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忆先烈心得体会(实用9篇)

作者: 笔尘

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

忆先烈心得体会篇一

一是“五大发展理念”创造性地回答了新形势下我们要实现什么样的发展、怎样实现发展的重大问题,这是顺应时代潮流、发展优势的战略抉择,更是我们党关于发展理论的重大升华。

二是“五大发展理念”体现着党的思想路线的本质要求。贯彻落实“五大发展理念”,就必须坚持解放思想、实事求是,树立与时代和实践发展相适应的思维方式,注重从实际出发、按客观规律办事,用新的发展理念引领新的发展实践。

三是“五大发展理念”贯穿着鲜明的问题导向。贯彻落实“五大发展理念”必须坚持以问题为牵引,着力解决发展动力、发展平衡、人与自然和谐、发展内外联动、社会公平正义等问题,全力做好补齐短板这篇大文章,在破解发展难题中提高发展质量和效益。

四是“五大发展理念”体现了人民至上的价值取向。贯彻落实“五大发展理念”必须坚持以人民为中心的发展思想,落实好推动共享发展的政策措施,让人民群众有更多获得感。

区委三届十次全体(扩大)会议提出了“把握‘五大理念’,追求‘强富美高’,为吴中率先全面建成小康社会夯实开局基础”奋斗目标,作为中青年干部,我们要认真学习、牢牢把握、坚决贯彻“五大发展理念”,以踏实认真的工作为吴中发展贡献自己的一份力量。

忆先烈心得体会篇二

第一段:纪录片是一种重要的影像艺术形式,通过对真实事件的拍摄和记录,能够让观众深入了解历史、感受时代变迁。而百年峥嵘纪录片作为一部承载着百年巨变的作品,给我留下了深刻的印象。观看这部纪录片,我不仅从中看到了中国近现代史的曲折发展,也感受到了幸福生活的来之不易。

第二段:百年峥嵘纪录片以独特的视角呈现了中国人民经历的百年风雨。电影通过对历史事件的纪录与重现,展现了中国人从封建社会到解放战争,再到社会主义建设的艰辛过程。电影深入揭示了那段血与泪的历史,让我更加感受到中国人民为国家独立、民族振兴付出的努力和牺牲。

第三段:观看百年峥嵘纪录片,我看到了历经百年的辛酸与泪水,也看到了中国人民的顽强与希望。从电影中我看到了一代又一代中国人民的志向和拼搏精神,无论是守卫国家边疆的抗日烽火,还是参加社会主义建设的伟大事业,他们都在生活的各个方面为了一个共同的目标奋斗着。

第四段:在电影中,我也看到了幸福生活的来之不易。电影展示了中国人民脸上洋溢的笑容和衣食无忧的日子。在社会主义建设的高潮期,中国全面发展,人民生活得到了极大改善。人们在新的社会制度下享受了基本公共服务,并且通过艰辛努力走出了贫困,取得了自己的工作和生活的归属。这样的幸福生活是中国人民为之付出代价的结果。

第五段:通过观看百年峥嵘纪录片,我更加深刻地认识到了历史的意义和当代的责任。历史是我们前人奋斗的结晶,而当代的责任就是继续前行,为国家的发展和人民幸福而努力。观看这部纪录片,我深感教育的重要性,我们应该让更多的人了解历史,传承历史的价值观,坚定理想信念,为实现中国梦而努力。

总结:通过观看百年峥嵘纪录片,我深刻地领悟到了历史的纵深和思考当代的重要性。历史是我们的根,只有通过对历史的学习和思考,才能更好地面对未来的挑战。同时,纪录片也是一种重要的文化载体,通过电影的艺术表现形式,能够让我们对历史有更立体、更真实的认识。希望我们每一个人都能够通过观看优秀的纪录片,不仅满足我们对历史的好奇心,更能够引发我们对当代社会问题的思考。

