创意设计部的工作职责优质
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
创意设计部的工作职责优质篇一
社团管理中心是直属于大学学生会的学生组织,以丰富校园文化生活,服务大学生成长成才为根本宗旨,是对我校大学生社团进行管理和服务的重要学生组织。
社管的职责是对下属学生社团工作进行引导、管理、协调、服务、监督和考核,并通过组织各社团开展健康有意、丰富多彩的课外活动,突出思想性、学术性、知识性、趣味性,服务和凝聚同学,达到提高学生综合素质的目的。社团管理中心下设办公室、项目管理部、活动策划部、外宣部四个部门。办公室主要负责每学期开学时社团的注册,整理和归档社团的各种资料;项目管理部主要负责筹办立项大会,对申请立项社团进行考核并批准最终可以立项的社团,在活动月期间还负责对立项活动进行监督;活动策划部主要负责活动月的开幕式、闭幕式等活动的举办;外宣部主要负责社管的对外宣传以及为社管的各种活动提供资金以及奖品的支持。社团管理中心是学校联系社团的桥梁,也是各社团交流合作的纽带。社管每学期的工作主要是社团注册、举办社团推介大会(主要是第一学期,为了让新生更好的了解我校社团)、举办社团大会及新社团成立大会、举办立项大会、展开活动月(包括活动月开幕式及闭幕式晚会)。其中闭幕式晚会可以说是社管最大型的活动,一般会邀请所有的校级社团参加,旨在以一种轻松的方式向大家展示各社团在活动月期间的活动成果。
a.社管存在问题:社管存在问题:
1.社团之间的沟通交流不够。
2.没有很好地引导社团办特色、精品活动。
3.给予资金支持的社团活动多而不精。
4.与外校社联联系不够,借鉴经验较少。
b.发展方向
1.继续深化服务社团的宗旨。
2.在茶话会的基础上继续加强社团之间的交流与联系。
3.更及时地与社团联系,了解社团动态以及存在的问题并解决。
4.协助社团提高活动质量。
5.更加合理地分配资金。
c.部门具体情况:部门具体情况:
1.资料整理方面上学期共注册了67个社团,其中包括11个新社团。在整理资料的时候,也发现有的社团没有指导老师,或者是在活动的安全方面也需要负责的老师。后来我们跟社团都联系过了,也都汇总了指导老师的信息。但是有一点要反思,就是有的地方并没有完全按照社管中心手册上的章程来办。以前的很多规章制度需要明确以及规范化。这也是我们下学期工作要注意的一个地方。
2.社团联系方面这学期,我们加强了跟社团的联系,每个干事固定联系一两个社团,收集社团活动的具体信息,并参与、考核,期末做以整合、汇总。我们跟社团也沟通过了,尽量帮助社团更好地完成活动,给他们提供力所能及的支持。这学期也统计了社团反应上来的,他们存在的问题和需要的帮助。
归总下来主要是以下几个方面:
a资金问题;
b展板问题;
c常规活动场地问题;
d宣传的海报、喷绘的管理社团之间交流不够。
3.不足与思考:
1.校级社团和院级社团沟通不够,活动存在重复现象。
2.没有很好地引导社团办特色、精品活动。
3.与外校社联联系不够,借鉴经验较少。
4.社团活动宣传混乱,影响力不够,建议设立一个集中规范的社团活动宣传展示栏。可以考虑设在教学区、宿舍区、餐厅区。
创意设计部的工作职责优质篇二
女:亲爱的同学们合:大家晚上好!
男:踏着时代的脚步,怀揣着心中的梦想,欢迎来到“志愿者项目创意大赛”活动现场。本次大赛的主题是“公益我也要创意、我为文明加点料”。社会的竞争越来越大,人才的需求也越来越大。而拥有创新意识的人不会与时代脱轨。
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
下面请允许我宣读本次比赛要求:
本次比赛有团队介绍、项目展示和答辩环节三项内容。
其中团队整体形象分(20分)
团队服饰大方、自然、得体(5分)
举止从容、端正,风度潇洒,精神饱满,态度亲切。(5分)
团队介绍普通话标准,口齿清晰,语音纯正,能够脱稿演讲,结构合理、层次分明,能够较为全面详细介绍本参赛团队(5分)
多媒体制作富有感染力,视觉效果具有冲击感,音乐优美,整体流畅。表演节目内容演形式有创新,生动形象。(5分)
2、项目展示分(60分)
主题明确,活动切实可行(5分)。
结构完整合理、层次分明(10分),
活动完善性及其安排合乎逻辑逻辑性(10分);答辩环节(10分)要求
1、对活动各细节了解透彻、回答问题思路清晰(5分)
2、要求回答者逻辑性强、充分展现志愿者的聪明与智慧
男:好的,我们的比赛正式开始。请由参赛选手对他们diy的作品向评委观众们进行阐述。窨井盖,在城镇的大街小巷随处可见,过往行人对它们几近熟视无睹,几乎没有人为它们驻足停留。电气与信息工程学院带来的作品,“窨井盖涂鸦”将会为它做出什么改变呢。
女:感恩节刚过,怀着感恩的心,工商学院带来了他们的作品“感恩之夜”
男:今天我们看到了这么多优秀的作品,我相信大家对创新以及志愿者活动有了更深的了解与认识,青春有限,创意无限。希望本次比赛的开展可以提高同学们的科技创新水平,此次志愿者项目创意大赛圆满结束,感谢大家的参与!
