一体化工作方案

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一体化工作方案篇一

为继续规范卫生室管理，经医院协调，有村委投资新建标准化卫

为进一步加强卫生室的内涵建设，落实目标责任制，强化医疗安

执行卫生局抗生素、激素的使用管理固定，签订了责任书，规范了乡医的执业行为。医院每月抽调各科专业人员，按照综合目标管理考评标准和《xx县村卫生室绩效考核指导意见》，对卫生室进行一次全面督导考核，对于违规或不合格之处及时下发整改意见，限期整改，当时量化赋分月底兑现奖惩。严格执行卫生局精神，加大了新农合管理力度，检查卫生室输液病人的观察病历书写，处方双签字、打印处方的及时性、病人报销签字的真实性，努力做到病人就诊、门诊登记、微机处方、病历医嘱相一致。

每月召开一次卫生室室长会，主要是通报每月一次的卫生室绩效

考核结果，总结考核中发现的前一段时间的工作成绩，找出不足，加强学习和对今后工作的安排。

农村一体化办医是卫生工作的重中之重，根据有关法律、法规和

规划接种制度，实行定点接种，共接种了       人次，适龄儿童接种率在     %以上；0—6岁儿童建档     人，指导做好保健工作，逐步提高我镇儿童健康水平；孕产妇建档     人，免费为孕产妇发放叶酸256人，为35—64岁妇女做免费两癌筛查2758人，保障了我镇妇女的安全；为糖尿病患者登记建档1660人，为高血压患者登记建档9456人，精神病患者登记建档289人，并进行了系统管理。

全镇共设卫生室42处，聘任室长和具有执业资格的乡医117人，退休乡医5人，整个乡医队伍稳定。自卫生局下发卫生室绩效考核细则以来，医院严格对卫生室的绩效工作考核，卫生室实行了人员收入与岗位职责、工作业绩和实际贡献相挂钩的激励分配制度。通过上述措施，充分调动了卫生室人员的积极性、主动性和创造性。

内的药品；平时严格督导卫生室目录外药品的使用情况，杜绝目录外药品报销现象。1—5月份村卫生室累计报销    万元，收益     人次，新农合报销有效减轻了参合农民的医药费负担，为解决农民“因病致贫，因病返贫”等问题的发生，发挥了积极作用。

对全体乡医，医院加强了学习指导、业务培训，使其了解各项法律、法规，熟悉各项操作规程，了解当前医改政策，从而提高村医的素质，稳定了乡医队伍。

虽说取得了一定的成绩，但同时也发现了不少问题，主要有以下几点：

一、村卫生室工资分配矛盾突出，有部分村卫生室没有制定工资分配方案，工资分配不通明，含含糊糊，除了室长外，其他同志不知道自己的劳动报酬是多少，没有实行财务公开，从而加剧了村医相互间的矛盾。

二、部分村卫生室管理混乱，钱、帐没有分开，没有实行财务制度，存在室长一人管理现象，收支不透明，给套取合作医疗基金埋下了隐患。

三、部分村卫生室存在套取合作医疗基金嫌疑，个别村卫生室存在着闭门造车的嫌疑。对此种现象医院已对重点卫生室给予重点监管。

1、各村卫生室必须加紧制定工资分配方案，公示财务收支明细，钱物分开，收支两条线。对拒不执行的或执行不到位的.村卫生室，将撤销其室长职务。

2、对套取合作医疗基金的，经查实后对当事人处以重罚，对屡教不改的，可以将其开除村卫生室。

3、对在家里私自行医，扰乱一体化管理市场的人员，经查实后将对其处以重罚，情节严重的可直接将其从村卫生室清除。

4、加大稽查力度，对出现的问题，重拳出击，及时处理，做到有的放矢，把违规操作现象消灭在萌芽状态。

一体化工作方案篇二

我镇于7月7日召开全镇城乡环卫一体化工作会议，会上成立了郭楼镇城乡环卫一体化工作领导小组，调整充实了镇环卫所工作人员。会后镇、村干部广泛发动群众、积极行动，仅用两天时间全镇就新招募保洁员47名，使我镇保洁员数量达到94人。为加强对全90多名保洁员的管理，镇环卫所给他们划定了各自的责任区，并与保洁员签订了《目标责任书》，建立了保洁员工作通报制度，及时对各村检查过程中发现的突出问题、重点问题在城乡环卫一体化工作月例会上进行点评。

