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2023年大学生德育工作总结(模板5篇)

作者: 曹czj

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

大学生德育工作总结篇一

在思想品德上,本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度,尊敬师长,团结同学,关心集体,积极参加学校及系里组织的各项活动,遵纪守法,有良好的道德修养,树立了集体主义为核心的人生价值观,并有坚定的政治方向,积极地向党组织靠拢。

在学习上,我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外,我还利用课余时间阅览各类书籍,扩大了自己的知识面和背景知识。

在生活上,我诚实守信,待人友好,乐于助人,一直以来与同学相处融洽。

在工作上,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结友爱,注重配合其他学生干部完成各项工作。

这几年年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

大学生德育工作总结篇二

的孩子长成了一个真正的男子汉;在这四年里,我的学习、政治思想觉悟、心理素质都得到了很大的提高与进步。在马上毕业、离开校园的日子里,我将四年的时光总结下来,为美好的明天做好开始的准备。

____年7月,我收到了北京航空航天大学经济管理学院的录取通知书,心情十分激动,也十分高兴,因为我知道北航是全国高校,同时我还清楚地知道,在有着72万高考考生的山东省,北航招生只有130名,机会来之不易,因此我特别兴奋,也对这来之不易的机会倍加珍惜,从入学第一天就立志,要充分利用大学四年的时光,取得优异的成绩来报答父母,报答社会。

一、学习

是第一天职,尤其作为一名家庭贫寒的学生来说,我更知道学习对我的重要性。从大一开始,我坚持按时上课,大学四年几乎没有旷课;课余时间,我充分利用图书馆的图书资源,阅读了大量的课外书籍,在扩展了知识面的同时,更让我学习到了很多做人、做事的方法和方式,为以后的学习、工作和生活打下了坚实的基础。北航的学生是来自全国各地的精英,大一上学期我平均分是班级第五,这个成绩有些人也许认为已经很不错了,但是我没有满足,因为我发现周围有的同学学习的时间比较少,但是成绩却相当不错,于是我调整自己的学习方法,提高学习的效率,在大二结束的时候将平均分提高到班级第三。到了大三,早已经熟悉大学学习生活的我学习等各方面都比较顺利,各门专业课成绩都不错,平均分提高到第二名。__20__年9月,我以综合排名班级第二的成绩获得了免试保送北京航空航天大学研究生的机会,对此我欣然接受。

回想大学四年,我先后获得国家奖学金、北航经济管理学院董事会奖学金、北航学习优秀奖学金、北航社会工作奖学金、国家励志奖学金等多种奖学金,一直鼓励着我不断努力。

二、思想政治

进入大学后,我对中国现代历史有了更加清晰的了解,对作为执政党的中国共产党的诞生、成长和发展有了全面的了解,我认为中国共产党是先进力量的代表,是大家学习的榜样,于是在入校不久的10月份,我向党支部正式提交了入党申请书,并成为了一名光荣的入党积极分子,多次参加了党支部组织的学习活动以及小组的学习讨论活动,随党支部参观了中国国家博物馆和中国军事博物馆,使我对党的历史有了更进一步的了解。____年3月,我进入北航第40期学生业余党校,在这里完成了为期一个学期的党校学习,对中国共产党章程、中国目前的经济环境、政治局势、国际形势等有了清晰的认识,更加坚定了我加入中国共产党的决心。经过党组织的严格考察,我于__20__年6月成为一名中共预备党员,现在我已满一年的预备期,已经如期转为一名中共正式党员。

想觉悟。当前西藏地区受到严重的地震灾害,我和其他党员一起,带头捐款,交“特殊党费”,为灾区贡献我们的一份力量。

作为一名大学生,我一直重视思想觉悟的提高,大学以来,我多次参加学校、学院的讲座,学到了很多。我认识,我们作为社会的一分子,都要有乐于奉献的精神,无论处在哪一个行业,都要为社会贡献自己的力量,尤其是在国家特别需要的时期。今年是中国的奥运年,我们要迎来世界各国的运动员和游客,我更加注重自己各方面素质的提高,作一名合格、优秀的奥运主人。

