有趣作文200字模板

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

有趣作文200字篇一

那一天，我在家闲着没事做，就窜到妈妈的房间，东翻西找，终于被我找到了一支眉笔，心想；反正妈妈不在家，用一下应该是可以的吧，就在这时候，我又犯难了，给谁化妆好呢？突然，我的眼前一亮，只见我家的小白狗豆豆，瞪着大眼冲着我直摇尾巴，好像在说；“小主人，能不能给我化妆啊？”看见它那水汪汪的大眼睛没有眉毛，于是，我决定今天要做一回化妆师，给豆豆画一对漂亮的眉毛。

我让豆豆乖乖地坐着，拿起妈妈的眉笔。在左眼上画了一条浓浓的眉毛，然后又在右眼上画了一条浓浓的眉毛。可是仔细一看，两条眉毛一边高，一边低，现在看起来就像一只顽皮的小猴子，不太好看。心想把眉毛加加工，可能会好看些，于是，我就用眉笔沿着它的眉毛左右各画了一个大大的黑圈圈。好了，我收起了眉笔，终于大功告成，觉得自己很有成就感。

过了一会儿，爷爷奶奶买菜回来了，豆豆摇头摆尾的去迎接，看到豆豆画过妆的样子，爷爷哈哈大笑，问道；“这还是我家的豆豆吗，怎么变成了大熊猫了？”奶奶笑的更是合不拢嘴，说：“这那像熊猫，明明就是一只顽皮的猴子嘛。”

我在一旁笑着说，“是豆豆自己让我帮它画的，我是它的化妆师，怎么样，好看吗？”

我的童年是不是很有趣呀！小朋友们，你们大家也有这样的故事吗？

专家点评:

这是一篇叙事的作文，叙事完整、清晰，语言幽默诙谐，“突然，我的眼前一亮，只见我家的小白狗豆豆，瞪着大眼冲着我直摇尾巴，好像在说；‘小主人，能不能给我化妆啊？’”等拟人化的描写突出了小作者的童心、童趣。

有趣作文200字篇二

上课时，老师捧着一个用报纸搓成的球，它大约跟小皮球差不多大。捧到我们身边，我们好奇地想：老师是让我们拍球？还是传球游戏呢？

原来这个纸团里藏着一个东西，老师要带我们玩着一个猜谜语的游戏，游戏规则是：同学们问这个东西的特点，老师只能回答是或不是。话音刚落，同学们纷纷举手，想要问一问。

穿灰毛衣的小姑娘紧张地问：“这个东西是黄色的吗？”

老师微笑着摇摇头说：“不是。”

一个穿着花毛衣的小男孩迫不及待地举着手说：“我来！”他用小指头在脑门上转了转，“请问这个东西是正方形的吗？”

只见老师挥挥手说：“no！no！no！”

我们班调皮的邓颢，一本正经地问：“它是圆形的吗？”

老师无奈地伸出双手说：“不是！”对啦，老师只给我们四次机会，还有最后一次，真希望最后一个同学，能问的有价值，给我一点想法。

最后一次机会，同学们都提议选一个有智慧的人来问，他们把目光全部都转移到了我的同坐位身上。他想了想，胆怯地问道：“这个东西香吗？”

老师用甜甜的声音说：“它没有味道。”

这下机会全没有了，我们叹了一口气。

开始猜答案了，我想没有人能猜到。有人说可能是种文具，我觉得应该是一支粉笔。

现在老师要揭晓答案了，我们非常激动，眼睛睁得大大的，紧紧的`盯着老师手中的纸团，有些人情不自禁地把头伸向老师一旁准备偷看。

大家激动不已，老师打开了一层，竟然还有一层，又打开了一层，最终让我们特别失望的是，里面竟然是一张公交卡。

早知道我该问这个东西能不能坐车？它的形状是不是扁扁的？哎！失策了！

不过，今天的游戏还是很好玩的！