2023年我家的小金鱼作文400字通用

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

我家的小金鱼我家的小金鱼篇一

生活中会有很多小动物在我们身边，它们有些的可爱，有些的调皮，有些的还长的有点丑。我也养过一只小动物，我给它取了一个可爱的名字，叫做“小小”。

大家猜猜看，我养过的小动物是什么？其实它是一条生活在鱼缸里的小金鱼，它身上有着红白相间的条纹色，身形很小巧，眼睛总是鼓鼓的，那小嘴巴几乎小的看不清了。就“小小”一条鱼在鱼缸里，挺孤单的，我后来又放了一些小石头进去，这样显得没那么孤单吧！

“小小”有时候在鱼缸里一动也不动，不知道它在想些什么？它这样异动也不动的真的很像森林中的树懒一样，总是呆呆地停留在水面之中。可能在缓缓的呼吸吧！但是如果我投下食物的话，“小小”就立马在食物旁边游来游去，我看着它的小尾巴不停地摆来摆去，心想：它一定很开心！

这样可爱的“小小”可是我在烈士陵园里游玩时，发现了一家店铺是捕鱼的，可以让小朋友捕鱼，捕到鱼之后，可以带回家养着。我在玩游戏的时候获得的，当时无数条和“小小”长得差不多的小金鱼在大水箱子里到处游动着。“小小”当时应该很快乐，因为它的朋友们都在它身边，后来“小小”就成为了我的朋友。

可惜，没过一个星期，我这可爱的小金鱼“小小”，就去世了，大人们都说小金鱼只养一条是很难活下去的。看来小动物们还是要生活在属于自己的世界里。

唉……这么可爱的“小小”离我而去了。

我家的小金鱼我家的小金鱼篇二

1、学习用几何图形概括并表现金鱼的外形特征。

2、在观察、分析的基础上了解金鱼的各部分形态特征。

3、知道在换色时将油画棒放回盒子中，巩固绘画常规。

准备：

1、金鱼若干条

2、金鱼图片（分为头部、身体、尾巴）

3、画有水草的背景画纸、油画棒、勾线笔人手一份

过程：

一、猜谜导入活动，引起幼儿的兴趣。

2、猜谜语：长着一双大眼睛，红黑蓝白样不同，水里游玩真自在，给人带来好心情。

3、师：你们才出来它是谁了吗？让我们拍拍手，有请小金鱼出场！

二、观察小金鱼。

1、师：小金鱼是什么样子的？它游泳的时候又是什么样子的？

2、师：谁能学一学小金鱼游动的样子？（请一名幼儿上前模仿）

3、大家一起用动作学一学小金鱼游动的样子。

4、引导幼儿用几何图形概括金鱼身体各部分特征。

师：你觉得小金鱼的头和什么形状有点像？（幼儿回答后出示金鱼图片的头部）

它的身体又像什么形状呢？（出示金鱼图片的身体部位）

尾巴呢？（出示金鱼图片的尾巴部分）

5、小结。

6、师：这么可爱的小金鱼，我们来给它画一幅画吧！

三、示范并交代作画要求

1、老师示范画金鱼，每画一个部分引导幼儿空手模仿。

1、提醒幼儿将金鱼的各部位连接在一起。

2、师：画好金鱼后可以用淡蓝色画出大小不同的泡泡。

3、交代要求

师：请小朋友用椭圆形、圆形等图形在纸上画出几条小金鱼，然后选择你喜欢的颜色给小金鱼穿上漂亮的衣服。比比看，谁画的小金鱼在水里游动的姿势最好看。

4、师：用好一种颜色后油画棒要怎么办呢？

四、幼儿绘画，老师巡回指导。

1、鼓励幼儿大胆作画，表现出小金鱼的主要特征。

2、提醒幼儿作画时保持身上、桌上、纸上干净整洁。

五、展示评价作品。

1、师：你最喜欢哪幅作品？为什么？

2、引导幼儿学一学小金鱼游动的动作。

3、表扬认真作画，画面干净整洁的小朋友。

师：今天小朋友给小金鱼画了画，小金鱼很开心，谢谢你们！（整理、清洗）

我家的小金鱼我家的小金鱼篇三

我家的小金鱼我家的小金鱼篇四

我家养了几条小金鱼。

小金鱼的眼睛鼓鼓的，像两颗大宝石。它的嘴巴一张一合的，好像在和我打招呼呢！全身银白色的鳞片像一件白纱裙，它的尾巴好像插着两把大扇子，游动的时候飘飘摇摇的，仿佛一位美丽的公主在翩翩起舞。

小金鱼可活泼了。我放两粒鱼食下去，小金鱼就飞快地游过来，张开嘴巴，一口吞了下去。它一会儿游出水面,张着嘴巴呼吸着新鲜空气，一会沉到水底，使劲地摆动着尾巴，好像在为我表演节目呢！

小金鱼有时候藏在水草底下，有时候浮在水面，有时候自由自在地游来游去。我忍不住对它们说：“你们真棒。”小金鱼好像听懂了我的表扬，甩动尾巴，溅起一朵朵美丽的水花，喷了我一脸。

点评：小作者不仅写了小金鱼的外表，还着重写了小金鱼嬉戏时的有趣，有时候......有时候......有时候......排比的句式，用的准确，贴切。

我家的小金鱼我家的小金鱼篇五

金鱼是一种体形优美、色彩鲜艳的鱼类。因此，我家的鱼缸也被鱼儿们“染”成“五颜六色”的了。

我家的客厅里放着一个玻璃鱼缸，里面养着三条小金鱼，一条是穿着婚纱的大白，一条是身着西服的小黑，一条是穿着一袭晚礼服的小红。

其中我最喜欢大白了。它有一双圆鼓鼓的眼睛，“o”形的嘴巴，不胖不瘦，可以称得上是身材苗条，纤细苗条的身子后拖着一条长长的尾巴。它每次看见我都会向我摇摆它那美丽的尾巴，用那鼓鼓的大眼睛看着我。

“食物大权”。

金鱼们轻轻摇动着大尾巴，在水里自由自在地游来游去，时而快，时而停，真是妙趣。特别是在阳光的照耀下，他们显得更加婀娜多姿，身上的颜色光彩夺目，惹人喜爱。因此我更加喜欢这些可爱的小金鱼了!

