2023年班级管理制度细则精选
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
2023年班级管理制度细则精选篇一
1、学习:
大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到:
1.1按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
1.2有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可,否则,按旷课处理。
1.3积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。
1.4遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
1.5课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。在辅导员的指导下,班委会定期研究本班同学生活、学习情况。制定帮教计划,充分调动同学积极性,使学习优良的同学更上一层楼,学习差的同学迎头赶上来。
2、卫生:
2.1宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督,由生活委定期检查。
2.2宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。
2.3切实执行宿舍社区的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。
2.4注重个人卫生。
3、活动
因为班级、院、校开展各种各样的活动,故有以下规定:
3.1对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。
3.2对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏。
3.3同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的.活动搞得有特色,有意义。班委定期收集同学们的意见和建议,取其优处,应用于班级工作。
二、班级奖惩制度
1、评优、评先依据《湖北第二师范学院学生手册》、《湖北第二师范学院大学生综合素质发展规划评价手册》、《国家、高校奖助学金评选文件》进行公平、公正、公开评选。公示时间不少于6天。
2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选,做到绝对公平、公正、公开。公示时间不少于6天。
3、在校为班级争**誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,给予一定的精神或物质奖励。
4、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选资格。
5、凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评先及参选资格。
6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况在评优、评先给予适当处罚。
7、班会无故缺席三次以上的同学,将予以批评,并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。请假的同学需出请假条及相关证实,经班级辅导员批准方可请假。
8、对有重大错误,影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。
9、每周由学习委员对课堂的出勤情况进行检查,每周抽查不少于3次,辅导员临时抽插不少于2次。对是否旷课迟到将做记录上报辅导员并作为期末评优参考。
三、班委管理制度
班委会由班长、团支部书记、副班长、学习委员、生活委员、文体委员、组织与宣传委员、科创委员共同组成。班委会下设寝室长、小组组长负责定项工作。
(1)要求班委责任心强,热衷工作,全心全意为同学们服务;
(2)恪守职责,认真负责,按时出色的完成任务;
(3)积极预备各项活动,努力为班级争取荣誉;
(4)团结同学,带动同学积极参加各项班级活动;
(5)思想保持先进,积极向上,心胸宽广;
(6)班干部之间要团结互相协作,严禁搞小团体主义。
4、班干在工作中,要积极征求同学们的意见,维护班级的利益,有情况要及时向辅导员反映。
5、对工作不认真负责,并造成重大失误的,进行教育批评,严重者可考虑免去班干部职位。
6、班干严禁以权谋私,凡是在财务上,有盈私行为的,查证属实,免去职务、取消当年评优、评先及参选资格,并对其公开通报批评。
1、学院及学校开展的各项活动
(1) 体育活动由体育委员(或各队队长)组织队员参加比赛,由组织委员、宣传委员、文艺委员配合召集本班同学前去助威。
(2)学习活动(如学习经验交流会每学期至少一到两次)由学习委员负责组织、召集本班同学参加。
(3)团委活动等由团支书和组织委员负责召集同学参加;
(4)娱乐活动由文艺委员策划安排;
(5)主题班会由班委共同策划,会议记录由宣传委员负责,会后由班长做会议总结。
2、各项活动的预备,进行过程,结果必须存档(由活动负责人或宣传委员负责写出报告书视情况而定,超过5元的经费支出必须有发票证实)。
五、例会制度
1、每月举行至少2次班级例会(全体学生参加)。
2、准时到场参加各项要求的会议,如有要事提前向班长请假,并将工作内容交由辅导员,如有迟到者按迟到处理,若有不到者按旷课处理。
3、俗话说“没规矩不成方圆”,班级是每位同学的根源,因此,要求本班成员按时参加班级例会,不允许任何人以学生会有会为由而推脱,必须弄清楚:学生会会议固然重要,但是,班级例会并不亚于学生会会议!
