2023年小学美术社团活动工作计划(优质7篇)
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
小学美术社团工作计划免费篇一
1、通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的兴趣; 培养朗诵新秀。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、把朗诵、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,定期开展活动,提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
3、健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。
4、深化素质教育,通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。
1、上课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;
2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3、组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备;
4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委,并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)
5、在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;
6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;
7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;
8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。
每周三下午第二节课后
诗歌朗诵社团
第一节课:朗诵艺术概述。
第二节课:朗诵语调技巧之停顿。(关于语法的停顿)
第三节课:朗诵语调技巧之停顿。(关于强调的停顿)
第四节课:朗诵语调技巧之重音。(关于语法的重音)
第五节课:朗诵语调技巧之重音。(关于强调的重音)
第六节课:朗读语调技巧之语气及语势。
第七节课:朗读语调技巧之节奏。(急缓)
第八节课:朗读语调技巧之节奏。(轻重)
第九节课:朗诵身姿语。
第十节课:朗诵表情语。
第十一节课:朗诵服饰语。
第十二节课:朗诵表演前的后台准备。
第十三节课:学员展示
小学美术社团工作计划免费篇二
1、围绕区科技比赛开展活动
今年下半年,区科技比赛有两个,一是航空模型比赛,二是智能机器人比赛,根据我校情况,我们参加十月份的区智能机器人比赛。
2、围绕市区科技创新活动上送好作品
今年,萧山区教育局不举行科技节,是创新作品择优送杭州,有科学论文、创新作品、科技实践活动、少儿科幻画、科普正文要上送,争取有作品被选中送到杭州市参评。
1、落实到人
科技要出成绩,关键是科技辅导教师,因此建立一支科技辅导员队伍、提高他们的.获奖意识、成功意识尤为重要。
2、选拔辅导
目前,教育局规定的学生比赛项目在减少,科技项目比赛的竞争越来越激烈,只有必有抓抓实实的辅导,选好参赛学生,做好赛前辅导是重点。
3、经费保障
保证每项活动有经费有器材有活动场地。学生参加所有的学校发动的科技竞赛活动,其经费均有学校承担。
科技辅导员会议,
9月2日
准备科技创新作品,智能机器人组队辅导
区科技辅导员培训
科普正文上送
9月30日
科技创新项目、科技实践活动作品上交
10月15日
科幻画作品上送
10月20日
技能机器人比赛
小学美术社团工作计划免费篇三
以学校工作计划和教学教研工作为指导,认真贯彻落实新课程教学改革,以课堂教学为突破口,建立以重视审美能力的培养,降低美术知识和技能的培养,注重美术文化的学习,提高学生的审美能力、鉴赏能力和创造能力,涵养人文精神为中心的教学教育机制,促进学校艺术教育的发展。
二、工作目标
1、加强业务学习,努力提高自身的素质,认真做好教学五认真。
2、以丰富校本文化,充实陶研活动,创建以“渔民画”为特色的美术校本文化。
3、以“丰富校园活动、提高学生审美能力”为目的,开展丰富多彩的美术活动。
4、积极培养美术人才,组织好各类绘画竞赛,出好成绩。
5、组织好教研活动。
三、各月份具体工作:
九月份:
1、各教师制定教学计划。
2、落实组内的责任课和研究课。
3、常规检查。
十月份:
1、举行校铅笔字、钢笔字比赛。
2、教研活动。
十一月份:
1、参加县中小学美术教师教学论坛。
2、优秀铅笔字钢笔字展示。
3、组织举行校“新年贺卡”设计比赛。
4、教研活动。
十二月份:
1、“新年贺卡”优秀作品展示。
2、组建校“渔民画活动”领导小组及成员,制定“渔民画活动”计划。
3、教研活动。
一月份:
1、做好期末复习、考试工作。
2、期末检查。
3、期末结束工作。
小学美术社团工作计划免费篇四
20xx年,我校的教育教学工作继续全面贯彻党和国家的教育方针,大力实施素质教育,以上级的文件精神为准绳,以“规范办学、特色办学、品牌办学”为目标,以德育为首,以教学坚持“以人为本,和谐发展,办出特色,追求卓越”的办学理念,牢牢把握“学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的新一年工作要求,进一步探索规范化、制度化、人事化的学校管理新路子,促进学生、教师、学校共同发展。
(一)加强队伍建设,努力建设一支专家型的干部、教师队伍。
(三)突出教学中心,狠抓学校精细化管理。向管理要质量,靠质量求发展。
(四)突出改革创新,狠抓教研、科研。立求“教研出成效,科研出成果”。
(五)深化课堂改革,努力构建高效课堂,向四十分钟课堂要效益。
(六)突出特色工作,努力创建艺术教育特色学校。
(七)加大招生力度,千方百计巩固并扩大生源,使学校发展壮大。
(八)加强数字化校园建设,努力使校园环境、设施、设备等达到现代化。
(九)推进学校均衡发展工作,加强硬件设施的装备投入,努力创建现代化的标准化学校。
(十)加强校园安全建设,做到安全警钟长鸣,常抓不懈,努力创建平安校园。
(一)工作思路:抓规范、促发展、创特色、求提高。
(二)工作策略:整体布局、分工负责、一事一档、周小结月总结。
小学美术社团工作计划免费篇五
小学学生社团是学校中具有共同志趣、爱好的学生自愿组成的学习或活动团体,按照共同约定的时间、内容、活动的方式,有组织的进行活动。学生社团集知识学习、社会实践、资源共享、技能提升、自主发展为一体,满足了广大学生的业余兴趣,丰富了课外文娱生活,为学生们发展兴趣爱好、提升专业素养搭建了交流的平台。
说到社团,不少人认为是大学生或中学生的专利,但近几年来,一些发达城市的小学中,学生社团也如雨后春笋般纷纷冒出来。由于它是学生自发组织,充分发挥了学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性,因此具有强大的生命力,是校园充满生机活力和魅力的积极力量,已成为学校德育工作的重要组成部分。
我校于20xx年成立了“七色阳光”社团组织,下设美知社、美行社、美为社三个分社,分别包含书画组、文学社、健体组、护绿组、引道组、宣传组和文艺组七个学生组织,全部由学生自行管理开展工作。建社四年来,组织开展了有声有色的课内外活动,丰富了学生的业余文化生活。