忆先烈心得体会篇三

有人把半命题作文喻为“把风筝放飞在蓝天下”,形象的说明她的魅力和其他作文命题无法比拟的优势。

半命题作文通过指定题目中的部分词语,保证了一定的限制性;让学生自由填题,又有较强的开放性,避免了近来年因为话题作文过多而形成的“套做”现象。既有助于提高选拔性考试的效度,又有助于落实课标精神,因此具有较高的使用率。通过对102个考区的2006年中考作文题进行统计,有11个考区单独选用半命题,约占11%;选题作文47个,其中采用半命题作为备选题目的有25个考区,占53.2%。结果显示,有36个考区运用到半命题形式,比例高达35.3%。同时看到,单纯以话题作文形式命题的考区所占比例再次回落,在102个考区中,单独以话题命题的有30个,由去年的30.5%降至29.9%。这从一个侧面体现了半命题作文的重要地位。

专家预计,这种命题在2007年会保持相对的稳定

2006年中考作文在命题时,命题者对半命题作文又进行了改革,精心设计了富有激情的提示语,给出的一半不拘一格,有诱惑力能充分激发学生的创作冲动。如湖北襄樊市的“告别___”、上海市的“我们的名字____”,青岛市的“___启示了我”,成都市的“习惯,让我”,四川自贡市的“龙门阵”,浙江丽水市的“感谢___”等,对于题目空白处应该填写的词语,绝大多数考区都给出了范例,并用语言或符号表明可填词语是多样化的,留足自由想象和发挥的空间,激起了学生的创作欲望。

半命题作文从内容上看,大体以自我为中心,关注学生成长,关心社会生活。据统计,2006年的这两类考题中,包含了“我”的题目便占了12道。专家估计,这种命题趋势依然会成为2007年中考命题的风格。由此可见,掌握自我类考题的写作技巧,是决胜全命题与半命题作文的基础。

1、识文眼

我们在拿到题目后,先要分析已有文字部分所表达的意思。一定要揣摩命题意图,确定明确的表现主题,分析“题眼”。“题眼”扣在题干或是强调补充部分,其全文的走向就不一样。例如:2006年浙江省舟山市中考作文以“_____伴我同行”为题。写作前要读清文题的隐含要求:从文题看,此文关键要扣住“成长”。所选的材料必须是“令你铭记,令你感怀,令你奋进”的,选村的范围则很广泛:人、事、精神、情感……均可涉笔。因“题眼”在于“同行”,所以补充的内容在文中只是一种情感的寄托物,关键要写出自已的成长历程。

2、善补题

写好半命题作文,关键在于补题。补题实际上就是确定文章的主题。要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长:是长于叙述,精于描写,擅长议论;以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“口子小”为上策,闪亮登场,抢人眼球。如2006年上海市中考作文题目:请以“我们的名字叫____”为题,写一篇文章。有个考生以《我们的'名字叫“民工班”》为题。作者善于观察,结合自己的体验、感受补题,通过以具体“民工班”的生活描述,表现了小作者自尊、自强的可贵精神。文章角度新,立意深,抓住了社会的热点。

3、巧立意

半命题的特点决定你需在规定的范围内要寻“差异性”的主题。寻找这种差异性,就是补题部分与题干要有区别性,利用二者的反差来对读者造成视觉冲击,更主要的是这不但是补题的方法,也是构思的技巧。以《我发现______》的半命题作文,一个考生叙述的居然是“枕头里有个世界”,这与通常的发现相比,异乎寻常一下子就吸引了读者,而作者就围绕这个悬念的释疑完成了整篇文章。又如2006中考作文以“生活因而精彩”为题,一优秀文《生活因书香而精彩》在立意上高人一筹,因寄寓了文化的内涵而雅气高远,真可谓千古文章意为先!。

总而言之,在各种类型的中考作文命题中,半命题形式已经表现出咄咄逼人的气势,今后一段时期内唯一能与话题作文分庭抗礼的,非半命题作文莫属。

忆先烈心得体会篇四

作为一个拥有多年经验的人,我不禁回首过去,思考自己所经历的人生峥嵘,不论是喜悲成败,每一个经历都铭刻在我心中。这些经历不仅让我成长和进步,也让我深刻认识到生活中的种种真谛。在这篇文章中,我将分享我个人的心得体会,并以五段式的形式阐述出来。