三、心理素质

我的心理素质基本上还是不错的,尽管上大学之前并没有遇到十分大的挫折。刚刚进入大学不久,____年11月,我突然患上了流行性的水痘,需要住院隔离——这算是对我的一次考验。我知道,如果告诉远在山东老家的父母,他们一定会担心、牵挂我,于是我没有告诉父母,自己在医院边治疗,边自己学习,走过了最艰难了两个星期,使我的心理素质得到了提高;当然,这次住院经历也让我懂得了同学友谊的重要以及同学的真诚。回想过去四年,我利用课余时间选修了《心理学》、《生命教育》、《人生哲学》等选修课课程,使我心理素质得到提高,我懂得了生命的珍贵,懂得了父母的关心和呵护,更懂得了做人、做事的基本原则、基本方式方法。经过四年,我变得更加坚强,更加理性,遇到问题首先多加思考,而不是莽撞行事。大学四年,我成熟了很多。

总之,在北京航空航天大学的四年学习时间让我学到了很多很多,决不单单是国际经济与贸易专业的知识,更多的是让我受用终身的经验和知识。在北航这片沃土里,我播下了青春的汗水,我相信定能换回丰硕的成果;我结交了终生的朋友,使我一生的兄弟,是我一生的财富。感谢北航,让我在四年时间里得到了德育水平的提高!

大学生德育工作总结篇三

——我在长大

所有的所有就像刚发生的一样,回忆历历在目:

一、 四年的点点滴滴

(一)最初的印象

其实,我对________最初的印象并不是开学的第一天。在高考完之后我一直都怀着忐忑的心情等待被录取,当我真正接到电话的那一瞬间心情非常激动,马上买了当天下午的汽车票来到了____。到达车站已经是晚上六点多了,打听到去学校已经下班了,就决定先在附近住下,怀着激动的心情度过了一晚。第二天一大早赶最早一趟公交到达了____,第一次来居然把公交坐反了,还好几经周折终于来到了________,站在门口的一瞬间我很茫然,心情瞬间低落了许多,我还在想也许我上课生活的地方不在这,我只是来这里交个学费,我对学校还抱有一丝幻想。匆匆忙忙办了手续,赶忙买了回家的车票,与____的第一次见面也就结束了。

总之,第一眼中的____我并不是那么的喜欢,甚至很失望。

(二)期间的点滴

1可以为系里和班里尽我的一份绵薄之力。在空闲时间我还去尝试着带一些家教,给自己的生活添点色彩,最后我还学会了一项新技能-游泳(其实只能游一下下)。

二、大三期间在学校中也没有什么活动,来到新校区____系与____系合并为____学院,我也就退出了学生会,每天宿舍、教室、食堂很规律,争取做到不旷课,好好学习。

20____年3月12日,应学校安排,我到达了____实习支教,折腾了一天终于被安排到了____中学。在去的路上我坐在大巴车上心中充满了好奇,怀着激动的心情之外同样也在思考着一些问题。当我到达学校后找到了校长,他给我们安排了课表,一周六节课一节自习,特别轻松,我的支教生活也开始慢慢步入正轨。我努力着让学生们爱上听我讲课,努力去探索怎样才能让他们听懂学会。

2后来想想初三的孩子也不容易,就剩两个多月就考试了,陪他们拼一把吧。就这样,我开始刻苦专研计算机,为了能够更好的教他们,我用了比他们上信息课多好几倍的时间去学习。孩子们中间有过调皮,有过不听话,但最终还是比较顺利地完成了这门课,我看到了他们的付出,所以他们最后得到了回报,49个同学36个得了满分,这个结果还是很被认可的。期间这两个月有过欢乐,有过辛酸,甚至每天晚上被他们吵得回到宿舍耳朵边还是他们的声音,一躺下满脑子都是该怎么给他们讲,怎样让他们更快的学会并且记牢,久久不能入睡。但在这期间我学会了怎样去上好一节课管好一节课(以前听过说“老师上课就是和学生斗智斗勇”,不过还好我的学生不是那么给我添乱。),学会了怎样与学生沟通与领导沟通,同样学生也给我带来了欢乐,让我融入到了这个本来陌生的地方。

