最新六年级科技活动方案及措施(实用10篇)
方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级科技活动方案及措施篇一
为了帮助家长了解学生在校情况,使家长深入了解学校的现状和有关政策规定,与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等,和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生,引导家长用更合理的方式教育和管理孩子,现制定六年级家长会实施方案。
一、主题:
加强家校联系,构建和谐教育
二、目的:
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。尤其,六年级针对升学择校,鼓励优秀孩子及家长,就近在我校入学就读。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。
三、组织机构
顾 问:黄习贤 黄志强 贺 琼
主 任:樊智佳
副主任:毛安雄 黎 英
成 员:刘 湘 喻 李 雷志华 叶靓姝 黄 芳 龚兴华 孙 婷
刘 丽
四、家长会准备:
1、家长会有关资料。(喻李 各班主任)
(1)家长会签到表及家校交流材料。
(2)家长会教师发言稿纸或演示ppt。
(3)学生“感恩父母”的小纸条。
(4)矿泉水准备。
2、班主任邀请优秀家长作交流(支持学校、支持班级工作的家长)。
3、布置教室(如在一体机上打出欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本)(班主任)
4、全校环境保洁、学生寝室自习纪律。(刘湘、数学、英语老师、六年级生活老师)
5、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容:(各班主任)
(1)介绍一个半月以来学校、班级基本概况。
(2)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
(3)向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)
6、宣传、照相、报道。(刘丽)
五、家长会程序
1、六年级全体学生在寝室自习,数学、英语老师进行巡视、督促。
2、家长8:20前到各教室签到,在《致家长的一封信》上签字。3、8:30班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。
(1)班级整体情况介绍。
(2)六年级学生的特点。
(3)家长查阅自己孩子的作业,了解学生的学习及考试情况。
(4)现在存在的一些问题。(如安全问题,学习问题,学生心理问题等)
(5)向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)
4、班主任、任课教师与家长个别交流。
5、家长提出建议,班主任,任课教师和家长达成一致,共同为了孩子的成长进步努力。
玉潭中学小学部
2017年3月28日
六年级科技活动方案及措施篇二
六年的'小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果,也表达了毕业生对母校、父母和对老师的感恩之情。让学生对小学生活画上圆满句号,展望更美好的未来。
大标题:“告别母校,放飞理想”
小标题:“20xx届六年级毕业典礼”
7月xx日上午
架空层小舞台
六年级任课老师、全体学生、部分学生家长、行政领导。
1、主持人:王印宁丹
2、音响调试:xx_摄影摄像:xx_
3、制作毕业感恩板-----xx_
4、主席台布置、条幅及条幅上的大小标题-----xx_
5、各班上报演出节目,主持词串接-----xx_
6、准备音乐《感恩的心》、《我的未来不是梦》、《毕业歌》、《明天会更好》等。
(活动前循环播放《毕业歌》等音乐)
1、校长寄语,典礼开始。
2、各班节目演出
3、老师寄语
4、学生代表发言
5、学生代表向学校领导及六年级所有任课老师献花,行谢师礼,全体学生合唱《感恩的心》。
7、主持人宣布毕业典礼结束。
六年级科技活动方案及措施篇三
11月02日
南郊公园
一、丰富学生的校外生活,拓展学生视野,让学生走进秋天。
二、在生活中实践,在实践中培养自我约束、遵守秩序、互相协作的意识和精神,实地进行爱护花草树木、环保、行为文明等教育。
三、每位学生带好垃圾袋,不仅可存放果皮和食品包装盒等废品用,而且学生应主动拾起地上的垃圾,争做“环保小卫士”。
1、各班要拟定切实可行、行之有效的组织计划,做到周全、细致、要考虑到各种可能出现的问题和意外;各种应急措施如何落实等。
2、各班班主任职责必须十分明确,从学校出发到顺利返校,要经常点到。确保没有学生走失。并以书面告诉学生自己手机号码,以便及时联系。
3、学校每个班联系了两台车,两名导游。车上坐位各组事先都要安排好,上车后不得争先恐后,开车后不得打开车窗门,晕车的学生、教师及女学生优先上车。
4、全体学生服从学校统一安排,任何人不得以任何借口擅自行动。
5、要求所有学生一律穿校服,不用佩戴红领巾,自备中餐和清洁饮用水。每人自备一个垃圾袋,背上书包,做好下雨上课的准备。
6、不去的学生在家自习,不准外出游玩。
