最新培训机构经营住宿合同 分校培训机构合作合同汇总
生活当中，合同是出现频率很高的，那么还是应该要准备好一份劳动合同。怎样写合同才更能起到其作用呢？合同应该怎么制定呢？下面是小编给大家带来的合同的范文模板，希望能够帮到你哟!
最新培训机构经营住宿合同 分校培训机构合作合同汇总篇一
乙方：xx咨询有限公司
1、甲乙双方为培训课程合作关系。
2、甲方聘请乙方培训讲师，乙方为甲方提供内训服务，培训主题按双方协商确定为xx，课程为 分钟/课时，课时总数为 课时，为期 天，分 次完成，总费用为 元。
1、甲方负责向乙方提供以下资源和服务：
1) 本次培训内容的基本需求；
2) 本次受训人员的相关资料及背景；
3) 授课时间安排及地点安排；
4) 授课所用的相关电子设备；
5) 培训讲师及助理的往返交通和食宿，或实报实销所需费用。
2、甲方拥有对培训讲师专业背景、经验、授课技能、授课效果的评价考核权。
3、甲方拥有对培训讲师讲课内容录音、录像、教学活动记录的权利。
4、甲方拥有除商业用途以外对本次课程合法使用的权利。甲方在使用该录像时必须获得乙方的许可，若用于商业目的，必须与乙方签订协议后方可使用。
5、付款方式：甲方预付课程总费用的30%，余款待培训完后的当日或次日一次性付清。乙方将开具正式发票。
收款人： 开户行： 帐 号：
1、乙方应向甲方提供真实的讲师自我简介并附相应的证明文件（如：身份证复印件）。
2、乙方应在开课前一周向甲方提供培训大纲电子版，以便甲方排版并为学员制作培训教材。
3、乙方应按照甲方规定的授课时间开展本次培训工作。
4、乙方保证培训讲师在授课过程中，维护甲方的利益，认真、负责地完成授课任务。
5、如果甲方未按时汇款，甲方有权取消举办相关培训项目，相关的损失费用由甲方负责，并给予乙方赔偿。
1、生效日期：本合同自双方代表签字或盖章，并甲方支付第一笔费用之日起生效。
2、终止日期：至培训课程结束三个工作日内。
3、未尽事宜，双方友好协商解决。本协议书一式两份，甲乙双方各执壹份。
甲方：乙方：
盖章：盖章：
签字： 签字： 时间： 年 月 日 时间： 年 月 日
最新培训机构经营住宿合同 分校培训机构合作合同汇总篇二
学员您好，首先，欢迎您成为___培训学校个性化部学生中的一员。为了我们更好的提供服务和保障彼此的权益，在您入学前，请仔细阅读以下协议。协议一经签字并缴纳学费后，表示双方已同意并共同遵守本协议的一切条款，学生已正式成为___培训学校的学生，特签定本协议，供双方共同遵守。
1、甲方有权要求乙方参加和教学有关的活动
2、甲方有权要求乙方遵守甲方的一切学员规章制度
3、甲方有权对因乙方造成的设备损坏进行索赔
4、甲方有权对乙方因严重违反学员
守则做出相应的处理
5、如乙方无故缺勤10次以上（含第10次），甲方有权取消乙方学籍，学费概不退还。
6、甲方须保证提供乙方进行学习的教学场地。
7、甲方应按照课程设置的时间进行教学，如发生特殊情况，甲方可对教学时间及任课教师做相应的调整，但应事先通知乙方。
8、甲方应提供教学过程中所需要的一切教学设备。
1、乙方报名之日起，如甲方超出10天未能开课，乙方有权要求甲方对其所报课程给予学费9折优惠或提出退费申请。
2、自入学之日起一年内，乙方有权就没开课本（尚未学到的新课本）申请退款，但要扣除相关手续费和服务费。超过一年，甲方有权不予退费。已开课本（就读课本）原则上不允许退款，但剩余课程可以转让他人或继续选读。如遇特殊情况，乙方可以申请停学，保留学习期，但时间不能超过一年。
3、乙方有权对授课教师做出评估并提出合理的建议。
4、乙方应严格遵守甲方所制定的学员守则。
5、乙方应按时完成甲方教师所布置的作业或任务，如发生五次作业缺交或任务未能完成，则甲方不保证乙方的学习效果。
6、乙方应按时参加甲方的课堂教学，乙方应按时参加甲方所进行的每一次测试。学员所报课程结束后琪学籍自动取消。
7、乙方应认真爱护甲方所提供的一切教学设施设备。