同时，为激励先进，提高大家的工作热情，我们还建立保洁员弹性聘任制度和绩效工资制，以镇环卫所为主导，组织保洁员进行互评互比，对综合评定优秀的保洁员给予绩效考核工作，对考核较差的不发放绩效工资，考核不合格的保洁员予以解聘，确保保洁员到岗到位，保洁工作落到实处。

目前，各村保洁员积极性大幅提高，责任心明显增强，镇、村环境卫生状况也得到了进一步改善。

2、存量垃圾治理及路域、水域环境整治情况

垃圾3100吨。11月28日，镇党委政府又出台了冬季环境集中整治方案，各村积极开展工作，对积存垃圾进行综合整治，特别是对坑塘、路边沟积存的垃圾进行了集中整治，全镇共动用挖掘机、铲车等大型机械设备63台1500余台班，干部群众出工3000余人次。

3、城乡环卫一体化宣传情况

我镇深刻认识到群众良好卫生习惯培养，重在宣传，贵在引导。全镇各村充分利用村公开栏、广播等宣传阵地，通过召开村民大会、村民代表会议等多种方式，加强了城乡环卫一体化的宣传工作，营造良好了舆论氛围。

4、群众满意度调查综合得分情况

今年我镇在群众满意度调查中获得全县第一的好成绩，只有张马庄和杨集村在调查中有群众不满意，得知这一情况后，我镇专门组织人员进行调研，并督促这两个村进行了整改，目前，这两个村均已整改到位。

一体化工作方案篇三

实施方案

为了进一步加强农村卫生服务网络，提高乡、村两级医疗卫生机构服务能力，满足农村居民医疗卫生需求，根据《**区卫计和食品药品监督管理局乡村医生一体化管理实施方案》的通知和关于下发《**区村卫生室基本医疗考核办法》的通知，结合我镇工作实际，制定本方案。

一、工作目标

根据全区医疗机构设置规划，建立以乡镇卫生院管理为主要组织形式，以“五统一”为基本内容的乡村卫生服务一体化管理模式，实现“以镇带村，以村促乡，乡村一体，共同发展”的目的，建立以公共卫生服务和基本医疗服务相结合责、权、利明确，硬件设施标准，运营管理规范的乡村卫生服务一体化管理模式，为广大农村居民提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。

二、乡村卫生服务一体化管理的主要内容

（一）组织形式

在区卫生行政部门统一规划和组织下，由乡镇卫生院履行对村卫生室的行政管理，由院长刘水良同志负总责；具体管理由施中华同志负责；指导培训及管理，实行“五统一”的管理模式，乡村卫生服务一体化管理办公室设在**镇卫生院，施中华同志具体负责卫生服务一体化管理的日常监管工作。

附：

**镇卫生院乡村一体化卫生服务管理工作专班成员

组

长：***

副

组长：***

成员：***

***

***

（二）管理模式

村卫生室实行“五统一”的乡村卫生服务一体管理模式。

一、统一行政管理。现在每个行政村已设置了一所村卫生室，目前各村卫生室的人员基本不动。房屋要求80—100平方米以上，新建房屋达60平米以上，有健康信息室、诊断室、治疗室、观察室、药房并按要求严格分开。按照村卫生室上划到乡镇卫生院管理的要求，村卫生室作为乡镇卫生院的下属医疗机构，必须服从卫生院的统一管理和工作安排，由卫生院按上级要求统一制作相关的管理制度。村卫生室悬挂村卫生室标牌，《医疗机构执业许可证》悬挂于诊断室墙上醒目位置，主动定期送检。建立健全门诊登记制度、处方制度、消毒制度、财务管理制度、传染病登记监测报告制度、药房管理制度、医疗废物处理制度、安全注射工作制度、乡村医生职责、村级保健员职责、儿童免疫程序等，村卫生室按统一形式和要求上墙并执行。要求设有健康教育宣传专栏，内容定期更新。按照《中华人民共和国传染病防治法》的要求，认真做好传染病登记、监测、和报告。乡村医生必须承担公共卫生工作。

