小学四年级第一单元作文350字(模板5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

小学四年级第一单元篇一

我家前院，长着两棵柳树。我和妈妈经常去那儿散步。

春天，远远的看去，柳树已经从轻纱变成裙子，柳枝随风飘动，飘得不像以前一样高了，因为柳叶重了。对面的柳树以前还看见一条一条的柳枝，现在已经是一团绿色，分不清是柳枝还是柳叶。

走近一看，叶子有一点尖尖的，在阳光的照射下柳叶显得格外漂亮。现在 长出的叶子像芭蕉叶一样卷起来，新叶子比老叶子嫩得多仿佛一个刚出生的婴儿。柳枝比以前多得多就像连绵起伏的山峰。柳树的花蕾像一条条狗尾巴草，就是没有狗尾巴草摸起来舒服，因为上面有疙里疙瘩的小种子。闻一闻有一股青草香扑鼻而来。

啊！春姑娘和我们很亲密，我们可以从很多东西上找到她。

梧桐树

今天，我们全家在一家叫西湖春天的饭馆吃中饭。我坐在窗边，正好后面有一棵梧桐树。

我发现梧桐树的枝干大多数上面都是分三四叉的。抬头看又发现新长出的叶子是有点卷卷的，张开来的就像婴儿的小手。很多枝条下面还长着一个个大大的黑黑的大球球，像一颗颗荔枝。那是去年留下的种球，过些日子会散着落下来。你仔细看在新叶子下面长着黑里带青的小秋，多像一颗颗小黑豆。可能是今年刚长出的种子吧！上面有一点疙里疙瘩的，我想摸起来一定很刺手。

春天来临，万物复苏。让我们一起来观察身边的变化吧！

小学四年级第一单元篇二

人在途中，心随景动，勇敢向前，心在远方。喜看城市发展，见证西城崛起，16公里的徒步之行，让我领略了旖旎风光，学会了持之以恒。回忆那天……

艳阳高照，缕缕阳光射过树梢，宛若金丝条。白天的云朵簇拥一起如同万千笑容。小鸟的歌唱声婉转悠扬。在主持人的一声令下，我和妈妈跟着徒步大军浩浩荡荡地向终点出发。不过多久，炼油塔印入我的眼帘，烟雾笼罩着这个庞大的基地，始觉此乃“脚踏云端似神仙”，茂名的城市名片是如此雄美。大步流星，一路上，我看见了高大的建筑，幽静的公路，还有许多可爱的人——志愿者、医疗人员、警察在为我们保驾护航。

阔步前行，疲惫的感觉也逐渐布满全身。路途漫长，烈日灼人，额头上的汗珠顺着脸颊滚落下来，劳累的我们都坐在路边休息。当坐下来的那一刻，我感觉麻痹的双腿得到了放松，看着路上的人来人往，我质疑自己：还有足足5公里没走完呢!那么辛苦，怎么坚持啊?我心绪凄迷地思量着，不经意间，我瞥见了一个四岁的小男孩，他气喘吁吁，但嘴里却念念有词：“我一定要走完全程!”他的眼睛闪烁着坚定的光芒，言语间流露出必胜的决心。我心有不甘，难道我连一个孩子也不如吗?便整装重新出发，虽然腿部早已酸痛得不行，但在我的坚持下，所有障碍都挡不住我前进的步伐。三公里，二公里，一公里……终点近在咫尺。耶!我做到了，我成功了!到达终点后，我和妈妈拍照留念，美好的时光定格在这绚丽的瞬间。

路，好不好走，自己亲自走过才知道;风景，美不美，自己亲眼看过才知道。突破自我，这就是我要的人生。

小学四年级第一单元篇三

今天，我回到了我的校园。

从校门走进去，你会看见一块非常有意义的石头，上面刻着“学无止境”四个大字，它告诉我们：学习是没有尽头的，应该奋进不息。每次有同学代表学校去别的地方比赛，如果得了奖，会在这块石头前拍照留念。

