有关新中国发展史演讲稿范文

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有关新中国发展史演讲稿范文一

中国特色社会主义是改革开放取得的最大成就。改革开放以来，中国发展之所以能取得世界瞩目的成绩，是因为我们坚持的是中国特色社会主义，而不是其他主义。

中国特色社会主义的好，我们可以从经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域进行列举，也可以从内政外交防治党治国治军等各个方面进行总结，这些成让我们直观感受到中国特色社会主义所展现的独特魅力、焕发的生机活力和持续产生的国际影响力。但是，我们不仅要说明成绩的列举和现象的说明，还要说明中国特色社会主义好在哪里，进一步说明和宣传中国特色社会主义为什么好。原因明确，道理清晰，许多干部群众对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，进一步激发了全民爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情。

在中国特色社会主义的伟大实践中，道至关重要。江河万里总有源，树高千尺也有根。2013年1月，xxxxx在新中央委员会委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨会开班式上发表重要讲话时强调:道路问题是关系党事业兴衰的第一问题，道路是党的生命。中国特色社会主义之所以好，是因为我们继续走路，走路是人类的正确道路。只有正确的道路才能接近两百年的目标，中国才能接近世界舞台的中央。否则，南辕北辙。

中国特色社会主义道路之所以正确，是因为这条道路的形成是历史和人民的选择，而不是主观的推测和模仿的产物。辛亥革命推翻封建君主专制制度后，中国面临着去哪里的道路选择问题。当时的中国面临着走马克思主义和社会主义的道路，还是走君主立宪制的道路，走民族资产阶级革命的道路的重大问题。当时，中国的具体国情决定了必须选择马克思主义和社会主义。毛泽东先生说:其他的都试过了，失败了。2014年，xxxxx在欧洲访问时指出，君主立宪制、复辟帝制、议会制、多党制、总统制都考虑过，尝试过，结果不顺利。1949年，毛泽东同志在《关于人民主专政》这篇文章中说:十月革命响起，给我们送来了马克思列宁主义。当时，中国国情接近俄罗斯，俄罗斯这种经济文化落后的国家可以通过工农革命建立社会主义国家，对中国革命有很强的示范性。十月革命的胜利在方向、方法、精神上对中国革命产生了深刻的影响，促使中国最终选择了马克思主义，成立了中国共产党，走上了社会主义的道路。

社会主义制度在中国的建立，彻底结束了近代以来的战乱、分裂局面，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本制度的前提。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，团结领导全党全国各族人民完成新民主义革命，进行社会主义改造，确立社会主义基本制度，为现代中国的一切发展进步奠定了基本政治前提和制度基础，探索社会主义建设过程中经历的曲折、独创性理论成果、工业、农业、防卫、科学技术、文化等各领域的巨大成果

十一届三中全会后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结引领全党全国各族人民实现指导思想混乱总之和工作重心转移，做出实施改革开放的历史决策，提出社会主义本质的科学论断，确立社会主义初级阶段的基本路线，成功开创中国特色社会主义。此后，经过40年一贯的接力探索，中国特色社会主义道路不断向前推进和发展，最终形成了符合中国独特文化传统、独特历史命运、独特国情的发展道路。这条道路是在中国共产党的领导下，立足于基本国情，以经济建设为中心，坚持四个基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人民的全面发展，逐步实现全民共同富裕，建设社会主义民主义和谐强化、社会主义和谐、社会主义、社会主义和谐、社会主义、社会主义和谐、社会文明、社会主义、生态文明。中国特色社会主义道路既有中国特色，又有世界普遍意义，坚持科学社会主义的基本原则，坚持以中国实际和基本国情为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等各方面建设，坚持四个基本原则，坚持改革开放

中国特色社会主义正是因为坚持正确的道路，创造了经济持续快速增长的世界奇迹，大大改善了人民物质文化生活，国家综合国力和国际影响力也大大提高。党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，党和国家事业发生了历史性的变革，取得了历史性的成果。今天，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，我们比历史上任何时期都接近实现中华民族伟大复兴的目标。

中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民勇敢前进的强大精神力量。文化是国家和民族的灵魂。中国特色社会主义文化是中国特色社会主义的重要组成部分，中国特色社会主义事业的发展离不开中国特色社会主义文化的精神激励和丰富滋养。中国特色社会主义之所以好，是因为中国特色社会主义文化具有先进性，这种先进性集中体现在社会主义核心价值观的先进性上。从社会制度层面看，社会主义是比资本主义先进的社会制度，作为社会主义制度的精神核心，体现社会主义本质要求的社会主义核心价值观当然也比资本主义核心价值观先进。

(一)社会主义的核心价值观是社会主义的核心价值观，而不是其他主义的核心价值观。

从1516年开始托马斯莫尔发表《乌托邦》，社会主义已有500多年的历史。500多年的社会主义发展史，经历了空想社会主义、科学社会主义和现实社会主义三大历史时期，可分为空想社会主义的诞生和发展，马克思、恩格斯建立了科学社会主义理论体系，列宁领导了十月革命胜利和社会主义实践，苏联模式逐渐形成，新中国成立后，我党对社会主义的探索和实践，我党建立了改革开放的历史决策、开拓和发展中国特色社会主义六大历史时期。马克思创立的唯物史观和剩馀价值学使社会主义从空想变成科学，意味着社会主义不再简单，而是对资本主义的道德诉求和无产阶级的人道主义的同情。资本的本性是追求利益，为了最大化剩馀价值，资本必须不断扩大，但资本主义受到有限市场、有限资源和有限创新主体的限制，设定了自己的发展极限，资本主义为了自己的利益培养了自己的挖掘者-无产阶级，社会主义最终依赖于无产阶级的革命力从空想变成了现实。

毫无疑问，社会主义的核心价值观是社会主义的核心价值观，是社会主义制度的精神核心，体现了社会主义的本质要求，体现了社会主义崇尚和倡导的价值目标、理想信念、道德标准、精神风尚等，是社会主义制度建设和实践的导航和风向标。社会主义的核心价值观不是其他主义的价值目标和理想追求，而是集中体现社会主义制度和实践与其他主义的最核心价值观是什么？马克思在《哥达纲领批评》中批评拉萨尔的公平观，同时确立公正是社会主义制度的基本价值取向。结合中国特色社会主义的实际，公正的含义应在解放生产力、发展生产力、消除剥削、消除两极分化的基础上，让广大人民共享改革发展的红利，使改革成果更加惠及人民，实现共同富裕。这是社会主义核心价值观问题的意义，也是社会主义核心价值观与其他主义价值观不同的核心。

