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书籍演讲稿两分钟 书籍伴我成长演讲稿(实用7篇)

作者: 曹czj

演讲中的抑扬顿挫,相当于音乐中的节奏,音乐需要节拍,演讲也需要节拍,你应该让你的演讲充满节奏感,节奏就是你口头表达进度的度量。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

书籍演讲稿两分钟篇一

大家好!

如今我已成为四年级的小学生了,当我听到一年级小朋友吟诵“弟子规,圣人训。首孝梯,次谨信”,我就想起了我的阅读之路。

在我上一年级的时候,我天天都在背弟子规,因为我会的比别人多,学校又要让一年级的背弟子规,我理所当然的当了总指挥(就是不用说话,只用指挥他们,只有一个呢,棒吧?)

当我到二年级的时候,我就喜新厌旧,喜欢上了《千字文》,现在呀,我都可以倒背如流了呢!千字文呢,是要考试的,我的目标是小博士,(小博士是最高的等级,全班没几个人参加)果然,我不负众望的拿到了小博士。三年级是又长又难背的《论语》,不过在我坚持不懈的努力下,又光荣地获得了小博士。

祖先留下了那么多的经典文学,其实,我们只要去熟读之,稍稍理解一点,哪怕就一点点,我相信,我们一定可以汲取源源不断的营养。

书籍演讲稿两分钟篇二

大家好!

开卷是否有益呢?我认为开卷是有益的。

为什么说开卷有益呢?因为多读书可以让自己的知识面变广,让你变得更加有智慧。

有什么证据呢?

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,就会增长知识。爱迪生就是读了很多书,从中学到知识,得到启发,又进行了大量的实践,才会发明出来电灯。

培根说过:“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重。”这不正是读书的好处吗?多读书,读不同种类的书,我们会更有智慧,成为一个智慧的人,难道不是人类一直在追求的目标吗?把不同的书读上百遍、上千遍,也能做到杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”吧!

开卷是有益的。书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶,书是医治愚昧的良药。读书吧!

书籍演讲稿两分钟篇三

大家好!

苏霍姆林斯基说过:"无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为"读书人",这是一种召唤,一种义务,也是一种责任。我们要做一名合格的人民教师,就要顺应时代的发展,通过各种的渠道来充实自己,而读书是最好的方法之一。

一是引导“优生”树立志向。他常通过谈心,让“优生”意识到,成绩比别人好,就意味着将来比别人多一份责任,而现在起就应该比别人多一份努力。为了达到这一目标,他经常给“优生”推荐有关伟人名人的传记读物,使“优生”把自己放在一个更广阔的历史空间和时代背景中认识自己的使命。

二是帮助“优生”认识自己。帮助他们超越某些具体的考试分数和名次,通过与其他杰出的少年英才比较,通过对自己求学过程中成功的经验与失败的教训的冷静分析,通过各种具体的课内外实践活动..正确全面地认识自己,进而有针对性地发展自己。

三是教育“优生”保持童心。让“优生”面对分数和荣誉学会淡然处之和互相谦让,以培养自己豁达而淡泊的心境。

四是激励“优生”超越自我。一是尽可能多地让他们在各个方面实践,以发现并发展自己以前没有意识到的潜质;二是鼓励他们在日常一点一滴的小事中战胜自我;甚至教育者可以有意识设置一些难题去“折磨”他们,让他们在一次次自己与自己“过不去”的过程中,体验到“人生的乐趣与辉煌正是从战胜自我到超越自我”。

五是训练“优生”的受搓心理。六是培养“优生”的创造能力。以上方法,我会不断地去琢磨,研究,然后不断地去尝试应用在自己的教学中,使它们能受益学生和自己。

同时读《爱心与教育》也给了我另外一种领悟,古人说得好:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人生存在着许多美好,也有许多的缺憾,就看我们有没有能力去直面它,欣赏它。“虽说我们所从事的教育事业是一份崇高的职业,可经历中仍难免有一些不令人愉悦的回忆,甚至是心底涌起的阵阵苦痛,但这些不是生活的全部,只要我们足够热爱生活,投入生活越多,就能去体验生命中的每一点感动,哪怕这感动并不是美好的。

读一本好书就如同与一位高尚的人谈话,让人收获多多。我会一直将阅读进行到底,不断地充实自己,完善自己,使自己,无论在生活还是在工作方面都有所受益。

最后,我以莎士比亚的话与大家共勉:

书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

愿我们的生活有书相伴,浓郁甘甜!谢谢大家!