协议附件与本协议具有同等法律效力。学员如未能准确填写报名表，应承担由此导致的一切不利后果。
均为课时）之日止，已上课次按甲方的学员考情表进行统计。
签定日期： 年 月 日
最新培训机构经营住宿合同 分校培训机构合作合同汇总篇三
地址：
乙方：
地址： 法人： 身份证号：
一、甲方将承租的 承包给乙方，自 年 月 日至 年 月 日为餐厅装修期，承包期自 年 月 日至 年 月 日止，承包期为 6 年，每年承包金 万元，前3年无递增，后3年递增10%，免租期2个月，乙方自己负责经营管理，甲方不参与乙方经营管理，甲方只提供经营场地，付款方式：押一付三;提前 天交下次承包金，押金合同到期后乙方不欠各种费用不计利息，甲方退还给乙方。乙方应按时向甲方交给经营承包金，最迟不能晚于5天，否则甲方有权终止本合同，乙方剩余所有款项甲方不予退还，乙方自动透出，室内所有物品视为甲方所有。
二、乙方交款，甲方按时将经营场地交付乙方使用，通水、通电。如甲方房屋提供电量不能满足乙方使用要求，乙方需要增容电量，但增容所产生的费用在合同期满后由甲方一次性退还给乙方，水费 元/吨，电费 元/度，暖气费每年 万元。以上收费根据国家收费标准浮动。
三、乙方经营所发生的费税都由乙方自行承担，乙方在合同期内需法经营，不准在本经营场所从事违法活动。乙方经营期间注意防火，如发生火灾给甲方造成损失的，由乙方承担全部赔偿责任，在合同期内，甲方有权随时监督乙方卫生质量和防火安全，在合同期内乙方所发生的债权债务与甲方无关，都由乙方自负，乙方承包本经营场地用途[ ];乙方在合同期内可以转让第三方经营。
四、乙方在装修期间不得损坏房屋主体，装修前报装修方案。甲方提供给乙方平面图并附于该合同后，乙方有权使用室外及楼顶广告招牌。
五、甲方负责经乙方提供办照手续。
六、乙方在经营过程中不欠甲方承包金，水电费和按合同约定的各种费用。甲方不得随意终止合同，保证本合同所述承包场地正常使用，如终止合同给乙方造成的损失由甲方包赔给乙方。
七、如乙方通讯地址有变动需通知乙方，否则甲方视为原通讯地址送达后即可有效。甲方发给乙方的通知自发出日期后，确认该通知有效。
八、本合同一式两分，甲乙双方各执一份，具有同等法津效力。
九、备注条款：符合同之日乙方先付甲方5万元定金，待 年 月 日前按本合同应支付款项全部付清给甲方，如不付清本合同无效，5万元定金不退乙方。
甲方： 乙方：
负责人签字： 身份证号：
联系方式 联系方式：
年 月 日
最新培训机构经营住宿合同 分校培训机构合作合同汇总篇四
立合同双方 (以下简称)
甲方_______________________
乙方_______________________
一、甲方同意乙方承包学校食堂，承包期限为一年，即从______年
____月____日至______年_____月_______日止。
二、全年承包金为____________元整，于合同签订时一次交清。承包期间乙方需向甲方交卫生保证金5000元;财产保证金5000元。承包期满未出现食物中毒、财产损坏、保证金全额退回给乙方。出现上述问题，视情节在保证金内扣除。并由乙方承担全部损失。
三、甲方要求乙方法定代表人到甲方食堂具体负责管理，乙方对此表示同意。
安等部门和学校的管理，做好“门前三包”及食堂周边的环境卫生工作，出现问题，造成严重后果，后果由乙方自负，且甲方有权单方面终止合同。
五、乙方承包期间，应多动脑筋，改善服务态度，提高服务质量。如出现服务态度差，不能保证正常的伙食供应，师生意见大，反映强烈，甲方有权采取应急措施，并单方面终止合同，且不退还承包金。
六、乙方为学校食堂卫生、防火、治安第一责任人，须服从甲方保卫、后勤、门卫及上级有关部门的监督。乙方必须自行做好安全防盗、防火工作，如发生失窃、火灾事故而造成的一切损失由乙方自负。乙方聘用外来食堂工作人员，必须服从学校按有关管理规定进行统一管理。
七、合同期满甲方组织重新招标，乙方若需继续承包，可在规定时间内向甲方提出书面申请，同等条件下，优先参加投标，若未中标，乙方必须在合同期满前5天无条件移交房屋及有关设备。
