最新小猴过生日作文100字(9篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

小猴过生日篇一

今天是小猴子的四周岁生日，猴妈妈精心地把家里布置了一番就去上班了。

只见客厅的天花板上吊着一根细长的绳子，绳子上有四面小彩旗，小彩旗上分别写了四个大字：生日快乐。屋里还有很多五彩的气球，有些飘在天花板上，有些被粘在墙壁上。桌子上还摆着蛋糕、牛奶、水果……小猴看得眼花缭乱。

后来，小白鼠抱着一篮桃子来了。它对小猴说：“这个是你最爱吃的桃子，送给你。”小猴看了看桃子，摆摆手说：“这肯定是你偷来的，我不能收。”小白鼠听了小猴的话，伤心地流下了泪水，转身就走了。

没过多久，小奶牛带来了香醇的牛奶，小公鸡带来了新鲜的鸡蛋，小绵羊带来了洁白的羊毛……小猴都开开心心地收下了。

就在这时，小老鼠空着手回来了，并对小猴说：“对不起，我以后不敢再偷东西了。”小猴原谅了小老鼠。

最后，小猴和好朋友们一起度过了一场开心的生日会！

小猴过生日篇二

今天，小猴过四周岁生日。妈妈精心给他准备了一个盛大的生日宴会。房间里拉着一条印着“生日快乐”的彩旗，四面墙上粘着五彩缤纷的气球。妈妈还给小猴买了一个超级大的蛋糕，他已经迫不及待地想开始吃了。

生日会开始了，他们围坐在一起，开开心心地吃着蛋糕，喝着饮料，聊着身边有趣的事情。蚕宝宝突然生气地说：“我在路上听说山羊爷爷家的桃子被偷了，不知道是谁干的缺德事！”大家听完都很愤怒。

这时，“吱吱吱……”小老鼠走了进来，手里还抱着一篮新鲜多汁的桃子。他转着贼溜溜的眼睛，紧张地说：“这是我……我送，送给你的礼物。”小猴半信半疑地问：“你这桃子哪儿来的？”小老鼠战战兢兢地说：“是我……我……”小猴顿时火冒三丈，冲他大声地吼道：“一定是你偷来的！我不要你这不干净的礼物！”小老鼠灰溜溜地走了。

失去好朋友的小老鼠追悔莫及，从此以后，他再也不敢偷东西了。

小猴过生日篇三

这天，是小猴的四周岁生日。妈妈精心地把家里布置了一下，就去上班了。

只见桌上摆着小猴最爱吃的水果蛋糕，看上去美味极了。桌上还有苹果汁、可乐、雪碧和奇形怪状的饼干。小猴看得口水都快流下来了。但他都不舍得吃，想留着和朋友们分享。

突然，小猴听到窗外有声音，就打开窗户一看，原来是蚕宝宝呀！小猴子一边向他招招手，一边大声地说：“蚕宝宝，你快进来吧。”蚕宝宝抬头看了看小猴，连忙把漂亮的丝巾递给他，并真诚地祝福道：“小猴，生日快乐，希望你每天都能这么开心！”小猴重重地点了点头，说：“谢谢你，这丝巾是你买的吗？”“不是的，这是我在家里花了半个月的时间织好的，用的是我吐出来的丝。”小猴感动极了，说：“原来是这样呀，谢谢你，你能留下来和我一起吃蛋糕吗？”蚕宝宝抱歉地说：“对不起，我还有事情要做，不能陪你吃蛋糕了。”说完就走了。

这时，小蜜蜂扑闪着翅膀，从远处飞来了。小蜜蜂一进门，就把一桶甜滋滋的蜂蜜递给小猴，还乐呵呵地说：“小猴，这是我亲手做的蜂蜜，可香甜了！祝你生日快乐，天天开心！”小猴子顿时心花怒放，他平时嘴馋的时候，就喜欢吃蜂蜜。于是，他接过蜂蜜，感激地说：“谢谢你，小蜜蜂，你能留下来和我一起过生日，吃蛋糕吗？”“对不起，我现在要去采蜜了，下次再陪你一起吃蛋糕吧！”说完就飞走了。

