研学教官年终总结

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研学教官年终总结篇一

认真落实县教研室和教育局的工作部署，以科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，坚持立德树人，走教育内涵发展之路，把有效推进素质教育、提高教育质量作为深化课程改革的出发点和落脚点。充分发挥教务处的研究、指导、服务职能，不断改进和创新教研方式，为教师提供专业支持与服务。尽心竭力地做好教研工作，努力提高教研水平、教学水平和教学质量。

深化课堂教学改革，全面实施“主体—和谐—高效”教学模

式，努力实现高效轻负；深化教研队伍建设，不断提高专业化水平；深化教学研究、指导和服务，不断提高教研水平和教学质量，按时完成各项教研工作。

按照县教研室和教育局的安排部署，结合我校教学、教研工作实际，本学期要突出做好三项重点工作和九项常规工作。

（一）重点工作

1．全力推进“高效轻负”工作

（1）按照县教育局《关于构建主体—和谐—高效教学模式的实施方案》、《天津市中小学开展高效课堂教学实践活动的指导意见》和“天津市义务教育高质轻负经验交流现场会”的精神和内涵，全力推进符合课改要求和学段、学科教学实际的“主体—和谐—高效”教学模式，全力打造高效课堂。

在深化课堂教学研究的基础上，采取公开课、研究课、示范课等形式，通过协作区、兄弟校等多种层面，广泛开展说课、上课、议课、同课异构等展示交流研讨活动，推进课堂教学实践活动的开展，全面实施“主体—和谐—高效”教学模式。要进一步加强“学案导学”模式研究。结合教学实际，充分发挥教研组、学科组和备课组的作用，探索和实施“学案导学”教学。通过展示交流活动，促进教学问题的共同研究与解决，促进实践经验的学习与分享，促进教师专业发展和共同成长，不断改进教学方式，提高课堂教学水平。本学期继续开展征集“典型教学案例”活动。

（2）认真落实市、县教育行政部门关于减轻学生过重课业负担的各项要求，督促学校全面落实课程计划，积极开发校本课程；严格控制作业总量和考试次数，探索个性化作业的方法、途径；严格执行从市教委推荐目录中每个学生自愿征订“一科一辅”及毕业班可以增订一套考试辅导类教辅材料的规定。

2．抓实、抓好毕业班工作，不断提高教学质量

（1）加强学习与研究。各学科要采取多种形式深入学习和研究课程标准、教材体系、考试说明和xx年全国各地中考试卷，把握中考改革方向，研究命题规律、趋势、重点、难点和变化点，结合我校教学实际总结探讨成功的复习模式和方法。

（2）加强监测与反馈。按照初中毕业生学业考试（考查）的要求，做好对毕业班的教学质量诊断和监测工作，获取比较真实的质量信息，及时反馈给相关学校、学科教师，提供研讨、交流、改进复习教学的平台，不断提高教研、教学工作的针对性和实效性。

（3）加强指导与反思。通过学习与培训，研究与指导，专题会、交流会、现场会，同课异构活动，引导教师上好“复习课”、“练习课”、“讲评课”，上出特色，上出水平，使学生温故而知新，并就大家共同关心的教学问题进行研讨和反思，进一步提高课堂教学效率，使全县教师在活动中共同成长。

（4）加强调查与分析。各学科教研员和学校领导，要根据学校、学科教学实际，科学分析并找出薄弱学科和教师，作为工作重点开展工作，全面分析找原因，深入研究定措施；通过听课指导、座谈交流、提供学习进修机会、专题研究等方式，与学校紧密配合，努力提高薄弱学科教师的教学水平和教学质量。

通过科学评价、全面分析找出存在的问题，适时召开各层次质量分析会、复习指导专题会，在抓边缘生、抓复习课效率、抓考前准备及答题的对策和措施上下功夫。采取“走出去、请进来”的方法加强与兄弟校的联系，做好学业考试信息的收集、整理、分析、研究和交流工作，摸准命题走向，探讨发展趋势，不断提高复习教学的针对性和实效性。

4．继续组织好全县教师暑期教材教法大培训和课改培训活动

与进修学校密切配合组织好全县教师暑期教材教法大培训活动。并在组织好部分学科骨干教师的.国家级、市级新课标培训的基础上做好县级新课标和教材培训工作，不断提高培训工作的针对性和实效性。