第一段,峥嵘心得体会的开始。人生峥嵘从来都不是一帆风顺的,这是我从自己的经历中深刻感受到的。没有哪一段经历是轻松的,每一次的挑战都是一次对自我的考验。最初,我曾经胆怯和畏惧,但后来我发现,只有勇敢迎接峥嵘,才能真正成长。这个意识的觉醒是我人生中至关重要的一步。

第二段,峥嵘心得体会的成熟。在人生峥嵘的过程中,我学会了如何面对和应对各种挑战和困难。我逐渐领悟到,峥嵘不仅仅是一种经历,更是一种态度。在困难面前,我学会了坚持和不放弃,学会了从失败中汲取教训,从而在峥嵘中不断成长和进步。这种成熟的心态让我更加积极地迎接峥嵘,同时也赋予了我对未来的信心。

第三段,峥嵘心得体会的意义。通过峥嵘,我深刻体会到了生活的不易和珍贵。只有经历过困难和挑战,才能真正享受到成功和成就的喜悦。峥嵘给予了我磨砺和历练,让我更加坚强、自信和勇敢。同时,我也从中明白到了人生的价值和意义,并认识到要珍惜眼前的每一刻。峥嵘是人生的一部分,正因为有了峥嵘,我才能真正感受到生活的多彩与美好。

第四段,峥嵘心得体会的启示。峥嵘使我明白,人生的道路并不是一条笔直的线,而是充满了弯曲和曲折。每个人都会面对各种不确定性和挑战,但只有勇敢面对并意识到这些挑战的意义,我们才能不断前行。峥嵘告诉我,我们需要保持乐观和积极的心态,无论是面对成功还是失败,都要保持一颗坚定的心,勇往直前。

第五段,峥嵘心得体会的总结。人生峥嵘让我在成长的同时,也让我收获了宝贵的人生经验。峥嵘不仅是锻炼我们的机会,更是赋予我们智慧和勇气的契机。在每一次经历中,我都不断学习和成长,同时也收获了宝贵的人生智慧。人生峥嵘不仅仅是一段经历,更是一本珍贵的书籍,激励着我们向前,努力实现自己的目标和梦想。

在整个人生旅途中,峥嵘是无法避免的。它可能会让我们感到疲惫和困惑,但峥嵘同样也是我们成长和进步的机会。通过峥嵘,我们可以学会坚持、勇气和坚强,同时也能深刻体会到生活的意义和美好。因此,我们应该勇敢面对人生的峥嵘,并从中收获属于自己的心得与体会。

忆先烈心得体会篇五

我们要坚持活到老学到老,不断提高自身素质,以过硬的本领,带出一流的好学生,不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中,要坚持理论联系实际,坚持边学习边思考,坚持动脑和动手相结合,坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果,发扬求真务实,深钻细研学风,力戒走马观花,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解。要向实际学习,向社会学习,向同行学习,向学生学习。要坚持学以致用,把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去,从而大大提升教学质量,提高教学效果。

作为一名新时代的教师,无论是从教学课件还是教学思维上,我们都应该运用信息,积极以新观念、新思路、新方法投入教学,以适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性,达到应有的教学效果和作用,使学生获得能力的提高。

教学设计是教学活动的基础性工作,事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的,具有目的性、计划性,达到事半功倍效果的教学方案。

教学媒体既是一种资源,又是一种工具,我们要善于学习,善于运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用,从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。审视教学资源和教学设计的整合,结合教学设计,搜集资源,并创造性的设计、利用资源制作课件,支持自己的教学工作。同时,在今后的工作中,要和同事们共享设计和课件,学会评价资源,评价课件。

随着时代的发展,每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响,以计算机为主的信息技术在教育中的应用,改变了教师的教学行为和学生的学习行为。在教育资源的使用上,我觉得要坚持教学资源的使用原则,坚持教学资源的作用表现,在此基础上,还要在以下几个方面留意:一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中,要不断地选择定位“在哪儿,往哪去,怎样去,学什么,如何学”,在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和学生的“主体”关。

总之,我们传承中华文明,我们肩负历史重托,我们承载民族期待,我们铸造明日辉煌!让我们乘长风,破万里浪,充分利用这次国培的有利时机,把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践,进一步促进我们的教育事业再创新局面,进一步促进我们的教育工作再上新台阶!