接着，小老鼠来了。他给小猴送了一篮子的桃子，并说：“生日快乐！”小猴子怒气冲冲地说：“你的桃子是不是偷来的？我才不要你的桃子呢！”小老鼠连忙说：“不是的，这是我在家门口的桃树上摘的。”可小猴不相信他。小老鼠只好伤心地走了。

后来，小猴经过小老鼠家门口的时候，看见一棵结满了桃子的桃树。他急忙找到小老鼠说：“对不起，小老鼠，是我误会你了。”小老鼠大度地说：“没关系。”他们又成为了好朋友。

小猴过生日篇四

1.懂得朋友之间赠送礼物是为了表达友情，做到不收别人不是劳动所得的成果。

2.能听故事记住要点，并能看图把故事讲给别人听。

3.能说几句祝贺别人生日的话，并能用因果句式说理。

重点：听讲故事记住要点，并能看图把故事讲给别人听。

难点：用因果句式说理，并理解其含义。

1课时

一、猜谜引题。

l、猜谜语。

一身是毛，有手有脚，坐着像人，爬着像狗(打一动物)。

贴：猴头

2、出示第一张幻灯片。

3.出示课题。

小猴过生日，这就是我们今天要听讲的故事，即第20课，板书：20 过生日(读课题)

二、明确要求。

听老师讲故事，请小朋友记住：

1.小猴过生日时，来了哪些小动物?板书：小动物

2.这些小动物分别给小猴送来什么礼物?板书：物

3.它们送礼物时说了什么话?板书：说

4.面对它们送的礼物，小猴怎样回答?怎么做?

板书：回答做

三、听老师讲故事(边讲边逐幅出现幻灯片)。

看第一张幻灯片：

小猴过生日时，树林里张灯结彩，非常热闹。猴兄弟送来一个大蛋糕，并点燃了蜡烛，还祝小猴生日快乐。

出示第二张幻灯片：

蚕姑娘抱着一匹绸来了。他对小猴说：“猴子哥哥，这是我用自己的丝织的绸，送给您，祝您生日快乐!”小猴看着漂亮的绸说：“谢谢你!”说着，收下了礼物。

出示第三张幻灯片：

“谢谢你!”边说边收下礼物。

出示第四张幻灯片：

小老鼠拉着满满的一篮大桃子也来了。他对小猴说：“猴子哥哥，这一篮大桃子送给您，祝您生日快乐!”小猴子说：“桃子是我最喜欢吃的，可不能收。因为这桃子不是你自己的劳动成果。”小老鼠听了不好意思地走了。

四、根据2、3、4张幻灯片和板书逐一回答问题。

问题l：小猴过生日，来了哪些小动物，他们各带来什么礼物?

问题2：蚕姑娘带来什么礼物，她是怎样说的?

问题3：小蜜蜂带来什么礼物?他是怎样说的?

问题4：小老鼠带来什么礼物，是怎样说的?

小动物物说

蚕姑娘绸自己织的

小蜜蜂蜜自己酿的祝生日快乐

小老鼠桃这一篮……

五、根据问题，学讲故事。

1.把几幅图的内容连起来试讲故事。

(1)各自试讲。

(2)指名讲(四个人，每人一段)，逐个评议。

(3)同桌互讲(每人讲二段)。

(4)指名讲完整的故事(大家评议补充)。

(5)各自练讲。

2.分角色讲故事(边讲边做动作)。

(1)请五位小朋友上台表演(其中一位叙述故事，其余戴上头饰，分别扮演蚕姑娘、小蜜蜂、小老鼠、小猴子)。

(2)集体评议。

六、总结谈话。

1.看了表演后，你们有什么想法呢? (由学生质疑)

2.讨论：

小猴为什么收蚕姑娘和小蜜蜂的礼物，而不收小老鼠的礼物?请用“因为……所以……”的句式来说。

(1)因为绸是蚕姑娘用自己的丝织成的，所以小猴子收下了蚕姑娘的礼物。

(2)因为蜜是小蜜蜂自己酿的，所以小猴子收下了小蜜蜂的礼物：

(3)因为小猴子知道，桃子不是小老鼠种出来的，所以它不收小老鼠的礼物。

3.结合板书填空(示投影片)。

因为( )和( )的礼物是它们自己的( )而( )的礼物不是它自己的( )，所以小猴子收了蚕姑娘和小蜜蜂的礼物，而不收小老鼠的礼物。

4.从填空题中，你们知道了什么?

