仪式与文化解析 升旗仪式演讲稿(精选6篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
仪式与文化解析篇一
大家好！在新学期的开学升旗仪式上，首先请允许我向刚安排到我们学校的新老师、新同学表示最热烈的欢迎！（鼓掌）。过去的一学年，我们学校在全体师生的共同努力下，学校各方面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩，学校的面貌焕然一新。
刚刚过去的这个暑假，虽然炎热，但确实令人感到愉快、难忘而有意义。同学们在假期中合理的休息、愉快的活动、刻苦的学习，努力做到暑假须知的要求；在老师和家长的帮助下，大家踊跃开展丰富多彩的有益的活动；到外地开拓视野，增长知识；还不断的学习课外书籍等等，这一切真让人感到高兴！
首先，要学会做人。同学们要按照小学生守则，学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，不讲臭话，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二，要学会学习。同学们在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，课堂上专心听讲，认真完成老师布置的作业，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。
第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质。掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基矗学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。
第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为遵守学校的规章制度，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。
仪式与文化解析篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《心怀感恩，与爱同行》。
再过几天，（也就是星期四），就是西方人的感恩节了，在这一天，大家都要感谢他人。
其实，“感恩”自古以来，就是我们中华民族的传统美德。你比如说，“百善孝为先”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”、“知恩图报”、“滴水之恩，当以涌泉相报”这都是我们中国人感恩的一种体现；又比如，诸葛亮七出祁山，出师末捷身先死，是为报刘备三顾茅庐之恩、自幼失去父母的李密，在祖母的关爱下长大成人，最终被授予官职，他却毅然选择了辞官、二十四孝中王祥卧冰求鲤，黄香温席孝父，这些故事或典故都向我们诠释了什么是感恩；伟人曾对他的老师徐特立说过：你20年前是我的先生，你20年后仍将是我的先生、在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民”，这些话同样体现出伟人们，对感恩的那种深厚的情怀。
第一，我们要学会感恩父母。是父母给了我们生命，抚养我们长大，让我们衣食无忧，给了我们无微不至的呵护和关怀，教我们走好人生的每一步，无论我们身在何处，最牵挂我们的人是我们的父母。所以，我们要感恩父母，少让父母为自己操心，多分担家务，尽我们所能，让他们开心，让他们骄傲！
第二，我们要学会感恩老师。老师是我们成长道路上的引路人，启蒙者。在人生旅程上，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。是老师用纯洁无私的奉献和付出，换来了我们今天的成就。所以，我们要感恩老师，努力学习，认真听讲，作业工整，相逢问好，遵守纪律，用自己的实际行动回报老师对我们的培育之恩。
第三，我们要学会感恩同学。在学校的绝大部分时间里，你们朝夕相处一起度过，同学间亲密无间，是生活共同体。在小组合作中，你们荣誉与共，一起研究探讨，互帮互学，合作共赢，成为生命共同体。困难时的帮助，寂寞时的陪伴，痛苦时的安慰，让同学间的友谊历久弥坚，让我们的校园生活更加精彩。所以，我们要感恩同学，用微笑回报微笑，用掌声回报支持，要为每个同学的成功而喝彩。
饮水思源不忘本，感恩生养你的人，因为他们让你体验生命；感恩鼓励你的人，因为他们给你力量；感恩帮助你的人，因为他们帮你渡过难关。同学们，其实学会感恩真的不难，它不需要惊天动地，也不需要豪言壮语，它只需要一个微笑，一份理解，一份宽容，只需要常怀一颗感恩的心对待他人，只需要在学校遵守纪律，勤奋学习；只需要怀着一颗感恩的心对待每天的生活；如果，我们用感恩的眼光看世界，我们的生活就充满七彩阳光；我们用感恩的心感悟人生，我们的心中就会洋溢着祥和幸福。
同学们，心怀感恩，才会嗅到爱的芬芳。让我们时刻心存感恩，我们将会与爱同行。
我的演讲完毕，谢谢大家！
仪式与文化解析篇三
老师们、同学们：大家好!
沐浴着清晨的馨香，迎着绚丽的朝阳，我们在这里举行升旗仪式。首先，我代表学校党政领导向全校师生致以新学期的祝贺!并对刚升入我校的高一新同学表示热烈的欢迎!我知道你们是带着激情、希冀和梦想来到高中的校园。如果你为理想而耕耘，这里会让你得到收获的喜悦。如果你是勇敢的攀登者，这里会是你上进的阶梯;如果你志在云天，这里会成为你腾飞的起点。祝贺你们又开始了人生旅途的新阶段。
美国一个心理研究机构曾经做过这样一个实验：在一所幼儿园，选一些智商较高的幼儿，给他们一块精美的糖果，说：现在就吃只能吃一块，如果能忍一个小时，等我们回来再吃，就再奖励一块。一些孩子一拿到手就剥开糖纸，吃了起来;一些孩子忍了一会，实在禁不住诱惑，也吃了;还有一些最终拿到了两块糖。想一想，拿到两块糖的这些孩子战胜了多么大的诱惑呀：这些诱惑不仅来自糖果本身，还来自周围小朋友的提前享受。心理学家对这些幼儿跟踪调查，直到他们长大成人，进入社会。调查的结果是，能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。
心理学家说：通过自我约束以克制冲动和延迟满足，这是获得任何成就的保证。同学们，说到延迟满足，我联想到了校园里一些不该出现的现象：有些同学手机不离手，随身听不离耳，文曲星里玩游戏，自习课上读禁，甚至还有个别学生抽烟、喝酒、打扑克、上网吧，更有甚者，少数男生女生的交往超出了同学的界限，已经出现了早恋的苗头。这些同学一心想着提前享受，把校园当成玩耍的乐园，挥金如土扮潇洒;把校园当成恋爱的公园，勾肩搭背玩浪漫。
是的，游戏、玩乐、早恋的诱惑力的确很大，就像幼儿手中的那块糖果一样，抵制这种诱惑需要较高的情商，需要自我克制，需要那种清醒认识自己的能力。提前享受就如同提前摘取树上那没熟的苹果，不仅酸涩难吃，还很容易腐烂。怎样在千姿百态的社会里，在丰富多彩的生活中不迷失自己，需要有辨别是非的能力，也需要坚强的毅力。中学阶段正是一个人成长的黄金时期，思想敏锐、求知欲强、记忆力好、好胜心强、精力充沛。这样的好年华，应广泛学习各种知识，提高素质，为开创自己的锦绣前程辛勤耕耘，这才是人生道路上最明智的选择。
处在人生的哪个阶段就去做哪个阶段应该做的事情，叛逆的结果只有自己在心里哭泣着体会。
同学们要切实做到尊守《中学生规则》、《中学生日常行为规范》，《xx高中学生管理制度》，加强自身道德修养。本学期，学校仍然把中学生日常行为规范养成教育作为学校德育工作的重点，同时务必抓好、抓到位，重点针对学生佩带首饰、染发、吸烟、携带手机到校，乱扔纸屑和零食剩物等狠抓不懈。
特别要明确严禁学生早恋现象和打仗现象。一经发现学校将会给与开除学籍、退学等严肃处理。学校和老师也极不情愿看到这样的情景发生，希望同学们要给与足够的重视，严禁撞到学校管理这两条高压线，也希望同学们正确对待学校的管理，别不屑于家长的担忧，别不满学校的管理，其实你的父母、你的老师只有一个共同的心愿：你的成材就是他们的最大心慰!别不屑于父母家长的担忧，别不满学校老师的管理，其实你的父母、你的老师只有一个共同的心愿：你的成材就是他们最大的欣慰。
仪式与文化解析篇四
大家好！
今天我要汇报的主题是在人际交往中要能够正确了解并恰当运用一定的礼仪。其实这个观点也是我最近几天搜索资料、恶补知识并结合我们中学生的实际情况所得出的结论。
《说文解字》对礼和仪的源头有明确的解释。礼，履也，所以事神致福也。意思是说“礼”是用于宗教祭祀以获得福祉的一种仪式。仪，指的就是容止仪表。随着物质与文化水平的提升，“礼”渐渐演变成制度、规则和社会意识观念；而“仪”则是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。
古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“衣冠上国，礼仪之邦”。各种史料记载更是数不胜数：荀子在《荀子·修身》中说“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”；《礼记》说：“夫礼者，自卑而尊人”。《论语·子罕》中就有这样的记载：孔子看见穿丧服、戴礼帽穿礼服的人和盲人，即使这些人年轻，孔子必定站起来。行过别人面前时，一定快步走过，以示敬意。圣人用自己的举止传达着尊重他人的意愿，体谅着别人的需要和禁忌。这就是懂礼守仪的最具体的阐释吧。
所以在今天，我们依然要强调重视礼仪，自觉遵守礼仪的要求。小而言之，要学会招手、握手、鞠躬、请安等致敬、行礼的仪式；大而言之，要严肃认真地对待升旗、奏乐、鸣枪、集会等大型活动方面应该恪守的准则。事实证明，在日常的生活与学习中，懂得礼仪并能够自觉运用礼仪的同学，总会赢得他人的亲近和信赖。我经常能看到身边一位学霸，见到老师不是微微鞠躬就是举手敬礼，从老师和学霸那微笑的眼神中让人感受到了师生之间的和睦和谐和悦。但是事事皆有反例，也有同学极不注意个人素养，与人交流言语不干净，男生居多，部分女生讲话也是肆无忌惮，完全不顾及女生应有的姿态。有的同学见到老师根本不打招呼，背后直接喊老师的名字，这都是极不礼貌的行为。还有同学不注意个人仪表，比如我们的校服，有的同学穿在身上整洁得体，即使十分朴素的衣服穿起来同样有美感；而有的同学的校服相当于居家主妇的围裙，需要时候套一下，大多时候是扔在一边的，穿着自己的服装，似乎在炫耀着自己的与众不同。同学们，如果我们这一代人礼仪观念逐渐缺失，言行举止不断失当，大家可以试想一下将来的社会该是怎样的混乱不堪。
所以，我们xx中学倡导同学们正确认识礼仪，自觉遵守礼仪，熟练运用礼仪，这是尽到了一个重点高中应有的社会责任，我们全体同学更要积极行动起来，在家庭尽到孝悌之义，在学校结好同窗之谊，走上社会争当高素质的良好公民，如果真的能够做到这样，我们这一代人将来一定能够成为社会的中流砥柱。
我的汇报到此结束，谢谢大家的倾听。
仪式与文化解析篇五
大家好！今天我国旗下演讲的题目是：《光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕》。
转眼间，开学到现在已有一个多月的时间了。而刚刚过去的月考，则是对我们这一个多月以来所付出努力的一次测验，我相信，大多数同学都收到了一份令自己满意的答卷。
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。同学们，让我们好好珍惜现在的时间，并把它们用到正确的地方去吧！
谢谢大家！
仪式与文化解析篇六
我校第xx届文化艺术节，历时一个月，即将在？？细雨中落下帷幕。“好雨知是‘节’，当天乃发生。随风潜入校，润响我歌声。”当我们还为一场场、一幕幕、一项项充满文化艺术气息的活动赛事依依难舍的同时，也为全程充满积极向上、热烈温馨的情景而兴奋和自豪。
在此，我谨代表学校党总支和全体领导成员，向为本届文化艺术做出积极贡献的广大师生和给予大力支持的友好单位和个人表示衷心的感谢！向在各项活动赛事中取得优异成绩以及今天受到嘉奖的集体和个人表示热烈的祝贺！
本届文化艺术节的圆满成功，标志着我校举办大型综合性活动的水平能力更加理性和成熟；并生动而又形象地说明，我们柳城高中的整体形象正在进一步全面提升。在这春暖花开的一段日程里，“她”带给我们的是自信、是快乐、是不甘落后的强烈的进取精神！“她”也将在今后的日子里带给我们自强自立的奋进力量。
因此说，我们柳高人的文化艺术活动，既是才华展示的舞台，也是文化传播的超市，更是文明提升的殿堂！当然，如何加大“文化艺术”含量，降低娱乐偏俗成份，还有待进一步思考。受客观条件制约，艺术效果不够理想也是我们共同的一点遗憾！尽管如此，在参加全程各项赛事活动中，使我感觉到我们的师生是那么可亲可爱，大大增强了我本人（我想也应包括每位柳高人）的归属感：因为这是我家的盛事！这种无声无形的潜在动力，将激发我们更加努力地建设我们美丽的校园，使这真正成为我们自己的文化乐园和精神家园。
最后，我还有一个说明和建议：在筹备和开展文化艺术节期间，我校成功地承办并参加了县中小学田径运动会，成功地创办了《柳园周报》，诞生了校歌“远方”三部曲之二：走向远方，也即将出版“寄向远方”书信作品集，这些事项的成功是因为有一些成功人士做出无私奉献的结晶，为此我代表学校，向我们的代表队特别是教练员，向全体语文、音乐教师，校报的编辑人员，提出郑重地表扬，特别是对承办本届艺术节的校团委予以充分的肯定，尤其值得称道和赞赏的是在雨中热情观看的全体与会人员。
感谢苍天：恩施喜雨，
祝福柳高：永沐春风。