六、班级资产治理制度
1、班级用品由生活委员管理。
2、体育器材由体育委员和生活委员统一保管,本班同学如要借用需到体育委员和生活委员处登记。如有遗失,则相关责任人由班委视器材使用情况处以现金折旧赔偿。
3、其他相应器材或用品由相应的班委治理。
七、班级财务制度
1、班费收支:
1.1班费收取每学期每人50元,由副班长管理,生活委员记账。
1.2班费支出必须由班长和生活委员中至少一人同意方可提出申请。100元以上(包括100元)必须向班委提出申请,并至少有三名班委同意,且班长,团支书都不反对。
1.3日常采购,至少有一位同学陪同前往,并开出收据.并凭发票、收据、证实报销。若因票据遗失或非凡情况不能出具证实且情况属实的,需经班长及生活委员签字补证。
1.4班级组织的大型活动(如春游、秋游等)后要向全班公布支出细则及收据凭证;学期结束时打印出全学期班费收支情况,交全班同学及辅导员审查。
1.5全班同学可以在任何时间对班费收支情况要求审查,或提出批评或建议。
1.6全班同学都有权申请使用班费,只要用途符合班费使用规定(个人开支概不批准),经班委会讨论可以考虑划拨。
1.7申请及证实必须使用正式的材料纸,并认真写好。
1.8每学期末生活委员应在全班公开所有费用支出明细。并交由辅导员审核。
2、班费使用范围规定:
2.1各种班级活动材料、文具、文体用品。
2.2各项班级活动的报名费按固定条款划拨。
2.3奖励先进分子购买奖状使用。
2.4各项球赛的报名费及必要后勤支出(包括买水等)。
2.5筹办晚会等集体活动支出。
2.6其它支出,视情况而定。
七、其他
1、本制度若有纰漏之处,经班级辅导员同意,班委有权增删。
2、本制度解释权归班委所有。
3、本制度若与上级单位制度冲突,以上级单位制度为准。
4、本制度从颁布之日起执行。
2023年班级管理制度细则精选篇二
为了使同学们有良好的学习环境,安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长,特制定以下管理细则。初二(3)班的同学们,让我们共同遵守,把我们班建设成全校最优秀的班集体,相信大家一定能做得到。
一、学习纪律:
1、迟到、早退一次扣2分,旷课一次扣5分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。
3、课桌上放过多书本一次扣1分。书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分,上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。
6、作业不交扣3分,不按时完成扣2分。作业字迹潦草不规范扣1分。
7、抄袭他人作业,抄袭者扣2分,被抄袭者扣1分。
8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水,如有发现,每次扣3分。
9、爱护公物,破坏台凳、门、玻璃,灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用,不能故意破坏,如有发现,照价赔偿。视情节轻重扣1—5分。
10、集会、做操要快静齐。迟到扣1分,缺席扣2分,排队不整齐,讲话,搞小动作扣1分。
二、环境卫生:
1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净,把扫把垃圾桶等摆放整齐,清扫不彻底,当天值日生每人扣1分。
2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。乱扔扣1分。
3、务必在规定时间内完成清扫工作,否则当天值日生每人扣1分
4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。
5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗,不干净扣1分。
6、不参加扫地的,每次扣2分,罚扫1天。迟扫的扣1分,到场不扫的,扣2分。
三、行为规范:
1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人,一次扣5分。
5、仪表不合格,奇装异服扣1分。
6、不接受老师、班级干部批评,与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
8、禁止到网吧上网,更不能夜不归宿。每次扣15分。
9、学校值周扣分,班级按其2倍扣分。
10、不小偷小摸。如有发现偷窃同学钱物等行为,除归还东西外,视情节轻重扣5—20分。
1.为班做好事的或在外做好事的,每件好事加5分。
2.捡到东西主动归还的,视东西的贵重程度加2—20分。
3.每周投票选出4名优秀学生,获优秀的每人可加5分。
4.每周投票选出2名优秀班干部,被评上的每人可加5分。
5.在期中期末考试中,各科平均分获全级前三名的,全班同学分别加10分8分5分。