5.假如x x同学过生日，你们准备怎样向他祝贺?

6.小结：朋友之间赠送礼物是为了表达友情，我们是小学生，能赠送自己亲手做的礼物就更有意义了，最好不要赠送买来的礼物。

七、作业 。

把故事讲给邻居小朋友听，并告诉他们——朋友问赠送的礼物最好是自己动手做，这样情谊更深。

附板书：

小动物 物 说 回答 做

蚕姑娘 绸 自己织的 谢谢 收

小蜜蜂 蜜 自己酿的 祝生日快乐 谢谢 收

小老鼠 桃 这一篮……

小猴过生日篇五

1.懂得朋友之间赠送礼物是为了表达友情，做到不收别人不是劳动所得的成果。

2.能听故事记住要点，并能看图把故事讲给别人听。

3.能说几句祝贺别人生日的话，并能用因果句式说理。

重点：听讲故事记住要点，并能看图把故事讲给别人听。

难点：用因果句式说理，并理解其含义。

　1课时

一、猜谜引题。

l、猜谜语。

一身是毛，有手有脚，坐着像人，爬着像狗(打一动物)。

贴：猴头

2、出示第一张幻灯片。

3.出示课题。

小猴过生日，这就是我们今天要听讲的故事，即第20课，板书：20 过生日(读课题)

二、明确要求。

听老师讲故事，请小朋友记住：

1.小猴过生日时，来了哪些小动物?板书：小动物

2.这些小动物分别给小猴送来什么礼物?板书：物

3.它们送礼物时说了什么话?板书：说

4.面对它们送的礼物，小猴怎样回答?怎么做?

板书：回答做

三、听老师讲故事(边讲边逐幅出现幻灯片)。

看第一张幻灯片：

小猴过生日时，树林里张灯结彩，非常热闹。猴兄弟送来一个大蛋糕，并点燃了蜡烛，还祝小猴生日快乐。

出示第二张幻灯片：

蚕姑娘抱着一匹绸来了。他对小猴说：“猴子哥哥，这是我用自己的丝织的绸，送给您，祝您生日快乐!”小猴看着漂亮的绸说：“谢谢你!”说着，收下了礼物。

出示第三张幻灯片：

“谢谢你!”边说边收下礼物。

出示第四张幻灯片：

小老鼠拉着满满的一篮大桃子也来了。他对小猴说：“猴子哥哥，这一篮大桃子送给您，祝您生日快乐!”小猴子说：“桃子是我最喜欢吃的，可不能收。因为这桃子不是你自己的劳动成果。”小老鼠听了不好意思地走了。

四、根据2、3、4张幻灯片和板书逐一回答问题。

问题l：小猴过生日，来了哪些小动物，他们各带来什么礼物?

问题2：蚕姑娘带来什么礼物，她是怎样说的?

问题3：小蜜蜂带来什么礼物?他是怎样说的?

问题4：小老鼠带来什么礼物，是怎样说的?

小动物物说

蚕姑娘绸自己织的

小蜜蜂蜜自己酿的祝生日快乐

小老鼠桃这一篮……

五、根据问题，学讲故事。

1.把几幅图的内容连起来试讲故事。

(1)各自试讲。

(2)指名讲(四个人，每人一段)，逐个评议。

(3)同桌互讲(每人讲二段)。

(4)指名讲完整的故事(大家评议补充)。

(5)各自练讲。

2.分角色讲故事(边讲边做动作)。

(1)请五位小朋友上台表演(其中一位叙述故事，其余戴上头饰，分别扮演蚕姑娘、小蜜蜂、小老鼠、小猴子)。

(2)集体评议。

六、总结谈话。

1.看了表演后，你们有什么想法呢? (由学生质疑)

2.讨论：

小猴为什么收蚕姑娘和小蜜蜂的礼物，而不收小老鼠的礼物?请用“因为……所以……”的句式来说。

(1)因为绸是蚕姑娘用自己的丝织成的，所以小猴子收下了蚕姑娘的礼物。

(2)因为蜜是小蜜蜂自己酿的，所以小猴子收下了小蜜蜂的礼物：

(3)因为小猴子知道，桃子不是小老鼠种出来的，所以它不收小老鼠的礼物。

3.结合板书填空(示投影片)。

因为( )和( )的礼物是它们自己的( )而( )的礼物不是它自己的( 　)，所以小猴子收了蚕姑娘和小蜜蜂的礼物，而不收小老鼠的礼物。

4.从填空题中，你们知道了什么?

