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疫情假期家长工作计划表 小班假期家长工作计划精选

作者: 曹czj

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配。以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

疫情假期家长工作计划表 小班假期家长工作计划精选篇一

《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、*等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本学期我班以实施家园同步教育为突破口,统整各方教育资源,从而使家长树立了正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,提高了家庭教育水*,提高家长素质,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,促进了幼儿素质的全面提高。

2月:家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展

准备寒假的生活照片带入园布置专栏《多彩的生活》。

3月:三月八日半日亲子活动“和妈妈们一起包馄钝”

4月:对家长半日开放正常活动

5月:亲子活动“水果、蔬菜制作大比拼”(园领导、教师、幼儿、家长代表组成美食评审团进行品尝、评奖、发奖)

6月:迎六一家庭卡拉ok大赛(班级先选拔4-5个家庭,然后参加年级大赛)

1、每天利用幼儿入园、离园的好机会,和家长有目的、有针对性地进行交流。

幼儿入园时,教师要站在门口笑脸相迎,主动向幼儿问好,另一配班教师组织孩子进入活动区,让孩子们自选游戏、自由结伴进行活动。幼儿离园时,三个老师都要到位,配班老师组织幼儿活动,带班老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送,及时了解孩子每日动态。

2、联系本定期与家长沟通、交流。

3、每天做好家长工作记录。

4、每周更换家长园地内容,介绍一些国内外育儿专家的一些文章、家庭营养知识‘家庭教育方法,新的教育观念,以及近期的教育活动,需要价值配合的事情。

5、每月出一份《亲子小报》。

6、开辟“请您关注”专栏,定期将家园联系本陈列出来,供家长翻阅,并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长,促进家长与家长之间的学习与相互沟通。

7、电话联系:对于一些生病缺席或不明原因未来的孩子,我们用电话联系的形式,了解原因。

8、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

9、请进来活动:请医生家长做一次教师,发挥了家长参与教育活动的积极性,弥补幼儿园资源的不足,同是也唤起家长的主人翁意识。

10、家长利用双休日带幼儿走进大自然,寻求大自然的信息。

11、召开家长会,转变家长对现代教育观念的认识,

疫情假期家长工作计划表 小班假期家长工作计划精选篇二

大家好!

非必要不离常,确实需要外出的尽量做到不出省;外出的所有人员,应事先报告班主任,做到行程可查可知可控;坚持非必须不出境、不去中高风险地区。

有中高风险地区旅居史的人员,请配合落实14天(自离开中高风险地区之日起)的隔离医学观察。中高风险地区所在市的低风险地区来常人员,应主动向社区报告,并配合做好核酸检测。

幼儿或家长(监护人)以最大程度减少因外出被传染的可能性。同时请家长朋友们密切关注各地中高风险地区信息动态,非必要不前往。

国庆假期所有家长和幼儿应当做好体温自我检测,发生发热、咳嗽等呼吸道症状应及时就诊并排除新冠肺炎可能,否则应延缓返校时间,直到完全康复。

另外,秋季是呼吸道疾病、手足口、传染病,等疾病的高发季,孩子年龄小、体质弱,家长要引导孩子做好个人卫生,帮助孩子养成良好的卫生习惯,如有异常情况,及时就医并通知幼儿园班级老师。

“非必要,不聚会”,减少聚集性活动,避免进入人群密集场所;不接触从境外归来以及来自中、高风险地区人员;要求确需外出的家长和幼儿尽量避免搭乘公共交通工具,长途出行尽量选择直达交通工具。返园时如实向幼儿园或班主任报告假期行程等信息。

树立健康第一责任人意识。强化落实“讲卫生、勤洗手、戴口罩、不聚会、用公筷”等个人防护措施。做好疫苗接种工作,做到应接尽接。

保持健康有序的一日生活常规;注意动静交替,多带孩子参加各项有益的活动;支持孩子锻炼身体,每天安排不少于1小时的户外运动,可以让孩子练习某项体育技能,如球类、跳绳、骑车等活动。

1、注意交通安全

遵守交通法规,不闯红灯、不翻越隔离栏。行走或骑车时不看手机、不听音乐。不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。乘坐自行车或电动自行车时应该佩戴头盔。乘坐家庭乘用车或大客车时系好安全带,不坐副驾驶座,不要将头手伸出车窗外;教育孩子右边下车,注意后面的车辆和行人;不让孩子独自一人留在车内。

2、预防溺水事件

不私自下水游泳。不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

3、关注居家安全

不让孩子独自一人在家,以防发生意外事故;不攀爬阳台、门窗或其它高处,防止跌落;不玩插座和开关,以防触电;不玩打火机和点着的蚊香,以防烫伤或引起火灾;不玩尖锐或易碎的物品,以防割伤划伤戳伤;药品一定要妥善保管,以防误食;热水壶要放在孩子够不着的地方,以防烫伤。煤气阀门要及时关闭,严防煤气中毒。

4、饮食安全

幼儿活泼好动,能量消耗较大,而且幼儿期正是长身体的关键时期,需要充足的营养来保证身体发育,因此幼儿的饮食安全尤为重要。

多吃水果蔬菜,不要吃“三无”食品和“垃圾”食品;在外就餐时,要去正规、卫生条件好的餐馆就餐;不要让孩子坐在靠近走道或上菜的位置上;在外出时,要少吃辛辣食物,尽量不吃小摊上食物;不暴饮暴食,防止消化不良。

安全的假期才是快乐的假期。保护好自己,就是对家人、对社会的负责。让我们携起手来,群防群控,关注健康,常态化做好新型冠状肺炎疫情防控防护,共同度过一个安全快乐的假期!

