2022年活动的总结词(四篇)
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。
做活动总结语篇一
利用蔬菜制作玩具,培养学生的动手能力和想象力,使学生习作有话可说,有内容可写。
1.教师用小红辣椒做一串“鞭炮”。
2.学生选一种准备做玩具的蔬菜。
1.今天我们要上一节作文活动课——做玩具。(板书课题)
2.你们桌上有各种各样的蔬菜,能介绍一下你带的蔬菜吗(学生说“我带来了什么样的蔬菜”。)
3.你们带来了大小、颜色、形状不同的各种蔬菜,今天你准备做什么呢(学生说“我准备用什么做什么”。)
4.出示教具:看看老师用什么做了什么。(老师用小红辣椒做了一串“鞭炮”)
5.你们知道老师是怎么做的吗听老师介绍。
(师边讲述过程边板书部分动词)
板书:先——挑选
再——找 穿
然后——拿 捏 戳 拉
最后——剪断系
6.这么可爱的辣椒鞭炮,想不想学会做(先看老师演示。然后让学生分四人一组说过程。)
7.你们都很聪明,一定也会做蔬菜玩具,现在我请每个向学自己动手制作一个蔬菜玩具。并留心每一个动作,完成后请说说你是怎么做出来的。
8.介绍一下你做的是什么怎么做
9.小结。(评学生作品的优缺点,让学生写出自己制作蔬菜玩具的过程。)
我准备做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先从一大堆辣椒中挑选出红红的、尖尖的辣椒,再找来针和线,把线头穿过针眼。然后我一手拿辣椒,一手捏针线,在辣椒的蒂上用力一戳,在另一边拉出针头,一个辣椒穿上了。就这样一个接一个,我穿好了一大串,最后我剪断线头,把线系在一根小木棍上,一串辣椒鞭炮做完了。看着它,我好像听见一阵“劈劈啪啪”的`声音,它给节日增添了许多气氛。
做活动总结语篇二
利用蔬菜制作玩具,培养学生的动手能力和想象力,使学生习作有话可说,有内容可写。
1.教师用小红辣椒做一串“鞭炮”。
2.学生选一种准备做玩具的蔬菜。
1.今天我们要上一节作文活动课——做玩具。(板书课题)
2.你们桌上有各种各样的蔬菜,能介绍一下你带的蔬菜吗(学生说“我带来了什么样的蔬菜”。)
3.你们带来了大小、颜色、形状不同的各种蔬菜,今天你准备做什么呢(学生说“我准备用什么做什么”。)
4.出示教具:看看老师用什么做了什么。(老师用小红辣椒做了一串“鞭炮”)
5.你们知道老师是怎么做的吗听老师介绍。
(师边讲述过程边板书部分动词)
板书:先——挑选
再——找 穿
然后——拿 捏 戳 拉
最后——剪断系
6.这么可爱的辣椒鞭炮,想不想学会做(先看老师演示。然后让学生分四人一组说过程。)
7.你们都很聪明,一定也会做蔬菜玩具,现在我请每个向学自己动手制作一个蔬菜玩具。并留心每一个动作,完成后请说说你是怎么做出来的。
8.介绍一下你做的是什么怎么做
9.小结。(评学生作品的优缺点,让学生写出自己制作蔬菜玩具的过程。)
我准备做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先从一大堆辣椒中挑选出红红的、尖尖的辣椒,再找来针和线,把线头穿过针眼。然后我一手拿辣椒,一手捏针线,在辣椒的蒂上用力一戳,在另一边拉出针头,一个辣椒穿上了。就这样一个接一个,我穿好了一大串,最后我剪断线头,把线系在一根小木棍上,一串辣椒鞭炮做完了。看着它,我好像听见一阵“劈劈啪啪”的声音,它给节日增添了许多气氛。
做活动总结语篇三
通过这一次的为家人做早餐的实践,我学会了许多,平时因为学习等原因我们从来都不会去关心父母制作早餐的经历,也就没有机会去体验父母每日早起为我们做早餐的辛苦。
这次的做早餐活动一来锻炼了我,二来让我知道了劳动的快乐,与父母家人一起享受自己的成果,也不失为一举二得的哦!
妈妈的感想:
通过这次班主任老师布置的活动,我有幸品尝到了女儿花了40分钟亲手做的早餐,味道总的来说还是不错的。
如果不是这次的活动我还不知道什么时候才有机会品尝女儿的手艺。
女儿听了这话却说平时即使她想露一手,我们也不同意。
想想也是,平时她要上学,是从来不会有机会实践的,我们要提供各种机会多多锻炼她。
做活动总结语篇四
1、领卡片并入坐 (播放我们曾经的一些相片、视频)
2、颁奖晚会开始,主持人讲话,并请嘉胜老师和同学代表上去发言
3、市营2“风云人物奖”竞选开始。
4、在场全体人员投票,票高者得。
5、市营2“学习模范奖”“热心班集体奖”竞选.
6、在场的10市营2班同学和嘉胜老师不记名投票,票高者得。
7、“课堂个人最佳表现奖”竞选开始,
8、10市营2班同学和嘉胜老师投票,
9、“小组最佳表现奖” 竞选开始,
10、在场(10市营2除外)人员进行投票
10、播放毕业视频,
15、公布“小组最佳表现奖”奖项的得主,并请赞助商上台为其颁发荣誉证书及奖品;并请获奖者发表获奖感言,(颁奖时播放颁奖音乐)
16、主持人讲话(与班委有关)请10市营2班的班委、团委上台。并请嘉胜老师为各个班干们颁发聘书。
17、请代表班委发言。
18、请11市营代表人上台宣誓,把市营精神传承下去。
19、 互送卡片,说祝福
20、文艺表演(唱歌)
21、请班长作最后的讲话
22、主持人宣布颁奖晚会圆满成功