快乐足球中班教案(优质9篇)
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
快乐足球中班教案篇一
一、活动目标:
通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
二、活动准备:
1、物色好主持人
2、小组准备材料
3、故事、朗诵节目排练
三、活动过程:
女:同学们,我们的活动口号:“用眼睛收藏世界,用大脑收藏书籍”
男:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
合:四年级3班《读书伴我快乐成长》主题班会现在开始。
男:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。
女:书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。
男:书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。
女:书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
男:在我们成长的道路上,书使我们从无知走向成熟。
女:书给了我们精神的养料。
男: 在我们的成长过程中,能有好书相伴,是多么的重要。
女:自古以来,书就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。
男:不错,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。
女:今天我给我们介绍几位以书为乐的伟人,请听故事《毛泽东的特殊爱好》。
——请同学朗读小故事——
女:毛爷爷读书的故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢!男:是啊,毛爷爷还曾经说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。
女:同学们,你们喜欢读书吗?
男:你们都从读书中获得了什么乐趣呢?
——请同学谈一谈读书乐趣——
女:读书的乐趣可真多啊!
男:我们能从书中读出自己的智慧,读出自己理想。
女:我们更能从读书中读出自己前进的方向。
男:现在,我们就请大家把自己的座右铭展示给同学们看。
女:我们从读书中得到快乐。
男:我们在读书中茁壮成长。
女:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。让我们听听同学们的推荐吧!
——请同学推荐几本好书——
女:“开卷有益”!
男:听了这么多,我明白了,“好书”的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。男:是啊,好书才是我们真正的朋友。看来,适合我们读的好书还真不少呢!
——下面请听诗歌《阅读人生》——(结合时间情况,可以省略)
女:学校的“读书活动”中,涌现了一大批好读书、读好书的同学:他们有的坚持每天课外阅读,有的做读书笔记,有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们大家学习。男:同学们,爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。
女:让我们把冰心奶奶的话牢记心间:读书好,好读书,读好书。
男:虽然今天我们的主题班会开得很短。
女:虽然我们手头和身边的书籍有限。
男:但是,属于我们一生的书,永远也读不完。
女:带着一份热情,带着一份执着,男:带着一个梦想,尽情畅游书海,合:享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!
女:让我们把读书名言牢记心中吧:读万卷书行万里路
女男合:《读书伴我快乐成长》主题班会到此结束。
最后请班主任总结活动:
一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。同学们,一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长!
毛泽东的特殊爱好
几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。
为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这些时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。
读书乐趣1.书,把我带到了美丽的童话世界,让我展开了想像的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽,有个疼爱自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鸭,可以凭借自己的努力,变成一只美丽的白天鹅;我真希望„„这些童话故事点缀了我金色的童年。
读书乐趣2.书,把我带到了植物、动物的王国。在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里,我知道了水的三种状态;还认识到了植物的光合作用;知道了天上为什么是先打雷,后下雨;知道了为什么含羞草一碰就会缩起来;还知道了„„这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。
读书乐趣3.书,把我带到了历史长河中。在书中,我认识了宁死不屈的文天祥;认识了爱国将领丁汝昌;认识了英勇就义的夏明翰;认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头;认识了„„明白了他们舍生忘死究竟是为了什么?因为他们热爱自己的祖国。这些书让我明白了“有国才有家”的道理。
推荐好书2:我觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑提高我们的学习兴趣。
推荐好书3:我向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍,看这类书不仅能增长知识,激发我们爱科学、学科学的兴趣,而且还可以亲自动手做一做,培养我们的动手能力。
阅读人生
默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地,默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。
绿色,是挡不住的诱惑,追求是无法抑制的信念。
我们每个人都在辛勤地耕耘,我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界,外面的世界色彩纷呈。
伫立海边看帆,看飞翔的鸟,用心去倾听涛声,静坐山头遥望轻轻移动的白云,去想属于自己的心事,用心灵去读出无数深情的诗章,小憩人生旅途中每一个驿站,便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定,阅读整个人生,我们便拥有一切,因为我们为整个世界献出了真诚!
快乐足球中班教案篇二
“我读书,我快乐"主题班会活动方案
活动目的:
1、通过活动,使学生明白读书的意义,激发学生读书的兴趣,使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过活动,充实学生文化底蕴,净化学生的精神世界,帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成好读书、读好书的良好习惯。
活动过程:
一、
1:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,
2:奋发的种子爱跟土壤交朋友,
1:刚强的矿石爱跟烈火交朋友,
2:有为的孩子爱跟好书交朋友。
1:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;
2:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
1:好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理。
2、好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好发愤向上。
1、和好书交朋友有很大的好处,古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益,获取知识,受到启发而对人类作出贡献,谁能来介绍一下这样的小故事。
二、
1、名人爱读书,我们的队员也都是书的好朋友,都是书的知心人!