创意设计部的工作职责优质篇三
2.敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。———— 宋叔和
3.距离已经消失,要么创新,要么死亡。———— 托马斯·彼得斯
5.创新有时起源于身边的小事情。
7.学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。
8.在人类日超拥挤的生存空间里,唯一可以使人摆脱拥挤感觉的,不是别的什么,而是创新之路。
9.现在国内市场对于企业家的创新,不能定价。facebook的那小子身价多少?这是资本市场所给的定价,是鼓励,是对创新者企业家能力的一个市场定价。中国资本市场现在完全是行政化,这使得企业家们都跑海外定价去了。一个市场若不能给企业家的创新能力定价,企业家就不会在这个市场出现。
10.创业创新,超越自我,努力建设大行强行。
11.求实创新,与时俱进。
12.要不断创新。美化商店的陈列,也是吸引顾客登门的秘诀之一。
14.除非我们与客户接触,否则我们的世界模型可能会偏离现实。创新当然是不可替代的,但创新也不能替代接触。
15.立足新起点,开创新局面。
16.企业竞争力的实现取决于创新的细胞 sbu。
17.创新,就是把睡过两个月的床单拿起来抖抖,反过来再铺上。
19.一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。 xxx
20.谈改革:必须有一个超脱于局部利益的高层权威机构,在下层创新的支持下进行自上而下地设计规划和监督规划的执行。
22.决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条,真正在gdp中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的ceo,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传的,甚至文化程度教育背景都不高,在这些人中,有经理人企业家,还有创业者。
创意设计部的工作职责优质篇四
您好!
我是x大学的20x级毕业生,所就读的是环艺设计专业。选择这个专业是完全出于个人爱好,良好的空间布局和修饰会让我有很大的成就感。大一,我积极参加学校的各项活动,培养了多方面的兴趣和能力,为集体赢得了荣誉,培养了集体观念。大学生活,塑造了我稳重、认真、开朗的性格特点,并以乐于助人实事求是的作风赢得了师生的好评。
大学期间,在学习专业知识的同时,我还特别注重在实践中运动所学知识。我认为学以致用才是学习的根本,理论与实践的结合才是学习之道。所以在大二时,我就在x设计公司做兼职,一直到现在。不敢说自己有多少成就,但在期间,的确学到了不少东西。特别是在与客户交流沟通能力方面,能快速地把握客户需求心理。这些实践并没有耽误我的学习,课余时间努力学习英语、计算机,并已通过了国家英语四级考试和获得国家计算机二级证书,前不久,我又拿到了国际设计师资格证书。
感谢我的母校培养了我,给了我发展自我的平台。我希冀凭借自己的个人素质,扎实的理论和实践基础,并通过不懈的努力,能够在将来的工作岗位上发挥更大的潜能,如有幸在贵单位工作,我将以饱满的热情、充沛的体力、扎实的知识投入工作,给您一份满意的答卷!
此致
敬礼!