疫情假期家长工作计划表 小班假期家长工作计划精选篇三

大家好!

金秋十月国庆至,在这举国同庆的节日里,首先祝大家国庆节快乐!

原则上就地过节,不到国内中高风险地区探亲旅游,不出国(境)。

应密切关注自身及家人的身体状况,并做好健康监测。如出现发热、干咳、乏力等可疑症状,要佩戴口罩及时到附近医院发热门诊就医。就诊时不建议乘坐公共交通工具。并向单位报告旅行史、接触史及身体异常情况。

尽量避免到人员聚集场所活动,不聚集、不扎堆,注意社交距离。不与家庭以外不明人员接触,到人员聚集地需要戴好口罩,按防控要求做好自身防护。

就餐尽量吃熟食,不吃生冷、半生的海产品和水产品等食物。在家做饭要注意手卫生,做到生熟分开、食物及时低温保存。少吃或不吃剩饭剩菜,如需食用应彻底加热。定期对餐具消毒。倡导使用公筷公勺,实行分餐制,拒绝食用野味。

建议前往人员较少的空旷地带、郊区、公园游玩,增加宝贝的户外活动时间。如出现发热或呼吸道症状,应避免外出。

返园时,在xx境内的幼儿需提供前一日绿色健康码及行程码,彩色打印上交给班级老师。外出至xx境外的幼儿,需提供48小时内核酸检测报告方可入园。

在国庆小长假来临之际,感谢大家一直来对幼儿园工作的配合和支持,祝大家国庆节快乐,祝我们的祖国繁荣昌盛!

疫情假期家长工作计划表 小班假期家长工作计划精选篇四

1.鼓励广大学生及家长就地过节,非必要不出市。确需离市人员要严格执行报备制度,如乘坐公共交通,请上报车次、航班、旅居地点等信息和健康状况,不得前往中、高风险地区所在市。

2.出市学生返校时须持48小时内核酸检测阴性报告,返校后继续健康监测,在校健康监测期间要全程佩戴口罩(除运动外)。

3.学生及家长尽量不要到人群密集的地方和空气不流通的公共场所去,少参加或不参加聚会。学生返校前如有发热、干咳等症状,应立即前往医疗机构就诊,并按规定申报。

4.学生放假回家、返校途中、返校进校园后均需佩戴口罩。牢记:戴口罩、勤洗手、少聚集、多通风。

假期安全教育

1. 教育孩子遵守交通规则,过马路时要小心来往车辆;乘坐摩托车或电动车要佩戴好安全头盔;严禁在马路上追逐、玩耍,严禁子女驾驶电动车、摩托车上路,严禁乘坐无牌无照的机动车辆,未满12周岁的孩子严禁骑自行车上路,以防止交通伤亡事故的发生。

2.如果您的孩子单独在家时,一定要提醒孩子注意用火、用电安全,以免发生意外。

3.在放假期间,您还要经常提醒孩子不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。

4.秋季属于流行病的高发期,如病毒性腹泻、手足口病、疱疹性咽峡炎等,孩子抵抗力较弱,家长应多注意孩子身体健康,尽可能不要带孩子去人群聚集、空气流通性差的地方游玩。多通风、勤洗手、注意卫生。

5.在日常生活中,大家要有反诈骗的意识,时刻保持清醒的认识,不贪图小利,天上不会掉馅饼,“馅饼”的背后很可能就是陷阱,遇到问题要及时寻求学校老师和公安机关的帮助。

疫情假期家长工作计划表 小班假期家长工作计划精选篇五

1、围绕“小鬼显身手”的主题活动,让幼儿认识*的劳动,从而让幼儿的动手操作能力得以锻炼提高。

2、围绕“弯弯绕绕”主题活动,让幼儿通过绘画,操作及一些综合性的活动,引导幼儿对弯曲形状的物体感兴趣,获得有关空间的形状的经验,初步感受弯曲形状的丰富多样性。

继续对孩子进行安全教育,提醒幼儿在活动室不追逐奔跑,不推挤,有序、安静地进行活动。

做好夏季保育工作,教育幼儿在爸爸妈妈的帮助下,勤洗澡、洗头,保持个人卫生。

1、根据活动主题的内容,制作一些区域游戏的材料,鼓励幼儿通过自己的努力,用自己的作品:“面包房”、“我是建筑设计师”布置主题墙饰,获得成功的体验。

2、布置“地震安全知识”展板,丰富幼儿的自救知识。

请家长让孩子做一些力所能及的事情,如摆放碗筷、叠衣服等,引导孩子多动手,提高自理能力。

结合“安全周”,配合年级组进行地震演练。

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