书籍演讲稿两分钟篇四

今天我演讲的题目是《书香伴我成长》

曾经有一股清香,流淌在我记忆的脑海里。

曾经有一些幻梦,氤氲在我成长的.岁月里。

那清香是油墨的香,那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。

踏进书香的无声世界里,我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多才,透过阵阵书香,我打开了《透视名师课堂教学》,那先进的教学理念和一个个生动的教学方法,帮我解决了教学中一个又一个的难题,是他的清香教会了我如何和孩子们相处,学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。

在阵阵书香里,我捧起了《教学现场与教学细节》这本书,再细细品味中,我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引,是他让我领略到优秀教师的风采,领略到名师的教学艺术,从中也让自己明确了教学方向。

沉醉在书香里,我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智,欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。

正是这阵阵书香,我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流,享受著名家零距离的指点,先进的理念升华了我的思想,在活生生的教学案例中,为我开启了智慧的大门,也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。

正是品味了书香清香,我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多,看,每次教研活动中,出口成章、见解独到,在教学上也开始变得得心应手,游刃有余了。

在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。不是吗?正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴,有了较高的人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光彩。

正是有了这份清香让我的激情与思想同行,让我加强了学法指导,更让我品味了丰富的精神食粮,也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山,激扬文字,才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花,而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快,在被评为区级骨干教师同时,自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅,所撰写的教学论文和案例发表在博客中,受到了博友的好评。

亲爱的老师们,让我们遨游在书香中,让书香沐浴你、我,让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。

书籍演讲稿两分钟篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:我最喜欢的一本书,介绍一本书的演讲稿。

小鱼喜欢大海,因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说;小鸟喜欢天空,因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事; 我,喜欢读书,因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。 在每一个安静的夜晚,手捧一本书,便是我最快乐的生活。

我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想到富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。一个个童话故事为我打开了一扇扇窗子,为我展现了五彩斑斓的奇妙世界。

大家知道罗尔德达尔吧,他是英语著名的作家。寒假里,我一口气读完了他的十二本故事书,还做了十二次写绘呢。今天我就向大家推荐其中我最喜欢的一本《查理和巧克力工厂》。我不仅读了故事,还观看了影片。

一想起那些美味的巧克力来呀,我就馋得口水直流呢。现在就请大家和我一起走进那奇妙的巧克力工厂,去认识善良的查理吧。

威利?旺卡先生拥有世界上规模最大的巧克力工厂,他想为自己的巧克力工厂寻找一个接班人,介绍一本书的演讲稿。有五个孩子获得了参观巧克力工厂的金奖券,其中就有贫穷但懂事的查理。

五个孩子参观工厂的过程是一次奇特的经历。每个参观者都感到了无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解。即使做最荒诞的梦也想象不出这样的事情。

飞流而下的巧克力瀑布,流淌着棕色糖浆的河,大-片大-片的口香糖草地,还有牛奶糖堆成的山。工厂里的工人全是来自蛮荒丛林的酷爱巧克力的奥帕罗帕国的小矮人。

巨大的诱惑让其他四个孩子失去了自制,他们有的掉进了巧克力河、有的变成了糖果、有的被送进了垃圾炉、有的'钻进了电视变成了信号微粒,这一切小查理都不为所动。当走到每一个工作间时,查理最听话,从不闯祸;当每一个孩子离开工厂时,查理都替他们担心。

最后他赢得了王卡的信任,赢得了巧克力工厂。最后也是为了家人,他放弃了巧克力工厂。他的天真,总能让旺卡先生想起自己童年的快乐时光。我想他的运气不是偶然的,上帝总是会眷顾那些善良的人。

读了这个故事,我知道了世界上最珍贵的就是亲情。无论发生什么事情,家都是我们温暖的港湾。即使你的家是贫穷的,但只要有亲人在身边就会有无限的幸福。我也要像查理一样做个懂事、善良、关心他人的好孩子!

读一本好书就象严冬里遇到了炭火,读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯。畅游书的海洋,我收获的是快乐和智慧。读书让我变成了一个爱幻想的孩子,读书让我变成了一个有理想的孩子。

我是一个很爱看书的孩子,一头扎进书堆中,在书的海洋中尽情的漫游,烦恼会烟消云散,心中溢满了快乐,。我有一个书架。上面放满了书。有白雪公主和故事大王,有安徒生童话。童话就是我亲密的伙伴, 我最喜欢的一本书是《格林童话》,因为它如同夜空中的一颗明星,闪着熠熠光辉。书中有趣的故事情节带我走进一个充满神奇色彩的童话世界。