自荐人:x
x年x月x日
创意设计部的工作职责优质篇五
1、熟悉maya动画模块应用,熟悉三维动画流程,了解动画运动规律和原理,对其他模块制作也有较好的了解。
2、熟练掌握人类、四足及各种物体的运动规律,有一定美术基础,对构图有良好的把握。
2、具有良好的团队合作精神,善于学习,在压力下能独立,按时,按要求完成工作,能适应工作压力,不断提高自身技术水平。
1、软件要求:maya、max等3d动画制作软件
2、 2年以上三维动画制作经验。
3、服从主管安排,按时按点完成指定任务;
4、有参与工业动画制作经验者优先
创意设计部的工作职责优质篇六
2.落实、深化项目方案的具体编制工作;
6.就方案构思、重点、及主要内容,与设计人员进行多轮讨论;
7.及时向项目负责人及总工汇报工作进度,及时沟通处理相关问题;
8.参与项目成果的组内校审;
9.参与或负责项目的各级沟通及汇报工作;
1.从事规划设计工作5年以上;
3.有大、中型项目或重要项目全过程的规划设计及项目管理经验;
4.具有良好的方案构思能力;
5.具备独立完成项目编制全过程的能力;
6.具备良好的方案汇报、沟通能力;良好的团队精神;
创意设计部的工作职责优质篇七
未来之声-校园人文建设创意设计大赛
“未来之话,越画越美”
今年,我校提出打造“最关爱学生的大学”的要求。勤助中心为配合学校更好的吸引,营造学院学生积极投身学院建设的气氛,丰富意见的征集形式,注重培养学生的创新意识和挖掘学生自身的内在需求和对学院的憧憬。同时也盼能借此机会给学院以艺术的美丽建议。
创意设计包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
以“未来之声”为主题,展示学院学子对学院的美好憧憬,将更美好、更创新的元素注入学院,让学生思维的火花为未来更加美好的学院注入更加青春的人文活力。同时也必将引领学生在学习、娱乐和日常生活中更加关注学校资源的挖掘和利用,更加关心自我能力素质的锻炼和提升,更加关爱周围的朋友和整个学院。最后使学生真正融入到参与美化学院,建设学院的活动行动当中。
4月18日—5月12日
图书馆门口
艺术学院音乐厅
4月18日对各学院进行活动宣传,开始启动报名活动。采取现场报名,短信报名和网上报名三种方式。报名截止至5月10日。
根据设计的人文建设科目的所在场景对全院参赛选手进行分成3组,即教靓组、寝魅组、景文组。结合学校现有结构分别针对教室(图书馆)、寝室、校景进行人文建设创意设计。设计内容主要围绕挖掘学院现有场地和各种其他资源的人文建设项目。依托现有资源,结合学生自身诉求和现存形式,针对特定对象提出更加合理有效的相应资源运行和管理模式,也可以挑选反应目前某些破坏学校之美、影响自身形象的不文明行为,或提出更能提升和拓展学生各方面素质而现在学校还未开展的特色项目。参赛作品以书画、手工艺品的形式进行参赛,每件作品需同时附上200字以上的设计简介。
初赛:5月12日在图书馆门口将所有收集参加比赛的作品进行编号,并按编号进行投票。所有观众皆可参与投票,每人仅限投5张票。做好参与投票者的登记工作,抽取3名幸运小观众,送与物质小礼品。统计完投票数后选取每组参赛队伍票数最高的10个参赛作品进入决赛,决赛名单将在次日勤工板块和勤工网页上予以公示。
入选决赛的作品需准备ppt和参赛作品设计的解说词!
决赛:5月19日晚邀请部分老师、学生代表作为评委到艺术学院音乐厅观看决赛。
a开场式:各决赛队伍共同唱一首歌,
b作品秀:分组进行,由各组参赛队介绍自己的成员。用ppt展示参赛作品的同时阐述设计理念。
c评委点评:由评委对参赛作品进行点评,并公布“寝魅组”、“景文组”、“教靓组”的名次和其他奖项的获得者。
d颁奖:颁发“创意设计前三甲”,“最具个性奖”和“最具潜力奖”,组织奖3名。给予奖状和物质小奖励。获奖参赛人员上台领奖。
场地租赁约500元
宣传海报约200元
复印纸张约100元
奖品和奖状约200元
合计约1000元
丽水学院学生勤工助学中心
xx年4月15日
创意设计部的工作职责优质篇八
郭:我是郭宇飞;
郭:please自由发挥......那鹏燕师姐你呢?
郭:欢迎他们的到来!
张:下面有请xxx上台为比赛致开幕词,大家掌声有请;
...领导致辞...
郭:接下来有请第一支队伍xx上台展示,并请第二支队伍xx做好准备;
张:接下来有请第二支队伍xx上台展示,并请第三支队伍xx做好准备;
郭:接下来有请第三支队伍xx上台展示,并请第四支队伍xx做好准备;
张:接下来有请第四支队伍xx上台展示,并请第五支队伍xx做好准备;
ps:队伍间的串词可以依据情况添加介绍
游戏进行中
ps:队伍间的串词可以依据情况添加介绍
老师总结
郭、张:晚安!