5.假如x x同学过生日，你们准备怎样向他祝贺?

6.小结：朋友之间赠送礼物是为了表达友情，我们是小学生，能赠送自己亲手做的礼物就更有意义了，最好不要赠送买来的礼物。

七、作业。

把故事讲给邻居小朋友听，并告诉他们——朋友问赠送的礼物最好是自己动手做，这样情谊更深。

附板书：

小动物　物　说　回答　做

蚕姑娘　绸　自己织的谢谢　收

小蜜蜂　蜜　自己酿的　祝生日快乐谢谢　收

小老鼠　桃　这一篮……　最喜欢吃　不收

2、能听故事记住要求，并能看图把故事讲给别人听。

3、能说几句祝贺别人生日的话，能用因果句式说理。

教学重点：听故事记住要点，讲故事清楚明白，祝贺小猴生日的话要说得得体。

教学难点：理解劳动光荣的道理。能用因果句式说理。

教学投影片或挂图。

1课时

1、谈话揭题。

2、听老疖讲第）段故事。（出示图一）

师讲：小猴过生日了，树林里张灯结彩，非常热闹。猴子兄弟送来了一只蛋糕，点燃了蜡烛，祝小猴生日愉快。

（2）借助投影片（或课文插图）和思考题复述第一段的故事要点。自由说一同桌互说、指名说一评议。）

3、听说二、三、四段故事。

老师继续讲下去，请小朋友边听边思考a、故事中有哪些小动物？b、它们送给小猴的生日礼物是什么？c、送礼物时是怎么？d、小猴是怎么回答它们的？（要求指名回讲四个思考题。板书：小动物、礼物说回答）

（1）师讲：蚕姑娘来了。她对小猴说：猴子哥哥，这是我用自己的丝织的绸，送给您，祝您生日快乐！小猴说：”谢谢你！”说着，收下了礼物。

蜜蜂来了。她对小猴说：“猴子哥哥，这是早上我亲自酿的蜜，送给你，祝您生日快乐！。小猴说：“谢谢你！”说着，收下了礼物。

小老鼠也来了。他对小猴说：“猴子哥哥，这一篮大桃子送给你，祝你生日快乐！”小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。”小老鼠只好灰溜溜地走了。

