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2023年六一活动方案小学(优质五篇)

作者: 曹czj

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六一活动方案学校六一活动方案实用篇一

亲爱的大朋友小朋友,大家好!

送走金色的五月,我们迎来了“六一”儿童节。在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,请允许我代表幼儿园的全体老师向小朋友们表示热烈的祝贺,祝小朋友们节日快乐!向辛勤哺育你们健康成长的父母表示热烈的欢迎!是啊,“六一” 是孩子们的节日,而“六一”的快乐却是属于我们大家的。今天,是我园小班年级组开展的六一亲子游艺活动,每位可爱的小朋友都将在爸爸妈妈的陪伴下快乐参与。让歌声与微笑同在,祝福与快乐同行。朋友们,让我们与孩子同游戏,让我们和家长共欢乐,让美丽的梦想从这里起航。

2、园长致辞

3、亲子互动式热身律动表演:快乐的一天开始了、可爱小朋友、宁夏

4、“蹦蹦跳”亲子游戏

介绍游戏内容及规则:

(1)游戏内容:快乐小推车、快乐飞毯、运小猪、小蚂蚁铺路

(2)玩法:详细见每组游戏的海报

(3)规则:

a每位幼儿发放一张游戏券

b每位幼儿由一位家长陪同游戏,每个游戏只能参与一次,玩过后在本组老师那盖章,游戏券上盖上4个印章,示为完成并结束游戏,可以到领奖处领一份幼儿园为孩子们精心准备的“六一小礼物哦”。

注意事项:

1、教会孩子学会谦让是一种美德。2、注意游戏时的自身安全。

六一活动方案学校六一活动方案实用篇二

为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

20xx年5月15日

“飞扬的旋律、欢快的六一”

1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成cd。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

(一)入队仪式

1、入队仪式总指导:张桂林

2、8:00——8:30全校集中

a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状:教导处。

4、活动地点:学校礼堂

(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人:侯芳

2、舞台设计布置:周海花郎翠翠

3、摄像:李刚

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)

5、评委:学校领导及个别非班主任;

6、分数统计(负责人:郭宾宾)

7、活动时间:

(1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目)

(3)5月28日,抽签决定表演顺序。

(4)xx年庆六一文艺汇演:

①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)②8:00——8:20新队员入队仪式。

④8:30文艺表演。

8、活动步骤:

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

(三)注意事项:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

(四)评分标准:(评分规则:

1、每项起评分8。0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

(五)评比办法:

1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

2、现场打分,评出低年级组一等奖1名,二等奖2名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖3名,二等奖3名,三等奖1名,鼓励奖一名。设一等奖4名,二等奖5名,三等奖1名。

(六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作

六一活动方案学校六一活动方案实用篇三

1、在演唱时,进一步体验节日的快乐。

2、唱准切分音符和附点音符,学习和探索不同的演唱形式。

圆舞板、小铃、铃鼓

1、语言节奏活动

××?×│×××│××?×│×××│

快 乐 的 六 一 快 乐 的 六一

××××│×——│××××│×——│

我们 真 高 兴 我们 真 高 兴

2、发声练习:

3、学唱歌曲:

(1) 听歌曲旋律,回忆歌曲名称。

(2) 完整欣赏教师演唱。

(3) 有节奏地朗诵歌词,注意切分音符和附点音符的念法。

(4) 整体跟唱二遍,引导幼儿用快乐的歌声演唱,尤其在唱“啦”时要有跳跃感。

(5) 反复演唱几遍,初步会唱这首歌。

4、学习和探索不同的演唱形式。

(1)幼儿讨论用哪些形式演唱,如领唱、齐唱等。

(2)幼儿推选出小指挥,指挥大家演唱。

(3) 完整演唱歌曲,幼儿可为歌曲拍手助兴,也可即兴动作表达欢乐的情绪。

5、复习节奏乐《拔根芦柴花》。请两名小指挥轮流指挥。

六一活动方案学校六一活动方案实用篇四

20xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,结合校庆,现将庆祝“六一”国际儿童节主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

1.邀请家长参与学校、学生活动,使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2.举行表彰仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

3.各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快又有意义的六一。

全校师生、学校家委会成员、受表彰家长

活动项目

时 间

地 点

负责人员

表彰、文艺汇演

动态社团展示

8:10-9:15

学校大操场

刘 玮

蓝天下义卖

大操场

金四云

篮球场

静态社团展示

正班主任

班级庆祝活动

12:30—1:30

教室

正、副班主任

(一)表彰、文艺汇演分工负责

1.班主任:通知学生每人带好一个折叠椅。

2.分工:叶雯雯、陈贤(音乐播放);庄华(摄影摄像);陆宇俊、林天杰(现场道具);刘玮(小主持)倪嘉龙(三好表彰活动);正、副班主任(班级管理),陈晓燕(场务)。

3.后勤组:做好现场座位摆放。

(二)蓝天下义卖

1.班级义卖。

要求:正班主任动员学生筹集义卖品,准备好一块宣传板60*60、每种物品的价格牌(版面自行设计,内容要有:班级、义卖口号)当天义卖的钱款,清算在当天上交至财务室;副班主任协助正班主任负责组织、管理学生安全以及场地的卫生。

2.社团义卖:赵建英与学生负责社团作品展示、义卖。地点:杏泰楼底楼大厅;徐欢青与学生负责彩泥义卖。

3.六一表演、表彰安排:见附件三

4.义卖地点安排:见附件二。

5.后勤部:

(1)每班4张桌子,彩泥社团义卖6张桌子,赵建英负责展示与义卖 10张桌子,共约134个,保证每班桌椅到位。

(2)唐卫红、张炯负责发放奖牌。

(3)司令台台阶摆放好。

(三)班级庆祝活动

1.班主任:(1)组织学生开展班级庆祝活动。

(2)做好学生奖品发放签名工作。

2.后勤组:各班级奖品到位。

xx小学教导处

20xx年6月

六一活动方案学校六一活动方案实用篇五

1、通过各种活动使同学在玩耍中了解各种传统民族文化。

2、在嬉戏过程中,增进同学与同学的情感沟通,在玩中体会到乐。

3、通过此次活动,使同学在了解学问之余,在身心各方面都有很大的进展。

活动预备:xx月xx日——xx月xx日(1、布置好场地,预备好活动的道具和材料。2、工作人员培训到位。)

活动开头:xx月xx日上午

预备六个啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次xx次机会。参加即得xx分。后依据投进的数目逐次加分,xx分封顶。

预备三个一样大小的纸箱子,以及xx个乒乓球。每人次xx次机会。参加即得xx分。后依据进箱子数目逐次加分,xx分封顶。

预备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子,同学用布条将眼睛蒙起来,将手中的鼻子贴在图中的脸上。依据同学贴的鼻子是否正来推断分数。参加既得xx分,xx分封顶。

预备四份,每份为xx颗玻璃弹,给定时间,在规定时间内夹完即得满分。参加得xx分,夹一颗得xx分,xx分封顶。

预备四个球板个四个乒乓球,将乒乓球放在球板上,带球绕过xx个凳子,参与即得xx分,依据绕过的凳子数给分,一枚xx分,xx分封顶。

1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地,未轮到的同学在活动场地外等候。

2、每个班有指定的活动项目,每个活动估计的时间为一个小时。假如两个活动参加结束,时间还有较多剩余,可以允许同学在老师的带领下参加没有参加过的项目。

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