2、相信同学们也认识了一本好书的影响力!那究竟哪些是好书,我们该与哪些书相约呢?请队员相互推荐一本好书。
三、
1、读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。 听吧,书是知识的海洋! 让我们一起朗诵这首诗。
2、读书、读书,我们一生读到的不仅仅是一种书,手里捧着的是一本有字的书,生活却是一本无字的书,妈妈是一本启蒙的书, 奶奶像一本古老的书……有谁能够说清楚,我们生活中有多少种书。
四、结束语
1:读书要像蜜蜂采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考,领会汲取书中有用的知识。
2:原来是这样,只有好读书,读好书,书才会成为你的朋友。
主持人合:是啊,好书是我们的朋友,好书给我们知识和力量。让我们一起在书海里遨游吧!
快乐足球中班教案篇三
健康安全快乐主题班会范文三通过本次主题班会,使同学们认识到交通安全的重要性,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中,时刻注意交通安全,珍爱生命,健康成长,培养学生从小树立交通安全意识,板书标题。
二、活动准备:确定主题,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目。
三、活动步骤:
四、活动过程:
(一)班会过程:
学生一:哇,好漂亮的球,什么时候买的?学生二:前天,是爸爸给我的生日礼物。学生一:借给我踢踢吧。学生二:现在?学生一:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝?学生二:这可是在公路边,不行呀。学生一:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。学生二:好吧!(学生一、学生二踢球)学生一:看球!(球被踢到公路中间)学生二:怎么办,我的球——学生一:没关系,我去捡。学生二:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……学生一:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,响起汽车急刹车声……)
生:等车过去后再去捡球。
生:当初就不应该在公路上踢球。
师:交通安全,我们可得随时注意!据说,去年1至9月我国因车祸死亡7万人,损失达23亿,交通安全已向我们敲响了警钟。是呀,就拿汽车来说,现在流行学车、买车,因此有许多新手上路,再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通规则,不注意交通安全,随时都可能发生交通事故,造成生命、财产的损失。看来,遵守交通规则是多么重要啊!
我,郑重的宣告:
尊重生命感恩父母感激所有关心爱护我的人尊敬老师
安全出行
我承诺,绝不骑电动车上下学;
我承诺,遵守交规,合规出行;
尊重生命安全出行让亲人放心让老师放心
遵守规则创造自己的光辉未来
师:这次主题班会开得很有意义,也很成功,从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题有了更深刻的认识。因此我希望同学们能从身边的小事做起,规范自己的行为,我想,如果我们心中时刻装载着安全,那么火红的朝阳将属于你,美丽的晚霞将属于你,健康快乐属于你!平安幸福属于你!八年级八班主题班会“尊重生命安全出行”到此结束,谢谢大家!
快乐足球中班教案篇四
1、通过观察、交流的方法,了解读书的好处。
2、通过阅读、汇报、探讨的方式,知道读书让我更文明。
3、培养学生良好的读书习惯。
(一)学生阅读,提出问题
1、学生阅读材料
2、汇报:你知道了什么?
3、质疑:关于读书的话题,你有什么问题吗?
(二)交流
1、今天你读书了吗?
(1)学生分小组介绍自己的读书情况
(2)学生汇报
2、了解读书好处多
(1)出示课件——我的读书卡
(2)从中你知道了什么?你打算怎么做?
(3)交流:读书为什么让我更文明?该怎么做呢?
(4)提问:你还知道哪些读书的好处呢?
3、走进书香百花园
(1)提问:书海浩瀚如烟,我们该如何选择呢?你还要注意什么?
(2)讨论:小学生应该怎么养成良好的读书习惯?
1、学生活动——测测自己的读书习惯
2、介绍名人名言
快乐足球中班教案篇五
1、让幼儿了解9月10日是我们的教师节。
2、通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
1、多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。
2、每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。
1、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国a班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
2、看幻灯片,了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
3、让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。
4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
5、做长寿面,庆祝教师节。(教师巡回指导)
我们全的教师都很高兴,9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
快乐足球中班教案篇六
读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。下面是小编收集整理的《读书更快乐》主题班会教案,希望对您有所帮助!