但在社团的发展过程中,也暴露出了一些问题。
为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。
1、培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。
2、凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。
3、积极参加各级演出和比赛,为校争光。
4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。
(一)尊重主体,实行双眩在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。
(二)落实常规,健全制度
1、为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。
2、做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。
3、加强同志之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。
(三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。
(四)加强检查督促,发现问题,及时修改。
成立学校社团活动领导小组,组织、检查、指导活动的开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。
(五)构建科学合理的社团活动评价方案。
“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,把各自辅导的情况纳入教师的考核。
(一)展示时间为6月1日,作为第三届田径运动会汇报展演的重要板块,面向全体家长、面向兄弟学校开放。
(二)展示形态
1、静态展示的项目:
书法:人人展示自己创作的书法作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。
电脑绘画:人人展示自己创作的电子小报,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。
美术作品:人人展示自己创作的.作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。
文学:人人展示自己发表、撰写的文学作品。
科技:展示学生的活动资料、活动情景、活动积累的作品,各类竞赛的成绩。
2、动态展示的项目:
舞蹈:展示精排的一个舞蹈节目。合唱:展示精排的一至两个合唱节目。诗词:现场表演一个集体朗诵的节目。
⑴各班主任要配合辅导老师,告知学生具体的活动地点,定好带队学生,保证每个学生都能及时到达上课地点,尤其是低年级。
⑵各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好,如桌椅、音响,特别是专用教室,保证社团活动单位时间的有效性。
⑶各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名,做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之,要及时和其谈心交流,明确活动的目的性,以达到预期的活动目的。
小学美术社团工作计划免费篇六
本学期大部分学生都是初出茅庐,未接受过专业的美术培训,学生的基础水平层次不齐,但学生对美术学习有着浓厚的兴趣,学生想象力较为丰富、大胆,敢表现自己想法,表现自己想表现的内容,上课课堂气氛很活跃。
存在的问题:
1、大部分学生都未接受过专业的美术培训,学生的基础水平层次不齐;
2、学生作品缺乏表现力,使作品的生命力和震撼力不够;
3、部分学生作业上交较拖拉,效率较低。
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
以新课程标准为指导,更新教师的教育理论。积极探索研究新的美术教学模式,提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养,真正发挥学校美术的作用。
2、学习画装饰线条(直线、波浪线、锯齿线、电话线、蜗牛线)和基本形状(圆形、正方形、长方形、三角形、梯形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
3、认识24种基本颜色,并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。
1、初步感受阶段:教师引导学生提高对生活中对美的感受、发现和认识.通过安排创手工,绘画等课程来提升学生对于美术学习的兴趣。初步感受阶段是让学生迅速融入课程学习,是激发学生兴趣的关键环节,根据学生年龄特点及本课程需要创造性的特点,选择让学生感的式,如游戏互动、故事情境等等,尽可能让学生的想象力绘画的过程中得到充分的发挥。
2、深入探究阶段:师生之间交流,学生之间交流,探讨绘画方法、制作技法,口语表述发表见解、表达情感。这一阶段要在教师的导下让学生了解学习绘画的方法、技巧并利用绘画、王艺制作的形式表现感受,抒发情感和想象。
3、欣赏评价阶段:教师创造各种形式让学生观摩赏析、评论艺术大师作品,通过对这些作品的欣赏提高学生的审美能力和创作意识。
小学美术社团工作计划免费篇七
通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语
的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。
1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更
好地理解课本知识,提高解决实际的能力。
1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学
生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。
每周四 17:20——17:50
**小学三至六年级学生
(一)、长线活动
活动目的:有针对性地提高学生对英语的兴趣,培养学生的语感,丰富学生的英语知识。
活动方式:为了使社团的学生饱满地汲取知识,可以自主进行辅导,让学生在课余时间想一想、做一做,提高学生听、说、读、写的技能。
(二)、短线活动
1、学唱英文歌曲
活动目的:更好的激发学生的兴趣,训练学生的`口语。
活动方式:教师选择比较适合学生学习的英文歌曲,并把歌词印发给学生,
然后再教学生演唱,学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来(可与学校音乐社团合作)。
参加人数:所有英语社团的成员
2、从“复活节、愚人节、母亲节”中选择一个节日大家一起欢度
活动目的:更深的了解英国的文化,提高学生的英语水平
活动方式:围绕这个节日,由教师搜集材料,更深的了解节日的由来、庆
祝方式。(可利用学校广播系统)
参加人数:所有英语俱乐部的成员
3、讲故事比赛
活动目的:提高学生的口语水平,提高学生对文章片段的理解能力
活动方式:教师选择适合各年级段学生演绎的故事片段,不必过多,大概
每个年级三五篇,让学生自主选择。然后教师可以分组指导学生应怎样生动地讲述故事,最后同年级学生可以来个大比拼。
教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励,也可分一二三等奖,一等奖可以在英语的平时分上加分;二、三等奖可以获得物质奖励。