再向前走，你会看见一条走廊，也是我们的宣传廊，因为每一次有什么大事，学校就在这里宣传，比如学校要竞选选大队委，就会在这里发出通知。

再向前走，你会看见几幢教学楼，那就是我们平常上课学习的地方，每两幢楼之间就会有几个非常美的景色。

在我的眼里，我觉得每一栋教学楼之间的景色都是很美的，比如3到4号教学楼之间就有两棵非常美的樱花树，有桃红色的，白色的，粉红色的……还有粉红的海棠，它的花朵像小灯笼似的，挂在枝叶上。

再往前走就是宽阔的操场，旁边就是食堂，旁边就是我最喜欢的桔子树，因为徐老师曾经带我们到这里摘过橘子，虽然那时候的橘子不甜，但是我还是吃得十分开心。

这就是我多姿多彩的校园。

小学四年级第一单元篇四

1.体会小数所表示的意思，理解小数的意义。

2.理解和掌握小数意义。

通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。

通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。

学生、老师准备计数器、小黑板

小组合作学习交流法

1.你的身高是多少？你会用小数来描述吗？

2.你都在哪里见过小数？说一说，并写出几个你见过的小数来。

1.把1元平均分成十份，其中一份用分数表示是（ ）元，用小数表示是（ ）元。十分之三表示其中（ ）份，用小数（ ）表示。

2.把1元平均分成100份，其中的一份用分数表示是（ ）元，其中的37份用分数（ ）表示，用小数（ ）表示。

3. 1.11表示（ ）元（ ）角（ ）分。

1. 用数表示下面各图中得涂色部分？（课本第2页第2题）

2. 想一想填一填？（学生独立完成）

3. 自己画一方格纸，并画出0.1、0.5、0.6？

4.找一找生活中的小数，小组交流，选代表汇报。

1.小组评价：你认为第几小组表现最棒，为什么？

2.自我总结：通过今天的学习，我学会了 ,以后我会在______________ 方面更加努力的。

小数的意义

小学四年级第一单元篇五

上个星期六。外面阳光明媚，万里无云，我早早地起床和同学们一起乘车去溱湖旅游。

一路上，我和同学们谈笑风生，各自拿出自己带来的饼干、面包、果冻等和伙伴们一起分享，不知不觉就到了溱湖。

下车后，我们先去了溱潼古镇，走地青砖青瓦铺地成的小道上，顿时感到一种古色古香的感觉。我们来到科学家的房子里，里面铺着木地板，让人感觉就像在现代人的家里。我们还听导游说，溱潼古镇里的美食也很多，的蟹、鱼饼、虾圆子等。我想：这座古镇真是名不虚传呀!

游玩了溱潼古镇后，我们乘船去湿地公园。坐着船在碧波荡漾的溱湖上，让人感到很舒心。只见远处一座高大的佛塔就像一个巨人——头顶蓝天，脚踩溱湖。

不一会儿，我们就来到了湿地公园，一进去，我便看见一个地方同学们拥挤在一起，我也挤进去，只见几条小鱼在游来游去，我赶紧扔了一小块饼干，一会儿，一条小鱼游过来，把饼干一口吞了下去，小鱼真好玩呀!接着我们继续往里走，先后观赏到了羽毛黑而发亮、只有嘴巴才是红的黑天鹅，还有俗名“四不像”的麋鹿，走了一会儿，我们还过了一座水上浮桥，真是既刺激又好玩呀!

游溱湖最让我流连忘返的就是探险乐园了，里面有独木桥、荡秋千、滑滑梯，蜂巢迷宫等，我把里面的项目玩了个够，可真让我过了一把瘾。其中，我最喜欢的项目就是蜂巢迷宫了，这个游戏器材的外形好似一个巨大的蜂窝，一开始玩这个项目时，我还有点害怕，但看着同学们在里面开心地玩着，我也鼓足了勇气，到里面去玩，渐渐地我越来越喜欢玩蜂巢迷宫了。我和同学们在里面追逐嬉戏，别提有多开心了。快要走了，我依依不舍地离开了溱湖。我爱溱糊，爱这里的美丽风光、丰富的物产，更爱这里的充满刺激有游乐项目!