2023年三年级班会主持词(汇总6篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级班会主持词篇一
1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中,懂得礼仪对于学生成长的重要性。
时间:xxx年3月7日
(一)班会开始
主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二)小品表演
第一部分
(1)老师进入教室上课,学生a、b、c三人在聊天
(2)上课后,a趴在桌子上睡觉,b、c继续聊天
(3)d自行进入教室与老师争执,d离开教室
(4)继续上课,b、c开始争吵,a参与其中
(5)老师气愤而去
主持人:好,小品看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说(针对以上场景,同学们进行2分钟评论)
(三)礼仪知识学习
主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?
(介绍者——):升国旗时我们应该立正站好,向国旗行队礼,我们要尊重国旗,要知道自己是一名中国人升国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起,要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家,升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。
2、我们在学校内要做到哪些?
(高雅):我们作为现代化新人,应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒,仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱,创造出一种积极向上良好的范围。
3、那我们在公共场合呢?
(贾一鸣)说:不去游戏厅、网吧。
徐瑞:看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。
童艳丽:不去危险的地方玩。
刘恋:尊老爱幼,不大声喧哗,不随地吐谈。
高万越:不浪费水资源,讲卫生。
王凯;不吃陌生人的东西,不和陌生人说话。
宋文武:不在教室里乱跑,不拿别人的东西。
在不同的公共场所对我们有不同的要求:比如说在乘车时应遵守乘车秩序,尊重司售人员,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进场后不随便走动,不乱扔垃圾等。
他们说得都很对,我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。
(四)讲故事《下课》
主持人:下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。
(主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中)
同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对,哪做得对。
(五)现场采访
主持人:今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会,特意从中国少年儿童报社赶来,参加我们的这次活动,大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。
小记者:
1、做自我介绍
2、现场采访
(六)小品回放《上课》
大家还记得刚开始的那个小品吗?他们通过学习之后,有什么改变吗?大家一起来看。
第二部分:开始上课,同学们都很认真地记笔记,积极读课文,老师很满意。(过程略)
主持人:说说这些同学有了哪些变化?(同学们自由发言)
(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》
主持人:看到他们现在的表现,我们很高兴,这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》,让礼貌用语牢记心间。
(八)结束语
主持人:是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。现在,三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束!
三年级班会主持词篇二
1、培养学生集体荣誉感和责任感,形成班级强大的凝聚力。
2、加深学生对班级管理的参与意识,从而激发同学们的主人翁热情。
3、学会与同学们和睦相处,使班级形成和谐。温馨。团结向上的氛围,引导学生努力争创优秀班级。
学生升入初中已经半年多了,对学校。班级。老师及同学都已经熟悉了。最初的那份热情。那份好奇。那份新鲜感开始慢慢消退。刚进入初中的种种向往种种希望和种种决心也开始降温,缺点逐渐显露出来:如同学之间出现摩擦,互不谅解,课堂纪律有些松散,教室宿舍的卫生也不愿做等等。针对这些现象,结合上海迎世博,“建设文明城区,做世博小主人”的大背景,有必要通过班会来调动学生的积极性,参与班级管理,争做班级主人。
1、通过歌曲欣赏和阅读学生的作文,激发学生对班级的热爱。
2、通过折筷子的游戏,让学生明白集体的力量才是巨大的。
3、通过叙说班级的辉煌,激发学生的集体荣誉感。
4、评点班级中目前存在的不良现象,让同学们讨论制定相应的制度,以调动学生的积极性,加强参与班级管理的意识。
5、班会小结:都说学校是个小社会,我想现在应该说,家是个小学校,学校是个小家庭,只要做到学校、家庭都时时温馨,分分感恩,感恩老师的严,感恩父母的爱,感恩我们彼此的缘,感恩我们身于如此美好的时代!那么,我们会得到快乐,教室会得到温馨,靠大家一起努力,希望每个人都给身边的人带去温馨的气息!