6.每周全校卫生、纪律等评比获评的,全班每人加5分。
7.在参加学校各种竞赛中,能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分,并有物质奖励。
8.在各种劳动中能主动积极参与并工作得力的的加5分。
9.在月考、中考、末考等考试成绩与上次作对比没上浮一名加5分,特别突出的物质奖励。
10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组,违反纪律人数最多的组为最差组,获优秀组的,该组每人加5分。最差组不扣分。
每位同学底分是100分,加分可抵消扣分,每周星期一周会课总结上一周工作情况,公布同学们的分数。另外说明:未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行,以使管理更到位,促进班级各项工作顺利开展,科学发展。
一、扣分处罚:
1.扣分只剩50分—40分的,家长到校,学生写检讨书。
2.扣分只剩39分—30分的,家长到校,学生作出保证,可留校察看一周。
3.扣分只剩29分—0分的,停学2星期。
二、加分奖励:
1.一学期取得学校优胜班级10次以上,所得奖金全部奖励给学生。
2.学校组织的`各项活动中,取得优异成绩,所得奖金全部奖励给学生。
3.月考成绩全级前三名,所得奖金全部将给学生。
4.全班同学分数都60分以上的,全班可观看电影二次。
本班规条例从xxx年10月10日起试行,希望全班同学尽快读熟,严格遵守,把我们初二(3)班创建成全校最优秀的班集体。在初二整个学年,班主任将与大家共同努力,创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。
1.班长:协助老师管理整个班级的事务,在处理各种事务时,做到大胆细心,公正公平。
2.副班长:协助班长,负责班内日常事物的处理。
3.学习委员:配合各科老师的教学工作,带头学习,全面提高学习的效率和水平。
4.劳动委员:处理班内日常环境卫生事物,管理班内日常生活。
5.宣传委员:传达各种通知,负责班级宣传工作。
6.文体委员:组织班内活动,全面提高课外生活水平。
7.纪律安全委员:专职管理班级的纪律安全事物,协同班长管理,可单独工作,责任心要强。
8.各科代表:各司其职,管理好各自的科目及作业收交工作。
细节决定成败,过程决定结果。要想取得成功,必须奋发努力。
2023年班级管理制度细则精选篇三
普通学员 班级管理员 课代表 学习组长 行政组长 班委会
1、评比时间:每月月末
2、评比范围:每小组
3、评比方式:由班长牵头,行政组长组织每个组员对每位组员当月的表现进行集体讨论后,根据每位组员的表现进行综合评分,评定特优、优、良、中、差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出,如讨论决定后提出,不予受理。)
5、每小组根据这个评分结果上报到班主任处,由班主任协同班干部选出每月评比一次 “班级之星”,张榜公布,并选出一位最优生,由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。
6、奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学,除张榜公布外,还可得到一定的奖励,奖励资金由班费出,另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选,班干部从中择优担任。
惩罚制度:获差等的同学,要在全班做检讨,必要的通知家长到学校协商解决,并为班级做好事两件。
1、能按时完成老师布置的家庭作业,练习和练习册,加5分。
2、能按时完成老师交给的背诵、默写任务,并且完成情况良好,加3分,特别好加5分。
3、能坚持完成好自己的劳动任务,不偷懒,且劳动成果好,加5分;
4、能保证每节课积极举手回答问题,并得到老师的点名表扬的加5分;
5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学,加5分;
7、积极为班级建设出谋划策的同学,其建议得到班级采纳的,加3分;
9、干部能坚持带头完成任务,协助好班主任和班长完成班级日常管理的加5分,特别好的加8分。(此项由班长和班主任协商评出)
11、能听从老师安排,尊敬老师,见到老师能主动打招呼的同学加5分;
12、全班参加学校活动得奖的,每人加5到10分。
14、一月内出满勤的同学加5分。
扣分项:
1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册,扣5分。
2、不能按时完成老师交给的背默任务,并且完成情况太差,扣5分。
3、不能坚持完成好自己的劳动任务,经常偷懒,扣10分;
4、每节课不能积极举手回答问题,并被老师的点名批评的扣5分;
5、作业完成情况不好并被老师批评的同学,扣5分;
8、每次每科考试不及格的同学扣3分;