五月底计算机考试总算在高度紧张的氛围中顺利结束,我也算松了一口气,很感谢校领导的信任,把这么重要的任务放心的交给了我,我也算不负众望,圆满完成了任务。就这样在紧张的考试氛围中结束了我的支教生活,想想刚来那会满脑子各种各样的问题,现在已经变得没有那么担心。生活可能就是这样,发现问题,解决问题,提升自己。

3是再合适不过的了。我和几个同学天天忙忙碌碌,上班、上课、吃饭、睡觉,过得非常充实。就这样到了快年底,我们的工作也结束了,大家一直惦记的考研也结束了,看着自己挣到的第一份实际意义上的工资,心里甜甜的。在此期间,我感受到了不同职业都有不同的难处,什么都不是那么的容易,要吸取各方面的知识,提升各方面的能力,加强自我,只有自己不断的壮大自己才能不被社会所淘汰。

4心如意,但是总好过一毕业就失业强,心里总算有个着落,我欣然的接受了这份工作。回到学校继续准备论文和其他考试,匆匆忙忙论文答辩就结束了,紧接着我们拍了毕业照,毕业前的最后一次大聚会也结束了,我们即将面临的是毕业,是离别。

(三)离别的感受

随着毕业聚餐的结束,我们也即将要分别。有人说,鱼的记忆只有7秒,7秒后它不会记得以前的事,于是很多人开始憧憬和幻想着成为一条鱼,而我想轰轰烈烈和大家闹腾在一起才是生活。离开这里,我会怀念一些人一些事,是他们让我成长,给我带来欢乐,有很多事情当你再回忆时会发现其实没什么后悔。不管你当时多么不明智,多么不满意都告诉自己不必这样,你会发现其实真的不必。成长正是从这里开始的。

二、四年的自我认识

(一)学习上

学习上,从承受过大压力高中到基本没有压力和管束的大学,似乎一下子释放了心灵的束缚。从内心深处来说,觉得自己在学习方面总归比以前少了一份耐性,少了些许认真,相反的多了一些浮躁和惰性。我除了学习课本知识以外,还把更多的课余时间放到了社会锻炼上,以求确定毕业以后的发展方向。培养自己的素养,全方位提高自己的技能,给以后的发展打下坚实的基础。在这个过程中,我逐渐体会到了知识的力量,接触到了社会上更多不同的职业,增长了自己的知识面。

(二)生活上

生活上,友谊是一个重要的部分。每个人都是社会大群体里的一个个体,每个人都离不开群体。友情是雨,默默的包围着我们,在遇到困难的时候尤其能体现出来,有人说,大学同学应该是一生的朋友,尤其是四年来朝夕相处的舍友。

大学与高中不同,它是我们进入社会的过渡。自然的,人际交往编程一个重要的必修课,他不同于其他学生时代的情谊,不仅在学习中,更多的在生活中。我们要学会宽容,学会忍耐,让矛盾不再是破坏同学感情的借口,而成为加深彼此了解的途径。

(三)思想上

思想上,大到作为中国的一份子,关注国家实时动态,努力追随党的脚步。小到作为班里的一名成员,我努力去帮助每一位需要帮助的同学,尽我自己的一份绵薄之力去为班级服务,使整个班级在校取得荣誉。我作为____班的一名成员,我骄傲。

三、四年后的人生规划

目前,我已经与一所私立学校签订了两年的合同,在其校担任教师,于暑期开学后正式上班。

但我并不满足于现状,我希望我能够有一份更加稳定的工作。在此期间,我会不间断的努力去学习,不断的给自己充电,争取不拖国家的后腿。当然,我还是希望能够在学校工作,能够去培育下一代的孩子,引领他们走向正确的道路。我也希望能够为国家尽我的一份力,为国家培育出更多的优秀人才,使我们的国家更加繁荣昌盛。

想着自己的大学生活马上就要结束了,不免有些伤感。可是转念又一想,我的大学已经让我从一个稚气未脱的孩子蜕变成一个有着明确目标和理想的知识青年,所以,感谢____,再见____!