(二)社会主义的核心价值观以西方资产阶级的核心价值观为戒指，但拒绝拒绝西方的普遍价值

社会主义的核心价值观包括三个层面的价值要求，在国家层面提倡富强、民主、文明、和谐，在社会层面提倡自由、平等、公正、法治，在市民层面提倡爱国、敬业、诚信、友好，三个层面的价值要求实际上回答了我们建设什么样的国家，建设什么样的社会，培养什么样的市民。社会主义核心价值观提倡的三个层次的价值要求似乎与西方资产阶级提倡的核心价值观不一致，西方国家不提倡国家富强、民主、文明、和谐，不提倡社会自由、平等、公正、法治，不提倡市民爱国、敬业、诚信、友好实际上，这种提问方式暗含着将社会主义核心价值观与西方资本主义核心价值观二元对立的思维方式。社会主义的核心价值观以中华优秀的传统文化为修养，同时吸收世界文明的有利成果，从古希腊文明和基督教文化开始的西方资本主义的核心价值观当然包括吸收社会主义的核心价值观作为参考，可以说是世界文明的有利成果因此，社会主义的核心价值观应以西方资本主义的核心价值观为戒指，吸收具有普遍意义的世界价值共识。但同时，我们坚决拒绝西方国家打着价值共识的招牌，传播普遍价值。西方提出所谓的普世价值，不是为了表达人们对价值共识的美好追求，而是利用人们追求价值共识的美好愿望，利用普世价值这个非政治语言达到某种政治意图。对于承担这种政治使命的普世价值，社会主义的核心价值观理应予以拒绝。

中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化理论成果，是马克思主义的基本原理、时代特征与中国国情相结合的理论产物，是马克思主义的核心或基本原理在当今时代和中国的时空表现出来。中国特色社会主义理论体系是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因之一，也是中国特色社会主义好的根本原因之一。

(一)马克思主义指导思想的确立取决于马克思主义本身的科学性。

1.马克思主义是科学的世界观和历史观。马克思主义坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和历史观，为我们认识世界的本质和人与世界的关系提供了科学依据。只有掌握了马克思主义的世界观和历史观，我们才能更深刻地认识到人类社会发展的规律、社会主义建设的规律和共产党的执政规律，更好地把握历史发展的大势，明确经济社会发展的方向和道路，坚持和完善党的领导。

2.马克思主义是科学的方法论。唯物辩证法是马克思主义的根本方法，也是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。坚持唯物辩证法的普遍联系、永远发展和对立统一观点，有助于打破教条主义思想的束缚，实事求是，从实际出发，正确认识社会主义改革和建设中出现的困难和挫折，在困难面前不低头，在挫折面前不灰心，坚定对社会主义的信心。

3.马克思主义是科学的价值观。马克思主义价值观的科学性主要强调社会和个人、社会价值和个人价值的辩证统一。马克思主义不否认个人、个人价值的存在，而是主张现实的个人是理论的起点。同时，马克思主义强调人的社会性，强调人的本质在其现实性上是所有社会关系的总和，在个人与社会关系上，社会发展进步为个人发展进步创造条件和前提，在促进社会发展进步的同时，实现个人自由全面发展。每个人的自由发展是每个人自由发展的条件，最恰当地表达了自由人联合体中个人与社会之间的辩证关系。马克思主义的价值观为我们正确处理个人与集体、个人与社会、个人与国家的关系提供了核心原则。

(二)中国特色社会主义理论体系是行动指南。

在中国，马克思主义是指导中国革命、建设和改革的行动指南。xxxxx在纪念马克思诞辰200周年大会的重要讲话中指出，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大的思想武器，为中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。马克思主义的基本原理、中国的具体实际和时代特征三者。

结合，形成了中国特色社会主义理论体系。

1.中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路和实现路径，而中国特色社会主义理论体系是行动指南。实践没有止境，理论创新也没有止境，必须跟上时代、顺应形势、不断认识规律，才能充当现实实践的行动指南。马克思主义是党和国家的指导思想。实践性是马克思主义的理论本性，与时俱进是马克思主义的理论品格。这决定了不断发展和创新是马克思主义的存在样态。恩格斯曾指出：“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。”这决定了马克思主义是以时代化、民族化的形式存在的，马克思主义基本原理、时代特征与民族国家的具体国情相结合产生出马克思主义的具体理论形态。中国特色社会主义理论体系就是马克思主义基本原理、时代特征与中国国情相结合的理论成果，是马克思主义基本原理在当今时代、在中国的时空展现，是科学社会主义的“新版本”。

2.中国特色社会主义理论体系与马克思主义一脉相承。实现了继承基础上的发展、坚持基础上的创新，创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党等一系列重大理论和实践问题，形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和xxx新时代中国特色社会主义思想。中国特色社会主义理论体系以改革开放和社会主义现代化建设的实际问题为中心，立足时代、关注实际问题、着眼理论创新和实际运用，是改革开放40年坚持和发展马克思主义取得的重大理论成果。也正是因为坚持中国特色社会主义理论体系这一科学行动指南的正确指引，中国特色社会主义伟大实践才能沿着正确道路前行，才能创造改革发展的一个又一个伟大奇迹，中国特色社会主义才能不断彰显自己的“好”，持续焕发蓬勃生机和独特魅力。

中国特色社会主义之所以“好”，是因为中国特色社会主义制度具有优越性。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，以相对稳定的形式将改革开放的成果固化下来，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。

（一）我国社会主义初级阶段基本经济制度

公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要组成部分，也是完善社会主义市场经济体制的必然要求。公有制经济的主体地位和国有经济的主导地位，“是保证我国各族人民共享发展成果的制度性保证，也是巩固党的执政地位、坚持我国社会主义制度的重要保证”。多种所有制经济的共同发展，“是社会主义市场经济发展的重要成果，是推动社会主义市场经济发展的重要力量，是推进供给侧结构性改革、推动高质量发展、建设现代化经济体系的重要主体，也是我们党长期执政、团结带领全国人民实现‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要力量”。我国实行社会主义市场经济，在市场和政府的关系问题上，坚持辩证法、两点论二者的有机统一。2014年5月，xxxxx在十八届中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话中指出：“使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，二者是有机统一的，不是相互否定的，不能把二者割裂开来、对立起来，既不能用市场在资源配置中的决定性作用取代甚至否定政府作用，也不能用更好发挥政府作用取代甚至否定市场在资源配置中起决定性作用。