9、干部不能坚持带头完成任务,不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣5分,特别差的扣8分。班干部起内哄的视其情节轻重扣5到10分;(此项由班长和班主任协商评出)
11、每两周内经干部检查,个人卫生没有注意的同学,每次扣5分。
13、每月内出现学校扣分情况的,该组每人扣5分;
14、有迟到、早退、旷课现象并且经常请假的同学扣5到10分。
2023年班级管理制度细则精选篇四
(一)小班幼儿的生理发展特点
1、中枢神经系统的发展
2、身体动作的发展
(二)小班幼儿的心理发展特点
1、认识的发展
(1)感知觉的发展。
小班幼儿的视觉发展主要表现为视力发展和辨色力发展两个方面。
(2)注意的发展。
小班幼儿仍以无意注意为主,有意注意正在逐步增加。
(3)记忆的发展。
小班幼儿主要以无意识记、机械识记为主。
(4)思维的发展。
由直觉行动思维向具体形象思维发展是小班幼儿思维的主要特点。
(5)想象的发展。
想象的特点之一是没有预定的目的,受当时事物的影响比较大。
2、情感的发展:
(1)同情心。
(2)荣誉感。
3、社会性发展
(1)语言的发展。
(2)自我意识的发展。
(3)社会行为、技能的发展。
(社会性交往、助人、分享、合作、攻击性行为)
二、小班入园管理 (一)入园的意义
1、幼儿从家庭到幼儿园,经历了教育生态环境的变迁。
2、幼儿入园是促进他们健康成长的重要途径。
(二)入园常见不适应现象
1、依恋亲人,不愿入园,情绪不稳,哭泣不止。
2、任性专横、强占霸道。
3、行为散漫、不会学习、生活不习惯。
出现入园不适应现象的原因:
外部原因:
1、环境变化的因素
2、家庭因素
3、教师的因素
内部因素:
1、儿童对新事物的反应各有其特点。
2、儿童的行为取决于他的个性特点和他过去的经验。
(三)入园引导 教师方面应做到以下几点:
1、入园前的家访
2、召开家长会
3、参观幼儿园
4、 合理安排好幼儿园之初的活动, 使幼儿真正感到幼儿园生活 的快乐,真正喜欢幼儿园。
(教师应该做些什么呢?首先, 老师要通过观察和交往,努力与新来的儿童建立关系。再者, 要根据幼儿身心发展的特点组织有趣的活动来吸引幼 儿,分散幼儿“想妈妈,想家”的注意力。)
家长应做到一下几点:
1、先让孩子熟悉新环境
2、为孩子入园做好准备
3、重视入园的头几天
4、随时了解幼儿园在园里的表现,及时和教师沟通。
三、小班的常规管理
(一)小班常规管理的意义
1、促进幼儿社会化
2、促进幼儿身体健康发展,合理的作息时间、生活习惯、饮食习惯有利于儿童的身体 健康发展。
3、有利于集体活动的开展
(二)制定小班管理目标
1、为了达到小班的生活及教育常规目标,我们可以尝试制定一些管理目标。
(1)教师要更新自己的观念。
(2)班级教师要努力提升自身素质及业务水平。
(在教育技能方面,新时代的教师需要 掌握以下教育技能:科研能力。心理咨询、心理诊断能力。电化教育软件设计、应 用及电脑操作能力。计划与组织能力。观察与评估能力。意外事故处理能力。)
(3)要创设良好的物质共和心理环境。
(4)注重家园联系。
(5)注重个别教育。
(1)切合幼儿的能力
(2)拟定明确的工作步骤
(3)给予充分时间和重复练习的机会
(4)提供适当而充足的设备
(5)给予赞赏和鼓励
(6)持之以恒
2、小班生活常规管理的方法
(1)示范、模仿法
(2)文学作品的妙用
(3)在游戏中学习
(4)红五星的作用
(5)个别教育
1、教学活动的管理 如何合理地组织教学活动呢?
(1)教学活动要有目的有计划地进行。
(2)在教学活动中,教师应引导幼儿积极参与,主动学习。
(3)要注意活动过程,不要单纯追求具体结果。
(4)要重视幼儿的个别差异,使每个幼儿在不同水平上得到发展。
(5)教育活动的途径、形式、方法是多种多样的。
(6)随机教育。
2、游戏活动的管理 小班游戏的种类按游戏的内容和作用可分为创造性游戏(包括角色游戏、结构游戏、 表演游戏)好和规则(教学)游戏(包括体育游戏、音乐游戏、娱乐游戏) ,按场地可分为 室内游戏和户外游戏。
(1)对小班角色游戏的管理 角色游戏是幼儿按照自己的意愿,独立自主地确定游戏主题、构思内容、分配角色和 制定规则的游戏。
具体管理措施:
1)为幼儿游戏提供场地和时间
2)丰富幼儿的知识经验和生活印象
3)提供玩具和游戏材料(我们给小班幼儿提供的玩具和游戏材料一 般要注意以下几点:多提供成型玩具和游戏材料;提供的玩具和 游戏材料品种要少些,而相同的种类的玩具数量要多些;用生动 有趣的方式介绍新玩具和游戏材料。)
4)对游戏过程的指导
(2)对小班建筑游戏的管理 建筑游戏也称结构游戏,主要是幼儿利用积木、积塑、沙粘土等材料,进行建造、插 接,反映现实生活中人们的建筑劳动、建筑物及各种物品的活动,也是富有创造性的的一种 游戏。
具体管理措施:
1)设立积木角
2)提供材料和辅助玩具
3)指导要领(鼓励尝试、如何观察、指导语的使用、不断激发幼儿的 新需要、因材施教、模拟构造) 幼儿在由无目的的玩弄和堆砌建筑材料到有目的的搭建简单建筑物的发展科分为三个 阶段,即基础阶段、提高阶段、创造阶段。
