开学典礼校长讲话稿5篇(实用)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

开学典礼校长讲话稿秋季篇一

今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入xx大学期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。

和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学 一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。

同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负; 当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你 可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。

从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做听话的好孩子。作为知识的 倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更 多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始 终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。

从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是梦想家，来清华后，可能会 梦没了，只剩想家了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的学霸神人大牛比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的 路。大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo张朝阳当初在清华念书时，也 对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第一心情就很糟糕，开始虐待自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公里。正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自信，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事业。同学们，清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到，成功不取决于你过去的成绩和基础，也不 依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑挑战中的成长和成熟。面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。

从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。在中学里，面对中考高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线 上比别人走得更快、做得更好。到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：科学就是多数服从少数，只有少数人把 多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑， 却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%，却获得了20%多的诺贝尔奖。交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：中国学生回家后，家长一般会问今天老师问了你什么问题;而犹太学生回家后，家长会问今天你问了老师什么问题。 我问他，是不是这样?本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问你问了什么问题老师没答上来?敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族 保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明 不断进步。

同学们，挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。希望你们经过四年的学习，毕业时带走的不止是老师教的知识和方法，更多的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判，在挫败中经历成长，在挑战中赢得未来，在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!

谢谢大家。

开学典礼校长讲话稿秋季篇二

大家好，今天我们欢聚一堂，一起庆祝我校今秋的开学。

九月二日，对于学校，对于教师，是个激动人心的日子。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋做好准备迎接挑战。

作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。

作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与同学们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

借此机会，对同学们提出几点希望:六年级的同学们，来到初中部，希望你们多像学长学姐们学习，积极努力奋发向上，好好学习，再接再厉打好小学的收官战。初一的新生们，你们是井下学校初中部的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到:学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。初二的同学们，希望你们继续发扬刻苦求知的精神，虚心的听取老师们的指导建议，在新的学年更上一层楼;初三年级的同学们，你们是井下学校新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天，从各个方面为学弟学妹们做出表率，为母校争光添彩; 良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。

最后我忠心地祝福学校的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的学校越办越辉煌。

开学典礼校长讲话稿秋季篇三

大家好！

度过了一个平安、健康、愉快、充实的暑假，我们瀑里学校全体师生又满怀豪情地迎来了生机勃发的xx年秋季新学期。

面对新学期、新起点、新目标、新挑战、新希望，我们要万众一心，明确目标，树立远大理想，信心十足地放声呐喊庄严宣誓：“我负责！”。这个负责，对学校领导和教师而言，那就是“我的学校我负责”、“我的岗位我负责”、“我的学科我负责”、“我的班级我负责”、“我的课堂我负责”；对同学们而言，那就是“我的安全我负责”、“我的学习我负责”、“我的成长我负责”。

新学期中，我们全体师生就是要以泰山石敢当的英勇无畏精神，以团结协作勤奋奉献的精神，以顽强刻苦勤奋钻研的品质，英勇战斗在学校，英勇战斗在教学，英勇战斗在课堂，消灭一切懦弱和懒散，消灭一切落后和无知，让我们满豪情怀斗志百倍精益求精地去收获每一课每一题每一天，最终为自己赢得尊严，为集体赢得荣光！

同学们，今天，我们每一位老师满怀激情期盼着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事、学习得更优秀。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更加可爱更加健康更爱学习更加优秀。

常言道：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心目标远大地走向成功，人人能够做到快乐学习，幸福成长；刻苦钻研，全面发展。

为此，我提出严格的要求，要求毕业班的同学在方方面面能够给其他班的小同学做好模范带头作用，同时要求每一个同学要对自己负责，对父母和学校负责，端正学习态度，焕发学习兴趣，掌握学习方法，提高学习成绩；要遵守校纪校规，说普通话讲文明语，尊敬师长团结同学，学会做人学会做事；不要懒惰要勤奋，不要松散要紧张，要认真预习认真上好每一节课，做好学习笔记，做好每一道习题，认真复习巩固，真正学会，会用；我还要求你们制定自己合理的作息时间，养成优秀的生活和学习行为习惯，全面提高自己的综合素质。让我们瀑里小学的每一个学生人人做到：在家是个好孩子，在学校是个好学生，在社会上是个好公民。

尊敬的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。我相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展一如既往地搭建广阔的平台！

同学们、老师们，让我们快乐学习，幸福成长！勤奋钻研，实现梦想！愿我们的校园成为大家最温馨的“家园”和“乐园”，成为“文化园”！最后祝同学们学习进步，健康快乐！祝老师们身体健康，事业成功！

谢谢大家！

xx年9月1日

开学典礼校长讲话稿秋季篇四

大家下午好！

我讲话之前，我有一个提议：首先让我们用热烈的掌声欢迎七年级的新同学并祝贺他们在不知不觉中成为了一名中学生！其次让我们用热烈的掌声欢迎本学期加入我校的2名新教师史xx老师和张xx老师，（掌声）他们分别来自xx中学和xx中学，他们的加入必将给xx中学增加新的有生力量。最后我提议让我们把热烈的掌声送给我们自己，祝贺我们又开始了新的学校生活（掌声），从今天开始，我们又要一起学习、一起锻炼，共同创造着我们的欢乐和喜悦！共同书写着我们的美好未来！

同学们，我也来自枝江市xx中学，我对xx中学十分熟悉，xx中学是一所十分优秀的学校，学校管理优良，教育质量领先，特别是学校的xx文化更是远近年闻名。要我来担任这个学校的校长，我深感肩上的责任重大。在此我向全体师生郑重承诺：我将竭尽全力为学生的健康成长和老师们的工作服好务！