（二）人民代表大会制度

人民代表大会制度是马克思主义国家学说和中国政治实践相结合的伟大创造，是符合中国国情、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的根本政治制度，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式。人民代表大会制度具有显著的优越性：第一，广泛的代表性是人民代表大会制度的生命所在；第二，人民代表大会与“一府两院”之间的关系、与西方的“三权分立”制度有根本不同；第三，人民代表大会制度坚持党的领导；第四，人民代表大会制度有利于集中全国人民的意志，集中力量办大事，共同实现我们的目标；第五，人民代表大会制度符合中华民族的历史传统，有利于社会主义制度的巩固，有利于各民族的大团结和整个国家的改革、发展和稳定。

（三）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

与一党制、两党制、多党制不同，我们的政党制度是中国共产党领导的多党合作制。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色社会主义民主政治制度的一大特色。这种政党制度具有两个基本特点：一是允许多个政党的合法存在。目前在中国除了执政党中国共产党以外，还有八个民主党派。二是其他的合法政党以民主协商的形式参政议政。参政议政和民主监督有利于调动各民主党派的积极性、能动性和创造性，充分发挥各民主党派的优势和特长，为社会主义建设事业献计献策，使国家的方针、政策更科学、合理、正确；能够在坚持民主集中的原则下妥善化解人民内部的各种矛盾，使人民内部的局部利益、个别利益与整体利益、根本利益相互协调；有利于国家的统一与巩固。

（四）民族区域自治制度

世界上的多民族国家各自根据本国民族情况采取不同的民族治理模式。我国采取的是民族区域自治制度。民族区域自治制度保障各少数民族和民族地区依法自主地管理本民族事务、民主地参与国家和社会事务管理的权力，充分调动了各少数民族和民族地区的积极性，保证了中央必要的集中、国家统一和民族团结，从而形成了各民族互帮互助、共同繁荣发展的和谐民族关系，为推进中国特色社会主义事业提供了稳定的环境。

（五）基层群众自治制度

基层民主制度是中国特色社会主义民主政治制度的重要组成部分，基层民主制度建设是中国特色社会主义民主政治制度建设的基础性工程。在我国社会主义民主政治制度的建设和完善过程中，发扬社会主义基层民主，保证基层组织和成员直接行使民主权利，是社会主义民主最广泛的实践。我国的基层民主建设在实践中已经形成了特有的内容和形式，如农村建立的村民自治制度，城市建立的社区居民自治制度，企事业单位建立的职工代表大会制度和基层群众性社团的自治制度等。这些制度构成了我国基层民主制度的主要内容。发扬社会主义基层民主，是为了充分调动人民群众的积极性、能动性和创造性，是为了真正实现人民群众当家作主，以逐步实现人民群众对基层公共事务的规范化、制度化管理，从而真正实现人民群众当家作主。社会主义基层民主制度对发展中国特色社会主义民主政治制度具有十分重要的意义。

（六）党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，三者有机统一，体现了中国特色社会主义民主政治制度的优越性，也反映了中国特色社会主义民主政治的内在规律和根本要求，是我们党对国家事务实行领导的重要特点，也是中国特色社会主义政治制度的重要优势。我们只有坚持三者的有机统一，才能始终保证党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，才能真正保证人民当家作主权利的实现，才能不断推进社会主义民主制度化、规范化、程序化的进程，为进一步发挥中国特色社会主义政治制度的优越性，为坚定中国特色社会主义政治发展道路的自信，提供更加完善的制度保障。

中国特色社会主义民主政治制度符合我国国情，反映人民意愿，顺应时代潮流，能够为国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐提供根本政治保证，也能够最大限度地发挥社会主义政治制度的优越性：有利于巩固党的领导，更好地发挥党总揽全局、协调各方的核心领导作用，保证党领导人民有效治理国家；有利于发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主，从根本上保证人民当家作主，调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性，增强党和国家的活力；有利于组织全体人民以国家主人翁地位投身社会主义建设，团结一心，集中力量办大事，有领导、有秩序地朝着国家发展目标前进；有利于更好地实行民主集中制，正确处理民主与集中、分工与协同、监督与支持、制约与效率、局部与整体的关系，保证国家机关依法协调高效运转；有利于坚持和完善社会主义基本经济制度和分配制度，保障和改善民生，加强和创新社会治理，使发展成果更多更公平惠及全体人民，维护社会公平正义、促进社会和谐稳定；有利于维护国家统一、民族团结和社会和谐，维护国家法制统一、尊严、权威，巩固和发展民族团结、生动活泼、和谐稳定的政治局面。

有关新中国发展史演讲稿范文二

同志们：

历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。按照局党委的安排，今天由我为大家上一次党课，结合我近期对党史、新中国史的学习，想同大家分享以下几点体会。

一、做到“五个深刻认识”，认真学习党史、新中国史。一是深刻认识中国共产党是什么、干什么。我们学习党史、新中国史，就是要领悟和思考我们党一路走来，指引我们前行、上下求索的是什么；无数共产党人前仆后继、流血牺牲，为的、靠的是什么。概括地说，答案就是中国共产党的理想信念，即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；就是中国共产党人的初心和使命，即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。二是深刻认识党和人民长期奋斗取得的根本成就是什么、为什么。我们学习党史、新中国史，就是要弄明白我们党在推进革命、建设、改革进程中，是怎样经过反复比较和总结，历史地选择了马克思主义、社会主义道路，怎样把马克思主义基本原理与中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，进而深刻理解中国特色社会主义的取得既有其历史必然性和科学真理性，也历经艰辛，需要倍加珍惜、永不动摇。深刻认识了这些，“四个自信”就会无比坚定。三是深刻认识为了谁、依靠谁、我是谁。我们学习党史、新中国史，就是要弄明白我们党怎样在密切联系群众中成长、发展、壮大，怎样靠宣传群众、组织群众、依靠群众起家并从胜利走向胜利；思考为什么群众路线是党的生命线和根本工作路线，为什么党的执政地位是历史和人民的选择，其深刻道理在哪里。四是深刻认识当代中国共产党人的使命是什么、该以怎样的精神状态承担起这样的使命。我们学习党史、新中国史，就是要认真思考，我们这代中国共产党人该怎样把我们这一棒跑好，为下一代人跑出一个好成绩。这就需要我们以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，把该担当的历史责任担当起来，把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来，一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。五是深刻认识对党忠诚是什么、怎么做。我们学习党史、新中国史，就是要从典型人物和感人事例中获得深刻认识：正是因为千千万万党员干部对党绝对忠诚，党才有凝聚力、战斗力，才能经受住各种考验、战胜各种困难，才能不断发展壮大；进而深刻理解，新时代党员干部对党忠诚最关键的要求，就是树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在思想上政治上行动上自觉同以xxx为核心的党中央保持高度一致。

