幼儿园节约环保主题系列活动方案设计 幼儿园节能环保主题活动优秀
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
幼儿园节约环保系列活动方案设计幼儿园节能环保活动篇一
一、活动宗旨:
为了全面推进学校的环境教育、增强学生的环境意识,并根据学生的特点,结合学校人文素质系列教育的要求,引导学生形成对学校、对生活、对环境的热爱之情,并以此陶冶学生的情操,规范学生的环境法制意识,为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础。
二、活动内容:
围绕环保这一主题,开展以下几方面的活动。
1、“节约,让社会更美好”小调查活动。
通过网络查询,社会、家庭小调查,了解“资源节约型、环境友好型”社会的真正意义。
2、环保主题班会活动。
各年级、班级积极营造良好的环境保护教育宣传氛围,利用板报、网络等宣传阵地,利用主题班会,教育学生节约粮食、随手关灯、少用一次性制品、坚持垃圾分类回收等,养成勤俭节约的好习惯,为环保教育多出金点子,并把自己知道的、学到的环保知识向同学、向朋友、向家人、向社会进行宣传。
3、“变废为宝”环保创意及制作活动。
利用身边的废旧物品创造生活中的美,让“资源综合利用、循环利用”的理念成为我们看得见、做得到的事情。
4、人人争做“环保小卫士”活动。
全体学生行动起来,“从我做起、从身边做起”,不乱折花草树木、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随处吐口香糖……用实际行动践行良好的文明行为习惯,人人争做“环保小卫士”。
5、环保征文和环保手抄报评比活动
以“地球,我们共同的家园”为主题开展环保征文和手抄报比赛。(以年段为单位进行评比,在年段墙报上展示)
7、开展做一件有益于环保的实事。
各年级要积极宣传环保知识,认真组织学生开展系列活动,并将开展环保教育月活动进行总结。
城头实验学校
2017.6
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。
青少年是生态环境保护和建设的生力军和突击队,肩负着保护生态环境,建设美好家园,促进可持续发展战略实施的重要历史使命。为进一步增强我校广大青少年绿色文明意识、生态保护意识和可持续发展意识,在实践中养成良好的生态道德理念,我校决定开展“认领绿地,争创绿色”活动,特制订本方案。
一、活动主题:
认领绿地,争创绿色
二、活动目的:
增强同学们的环保意识与社会责任感,向广大市民宣传环保知识,为绿色环保做出我们自己的贡献。
三、参与对象:
广大中学生、青年志愿者。
四、活动内容:
1.分发倡议书
为了让更多的人认识地球环境的现状,支持绿色环保行动,校团委向学生下发环境保护倡议书,并要求学生将倡议书带回家,向家长、邻居等宣传,呼吁人人懂环保理,人人做环保事。
2.绿色环保主题黑板报
通过学习环保知识,各班级出刊环境保护主题黑板报,让同学们充分关注环保,利用这个阵地宣传环保的任务和意义。
3.环保体验活动
保护环境,创造一个良好的学习生活空间,需要你我伸出手来共同去实践。在校团委的精心组织下,我们的志愿者高举队旗,在我们认领的绿地、社区和街道,清扫地面,擦洗栏杆,清理草坪中的纸屑、烟头、果皮,拔除杂草,用自己的行动创造优美的社会环境和氛围,感召他人,影响社会,并以此增强大家的生态环保意识和绿色文明意识。
五、活动总结:
意识,而且让学生们将保护环境的观念在自己的家中,在所居住的社区进行宣传,争取更多的人投身到环保事业当中去,做环境保护的卫士。
保护环境是一件有意义的事情,我们相信,以后会举办更多宣传环保的志愿者活动,呼吁大家一起来保护我们的地球,创建我们的美好家园。
活动目的:
1.让队员调查周围及附近一些污染存在问题,认识环保的重要性。
2.利用假日带领队员走出校门,开展废物回收活动,对周围村民进行环保知识宣传。
3.丰富科技制作活动,探索科技活动的兴趣,培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。
4.通过小制作活动,促进学生积极参与科技活动的兴趣,增强学生环保科技意识。
活动形式:
一、提出实践课题。
(话题导入,如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰,谈一谈对垃圾知道多少,如何处理这些废物的方法等等,以引起学生的兴趣。)
1.根据学生身边的实际问题,引导学生自己点出主题。
2.利用学生的生活体验,引导认识垃圾对人类的危害性。
3.根据讲座的内容,因势利导。
二、展示实物作品,激发探索兴趣。
三、成立假日小队。
1.给假日小队取名字。
2.设计假日小队的队旗和口号。
四、小组分工,各司其职。
1.宣传小组: 组长
2.废物回收小组: 组长
3.寻找污染源小组: 组长
五、拓宽视野,获取信息。
1.通过观看录像,到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料,做好笔记。
六、拓宽创新,鼓励求异。
鼓励学生大胆创新,利用可利用资源,设计出有个性的手工艺品。
七、体验成功的成果。
展示新风采活动,邀请各中队参观小制作作品。
八、开展讨论,发出倡议。
1.让学生围绕自己的亲身体验,各抒已见。
2.有没有不该成为垃圾的垃圾。
3.如果有一天不进行垃圾的收集和处理,我们将会怎样?
4.撰写宣传单。 向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境,从身边小事做起!但是保护环境单靠我们还不行,应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作,做一名环保之人。
九、评选“小卫士、小能手”活动。
1.交流心得体会。
2.评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”(手抄报)
3.颁发奖章。
4.本学期总结。
争做环保小卫士活动总结
三年三班 本次社会实践和道德体验,增强了德育工作的实效,引领学生在实践中亲身体验,在实践中培养高尚的思想,良好的品德,并使其不断地内化为学生自身的素质。我校结合小学生年龄特点和认知规律,结合当地特点,发挥当地优势,开展了“我是环保小卫士”的社会实践活动 达到了预期的目的。
此次社会实践活动值得肯定的地方很多:
(一)准备充分
1.依据当地实际情况,结合学生实际制定出详细的活动方案;
2.通过班队会对活动进行宣传,并强调相关要求;
3.相关人员多次商讨,考虑细致,为活动做准备;
(二)活动有效
1.活动中,学生积极地参与,且情绪高昂;
2.学生在实践活动中,认真打扫,每一个角落都不放过;
3.活动后,学生写了心得体会、办了手抄报,不论是篇幅,还是内容,都充实了许多。
(三)需改进的地方
2.今后还需与各组长多接触、多商量,更好的管理学生。 总之,通过此次社会实践活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动展示我校教学风采,通过学生的亲身体验增强了学生的环境保护意识,又让学生懂得了保护环境人人有责,从现在做起,养成良好的文明卫生习惯。
幼儿园节约环保系列活动方案设计幼儿园节能环保活动篇二
环保时装秀
9月16日
幼儿园
中二班小朋友,
1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动 中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。
1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。
2、双面胶、剪刀、固体胶
3、图片
(一)引起幼儿活动的兴趣
“图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”
(二)幼儿了解活动的材料及操作要点
(三)教师协助幼儿制作表演服
1、提醒:(1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案
(2)、教师协助孩子完成作品,不能代替孩子操作
2、幼儿介绍作品
(四)听音乐,幼儿穿戴自制的环保衣表演。
幼儿园节约环保系列活动方案设计幼儿园节能环保活动篇三
一、主题活动背景:
通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖,地球上的总水量虽然很大,但淡水资源很少,大部分是海水,淡水只约占全球水储量的2.53%,其中部分还分布在两极冰川中,难以利用。
随着社会的发展,一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的水资源更加短缺。
二、主题活动目的:
1、通过活动,让学生了解地球上淡水资源是有限的,从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。
2、通过活动,培养学生养成良好的节约用水习惯,做节约用水的小卫士。
3、通过活动,培养学生分析问题、解决问题能力,学会探究知识的方法。
5、通过活动,设计节约用水方案,培养节水意识。
三、主题活动过程与方法:
准备阶段:
(一)上网查找有关水内容:
1、水资源概况。
2、怎样爱护水资源:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染。
3、水体污染的主要来源:工业污染、农业污染、生活污染。
4、防治水污染措施:(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;(2)农业上合理使用农药、化肥;(3)生活污水经集中处理达标后排放;(4)合理开发和利用水资源。
(二)明确本次活动的目的意义:
1、了解水资源概况,做节约用水卫士。
2、懂得节约用水的重要性。
3、学会节约用水方法。
看视频:有关水污染情况,土地干旱情况。
探讨阶段:
讨论:
例如:不用常流水刷牙,洗澡,洗衣服。淘米水浇花,洗菜水冲马桶,冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏,及时修理。农业上喷灌、滴灌。发现浪费水及时制止。水管漏水,及时上报有关部门等。
3、出示《节水徽记》标志,让学生探讨其寓意。
展开行动阶段:
请同学们写出公益广告:请珍惜、爱护每一滴水,不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。拓展与延伸:中国缺水,世界缺水,淡水资源的缺乏引起了世界关注,为此联合国决定从1993年起每年3月22日为“世界水日”,而我国决定每年的3月22日到28日为水周。目的是提醒人们节约用水,热爱家园,保护环境,维护人们赖以生存的家园——地球。
类共同的家园。