3、对班级环境的管理
小班幼儿活动室墙面的设计、装饰及布局应遵循以下原则:
(1)目的性
(2)参与性
(3)综合性
(4)适宜性
(5)生动性与美观性
活动区布置的原则和应注意的方面:
(1)活动区的布置应着重整体的构思
(2)划定每一活动区的范围
(3)动态与静态活动地域的分配
(4)反便幼儿取走和走动
(5)不阻碍成年人的视野
小班活动区一般设置以下内容:
(1)谈话空间
(2)角色游戏角
(3)积木角
(4)图书角
(5)自然角
(6)美劳角
4、家园活动的管理:
(1)口头形式;
(2)文字形式;
(3)参与活动形式
幼儿园小班工作中家长工作系统内容, 是指对小班幼儿教育及各项工作以时间顺序形成 计划,其中突出表现的是幼儿园与家长之间各项联系工作,促进双方的配合及工作。
2023年班级管理制度细则精选篇五
—师范系20__级语文教育2班班费是维护班级正常运转,保证班集体学习生活开支的专项资金,取之于学生,用之于学生。班费的开支项目应本着合理、科学、公开、节约的原则。为规范班费的来源和管理,指导学生合理使用班费,更好地发挥班费的作用,特制订本规定。
一、班费的筹集
班级全体成员自愿缴纳。原则上按学期收取,并于事前向系报批备案。由班主任和班委会共同研究,在征求同学意见后决定收取;额度控制在30元/人·学期以内,特殊情况如需超额收取必须专题报系审核批准。
二、班费主要使用范围
1、用于班级开展文体、科技活动,购置班级共同使用的文体器材等;
三、班费管理
(一)管理
班费由班主任、班长、、团支书、生活委员、共同管理。班长负责存折的管理,团支书负责密码保管,生活委员负责班费的收支的记录与发票的保管。需要班费开支时,班委提交申请书交于班主任处,班费使用审批后,由团支书从班长处拿存折支取,存折使用后需当天归还,存取款单据由生活委员保管。
(二)使用规定。
1、班费使用原则:计划开支、统筹安排、注意节约。
2、使用班费必须事先有工作方案和预算,经审批后方可预支。工作结束后,经办人将发票(收据)整理好,报班长、班主任审核无误,班主任签字后,方可报销(或冲抵借支)。班费使用凭证保留至毕业。
3、班费收、支情况每月在班会上公布一次;学期结束时结算一次,并张榜公布;学年结余班费转下年。
4、任何人不得以任何方式和理由擅自动用班费。严禁未经批准私自开支,禁止使用班费请吃请喝,严禁私分班费等违纪行为。
5、班主任、辅导员有权否定一些不合理的班费开支。
四、其它规定
1、本班同学有权对班费的使用情况提出自己的意见和建议,但须少数服从多数的原则。
2、本系将会不定期对各班班费管理使用情况进行抽查,同时受理学生举报。
3、每个月向班级公布班费使用情况。
4、对私分、挪用、贪污等行为坚决查处,直至追究法律责任。
5、系及学生会使用经费,每学期末在系公告栏公布。
五、本《规定》自发布之日起执行。
2023年班级管理制度细则精选篇六
这个是首要条件,一个老是违反校级班规的人肯定不能成为班长。
作为一个合格的班长,一定要以自己为标杆,不仅在遵守纪律和参与学校各项活动中为同学树立良好的榜样,还要在学习方面刻苦努力,不断追求进步,有一个还不错对成绩他。这样,他在处理班级的事物和管理班级同学的时候底气足,不至于束手束脚。
合格的班长是班主任的好助手,在班主任外出的时候承担起班级全面管理工作,保障班级的正常运转。
班长还是班级与班主任之间的桥梁,一方面,班长要及时将班级事物反映给班主任,协助班主任准确判断班级情况,同时为班级决策提供自己的建议;另一方面,班长也是班主任在班级的代言人,领略并执行班主任的治班方针和策略。这里,班长并不是所谓的告状精或者班主任的傀儡,班主任和班长作为班级的直接管理者,有异议,可以彼此协商探讨,但在班级管理上必须保持一致。
班长负责班级日常工作的全面管理,领导其他班干部搞好班级纪律、学习、劳动、生活等各项工作,督促并协助班委成员的工作。
班级管理常规的落实需要所有班干部的参与。作为班长,要针对班级情况及时总结反思并提出改善方案给班主任。对班级里面的好人好事,表现不错的方面,要及时记录并对相关班干部给予肯定;对班级不足的地方,班长要及时协助该班干部分析不足的原因,讨论改正方案。
作为班长,对能力较弱或者管理不熟练的班干部一定要做好帮扶与培养工作。如果班干部团队里各个都精明强悍,则班级运转顺畅,班级气氛和谐,班长工作轻松自在。如果班干部队伍不得力,则班级矛盾丛生,班长忙于四处救火,疲惫不堪。因此,班长的领导能力非常重要。
作为高中学生,学习的重要性不言而喻,因此在班级建设与管理中,不管是老师还是学生,关注点始终会聚焦在学习上。除了考试的分数、作业的提交及听课的纪律等硬指标(学习委员落实)外,作为班长还关注班里软环境如班级文化及学习氛围的建设。软环境的建设方法有很多,例如可以进行班级环境美化,打造书香课室;可以通过主题班会交流学习方法,营造彼此分享共同进步的学习氛围;也可以通过竞赛,在班级形成你追我赶,不服输的学习氛围。
做班长,是一份荣誉也是一份责任,需要牢记,班级是一个共同体,带领全班同学一起进步才是真正的胜利!
