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最新幼儿园跟岗心得体会800字优质(五篇)

作者: 曹czj

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

幼儿园跟岗心得体会幼儿园跟岗心得体会大班篇一

秋去冬来,暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快,我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少,但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

一、思想工作方面:

在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面:

做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。

三、保育工作方面:

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、_服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

四、在协助教师工作上:

本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

五、保育员学习方面:

能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如:《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点,互相学习,取长补短,共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是,本人还存在着许多不足之处,今后一定会更加努力,在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好!

幼儿园教师跟岗心得体会精选篇4

幼儿园跟岗心得体会幼儿园跟岗心得体会大班篇二

__年__月__日,是一个异常的日子,因为这天我们教育集团宜春校区的教师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机会,所以大家都很珍惜。

初到学校,学校内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们,教师们的热情让我们倍感亲切,孩子们的一句句教师好让我们感到做为教师的幸福,体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养。

一个星期的理论学习让自我在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿教师不仅仅要有扎实的专业知识,还要有创新和探索精神,了解孩子的年龄特点,根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动,给孩子营造一个简便和平等的学习环境。其次,教师还要有敬业和奉献精神,关心照顾每一个孩子的情绪和发展,对个别调皮的孩子要采取适当的方法加以引导,切不可一味的批评指责。要相信没有教不好的孩子,仅有教师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。

让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置,在看幼儿园的环境布置时,它们各有亮点,让我感觉耳目一新,比如:九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的,教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股浓厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的,还有各种区域角,娃娃家、儿童医院、儿童超市,那里简直就是社会生活中的缩影,孩子们在这能够扮演社会中的各种主角,体验其中的乐趣,累积成长经验。教师们真的很用心,把我们平时的一些废旧物品利用起来,像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在那里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的玩具。从幼儿作品中能够看到他们的主题活动的开展,充分利用了空间,便于更换,教师布置的作品几乎很少,真正让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度研究都是那么适合孩子,有锻炼孩子自理本事的值日生,有培养孩子早期阅读习惯的图书角,有供孩子探索和发现自然的植物角也异常丰富,我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心,朝气蓬勃的教师队伍。

幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的,在听了几位教师的汇报课后,发现孩子们都很喜欢这套绘本,并且很感兴趣,也乐意用语言表达自我在图画中捕捉到的信息,孩子们对故事的资料记忆也比较深刻。教师引导的也很恰当,采用了各式各样的教学方法,引导孩子对绘本资料的理解,让孩子养成良好的阅读习惯,如:两根手指翻一翻,一齐翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区,只让孩子拿着绘本单独阅读,教师简单描述故事的主要资料。此刻才明白正确的绘本教学方法,要让他们体会画面和文字的联系,应创设多种不一样的阅读模式,帮忙幼儿成功阅读、有效阅读,从阅读中体验欢乐,获得经验。

这次在学习过程中让我取得了很大的收获,弥补了以前许多的不足,也让我感受到做为一名幼儿教师的不易,要想做为一名优秀的幼儿教师更难。可是我相信只要用心去做好每一件事,用爱去感染每一位孩子,用行动去获得家长的信任,我们的宜春百树幼教必须会很完美,我们的孩子必须会很欢乐,我们的家长必须会很放心,我们的教师必须会很幸福。

幼儿园跟岗心得体会幼儿园跟岗心得体会大班篇三

发展与提高最好的道路、最便捷的方法便是入园学习。到名园参看学习,能让你真实地感想感染园所教导气氛、领略园所风度。

烟花三月去南京,最美的季候与最美的我们很荣幸在3月10日开始了南京实验幼儿园为期五天的学旅之行。3月11日的早晨,随同着初春的暖意我们一行8人走进了这所年代悠久,有着历史文化的过度园所,固然第一眼观起来园所不是很大,但其实它是“麻雀虽小,五脏俱全”的幼儿园。

当你踏入幼儿园的大门你就会被这里充溢自主、自然、协调与爱的情况所吸引,各处的绿意让你的心情很快就获得了放松,每到幼儿园的一处你都邑观到被先生们所应用起来的角角落落,它们每一处所留下的印迹会让我们观到孩子在自由、自主的情况下所涌现出的最自然的状态,同时也让我们联想到其时先生与孩子们繁忙、高兴、充足、自由的身影与行动。五天的学习,让我们又一次的进行了“头脑风暴”的洗礼,劳绩满满。