二、突出“三个汲取”，认真领会党史、新中国史的重要意义。一是在知史中汲取爱党爱国的力量。98年的党史，70年的新中国史，是中国共产党和中国人民用鲜血、泪水和汗水写就的，充满苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。我们只有深入了解这段历史，才能更深地爱党爱国。二是在知史中汲取智慧担当的力量。通过学习党史和新中国史，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念；进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定“四个自信”；进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任；进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以xxx为核心的党中央保持高度一致。三是在知史中汲取立国、兴国的力量。“欲知大道，必先为史。”党史、国史中蕴含着治国理政的瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。学习历史，是为了更好地认识今天，开创更好的明天。一个先进的执政党，最难得的是能自觉地做到以史鉴今、以史资政，努力为现实社会政治服务，在承继历史中实现与时俱进，在放眼未来中实现开拓创新，不断提高执政能力和领导水平，不断提高拒腐防变和抗御风险的能力。学习党史、新中国史，既可以从中明晰党和国家事业未来的发展方向，更有助于增强广大党员干部的历史意识，培养历史思维、历史眼光，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。

三、坚持“四个结合”，认真学好党史、新中国史。一要把学习党史新中国史与传承党的革命传统优良作风结合起来。一是持续弘扬党的三大作风。党的三大作风包括理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风，是毛泽东1945年4月在党的第七次全国代表大会上总结党的建设基本经验时提出的，它们也是党革命时期形成的优良传统。进入新时代，我们必须坚持从中国的实际出发，坚持中国仍然处在社会主义初级阶段、仍然是发展中国家的国情，以此为据制定路线方针政策。二是要持续体悟革命传统。信念坚定、纪律严明、组织严密、实事求是、统一战线、“两个务必”等都是中国共产党在革命年代形成的优良传统。学习党史、新中国史，不仅要重温历史上的重要会议、重要事件、重要人物，体悟革命传统的孕育，延续党的优良作风，还要结合新的时代条件和实践要求，把革命传统、优良作风熔铸于党的建设新的伟大工程，接力推进中国特色社会主义伟大事业向前发展。二要把学习党史新中国史与为人民守初心为民族担使命结合起来。一是正确认识我们党99年的奋斗史、新中国70多年的发展史是一部为人民谋幸福的历史。为人民谋幸福是中国共产党创建时就立下的铮铮誓言。在党的一大上，中国共产党就把进行社会革命作为根本政治目的。1925年12月5日，毛泽东在《政治周报》发刊词中写道：“为什么要革命?为了使中华民族得到解放，为了实现人民的统治，为了使人民得到经济的幸福”。革命胜利后，中国共产党在探索社会主义建设过程中不懈努力，尽快提高了人民生活水平。改革开放以来，我们党通过实行家庭联产承包责任制等，使得人民摆脱贫困奔向小康，当前全面建成小康社会胜利在望。在党的坚强领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

        二是真正认清我们党99年的奋斗史、新中国70多年的发展史是一部为民族谋复兴的历史。为民族谋复兴是中国共产党一直肩负的历史使命。xxxxx指出，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。回顾中国近代史、党的历史，争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民富裕，是近代以来中国人民必须完成的两大历史任务，也是中国共产党为之奋斗的历史使命。中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际紧密结合，成功找到新民主主义革命道路、社会主义改造道路和中国特色社会主义道路，中华民族复兴迎来光明前景。新时代学好党史、新中国史，就是要让历史之光照进现实，启迪心灵，让我们汲取党建的经验，汲取治病救人的良方，汲取治国理政的智慧，汲取走向未来的力量，进一步坚定理想信念，为人民守好初心、为民族担起使命。

        三要把学习党史新中国史与学懂弄通新时代的创新理论结合起来。学好党史、新中国史，不仅要明了共产党的理论创新史，还要培养历史眼光。学懂弄通xxx新时代中国特色社会主义思想的一个重要途径，就要善于从历史高度来理解和把握xxxxx的重要讲话精神。xxx新时代中国特色社会主义思想不仅源自党领导革命建设改革的生动实践，而且是对我们党奋斗史、实践史的最新总结。这一创新理论是在吸收了党的历史经验、新中国成立以来治国理政智慧的基础上创立的，有很厚重的历史底蕴。在学习中既要把握其理论逻辑和实践逻辑，还要用心体会内在的历史逻辑，把历史逻辑与理论逻辑、实践逻辑贯通，才能真正做到学懂弄通。四要把学习党史新中国史与提高中国共产党的执政本领结合起来。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习党史、新中国史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，为解决前进道路上的困难挑战、提高党的执政本领提供历史滋养。中国共产党一路走来，屡屡化险为夷、化危为机，累积了大量攻坚克难的办法，有丰富的事例可供后人参考，也即党史、新中国史中蕴含着丰富的治党治国治军智慧。比如党的建设方面，始终强调从严治党驰而不息反腐败，把坚定理想信念作为思想建设的首要任务，把党的作风建设放在关乎党的生命的高度等。比如治国理政方面，强调坚持党的领导地位，始终把人民利益放在第一位，正确处理好改革发展稳定的关系等。再比如治军方面，坚持党指挥枪，强调从严治军等。把党的历史上形成的大智慧传承下去，要求我们每一名党员干部学好党史、新中国史，从党史、新中国史中汲取滋养，再结合新的实际不断发扬光大，就一定可以提高执政本领。

同志们，历史告诉现在，历史昭示未来。党的历史、新中国的历史是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，作为一名党员干部只有准确把握党史、新中国史中最基本的内涵，不断从党史、新中国史中汲取继续前进的智慧和力量，不断增强坚守初心使命的思想与行动自觉。才能接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。

有关新中国发展史演讲稿范文三

教与学过程 【导入新课】

外交是智者的游戏，是妥协的艺术，更是一个国家实力强弱的晴雨表。让我们翻开历史的长卷，领略新中国外交家的智慧和风采，感悟新中国实力的提升。下面我们一起走进八年级下册第十五、十六课，复习新中国的外交。

回顾近代历史，鸦片战争后西方列强用坚船和厉炮打开了中国的大门旧中国饱受了落后挨打的屈辱。正如外交家周恩来所评价的那样：中国近代一百年来的外交史是一部屈辱的外交史，是不平等、不独立、无自主权的外交，是跪着办外交的。

（幻灯片：旧中国的外交）旧中国的外交特点：不独立、不平等、屈辱 学生展示屈辱的外交史实及原因。

然而新中国成立后，我们真正成为独立自主的国家，奉行独立自主的和平外交政策，（幻灯片）一扫过去百年“屈辱外交”的历史，完成了开拓、突破、腾飞的蜕变，（幻灯片）在国际舞台上站稳脚跟，在外交上取得了辉煌的成就。今天我们将开展一次图片展，一起来回顾新中国外交走过的历程。师：此次图片展览共分三个展厅。

