大学分钟演讲稿(7篇)

演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。

大学分钟演讲稿(7篇)篇一

大家上午好!

请允许我在讲自己的故事前先和大家分享一个发生在国外的小故事。 纽约的冬天十分寒冷, 暴 风雪使交通瘫痪。可公立小学却总是照常开课。有家长质问学校为何如此。校长说：停课的话，很多穷人孩子就不能享受暖气和免费午餐，回家会挨饿受冻，所以不 能停课。家长说：那只接送穷人家的小孩不就行了吗?校长说：不行，我们不想让孩子知道自己是被救济的对象，因为帮助别人的最高原则是维护受施者的尊严! 每想起这个故事，总有一种触动心灵的感觉。 记得那年，我班成立了一个“诗歌”悦读会。里面的“诗歌”是孩子们智慧的结晶。

一天，我发现上面有这样一句话：“我恨他们，我恨这个金钱的世界!!!”短短一句话写满一张纸，每个字都是那么的铿锵有力，如此愤世嫉俗的话，怎么会出自一位三年级孩子的手呢? 我马上查找。啊?!是楠楠。楠楠平时很活泼，很好强，各方面都很优秀，深得老师和同学们的喜爱。这么个品行良好的学生怎么会有这样的想法呢?我百思不得其解，决定找家长问个究竟。

后来，从家长口中得知，楠楠的奶奶得了重病，要马上动手术，可楠楠家怎能付得起昂贵的手术费呢?向亲戚朋友借，又能凑到多少呢?每天看着疼爱自己的奶奶，躺在床上呻吟，楠楠怎能不伤心，不苦恼? 就是在这样的情绪中，楠楠写下了这句话。 回想起楠楠上课时的沉默，我不禁一阵心酸，我想我应该要做点什么。 第二天，我倡议全班同学一起帮助楠楠，并带头拿出一套学习用品和50元，同学们非常踊跃：1元、两元、5元、一支笔、一本书、一包饼干，很快，同学们的爱心凝聚在了一起。 当我把同学们的爱心交给楠楠时，她却含泪念道“我不要，谢谢大家的关心。”楠楠眼神里分明就是哀怨，我心痛啊! 回到办公室，我静静地反思，我又想起了那个故事。 楠楠虽小，却很要强，有着超于同龄人的敏感和自尊。我的做法，非但没有帮助她，反倒使她背负了许多额外的心理压力，这种“爱”伤害了她的自尊，我好心办了坏事。 我明白了：呵护尊严，才是对弱者最好的帮助!

于是，我把同学们的爱心成立了一个自强基金，用来奖励。当楠楠拿到奖品时，她高兴地说：“谢谢老师，谢谢同学们，我会更加努力的!”此刻的她，眼中不再是哀怨，却是坚毅和坦然。 因为有爱，所以帮助，因为尊重，所以温暖。 作为老师，我们传道、授业、解惑;作为班主任，还要在更深的层面上影响学生的心理和生活，乃至整个人生。

让爱与尊重同行吧!

大学分钟演讲稿(7篇)篇二

流星雨，纵然美丽，却只是在夜深人静是划过寂静的天空，瞬间绽放她的美丽，繁华过后永远消失，不留痕迹，如果我们能把握住这流星雨，流星雨的光辉便点亮了我们人生的整个夜空。

它如静夜里撒下的颗颗钻石，瞬间照亮漆黑的夜晚，绽放如虹般的色彩，它如明亮的月夜激动时溢出的滴滴缤纷的泪珠，它就如灿烂的青春短暂而又辉煌。

有人说，当流星雨来临时，只要发自内心地许一个愿，愿望就会实现，所以我一直期待在那流星雨划过的夜晚，真诚地许下自己的心愿，在那绽放青春的季节，播种下希望的种子，用拼搏和奋斗的汗水去浇灌，在金色的秋天收获年少时种下的硕果。