学习的第一天我被分到了大一班,走进课堂我第一观到的便是孩子们在自主的订定着户外游戏的计划,再观课堂里的情况部署,我们会发明班级的任何一件事情、一块模板的展示都是有幼儿介入此中的痕迹,如:孩子们亲手制作的游戏计划、班级约定、游戏操作中的记录、主体实施中的历程性资料展示等等,都是由孩子们亲自着手,自主去介入订定的,给孩子创设了一个平等的平台,从而真正的体现了“我便是班级里的小主人”。在班级主题的开展中,因为是买办顿时就要升入小学了,所以在班级里我们也可以观到班级中课堂情况的部署(主题涌现、区域中的任务牌、家园共育),区域资料的投放(简单、易收集、废旧环保)、集体与分组教授教化的课程内容、一日生活环节等等都涌现出幼小斜连接的状态,先生也会依据孩子的兴趣、担忧,家长的兴趣与担忧来展开本身班的班本化课程。

随着光阴的推移,孩子们陆续开始整理本身的物品,带着本身订定好的本周户外游戏计划后就随着先生出发了。我来到的是建筑区,他们是由不合班级的买办孩子构成的一个小步队,他们本周的户外游戏主题便是在建筑区搭建不合的房子,与《我要上小学》主题相连,孩子们在建筑区内可以搭建《我心目中的小学》,小学不合的建筑物,运动中我发明孩子们的想象力分外富厚,他们可以在已有的经验上添加本身的想法,而且在呈现问题时他们会去一次次的测量,拼摆、搭建,多次的去考试测验。而先生是一个察观者记录者引导者,我班有一位浦静娴先生,她负责的便是建筑区,浦先生在孩子们开始游戏后就进入了一个察观的阶段,她会随时随地的拿本儿记录孩子们在游戏中呈现的行为,状态表现,拿手机记录孩子在游戏中的话语,当孩子们在游戏中遇到艰苦时她会先扣问幼儿是否必要先生的赞助,之后再参与游戏适当的进行引导,从而让孩子们本身找到问题并去找到办理的法子。发明孩子们在搭建的历程中呈现资料不敷,资料不否等现象时会实时与同组的另一个先生进行研究与记录,讨论怎样能力让孩子在建筑游戏中更好的搭建。这一现象触发到了我,让我观到了他们对工作的认真,严谨,他们正直了本身的工作态度,摆正本身的地位,明白本身为什么而工作,他们不仅仅是对本身负责,更是对孩子的成长负责。

以大三班开展的《幼小连接》为主题的区域看摩中,让我观到了“一对一”的区域察观模式。教师指定一名幼儿进行察观,先生通过察观阐发幼儿在运动中呈现的行为与成长的环境。运动后,每一位介入先生都可以积极的讨论、分享,将孩子的行为与主标题标相联系并做阐发,发明问题,匆匆进成长,先生们的专业才能分外强,值得我们学习。运动也真正的做到了教研的实效性。同时本班教师针对主题课程结合区域做了详细的介绍,他们在主题课程开展实施中进行了一个进程回首,发明孩子的担忧较多,家长的焦炙状态较多。结合这样的环境,他们安稳孩子的心态,安稳过渡后在实时进行各项运动,为上小学做好筹备。后来他们又结合孩子心理上的差异做了参看前的分组运动,对运动进行了一个微调。整个主题运动中我们可以观到先生都是环抱幼儿的兴趣点出发,关注幼儿心理动态,家长的需求,他们将课程与主题的结合真正的还给了孩子,真正的贴近幼儿心理需求,贴身而行。他们将班本化课程与生活很好的浸润于交融在了一起。

通过学习与了解,我们才清晰地了解了课程审议中前审议、中审议、后审议的内容。我参加的是小班课程审议,首先是他们对上一线索的回首,介绍班本主题的调剂,调剂的原因,实施的的历程,接着针对上一线索做一个总结与反思。其次,结合幼儿当前经验与兴趣,肯定下一个主题的订定并讨论线索一的生成。通过此次运动,让我有了进一步的了解,我们将重新梳理,继承向前。

幼儿园跟岗心得体会幼儿园跟岗心得体会大班篇四

6月19——21日,我作为辛寨镇中心幼儿园园长有幸参加了xx市实验幼儿园跟岗培训学习,这是一所省级示范性幼儿园,冯园长亲切地接待了我们,在他的精心策划下,这次跟岗培训活动安排得井井有条:首先带领各位园长参观了幼儿园的环境及基本情况;接着又参加了优质课的评选教研听评课活动,进行研讨和反思;然后在教学与保育方面做了专题报告。实验幼儿园优美的环境、先进的管理理念、规范的管理流程、丰富的教研活动、和谐的家园工作都给我留下了深刻的印象,将对我今后的幼儿园管理工作具有深刻的指导意义!