大学生德育工作总结篇四

一年来,在上级的正确指示下,全校上下开展了丰富多彩的德育思想教育工作,取得了很好的效果,为总结经验,弥补不足,求得上级的指导,改进明年的德育工作,现将一年的德育工作总结如下,不妥之处请指正。

一、建立健全德育组织,夯实工作的基础。

本学期开学后,学校即成立了以校长为首的德育工作领导小组,并明确了领导班子内部的职责分工。构建了由学校主要领导牵头、班主任为骨干、科任教师、后勤服务人员、宿管教师协同配合的工作网络。平时,领导小组把德育工作,始终纳入正常的议事日程,常抓不懈。切实保障了工作的正常展开。

另外,学校专门成立了德育工作研究小组,并确立本学期的研究专题为:德育工作生活化、让书香培育学生的美好人生。积极探索德育工作的新路子、新形式。其中,今年上报的德育案例《德寓生活润心田》获县二等奖。

二、大力加强德育队伍的思想政治建设。

学校德育工作的效果如何,要靠教师的具体工作才能实现。因此,我校高度重视教师队伍的思想政治建设。

1、结合实际,注重强化思想政治学习。

平时学校注意组织教师对各种教育法律、法规的学习,对先进的教育理论的学习。

今年初,根据上级的布置,学校即组织了“我跟名师学育人”的思想政治学习,大家收看高金英、赵谦祥等名师的讲座,反响强烈,深受震撼,纷纷谈体会,写论文,取得了很好的效果。其中刘秀颖、张金秋等老师“我跟名师学育人”的三篇论文,有两篇获县级一等奖,一篇获二等奖。

另外,平时还注意为教师提供相关图书,组织教师开展读书活动,为教师的思想政治理论水平的提高,创造了有利条件。

2、注意不断强化教师的社会责任感和使命感。今年3月7日,学校专门组织教师认真观看了唐山市十佳道德模范颁奖典礼,广大教师深受感动,关爱学生、服务社会的意识进一步增强。

3、针对不同的情况开展工作。

班主任工作责任重大,与学生的思想教育关系密切,因此,学校始终高度重视这一工作。在教师考核、班级评比及学校的各项活动中格外给以关注,有效地调动了广大班主任教师的积极性。

广大妇女教师负担重,压力大,学校利用“三·八国际妇女节”召开了座谈会、开展了单项体育赛等活动,活跃了她们的生活,激发了她们的工作热情。

平时对各科任教师的工作,既重结果,更重过程,在各种制度的制定和量化等方面,为广大教师减压。使他们更加关注学生的人格成长和良好的道德习惯的培养,从而促进了学生的全面发展,健康发展。

现在,教师之间相互合作的情景随处可见,团队意识已成共识。

高学华、范秀芝、孟令百、张金秋、张静国等几位教师认真组织学生读《在历史的选择》,写征文、进行手抄报设计、演讲比赛,分别获县局等次不同的辅导奖。

4、日常教学注意渗透思想教育。如通过组织教学,培养良好的学习习惯;通过合作学习,培养团结合作的团队意识;语文通过教材的教学,进行孝敬父母、认真学习的教育;数学课进行缜密的科学探究方面的教育等。

三、通过常规管理和生动活泼的活动培养学生良好的行为习惯和高尚的道德情操。

1、常规教育常抓不懈。

学校将学生良好生活习惯的培养放在重要位置。平时,注意组织学生学习、落实《规范》《守则》。注意通过日常生活使学生形成良好的自我管理能力、和谐的人际关系和顽强的学习意志。在日常的宿舍管理、班级管理、升旗仪式及用餐中,加强对学生的教育。

2、组织多项活动,搭建学生教育的平台。

首先,通过参加县局组织的各项活动,培养学生爱党、爱国的思想感情。

读《历史的选择》征文、手抄报设计比赛、演讲比赛活动,顺次展开。其中,在上报的作品中,陆劲红同学的手抄报设计获县一等奖;梁秀凤同学的手抄报设计,聂秋影、吕智雅同学的征文各获县二等奖。陆晨艳同学参加县演讲赛获三等奖。