我一定要、一定能在这青春流星雨来临的季节展翅高飞，看到那属于自己的璀璨。

春意盎然的日子里，一朵朵金黄的蒲公英花终于褪去了金色的童年开出了毛茸茸的蒲公英。当清晨的第一缕阳光温柔地抚摸着它们时，它们早已幻想着离开母亲的怀抱，飞向更广阔的草地，期待那份属于自己的新生活。于是当微风吹过它时，它毫不犹豫地去抓住微风的手。可是春风好像故意跟它作对似的，狠狠甩开了它的手，不停地折磨它。但它心中对外面的世界与新生活的憧憬，却一刻也没有停止过。于是，它毫不畏惧，依然坚定地伸出了小手，奋力地抓着轻风的衣角，弱不禁风的身体在空中颤栗着。终于它征服了春风，在春风的怀抱里，它第一次感受到了那门泛着闪闪银光，不时漾起阵阵涟漪的诱人湖面，它看到了那散发金子般耀眼光芒的金黄色的沙漠，一切的如此美妙。它将自己的根扎在了一片长满青草的沃土里，第二年春天，蓝天艳阳下，一片迷人的金色花绽放出了快乐的笑容，洋溢着无限的生机。他不为离开母亲的怀抱而感到伤感、后悔，因为他得到了前所未有的快乐与辉煌。

把握青春的流星雨，像蒲公英拼尽全力抓住微风的衣角。在这青春流星雨来临的季节，我知道我要好好把握这短暂而又美丽的流星雨。在这这青春的季节播洒下自己的奋斗与希望，像海燕一般搏击风浪，像黄河一般奔腾咆哮，像滚滚长江一般永不枯竭，不断前进。只为在精疲力竭时，蓦然回首，看到那因为自己的奋斗与努力而永不褪色，永不坠地的流星雨，露出那灿烂的微笑。

流星雨纵然美丽，但却只有一瞬，然而这青春流星雨却永远生辉，嘹亮这着整个人生。流星雨已来临，把握那最美的瞬间，永不褪色!

大学分钟演讲稿(7篇)篇三

在我们的生活中，最精彩的部分要数我们的课余生活了。今天，我就来讲讲我的课余生活吧!

大家都喜欢玩电脑，我也不例外。而且，我一玩起电脑就几乎停不下来

电视和电脑一样，也很吸引人。一次，我正在看电视，爸爸走来了，说：“快把电视关上，去写作业!”“不嘛不嘛，再看五分钟。”爸爸瞪了我一眼，就气呼呼的走了。过了一会，爸爸又来了，“不是说看五分钟吗?现在都二十分钟了，还不赶快关掉。”我一看表，啊，真的过了二十分钟了!这下我这这只“老鼠”可让“猫”抓住了，他非得把我这只老鼠逼近老鼠洞——我的小屋，拿起笔做作业才肯罢休。正在我要进“鼠洞”的时候，电话突然响了，爸爸拿起电话和对方聊起来。这时，我想了一个坏主意：趁爸爸不在多看会儿电视，等爸爸打完电话，我赶紧溜。见爸爸一放下电话，我就一溜烟儿跑回屋，迅速拿起笔，爸爸没抓住我的“耗子尾巴”，我乐开了花。我知道为了看电视欺骗爸爸是不对的，可是爱看电视的念头一个一个的产生，真是没办法!唉!

还有打篮球，我是一个篮球迷，只要提到篮球，我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。现在，打篮球成了我生活中的一部分，每个星期五下午，爸爸就会带我去朝晖中学打篮球。我爱打篮球可不是一般的爱打。有一次，爸爸带我去朝晖中学打篮球，打得很激烈，到了6点多，爸爸说：“该回家了，下次再来打吧!”我说：“爸爸，再等会儿嘛!”“不行!快!把球拿好，回家。”爸爸严肃地说，我还是无动于衷，爸爸生气地说：“你再不走，我就自己走了。”我把爸爸说的话当成了耳边风，心想：反正，你也只是吓吓我。爸爸看我还不走，就自己先走了，旁边的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了!”我一看，呀!真是，我拿起球就往家跑。后来，爸爸总拿这件事来形容我对篮球已经到了痴迷的程度。

