最新所见改写作文200字 所见改写作文500字(七篇)
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所见改写所见改写篇一
在一里批公文,太阳火辣辣地晒着大地,大地上的水分都快被吸干了.诗人觉得越来越热,一颗豆大的汗珠从他的脸庞上滑落下来,所以他个炎热的夏天,清代诗人袁枚在家决定先放下手中的公作,出去散散心。
他来到池塘边,一朵朵美丽的荷花竞相开放,有的全开了,有的才展开了几片花瓣,有的还是花骨朵儿,它们白得如雪,红得似火,紫得如霞,黄得散金,真是美不胜收!池塘里的水清澈见底,一条条可爱的小鱼在水中穿梭着一会儿躲在荷叶下,一会儿又游到了水底,真是有趣极了不!柳树姑娘亭亭玉立地站在池塘边,像一位美丽的小女孩在照镜子呢!正当诗人在欣赏这美色时,一个响亮地歌声打破了这宁静,这宁静清脆而又动听,如同一只黄莺在唱歌呢!小鸟听了不由自主地跳起了舞来,小草,小花听了摇起了头,诗人听了陶醉在这歌声中,他听着歌声不停地寻找着这个唱歌的人.终于找到了,只见一个身穿红色外衣,头戴斗立的小牧童坐在年迈的老黄牛上,慢悠悠地走在山间小路上,嘹亮得歌声在林中回荡,知了也不干士弱,"知了,知了"地叫着.顿时,他才发现了知了,歌声也一下子停了下来,他想:上次我没有抓到你,这一次我一定回抓到你的.想着想着,他轻手轻脚地跑到知了下方,以迅雷不及掩耳之势,用力一跳,终于抓到了,他开心极了,偷偷地露出一点缝,看了看,他微微地笑了。
牧童骑黄牛,
歌声振林樾.
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。
所见改写所见改写篇二
改写(1)通过重写或修改使适合于新的或不同的用途或情况。(2)把一种文体转变为另一种文体,把一篇散文改写成诗。(3)变换另一种写法,意思不变。(4)根据原著进行改编。(5)改变了以前的状态,使得未来从此在修改的过程中发生了变化。yuwenmi小编整理了一些范文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。
烈日炎炎,天空没有一丝云彩,柳树姑娘热得弯下了腰,知了在树上声嘶力竭地歌唱。
突然,从远处传来了一阵悦耳的歌声。透过密密层层的枝叶,可以隐隐约约地看到,一位白衣黑裤戴着草帽的牧童,骑在牛背上,牛儿慢慢地向前行走。一转眼,牧童似乎看见了什么,他屏住呼吸,不再歌唱,机警的儿童发现了着杨树上的知了,于是,他轻轻地下了牛背,小心翼翼地朝杨树走去。他纵身一跃,跟着就要抓住树枝上的知了了,可那机灵的鸟儿往上一跳,跳得更高了。枝叶茂密、高达四五米,可望而不可即。这时,牧童有些无可奈何了!
不过,小男孩不会放弃,他朝蝉儿说:“喂,有本事你下来,你不下来,我上去捉你!”说着,牧童三下五除二一溜烟儿就爬上树了。知了就在他面前,他向前一扑,知了被他抓个正着。这时,他才忍不住“咯咯咯”地笑出声来。
他小心翼翼地捧着知了,如获至宝!笑眯眯地跨上牛背,高高兴兴地回家去了。
这有趣的一切,被诗人袁枚看见了,便写下了名诗句《所见》:
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。
“我在林中真快乐。”“哗啦啦啦啦!”
“小黄牛与我作伴。”“哞!”
“蜜蜂还有小蝴蝶。”“嗡嗡嗡!”
