感受节日的快乐作文800字初中优秀
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感受节日的快乐初中实用篇一
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初中初一作文750字：感受快乐，欢迎阅读与收藏。
翻开童年的回忆录，看着那些往事，时不时的会有一种莫名的快乐会涌上心头。那是五彩缤纷的快乐，那是种变幻多姿的快乐，那是种记忆犹深的快乐，那是种世界上最难过的快乐，那是种......我也说不清什么时候属于那种快乐，反正，我知道那是种自由的快乐。
而我的童年却与这些命运悲惨的动物的生活恰恰相反。我的.童年记忆中，没有补习班，尽管成绩不如人意。我的童年记忆中，没有家规，尽管我是那么顽皮。我的童年记忆中，有很多很多的泥人，尽管我更爱其它的玩具。我的童年记忆中，有很多很多的漂亮衣服，尽管我不经常穿它们。
或许，我比自由更“自由”吧！爸爸妈妈都想给我一个完美的童年吧！
所以在我上了初中以后，我便有了补习班，变有了家规。尽管这样，我还是觉得快乐，因为曾经自由的画面令我感到欣慰：我比别人得到的多很多很多。
快乐，其实就是自由。快乐，或许也是自由过，像我这样。这两种选择，我的爸爸妈妈选了更适合我的方式，这应该会令我感激他们一辈子吧！
南极和北极，相信会有“一极”是适合你的，如果是我，我会选北极，因为它的温暖来的早以些。
现在，在繁华的城市街头露宿的人，才是真正快乐的人，因为他们没有任何的社会牵挂，经济上的问题，他们不会放在心上，不会因为没吃的好，没穿的好而烦恼，因为他们获得了最宝贵的东西——自由。选择自由吧，那你的明天将是大晴天哦！
感受节日的快乐初中实用篇二
迈进初中，我们进行了两天的入学教育，十九中比我想象中更加严格，不一样的初中生活给了我惊喜和挑战。
令我印象深刻的是副校长给我们带来的动画短片《鹬》，它讲述了一个刚出生的鹬宝宝不断探索的过程。我从中明白了许多，也收获了许多。在一个新的环境中，我们要独立探求，而不是依赖别人，我们要敢于尝试，而不是退缩。如果失败了，没关系，还可以再来一次，千万不要因为一次失败就放弃许多次成功的机会，只要有信心，没有什么完不成的事情。在这个过程中，我们也要观察别人的做法，不能盲目做事。
新的初中生活，我们一定会遇到许多困难，只要克服了，就又离成功近了一步。
那么我们怎么做才能成功呢？张老师给出了答案。首先，我们要心怀梦想，给自己树立一个长期目标，并把它分解成一个个短期目标，这个短期目标，要设定的刚刚好，如果太难，慢慢会失去信心；如果太容易，不但没意义，而且这样下去自己也会觉得没有意思。所以一定要根据自己的情况给自己定目标。这样，在一个小目标的达成后，不知不觉，你就成功了。
我的目标是考上重点高中，那我就要每次考试都拿一个好成绩，要想拿好成绩就要认真听每一节课，做好每一次笔记，高效完成每天的作业，并给自己留额外作业，踏踏实实走好每一步。
其实梦想离我们并不遥远。
想要取得好成绩，不但要勤奋努力，更需要的是学习方法，有一个好的学习方法很重要。语文，要从每一个汉字开始，除了课内阅读，还要有丰富的课外阅读，我们也要读好书。数学，不但要知道是什么？还要知道为什么，怎么样？明白了过程就不用再死记硬背了，死记硬背已经过时了。英语，要多听，多读，背好单词。此外，初中还增加了许多科目，我们要打理好时间，调整好状态。
学校做了两天的入学教育，就是为了我们有更好的开头，我一定严格要求自己，不能再像小学那样散漫，边玩边学。
争做最优秀的自己，成就最优秀的班级。这是我们班的班训，我为成为优秀集体中的一员而兴奋，也会为之努力！
感受节日的快乐初中实用篇三
战斗的号角已经吹响，各就各位，准备出发，一起去感受初三，让梦想与汗水在这里飞扬！
——题记
“叮铃叮铃”，闹钟声吵嚷着我，我从浓浓的睡意中看了看表，六点，再看看挂在墙上的日历，九月一日，我仿佛被什么东西刺痛，立即起床去迎接新学期的到来。
从那一刻起，我就成为了一名九年级的学生。九年级——一生中第一个关键时刻，它意味着坚持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就会唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次学习了愚公移山的故事。一个九十多岁的老者，为了自己一生的梦想，能够鼓起勇气，狠下决心去移走两座大山，这是多么值得赞颂的精神呀！初三的学习生活不也是这样吗？我是否也要学习愚公的精神呢？难道就只有这一途径吗？答案是肯定的。因为爱迪生曾说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”记得那天我和同桌正在闲聊，她说：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功。”这句话深深地触动了我。