忆先烈心得体会篇六

在忆峥嵘的过程中,我深刻地体会到了时间的流转和生命的无常。峥嵘的岁月仿佛一条泛黄的记忆音符,静静回荡在我心底。这一段段的回忆如潮水般涌来,感触颇深。然而,我也从中学会了珍惜眼前的一切,并从中获得了一些宝贵的人生经验。

首先,忆峥嵘让我明白了时间的珍贵。年少时,心无杂念,对未来充满了无限憧憬,但在回忆中我看到了那些被无谓的面面俱到所浪费的时光。岁月沉淀下的智慧告诉我,时间如流水般匆忙,我们必须珍惜每一分每一秒。今日种种,皆为昨日的付出和选择的结果。在面对繁忙的生活时,我学会了合理安排时间,不浪费每一个机会。我珍惜与亲人朋友相处的时间,将每一天都过得充实而有意义。

其次,忆峥嵘让我明白了生命的脆弱。在那些离我而去的亲人朋友之间,我看到了岁月赐予的无情。曾经的眷恋化为落寞,曾经的旖旎变成凄凉。生命的脆弱如同昙花一现,我们每一个人都应该怀着感恩的心,珍惜眼前的每一个相聚。我开始更加关注身边的人,和他们分享快乐,传递温暖。我学会了珍视每一个爱我的和我爱的人,用真心去对待他们,并在有限的生命中创造无限的美好。

第三,忆峥嵘让我明白了努力的重要性。曾有一段时间,我迷失在钟霞的忆思中,沉溺于过去的回忆之中而无法自拔。直到我看到那些风华正茂的时光被岁月抹去,我才意识到珍惜并不等于安于现状。努力使人进步,只有不断努力,才能在时光的长河中立下自己的足迹。于是,我努力克服困难,迎难而上,依然保持着一颗勇敢和坚韧的心。奋斗的道路上也许会充满坎坷,但我坚信只要保持信念和努力,广阔的天地一定会为我打开。

第四,忆峥嵘让我明白了爱的伟大。回忆中,我看到了那些曾经给予我无私爱的人们:父母般的关爱,亲情般的支持,友情般的陪伴。他们的付出,没有铭刻在纸上,但却刻骨铭心。我也看到了那些我爱的人们遭受的苦难,他们的坚强和无私的付出深深触动了我。我明白了爱的伟大和无私,我明白了作为一个人,我们应该学会如何去爱,如何去关心他人。于是,在日常的生活中,我以一个开放和包容的心态去面对身边的人,用真心去帮助他们,用爱去温暖他们。

最后,忆峥嵘让我明白了幸福的真谛。曾经的心血和辛苦被岁月温柔地包容,我体验到了岁月带给人的温暖和幸福。在这个瞬息万变的世界里,幸福的真谛不在于名利,而在于内心的平静。当我静下心来,回忆过往,我发现每一份快乐都蕴含着感动和温暖。在这个不断追求物质的时代,我们应该学会用心去感受生活中的点滴美好,只有这样,我们才能真正获得幸福。

回忆是生活中不可或缺的一部分,它赋予了我们勇气和激励,并带给我们对生命的思考。回忆中峥嵘的岁月教给了我珍惜时间、努力追逐梦想、感恩爱和品味幸福的智慧。在忆峥嵘的过程中,我感慨万千也学会了珍惜当下,用心去感受生活的美好。我相信,这些宝贵的心得体会会伴随着我不断成长,让我在人生的旅途上更加从容与坚定。

忆先烈心得体会篇七

我读了《小英雄雨来》这一课,我最喜欢文中的雨来,因为他机智勇敢。

有一次,他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里,鬼子来到他家问了半天雨来也没有说,鬼子便生气 的走了。

后来,雨来又上夜校,看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ,说鬼子又要到我们村了。

第二天,妈妈去买菜了,家里只有雨来一个人,鬼子来到他家找一个人,鬼子把雨来家翻的乱七八槽的,也没有找到,鬼子看到雨来手里拿着一本书,鬼子把雨来揪过来,把他的书撕了。鬼子问雨来说:你看见一个人过来吗?雨来说:“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌,见雨来还是没有说,鬼子说把他拖到河边枪毙,就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。