……
“知了——知了——知了!”正当小牧童唱的正起劲的时候,突然又一位主角登场——蝉。小牧童立刻停住了歌声,“哼,我还是第一次听到有人主动跟我提出比赛呢!”小牧童想,“既然是这样,我就把你捉回家,再慢慢比!”想着,他轻轻地从牛背上下来,一动不动地仔细听,好找到蝉的位置。
这有趣的一幕被诗人袁枚看见了,他立刻兴冲冲回家,写下了这首富有童趣的诗——《所见》。
在一个赤日炎炎,像个蒸笼似的夏天,一个穿着红背心,头上扎着几根辫子样子七八岁的牧童,正赶着一只强壮的黄牛,慢悠悠地走向一条小河边吃草。
他在黄牛背上唱着牧歌,震动了森林的每一处角落,他的歌声在森林上空回荡,久久不能散去。
他唱起牧歌“青青河边草,牛儿忘不了,要想吃边草,必须过河了……
忽然,牧童停住了唱歌,坐在黄牛背上一动不动,原来,牧童看见了一只蝉想去把那只蝉抓回去,这时牧童慢慢把黄牛赶到河边吃草,他慢慢走过去,仔细一看,这只蝉的个头很大,牧童想:‘如果把这只蝉抓回去,和我的小伙伴比一下特别是那个住在我隔壁家的王二,称自己什么”常胜将军“这次回去一定给他好看。可是这是蝉飞到了一棵很大的树上。牧童怎么够也抓不着,于是牧童想出了一个办法,他把黄牛赶到树下,他慢慢爬上黄牛的背上踮起脚尖。突然,猛地一捂,终于抓到了那只蝉。
他连忙做了一个简单的小笼子,把那只蝉放在笼子咯,等黄牛吃完草,赶着黄牛唱着刚才没唱完的歌,高高兴兴地回了家。
1.《所见》改写
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7.《夜书所见》改写
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所见改写所见改写篇三
“喔喔喔!”大公鸡的啼鸣声把还在睡梦中的小山村惊醒了,放牛娃玉然像往常一样,骑着自己心爱的黄牛走向村头去放牧了。
玉然骑着黄牛慢悠悠的来到了后山森林。初入森林,这里一片寂静,听不到任何嘈杂的声音,除了茂密的参天大树以外,也看不到任何其他东西。走了一会儿,玉然面前突然出现了一条明如玻璃的带子——河!这时,玉然发现河边有一片翠绿的,被阳光包围着的草地,他乐呵呵地问黄牛:“‘老伙计’,咱就在那里吃草,好不好?”黄牛摇了摇尾巴,像是听懂了似的,于是一人一牛便往那片绿如翡翠的草地走去。
“哇!”玉然非常惊喜,这片草地好美啊,绿的、红的、黄的、紫的……好一个五彩仙境。黄牛竖起耳朵一口一口的品味着这天然的美食,玉然见黄牛吃得如此津津有味,自己也开心极了。顺势倒在草地上,投入大地的怀抱,尽情沐浴着阳光,不由自主地唱起了美丽动听的歌。
这悦耳动听的歌声传遍了整个森林,树上的小鸟忘记了唱歌,水中的小鱼忘记了游动,就连好吃的黄牛也忘记了吃草,他们都陶醉在这时而欢快,时而浑厚的歌声里了。
玉然正唱得欢呢,可被突然传来的一阵“知了知了”的鸣叫声所吸引,而停止了歌唱。他想:这一定是蝉,如果抓回去给生病的妈妈看一看,说不定她心情一好,病就好转了呢!想罢,玉然便开始了他的“捕蝉行动”。
他轻轻走到黄牛面前,拍了拍它的背,示意黄牛静下来。也许这黄牛真的通人性,也可能是这黄牛有些累了,玉然拍完,黄牛就俯身卧着一动不动了。玉然灵活地爬上树,发现了正在奏乐的蝉,他猛地一扑,将蝉捉住了。
所见改写所见改写篇四
在一个赤日炎炎,像个蒸笼似的夏天,一个穿着红背心,头上扎着几根辫子样子七八岁的牧童,正赶着一只强壮的`黄牛,慢悠悠地走向一条小河边吃草。
他在黄牛背上唱着牧歌,震动了森林的每一处角落,他的歌声在森林上空回荡,久久不能散去。
他唱起牧歌“青青河边草,牛儿忘不了,要想吃边草,必须过河了……
忽然,牧童停住了唱歌,坐在黄牛背上一动不动,原来,牧童看见了一只蝉想去把那只蝉抓回去,这时牧童慢慢把黄牛赶到河边吃草,他慢慢走过去,仔细一看,这只蝉的个头很大,牧童想:‘如果把这只蝉抓回去,和我的小伙伴比一下特别是那个住在我隔壁家的王二,称自己什么”常胜将军“这次回去一定给他好看。可是这是蝉飞到了一棵很大的树上。牧童怎么够也抓不着,于是牧童想出了一个办法,他把黄牛赶到树下,他慢慢爬上黄牛的背上踮起脚尖。突然,猛地一捂,终于抓到了那只蝉。