二、人员管理

乡村医生上岗，严格按照上级的要求，必须具备有乡村医生、执业（助理）医师以上的资格证书，由个人申请、村委会推荐，由县级卫生行政部门审批后方可上岗。加强对乡村医生的学历教育，力争在三年内完成乡村医生的执业（助理）医师转化。对新进入村卫生室的人员，必须具备中专以上的学历，具有助理医师，由卫生院考核，县卫生行政主管部门审批发乡村医生聘书后方可上岗，对不服从管理或出现重大医疗事故及公共卫生责任事故的，预以解聘并上报县卫生局注销执业资格，卫生院设立乡村卫生服务一体化管理办公室，配备专职人员管理，该办公室设在坡渡卫生院，把卫生室纳入卫生院的日常工作的常规管理轨道，并建立了乡村医生个人档案，加强对乡村医生日常管理工作。

三、业务管理

1、村卫生室承担本村的公共卫生服务和一般疾病的诊治。公共卫生服务主要包括：提供国家基本公共卫生服务，包括建立居民健康档案、健康教育、预防接种、传染病防治、儿童保健、孕产妇保健、老年人保健、慢性病管理、重性精神病管理，协助处置突发公共卫生事件等。

2、村卫生室工作人员应统一着装，配戴上岗牌。村卫生室使用的处方、门诊病历等，由乡镇、村卫生组织一体化管理办公室统一印制。

3、村卫生室必须完成乡村卫生服务一体化管理办公室安排的各项工作任务，服从乡镇卫生院的业务管理，负责做好服务范围内的公共卫生服务和一般疾病的诊治等工作。

24小时应诊和首诊负责制，做到随叫随到，随到随诊。对疑难、危重病人及甲乙类、肺结核等传染病人要及时提供转诊服务，严禁截留治疗。正确处理医用废物。一次性医疗用品使用后，及时毁形并按乡镇卫生院要求进行处理。严格执行消毒隔离制度，正确配制和使用消毒液，规范使用高压消毒锅、紫外线灯，并做好登记工作。

5、村卫生室对所有就诊病人一律写门诊病历，观察病人要写观察病历，包括一般项目、主诉、现病史、体格检查（主要阳性体征）疾病诊断处理、病程记录等。处方书写要规范，用药项目书写要齐全，服药方法要写清，医生要签全名。

6、加强急诊急救工作，实行首诊医生负责制，坚持24小时值班，对急诊病人做到随到随诊，积极做好治疗抢救及转诊工作，抢救及转诊记录要详细。

7、要建立医疗差错事故报告制度，及时消除隐患，杜绝医疗事故发生，一旦发生医疗事故应及时报告当地乡镇卫生院，并封存原始病历资料和物品，保护好现场，待上级调查处理。

8、乡镇卫生院应对全体乡村医生每月进行一次业务培训，各村卫生室每周组织一次业务学习。

9、村卫生室要严格执行消毒隔离和无菌操作规程，认真执行《传染病防治法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》，做好服务范围内传染病防治和消毒隔离工作。

10、村卫生室要建立健全各类帐、册、卡、簿，做到治病有记录、转诊有登记、用药有处方、收费有凭据、进药有凭证、收支有账目、出具证明有存档。

四、财务管理

统一财务管理，实行综合目标管理责任制，卫生室的医疗、预防保健、健康教育，人员培训，执行规章制度、技术操作规程等业务活动由卫生院统一安排，统一监督管理。

村卫生室财务实行自主经营、独立核算、兼顾公平、按劳分配、自负盈亏的办法，收支结余，任何单位和个人不得平调，财务收支由卫生院和卫生室建帐，建立固定资产专帐和收支，药品调拔明细帐，由卫生院建立总帐，设立专户，专款专用，帐目齐全，统一管理，各村卫生室兼职会计。