培养了学生的班级集体荣誉感,学生班级凝聚力增强,也增强了了学生的主人翁热情。
三年级班会主持词篇三
团结互助,我爱我班
一、活动目的:
1、体验“我”是集体的一份子,使学生明白团结合作力量大,在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、协助别人,发扬团结合作的精神。
2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“我为人人,人人为我”的生活准则,增强自身的服务意识和责任感。
3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结友爱、互帮互助、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。
二、活动形式:
故事分享,室内游戏,音乐欣赏,互助小帮手。
三、活动准备:
游戏安排,报纸,多媒体。
四、活动过程:
(一)队列仪式
中队长:全体立正,稍息,各小队整队,报告人数。
小队长:立正,向前看齐,向前看,稍息。
小队长:(跑步到中队长前,敬队礼)报告中队长,我小队应到x人,实到x人全部到齐,报告完毕。
中队长:“接受你的报告”(敬队礼)
小队长:(转身跑步归队)立正,稍息,坐下。
中队长:报告中队辅导员老师,三(1)中队应到57人,实到57人,全部到齐,我们今天的活动主题是团结互助,我爱我班,请中队辅导员批准。
中队长:“第一项出旗,全体起立敬队礼。(礼毕)
第二项唱队歌,由王月指挥。(请坐)”
(二)活动过程:
主持人1:班级就像一个大的火炉,每个同学就是其中的一块木炭,只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛,才会拥有持久的热量。
主持人2:每个人拥有不同的个性,有不同的力量,就像战场上的将军与战士,不同的角色有不同的作用,只有合作团结,协调配合才能取得胜利,取得预想中的结果。
主持人1:首先由梁老师为我们分享一个故事。
师:你们喜欢蚂蚁吗?为什么?
(同学发言)
a、靠别人的协助
b、靠运气
c、靠龙鳞
d、团结互助
主持人2:这就是团结合作的力量,一个班集体,只有团结合作,相互协助,才能进步。接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最后的答案》。
一、班会背景:
我班学生大多是独生子女,而且都是在蜜罐里长大的,享受着来自父母及长辈们对他们的宠爱。他们得到宠爱却不懂得关爱长辈,对长辈对他们的爱熟视无睹,养成了一种自私、自以为中心的毛病。针对此情况,我设计此班会,对学生实行孝敬长辈方面的教育。
二、班会目的1、知道孝敬长辈从小事做起,懂得孝敬长辈是美德更是做晚辈的义务。
2、做到真心地关心长辈,在得到长辈对自己爱的同时,也会用自己的实际行动回报长辈们的爱。
3、关心长辈们的生活起居,通过实践体验活动切身感受到得到爱是一种享受,给予爱也是一种责任。
三、班会准备:
1、每天早出晚归时都要向长辈亲切的打招呼。
2、上学路上自己背书包,乘车时主动让长辈先坐。
3、每天为长辈做一件力所能及的事。
4、在为长辈服务后,询问一下他们的感受,并用日记的形式记录下来。
5、能记住长辈的生日,并在特别的日子里为他们亲手制作有纪念意义的礼物。
6、学唱一首或两首爷爷、奶奶爱听的老歌。
7、在课余时间,常陪长辈聊天、散步或锻炼身体。
针对这些活动,我也制定了一系列的检查和验收方式:
活动中的第1和第2项活动要每天实行,要求同学们持之以恒,坚持早出晚归都要向长辈打招呼,每周老师不定时向家长询问同学们完成活动的情况,并在每周二的晨会上即时总结、简单评价,促使同学们在反馈之后能做得更好,对家长反馈好的同学,给予“笑脸”贴奖励。
第3项和第4项活动合并一起实行交流汇报,每天为长辈做一件力所能及的事,同学们都按照自己的想法去为长辈们服务,在每周所做的好事中,选择一个最让长辈感动或对自己启发的事,以日记的形式记录下来。在每周四的班会中,以读日记的方式与同学们交流心得,之后,老师和同学们给予评价。对于活动有实效性,而且日记内容完整,能表达出自己真情实感的同学,老师会以校讯通的方式向家长通报表扬,鼓励再接再励。
第5、6、7项活动没有时间上的限制,只要在特殊的纪念日或与长辈们团聚在一起时,献上自己的礼物或真心的为他们献上准备好的“老歌”就能够,并在班级“阶段成果汇报会”上实行展示,就能获得当月“小孝星”的称号,并在期末家长会中颁发证书和奖品。