班会目的:
1、通过本次主题班会活动,让学生再次认识读书的重要性,再次唤起学生对读书的热爱,使读书伴随自己,将积累进行到底。
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
班会过程:
一、情境导入
主持人甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”主持人乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。主持人甲:如果你到我们班来,同学们会自豪地告诉你,伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!主持人甲和乙:六年级“读书更快乐”主题班会现在开始。主持人乙:生活中,我们读了不少有意义的课外书,使我们的知识树变得越来越茂盛。那么你从中受益了吗?下面我们听听“三苏”读书的故事。
附:北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十分顽皮,在多次说服教育不见成效的情况下,苏洵决定改变教育方法。从此,每当孩子玩耍时,他就有意躲在角落里读书,孩子一来,便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生奇怪,以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于强烈的好奇心,趁父亲不在家时,把书“偷”出并认真地读起来,从此逐渐养成读书的习惯,切切实实感受到了读书的无穷乐趣,终成一代名家。
主持人甲:是啊,读书使人快乐、读书使人博学、读书使人成才,让我们相互交流读书的成果吧!
二、分享成果
主持人甲:奥斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”
主持人乙:培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”
主持人甲:名人有那么多的读书心得,我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧!
主持人乙:同学们可以先说自己读过的一本书,作者以及内容简介,然后再选择一段或一句话,就这一句话来说说自己的读书心得。没有时间读一本书,也可以是一篇文章。
(学生介绍自己写的读书感受)
生1:
生2:
生3:
生4:
……
三、书目串烧
主持人甲:看来,同学们在平时的读书生活中有太多的收获,太多的感受,那就让我们把自己读过的好书推荐给大家吧!
生1:《假如给我三天光明》,让你感受海伦.凯勒的坚强与乐观。
生2:《三字经、百家姓、千家诗》让你感受中华文化的深厚底蕴。
生3:《哈里波特与魔法石》让你感受科幻的神奇。
生4:
……
主持人乙:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。对于我们小学生来说,应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍。
四、老师指导
主持人甲:这么多好书,怎么读才能更有意义呢?让我们掌声欢迎老师,请老师将自己总结的读书方法与学生交流。
班主任老师:
读书就要动笔。把书中优美的词语,精湛的思想记录下来,吧阅读中遇到的问题记下来,去请教老师或同学、家长。
读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考,并把思考的心得、体会记下来,这就是收获,这就是创造。
读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去,提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去,增强自己的能力,体验读书的快乐。
五、作业布置
主持人甲:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。
主持人乙:著名作家臧克家曾说:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。
主持人甲:读好书是一种乐趣,一种情操,主持人乙:一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法,一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书。
主持人甲:一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!主持人乙:请听诗朗诵《读书的乐趣》主持人甲:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力,更待何时?请同学们利用假期时间,尽情读书吧!
主持人甲和乙:六年级《读书更快乐》主题班会到此结束!
快乐足球中班教案篇七
1、学生通过亲自参与花生的种植和收获的过程,感受劳动的辛苦与不易,体验劳动的光荣与快乐。
2、了解花生等一些农作物生长的知识。
3、使学生懂得珍惜别人的劳动成果,爱惜餐桌上的粮食。
1、学生搜集花生等农作物生长的知识。
2、排练表演剧。
3、邀请部分家长参加主题班会。
(一)宣布开会
(二)班长讲话
(三)活动开始
(1).同学们,在那个充满希望的春天,我们二年二班的农业乐园种植了花生实验田,大家表现得都很积极,在不同的'岗位上锻炼了自己。
(2).看!同学们干得多带劲儿!(请看大屏幕),同学们有的挖坑,有的播种,有的埋土,有的浇水,大家干得热火朝天,干了整整一节课的时间,同学们终于把花生种子埋在了土里。
(3)自从把种子埋到了土里以后大家都盼着早日看到种子发芽。王偲涵、、吉荟潞天天都到农业乐园里观察,有时浇水,有时松土。这天,他们又来到农业乐园。看!我们种的花生发芽了!
表演剧《花生的成长》
(4)小苗在一天天长高、长大。
(吉荟路:同学们对我照顾得真细心,每天早上都来给我浇水,谢谢你们的辛勤劳动)
(5)为了让花生苗健康生长,大家还真没少下功夫,看,他们又为小苗松土,除草,施肥,真可以算是农业小专家了!
(每天都能见到你们真开心!(换花)今天我要给你们一个惊喜!
(我们花生的果实不像苹果、桃子这些植物,把果实高高挂在枝头,花生的果实是埋在土里的。)
(7).终于等到了收获的那一天,同学们高高兴兴的来到农业乐园收花生。(请看大屏幕)同学们都争先恐后地拔花生,真是人多力量大,不一会,大家就品尝到了自己种的花生,真甜啊!
(1)我们在农业乐园中参与劳动,不仅锻炼了自己的劳动能力,也收获了快乐。丰富了许多农业知识,很多同学都记了观察日记。让我们一起去看看吧!请欣赏牛艺婷、张桐彬、白鈺、、马婉婷、王思涵、朱芮的观察日记。
(1)看来,同学们通过这些体验收获了许多东西。通过老师和家长,同学的评价涌现了许多小能手,今天我们就要为了这些小能手颁奖,颁奖典礼现在开始!