我还喜欢看书呢。高尔基说过：“书籍是人类的进步的阶梯。”这句话也是我最喜欢的格言。我从识字开始就喜欢看书，一有空就往书堆里钻。我看书的种类也很多，如科学书、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书，就像春游时，我们排得整整齐齐的队伍一样。

我只要一读书就什么事都忘了，周围一切都好像不存在了，对旁边人的提问就只有随随便便答应一声而已，整个人像一个木头一样，一动也不动。等我看完书，大家都开玩笑地说：“真成了书呆子了……”因为我看书入了迷，有时也会闹出笑话。有一次，我在看《格列佛游记——慧因国》，我正看得过瘾时，妈妈叫我去买一包盐。我嘴上说：“马上去。”可我却一动不动。妈妈生气了，叫道：“再不去，你的零用钱就没有了。”可我一点也不怕，继续看，看到有趣的地方还哈哈大笑。妈妈气呼呼地走进来，我这才站起来依依不舍地放下了书，离开家。可到了商店却忘了买什么，最后想起“一袋”这个词，却错买了一袋面粉。回家后妈妈板着脸说：“错了。”我为了抓紧时间，撒腿就跑，去买了一袋盐，路上想着回到家就可以看书了，心里高兴极了。妈妈说：“这次你买对了。”而我呢，又回到书桌前，津津有味地看起来，好像刚才的事没有发生一样。

大家看，我的课外生活很丰富吧!

大学分钟演讲稿(7篇)篇四

岁月的步履从容的走过。漫走于浩月星空下，心的扁舟在寂静中驶向远方的彼岸，但是那彼岸似乎忽远忽近，总是没有确定的方向。

有时一个人总是喜欢坐在窗前，追寻着那记忆中的底片，总是希望能再体会一次刚进校园的滋味，哪怕只是一种幻想。

假如再给我一次机会，我会重新开始，重新对待生活的每一刻，也许它可能很现在完全不同，因为对于现状太不满足。

对于学习来说，一次机会只可能是一个缓冲的过程，对于整个学习阶段没多大影响，但它可能会使你改变目标的方向，影响身边的每一件事情和每一个人，不要忽略这一次机会，也许它会改变你一生的机遇。

假如再给我一次机会，我会放弃一些该放弃的。随时调整自己，做到进退有据。但不要总是对每一次机会都抱太大的希望，也许那只是考验你的一次，就希望你能吸取经验，从头再来。

升上初一的时候，我真想对着那宽阔无边的天空唤：“我想自由”，无奈的只是那几声回声在耻笑你，但如果再给我一次机会，我一定不会再要那“自由”。

飞驰而过的车辆从我的身边越过，伴着我的那半个月亮和那几颗闪着的星星悄悄地告诉了我，现在已经七点多了。类水在我的眼眶中打着圈子，但还有谁会明白，会知道呢?望着那布满红笔的试卷，想到父母的日夜操劳而发白的两鬓，泪水划的更快了，“今晚我会打电话到你家”这是老师放学时对我说的，我从在宽阔的路边，低泣着，泪水模糊了我的眼睛，在模糊中，我好似看见了母亲焦急地跑来，近了，近了，是母亲啊!看着她那消瘦的身影和满额的汗水，我在也忍不住了，扑到她的胸前，哭着说着：“对不起，对不住，我只是一时的贪玩。”母亲摇摇头，拍着我的头，说：“不要紧，下次努力就行了”一路上，我和她并肩回家了。

路上，我想着：“如果再给我一次机会，我一定不会令妈妈失望的。”我会努力地为自己的前途着想，难道这成绩有的是为了母亲吗?不是的，我终于都想通了，这是母亲一生辛苦得到的结论，她一生都是要奔波劳碌，因为她并没有学到知识，这也是生活所迫啊!我暗下决心，如果这是一场梦，醒来的时候，我一定会放弃那自由的时间，因为我在梦中看到了母亲那清澈的眼睛变暗了，这是妈妈失望时的表情啊!当时，我还觉得心中在痛，下次，我一定要那一份好成绩的卷子，使母亲那因劳碌而缩成一团的眉毛开心地展开，展得好开，好开!