村卫生室应建立健全财务账目并接受卫生院及有关部门检查。村卫生室应按财务制度规范建账，账表（处方、票据等）与实物相统一，并日清月结，建立档案，不得弄虚作假，违反国家财经纪律。

村卫生室业务用房修缮、医疗器械、办公桌椅添置和维修等项目由各村报批后自行支出。基金使用必须严格审批，做到支出用途明确，资金安排合理。

村卫生室要严格执行国家收费标准，做到合理收费，收费标准公开上墙，接受群众监督。一体化管理办公室对村卫生室的物价执行情况不定期检查，并将检查结果进行通报。

五、药品管理。为确保正常业务工作的需要，促进提高医疗质量，村卫生室药品配备不得低于100种常用药品，其中急救药品不少于10种，中成药不少于40种。

村卫生室所需药品、材料由乡镇卫生院统一代购，所有药品必须明码标价。

村卫生室药品要专人管理，建立完善的进、销、存制度。药品要分类存放，标志醒目，定期检查质量，注意药品效期，对过期、变质、虫蛀、鼠咬、破损等药品应及时清点并销毁。村卫生室一律不允许使用麻醉药品和第一类精神药品。

司药人员司药时应认真查对病人姓名、性别、年龄、核对药品规格及剂量、用药配伍禁忌、医生签名等内容。发药时应将药品用法、注意事项、副作用向病人讲述清楚。

村卫生室根据本村实际用药情况向卫生院上报用药计划，保持一定数量的药品，但不能造成积压浪费。由于工作不负责任造成药品过期霉坏的，按照谁进药谁负责的原则，对相关人员进行处理。

六、乡村医师考核

严格按照《**区村卫生室按季考核检查标准》执行，原则上村卫生室必须承担公共卫生，每季考核一次，评分、报送区卫计局。

**区**镇卫生院

2017年2月28日

一体化工作方案篇四

一、指导思想

为了促进我校教师专业发展，进一步贯彻落实县教育局关于开展《罗田县中小学教师“课内比教学”活动方案》的文件精神，本学期我们继续坚持“以人为本”，“以教师发展为本”，以建设学习型校园，建立教师终身发展体系为核心，以“教研、科研、培训”三位一体的研训模式，以专题研讨和课题研究为突破口，努力做到解决课程中的热点、疑点问题，解决教师教学中的困惑。整合校本研训资源，创新校本研训形式，策划校本研训项目，有效促进教师专业成长。让校本研训真正成为教师“开展自己的教研、发表自己的见解、解决自己的问题、改进自己的教学”的主要凭借，成为教师提升自我、完善自我、超越自我的重要平台,全面提高教学质量。

二、工作目标

1、树立“以校为本的教学研究和教师培训”意识，让全校教师在原有的基础上都基本掌握“校本研训”的思想，把校本研训活动真正作为提升学校整体实力和教师专业化发展的基本途径，持之以恒的开展下去。

2、继续完善“校本研训”的相关制度，着眼于教师长远发展，逐步建立起旨在引导和鼓励教师积极参与“校本研训”的制约和导向等机制，营造适应课程和教师发展的民主、开放的研训氛围。

3、引导新的内容和方式，构建与课程和教师发展相适应的工作方式，提高校本研训的质量和效益，是以校为本的研训活动成为提高教师教育教学能力，提高教学质量的主要手段和有效途径，并形成良好的研训风气，让研训活动成为教师的一种职业化生活方式，使学校成为真正意义上的学习化组织。

1、加强学习，提高认识。继续组织本校的全体教师学习有关校本研训的文件和资料，通过学习使全体教师认识到加强校本研训的紧迫感和必要性。组织教师参加专题培训，加深理解校本研训工作的意义、目标和重要价值。

研的陈书记直接抓，教科室具体管的管理模式，设有教研组、备课组等。

3、积极推行校本研训活动，形成良好的学习氛围。每位教师每学期确定一个研究问题，每学期读一本教育理论专著，每周听一节课，每学期写一篇教学反思或一个教学案例，每学期上一节研讨课，每学期完成一个子课题。