(2)为了让花生苗更加健康茁壮成长,要经常到农业乐园里除草,请看大屏幕。
(3)首先介绍的是除草小能手奖,有请开奖嘉宾。家长代表宣布获奖学生名单,请家长代表致颁奖词。
颁发奖品。掌声感谢家长。我要采访一下获奖同学,韩旭说说你的获奖感受,唐庆燃说说。
(4)给花生苗浇水是一项重要的任务,是谁承担了这项劳动呢?请看大屏幕。
(5)下面介绍的是浇水小能手奖,有请开奖嘉宾。家长代表宣布获奖学生名单,请家长代表致颁奖词。
颁发奖品。掌声感谢家长。请杨岳龙说说获奖感受,郑凯龙说说。
(6)每天到农业乐园里观察小苗生长情况,看起来是一件小事,但可贵在他们的坚持,下面介绍的观察小能手奖,有请开奖嘉宾,家长代表宣布获奖学生名单。
请家长致颁奖词,颁发奖品,掌声感谢家长。马婉婷说说获奖感受,朱芮也说说。
(7)采摘花生是同学们最开心的时刻,终于盼到了这一天,请看大屏幕。
(8)接着介绍的是采摘小能手奖,有请家长代表宣布获奖学生名单。
颁奖典礼到此结束。
(1)我是阳光报社的特约小记者,我要采访一下同学们在这次班会上有什么收获和感受。
(2)今天大家都能畅所欲言,美好时光总是很快过去,我们的主题班会已经接近尾声了,下面请班主任讲话。
(四)班主任讲话
(五)我宣布《我劳动我快乐》主题班会闭会。
快乐足球中班教案篇八
幼儿园的旁边是以前的村小学,未使用的操场成为了草地,男孩子们常常缠着老师带他们去那踢球,我想何不顺应孩子们的兴趣和需要,开展足球运动呢本着让孩子快乐玩足球的目的,设计了此教学活动。欢迎阅读!
1、观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。
2、引导孩子理解儿歌内容,知道足球的形状特征和用途。
活动准备:
足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。
活动过程;
2、观看一段踢足球画面视频。提问:你看到足球是怎样玩的?
1、播放《足球》用书画面视频,引导幼儿观察画面。
2、提问:图上画了什么? 你从什么地方看出来的?为什么?还有谁看到了不一样的东西?足球是什么样子的?这些小朋友为什么有的站着、有的躺着呢?老师用儿歌里的语言小结。
3、学习动词:抢、踢,引导幼儿用肢体动作去表现。
4、教育幼儿要和朋友好好玩游戏,遵守游戏规则。
1、有一首好听的儿歌说的就是足球,它是怎么说的呢?我们一起来听听。
2、教师朗读儿歌,幼儿欣赏。
提问:儿歌的名字叫什么?儿歌里说了什么呢?
3、放儿歌dv,幼儿边观察画面,再次欣赏儿歌一遍。
复习儿歌《小画报》。要求幼儿有节奏地朗读儿歌。
1.孩子们玩得不亦乐乎,可以开展小足球系列活动如下:
(1)赶着球儿跑(左右脚交替运球,与同伴合作踢球);
(2)奥特曼打小怪兽(定位射门,提高动作的准确性);
(3)小小对抗赛(练习踢球的技能,锻炼身体;萌发初步的竞争意识,体验合作的价值。)
2.活动过程中的反思:
(1)要把自由踢球的这种随意安排的恰到好处。
(2)鼓励胆怯的`幼儿大胆玩球,培养勇敢的男儿性格。
(3) 鼓励幼儿及时扶起摔倒的同伴,并给与安慰和相互鼓励。
3.对教师专业发展的反思:要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。)
4.对师幼互动的环节:和幼儿随意的自由交流对足球的认识,参与踢球,满足幼儿好奇好动的天性。
快乐足球中班教案篇九
同学们这节主题班会课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手
1、你们在家里做家务吗经常做吗
2、能够做哪些力所能及的家务劳动
举例说明
1、具体资料:星期天,小华在家里帮忙妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里个性高兴,但是妈妈望见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗
(2)不对的地方应怎样做。具体资料:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我立刻给你拿去”。
讨论:小刚的做法对吗他错在哪里,他该怎样做
1、小明帮忙爸爸抱柴。
2、妈妈不在家,小红自己做饭。
3、五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。
4、宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。
5、刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。
透过刚才的学习,同学们有什么感受
整理书包比赛
这节课的学习,同学们都懂得在家里就应帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯。