最新初中地理教研组工作计划(优秀5篇)
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。
初中地理教研组工作计划初中地理教研组工作计划分享会篇一
2、各成员做好本职教学工作,并积极参与教研组开展的各项活动,力争做好青少年科技创新活动等。
3、积极参加教研教改,认真做好课题研究,鼓励全组老师积极撰写教研论文。
4、重视理论和业务学习,关注教改动态,及时把握信息,注重校际交流,引进先进的教学经验和方法。
5、开好备课组活动,集思广益,保证做到四个统一,并做好材料的相互交流、整理和归档工作。
6、组织好本组的教学公开课活动,力争开出有质量、有新意的公开课。
7、加强以老带新、相互听课、互学互帮、取长补短、共同进步。
初一地理:
1.完成七上的全部教学,争取期末考成绩名列全区第一。
2.组织好备课组的集体备课,做到“定时间、定地点、定主题、定主讲”,相互交流,相互听课,以老带新,团结协作,并做好材料的收集工作。
3.组织学生开展青少年科技创新活动,争取上送2—3件作品。
4.做好课题研究,备课组内争取有区级及其以上的论文发表。
初二地理:
1.完成八上全部及八下第一章的教学,争取期末考成绩名列全区第一。
2.组织好备课组的集体备课,做到“定时间、定地点、定主题、定主讲”,相互交流,相互听课,团结协作,并做好材料的收集工作。
3.关注中考信息,加强校际交流。
3.组织学生开展青少年科技创新活动,争取上送2—3件作品。
4.做好课题研究,备课组内争取有区级及其以上的论文发表。
初中地理教研组工作计划初中地理教研组工作计划分享会篇二
一、思想纪律方面
⒈从思想上高度重视教育教学工作,勤于钻研,勇于探索,不断提高自身的教育教学理论水平,为提高高效课堂的教学奠定良好的基础。
⒉遵守工作纪律,不迟到,不早退。积极参加集智备课,认真研讨课改工作中存在的问题(保证课前后提前进入班级五分钟,发放好本节课的导学案)
二、教育教学方面
⒈计划完成八年级上册地理四个单元的导学案(新课、复习课)设计工作。在教学过程中,注重实施素质教育,以学生为中心,教师为诱导,尽最大可能激发学生的学习兴趣。结合地理学科的特点,加强对学生创新能力和实践能力的培养和训练。
⒉针对教学中的重点、难点,如有关人类活动与地理环境的关系,多举身边和学生熟悉的实例,切实让学生理解人与自然的关系,开拓学生的视野,树立可持续发展的科学观念。
⒊注意多指导学生收集广播、电视、报刊以及网络中有关地理资料,以拓宽知识视野,调动学生学习兴趣,培养学生学习的积极性和主动性的良好学习习惯。
⒋关注新课程改革进程,认真落实和具体实践对高效课堂的实施和探索,开展研究性学习。积极参加教师的业务学习的培训,并能认真的完成好每次作业的批改。来提高本组的业务水平。
⒌认真履行教师职责,踏实勤恳的做好本职工作,认真落实好高效课堂的五大环节。
⒍全体成员相互学习,相互探究新的教学理念,乐于沟通和研讨,共同在提高高效课堂的课改道路上提高教学水平,领悟教学艺术,使本组在课改教学的大平台上展示自自己、提高自己。
⒎积极参加集智备活动。(每周三次集智备课)
⒏能把初二地理、生物结考试的教育教学任务做为重中之重来认真的完成。
初中地理教研组工作计划初中地理教研组工作计划分享会篇三
“聚精会神抓质量,脚踏实地谋提高”。地生备课组的质量应主要表现和落实在每一次集体备课、每一次教学研讨、每一堂班级授课;我们的发展,集中体现在教育教学观的转变和教学效能的提升,体现在对教学规律的摸索和探索,体现在课堂教学的改革尝试之中。
二、工作目标
了解学生的个性,尊重学生的个性,更好的处理学生发展个性化与社会化统一,更好的调动学生的学习积极性,给予学生发展的主动权,从而促进学生更快、更健康地发展,这些已经成为新一代教师责无旁贷的历史使命。在学校教育和教学改革的滚滚浪潮中,我们初一地理备课组,会认真领会学校教改精神,知难而上,在新的学期,决心紧跟业内改革潮流,在科学理论指导下,遵循教育教学此文转自斐斐课件园规律,切实贯彻新《课程标准》重要思想,充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,确保学生学科素质的稳步提高和本学科教学目标的顺利完成。