2023年班级管理制度细则精选篇七
1、 班干部分为:班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、宣传委员、宿舍舍长、科代表、学习小组长、餐桌小组长、清洁区小组长。
2、 德育评比细则:
评比时间:每周星期天或星期三班会课
评比周期:每周一小结 每月大总结
评比范围:每个人、宿舍、小组
评比方式:由班长带头、小组长组织每个组员对每位组员每周的表现进行集体讨论,根据每位组员在一周中的表现进行综合评分。每小组根据这个评分结果上报值周班干部处进行小结,由班主任和班干部讨论选出每周的 班级之星 ,在班级里进行表扬和加5分,记录到档案,并作为学校、班级各项选优对象。同时,也在班上选出每、周月的 班级之龟 (视扣分程度而定),每周一小结,每月大总结一次并进行表扬和相关的处罚。
奖励制度:凡获得 班级之星 称号的同学,除了在班上公布表扬加分之外,视班级的资金财力给予适当的奖励,奖励资金由班会费出,另外年终班级各项先进评比从中间由积分最多、最优秀者当选。入团对象主要由积分多(排队)的同学和班干部从中择优选出。
惩罚制度:凡是被评为 班级之龟 的同学,罚扫教室2-5天,若一个月连续两周被评为 班级之龟 的同学,并经教育不悔过或一个月中两周以上积分排在班里最后,把其列入学校处分对象,严重者将让其家长带回家教育等经相关的领导和班主任了解确实表现好了再回校,并和学校签订协议书。
加分项:
1、 在一周内能认真完成各科老师的作业和练习的(老师如果是因为作业批评某位同学的不可以加分)给予加2分。
2、 在学校或老师交给的劳动任务中,坚持完成并且质量较好的的加2分(以一周为基本单位)。
3、 在一周内,课堂上能积极举手回答问题的同学,回答超过五次的给予加1分,得到老师表扬3次以上的加1分。
4、 为班级在校内争得荣誉的同学加5分,争得学校以上的县级荣誉的加8分,市级、省级和国家级的分别给予加10、15、20分。
5、 积极为班级建设出谋划策并得到班级采纳的,加2分,经常帮助同学的加2分,维护班级荣誉的加2分,揭发坏人坏事的视情况加2-5分。
6、 每次每科考试(包括测验和月考)80分以上的同学加3分,90分以上的加5分。(期中和期末考试翻倍)月考和期中期末考试平均分达到80分以上加10分,85分以上加15分,总分进步前5名的加5分。如果条件允许,在另外给予物质上的奖励。
7、 在一周内,干部能坚持带头完成任务,协助班主任和学校相关部门完成班级日常管理的加2分。(此项由班长和班主任讨论评选)
8、 在一周内,被评为 宿舍之星 的给予加2分(每间宿舍不能超过两位),被评为 文明学员 的给予加2分(每组选一位);被评为班里的 卫生使者 给予加2分(每组选一位)。一周内班级不出现学校扣分,每人在组中加2分。
9、 全班参加学校活动得奖的,在当周总结分数上分别加2-5分。能及时举报班级内出现异常情况且举报情况属实的同学,视情况给予加1-3分。
10、 在一周内,没有被扣分成员给予加2分,在一组当中所有成员没有被学校扣分的每人另加2分。一个月中被评为文明小组的每人奖励2分。
11、 宿舍被评为文明宿舍的,该宿舍的舍员每人在当周总结中加2分,如一个月每周都被评为文明宿舍得再奖励2分。
罚项:
1、 请假一节课扣0.5分(以班主任同意为准),以此推算,特殊情况除外(如有医院证明等)。
2、 班级或学校安排劳动,没来或没有按老师的安排带工具的、或者来没有劳动、没有及时完成自己任务的都当缺勤(5分)一节处理,还要在规定的时间内完成自己的任务。
3、 造成厕所堵塞的一次扣5分,并在当天负责搞通,否则视情况罚款20-60元,故意者除了加倍罚款外还要交给学校进行处分;在厕所堵塞期间,不得乱开水和禁止在宿舍大小便,否则一次扣4分,并承担把厕所搞通的一部分责任(看情况由老师定)。
4、 上课、自修不认真、讲话、搞小动作,睡觉、吃零食者每次扣2分;吵闹(包括讨论问题)次扣3分,早晚读不读书或不认真者一次扣2分,多次者要求其抄相关的科目内容。
5、 在宿舍,物品乱摆放的一次扣2分;作息时间在宿舍洗衣服、洗澡一次扣2分;灭灯后继续聊天者一次扣3分。凡是在宿舍违反纪律被扣分的同学,根据情况罚扫3-5天宿舍等;没有特殊情况并没有在班主任的同意下拿饭到宿舍吃一次扣3分,并罚扫宿舍宿舍3天,在宿舍作息时间吵闹等违纪行为的严重影响道他人作息的,要求其搬离该舍3-5天,进行相关的处罚,直到该同学改正为止。
6、 上课不认真被老师批评一次扣2分,破坏班集体荣誉言行的同学视情况一次扣2-5分;对老师不礼貌或和老师顶嘴的一次扣5-10分,严重者交给学校进行处分,并通知其家长。
7、 打扫清洁区要及时到位迟到者扣2分,不来当缺勤处理;还有要在早上早餐排队之前完成打扫任务,同时在每次排队吃饭、早操、集会等活动时要在进行曲停止前到达自己的位置,否则当迟到,一次扣2分。
8、 不按时完成作业或是老师交给的任务,一次扣2分;抄袭别人作业的一次扣2分,考试作弊的次扣10分。