一、50年代的外交成就---开拓（幻灯片：第一展厅—开拓厅）

过渡：要了解新中国的外交，让我们先来了解当时新中国成立时面临的是怎样国内外环境。

1.（幻灯片）分析国内外形势：中国面临严峻的局势国际：美国敌视扼杀政策（政治孤立、经济封锁、军事包围）国内：军事压力（战争尚未结束，国民党负隅顽抗、威胁人民政权）；经济形势十分严峻（财政困难、生产下降、生活困苦）国际关系的特点：以苏年为首的

过渡：那么，在这样的国际形势下，中国外交崭露头角取得了哪些成就？ 1.师：多媒体展示五十年代的外交图片史实。

周恩来总理亲笔书写的“和平共处五项原则” 周恩来出席万隆会议，提出“求同存异”方针。

恩来总理会晤印度总理尼赫鲁晤印度总理尼赫鲁倡导倡导“和平共处五项原则”.学生总结五十年代的外交成就。中印政府总理会谈，中方提出和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准则；首次以大国身份参加日内瓦国际会议，发挥建设性作用；万隆会议就不同社会臸度和意识形态国家间的合作提出‚求同存异‛方针。

教师总结:在建国初，特别是50年代，新中国外交处于复杂的国际环境中，但我们奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则，积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，50年代的中国外交：有了话语权（中国声音）。这一时期是新中国外交崭露头角并取得一系列成就的时期，开拓了新中国的外交局面。我们给第一展厅选择的主题是“开拓”。下面我们移步第二展厅，感受七十年代的突破。

二、20世纪70年代外交—突破（幻灯片：第二展厅—突破厅）

1.师：多媒体展示七十年代的外交图片史实。

过渡：有人用“梅开三度”来形容20世纪70年代新中国的外交成就，通过展厅内的图片提示，请问“梅开三度”是指哪三件突破性的外交史实呢？ 中美关系正常化、中

国恢复在联合国的合法席位、中日关系正常化 2.生：总结七十年代的外交史实。（国际形势及外交成就）

师分析国际形势：新中国成立初，以美国为首的资本主义国家对中国采取何政策？（孤 立、封锁、包围、敌视。）七十年代中美关系缓和的原因是什么？（中国综合国力的提升，国际地位提高；国际形势的变化。）新角色：中国恢复在联合国的合法席位．外交事件：尼克松访华，中美关系开始正常化．

中美关系的缓和直接推动了中日关系的改善，日本首相田中角荣访华并先于美国与中国建立外交关系，揭开了中日关系的新篇章。

师：中美中日建交有何意义？（从对中国、对世界）学生讨论（对中国而言，有利于打开外交新局面，引发了国际上与中国建交的高潮；对世界而言，有利于世界和平。）我国外交工作出现了新局面。

三、改革开放后的外交—腾飞（幻灯片：第三展厅—腾飞厅）过渡：改革开放以来，随着我国社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高，新中国的外交又取得了令人瞩目的成就。下面我们移步第三展厅，感受改革开放以来的腾飞。让我们再来参观一组图片：

1.多媒体展示改革开放以来，新中国的外交成就。2.生根据图片总结改革开放以来，新中国的外交成就。（国际形势及外交成就）

影响：我国外交事业取得了一个又一个

合作探究

1.新中国取得辉煌外交成就的原因

生：结合所学知识进行小组讨论。学生展示讨论成果。师：老师进行归纳总结，展示图片（1）新中国成为主权独立的国家

（2）综合国力，国际威望不断提高（根本原因）

（3）奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则（4）针对国际形势的变化，采取积极灵活的外交政策 2.对比新旧中国的外交政策和史实，你有什么感悟？

感悟：纵贯近代、现代外交，一个国家外交的基础和后盾是综合国力。旧中国的外交告诉我们弱国无外交；发展才是硬道理；我们要坚持以经济建设为中心，大力发展科技教育事业，坚持改革开放，实行科教兴国战略；我们要不断提高综合国力，继续奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共五项原则，同一切友好国家和平相处。反对霸权主义，强权政治。总结：

外交就是处理国与国之间的关系的政治活动。外交活动，既要靠国家实力，也要靠外交家的谋略。新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，赢得了世界各国的尊重。我国外交事业取得一个又一个伟大成就，在国际事务中发挥越来越重要的作用为我国的现代化营造了一个和平的建设环境，加强了我国与世界各国各地区的经贸联系，为我国的改革开放和经济建设奠定了基础。新中国取得的外交成就——证明新中国外交的特点是：独立、自主、多边

有关新中国发展史演讲稿范文四

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学党史新中国史党课讲稿

各位同志：

大家好，今天由我给大家讲一堂党课。讲党课之前，我先问一下大家是否都知道为什么党内一律称

“同志”？

1921年7月，中国共产觉“一大”党纲规定：“凡承认本党党纲和政策，并愿意成为忠实的党员者，经党员一人介绍，不分性别，不分国籍，均可接收为党员，成为我的同志。”这是“同志”一词最早出现在中国共产党正式文件中。

1965年12月14日发布的《中共中央关于党内同志之间的称呼问题的通知》，要求“今后对担任党内职务的所有人员，一律互称同志”

1978年12月，党的十一届三中全会公报中重中：“党内一律互称同志，不要叫官衔。”

1980年2月，中共十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》中明确规定，党内所有党员尽管工作分工有所不同，都是平等的同志和战友。觉内要互称同志，不称官衔。

2012年，中共十八大通过的觉章中也将党的领导人称为同志。

2016年6月28日，中共中央政治局就严肃党内政治生活、净化党内政治生态进行第三十三次案体学习，习近平同志在主持学习时指出，倡导清清爽爽的同志关系，规规矩矩的上下级关系。

2016年10月27日，党的十八届六中全会通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，明确要求“坚持党内民主平等的同志关系，党内一排称同志”。

党员之间互称“同志”，有利于构建更简单、更纯洁、更积极的党内关系。所以说，通过“同志”

一词，我可以学习我党的历史，铭记我的历史，反思我的历史。今天我讲的这次党课的主题是：《我为什么要经常学习党史？》主要分为三个方面：中国共产党的历史.学习党史的意义，为什么要经常学习党史？