三、 工作重点
结合常规教研,在“计划、准备、实施、小结、反馈、提高”六个环节上下功夫,提高教研质量。通过组织年级的集体备课、研究课、听课调研等活动,努力在教师中形成重研讨、重实践、重反思、重互动的教研空气,及时总结课改经验与成果,反思与解决教学过程中存在的主要问题。加强对青年骨干教师的培养通过让青年教师上组内、校级公开课等活动,帮助我们尽快提高业务水平和教学本领。
四、复习进度
第一周 第五章
第二、三周 第六章
第四周 第七章
第五、六周 第八章
第七周—— 总复习
五、措施
1、积极参与集体备课,加强课堂教学的设计,并解决疑难问题 。
2、二轮总复习时,一方面要加强重点知识的复习,另一方面要联系当前热点问题,培养学的分析和做题能力。
3、分析近几年的中考题,研究中考形势。
4、课堂教学中加强读图能力的练习。
初中地理教研组工作计划初中地理教研组工作计划分享会篇四
利用每两周一次教研组活动,组织全组同志学习有关新课程方面理论文章,本学期共学了十篇。大大提升了全组同志新课程理念,使他们在教学上能够按照新课程理念组织教学,提高了教学效果和质量。
每一次教研活动,派一位同志说课,并让老同志进行点评,使说课活动富有实效,保证教学内容一致性,进度一致性,课堂教学重点、难点一一在说课中得到解剖。本学期我组同志都能积极开好研讨课,使研讨课变成研究课已成为全组同志的共识。本学期我组积极参与我校组织的公开教学活动,由吴校长亲自执教的对市高二公开课和岳海华老师对县高一公开课,都受到了领导和同行们的好评。在市视导检查中,陆其x、张x林老师被评为优课,受到了领导称赞。
我组孔x群、刘x华、张x林等几位老师积极进行理论研究,他们能够把自己教学心得体会进行总结,上升到理论高度,发表于在地理界富有影响的教育教学杂志上,如中学政史地,高中生地理,中国高考通讯。应该说对提升我们理论研究水平,起到了积极作用。
本学期我们初步建成了地理教研网,主要栏目有地理组新闻、地理教案、地理课件、地理论文、地理图片、地理试题库。
初中地理教研组工作计划初中地理教研组工作计划分享会篇五
“聚精会神抓质量,脚踏实地谋提高”。地生备课组的质量应主要表现和落实在每一次集体备课、每一次教学研讨、每一堂班级授课;我们的发展,集中体现在教育教学观的转变和教学效能的提升,体现在对教学规律的摸索和探索,体现在课堂教学的改革尝试之中。
二、工作目标
了解学生的个性,尊重学生的个性,更好的处理学生发展个性化与社会化统一,更好的调动学生的学习积极性,给予学生发展的主动权,从而促进学生更快、更健康地发展,这些已经成为新一代教师责无旁贷的历史使命。在学校教育和教学改革的滚滚浪潮中,我们初一地理备课组,会认真领会学校教改精神,知难而上,在新的学期,决心紧跟业内改革潮流,在科学理论指导下,遵循教育教学此文转自斐斐课件园规律,切实贯彻新《课程标准》重要思想,充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,确保学生学科素质的稳步提高和本学科教学目标的顺利完成。
三、 工作重点、
结合常规教研,在“计划、准备、实施、小结、反馈、提高”六个环节上下功夫,提高教研质量。通过组织年级的集体备课、研究课、听课调研等活动,努力在教师中形成重研讨、重实践、重反思、重互动的教研空气,及时总结课改经验与成果,反思与解决教学过程中存在的主要问题。加强对青年骨干教师的培养通过让青年教师上组内、校级公开课等活动,帮助我们尽快提高业务水平和教学本领。
四、复习进度
第一周 第五章
第二、三周 第六章
第四周 第七章
第五、六周 第八章
第七周—— 总复习
五、措施
1、积极参与集体备课,加强课堂教学的设计,并解决疑难问题 。
2、二轮总复习时,一方面要加强重点知识的复习,另一方面要联系当前热点问题,培养学的分析和做题能力。
3、分析近几年的中考题,研究中考形势。
4、课堂教学中加强读图能力的练习。