9、 任课老师经常反映批评的同学,要在班上公开点名批评,并进行一定的处罚,严重者交给学校进行处分。
10、 对同学不礼貌和破坏班级团结、在同学间挑拨离间者一次扣2-5分。
11、 每次测验或各种考试不及格的一次扣2分。
12、 劳动不积极者一次扣3分,不服从老师或班干部安排任务者一次扣4分,并根据情况给予重新安排更多的.任务。在教室、走廊乱扔垃圾、吐痰者一次扣2分;如果扔了没有及时捡到垃圾桶而继续乱扔,检查到的除了扣分之外,还要根据情况,罚扫教室2-5天,并一次罚款5元。
13、 凡犯重大错误者,经老师和家长劝导不服管教的一次扣5-10分,最后交给学校严肃处理。
14、 上课缺席一次扣5分,早退、迟到一次扣2分,没有经老师批准私自外出者次扣5分,出现什么意外,其要承担一切责任,还要在班上点名批评,同时罚扫教室3-5天。在罚扫期间不认真或不服从当作缺勤处理。
15、 在班干部分配任务或坐班期间不服从管理还无理和班干部顶嘴或谩骂班干部者一次扣4分,还要在班上公开点名批评,并根据悔过情况给予相关的处罚。
16、 吃饭、集会、劳动、上体育课等集体活动不按从低到高顺序排队的一次扣2分,要求过后还不改过继续乱排队,当缺勤处理;一个星期有两次以上要留下来进行相关的教育。吃饭期间,每个人要做好自己的位置,否则当缺勤处理。不按顺序等值日生分菜饭者离开自己的座位者也一样;抢饭菜者一次扣5分,并在班上公开点名批评,同时罚扫餐桌3-5天。值日生打扫不干净一次扣3分,并罚扫餐桌3-5天。餐桌组长要在当天保管好抹布和用餐工具,由于不负责任丢失的要进行赔偿。
17、 不按学校规定,不穿校服、或没有戴校章、或穿拖鞋者,一次扣2分,并没收拖鞋,不认真做操或不做眼保健操一次扣2分。一个星期有两次以上重复的同学要罚扫教室3-5天,还有集会等活动要求拿凳子,不拿者当缺勤处理。
18、 留长头发、染发者一次扣3分,并要在当天内拔尽染发,否则交给学校处理;没有经过老师或平台管理员同意乱碰电视、电脑平台者一次扣10分,并在班上公开批评,同时一次罚款50元,若出现什么问题承担所有责任。
20、 打架一次扣10分,没事去惹事一次扣15分,如果在平常和他人发生矛盾,没有主动和老师反映而造成打架者,除了扣10分之外,还要交给学校相关部门严肃处分,抽烟一次扣5分,并一次罚款10元,每增加一次加罚10元,两次以上交给学校进行处分。
21、 乱摆放书本桌椅、清洁工具者每人每次扣2分
备注:
1、在班里每扣1分罚款1毛钱,以此类推。
2、被学校值日老师、学生会扣分的,当事人罚款2元/次。
教室值日生职责:负责当天的打扫、关门、关灯、摆好桌凳工作,并且在每一节课课间打扫走廊还有教室有垃圾的地方。监督好乱扔垃圾的同学,不听监督者把名单当天交给班长由班长转交给老师处理,再有要监督好教室的财产,除了问题不知情要进行赔偿,如扫把坏了不知谁所为要负责买回来,值日生因为不负责任打扫不干净等原因被学校扣分的罚扫教室一个星期。
宿舍值日生职责:负责当天的卫生打扫工作,包括后套间、宿舍、前面走廊。一天早、中、晚要打扫一次并倒掉垃圾;按时关好门窗,锁门之前要检查水龙头、还有灯泡开关等,监督好当天的作息纪律、卫生工作。把当天在宿舍里违反纪律的同学名单登记好当天向老师反映;还有负责好当天宿舍的财产管理工作。例如厕所堵塞却不知情,那么当天的值日生要负责,其他财产也一样;值日生工作不负责任而导致扣分的,除了扣值日生3分外,罚扫宿舍3-5天。
饭堂值日生职责:饭后要把餐桌打扫干净、抹干。值日生工作做不好的导致被扣分,罚扫餐桌3-5天。
清洁区值日生职责:一天早晚各打扫一次打扫前负责倒垃圾的同学要和前一天负责倒垃圾的同学验收工具是否完好,如果是前一天的同学损坏的当天要及时向老师反映,根据情况进行相关的处罚或赔偿。没有反映的,当天的值日生要负责赔偿。要是这次打扫坏的组长要及时向老师反映,否则全组要共同负责。每次打扫组长要登记好缺席、迟到或偷懒的同学名单当天向老师反映进行相关的处罚等。
2023年班级管理制度细则精选篇八
普通学员 班级管理员 课代表 学习组长 行政组长 班委会
1、评比时间:每月月末
2、评比范围:每小组
3、评比方式:由班长牵头,行政组长组织每个组员对每位组员当月的表现进行集体讨论后,根据每位组员的表现进行综合评分,评定特优、优、良、中、差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出,如讨论决定后提出,不予受理。)
5、每小组根据这个评分结果上报到班主任处,由班主任协同班干部选出每月评比一次 “班级之星”,张榜公布,并选出一位最优生,由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。
6、奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学,除张榜公布外,还可得到一定的奖励,奖励资金由班费出,另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选,班干部从中择优担任。