总负责:总调度:医疗保健:照相:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
1.后勤安全负责人职责:
(1)全面负责本次活动的安全工作,并为本次活动做好后勤服务工作;
(2)与有关部门签订好协议;并督促其严格执行协议条款;
(4)安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点;
(5)全面关注师生的安全;
(6)及时处理偶发事件。
2.班级负责人职责:各班主任
(1)做好协调工作,督促带队教师按时到岗;
(2)全面关注学生的安全;
(3)及时妥善处理偶发事件。
3.带班老师职责:
(1)活动前要加强安全教育。安全内容:乘车安全、活动安全、饮食安全。
(2)和家长做好沟通,了解有特异体质的学生;
(3)组织学生带些常用药品;
(4)精心设计、安排学生的活动;
(5)活动中指导学生的活动,并维护活动、乘车秩序,做好疏散工作;
(6)关心每一位学生的身体状况;
(7)要密切关注学生,不让学生走出自己的视野,离开活动目的'地必须清点人数;
(8)关注学生用餐安全卫生情况;
(9)发现意外情况及时汇报,妥善处理偶发事件;
(10)活动后关注孩子的接送、回家情况。
4.安全教育负责人职责:
(1)少先队大队部利用国旗下讲话和七色光广播站,对全校师生进行安全教育,安全教育的内容主要是乘车安全、活动安全、饮食安全,重点落实在当发生哪些的不安全隐患时该怎样处理。
(2)班主任活动前要加强安全教育。安全教育内容:乘车安全、活动安全、饮食安全。重点落实在根据本班的实际情况,有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。
六年级科技活动方案及措施篇四
20xx年4月30日(一班、四班、六班、七班),其它班级时间待定。
各班教室
抓住契机走进孩子健康进取争创佳绩形式:汇报、学生展示、交流
1、让家长进一步了解学校的办学理念,学校毕业班工作目标及措施。
2、让家长了解六年级各班的建设目标和策略,各种以激励为主的、调动学生积极性的方法和主要措施。
3、集合前一阶段学生的表现向大家作一下汇报。
4、针对学生目前存在的生理、心理状态发生的一些变化,引导大家走近孩子,让健康、快乐相伴孩子的一生。
5、抓住临近毕业这个契机,充分利用仅剩的时光,与家长一起共商良策,迎接毕业,挑战自我,争创佳绩。
家长观看学生平时学习情况资料。
让家长进一步了解学校的办学理念,学校毕业班工作目标及措施。了解六年级各班的`建设目标和策略,各种以激励为主的、调动学生积极性的方法和主要措施。
让家长了解六年级各班的建设目标和策略,各种以激励为主的、调动学生积极性的方法和主要措施。
结合前一阶段学生的表现向家长作一下汇报。
抓住临近毕业这个契机,充分利用仅剩的时光,与家长一起共商心理、文化辅导方面的良策,迎接毕业,挑战自我,争创佳绩。
请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法。家长自由发言交流。
1、班级环境布置:干净、整洁,黑板上根据主题布置;在各班的学习园地和展示框内张贴每位学生亲手制作的作品。
2、在桌上展示每位学生的平时作业本。
3、座位形式:自行设计,但要有利于讨论;
4.各班主任准备发言提纲(要上交)
5、语、数、外各位任课教师准备发言。
及早做好班级环境布置工作,力求新颖、简洁、美观、大方,主题词明确。注意事项:
1、班主任主持,科任教师有针对性地配合发言。
2、家长会议材料统一于3月21日前交。
六年级科技活动方案及措施篇五
好习惯伴我成长
1.通过本次活动懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。
2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。
3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍,和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯,发自内心愿意努力养成好习惯。
4.通过讲解、问答、小品、游戏等活动方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。
(一)、甲:同学们大家好!我们有缘走进了同一间教室。我们有幸成为了同学。这里将见证我们火热的青春,让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!
乙:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。六年级“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!
(二)、甲:你知道什么叫做“习惯”吗?
乙:这我当然知道,习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。
甲:你说得很对,可是你知道习惯有好和坏的区别吗?
乙:这谁不知道啊,当然了,比如我就只有好习惯没有坏习惯。
甲:你还真不知道什么叫谦虚啊,我就知道你有个坏习惯!