一、中国共产党的历史

一部中国共产觉的历史，是中国共产党人用98年的汗水和鲜血谱写的篇章，今天我通过三个点提纲性地说一下：

（一）中国共产党的成立一―各地共产主义小组的成立及活动。

从“南陈北李，相约建党”说起，李大钊是在中国大地上举起社会主义旗帜的第一人。陈独秀是新文化运动代表人物，是五阴运动的“总司令”。五四运动后，陈独秀总受到警察监视骚扰，为了帮助陈独秀避免遭到迫害，李大钊决定亲自护送陈独秀离开北京，在从北京到天津的路上，二人谈话的内容旁人难以知晓。但这次分手后，二人相继在北京和上海建立了共产党的早期组织，确是事实。这就成就了历史上“南陈北李，相约建觉”的住话。1920年4月，经共产国际批准，俄共（布）远东局派维经斯基等人来华，先后在北京、上海会见李大钊、陈独秀等，介绍苏俄和俄共情况，并认为中国可以组织共产党。

1920年8月，上海共产主义小组正式成立，陈独秀任临时书记，成员有李汉俊、李达等。这是中国第一个地方共产党组织。

1920年秋至1921年春，毛泽东、何叔衡在湖南进行了建觉活动。董必武、陈谭秋、包惠僧等在武昌成立武汉共产党。王尽类、邓恩铭等建立山东共产党小组。广州建立共产党小组。

1921年3、4月间，在法国的中国留学生中也建立了旅欧共产党巴黎小组。日本留学生中也建立了共产党小组，成员有施存统、周佛海两人。

共产主义小组和现在我说的党小组不是一回事，他是统一的中国共产党的地方组织，目前，在全国许多出版的党史论著中都已经不再使用“共产主义小组”的名称，而改用“中国共产党早期组织”的名称来统称中共一大会议前的各地和旅日、旅法的共产觉组织。在成立党的早期组织后，他开展了以下活动。

首先是加强了马克思列宁主义的研究和宣传。如1920年9月，《新青年》杂志成为了上海共产主义小组的机关刊物。《共产党》月刊、《群报》等宣传阵地相继成立。其次是同反马克思主义思潮进行论战，如梁启超挑起的关于社会主义的论战，再次是进一步推进马克思主义与工人运动的结合，剑办了一系列供工人阅读的刊物和各种形式的学校，到工人中去开展宣传和组织工作，最后就是建立了共青团组织，1920年8月，上海党组织派最年轻的成员俞秀松负责组建。

1921年7月23-8月3日，中国共产党第一次全国代表大会在上海、嘉兴南湖举行。由席代表：12人，上海李达、李汉俊；北京张国春、刘仁静；长沙毛泽东、何权衡：武汉革必武、陈潭秋；济南王迟美、邓恩铭：广州陈公博，日本东京周佛海以及陈独秀委派的代表包惠僧（l3），共产国际代表马林，尼可尔斯基也出席了大会。代表全国53位党员。

（二）中国共产党全国代表大会一―发展与壮大。

党的一大，通过了中国共产党第一个纲领和第一个决议，宣告了中国共产党的成立。

党的二大进一步讨论和确定党在民主革命阶段的纲领。规定了党的最高纲领是实现共产主义：最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。

党的三大中心议题是国共合作，之后国民党一大标志着以国共合作为核心的各革命阶级的统一战线的正式建立，成为革命商涨的起点。

党的四大分析了中国社会各阶级在民族革命运动中的地位，明确地提出了无产阶级领导权和农民同盟军问题。为革命斗争的新高涨作了思想上和组织上的准备。

党的五大是在蒋介石集团发动四一二反革命政变之后，北伐战争的胜利进军和大革命的失败。中国革命处于危急关头召开的。大会的主要任务是接受共产国际执委会第七次扩大会议关于中国问题的决议案，纠正陈独秀的机会主义错误，并决定党的重大方针政策。但最终没有承担起挽救革命的任务。接下来，南昌起义，八七会议，秋收起义和广州起义，中国革命在留下血的教训后又重新出发。党的六大在英斯科召开，批判了陈独秀的右领投降主义和藏秋白的“左”倾冒险主义错误，并指出党在当时的总任务是争取群众，准备暴动。这次大会的路线基本上是正确的，对后来中国革命的发展起了积极的作用。

党的七大是在抗日战争胜利前夜召开的。大会正确分析了形势，指明抗战的前途和任务，制定了党的政治路线。大会通过的党章，第一次明确规定了“毛泽东思想”，为夺取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命的胜利奠定了基础。

党的八大分析了我国生产资料私有制的社会主义改造基本完成以后的形势，对国内的主要矛稻作出了科学的论断。但由于当时党对于全国建设社会主义的思想准备不足，没有能够在后来的实践中坚持下去。

一直到党的十九大，可以说，每一次的党员大表大会都有每一阶段的任务和矛盾，都是时代的产物，以及时代的发展，党的十九大的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。为什么要选这个主题，这和我当今的发展背景密切相关，党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。结合今年6月份开展的“不忘初心，牢记使命”主题教育，在中华人民共和国成立70周年、中国共产觉执政70周年之际开展这一主题教育，紧紧围绕的重大时代课题依然是新时代坚持和发展什么样的社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，是为新时代中国特色社会主义铸造思想基石、锻造坚强队伍。

（三）中国共产的斗争史――从无到有，从弱到强。

中国共产党从一个50多人的小组织，到如今8000多万党员的大组织，一直在斗争，从不停歇、从朱止步，大革命时期，1923年6月-1927年7月。

土地革命战争时期，1927年8月-1937年7月。

1937年7月7日，七七事变

1937年8月13日，八一三事变

1937年9月22日，中央通讯社以《中国共产党为公布国共合作宣言》为题发表中共在1937年7月15日提交的宣言，23日，蒋介石发表谈话，抗日民族统一战线的正式形成。

1937年洛川会议制定了《抗日救国十大纲领》，把党的工作重心放在战区和敌后，在敌后放手发动群众，开展独立自主的游击战争，开辟敌后战场，建立敌后抗日根据地。现在我所说的抗日战争，抗战时间是从1931年9月18日九一八事变开始算起，至1945年结束，共十四年抗战。1945年8月15日，日本向同盟国无条件投降，抗日战争时期是中国共产觉成熟时期。

中国人民革命力量得到空前大发展，为民主革命在全国胜利莫定了基础。

在党领导解放区克服严重困难的斗争后，在伟大的战略决战和国民党反动统治的履灭后，1949年10月1日，中华人民共和国成立。

（四）中国共产的发展史――从贫到富，从落后到先进。

刚才提到了八大。这是建国后我党召开的第一次全国代表大会，大会正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，指出了国内的主要矛唇是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，提出了党和国家人民当前的主要任务。

不得不说的党的十一届三中全会。1978年底，中共中央在北京召开了十一届三中全会，从此，中国进入社会主义现代化建设的新时期，全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，这是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，它完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正，是改革开放的开端。这次会议形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体。