“知天下,报家国”时事政治竞赛,同学们踊跃参加。其中,陆晨艳、齐亮、史艳春三位同学分别获县一、二、三等奖。

结合庆祝建党90周年的系列活动“唱红歌,跟党走,颂祖国”歌咏比赛、书法绘画等活动,使广大同学受到了良好的熏陶。其中参加县红色征文的宗可心、董雅静、刘晓娜同学获二等奖、巩禹璇同学获三等奖。

县关工委组织的“我是90后”的读书活动,8名参赛选手全部获奖。

其次,学校组织的各项活动也波波相联。

文明礼仪教育常抓不懈,尤其是县局组织的由邱海霞老师主讲的文明礼仪讲座,对广大同学教益颇深,反响强烈。在写征文、文明礼仪知识竞赛活动中,表现踊跃。

暑假后学期初,我们组织学生观看了邹越的《让世界充满爱》的演讲,又收看了中央电视台的《开学第一天》,用真情感染学生,很多同学在观看时感动得掉下了泪水。

清明节,学校专门安排了文明祭扫和缅怀革命先烈从我做起的活动,搜集先烈的英雄壮举材料,表达自己的心声,对广大同学进行热爱党、热爱祖国、振兴中华的教育。广大同学感触很深。还开展了传承传统文化,学《弟子规》做文明学生的活动。

四、大胆改革图书管理,实行开架阅读,并注意阅读与思、行的结合,用书香培育学生的美好人生。

本学期,学校大胆改革图书管理办法,每位同学根据自己的需求、爱好,从图书室选取20-30本图书,移至本班书架。图书的管理、阅读、登记由班级负责。除学校规定的统一阅读时间外,学生可利用早、午饭后及其他课余时间随时进行阅读。甚至可以假期带到家中读。学生三两分钟内,可以随手阅读,在教室、在书架前,也可随时翻看。

大规模的阅读,图书难免损坏,为保障图书的数量,学校除一年添置一定数量的图书外,还号召广大同学捐阅图书。即:每学期每人购买一两本图书,在自己熟读后,写出心得和推荐意见,然后交流阅读。到九年级毕业时,可捐赠学校,也可收回自用。这样,即激励了学生本身认真读书、思考,又扩大了书源。更重要的是培养了学生的高尚情操。

我们在组织学生读书时,注意将读和思结合,要求学生读后要写出读书心得,放置文化墙的专栏中,进行交流。可以带着疑问阅读,解惑人生;可以围绕学习新的知识阅读,化“喂食”为“找食”。将读书置于实实在在的思考之上,而非死读书,做样子。

还注意将读书与动手实践、读书与修身结合起来,我们注意引导学生学以致用,做到知行统一。小刊物《远航》,从内容确定、编写、到稿件的打印,全部由学生自己进行。有效锻练了动脑、动手和相互合作的能力,增强了读书的效果。另外,在学校自行组织的大型测练中,我们专门设置了部分“诚信考场”。即教师只负责试卷的收发和技术性的解答。考场内同学之间相互监督。从而培养学生的“诚信”“求真”的美好品格。

图书管理模式的改变,还学生以读书的自由,形成了人人参与管理,班级自行安排、学校统一协调的新模式。同时,在开架的阅读中,也培养了自我管理的习惯和能力,提升了道德水平。现在进入我校的教学区,图书整洁,摆放有序;激励性的语言,引人深思;读后感,虽语言平凡,但能看到他们朴实内心的真实的思考,而且,偶有给人启迪的火花。一方面开阔了学生的视野,增长了知识。另一方面,拓展了教育资源,为学生提供了感悟人生的条件,增加了积极进取的动力。

五、组织家长开放日活动,努力构建家校合一的教育局面。

本学期,学校专门组织了家长开放日的系列活动。开放日中,各位家长参观学生宿舍的管理情况、学生的生活环境、学习环境;还邀请国家关心下一代工作委员会公益文化中心的包贵芝教授来校举办了“激发孩子持久的学习动力”的专场报告会,包教授生动、深刻的报告,给了家长们的家庭教育以实实在在的指导。另外,还组织了家长、学生进行面对面的交流。真诚、坦露的交流,使很多家长、学生流下了激动的泪水。

