采摘节作文500字三篇(汇总)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
采摘节作文500字篇一
在采摘节的前一天,老师让我们每一个人做一份有关玉米的食物,因为我们四年级采摘节的主题的就是“玉米"。
第二天早上来学时,有很多同学都做好了美食,带到了学校。
有一个同学问我:“你做的是什么?”
我回答说:“我做的是窝窝头。”
他又问我:“你是怎么做成的?”
我说:“先把玉米面和芹菜叶和在一起,再把它们做成不同形状,我做的是三角形的,做好形状之后,再把它放到蒸笼里,加热大约30分钟就行了。这样,香喷喷又好看的窝窝头就出锅了。之后,我再把它们放进一个盘子里,摆成一个圆形,就好了。”
他对我说:“哦!原来是这样”。
下午,轮到我们四年级去参观了,我看了很多年级做的作品。其中,我最喜欢的年级是六年级做的,他们的主题是香包,他们把一个个香包挂在桂树上。香包的颜色五彩缤纷,有红的,黄的,粉的,蓝的……就像一个婚礼仪式似的。看了他们做的,我觉得自己做的还是有点不太好。
下次,我一定要好好去完成每件事情,争取得第一。
采摘节作文500字篇二
博弈园里,饱满的柿子挂在枝头,犹如一盏盏小灯笼,为我们照亮了前进的方向。
随着桂花浓郁的飘香,就来到了植物园,这儿的水果可多了!胡柚结实大个儿,山楂小巧玲珑,没有一个不让我口水直流三千尺的!
再往前走就到了文化园,这里有我最爱的橘子,青青的身子上带了点儿黄色,实在诱人!
我们全班都想去摘这些美味的水果,可是名额只有两个,究竟谁是幸运娃呢?那只有一个办法:剪刀,石头,布
第一轮:p.k“江湖斗士”——赵小蒙(猛哥)。
我信心满满的向她“宣战”,可是没想到,第一局我k.o!第二第三局我抓住“猛哥”的弱点,反败为胜!
第二轮:我赢
第三轮:我赢
第四轮,这是最后一轮了,我屏息凝视:“石头,剪刀,布”,我赢啦!
最后选出了两名代表:我和杨一凡。
我们身负重任,跟着老师来到了博弈园。我负责提篮子,杨一凡负责检水果。看着篮子渐渐满起来,我们很高兴,心想,这一篮水果够我们班同学一饱口福了。可谁知老师下达了一道“圣子”:每个班分一些给一年级的学生。顿时,我们的心情跌到了底谷,不过没关系,让让幼小也是理所当然的,所以我们自己只留了5个柿子。送完水果之后,我们把所剩的柿子交给了雷老师。灰溜溜的回了教室,心想:唉,真是辜负了大家的期望。
可没想到的是,后来雷老师为我们买了很多冬枣和橘子,吃了甜甜的冬枣再吃酸酸的橘子,想想今天的采摘活动,虽小有遗憾,却有更多的快乐!
采摘节作文500字篇三
今天,我和好朋友们一起去桃园摘桃子。
我们到达目的地后,发现这里的桃树可真多。“这真是一个桃树森林啊!”我赞叹道。
我们走进桃园里,这里的风景非常美,往远处看,一片绿色,绿色对眼睛很有好处,所以我很喜欢这里。每棵树都长满了茂密的枝叶,枝叶里藏着许多桃子,有毛桃和油桃。因为我们没有摘过桃子,没有经验,所以我们一见到桃子就摘。妈妈说要挑大的红的摘,不能随便摘,摘得多了称的时候可是要花很多钱的,所以我就没敢再多摘。
我们刚进去的时候是在毛桃树这一边,现在我们要去油桃树那一边了。我们跨过地上绿油油的芍药丛,踩在土地上,一溜小跑地来到了油桃树那边。看到又大又红的油桃,我们立刻伸手去摘。我摘了一个,结果一看,啊,原来是个烂桃,我赶紧把它偷偷地扔进了草丛里。我们发现油桃树比毛桃树好像高一点,而且油桃长得比毛桃多。王安琪想摘高一点的桃子,就爬上了树摘。我想:长得高的桃子一定更好吃。于是我也爬上了树,可还是够不到最高最红的那一个。桃园里的叔叔给我们搬来了一架梯子,我们爬上梯子,够起来就轻松多了。我觉得这里的桃树好多呀,一眼望不到边,像大草原一样,所以我在摘桃树的时候总是把它叫成“草原”。
我们摘完桃子,妈妈说:“你们来品尝自己的劳动果实吧。”我们很开心,用带来的水把桃子洗干净,咬一口,有人说:“这个桃子真甜啊!”有人说:“好酸啊!”有的人吃着吃着才发现这个桃子是个畸形,反正怎么说的都有。我吃了一个觉得真好吃,还想吃一个,于是又吃了一个,又吃了一个,真好吃,我都吃不够了。
我们把摘的桃子装在袋子里带回家,今天真是大获丰收啊!