为了更好的实现我的诺言，值此开学之际，我给大家提3点希望：励志、笃学、践行（开讲时来点互动，看哪个学生能说出校训）这样学生可能会听的更加认真。

目标是方向、是灯塔、更是动力！

什么叫有高远的目标？我用个故事来说明。

第一个工匠说自己在砌墙，天天都重复同一个动作，非常没劲；

第二个工匠说自己拼命干活，为的就是养家糊口；

第三个工匠回答的时候，眼睛望着远方，略有沉思，他说到：我正在盖一座教堂，建成之后，它将成为这里最神圣的教堂，成为人们心灵皈依的净土，当人们在这里祷告后，洗去俗世的疲乏，面露微笑的步出教堂时，我与他们一样满足，我使人们的心灵得到慰藉，这里边永远有我的一份成就。

二十年过去了，这位智者再次来到他们中间，情况发生一些变化，，回答说“自己在砌墙”依然还在砌墙，只是人显得苍老了许多。回答说“自己拼命干活，为的就是养家糊口”的那一位，依然还在拼命干活以养家糊口，他的脸上写满了艰辛和无奈，甚至是焦虑和无助。第三位工匠没有了他的身影，因为他早就变成了一位伟大的设计师。

同学们听了这个故事，有什么感想呢？

今天我们的生活环境是什么？我们的命运是什么？能不能改变？

网络爆红小说《鬼吹灯》开篇就讲了一个行尸走肉的故事，人若没有了梦想，无异于行尸走肉；《论语》说：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”，意思是说，确定高一些的目标，可能得到中等的收获；确定中等的目标，就会得到下等的收获；如果确定的目标是最低等的，那必将一无所获。

同学们，我们要感谢xx中学给我们创造了良好的学习环境。我们要珍惜、爱护xx中学，我们要维护和建设好我们自己的校园，同时更要守住我们已有的精神家园，那就是我们的xx文化。

下面我用一个职场故事来说明：有个关于“土豆多少钱一斤”的职场故事。甲、乙均被招聘到某公司同一个销售职位。开始拿同样薪水，后来过了半年之后，甲被升职，乙则岿然不动。乙不服。找老板理论。

……

故事中甲就是一种积极的状态。他就是“不用扬鞭自奋踢”的典型。

学习到底该怎样做？光完成老师布置的任务是远远不够的，那只是底线。同学们要从本故事中得到启发，保持积极的学习状态，做好新学期的学习规划。

学习习惯

卫生习惯（结合我观察的一些现象说起，让同学们有亲切感）

遵纪守法的习惯

开学典礼校长讲话稿秋季篇五

大家好！

告别了酷暑，今天迎来了新的学期，站在新的起跑线上，同学们准备好了吗？新学期我们又迎来了新同学，首先让我们把热烈的掌声献给中预小同学们，欢迎中预小同学的到来，预祝你们在颛桥中学学习愉快；其次让我们把感恩的掌声献给敬爱的老师们，感谢老师们的辛勤哺育和真诚教导，然后让我们把期待的掌声献给新初三毕业班的同学们，希望初三同学们以勤补拙，播种希望，收获梦想！最后让我们把自信的掌声献给自己，相信天道酬勤，聚沙能成塔。

大家知道，教育为了幸福，有梦想的人愿意为了幸福而不懈的努力。正如美国著名学者内尔。诺丁斯所说，幸福或许不是教育或生活的唯一目的，但幸福一定是核心目的。可以说，教育的重要目的即是为了学生的幸福。现在学校开展的幸福课堂探索，就是为了完成这个核心目标而努力。对教师来讲，想尽一切方法给学生一个认可的机会就是实现这个目标的具体举措。因此我们说，幸福的课堂，教师是关键。课堂的幸福，来源于快乐和收获。如果课堂仅仅是快乐，学生今后将无法面对现实的生活，因为每个人都不是世界的中心和别人的焦点，阳光不会总围绕着人转，被淘汰、被忽视、被歧视也是现实生活的一部分，读懂挫折才是正常人应该享受的教育，才有可能让学生获得快乐。但是课堂如果只有压力没有快乐，那是对学生的摧残和对社会的不负责任。因为这样的教育极易造成学生心理的压抑、性格的扭曲和人性的残忍，这样的人偏激自私，容易丧失道德底线，能力越强对社会和他人伤害越大，最终葬送自己。因此，我们学校探索幸福课堂，追求既快乐又有收获的教育理想，正是由于我们有痛并快乐着的课堂教学探索基础，才有幸加入了闵行区首批新优质学校的创建行列，得到更多专家的指导和更多政策扶持，加快学校内涵发展和办学质量的整体提升。

同学们，当今的时代瞬息万变，稍有怠慢就很可能与机会失之交臂。面对纷繁的世界和激烈的竞争，战胜自己才能超越别人。教育需要激发兴趣、培养爱好、开发潜能，教育更需要勤奋努力、刻苦钻研、优胜劣汰，幸福的课堂不意味着只有快乐没有压力。考试有压力，但也有快乐和成功感，考试规则让我们相信阳光走在风雨后。林肯曾经说：“我走得很慢，但绝不后退”。学习进步有快有慢，但不懈的坚持就是最大的.进步，就是学习过程的全部意义。

老师们、同学们，起点就在脚下，想明白你要往哪里去，然后向着心召唤的方向前行。最后衷心祝愿各位老师新学期工作顺心、生活幸福；祝愿全体同学快乐、阳光、登高、有成！