从幼儿园环境上看,处处体现了幼儿园规范化以及人文化的管理,园内整洁优美,有令人愉悦的宽松氛围,无论是室内、室外环境都突出了以幼儿为本的理念,儿童化情趣很浓,走廊上、楼梯台阶上到处都是礼貌用语和警示句。所有这些都给我留下了深刻的印象。

在教学、教研方面,教师积极性高,我在跟岗期间分在中四班学习,老师都很年轻而且敬业,在教学设计中,不管是从课堂的导入还是活动环节的设计,他们都能紧紧围绕教材,激发幼儿的兴趣,从幼儿的生活实际出发,让教学活动在轻松愉悦的气氛中开展,孩子们每天在这里都过得很开心,真正做到了“寓教于乐”。

在一日生活常规方面,该园特别注重幼儿行为习惯和自理能力的培养。我在中班跟班时,想帮一位小朋友穿鞋,班上老师就上来阻止我,小朋友也马上说:“老师,谢谢你,我自己会穿的”。我觉得孩子们这些习惯的养成与班上老师平时的教育是分不开的。

在教科研方面,是我这次学习感触最深的,原以为教研活动就是走过场,搞形式而已。没想到实验幼儿园的教研活动是开展的如此有声有色,这次跟岗学习正逢幼儿园教师基本功大赛,教师们的热情和博学多才令我十分钦佩,让我明白:原来名师就是在这样的环境中成长起来的。

在家园联系方面,他们的工作做得非常到位,每位家长也都很配合老师的工作,家园关系和谐。各班门口都贴有每周工作安排,家长一目了然,心中有数,都能够准备好老师布置的幼儿上课必需品。每学期的家长会,都使家长能更好地与幼儿园老师配合共同教育好幼儿。

总之,这几天的跟岗学习,我可谓是受益匪浅,在这个全新的教育环境中,我感受到了她们先进的教育教学理念和人文化的.管理,特别是幼儿一日常规和班级管理这一块,从中领悟到了很多东西,这是我在书本上无法学到的,也将让我终身受益。感谢局领导安排了这次跟岗学习,这是一场及时雨啊!

xx.6.25

幼儿园跟岗心得体会幼儿园跟岗心得体会大班篇五

短短一周的跟岗实践活动已匆匆过去,很幸运这次能到瑞安市中心幼儿园跟岗,让我受益良多,对于他们的热情,我非常地感动亦感激。

在每节活动课中教师都充分尊重幼儿,每位教师都教态亲切,表情丰富 ,她们用和蔼的目光、温柔的语言、优美的动作让每个孩子都感受到老师对他们的爱,所以在这种轻松和谐的师幼关系下,幼儿大胆的进行着探索,充分发挥了其主体性。例如:在中班活动《春雨》中,教师首先让幼儿大胆的说出春天里的变化,并模仿。再出示教具学习诗歌。

其次,教师要提高自身素质,以发挥教师在活动中的主导作用。

活动中,每位老师都用自身的魅力去感染着幼儿。她们的魅力来自生动有趣的语言、夸张丰富的表情、优美动人的动作……而这些魅力的展现,是需要教师个人有过硬的基本功与大胆、自信的心理素质做基础的,这也是我自己在工作中要不断努力与提高的。

三是材料准备要新颖并贴近幼儿的生活,以引起幼儿的共鸣。

在每次活动中,教师都做了精心的准备,这些准备使得活动更加有吸引力了。她们使用多媒体教学,设计生动形象的教具,这也是很值得学习的地方。我们也要将课件与教具,勤于动手动脑,多为孩子们准备充足的道具,使自己的课有滋有味让孩子们喜欢并受益。

做为幼儿园的管理者,园长黄晓梅让我们学到要赏识每个教师,挖掘她们的优点,帮助她们达到预期的目标。更要为她们的成长搭建平台,例如开课,论文,案例,园本教研等等以多种形式,多种角度激励教师,培养教师职业的整体感、成就感和幸福感。更是要变讲授者为倾听者、变检查者为挖掘者、变评价者为质疑者、变要求者为建议者。

教研组的例会也让我感触良多,同一个段,教研组长组织教师学习一些跟日常教学有关的问题,每位教师都很重视也很积极。提出了一些很新颖的解决方案,并且具有实效性。集体备课时每个老师都有自己独特的见解,独特的方式。市幼的老师在业务上的精神和素质是我们的榜样。

临近结束,我们还参加了小班段的家长经验交流会。四位小班段的家长,与大家分享自己的育儿经验,时常惹得大伙儿开怀大笑,亦深深得省思。市幼拥有着得天独厚的家长资源,也能很好的利用。我们山区的家长资源虽然贫乏,但我们相信只要我们努力挖掘,也能开出美丽的花。

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