5．继续搞好教学竞赛和学科竞赛活动

要注重市级、国家级教学竞赛信息的搜集、整理和分析，确保准备工作不偏离方向；要充分利用目标激励机制，做好参赛教师的培养工作，不断提高参赛教师的教学水平和参赛成绩。

要进一步加强学科竞赛的组织和管理，保证竞赛活动规范有序地开展。要通过各种形式的教研活动加强竞赛选人、内容、技巧和方法的辅导研究，促进学生个性发展，力争取得优异成绩。

6.做好学校现代化达标相关工作

要按照义务教育阶段“面向全体、精讲多练、师生互动、技术运用、目标达成、课后反思”六项指标指导教师规范课堂教学，开展教学方式和方法的改革，关注学科特色和学生个体差异，注重常态的课堂教学效果以及学生学习收效。并对涉及教研、教学方面的评估要点进行逐项分析研究，认真排查，针对学校存在的问题，开展专项指导。

7.加强教学质量监测，发挥评价和反馈作用

按照教育局关于加强教学质量监测的要求，缜密组织好教学质量监测和七年级新生质量监测工作；不断规范评价和反馈行为，全面落实课程计划，全面开齐开足课时，上好每一节课；进一步调动广大教师改进教学的积极性和责任感；达到全面落实素质教育，进一步提高教学质量的目的。

8.加强校本教材的研究与指导

加强《宋词》等乡土教材使用指导，不断提高普及性和实效性；加强校本教材的研究与指导，引导各学校落实课程计划要求，全面推进素质教育。

9.不断优化“书香校园”建设

以校园文化建设为载体，继续大力开展师生“读书活动”。要精心组织好教师阅读教学课堂竞赛、师生读书体会交流评比和读书征文活动；要按照《静海县义务教育学校开设阅读课的安排意见》的要求，指导学校落实阅读课的开设，在培养学生的阅读能力和阅读习惯上下功夫。

本学期教研工作要继续弘扬团结奉献的教研精神，不断提高教研工作的积极性、主动性、科学性和创新性，使教研工作始终保持“务实、有序、高效”的工作状态。要按照管理目标制、岗位责任制、逐层负责制和责任追究制原则，加强相关考核评估力度，完善、落实各项考核制度，明确目标，责任到人。强化全体教师的纪律责任意识、质量意识、服务意识。要严格按有关规定高标准、高质量地开展各项工作，做到有规可循，有章可依，不断提高教研工作的质量。

研学教官年终总结篇二

1.完成了成人学历教育的学前教育本（专）科、心理咨询专业本（专）科2022年度的课程上传和录制工作。

2.完成了成人学历教育的学前教育本（专）科、心理咨询专业本（专）科2021级的出题、阅卷、上分等工作。

3.完成了成人学历教育新开设的学前教育专业、心理的特色视频课程的开发、上传工作。

4.完成了2022级函授生的《现代教育理论》课程的面授工作。

5.完成了成人学历教育2022年度下学期的课程编制工作。

6.完成了继续教育培训课程的课程提纲、文本的撰写工作，完成了本学年的课程开发工作。

7.本部门教师积极开展各级各类课题的研究及论文撰写工作，其中一个省级课题立项，2人市级课题立项，一人任主编出版著作一部。

8.开发了特色的函授视频直播课的开发工作。

研学教官年终总结篇三

1. 安全管理：监督检查宿舍公物使用和保管，防止公物受到破坏被盗。监督提醒学生做好防盗措施，保管好个人物品，教官不能擅自拿走学生物品，在政教处授权下教官可以代管学生违规使用物品。