（2）汇报故事中有哪些小动物

板卡：蚕姑娘小蜜蜂小老鼠

（3）出示图二，重点指导第二段。

①蚕姑娘送礼物时是怎么说的？出示

猴子哥哥，这是我送给您，祝你生日快乐！

自由说一开火车说，好的同学可说得更具体些。

板书：绸自己织祝。。。、

②这句话先说什么？再说什么？最后说什么？（自由练说，搞清结构）

③猴子是怎么说，怎么做的？自由说，指名说，板书：谢谢

（4）出示图三，根据以上方法说第三段故事自由说一指名说。

板书：蜜自己酿

（5）出示图四说最后一段故事

①小老鼠是怎么说的？？板书：桃子一篮

②小猴子又是怎么说的？怎么做的？板书：最爱吃可是

4、学生复述故事。

（1）看图自由复述故事。

（2）同桌互讲故事。

（3）指名一人讲一幅图。

（4、指名讲完整的故事，集体评议。

能说出基本的句子，把主要的意思说清楚，基础好的班级和学生可以发挥想象，把图意说的更具体一些。

5、讨论课后问题3，用因果句说理。

（1）小猴子为什么收了蚕妨娘和小蜜蜂的礼物，而不收小老鼠的礼物呢？用句式“因为……所以…”。练说。

因为绸是蚕姑娘用自己吐的丝织成的，所以……

因为蜂蜜是小蜜蜂自己酿的，所以……

因为小猴子知道桃子不是小老鼠种出来，所以……

（2）从小猴的话里你懂得了什么？

6、分角色表演。

7、总结谈话。

（1）如果χχ同学过生日了，你准备怎样向他祝贺呢？（1、赠送自己做的小礼物。2.说几句祝贺的话。）

（2）小结：朋友之间赠送礼物是为了表达友情，我们是小学生，能赠送自己亲手制作的礼物就更有意义了。我们不能收别人不正当得来的礼物，也不提倡同学之间赠送买来的礼物。

把故事讲给别人听。

板书：　小猴过生日

小动物礼物说回答

蚕姑娘绸　自己织　祝谢谢

小老鼠桃子一篮最爱吃可是

小猴过生日篇六

从前有一只小猴子，它非常乐于助人，看见自己的朋友摔倒会扶起，看到朋友的皮球掉到河里会帮忙捞起来。因此，它有很多好朋友。

星期六的早上，碧空如洗，小猴眉开眼笑，因为今天是它四岁的生日，很多朋友都会来家里为它庆生。小猴心想：“我要把家里布置得非常漂亮，再准备许许多多的美食！”不一会儿，小猴就在家里挂了一些小红旗，红旗上写了四个大字：“生日快乐”，周围还飘着好多五彩缤纷的气球。

正在这时，小蜜蜂也带着自己辛勤酿造的蜂蜜来了。它把蜂蜜罐子递给小猴说：“生日快乐！祝你的生活像我酿的蜂蜜一样甜！”“谢谢你，我们一起来吃蛋糕吧！”小猴热情地把小蜜蜂迎了进来。

接着，小牛送来了新鲜的牛奶，小松鼠带来了好吃的松果……朋友们都给小猴送上了精美的生日礼物，小猴开心极了。

生日会快要结束的时候，小白鼠抱着一袋又大又红的桃子，满头大汗地赶了过来。它气喘吁吁地说：“小猴，这是我送你的桃子，收下吧，生日快乐！”小猴摆了摆手说：“你怎么会有桃子？这一定是你偷来的吧？我才不要！”小猴说完，不等小白鼠解释，就头也不回地走了。小白鼠只好垂头丧气地回家了。

第二天早上，小猴遇到了小鸟。小鸟说：“小白鼠家门前的桃树真高呀！昨天我在树上乘凉的时候，看到小白鼠花了一整天，把成熟的桃子都摘了下来。它说要送给你做生日礼物，你尝了吗？甜不甜？”小猴大吃一惊，原来桃子是小白鼠亲自种的呀！小猴惭愧极了，立刻跑到小白鼠家道歉。小白鼠原谅了小猴，它们还一起品尝了鲜嫩多汁的桃子。

小朋友们，我们要相信自己的好朋友，不能空口无凭，随便怀疑别人哦！

小猴过生日篇七

六一儿童节到了，这一天也刚好了是小猴的生日，他高兴得又蹦又跳，决定邀请朋友们一起来庆祝。

小猴起床后，就开始布置房间，他先把房间打扫干净，接着把漂亮的窗花贴在窗户上，在屋里拉起了五颜六色的彩带，然后再屋檐上挂起红红的灯笼，看着自己布置的房间，他自言自语地说：“哇！真漂亮！”他突然想到要在灯笼上贴“生日”两个字，就去剪了两个字贴上去。一切准备就绪，他高兴地等着朋友们的到来。

小猴转身刚要进屋，看到老鼠提着一篮又大又红的桃子来了，老鼠说：“小猴，这是你最爱吃的桃子，祝你生日快乐！”小猴问：“这大桃子是你自己种的吗？”老鼠不好意思的说：“不……不是，是我偷的。”小猴生气地说：“这我不能要，不是自己劳动的果实，你还是自己带回家享用吧。”老鼠听了，惭愧地低下头回家了。