他连忙做了一个简单的小笼子,把那只蝉放在笼子咯,等黄牛吃完草,赶着黄牛唱着刚才没唱完的歌,高高兴兴地回了家。
所见改写所见改写篇五
晴容万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来,从地上卷起一股热浪火烧火燎地使人感到窒息。
这时的我被“热浪”搞得格外的烦燥,没有一丝灵感,实在忍不住了,便走到村外的柳树林里去乘凉。我快步走到柳树下,深深地用力地吸了吸,感到这儿与刚才完全是两个不同的世界,池塘里开着一池的荷花,那片片荷叶,像撑开着的一把把绿伞。有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。那一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖面上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;清香阵阵,沁人心脾;时而有几只晴蜓伫立在荷花上,池上边围着柳树林,那柳树拖着长长的柳条,像美丽的秀发。
“哞!”的一声,把我的思咱张拉了回来。
我转过头去,看见一个白白胖胖的小牧童,戴着斗笠,两个腮帮子红通通的,身穿红衣蓝裤,光着脚丫,悠然自得的唱着歌。声音洪亮的把树枝都颤动了起来,连昆虫也“奏乐”起来。
这个时候,那个牧童发现了知了的存在——就在前方的柳树上,牧童立马停止了歌唱,柳树林里,鸦雀无声,只有知了在“知了、知了……”地鸣唱,牧童拍了一下牛背,就停了下来,我心想原来这个小家伙想捕蝉啊。我不动生色地看着他,他怕声音会惊跑了蝉,所以他的动作十分的柔和:他轻轻地挽起袖子,两只脚丫站在牛背上缓慢地站起来,双手张开,对着蝉,那么一和,就逮到一只蝉,心里甜滋滋的,牛也“哞”了一声,好似在庆贺他。
看到这儿,我不禁吟诵起来:
所见
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。
所见改写所见改写篇六
在一个炎热的夏天,许多人们称着芭蕉扇坐在一起谈笑风生,狗儿们在树下吐着舌头喘气,小知了们在树上“知了,知了”的叫个不停,好像在说:“热死了,热死了”。
有一个牧童骑着黄牛走在邻街小岛上,嘴里唱着嘹亮的歌,歌声在树林里回荡。他走到一棵柳树旁,看见一只知了正在树上休息,想:如果我能抓到它就好了。
他突然闭了口下了牛,把黄牛身上的绳子套在了树枝上,自己蹑手蹑脚地靠近柳树,突然往柳树上一抓,牧童以为他抓到了,摊开手心一看,别说知了了,就连根羽毛都没有。原来知了在那一瞬间飞走了,可幸运的是,知了只是换了个休息地点而已,停在了一棵里柳树不远处的一棵树上。牧童吸取了上次的教训,把两只手捂在了一起轻轻的走向那棵树,确定了位子后,快速地往树上一抓然后马上把手合拢,就这样,知了轻而易举的被牧童给抓住了。就在这时,他脑海中浮现出一句话,不能够伤害生灵。于是,牧童把知了给放了,望着知了离去的背影,牧童笑了。
名师点评: 《所见》是清代袁枚的一首生动有趣的小诗。主要描述了“牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。”这个牧童有没有捉到蝉呢?诗人给读者留下了一个悬念。
作者正是从这个悬念出发,发挥想象,改写了这首小诗。可以说作者还是有创建的,牧童第一次没捕到;吸取教训后,第二次终于捕到了。但他不忍心伤害生灵,又把蝉给放了。情节一波三折,激发了读者的兴趣。
文题应改为“改写《所见》”、“称着芭蕉扇”应改为“拿着芭蕉扇”、“可幸运的是,”如果改为“还好”更符合语境。继续努力哟!
所见改写所见改写篇七
忽然,有一个小牧童坐在他的牛背上,嘴里还哼着小曲:“我家牛儿肥,我家牛儿壮,我家牛儿最能干;我家牛儿肥,我家牛儿壮,我家牛儿最能干......”歌声穿过树林,回环呼应。
袁牧看后,诗兴大发 ,立刻写下了这首诗:
《所见》
牧童骑黄牛,
歌声震林樾。
意欲扑鸣蝉,
忽然闭口立。