乙:不可能,你说!
甲:那我就当着全班同学说了,我就发现你经常咬手指甲。
乙:你可真是好笑,我爱咬自己的手指甲,又没咬你的手指甲,这么多年了也没见我为此生什么病,我说这不算什么坏习惯。
甲:你还别得意,真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了,你可别小看了坏习惯的威力,不信你看:
1.开车打手机遭致车毁人亡
2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾
3.不讲个人卫生(不爱勤洗手,咬铅笔,咬指甲)导致的各种疾病
4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等
5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等
(三)、甲:看了刚才的资料,可这是把我吓了一跳,没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。
乙:是啊!大家可不要以为刚才的事情离我们很远,下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的故事。
甲:请欣赏小品《我这是怎么了?》
(节目小组出场表演他们已经排练好的节目)
此处略去具体表演过程,简单交代剧情:
一个没有养成良好学习习惯的学生张力,在他的一天中由于自己的坏习惯被各科老师批评,被家长误解,被同学嘲笑,最后连自己也开始对自己产生怀疑不能接受自己,非常烦恼。
(四)、甲:看了刚才的小品,同学们有什么感想呢?你能说出张力同学烦恼的原因吗?你能为他想想什么办法呢?请同学们给他出出注意吧!
(无)、进行“好习惯我知道”接力。
乙:(礼仪习惯)
(1)尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳。
(2)上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向。(住校生在校须外出时,要请假,并跟班主任说明去向)。
(3)进校第一次见到老师要主动向老师问好,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。
(4)上课回答问题先举手,跟老师说要起立,进办公室前喊“报告”。
(5)同学之间要互帮互助,不强欺弱,不叫同学绰号。
(6)参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。
(7)讲话文明,不说脏话。
甲:(学习习惯)
(1)课前要预习,学会带着问题听课。
(2)课前准备好学习用品,静等老师上课。
(3)上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考。
(4)按时完成作业,做到独立、耐心、细致。
乙:(生活习惯)
(1)按时起床,不睡懒觉。
(2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。
(3)上学不迟到、放学及时回家,不在路上打闹,不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。
(4)讲究个人卫生,经常剪指甲,不染发、不留长发,不穿奇形怪状的衣服,穿戴整洁,不穿拖鞋进教室。
(5)积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园,不乱扔拉圾,不乱涂乱画。
(6)在家帮助家长做力所能及的事。
(7)(注意安全,关爱生命,不攀爬围墙。
甲:(节俭习惯)
(1)用水用电要及时关闭开关,节约用水用电。
(2)爱护桌椅、门窗,不乱攀折树木花草。
(3)爱惜礼物,不追求穿戴,不跟他人攀比。
(4)爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,节约每粒粮食。
(5)不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。
(6)正确支配零用钱,不乱吃零食。
(7)不向父母提出过高的物质要求。
(七)、小结反思(班主任)
看了同学们在班会活动中的热烈表现,老师也是深受启发。(此时对刚才在活动中出现的生成性问题作深入简要的分析和讲解,例如对于好习惯是如何养成,需要我们那些心里品质等)
英国教育家洛克说:“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”
美国教育学家曼恩说过:“习惯仿佛像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,他就会变得牢不可破。”
在我们班会活动即将结束的时候,老师最想送给大家的话是:“做习惯的主任,不做习惯的奴隶,你们准备好了吗?从现在开始好习惯伴我成长”
甲:六年级“好习惯伴我成长”主题班会到此结束!
六年级科技活动方案及措施篇六
1、使家长进一步了解学校教育情况,以及学生在校生活、学习及表现情况。
2、增进家校合作关系,促进家校教育同步。
20xx年3月14日下午3:30。
各班教室。
一、家长自行翻阅课桌上孩子们的相关作业(语数英),了解相关情况,填写签到簿。
二、班主任发言
1、班级基本情况介绍。
2、学校教学中对学生的要求,家长需配合的事。
3、家庭教育中应注意的一些环节,以更好地做好毕业班工作。
三、科任教师发言
针对本学科特点,谈谈家校如何配合,搞好本学科的教学工作。
四、总结:班主任做好本次家长会的总结,向家长提出期望。
五、发下调查问卷,了解家长的.反馈意见和要求。
六、个别交流:教师与家长交流,回答家长提出的有关问题。
六年级科技活动方案及措施篇七
即将告别母校,师恩难忘,通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情,感受到作为xx一小的光荣感,同时勉励同学们进入新的学校再接再励,创造精彩的人生!
6月30日下午
学校篮球场
感谢师长恩珍藏母校情
李xx、何xx
学生毕业证、鲜花15束、音响设备
1.升国旗,齐唱国歌,。
2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3.学生诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责)
4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》,解说)
5.何祖胜老师代表致祝福辞。
6.学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)
7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,每班2名家长上台接受孩子的致谢)
8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)
9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)
10.校长讲话。
11.学生宣誓。
12.学生献歌:《感恩的心》
六年级科技活动方案及措施篇八
小学毕业季活动策划:
一:主持词,背景音乐欢快一点
二:同学说一说这六年生活的感想,配上背景音乐
三:节目开始,主题都尽量围绕小学生活。小学毕业季活动
四:制作幻灯片,做一个小学生活回忆录
五:回忆小学出去游玩的照片,(尽量幽默一点)
六:大家互相送小礼物,卡片,写同学录
七:节目高潮
八:之后大家一起回忆我们快乐的日子,同学们对彼此进行祝福
九:播放同一首歌,大家一起唱,老师再说一点祝福
十;结束
六年级科技活动方案及措施篇九
根据学校工作整体部署,经研究决定,定于20xx年6月x日举行20xx届毕业生毕业典礼,为切实做好毕业典礼相关工作,特制定本方案。
:回忆成长感恩。
:待定。
:报告厅。
六年级全体队员、任课老师、部分家长代表、学校领导(初中领导)。
:视频制作,搜集照片、同学间的心里话视频、老师寄语、家长留言等。
【回忆篇】
(开场舞《good boy》六4班)
1:尊敬的各位领导,敬爱的老师们,
2:亲爱的爸爸妈妈、同学们,
合:大家好!
1:欢迎莅临xx小学20xx届毕业典礼活动现场。
2:毕业,是一个沉重的动词;
1:毕业,是一个让人一生难忘的名词;
2:毕业,是感动时流泪的形容词;
1:若干年后,假如我们还能够想起那段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
(播放xx校园生活集锦片段)
2:六年前的小树苗,如今已挺拔长高;
1:六年前的小小鸟,如今已长出丰满的羽毛;
2:六年前不懂事的孩子,如今已成为有知识、有教养的少年,
1:亲爱的母校,您留下了我们成长的足迹;
2:亲爱的老师,您扶着我们走过六年的风雨;
1:在xx的校园里,我们编织着五彩的梦幻;
2:在xx的校园里,我们迈出了人生的第一步。
1:同学们,我们敬爱的校长每一次的讲话都给我们留下了深刻的印象,每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。
2:今天,在我们即将离开母校的时刻,让我们再一次聆听校长的殷殷希望!大家掌声欢迎。
(校长致词)
【成长篇】
1:我们将铭记校长的每一句教导,不辜负校长对我们的殷切希望!
2:回想六年前,我们还是稚嫩的娃娃,可今天,我们已经成为了。
合:光荣的小学毕业生!
1:这六年,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!
2:这六年,我们在老师的细心教导下,健康成长!
1:这六年,我们在同学的爱心帮助下,快乐成长!
(舞蹈《青春毕业册》六2班)
2:亲爱的同学们,六年前,我们带着稚气,携着童真,睁着一双双好奇的眼睛,投入到学校的怀抱。
1:校园里,回荡着我们的欢歌笑语,留下了我们求索的足迹。一张张奖状,凝聚着我们的努力,记载着我们的骄傲。
2:今日的嫩枝,将抽发出明日的绿荫;今日的花蕾,将绽放出来日的烂漫。
1:同学们,毕业不是休止符,而是美妙的乐段,是对明天的呼唤,是充满希望和奋斗的新起点。
2:同学们,社会是汪洋的海,人生是一叶扁舟。请荡起智慧的双桨,摇动勤奋之橹,朝着新的航向奋进!
(歌曲串烧《励志少年·毕业篇》)
穿插优秀毕业生颁奖
【感恩篇】
1:六年的时光转眼而过,到了分别的时刻。此时,我们有千言万语想要倾诉!
2:此时,我们有万语千言想要表达。请看大屏幕!