小猴过生日篇八

佚名

教学目标 

2、能听故事记住要求，并能看图把故事讲给别人听。

3、能说几句祝贺别人生日的话，能用因果句式说理。

教学重点、难点：

教学重点：听故事记住要点，讲故事清楚明白，祝贺小猴生日的话要说得得体。

教学难点 ：理解劳动光荣的道理。能用因果句式说理。

教学准备

教学投影片或挂图。

教学时间：1课时

教学过程 ：

1、谈话揭题。

2、听老疖讲第）段故事。（出示图一）

师讲：小猴过生日了，树林里张灯结彩，非常热闹。猴子兄弟送来了一只蛋糕，点燃了蜡烛，祝小猴生日愉快。

（2）借助投影片（或课文插图）和思考题复述第一段的故事要点。自由说一同桌互说、指名说一评议。）

3、听说二、三、四段故事。

老师继续讲下去，请小朋友边听边思考a、故事中有哪些小动物？b、它们送给小猴的生日礼物是什么？c、送礼物时是怎么？d、小猴是怎么回答它们的？（要求指名回讲四个思考题。板书：小动物、礼物说回答）

（1）师讲：蚕姑娘来了。她对小猴说：猴子哥哥，这是我用自己的丝织的绸，送给您，祝您生日快乐！小猴说：”谢谢你！”说着，收下了礼物。

蜜蜂来了。她对小猴说：“猴子哥哥，这是早上我亲自酿的蜜，送给你，祝您生日快乐！。小猴说：“谢谢你！”说着，收下了礼物。

小老鼠也来了。他对小猴说：“猴子哥哥，这一篮大桃子送给你，祝你生日快乐！”小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。”小老鼠只好灰溜溜地走了。

（2）汇报故事中有哪些小动物

板卡：蚕姑娘小蜜蜂小老鼠

（3）出示图二，重点指导第二段。

①蚕姑娘送礼物时是怎么说的？出示

猴子哥哥，这是我送给您，祝你生日快乐！

自由说一开火车说，好的同学可说得更具体些。

板书：绸自己织祝。。。、

②这句话先说什么？再说什么？最后说什么？（自由练说，搞清结构）

③猴子是怎么说，怎么做的？自由说，指名说，板书：谢谢

（4）出示图三，根据以上方法说第三段故事自由说一指名说。

板书：蜜自己酿

（5）出示图四说最后一段故事

①小老鼠是怎么说的？？板书：桃子一篮

②小猴子又是怎么说的？怎么做的？板书：最爱吃可是

4、学生复述故事。

（1）看图自由复述故事。

（2）同桌互讲故事。

（3）指名一人讲一幅图。

（4、指名讲完整的故事，集体评议。

能说出基本的句子，把主要的意思说清楚，基础好的班级和学生可以发挥想象，把图意说的更具体一些。

5、讨论课后问题3，用因果句说理。

（1）小猴子为什么收了蚕妨娘和小蜜蜂的礼物，而不收小老鼠的礼物呢？用句式“因为……所以…”。练说。

因为绸是蚕姑娘用自己吐的丝织成的，所以……

因为蜂蜜是小蜜蜂自己酿的，所以……

因为小猴子知道桃子不是小老鼠种出来，所以……

（2）从小猴的话里你懂得了什么？

6、分角色表演。

7、总结谈话。

（1）如果χχ同学过生日了，你准备怎样向他祝贺呢？（1、赠送自己做的小礼物。2.说几句祝贺的话。）

（2）小结：朋友之间赠送礼物是为了表达友情，我们是小学生，能赠送自己亲手制作的礼物就更有意义了。我们不能收别人不正当得来的礼物，也不提倡同学之间赠送买来的礼物。

把故事讲给别人听。

小动物 礼物 说 回答

蚕姑娘 绸 自己织 祝 谢谢

小老鼠 桃子一篮 最爱吃 可是

小猴过生日篇九

从前，在一个美丽的森林里住着一直小猴还有一群可爱的小动物。

一天，森林里的小动物们都兴高采烈的,哦，原来是小猴烈烈要开生日晚会，大家都在作准备呢!

小猴烈烈的妈妈下班了，她给宝贝女儿烈烈买了一个又大又香的大蛋糕。小猴的妈妈到了家门口，按了一下门铃。烈烈听见了，把门打开，看见妈妈手里拿了一个大蛋糕，蛋糕上还用奶油写了“祝你生日快乐”几个字!她开心死了，这个大蛋糕可以请大家一起吃了!

门铃又响了，是小老鼠来了。它送来一大篮桃子。小老鼠说：“小猴，祝你生日快乐。这桃子你收下吧!”小猴说：“我不能收下你的礼物，因为你不是自己种的，而是偷的。”小老鼠低下了头，很惭愧。