四、班会的实施:
1、主持人开场白,宣布《我要做您的拐仗》主题班会现在开始。
2、活动开始:
第一版块——“我的改变”
学生用照片的形式汇报展开七项活动的改变。
第二版块——“日记述心声”
学生读日记,记录活动过程,谈谈自己的体会。
第三版块——“童声唱老歌”
同学展示自己学唱的老歌。
第四版块——“巧手做礼物”
同学们展示在“心中有长辈”的系列活动中,为长辈们做的小礼物。
第五版块——“幸福全家照”
同学展示全家福,讲述全家福背后的故事。
第六版块——“长辈对我说”
请与会的长辈们评价我们的活动,以及提出希望。
3、主持人结束语。为长辈们献花。伴奏《常回家看看》
4、班主任讲话。
五、班会的延续:
1、将每天为老人做一件力所能及的事当做习惯,并发展成力所能及的事我全干。
2、学会“老吾老以及人之老”这句话,并真正的做到对待所有长辈都关怀倍至,孝敬有加。
一、活动目的:
对于品德教育应从小抓起。美的行为、美的心灵需要从各方面来培养,针对三年级学生,应有一个规范的行为,配合学校的德育工作,培养良好的行为习惯、美好心灵的创造是起步工作的重点。为此,举行了本次主题班会,旨在进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。增强学生品德修养,使学生明确在校、在家庭、在社会都应该有美的行为和美的心灵。
二、活动材料:
1,《小学生行为规范》
2,小品《课间十分钟》
3,多媒体图片
4,小品剧《墙壁的*》
5,歌曲
三、活动地点:
本班教室
四、活动准备
1、确定主持人和节目表演者。
2、制作多媒体课件。
3、学生自已熟悉《小学生日常行为规范》内容。
五、活动程序:
(主持人甲——江蔚、乙——张美莹)
甲:尊敬的来宾,老师,同学们,大家好!
乙:对你们的来临表示衷心的感谢和崇高的敬意。
甲乙:三(3)班《美的行为,美的心灵》尚美主题班会现在开始。
甲:三年前,我们踏进校门的那一天起,我们就不再是父母身边撒娇的娃娃,而是一名光荣的小学生了。
乙:我们就要以新的规范和准则来要求自己,希望早日成为一名光荣的少先队员。
甲:古人说得好,“不以规矩,不成方圆。”每个组织都要有一定的准则和规范。
乙:那么,我们小学生行为的规范是什么?它就是《小学生日常行为规范》。
甲:三年前,我们告别了幼儿园,迈进了学校的大门。那时,我们对《小学生日常行为规范》并不了解。
乙:但三年以来,我们组织学习了《小学生日常行为规范》,知道了作为一名合格小学生必须达到的基本条件。
甲:那么,行为规范的主要内容是什么呢?(幻灯打出“在校做个好学生”)
甲:《规范》向我们明确提出了努力的方向。但你们有没有真正地去理解?
乙:现在我们实行一个竞赛来考验一下你们。我宣布《行为规范》竞猜开始。
甲:我们将采取竞赛,案例分析讨论的形式实行。
《行为规范》竞赛
甲:各位同学请听题目:
1小学生日常行为规范共有几条?请背诵第一条的内容。
3乙:《规范》第12条中说,课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。请说出你的理解。
甲:来些有点难度的题目:
1请接下去背诵出我所说的条款,“爱护公物”
乙:2遵守交通法规……
甲:说《行为规范》你们都说得很不错,但结合实际,你们还懂吗?
乙:下面实行案例讨论题。请看小品《课间十分钟》。
表演者:老师——李梦菲;小明——曹海荣;小刚——王钰枫。
甲:小品看完了,请你们结合《规范》的条款评价他们的表现。
乙:讨论分析人物做得好在哪里,错在哪里,我们要怎样做?
其他学生回答:
乙:每一个参赛选手表现得都很出色,看来大家真的已经把《规范》的各项条款牢牢记在心中。
甲:我们不光要记牢,跟重要的是要按照条款的内容去做。
乙:我们来看看生活中这些行为是否美?(幻灯片)
甲:以上的一些不好的行为,我们千万不要学习,如果碰到还能够劝告他们不要那样做;我们要学习他们好的行为。
甲:我们在校做个好学生,在家做个好孩子,同样,也要努力做一位社会的好公民。(幻灯打出“在社会做个好公民”)
乙:所以我们不但要遵守学校的行为规范,还要遵守社会公德。
乙:请欣赏小品剧《墙壁的*》
表演者:白墙壁——江蔚;同学a——黄佳泳;同学b——梁家禧;
同学c——张蓓诗;同学d——谢雨珍;同学e——韦朝杰。
乙:小品看完了,请你们结合《规范》的条款评价他们的表现。
其他学生回答。
甲:你们回答得非常好,希望生活中也要做到自觉爱护公物.