我家的小金鱼我家的小金鱼篇六

一天，爸爸带我买了六条小金鱼，有红颜色的、黄颜色的，还有黑颜色的，个个都很活跃，好看极了。

红颜色的金鱼最夺目，除了透白透白的尾巴和薄而透明的鱼鳍，别的地方都火红火红的，十分惹人喜爱。黄色的金鱼，黄澄澄的，整个身子都金灿灿的，诱人极了。黑色的金鱼最奇特，除了白剪子似的尾巴，别的地方全是黑的，竟然连肚子也是淡黑色的，十分与众不同。

我静静地观察着，发现每次给小鱼喂食，总是红色的小金鱼第一个来，它身手敏捷，活泼可爱，所以我最喜欢它。吃完食儿，它们就你追我赶，像是在打闹，又像是在做游戏，好不快活。小黑鱼最淘气，总是用剪刀似的尾巴甩鱼缸里的那棵假树苗，似乎不把树苗甩倒就不罢休一样，好笑极了。

我还发现，小金鱼的尾巴只要一摆，鱼头就会迅速地改变方向，就像汽车的方向盘似的。我想，如果鱼没有了尾巴，一定就像汽车没有了方向盘一样，不能转弯了。

小金鱼们一会儿潜入水底，一会儿又浮上水面。我问妈妈：“小鱼为什么既能轻松地潜入水底，又能轻巧地浮上水面呢？”妈妈告诉我，鱼身体里有一个鳔，鳔里装满了空气，浮力增大，鱼就浮上水面；排出鳔里空气时，浮力减少，鱼就能轻松地潜入水底。妈妈还告诉我，鱼的尾巴一甩一甩的，除了可以帮鱼调整方向，还可以把污物清理到水底，这样，水就又变得清澈了。

小金鱼一天天地长大，越来越健壮，我也一天比一天更加喜爱我的小金鱼了。

我家的小金鱼我家的小金鱼篇七

一身金黄的鳞片，一条漂亮的鱼尾，一对行动迅速的鱼鳍，凑成了我家可爱的小金鱼。

为什么说小金鱼可爱呢？因为小金鱼长了一双大眼睛，而且还水汪汪的，嘴巴还在不停地张着，双鳍在那不停地摆动着，麟片金黄金黄的，非常好看。

小金鱼没事就会吐几个泡泡。在水底吐的泡泡浮上去后会慢慢变小，最后砰的一声爆掉。有时几十个泡泡一起爆，那声音如同杯子掉下来一样，把我吓了一大跳，直到妈妈喊起来：“杯子掉了，杯子掉了。”我才回过神来，后来才知道是小金鱼的泡泡爆炸了。原来这么小的泡泡也蕴含着这么大的力量；真是“人不可貌相，海水不可斗量”呀！

小金鱼进食时即可爱又顽皮。每次我经过时，它都可怜巴巴地盯着我，又看看鱼食，似乎在说：“主人，给些食物吧。”当我给它时，它又变顽皮了；它嗅嗅这个，又闻闻那个，一个都不吃，而当我走了后，它就上来，开心地嚼着鱼食，似乎在庆祝自己又一次成功了；有时，我很快就回来了，它就躲在底下，装作闷闷不乐的样子，又一次骗过我。

我家的小金鱼我家的小金鱼篇八

今年的暑假生活与以往都不一样，是我过得最充实、快乐的一次。

偶然的的一天，我竟然发现平时在家懒散的姐姐竟然在化妆！我感到惊讶极了！于是我好奇的问道：“姐姐，你画这么美的妆，准备去哪里啊？”姐姐不理我，尴尬的我气鼓鼓地去找妈妈。

“妈妈，姐姐这是准备去哪儿？为什么不理我啊？”

妈妈举起食指说“嘘！这不能跟你说，我答应好了要保密。”。

“你就告诉我呗！妈妈，求你了！”我一股打破沙锅问到底的精神。

“好吧，但只能告诉你一点儿，我可不想当你姐姐的叛徒。”妈妈禁不住我的纠缠。

在妈妈那儿我得到一些可靠的消息：姐姐要出去玩一趟，可是，在她的计划里并没有我。我有点不相信，便去找她说道说道。最终在我的软磨硬泡之下，她还是答应了。

到了商场，我发现那里有捞小金鱼的，我一眼就看中了，拉着她就要去玩。

鱼缸里的鱼特别少，我知道这是老板的“计谋”，因为鱼越少就越难打捞到鱼，可是我并没有放弃，反而发现小金鱼都喜欢聚集在荷叶下面或者在角落里，掌握了这个特点，捞鱼就轻松一些。

于是在我的努力下，那些小家伙都跟着我回家了，陪了我整整一个暑假。