(大屏幕播放录制的视频《我们的心声》)
穿插队员代表送老师、父母鲜花。
1:人的一生会遇到很多人,在东小这个快乐的大家庭里,我们得到了许多人的关爱。他们播种,他们浇水,他们生产阳光,他们的青春与激情流动在黑板和校园的每一个地方,他们就是我们敬爱的老师。
2:此时此刻,他们也有很多话想对我们说。请看大屏幕。
(大屏幕播放录制的视频《老师想说的话》)
1:父母是我们人生的第一任老师,从我们呱呱坠地的那一刻起,就倾注了父母无尽的爱与祝福。
2:或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了不可替代的生命。
1:父母为我们撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱。
2:在今天这个特别的日子里,我们的爸爸妈妈也想对我们说说心里话。
(大屏幕播放录制的视频《父母对我们说》)
1:尽管从一入校门就知道会有毕业的一天,但是,当告别的日子终于成为现在进行时,我们还是会有一些不明所以的感慨。
2:来吧,亲爱的同学,让我们以青春的名义宣誓:
(牢记父母期盼,不忘恩师教诲;诚实守信,勤奋学习;今天我以学校而自豪,明天母校为我而骄傲。)
1:同学们,让我们最后一次唱响我们的校歌,让我们共同感谢母校,祝您繁花似锦,根深叶茂。
2:让我们共同感谢老师,祝您身体健康,事事如意。
(校歌音乐起,全体齐唱,在背景音中,每位队员送给老师写满心里话的贺卡或纪念品。)
(在音乐和送祝福中,主持人道别)
1:同学们,让我们牢记:
合:(大屏幕打出)今天,我们以xx为荣!明天,xx以我们为荣!
2:20xx届毕业典礼到此结束,老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
六年级科技活动方案及措施篇十
班会目的:
1.通过这次活动,培养学生上课专心听,不讲话,不搞小动作;积极举手回答问题;作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正等良好学习习惯.
2.通过表扬有良好学习习惯的同学,促进其他学生像他们学习,进而形成一个良好的班风和学风。
活动准备:
1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
2、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。
3、准备一些优秀作业。
活动过程:
一、谈话导入
师:你们会唱《上学歌》吗?我们一起来唱一遍。
生齐唱《上学歌》
生1:上学的时候不能迟到。
生2:要爱学习,爱劳动。
生3:要早早的起床,不能赖床。
师:你们说的真棒!是啊,背上书包你们现在已经是一年级的小学生了,不再是学前班的小朋友了。那现在可不能像在学前班一样了。
二、比较一年级与学前班的不同之处。
1.学生讨论。
2.汇报结果,指名回答。
生1:学前班的时候,我有时早晨很迟才去学校。
生2:学前班的时候,上课经常讲小话,没听讲。
生3:一年级了,上学不能迟到了。上课也不能讲话了。
生4:一年级要认真完成作业。
3.小结:是的。你们说的很好,一年级了和学前班有很大的不同。你们每个人都要时刻记住,学习才是现在你要做的事,不能像在学前班时一样,天天玩,要养成好的学习习惯。
三、养成好的学习习惯注意事项。
1.我们要养成哪些好的学习习惯呢?请学生自己说一说。
生1:认真写作业。 生2:上课认真听讲。
生3:积极举手回答问题。
师:是的,要养成良好的学习习惯,首先就要做到下面几点:1.上课专心听,不讲话,不搞小动作;2.积极举手回答问题;3.作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正。
2.你认为我们班上哪些同学的学习习惯好呢?
学生举例分别说一说。
教师将表扬这些学习习惯好的学生,并给予适当奖励。
3.把优秀作业给学生展示一下。
4.出示儿歌。
我们都是小学生,培养习惯最要紧;
上课应当专心听,积极开动小脑筋;
作业认真仔细做,按时完成交得勤;
有了错误要订正,知识才能学得清;
学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心。
(边念边打节拍)
5.请全班同学仔细想一想,再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯,能举个例子。
同学:__同学上课很认真,老师经常表扬他,而且他总是能积极地开动脑筋,举手发言。
6.找一找我们自己有没有什么不好的学习习惯呢,你以后准备怎么做,也欢迎大家帮助他出出主意。
学生介绍自己的不好的学习习惯,并说以后的打算。其他同学帮忙建议。
四.小结:相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯,养成好习惯的。希望我们全班同学都能养成好的学习习惯,让我们一起努力吧。