2. 维持宿舍纪律：执行学校内宿管理制度，确保宿舍纪律秩序正常。对违规现象进行检查登记并且纠正，对违纪学生进行适当的批评引导教育。

3. 内务和清洁卫生检查：指导和监督学生整理内务，安排和监督学生清洁宿舍区域每天进行打扫，检查评比通报。

4. 宿舍宣传教育：每天公布违纪现象，及时公布表彰优秀宿舍或个人，不定期进行宿舍管理制度，纪律安全等方面的宣传教育。

5. 进行文明宿舍评比：提供有关数据和资料，参与评比。

6. 周末，假期查寝，做好周末查房工作，做好对熄灯后，宿舍就寝纪律监督工作。

7. 处理宿舍突发事件。

二．协助学校组织大型活动

1.组织学生进行跑操锻炼。

2.组织学生安全，迅速，有序进退场，对做操质量进行监督。

3.参与早操，课间操评分，把检查意见反映给学校领导，对表现较差的班级或个人当场进行指正，可在跑操结束后留下进行教育。

四. 后进生帮教

对严重违纪或多次劝导不改的违纪学生，由政教处安排，以思想教育为主，由教官组织参加体能训练和纪律教育，教官撰写帮教书面汇报材料。

五．其它

1.教官检查登记的所有违纪现象，要及时上报政教处并在学校公布栏进行公布。

2.配合教务科，政教处参与下课期间纪律监督。

3.参与校园巡查，对违纪学生做好登记并做相关的教育。

六.驻校教官工作要求

2.派驻的教官人员应当遵守学校的规章制度。对学校反馈的情况及时做出反映，与学校进行协调沟通，学校有重大活动时，应积极配合做好集合相关工作。

七.驻校教官工作职责

1.加强学生进，出校园的管理。确保在校生在学校期间出入校

2.先期处置危害师生安全的突发事件并及时报警，协助xxx门开展学校周边环境治理。

4.在校园内部开展巡逻，防止校园财政师生生命的财产安全受到不法分子侵害。

5.驻校教官必须穿统一制服，着装整齐，佩证上岗，按规定时间上岗交接班。

6.在执勤中不得擅自离岗位，不得作与工作无关的事，随时注意安全动向，及时处理安全问题，维护好校园的工作秩序。

7.遵守学校的各项规定，认真做好安全保卫工作。

8.自觉遵守学校的监督检查。

培训班最后5天报名

本文章旨在分享

研学教官年终总结篇四

1.我们“学研部”准备在男宿舍6楼的白板上每天或每周写几个单词或几句名人名言，使得同学们每天面对学习都能有不一样的好心情及良好的学习态度。

2.我们“学研部”谋划开展“学无止境·习惯优秀”经验交流会；“综合理论知识”竞答活动；“备考倒计时”动员大会；等一系列有针对性的交流活动，切实做到为同学们服务。

3.我们“学研部”准备在期末临近时整理各科笔记.无私的借阅给需要的同学复印.共同分享。以便于同学们在期末考试中取得更理想的成绩。

4.我们“学研部”会在下学期开学选课的时候，积极协助老师，配合同学们选课，粘贴选课方面的流程等材料.以方便同学们顺利的选课！

5.我们“学研部”的目标不是帮助每个同学不挂科.而是努力实现让每位同学都保“良好”争“优秀”的好成绩！我们愿用我们的一片真心换取同学们灿烂的笑容！

活动目的及意义：

1）通过以上活动，促进同学之间的交流，加深同学之间的相互了解与认识，进一步体现我们“08运动一家亲”的温馨与和谐。并以此为契机，号召全体同学为共同实现08运动系的崛起、腾飞而努力。

2）通过以上活动，让我们在努力学习的同时收获了一些宝贵的经验，更为同学们在以后的学习道路上遇到一些挫折、提供了很好的学习方法与正确的对待态度。同时也让我们学会了珍惜与思考，为以后更好的学习、生活提供了思想保障。

3）通过以上活动，不仅提高了同学们自主学习的能力，而且更丰富了同学们的课余生活，活跃了同学们的学习气氛，为同学们创造了很好的学习兴趣!

以上就是本学期“学研部”工作计划的主要框架，可能会有很多地方没有涉及到，但随着工作的逐步开展，我们“学研部”会逐步完善工作，而且我们会在工作中及时发现自己存在的缺陷，及时弥补。总之，在本学期的工作中，我们将遵循着稳中求发展的思想，不断提升“学研部”的工作效率与工作质量，为我们08运动系建设贡献力量，也同时恳请“学生会”主席团及各部门在我们的工作中给予正确督促及指导！

研学教官年终总结篇五

为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织四、五、六年级部分学生赴合肥科技馆开展研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力，同时领略现代科学技术发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。

一、研学旅行课程目标

研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分。旨在让学生在旅行中感受优美的自然风光，了解祖国悠久的历史文化，培养学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野，养成良好的公民素养和社会责任意识；增强班级凝聚力，加强学生间的沟通和交流，培养学生团结互助、合作共赢的意识。通过研学旅行让学生在身体、心理、情操、品德等各方面得到发展。

二、研学旅行课程的组织与管理

研学旅行课程实施过程中，校长为总负责人，大队部牵头组织，教导处负责研学课程计划的制定、指导及课程管理与评价。各班主任负责课程的具体实施。

领导小组名单：

组 长：黄义海 副组长：倪晓

1、五、六年级部分学生。（预计三十人左右）

2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写《申请表》，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。

3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)