在探索中国社会主义道路上。1982年，在觉的十二大上，邓小平强调指出了，我的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借签外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我总结长期历史经验得出的基本结论。

1987年，在党的十三大上，阐明了社会主义初级阶段的理论，明确概括和阐发了党的社会主义初级阶段一个中心，两个基本点的基本路线。

1992年，以邓小平南方该话和中共十四大为标志，中国的改革开放和现代化建设进入到了一个历史的新阶段。南方谈话为建设中国特色社会主义理论贡献了新的重要论点，党的十四大明确了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

1997年，中共十五大把邓小平理论确立为觉的指导思想并写入觉章，强调全觉要高举邓小平理论伟大旗帜，抓住机遇，开拓进取实现经济发展和社会进步，

2002年，中共十六大把三个代表思想确立为党的指导思想并写入党章，全面建设小康社会，加快建设社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

2007年，党的十七大强调高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，促进社会和谐，为夺取全满建设小康社会而奋斗。

历史事实雄辩的告诉我，没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义，只有中国共产党才是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。二、学习党史的意义

古人“以史鉴令”之说，习总书记强调的“不忘初心，牢记使命”就是告诉我要牢记党的过去，不忘党的历史。党史中有很多成功的经验一党的建设的经验、领导武装斗争的经验、执政的经验、搞社会主义建设的经验等等，以及经受挫折失败的教训，都是我宝贵的财富，学习党史既是一次把握规律、把握未来的理论学习，也是一次坚定信仰、坚定方向的党性教育。通过学习必将增强我对党的感情认同、理论认同、政治认同。

唐太宗李世民评价丞相魏征“以钢为镜可以正衣冠，以史为鉴可以知兴衰，以人为镜可以明得失。”

龚自珍“欲知大道，必先为史；灭人之国，必先去其史。”抗日战争期间，为何日本侵略者要让我的孩童学习他的历史，学习他编繁的教科书，这就是一种在历史上的扭曲，在文化上的毁天。

我都知道，苏联亡党亡国的历史离我并不遇远，勃列日涅夫1968年11月19日在苏共中央意识形态会上的讲话“看一看我的历史教科书，人是怎么样在歪曲我党的历史，然而我有哪些党员站出来，予以反驳？没有，“所以说，斗争一直都在，只是表现的形式不同。

习总书记指出：“苏联解体、东欧剧变，就是从否定共产党的历史、否定社会主义建设的历史打开缺口的。这是共产党应该永远铭记的历史教训。”

历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的“百科全书”，即前人各种知识、经验和智慧的总汇。毛泽东同志在青年求学时期就曾说过：读史，是智越的事。1938年10月，毛泽东同志在党的六届六中全会上推出：“今天的中国是历史的中国的一个发展；我是马克思主义的历史主义者，我不应当制断历史。从孔夫子到孙中山，我应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动，是有重要的帮助的，”

1944年，在中国革命迅速发展、抗日战争胜利在望的时候，他高度评价郭沫若撰写的《甲申三百年祭》，要求在解放区重印这篇文章，目的是“叫同志引为鉴戒，不要重犯胜利时骄微的错误”。新中国建立以后，毛泽东同志多次向全党特别是领导干部发出学习历史的号召，强调要了解中国历史和世界历史，特别要了解和懂得鸦片战争以来的中国近代历史和中国共产党的历史。

邓小平同志也十分重视学习历史和借鉴历史经验。他把了解和懂得历史看作是“中国发展的一个精神动力”，明确指出“总结历史是为了开辟未来”，反复强调“要用历史教育青年，教育人民”。江泽民指出：“如架不了解中国的历史，特别是中国的近代史、现代史和我党的历史，就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律，继承和发扬我觉在长期斗争中形成的光荣传统，也就不能胜任领导建设有中国特色社会主义的职责。”

胡锦涛指出：“在新形势下，我要更加重视学习历史知识，更加注重用中国历史特别是中国革命史来教育党员干部和人民。不仅要学习中国历史、还要学习世界历史，不仅要有深远的历史眼光、而且要有宽广的世界眼光。”习近平指出：“以正确的立场、观点、方法对荷党的历史，是巩固党的执政地位、实现党的执政使命的必然要求，是应对意识形态领域挑战，抵制西方敌对势力西化、分化图谋的必然要求，是开创党和国家事业发展新局面的必然要求，关系党和国家长治久安，关系我国社会主义前途命运。

同时，习总书记指出：“领导干部读点历史，有助于提高文化素养和思想政治修养，有助于提高工作能力和领导水平。领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史。通过学习历史不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识。不断丰富自己的历史知识，这样才能使自己的眼界和胸淋大为开阔，认识能力和精神境界大为提高，使自己的领导工作水平不断得以提升。”

2019年，是中国共产党成立98周年！

翻开中国共产党98年的历史面卷，是风商兼程的98年，是波滨壮阔的98年，是自强奋进的98年，是积极进取、不断自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中国共产党已经历史地成为。中国人民走向富裕安廉，中华民族走向伟大复兴，中华人民共和国走向繁荣昌盛的中流砥柱！世界第二大经济体！中国共产党代表了人民的意愿和心声，顺应了历史的规律。路走对了，结束百年国家四分五裂的局面，真正实现了民族独立和人民解放，就顺理成章了。尽管有曲折、有困难，尽管社会主义道路是前无古人，充满着探索和艰辛，中国共产党有能力带领中国人民建设好新中国。中国共产党成功开创了中国特色社会主义的伟大道路，从理论和实践上解决和回答了这个重大课题。

三、为什么要经常学习党史？

中国共产党的历史，就是中国共产觉的一切。为什么这样说呢？因为，历史是一个民族、一个国家、一个政党形成和发展及其盛衰兴亡的真实记录。中国的历史，就是中华民族形成和发展以及中国人民几千年来自强不息、艰苦奋斗的真实记录。中国共产党的历史，就是中国共产党成立以来团结带领中国人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕而不懈奋斗的真实记录。

今天，我为什么要强调学习党的历史？习近平总书记深刻指出：“历史是最好的教科书。”“对我共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”学习历史，可以“看成败、鉴得失、知兴替”。历史是已然的事情。是过去的东西。但是，历史有一个最大最根本的特点，就是具有既定的不可更改的客观实在性，也就是说，它已经发生了，已经成为既定的历史事实了，既然事情已经发生，是这样的结果而不是那样的结果，它一定有其“所以然”的历史原因。因此，正确地总结和认识历史，历史对后人就有了启示和借鉴的功能。中国共产党的历史，写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道。探索的是规律，启示的是当下，烛照的是未来。学习党的历史有用，不仅有用面且有大用。习近平总书记对中国共产党历史的作用曾经用这样一句话进行过高度概括，他说：“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，”

党的历史中有信仰，有意志；有目标，有方向；有宗旨，有传统：有成就，有警示；有勇气，有定力。一言以蔽之，党的历史能够给我提供无穷的智慧、丰富的营养和前行的强大力量。

觉的十八大报告提出：“精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。”习总书记再提“四大危险”，说明我党仍然面对很多问题，改革开放以来，我国经济社会发展取得翻天覆地的变化，与此同时，党的执政环境也面临新的形势，特别是随着社会主义市场经济不断深入，一些消极负面思想也乘虚而入。世情、国情、党情深刻变化，新情况、新问题层出不穷。我走的是一条前无古人的新路，遇到的很多问题没有现成答案，没有现成方法，不论是社会利益的协调，社会矛盾的解决，还是社会管理，党员干部都面临实际能力与面临问题不相符合的情况。十六大以来，一批大案要案刺激着人的神经，与此同时，发生在群众身边的一些腐败现象引起群众的强烈不满。

改革开放铸就了中华民族历史上最大的辉煌，也把我党领导的中国特色社会主义事业推向新的高峰。当前，我国的改革开放已进入重要的战略机遇期、关键期和攻坚期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险和挑战。世纪之交，国际情势对我的发展总体是有利和友善的。但是，随着全球经济形势逆转，尤其是党的十八大以来，中美贸易摩擦事件等，西方国家对我的态度也发生很大变化。一是贸易保护主义增强，包括将全球经济失衡的责任转嫁给中国，通迫人民币大幅升值的声浪日益高涨。二是随着我国综合国力的大幅度提升，使他更多地把我视为竞争对手而不是战略伙伴。三是经济全球化拓展了我国的发展空间，使我得以跟上世界新技术革命的步伐，但其负面影响，就是使一些西方敌对的意识形态和黄赌毒等趁机涌入。四是改革中出现的一些矛盾，也成为改革的重要障碍。

为什么说讲党史，学党史？一方面是很多人忘了党史，数典忘粗，我回顾党史，是为了什么？为了牢固信仰，坚定信念，举旅跟党走，成长成才。很多青年人浑泽翻围，不知党史，甚至难以回答为何入党，只在别人问起的时候，淡淡地举一下手，体会一下“人无我有”片刻的光荣。

尽管时代在阔步前进，环境也在不断改变，人民的观念也在不断变化。尤其是社会变革加快，拜金主义思潮、利益分配不均衡、极端利己主义的出现。使觉的一些好思想、好作风、好传统有被遗忘、被抛弃、被失传的危险信号，如党的艰苦奋斗等优良作风。更有甚的是，一些党员干部对党的历史知其一不知其二，了解不多、不透彻，已讲不出所以然，更不知其所以然。为此，全党、全民必须学党史、知党情、感党恩、跟党走，坚定信念明方向。

也有些人一味的关化党史，搞封建类的宣传，不能正确客观的对待，这也是不容许的。历史是由时间、地点、人物、事件等要素构成的，在纷繁复杂的历史现象背后有没有规律？事物的本质能不能被认识和把握？马克思主义唯物史观的创立为我提供了强大的思想武器，正确认识和把握党的历史，必须树立正确的历史观，使用科学的方法。

历史的记忆和应用要靠一代一代人的传承。如果不读史书，不翻阅、考证、研究、使用历史资料，不讲历史故事，不宣传历史人物，不纪念历史事件，历史就会被埋没在故纸堆中，消失在原野下，沉寂在馆戴里，历史就只会是死的，不会是活的。从学习历史的特点和要求讲，历史是一个线性代际的传承过程，它的存留和延续不是自动的、天然的，而是需要通过后天的各种途径进行学习、研究、宣传和教育的。要激活历史的事实，要唤醒历史的记忆，要增长历史的知识，就要学习，而且要认真地进行学习。因此，我的党员要学习，我的干部要学习，我的群众要学习，我的青少年更要学习。学习党史，才能知党爱党兴党，学习党史，才能知史爱国强国。

我党一贯重视对历史经验的学习、借鉴和运用，十分重视用党的历史教育党员、干部、群众和青少年。近年来在全党、全社会开展的党史学习、宣传和教育取得了显著成效，这是毋庸置疑的。但是，实事求是地讲，我的工作与形势和任务的要求相比，还有不小的差距。据有关调查显示。在全国几千万党员和几千万团员中，有很大一部分人对觉的历史的基础知识缺乏了解。在一些地方、部门的党员教育、干部教育以及国民教育中，也都程度不同地存在着对党的历史教育重视不够的问题，这是问题的一个方面，另一方面，西方敌对势力对我实施西化、分化图谋，境内外一些别有用心的人，总拿党的历史说事，散布历史虚无主义，抹黑历史类雄，丑化党的领抽，歪曲党的历史。这些言论在社会上已经产生了极大的消极影响。因此，积极应对意识形态领域的挑战，以正视听，还历史的真实面目，就显得十分紧迫和必要。总之，学习和宣传党的历史，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人，发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，具有十分重要的历史意义和现实意义。

习总书记指出：“历史、现实、未来是相通的，历史是过去的现实，现实是未来的历史。”只有对我觉的历史有深切的了解，才能做好今天的现实工作，承担起明天的新的使命。在党的98年的历史中，我党经历的艰难险阻数量之多、烧模之大、程度之深，都是世界历史上罕见的，也是国内外其他政党所不可比拟的。党团结带领人民战脏和克服了各种困难和挑战，经受了各种严俊考验，从而开创了工作新局面.不新从胜利走向胜利。由于主客观原因，历史上我党也曾犯过“左”的或右的错误。出现过像大革命、中央根据地第五次反“围刻”失败这样的挫折，发生过“大跃进”“文化大革命”这样严重的曲折。但是，党紧紧依靠人民，正确应对，力挽狂澜，砥霸意志，增长才干，积聚力量，坚持真理，修正错误，从而又不断奋起，继续前进。

“功成不必在我，而功力必不唐捐。”当前，面对全面建成小康社会的决战期、调转促的关键期、扶贫任务的攻坚期，党员干部更应时刻践行敢担当勇作为的党性承诺，把本职本业作为主战场，围绕大局、服务中心，锤炼勇于担当的胸怀，练就善于担当的本领，锻造敢于担当的拼劲，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，以“等不起”的紧迫感.“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感，守必坚，攻必克，在推进经济社会持续健康发展中发挥应有的作用。我的讲课到此结束，谢谢大家，不当之处，敬请批评指正。

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