假如再给我一次机会，我会继续不要自由，以母亲为榜样，但，这次的选择也不会后悔，虽然它令我有遗憾，但，如果不是这次，也不会促使现在的我这么努力。

机会总是需要自己去创造，想要达到心灵的彼岸，就需要自己努力去争取。多一次机会，就会多一分成功的机遇。

大学分钟演讲稿(7篇)篇五

李白的一句“举头望明月，低头思故乡”从中看出了游子们思念故乡的深情。王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的千古佳句中，流露出身处异乡的伤感。岑参的“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”更是吟出了其对家乡的思念。故乡，那孕育我生长的地方，在那里，留下了我多少欢声笑语!

家乡的生活是丰富快乐的。早晨起来，呼吸着最洁净的空气，让人顿时感到心旷神怡。那时，我经常会同小伙伴去放牛。田垄间到处是杂草，牵着牛，散步其间，看着冉冉上升的红日，真是妙极了。但是，回老家第一盼望的还是干农活。大人们不会给重活，只是让我们体验下。那年春天，人们忙着种稻秧，我也便想干。可奶奶不让，说怕弄脏了衣服，还踩坏了秧，于是心里便很扫兴。邻居家的大伯却帮着我说，我难得来一次，他带我去。这我高兴坏了。来到田间，大伯手把手的教我如何插秧，还让我注意不要踩着秧苗。忙了一会儿，看着自己种的歪歪扭扭的秧，倒也露出了欣慰的笑容，那一刻，我体会到了劳动的快乐。

家乡的土地是那么美丽，连空气里都散发着幸福的气息。站在那儿，我体会到真正的亲切与宁静。眺望广阔的田野，我仿佛在四季中穿梭。春天，多处充满了生机，被梨尖泛起的土地，重此播下了希望的种子：夏天是个充满欢笑的季节，白天人们望着茁壮成长的庄稼，开心的笑了，晚上，人们陈着凉，欣赏着皎洁的夜空，舒心的笑了;秋天，大地像披上了金装，秋风一吹，就像金色的海洋一样连绵起伏，人们的收割机不停忙活着：冬天，故乡的土地显得更加幽静与安宁，大地披上了厚厚的“棉被”，伫立在寒风呼啸的田垄上，体会到的不仅是刺骨的寒风，更多的是对来年的期盼与憧憬，“瑞雪兆丰年”正是故乡的人最喜爱的话。

感恩故乡，那里的土地让我体会到生的喜悦与四季的气息。

家乡的人们是好客的，他们用无比的热情去迎接外乡的人。在那儿，人们就像到了《社戏》里的平桥村一般。可以尽情的四处观赏。特别是夏天的时候，油菜花漫山遍野，吸引了许多外乡的人前来做客。这时，村里人便会把客人邀到家中小憩一番，要是来了稀客，更是盛情款待，，客人临走时，主人还会踹给他一些特产，算是礼物，这些不求利益的场景，在城市里是很难见到的。而且不仅大人么如此，孩子们也是如此。我一年去俩次，算是重客，每次去，邻家的孩子们总会把自己的东西拿出来一起玩，一起用，大人们也总是允许。在那里，我可以真正的释放自己，无忧无虑的玩耍。孩子们本该有的天真与纯洁，在那儿都能看到。

感恩故乡，那里的人们让我学到了许多优秀品质。

家乡的生活是丰富快乐的。早晨起来，呼吸着最洁净的空气，让人顿时感到心旷神怡。那时，我经常会同小伙伴去放牛。田垄间到处是杂草，牵着牛，散步其间，看着冉冉上升的红日，真是妙极了。但是，回老家第一盼望的还是干农活。大人们不会给重活，只是让我们体验下。那年春天，人们忙着种稻秧，我也便想干。可奶奶不让，说怕弄脏了衣服，还踩坏了秧，于是心里便很扫兴。邻居家的大伯却帮着我说，我难得来一次，他带我去。这我高兴坏了。来到田间，大伯手把手的教我如何插秧，还让我注意不要踩着秧苗。忙了一会儿，看着自己种的歪歪扭扭的秧，倒也露出了欣慰的笑容，那一刻，我体会到了劳动的快乐。

感恩故乡，他给我带来了许多美好的回忆。

虽说如今已在城市居住多年，但“感恩故乡”这四个字我却会永远记在心里，因为他让我懂得了许多许多!

大学分钟演讲稿(7篇)篇六

月儿伤伤，风儿萧萧，孤独的滋味使我无法入睡。倚窗而立，倾听窗外风摇芭蕉的细语。而我只能在日记里畅想我的童话世界，只能独自漫步在林间小路，迷失在黑暗，不知家在何方。

带着一种无助与失落我独自一人来到河畔漫步，一种颜色，生命的一瞬，执着坚持的力量，如今只能是一路失落，一路迷惘，只剩下空虚的梦想。

缺月挂在梧桐上，小路寂寞如初，月光如流水般在稀疏的叶子间落寞流淌。我独自一人走了一路，好无助。望着河畔对岸喧闹舞蹈的人群，灯火璀璨，欢乐不断。原本那个爱热闹的我如今也变得没有活力。迷失在黑夜，看不清尽头。孤单的走着，看着眼前这缓缓流淌的溪水，我停下了脚步，蹲下身来，倾听流水的声音。叮咚…叮咚…原来孤单的不止我一个，还有你，流水。

流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是昨天的欢乐，不知曾有多少伙伴围绕一团，笑声响在耳畔。只剩下今天的孤单漫上心田。

流水，你听到了吗?现在的我仿佛变了一个人，往日那个家喻户晓，无忧无虑的“孩子王”不见了，只剩下如今这个忧郁孤独的我。

记得那次回老家，当我再次踏上故乡的这方热土，聆听家乡的欢声笑语时，我心潮澎湃。家乡的空气里到处都弥漫着温馨的气息。那种感觉好温暖。不知不觉间，一种咸咸的东西从眼眶流出，流过面颊，流入心田。但那绝不是泪，而是幸福的滋味。

好想回家，但我却不知如何去表达我心中浓浓的牵挂。好想回家，那里有我最美的梦呀!那里有我最美的童话!温暖的家，浓浓的牵挂，也许只有在被无情的大海冷冷拍下，才会懂得珍惜你——我的家。离开你以后，我慢慢习惯了一个人。沮丧时总会明显感到思念的重量，只有紧握手中这些美好的回忆，我才不会惧怕前面跌宕的山岩。

昨天路上的那些欢乐与自由，被萧瑟的风渐渐吹散。没有同伴，没有人可以听我倾诉我的孤单。

原来童话里不仅只有白雪公主，还有被人遗弃的丑小鸭。我还是不要童话，继续做我的丑小鸭。不去奢望，不再虚妄，没有失望，才不会绝望。

忍住不哭，我要忍住不哭，望向天空，不让眼泪流出，等待那日出把今日的孤独带走，把我带回昨日的幸福。虽然也曾伤心流泪，虽然也曾黯然心碎，但只要想起一直快乐的路，想起家乡的故土，我就不会孤独。

远方的故乡，你在何方?