四、活动阶段安排

5月11日：召开学校领导班子会议，部署本次活动。5月14日：制定实施细则预案、报名表及给家长一封信。

5月15日：召集四、五、六年级班主任会议，明确活动内容及意义。发放《致家长的一封信》，针对本次活动对学生及家长进行宣传。

5月22日：上报学生名单。

5月23日——28日：准备活动的有关事宜。

5月29日——5月31日：开展活动。

五、后续活动总结

1.各班级写出“研学旅行”活动总结，每位学生写一篇“科技馆之旅”的心得体会（可侧重于知识收获，可谈感受或体会等）。

2.展示本次“研学旅行”收获。

六、研学旅行课程的主题教育与安全保障

研学旅行课程实施前，对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。

（一）安全教育

一是人身安全。学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。旅行社要负责给学生买两种保险——安全险及人身意外险。

要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。进住宾馆后，要先查看宾馆设施有无损毁，洗澡时注意防滑垫的使用，电子产品充电时要注意安全。在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。

二是财产安全。各旅行社要选择有资质的宾馆，宾馆防盗措施得力，消防通道畅通。要求学生保管好自己的手机、相机等电子产品及钱。在景区拍照时要防止相机脱落损毁，注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。到宾馆后，要锁好门窗，不要给陌生人开门，出门要随手关门。结束住宿时要认真清点物品，不要遗落。

（二）文明旅游教育

外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，认真听讲解员的讲解。在宾馆住宿时，不要影响别人休息，不得大声喧哗；爱护宾馆里的设施，节约用水用电。

（三）文化教育

出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。

另外在旅行前做好详细的安全预案，保障旅行的顺利进行。

研学教官年终总结篇六

为扎实做好创建国家卫生县城工作，根据县委办公室、县政府办公室《关于印发xx县创建国家卫生县城工作实施方案的通知》（x办发〔2020〕x号）等有关要求，结合我局实际，制定本实施方案。

深入贯彻落实党的十九大精神，以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，全面推进健康中国战略，按照“政府组织、部门牵头、属地管理、群众参与”的原则，以提高人民生活质量，改善人居环境，构建和谐社会为目标，践行“为民市监、奋斗先锋”要求，统筹规划、分步实施，担当作为、狠抓落实，确保完成所承担的各项创城任务，为全县创建国家卫生县城顺利通过贡献力量。

（一）宣传发动阶段（2020年5月）。制定《xx县市场监督管理局创建国家卫生县城工作实施方案》，成立领导小组，抽调人员组建工作组，成立攻坚队，对照工作任务和标准，细化分工，召开动员大会，压实工作责任，通过微信公众号、每周简讯等内部载体进行宣传发动，营造氛围。按照全县统一安排，做好分工范围内的创建国家卫生县城宣传工作，促进全县营造浓厚舆论氛围和赢得群众支持。

（二）集中整治阶段（2020年6月—7月）。各工作组、攻坚队按照职责分工和全县统一安排，严格对照标准，梳理排查责任范围内的问题，深入开展整治工作。不折不扣落实技术标准中的各项要求以及全县统一安排的临时性工作任务，重点做好农贸市场、食品安全及包保区域的集中整治，同时做好宣传及资料收集建档工作，确保活动扎实有效，整治到位。

（一）农贸市场整治

1.农贸市场中的“三小”。督促业户醒目位置亮证经营；规范设施设置，食品加工、熟食经营有防蝇、防尘设施和防腐设备；加强卫生管理；杜绝店外经营现象；严厉打击加工、销售假冒伪劣、有毒有害、霉烂变质食品等违法行为。

2.农贸市场信息公示。督促做好营业执照、卫生管理制度、功能分区平面图及健康教育宣传等信息公示，健康教育宣传栏每两个月更换一次内容；建设与管理工作中做到划行归市合理，商品摆放规范有序；做好农药残留检测公示，公示内容要符合实际并及时更新。

3.农贸市场卫生。配备充足的保洁车、保洁人员、垃圾桶，每个摊位要有垃圾收集容器，产生的垃圾达到日产日清；市场公厕要达到二类以上建设标准，设施维护良好，内外环境整洁；水产区要做到设施完好，卫生整洁。

（二）食品安全

1.基本信息公示。为食品生产、经营业户重新设计安装食品安全基本信息公示栏，公示内容包括醒目位置亮证经营、量化分级管理、卫生管理制度、从业人员健康证明、群众监督举报电话等。