最新培训机构经营住宿合同 分校培训机构合作合同汇总篇五
乙方：____________
法人签章：____________
1、加盟合作对象：
具备一定实力，有民事能力的法人或自然人;
有发展前景的幼儿园。
2、加盟合作硬件要求：
办园建筑面积符合国家标准;
园所符合国家办园标准;
具备合法办园资格;
具备与办园规模相应的资金;
办园定位属本区域较实力园;
3、加盟合作软件要求：
有良好的投资教育心态;
在加盟合作区域具有相应的社会基础;
能够严格遵守教育道德和行业规范;
接受鹤立教育理念，教学方法等;
具有严格遵守合同的意识。
二、加盟合作政策：
1未招生交纳费用5000元/年
2每年招学生1名交纳费用4000元/年
3每年招学生2名交纳费用3000元/年
4每年招学生3名交纳费用__元/年
5每年招学生4名交纳费用1000元/年
6每年招学生5名免收加盟费
三、加盟合作流程：
第一步：项目了解;
第二步：对加盟单位验收;
第三步：洽谈加盟事宜;
第四步：签订合同、交纳加盟费用;
第五步：甲方开始服务;
第六步：学期末总结，进行资金返和奖励。
四、甲方的权利和义务：
最新培训机构经营住宿合同 分校培训机构合作合同汇总篇六
又是金秋时节，我遵从上级的安排，又一次的接手了六年级的语文教学工作。六年级是小升初的重要阶段，也是同学们对自己六年来的学习的一个交代与总结。现凛冬已至，为更好的开展新学期的工作，我在此对上学期的语文教学做一个总结。
首先是按照学校的规定做事情，爱岗敬业，尽到自己的职责。在日常工作中，跟随学生的作息时间表，不迟到，不早退，不缺课，不拖堂。在教学中，提前了解学生的学习情况，根据实际情况备课，将每一个要注意的点记录在备课当中，然后根据教学过程来更改进度，努力使得每一个学生掌握到知识点。
其次是在教学过程中思考如何让学生的学习成绩提高。六年级的学生已经对语文这一学科了解的足够充足，但是在日常学习中有些同学可能对上课回答问题比较沉默，但是我明白他的心里是知道答案的，因为在批改课后作业时，我发现每个人都完成的很出色，因此在课后我总是在思索该如何让学生积极响应课堂。
在上学期中我开始运用鼓励教学的方式让学生对学习产生信心。一味地打击只会让学生讨厌老师，从而厌恶语文这一学科，因此我在工作中经常做的就是赞美每一位同学的进步，鼓励学生思考、发现生活中的趣味，找到自己感兴趣的东西。与此同时开展不同的教学方法来激发孩子们对语文的兴趣，比如举办一场班级内的辩论赛、作文比赛等等，购买一些小的奖品作为奖励，让同学们积极参加。
在教学的间隙我会鼓励学生阅读课外读物，自己翻阅不停地书籍，找出适合在六年级这个年龄段能够的读的书，能够有所体会的书，建议他们看，来开拓学生的眼界。语文学习的过程也是阅读的过程，无论哪个年级都是通过课文来学习文字，通过老师的教学理解文意，欣赏文章的优秀之处。在赏析句子时，就要求学生对美的欣赏，对文字的理解达到一定的水准，所以要多阅读，品味文章。
在学生学习的过程尤其是写作的过程中，要求学生有良好的文字功底，广阔的知识范围，能够写出优美的语句，就能做到心中有数，下笔一气呵成。如果做不到的同学，我直接让他们看看别人是怎么写文章的，又是如何组织语言的，根据作文的题目来构建雏形，做文章的大纲，通过一定的顺序写，就算不是的因为一定不是最差的。
最后在这一学期内我翻看了不同教育学专家发表在杂志中的文章，记下其中可取的每一点，帮助我更好的了解孩子的内心世界。
语文这一科是为了培养学生的语言能力、启发学生的思维能力以及对现代中国的文化做简单的了解。在课堂教学中，我做的只是其中的一部分，更多的是在生活中的言传身教，我会以此为目标，在新学期的教学中更加努力。
以上是我的工作基本情况，经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为x效力的机会。
此致
敬礼!
申请人：__
__年__月__日