一个个优美的童话故事,能让我们知道更丰富的知识,让人流连忘返,百看不厌。如《七只乌鸦》中的小姑娘,为了让哥哥们恢复人形,忍着痛切下自己的小指头,帮助哥哥们,让我懂得了只要坚持不懈,就能成功。《聪明的小裁缝》告诉我们每个人都有自己的长处和缺点,不要拿你的长处和别人的缺点做比较。这些都让我们懂得了珍贵的道理。

我爱读书。读书让我懂得了做人的道理,读书让我知道了什么是善良,什么是丑恶。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类进步的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

1.书籍演讲稿

2.关于书籍的演讲稿

3.关于书籍演讲稿

4.经典书籍演讲稿

5.爱护书籍演讲稿

6.珍惜书籍演讲稿

7.三分钟演讲稿介绍书籍

8.推荐书籍的演讲稿

书籍演讲稿两分钟篇六

大家上午好!

作为一名普通的小学教师,今天能和大家一起走进这片书香浓郁的境地,心里非常激动,今天是个特别的日子,是世界读书日,是个美丽的日子,我们相聚一起在喧嚣中享受一份宁静.其实对于每一个爱读书的人来说,只要拥有一本好书就是一个好日子。读书是一件令人惬意的事情,可以在痛苦中得到安慰,可以在孤独中赶走寂寞,可以在彷徨中寻找到目标,可以在疑惑中找到答案。

以一颗闲适安静的心,在无人的家中或办公室里,泡上一杯茶,再翻看一本书,不匆忙,不焦灼,任思维游离逻辑的轨迹向着更广袤更深邃的空间伸展,我且奢侈地享受这无拘无束的自在从容……就像是走进了一个广阔多彩的世界,那点点文字如汩汩清泉流入心间,浸润心田。这虽不是禅境,但我却于独处之际体悟到一种纯真,一种净化,一种清心怡情的雅致。

书香校园,书写着一个个读书故事,成就着一个个幸福人生!

如今,研读名家成了我们阅读的主流,李镇西、窦桂梅、魏书生、苏霍姆林斯基走进了我们的办公室,我们研究他们的课堂,领会他们的方法,感悟他们的思想,与名家交流,与文本对话,让我们多了一份睿智,也多了一份灵性。他们的教育思想一点一滴的溶于我们的教育教学生活之中,我们在阅读中厚实着自己,在践行中反思着自己,在交流着提高着自己。

悠闲时读书,会添一份文苑漫步的雅致;苦闷时读书,会多一份从容淡定的情怀;迷惘时读书,会有一种柳暗花明的惊喜。对我而言,读书已变成一种幸福的享受。

让一本本好书走进我们的生活,融入我们的生命,装饰我们的梦境吧!让我们因为阅读而幸福,因为阅读而富有吧。

书籍演讲稿两分钟篇七

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!今天我演讲的题目是:《我与书籍共成长》。

高尔基书过:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。

我那小小的书柜里摆满了许多丰富多采的书籍。在我一年级时就和书结下不解之缘,二、三年级时我就开始看《安徒生童话》、《格林童话》等。随着年龄的增长,我看的书也越来越多。

书是我的良师益友,陪伴着我童年的美好时光。在五年级时,由于学习的负担,看书的时间就少了。所以每天晚上做完作业,要睡觉时,我就把门反锁。开着台灯,便默默的看起书来。只要一听到爸、妈的声音,我便马上关灯,他们一走,我又津津有味地看了起来。就这样,晚上不知道折腾了多少回。因为妈妈规定每天晚上不能超过10点睡觉,然而我每天晚上看书都要看到11点才肯罢休。

同学们你们知道吗?那一本本不只是书。那是知识的宝库,那是力量的源泉;那是智慧的象征。

书,像一位忠实的领路人,引我走进知识的殿堂;书,像一把钥匙,帮我打开智慧的大门;书,像一位知己的朋友,伴我走过每一天。

倘若成千上万的书籍汇集成了知识的海洋,那我愿驾驶一叶扁舟在大海中乘风破浪;倘若数不胜数的书籍编织成了天边那鲜艳的采云,那我愿做一只小鸟在云层里穿梭。

同学们,让我们一起在书中快乐地渡过每一天吧!

各位老师 同学大家好,今天我演讲的题目是:热爱读书

同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登.我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长.历经苦难的高尔基说:"书籍使我变成了一个幸福的人."我们又何尝不是呢 读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍.朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!

1.我与书籍同行演讲稿

2.书籍演讲稿

3.关于书籍演讲稿

4.经典书籍演讲稿

5.爱护书籍演讲稿

6.珍惜书籍演讲稿

7.书籍伴我成长演讲稿

8.推荐书籍演讲稿

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