另外,平时班主任和各科任教师还注意加强与学生家长的联系,努力形成家校合一的教育局面。

六、安全法制教育、心理健康教育常抓不懈。

安全法制教育、心理健康教育事关重大,与各个家庭的幸福和发展息息相关。因此,学校高度重视。

今年开学初,学校即组织了法制、安全报告会和相关知识的竞赛活动。强化安全法制观念,普及相关知识。

另外,学校还专门组织了紧急情况下的逃生演练,使学生自我保护、逃生的能力进一步增强。

平时,还针对不同的季节、节假日、学生的特定情况进行安全法制方面的专项教育。

学校根据上级的要求,专门配备了兼职的心理辅导教师,对学生进行必要的心理辅导。

学校对心理辅导教师还专门派出培训。原我校教师张立会在学习中非常认真,被县教育局评为“心理健康教育培训优秀学员”。

七、创设浓郁的文化氛围和条件,使学生在潜移默化中快乐地成长。

1、创建良好的育人环境,优化学生成长氛围。学校和各班平时充分利用板报、橱窗等进行爱党、爱国、爱校等方面的宣传教育,橱窗内好多的照片、文章反映的人和事就在自己的身边,从而弘扬了先进,激励他们树立远大的理想和良好的道德风尚。还利用班校会、升旗仪式等让他们感悟人生的真谛,树立振兴中华、为人类做贡献的志向。

2、组织多项文体活动,帮助他们树立集体主义意识和勇于上进的健康情趣。

根据青少年学生的特点,学校规定每天的下午第二节课后又增加一个大课间,组织读书、体育训练、跳绳、踢毽子、棋类、音美等活动。

学校还多次组织了趣味体育比赛、单项蓝球赛、唱红歌大赛等。通过一系列的活动,活跃了广大同学的校园生活,增强了学习的兴趣,促进了身心健康。

3、改进伙食管理,在日常的用餐中培养学生良好的思想品质。

今年在原来变排队打饭为自主用餐的基础上,进一步加大了伙食的管理力度。对食品卫生要求更加严格。

为培养学生良好的卫生习惯和摒弃浪费的不良做法,本学期建立了讲卫生、除陋习的评比活动。对于用餐情况,分班评比。有效地促进了广大同学讲究卫生、鄙视浪费的自觉性,收到了很好的效果。

4、加大资金投入,校园的育人环境得到了很大的改善。

为改善育人环境,学校多方自筹资金和争取上级支持,做了大量工作。修建了集劳动实践、人文教育、小憩欣赏于一身的景观工程一处。现代化的班班通工程现也已投入使用;新购置的两个不锈钢橱窗、暑假中安放的汉白玉雕像:腾飞,也为校园增添了新的文化气象。对教学楼内外、围墙等也进行了全面的粉刷;教学区重新布置了文化墙。所有这些,大大浓化了文化氛围,改善了育人环境,方便了师生的生活。对学校的发展起到了阶段性的推动作用。

一年的德育工作,振奋了师生的精神,学生的思想道德水平有了很大的提升。一个上进、乐学、争优的局面已经形成。

一年来的经验与体会:

一、学校领导班子的坚强领导是学校德育工作顺利开展的关键。在上级的正确领导下,我校领导班子成员团结一致,相互配合,始终将德育工作放在首位,以德治校的理念贯穿始终。确保了各项德育工作的顺利进行。

二、我校坚持开创性地展开各项工作,勇于创新,始终保持着一种昂扬向上的激情,各项工作决心坚定、行动迅速、产生了良好的效果。我校图书阅读之所以能大规模地展开,正是开拓创新的结果。

三、大力倡导和谐、合作的精神,充分发挥团队精神,这是我校做好德育工作的重要原因。团结就是力量,协作汇成大潮。无论组织什么活动,学校总是最大限度地发动各方一齐行动。在发挥个人作用的基础上,大力倡导合作精神,发挥团队的集体力量,努力创设1+12的局面。