惩罚制度:获差等的同学,要在全班做检讨,必要的通知家长到学校协商解决,并为班级做好事两件。
1、能按时完成老师布置的家庭作业,练习和练习册,加5分。
2、能按时完成老师交给的背诵、默写任务,并且完成情况良好,加3分,特别好加5分。
3、能坚持完成好自己的劳动任务,不偷懒,且劳动成果好,加5分;
4、能保证每节课积极举手回答问题,并得到老师的点名表扬的加5分;
5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学,加5分;
7、积极为班级建设出谋划策的同学,其建议得到班级采纳的,加3分;
9、干部能坚持带头完成任务,协助好班主任和班长完成班级日常管理的加5分,特别好的加8分。(此项由班长和班主任协商评出)
12、全班参加学校活动得奖的,每人加5到10分。
14、一月内出满勤的同学加5分。
扣分项:
1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册,扣5分。
2、不能按时完成老师交给的背默任务,并且完成情况太差,扣5分。
3、不能坚持完成好自己的劳动任务,经常偷懒,扣10分;
4、每节课不能积极举手回答问题,并被老师的点名批评的扣5分;
5、作业完成情况不好并被老师批评的同学,扣5分;
8、每次每科考试不及格的同学扣3分;
9、干部不能坚持带头完成任务,不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣5分,特别差的扣8分。班干部起内哄的视其情节轻重扣5到10分;(此项由班长和班主任协商评出)
11、每两周内经干部检查,个人卫生没有注意的同学,每次扣5分。
13、每月内出现学校扣分情况的,该组每人扣5分;
14、有迟到、早退、旷课现象并且经常请假的同学扣5到10分。
2023年班级管理制度细则精选篇九
1.1落实三位一体制度,加强班主任与保育员的沟通,做到保教合一,分工不分家。
1.2保育员必须对班级保教工作全面参与的要求,如通过每月2次三位一体商量会议制度,参与上阶段班级情况分析和下阶段保教目标制定。
1.3班主任与保育员班级工作配合默契度纳入考核标准。
要争创优秀班集体,除了评估幼儿身心发展水平外,还需满足以下要点:
2.1班主任、保育员共同制定班级工作计划、总结。班主任在学期开始和学期结束时都要制定班级工作计划和班级工作总结。树立任课教师的威信。
2.2在每一个学期开始时班主任要通过教研会议汇报本学期教学重点。
2.3及时向家长反馈幼儿的信息。
2.4认真听取听课教师的意见、建议。
2.5培养幼儿对幼儿园、教师的情感。
2.6肯定保育员对班级所做的贡献。
2.7评选每学期一次,评量最高的班级获得荣誉。
3.1上下午班、午睡班老师要互相沟通,配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,及时交换情况,研究解决问题的办法。
3.2要求交班老师认真填写交班记录,接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁负责,如接班人未签名,发生事故由交班人负责。因此,交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。
3.3交班记录内容如下:
1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿的照顾等)。
2)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。
3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。
4)家长工作。
3.4无论任何情况,交接班程序不能简化,交接班记录不得漏写或补写。
4.1早晚护导应准时到岗,早护导时间7:15---7:50,晚护导时间4:45开始到最后一名幼儿接走方可下班,。
4.2上午带班老师必须与早护导老师做好交接班工作,清点人数,方可带幼儿进班。下午带班教师必须在下午班结束前清点本班幼儿人数送至晚护导室交给晚护导值班老师,并告知本班需要晚护导的幼儿姓名和人数。
4.3为幼儿安排丰富多样的活动,不让幼儿坐等家长。
4.4家长来接幼儿时,必须做到“一问、二对、三放行”,以防冒领。对17:00以后来园接幼儿的家长,须填写登记表,由家长签名确认。
4.5早晚护导老师要认真填写护导记录,如不填写记录,则作未护导处理。
4.6早晚护导教师要全面关注孩子情况。如遇幼儿突发事件,应立即实施救治,同时与孩子家长取得联系,并在第一时间报告园领导。
4.7本周做早晚护导的教师,在本周可以有1小时休息,但必须在签到簿上写上时间和缘由。
4.8晚护导老师不得擅自将未接走的幼儿交与门卫,如发现将严肃处理。