大学分钟演讲稿(7篇)篇七

我给我高中的那所学校取了个很好听的名字，叫围城。也许是钱钟书在那里写的《围城》掌舵了我的想象吧。不过，我所说的围城有不一样的意义。围城对于我来说意味着飞翔的阶梯。我喜欢围城，她让我有飞出去看看的冲动，让我拥有不平凡的梦想。

高中的我不孤独。野人，沙沙和我组成了三剑客。我们三个是被游戏拉扯到一起的，我们喜欢逃课，喜欢翻围墙，喜欢躲在大家乐那个寥有人知的角落里玩我们的游戏。我们都很孤傲，但我们都有炽热的心，只是我们不善于表达而已。我们用我们的行动在393班那个温暖的集体里赢得了信任和尊重。

我的日子里也不全部是游戏。我深深地喜欢着一个女生，我们彼此幸福着，用心安安静静地度过着每一天。那样的日子真的很清新，很恬美。记得，每当我把早自习睡完后，一份热腾腾的泡面和一个不大不小的苹果总是及时地被摆在我的课桌上，而且每次都摆在左上角，因为她喜欢左边，我也喜欢。到了傍晚她总会拉着我去后山的桂花树下许愿，她总是背靠着斑驳的树干缓缓地闭上眼睛，满脸虔诚，默默地许下自己的心愿。然后把嘴巴凑到我耳旁轻轻地说出她那小小的秘密。我在心里静静地笑着，看着她不做作的幼稚开心地呼吸。在那样的幸福里，我没有烦恼，没有忧郁。那种感觉真的很难忘记，一辈子都会那么干净。

围城里的孩子当然不可能只有快乐，烦恼是必然的。我们三剑客经常会被勒令请家长到校，我们被老师们厌烦着，被老实的同学指点着。可我们不在乎，不想去理睬那些毫无意义的猜疑。我们继续着我们的游戏，继续着别人眼里的堕落，我们自我欣赏着，彼此不离不弃。我们喜欢跑到操场，翻上高高的围墙，死死地盯着天空，然后放声大叫，或低声歌唱，最后打个小盹接着去我们的大家乐。呵，那样的我们好潇洒，潇洒得都快得意忘形。

潇洒中终究要有不堪作插曲，三剑客的潇洒也不例外。高考如期而至，三剑客也逃不开那现实，我们依依不舍地放下了游戏，也冷淡了爱情。在各自的书堆里亡羊补牢。时间艰难地挺到了离高考只有一个月，可我们却不堪重负地来了个集体放弃。我们激动地翻过围墙，省略了静心唱歌的程序，直奔大家乐。可是，大家乐已经不在了，听说是因为是黑网被查封了。于是，我们跑去了别的网吧。当我们想再次以虚拟的角色闯进游戏的剧情之后，却发觉手很生疏，玩不起劲。我们只好懊恼地离开了那陌生的网吧，各自去找自己的女孩。可更没想到的是，我们的爱情也集体消失了，她们在我们离开的日子里，悄悄地从我们身边走开了。我突然发现我好久没闻过泡面的气味了，也好久没吃过大小恰倒好处的苹果了。原来，一切都有可能失去的，只是天真的我们相信，有的是永远不会离我们而去的。

三剑客以一种莫名的默契在操场的围墙旁相遇，淡淡地相视而笑代替了多余的言语。我们用舒服的姿态依靠着，静静地听着风声。突然我很想带他们俩去那棵桂花树下许愿。于是我们跳下围墙径直走到了树下，那时桂花还没开，只有叶子。我们闭上眼开始许愿，可我怎么也想不出愿望，只是脑海里总是浮现着那张稚嫩的脸，杂乱的思绪活生生的把那张原本就模糊的脸掩埋得深不可见，我奋力冲破那样的包围，但我无能为力。只好投降地睁开眼。睁开眼我惊讶地看到了他们俩的笑脸，我的心突然地就无比的明媚了。我脸上也跟着绽放了被搁浅了太久的笑容。很久，很久，我们的嘴巴都没有合拢。