初一，三年的开始，那时的我还未甩掉幼稚的外衣，不能适应这里的学习生活，曾吃尽苦头，那段日子真不好受，与新同学相处就像“挤牙膏”，整天一句话也憋不出来，后来慢慢熟悉了，才交了几个好友。
初二，“正午的太阳”，经过一年的学习，到了一个过渡时期，初二就像正午的太阳，晒得最辣，最有活力，同学之间不再忸怩，但多了一分学习的热情，有些同学常为一个式子，一个单位争得面红耳赤，而接触更多的则为探讨“电压”、“电流”，因为又增加了“物理”这门课。
初三，最后的战役，站在初三的舞台上，回望那两年的风雨历程，让我倍感珍惜，在两年时光里，有欢笑也有泪水，最后的时间则留下更多的压力，在这个“天敌”面前，我难道能退缩吗？不！因为有压力才有动力，我想，初三应像一支箭和一张弓，只有把弓拉紧，箭才会飞得更远。
感受节日的快乐初中实用篇四
周五，张老师总结了学生本周的表现，并提名以下学生进行改进：郑晨宇、赵瑞林、唐一虎和胡玉林。当时，我的心情非常自豪。喜悦、甜蜜和兴奋倾泻在我的心里。虽然我进步了一点，但我不能自满。我应该继续努力！
当然，除了令人兴奋的事情，新学期也有一些悲伤的经历！
我的书房里有悲欢离合，我的生活中也有一些难忘的、受过深刻教育的东西。周四，泼墨的天空下起了毛毛雨。只有“叮，叮，叮”的上课铃声，学生们一个接一个地走进了教室。这时，刘晓敏故意打我。当时我非常生气，使劲推。刘晓敏歪着身子，一脚一滑，摔倒在地砰的一声，我的头撞到了地板上。我惊慌失措，脑子里一片空白，刘晓敏终于忍不住哭了起来。周围的几个学生看着刘晓敏痛苦地抱着头，冲到了张老师的办公室。我紧张地跟着她。
悲伤和内疚紧紧地抓住了我的心。恐惧就像无形的鞭子抽打着我。我不安地跟着刘晓敏。我不敢踢。我的神经绷得紧紧的。我的心像嘴巴一样跳动，我的心会从喉咙里跳出来。
最后，我们站在张老师面前。张老师询问了后果，并教导我们的学生要谦逊友好，当你遇到任何问题时，你应该心胸开阔。听了张老师的讲课，我们渐渐和解了。
在上学的第一周，我的经历是丰富多彩的，包括喜悦、悲伤、内疚、羞耻和教育。从这些小事中学习，在新的学期里取得更大的进步！
感受节日的快乐初中实用篇五
今天是开学的第一天，尽管我对寒假还有点恋恋不舍，但是，还是怀着期盼与老师和同学相见的兴奋心情，走向了学校。
我急急匆匆跑上三楼，走进二(6)班教室，发现只有三四个同学。不过，只一会功夫，同学们陆陆续续都到齐了。同学们相见，叽叽喳喳寒暄个没完，相互讲述着自己寒假的各种趣事和见闻。时间差不多了，韦老师安排课代表收集寒假作业，安排其他同学打扫教室卫生。
突然，我发现我的数学寒假作业不见了。一刹那，我从新学年的兴奋和激动中进入了焦急和沮丧。我的寒假作业就放在课桌上，怎么就不见了?韦老师发现我焦急而沮丧，便问原委。我如实地将情况反映给了韦老师。最早来的几位同学向韦老师证明我带了数学寒假作业，因为其他同学到位之前，我们交换寒假作业，交流其中的几道难解的数学题。于是，韦老师询问全班同学，谁拿了秦傲杰的数学寒假作业，但是，都说没有。我焦急得快要哭了。
气氛沉闷了一分钟左右，韦老师告诉数学课代表，把所有数学寒假送到她办公室，并让数学王老师到她办公室。一个小时后，韦老师走进教室，说我的数学寒假作业找到了。原来，我们班的一个学习较差的同学，数学寒假作业完成的情况不好，害怕老师批评，于是，偷了我的数学寒假作业，将封面上的名字修改成自己的名字，交了上去。韦老师和王老师花费了一个多小时，经过比对字迹，才找到了我的数学寒假作业。
那位同学惭愧地低下了头……
开学第一天，果然不平凡。我会记住今天，记住今天发生的事，记住韦老师那番语重心长的教诲，做一个德才兼备的小学生!
这就是美好的开学第一天。
感受节日的快乐初中实用篇六
时间过的可真快呀!一眨眼，暑假就结束了。
今天是开学第一天，我高高兴兴地背起书包，上学去喽!
一路上，那可真是人山人海呀!送孩子上学的家长骑着三轮车、自行车和电动车，把原来就不宽的道路挤的水泄不通。
路过日杂小店的门口，我看见前些天还冷冷清清的，今天却是热闹起来。小店的老板脸上充满着笑容，忙得不亦乐乎。
书店老板的生意更是好。许多家长正忙着给孩子买字典、买辅导书、买作业本。刚刚还挤在书架的书呀、本子的，一会儿工夫都被买了大半。
进了校门后，我径直走向我们新的教室。哇!新教室真是好漂亮呀!洁白的地板、干净的桌子，还有明亮的窗户。
这时候，同学们也都陆陆续续地来了。大家在一起，说说笑笑，甭提多么开心了。
“王老师来了!王老师来了!”眼尖的同学激动地说。我们立刻都端坐在自己的座位上。
“有!”我们异口同声地说。
“好，开始发书。”随着王老师一声命下，我们班的几个“小助手”开始忙活起来!
数学、语文、英语……
摸着崭新的书面，闻着淡淡的书香，看着有趣的内容，我真是爱不释手呀!
“我一定要好好学习，不辜负爸爸妈妈和老师的期望。”我在心里暗暗给自己加劲。
新的学期，新的希望。我相信，小伙伴们也一定和我一样，用优异的成绩，为我们五(5)班增添新的光彩!