甲:来同学们,让我们共同朗读《小学生日常行为规范》三字歌,全班的同学共同学习和遵守《小学生日常行为规范》各个成为一名优秀的少先队员。
乙:队歌起,同学们,祝你们早日成为一名光荣的少先队员。
甲:《小学生行为规范》指导我们的言行,使我们懂得了作为一名小学生应该承担的责任以及必须履行的义务,同学们,让我们牢记《行为规范》的每一条内容,共同拥有美的行为,美的心灵。
乙:欢迎班主任刘老师为我们总结。
教师结合班会主题总结,向学生提出学习和生活的要求。
甲乙:让我们在欢乐的歌声中勇往直前,迎接美好的明天!三(3)班主题班会到此结束。
全班同学起立掌声欢送听课的老师。
六、课后反思:
教师小结是整节课得重要部分,教师应抓住学生整节课的表现分析总结。我仅仅针对主题作了简单的总结,没有即时对这节课表现好的学生给予表扬,没有向他们提出存有的不足。这节课的主体是学生,教师起的是引导作用,前期的准备工作是老师“引”的主要作用,课后的“导”工作做得不好。
三年级班会主持词篇四
对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
资料准备:
《安全教育读本》
教学过程:
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
2、教师根据学生的回答及时教育:
现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论:
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育
五、课堂总结
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。
六、作业
三年级班会主持词篇五
1、使学生了解相关法律知识,树立法制观念。
2、使每一位同学远离未成年人的不良行为;
1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:
学生杨某,15岁。学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁。一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物。勒索了该男生300元人民币,后被抓住。杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处100天。
2、讨论明确:少年违法也判刑
二、理论讲解,法律是治国的工具。
以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。
1、你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)
2、常见的违法行为有哪些。
(1)违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序。
(2)违反交通管理法规的行为。
(3)违反义务教育法的行为。
(4)违反环境保护法的行为。
(5)民事侵权的行为。
3、现身说法,谈谈自己的一件违法小事。
1、小品表演:
情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活。王丽:"哦,太棒了!自由了!"她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之中的王丽,会怎么对付这一场面呢(讨论)
情景二:
近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥。第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小"路霸"狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱。
情景三:
王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品。假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题。(讨论)
2、看谁机灵
电话号码
应在什么情况下使用
正确的使用方法
4、总结:怎样增强自我保护的意识
(1)要依法自律。(2)、正确对待父母和学校的教育。
(3)要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
五,课堂小结:
请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你的感受。我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益。希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!
三年级班会主持词篇六
一个班级要获得发展,学生的素质必须提升,而书籍是最好的学习的途径,召开本次班会就是以书籍为出发点让学生开阔眼界、提升自己。
读书能够开启人们的心灵,使人们感受到人生的真、善、美,使人们的素质得以提升。本次班会就是让学生感受到书籍的巨大作用。
同学:读书……。
主持人:看来,大家的爱好是那么的广泛,业余生活还是蛮丰富的。正如同学所说的,喜爱读书。其实我也不例外,我平常在家里只要有时间,就会拿出书来津津有味的读着,《习惯决定成败》就是我最喜欢的一本书。(介绍书的内容,以及这本书吸引我的地方),接下来我们就请同学来介绍一下他们的书。
同学:……
主持人:进行我们第二个环节,请同学们以小组讨论,书带给了我们什么?
同学:……
主持人:怎样阅读书?
同学:……
主持人:你想推荐给大家的好书。
同学:……
总结:
教师总结,推荐给学生一本书,引导学生爱书、乐书、读书。
活动贴合学生实际,循序渐进的引导学生理解责任心,达到本次班会的目标,学生对责任心有了充分的了解,进一步明确了以后该如何去做一个有责任心的人,并决心去做一个有责任心的人。