乡亲们都到河边去找雨来,大家看到远处露出一个小脑袋,过去一看原来雨来没有死,所以我们一定要贡献祖国。

忆先烈心得体会篇八

搏击运动源远流长,可以在史书中找到它的记录。伴随着时光的流转,搏击运动已经成为了一项备受瞩目的体育项目。我们应该缅怀那些伟大的搏击先驱者,他们为这项运动付出了不可磨灭的贡献。他们用汗水和鲜血铸就了这片峥嵘的长空,为我们今天能够追求自由和成就梦想打下了坚实的基础。

第二段:拼搏奋进,与内心进行一场长空之旅

在搏击运动中,一个人不仅仅是与对手进行搏斗,更是与自己的内心进行了一场长空之旅。搏击的每一个瞬间都需要我们全心投入,以最好的状态应对挑战和考验。只有经历过无数次的拳拳到肉,才能理解那种从内心深处升腾起的充实感和自信心。这种拼搏和奋斗的过程能够让我们更好地认识和理解自己,使我们逐渐成为一个更强大的人。

第三段:学习智慧,积累终身收获

搏击长空峥嵘岁月是一个不断学习和积累的过程。在搏击的道路上,我们既要掌握各种招法和技巧,又要了解对手的弱点和策略。这样的过程要求我们具备智慧和洞察力,能够在短时间内做出正确的判断和决策。除了技术上的学习,搏击也需要我们保持对自己身体素质的不断提升,这样才能在搏击中发挥出最好的水平。无论是技术还是素质,这些知识和经验的积累将成为我们一生的财富。

第四段:坚持耐力,改变命运轨迹

在搏击这片峥嵘岁月中,坚持和耐力是最重要的品质之一。在搏击的路上,我们会遭遇无数次的挫折和困难,但只要坚持不懈,勇往直前,就一定能够扭转局面,改变命运轨迹。搏击长空需要我们拥有强大的意志力和毅力,只有不断锤炼自己,并且永不放弃,才能够在这片峥嵘岁月中获得最终的胜利。

第五段:峥嵘岁月,心怀感恩与热爱

在搏击这片峥嵘岁月中,感恩和热爱是我们永恒的伴侣。感恩这段岁月为我们带来的成长和收获,感恩那些给予我们支持和帮助的人们。同时,我们也要热爱搏击运动,因为它不仅给予我们快乐,还使我们感受到生命的力量和美好。无论是胜利还是失败,我们都应该用满怀感恩的心情去面对。

结束语:

搏击长空峥嵘岁月是一个充满挑战和机遇的旅程。在这个过程中,我们需要不断挑战自我、超越自己,以不断追求进步和改变。只有在搏击的世界中才能真正体会到成功的味道,才能尽情展示自己的能力和潜力。让我们怀着感恩的心态,热爱搏击,拼搏奋斗,共同创造属于我们自己的峥嵘岁月。

忆先烈心得体会篇九

五月,一个充满青春和活力的月份,我们将以来历史性的一刻——中国共产主义青年团建团100周年。

100年的栉风沐雨,共青团突破了百年历史桎梏,在这百年共青团始终坚定不移跟随党的步伐请进,团结带领共青团员和广大有志青年前赴后继,书写了属于青年奋斗与理想的华章。

一场深刻的思想解放的运动和新文化运动。103 前,一群青年人扛起救国大旗。103 年后,一群青年人扬起强国之帆。 作为新时代新青年的我们,更要继承和发扬崇高的五四爱国主义精神,要肩负起历史赋予我们的使命和责任。为将来祖国的建设做出贡献 !

刻苦努力的学习,为实现中华民族伟大复兴梦而读书。

在建团100周年纪念日里,如今我们正处在祖国繁荣富强的好时代,在享受着时代带来的美好和便利同时,我们要肩负的时代赋予的责任和使命,在这我号召要努力学习、共同的奋斗,在祖国宏伟蓝图上留下最灿烂的一笔,披荆斩棘实现中华民族的伟大复兴之梦!

最后,我祝福中国共产主义青年团建团100周岁快乐!

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