2023年大课间心得体会(优秀6篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

大课间心得体会篇一

大家早上好！

我今天讲话的主题是：课间十分钟，做文明游戏。

下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了；上课铃一响，沸腾的校园顿时安静下来了。——从安静到沸腾，再从沸腾到安静，这之间就是我们学生的课间十分钟。在喧嚷的十分钟里，同学们有的上厕所，还有的在教室里准备下一节课的用书，但更多的同学们则是在做游戏。四十分钟的课上下来，做一些游戏放松放松、调整一下状态是值得提倡的。问题在于，不少的沸腾“腾”过了头，课间十分钟成了学生校园伤害事故的高发时段。老师看到过这样一则新闻，一个小学三年级学生课间在学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。因此，我们必须要做到文明游戏，安全游戏，课间十分钟才会成为我们的快乐时光。

不过我们在玩游戏时千万别忘了文明与安全，文明与安全才是同学们最应注意的头等大事。

课间游戏活动时，我们在走廊，在操场要不打闹，不追逐，不乱蹦乱跑，应该时时讲文明，处处讲文明；我们的活动范围应该要小，大了会影响其它同学；活动量不宜过大，以免影响下节课，还要遵守游戏规则。玩游戏的时候，别光顾着自己高兴，应该多考虑自己和大家的安全。总之，友爱谦让，和睦相处，大度宽容，善待他人才是文明的小学生。

同学们，课间十分钟是休息的时候，走出教室活动活动，和小伙伴们玩玩小游戏。既可以消除大脑的疲劳，增进身心健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感。希望同学们能充分利用好课间十分钟，科学、合理地安排课间十分钟，在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有益。

谢谢大家！

大课间心得体会篇二

课间比赛是学校生活中一个重要的组成部分，也是同学们重要的娱乐活动之一。在多年参与课间比赛的经历中，我积累了许多心得和体会。在今天的文章中，我将分享我在课间比赛中获得的一些宝贵经验。

第二段：为什么参与课间比赛

首先，参与课间比赛能够增强同学们的团队合作精神。无论是参加篮球比赛还是跳绳比赛，同学们需要一起努力，配合默契才能取得好的成绩。其次，参与课间比赛有助于培养同学们的竞争意识和奋发向上的精神。比赛结果的不确定性使每个人都想要尽力争取胜利。最后，参与课间比赛能够锻炼同学们的身体素质，增强体质，保持身心健康。

第三段：参与课间比赛的心得体会

在参与课间比赛的过程中，我积累了一些心得体会。首先，我学会了与队友合作。在比赛过程中，我发现只有团结一致，发扬各自的优势，我们的表现才能更好。其次，我了解到比赛不只是关乎胜负，更重要的是参与其中的乐趣。尽管我们有时会输掉比赛，但我从中学会了如何正确看待胜利和失败，以及如何通过失败找到问题并持续进步。最后，参与课间比赛让我增强了自信心。当我看到自己和团队在比赛中取得优异成绩时，我深深感受到了自己的能力和潜力，这为我在其他方面的人生经历中带来了积极的影响。

第四段：课间比赛对学习的影响

虽然课间比赛在学习中所占的时间较少，但它对我们的学习有着积极的影响。首先，参与课间比赛可以提高同学们的集中力和注意力。在比赛前，我们需要集中精力练习，比赛中，我们也需要全神贯注，这样的练习有助于培养我们的专注力。其次，比赛能够锻炼我们的冷静思考和应变能力。在比赛过程中，我们会面临各种意外情况，需要迅速调整策略和思维，这样的锻炼对于我们学习中的问题解决能力有很大的帮助。最后，参与课间比赛还能够培养同学们的时间管理能力。我们需要合理安排时间，既保证学习的进度，又为比赛做好准备，这使我们对时间的把握更为敏锐。

第五段：结论

总而言之，参与课间比赛给我带来了很多宝贵的经验和体会。通过课间比赛，我学会了团队合作、竞争意识和抗压能力。课间比赛也让我意识到胜负不是唯一的目标，参与其中的乐趣才是更重要的。课间比赛的经历对我学习中的集中力、思考能力和时间管理能力有着积极的影响。因此，我鼓励每一个同学都积极参与课间比赛，相信在比赛中你也会像我一样收获很多成长和快乐。

大课间心得体会篇三

大家早上好！今天我讲话的题目是遵守课间礼仪，做文明学生。

我想，每位同学都喜欢轻松愉快的课间，因为课间是让大家放松心情、放松大脑的时刻。文明有序的课间休息，可以让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如看有益的书、预习下一节课的内容。或是站在阳台看绿色植物，调节一下视力。

但是我们也经常发现有的同学在走廊内追逐打闹，楼上楼下拉拉扯扯，大呼小叫，跑来跑去，有时还会撞到老师和同学。这样既不安全又不文明。

有时，老师走进教室，教室里还闹哄哄的，迟迟安静不下来，老师开始上课了，有的同学还四处寻找学习用品，这样，自然影响了听课质量。

还有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手。还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪。

课间你亲切的问候是校园里最美的语言;你甜甜的微笑是校园里最灿烂的阳光;你优雅的身姿是校园里最靓丽的风景。

我们每个人都是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。从现在做起！人人遵守课间礼仪，人人争做文明学生！让文明礼仪的种子在我们心中扎下深根！让实中文明永放灿烂的光芒！

我的讲话完毕，谢谢大家。

大课间心得体会篇四

课间是学生们放松的时间，也是他们展示个性和与同学交流的机会。因此，课间打闹成为学生们喜欢的活动之一。然而，课间打闹也有一定的影响和问题。通过参与课间打闹，我体会到了团队合作的重要性、身体锻炼的意义、个人责任的意识以及对他人尊重的必要性。

首先，参与课间打闹使我认识到团队合作的重要性。在打闹的过程中，如果没有队友的支持和配合，很难真正取得胜利。例如，打乒乓球比赛时，每个队员都需要充分发挥各自的优势，同时互相写意。只有紧密配合，才能够战胜对手。团队合作不仅有助于提高打闹的胜算，还能培养与他人合作的能力，将个人的力量转化为团队的力量。同时，团队合作还能增加与同学之间的交流与互动，加深彼此之间的友谊。

其次，参与课间打闹对身体锻炼非常有益。在学校课间打闹的过程中，身体得到了充分的运动。例如，打篮球可以增强体能、锻炼协调性以及提高敏捷性。同时，运动还有助于调节心态并缓解压力，让学生在紧张的学习之后得到放松和舒缓。因此，参与课间打闹不仅对身体健康有益，还有助于学业的提升。毕竟，健康的身体是学习的基础，也是学生们未来发展的重要资本。

第三，通过参与课间打闹，我意识到个人责任的重要性。在打闹过程中，每个人都需要承担自己的责任。例如，打跳绳时，每个队员都需要掌握好节奏和技巧，确保整个团队的运动顺利进行。只有每个人都尽好自己的责任，整个团队才能够形成更好的合力。因此，在参与课间打闹的过程中，我学会了如何承担责任，学会了如何认真对待每一个环节。这种责任感也成为我在日常生活和学习中的重要品质。

最后，参与课间打闹还让我意识到对他人的尊重是必要的。在打闹过程中，每个人都希望得到自己的尊重。不论是在竞技项目中还是在娱乐活动中，每个人都应该尊重他人的权利和感受，并遵守游戏规则。例如，在打乒乓球比赛中，只有遵循规则并尊重对手，才能够赢得一场公平竞争。通过参与课间打闹，我学会了如何尊重他人，如何平等对待每个人，并在活动中保持友好的竞争精神。

综上所述，通过参与课间打闹，我体会到了团队合作的重要性、身体锻炼的意义、个人责任的意识以及对他人尊重的必要性。课间打闹是学生们展示个性和与同学交流的机会，但也需要在其中培养正确的价值观和健康的行为习惯。作为学生，我们应当珍惜这个宝贵的时间段，并在其中不断成长，不断进步。只有这样，我们才能在乐趣中培养自己的优势，为自己的未来铺好坚实的基础。

大课间心得体会篇五

“下课时间到了，老师，你们辛苦了。”久违的下课铃声终于响了，我和几个小伙伴迫不及待地“飞”出教室，又在讨论着课间玩什么游戏。

“还玩‘三字经’吗？”邓凯鑫问，我听了急忙回答：“不玩这个了，我根本抓不到你们。”“那是因为你太，唔……”我赶忙捂住谢宗廷的嘴不让他说下去，“太……太壮啦。”“那就玩躲猫猫吧。”丘翔宇提议，“好！”我们齐声同意了这个。

“石头、剪刀、布！”呀，是谢宗廷抓。“数50秒，就开始来抓吧。”我们往四处分散了开来，邓凯鑫还是到他的老地方--车库的车群里。我边走边想：这次要找一个新地方了，才不会第一个被抓到，离50秒的时间还有20秒，我还是没想好到底要躲哪里。

“我来啦！”谢宗廷大声喊着，开始找人了，我急忙跳进路边草丛里。“嘿，嘿嘿。”我向左边一看，哇哦，丘翔宇也在这，吓我一跳！“嘘！”我们对视一眼后做了一个相同的禁声手势。游戏开始没多久，传来了邓凯鑫的“惨叫”声：“啊--！为什么，为什么每次都是先抓我！”所有的人听到这声音就知道他被抓到了，便从躲的地方走了出来，大家躲的地方真是五花八门，李雨翔躲在男厕所里，林龙锦躲在足球门杠后面，他身穿白色网格衣服，躲在里面，不仔细观察，还真是完全看不出！大家都各出奇招，就只有邓凯鑫还在“原地踏步”而被抓。

轮到邓凯鑫抓了，我飞快地跑向远处，因为我看到了我要的“新地方”--空心水泥管道，我慢慢地钻进去，里面的空间刚好容下我，心想：这次不会有人找到我了吧。

整个水泥管被太阳晒的暖洋洋的，我躺在管道里面舒服极了，渐渐地，竟然有了睡意，上下眼皮一直在打架，在睡与不睡之间僵持着的时候，我看了一下表，11点03分，嗯？！好家伙，感觉这一下下就过了上课时间啦！

我惊出一身冷汗，连忙爬出水泥管向教室跑去——不用说，课后少不得一顿批啦！

大课间心得体会篇六

课间活动是学校教育体系中不可或缺的一部分，它可以为学生提供一个放松身心、缓解压力的机会。在我所在的班级中，进行课间活动已经成为一项习惯，我们每个人都十分喜爱这种有趣的活动。在课余时间，我们经常进行各种有趣的游戏，例如扯铃、跑步、打羽毛球等，这些游戏不仅可以让我们放松身心，还可以增强我们的体魄，提高我们的社交能力。

第二段：放松身心

课间活动对我们来说，是一种极好的休息方式，可以让我们在疲惫的学习生活之中得到释放。在上午的数学课后，我们经常会去操场放松身心，一边谈笑风生，一边做一些活动，这样下来，下午的课程，我们会更加投入，效率也更高。此外，这种活动也可以缓解我们心理压力，促进我们的情感交流，让我们在课余时间感到愉悦和轻松。

第三段：增强体魄

除了放松身心，课间活动还可以增强我们的体魄。每个人都知道，长时间的课堂学习会导致身体的长时间静止，长期下来会对我们的身体造成很大的伤害。因此，我们进行课间活动，可以帮助我们锻炼身体，增强体质。例如，打羽毛球可以锻炼我们的身体协调性和反应能力；跑步可以让我们的呼吸逐渐变得均匀，让我们的心脏逐渐得到锻炼，这些活动不仅可以增强我们的体魄，还可以帮助我们保持好的身体状态。

第四段：培养社交能力

在课间活动中，我们不仅可以锻炼身体，还可以培养我们的社交能力。在这些活动中，我们可以结交新朋友，并与他们一起参加活动，共同享受活动的愉悦。这一过程不仅可以让我们成为更好的队友，还可以让我们更好的理解合作的意义，并在今后的工作和生活中更好的与他人相处。这对于我们日后的职业生涯和个人发展是非常重要的。

第五段：总结

总之，课间活动是班级学生生活中重要的一部分。它可以为我们提供一个愉快的、放松的环境，可以锻炼我们的身体、培养我们的社交能力，让每一位学生在紧张的学习之外有追求自我、放松身心的机会。我相信，在未来的日子里，我们将会继续通过课间活动来锻炼自己、放松心情、增进情感、提升自我。