最新我一生中的重要抉择初二下册语文教案及反思3篇(通用)

作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我一生中的重要抉择初二下册语文教案及反思篇一

1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(c)

a.丰硕(shuò)趋势(qū)豁然开朗(huò)

b.微软(ruǎn) 开辟(pì) 名人逸事(yì)

c.堕落(duò) 生涯(yá) 强词夺理(qiáng)

d.奠基(diàn) 阻碍(ài) 出类拔萃(cuì)

(解析：c项“强”应读作“qiǎng”。)

2.下列词语中没有错别字的一项是(c)

a.决择贴切膏药不修边幅

b.枯躁烦琐剥削风口浪尖

c.纳闷权威估量阳奉阴违

d.前沿干预扶植招谣撞骗

(解析：a项“决”应写作“抉”;b项“躁”应写作“燥”;d项“谣”应写作“摇”。)

3.下列句中加点成语使用不正确的一项是(d)

a.在我们身边，有很多出类拔萃的同学，我们应该向他们学习。

b.在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。

c.他平易近人，不但赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。

d.对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。

[解析：d项“不以为然”的意思是不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。应改为“不以为意”，指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

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我一生中的重要抉择初二下册语文教案及反思篇二

目标 知识与技能 1.了解作者及其重要抉择和贡献。

2.学习文章的论证方法。

过程与方法 1.抓住关键句，理解主要内容，理解作者的思想境界。

2.体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。

情感、态度

与价值观 学习王选先生抉择的智慧，专注于科研、无私奉献的精神。努力学习，并为将来建设祖国做好准备。

学习

重点 把握文章主旨，明白作者把大力扶植年轻人作为重大正确抉择的重要意义。

学习

难点 体会作者的演讲特色，感受作者对年轻人寄予厚望的情感。

学法

指导 讨论法，研读法。

我一生中的重要抉择初二下册语文教案及反思篇三

1.给加点的字注音。

抉择() 堕落() 丰硕() 轮廓() 不懈()

疙瘩()() 开辟() 时髦() 可乘之机() 忧心忡忡()()

2.用下列两个成语各造一个句子。

(1)无与伦比：_____________________________________________________

(2)与众不同：_____________________________________________________

3.下列加点词在文中有什么特殊含义?

现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。

________________________________________________________________________

4.选择恰当的句子填入语段中。(填序号)

名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物;名人做一点错事，写起来叫名人逸事，________;名人强词夺理，________;名人跟人握握手，________;名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，________;名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯;名人老了，________。