4、立足学校实际，根据学校和教学面临的实际问题，开展教学比武活动，优化课堂结构，提高课堂效率，以“个人反思，同伴互助，专业引领”为核心，开展多种形式有利于教师专业成长和学生健康发展的校本研训活动，以“集中研讨”的研训方式，解决教师备课和上课发生的问题，以行动研究为基本方法，遵循“发现问题—建立课题—开展研究—反思总结”的具体流程开展课题研究。以每位教师为主体，以教学实际问题为对象，以提升教师反思交流能力和同伴协作能力为出发点和落脚点，积极开展教师间的交流与合作研究，提高教师的研究水平。

5．加强教师的业务学习。学校规定业务学习的时间，邀请专家来学校进行教育课程培训，改变传统的教学方式，更新教学理念使教师的业务能力不断得到提高。以应用研究为主，加强教育理论与教育实践的结合。各学科教师潜心研究教法与学法，进行教法与学法的同步改革，达到优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。

6．增强“校本研训”的服务意识，使科研工作成为领导的参谋部、师生的服务员。教科室要在校长的直接领导下，主要协助各职能部门抓教学管理、师资队伍建设、科研业务学习、学校规范化建设、整体改革、校外教育教改信息、教师子课题筛选与指导、教改经验总结与传播、校际交流等工作。

7．加强“核心要素”的建设。除了学校引领、教师的同伴互动外，我们还要致力于教师个人专业成长的培养。本，我们要结合教师质量考核等各类奖励机制，在校园内营造浓厚的力争上游的良性的竞争态势，打造一支拥有较高素养的学校“人力资源”。

8．注重树立教师身边“看得见的典型”。本，我们对课题研究的要求是，使学生与教师的两个层面都发生较深刻的变化。对学生的要求是，学习的良好习惯渐渐养成，学习方式朝自主、合作、探究的方向发展，并能学会反思。对教师的要求是，课堂能真正关注学情，据学生的动态生成来组织教学，考虑教法，真正实现“以学定教”。推出在这方面有“创见”的教师个人风采展示，全方位开放自己的课堂，让更多的教师效仿，使更多的学生受益。

四、工作安排

时间学习内容

9月

1、开展全校教研工作会议

2、组织教师参加培训

10月

111月1

12月

2、组织教师参加专题培训

3、开展教学反思、教学案例撰写活动、各教研组经验交流

2、做好校本研训的工作总结

3、做好校本研训的档案资料的收集与整理、归档。教科室年9月2011

一体化工作方案篇五

一、加强领导、强化宣传。

为全面推进我镇城乡环卫工作顺利开展，成立以镇政府主要负责同志为组长，分管领导同志为副组长，各管区负责人为成员的城乡环卫一体化工作领导小组。出动宣传车2辆，对镇域范围内74个行政村无缝隙宣传，发放《xxx镇村民环境卫生公约》宣传单5000余份，利用74个行政村的广播、宣传栏进行宣传。在全镇营造了城乡环卫一体化携手共建、人人有责的浓厚氛围。

二、制定措施，采取镇干部包村制度。

镇政府和镇包村人员签订环境卫生责任书，包村人员负责指导、监督所包村内卫生整治情况。对环境验收不合格的村，镇包村干部和村负责人要向党委、政府写出书面检讨和制定下一步的整改措施，并取消当年包村干部及村负责人的评先评优的资格。

三、开展评比、组织参观学习。

前期，组织全镇机关工作人员对74个行政村的环卫工作进行了评比，根据评比情况，选出村内卫生后20名的行政村负责人到xx镇、xx乡进行了参观学习。通过参观学习，查找自身不足，为下一步村内环境卫生整治工作的开展提供依据，更好地开展好所在村的环境卫生整治工作。

四、做好村环境卫生经费保障工作。

多方筹措资金，用于村内环境卫生工作，根据我镇现有情况，镇财政出资一部分，村内集资一部分，用于村内保洁员的工资、垃圾运送等日常性支出，确保有钱办事的工作机制。

下一步，xxx镇党委、政府按照县委、县政府的部署要求，以开展城乡环境综合整治为抓手，全面提高环卫保洁作业质量和科学管理水平，为广大城乡居民提供一个良好的生活环境。