四、学校始终坚持德育贴近学生、贴近实际这一作法。在德育工作中,学校始终强调,各项活动的组织要符合学生的年龄特点,适合学生的实际,做到生活体现德育,教学渗透德育。思想政治工作蕴含在学生生活的各方面,蕴含在校园生活的整个过程。使学生在成功中成长,在挫折中成熟,人格健全地成才。

五、德育工作要求真务实,精心组织,准确把握。

在日常工作中,广大教师既要求学生“做什么”,更注意帮助“怎样做”。既对不足加以制止,更对主流给以肯定,给以鼓励。各项活动,既要求形式活跃,更要注重教育效果。

需要改进和加强的地方:

首先,学校的德育工作要继续坚持大胆创新,开拓进取的原则。创新,因循守旧不行,畏难不行,要及时了解学生的所思所想,放开手脚,贴近学生,贴近实际,思路清晰。

其次,要使每一位教职工最大限度地投入到德育工作中来,让育人工作运行在各个角落。

再就是德育工作要常态化,重大问题,做在前,重点做。使德育工作始终焕发生机,充满活力。

下学期的简要谋划:

一、继续保持强有力的组织领导。使德育工作在坚实的组织保障下有序运行。

二、注意发动全校上下共同搞好德育工作,大胆创新,开拓进取,努力创设适合学生实际、与各方有机融合、齐头并进的新局面。

三、不断创建师生喜闻乐见的德育平台。使学生在石臼窝镇中学的三年生活,成为健康上进、快乐成长、浸染书香的三年,为他们的终生发展提供健康有力的人生动力。

四、继续加大投入力度,为学生的成长创设良好的环境,使他们感到党的温暖、国家的期望,立志将来做出自己的贡献。

总之,一年来,在上级的正确领导下,经过全校上下的一致努力,我校的德育工作取得了很好的效果。我们决心再接再厉,争取明年争创更好的成绩。

大学生德育工作总结篇五

一、改善德育工作方法,提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路,用心研究德育工作资料,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改善学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议,与班主任老师一齐探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校用心构建社区、家庭、学校德育工作网络。校报,每两周出版一期,及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作等等。为广大学生、家长带给了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教状况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了超多的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的职责感。

二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌

本学期的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期,对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分资料和标准,重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、采取天天检查的方式,对佩戴状况采取突击检查的方式,对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来,各部门认真负责,检查公平公正,值日工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比,每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班,起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩,有力地调动了班主任工作。

5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规,并把两个礼仪常规的评价细化:家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合,最终得出学生的思想品德成绩。透过对学生的行为规范教育,让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习惯等。透过对行为规范教育的检查、评比,构成班级竞争,促进了全校的行为规范。

四、加强法制教育工作

学校把10月份定为法制宣传月,10月中旬学校还组织全在体学生观看法制宣传视频,理解法制教育。学校还请到了我县的法制宣传员为我校的全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。

五、其他工作

1、家庭教育工作本学期,成功召开了全校学生家长会,家长出席率达99%。在家长会上,校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室,主题鲜明突出。家长会的召开,拉近了家庭与学校的距离,沟通了家长与老师的情感。

2、健康、环境教育在本学期,校园环境美化,学生们更加喜爱我们的学校,学生们很少有人践踏草坪,更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花鸟鱼树,能够给垃圾分类,扔到指定的垃圾点。同时,同学们能够很好的利用起校园里的废旧电池回收箱,把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说,作为绿色学校的一分子,同学们都明白自己就应为此殊荣做些什么。

3、交通安全教育同学们在本学期能够很好的遵守交通规则,上学能够自然成排走进校园,放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道,不横穿马路。

总之,本学期学校德育工作做了不少工作,也取得了不少成绩,但与上级要求还有较大差距,一些焦点问题有待解决。

1.学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差,随意丢弃脏物,还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯,这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2.个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生,对学校声誉造成直接损害。

3.班级之间存在不平衡,班风、学风参差不齐,某些班级在管理上还存在一些问题。

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