2.设施与管理。做好卫生管理，做到内外环境整洁，经营场所内基本无蝇。按技术标准配备消毒保洁设施、防尘防蝇防鼠设施以及垃圾收集设施。做好从业人员卫生管理。

3.小饭店、小熟食店、小食品加工店。按要求进行信息公示，醒目位置亮证经营。按技术标准配备基本设施和防尘、防蝇设施。做到内外环境整洁。

4.流动商贩管理。做好散装食品摊贩防蝇防尘防食品污染措施，杜绝现场烹饪菜肴现象。

5.早夜市卫生。做好餐饮摊点亮证经营，规范食品经营业户管理及卫生状况。

（三）其他方面

1.控制吸烟。主管行业及包保责任区域的公共场所全部做到有醒目禁烟标识。坚决杜绝城区内任何形式的烟草广告。

2.“八小”行业整治。在信息公示方面做好证照齐全并亮证经营专项整治。配合相关主管部门做好我局包保责任区内城中村及城乡结合部“八小”行业整治工作。做好我局主管及包保责任区域的“八小”行业的病媒生物预防控制，做好鼠防制和蟑螂防制，有防鼠设施，毒饵站设置规范，做到无鼠迹，无蟑迹。

3.门前三包落实制度。落实以三包（包卫生、包绿化、包秩序）为重点的包保责任制。在包保区域开展卫生大扫除活动，做到门前干净整洁规范，协助绿化管理部门管护好树木花草和绿化设施，禁止各类影响市容秩序的行为。

4.商场类公共场所的健康教育宣传。城区内各大商场设置健康教育宣传栏，每两月更换一次，设立卫生防病宣传公益广告，电子屏幕有创建国家卫生县城宣传标语及口号。

（一）提高认识，加强领导。创建国家卫生县城工作是当前全局的中心工作，局党组研究成立专门的领导小组，对创建工作实行统一领导。各单位要切实提高认识，服从大局，按照统一安排，不折不扣完成创建国家卫生县城各项工作任务。

（二）明确任务，落实责任。此次国家卫生县城创建工作由领导小组负责落实，对领导小组下设的办公室、各工作组、各攻坚队进行明确责任分工，将创建任务逐条落实到相关单位，做到定人、定责、定任务、定目标、定时限，确保创建工作落到实处。

（三）加强督导，确保实效。建立完善转办、督导、检查、通报等制度，认真做好档案收集和宣传工作，确保创建任务顺利完成。按照全县统一安排，把握时间节点，经常性召开领导小组会议，研究部署督导检查、问题攻坚和转办通报等工作，及时发现，解决问题，做到有的放矢、卓有成效。

研学教官年终总结篇七

（一）加强领导，责任到人。

学校安全工作领导小组，健全各项安全工作制度，落实“一岗双责”机制，做到校长对全校安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工对所管理的器材物品、操作过程、教学过程负责的原则，层层落实，责任到人。

（二）加强对教师和学生的安全教育。

把学校安全工作确立为学校中心工作，在全校会议上强调并利用全校教师会议，对学校教师进行安全知识讲座，学校与全体教职工签定安全责任状。学校利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传媒体，对学生进行安全知识宣传和专题讲座，提高学生的安全意识和自我保护意识防患于未然。继续举办好一年一度的“安全制教育周”、“安全教育月”和“禁毒教育周”“法制教育周”等活动，增强全体师生安全的意识，使之学法、懂法和守法。对学生特别要加强防止青少年犯罪和未成年人保护的教育，不断提高全体师生遵纪守法的自觉性，依法办学，按章管理，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”，不发生影响学校和社会稳定的治安问题。

（三）建立健全学校各项安全工作制度。

在原有安全制度的基础上进行清查和补充，健全安全工作制度，并建立各种紧急预案，开展安全隐患治理排查体系，实施安全事故责任追究制，使安全工作有章可依，有章可查。

（四）加强学校的内部管理，做好各项制度和措施的落实，把各项工作落到实处。

“看好自己的门，管好自己的人”，本学期将进一步加强门卫的管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况，并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序。

研学教官年终总结篇八

教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。

1．积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

2．进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。

1．本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。

2．根据本年段、本班实际情况科学合理制定各类计划。按时上交纸质周计划、教学反思、安全教育活动方案观察记录、外出学习记录等）以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。

（1）分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、结构游戏、《指南》解读、《幼儿园保育教育活动常规》等主题教育活动等进行研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

（2）集中研讨。扎实推进“周二教研日”和“有听必评”两项制度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。

2．环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。

3．不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。

1．开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。本学期计划召开家长座谈会两次；向家长开放半日活动一次；设立“园长信箱”，积极采纳家长的好建议；以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动；各班出刊好每月一次的家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。

2．继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。

3．教师将在日常工作中做好家长随访工作，并认真记录，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。