2023年幼儿园全园游戏活动计划方案(优质5篇)
当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
幼儿园全园游戏活动计划方案篇一
游戏中幼儿根据所报的数快速分组,锻炼幼儿的快速反应能力和同伴的合作能力。
能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
事先教会幼儿儿歌
1、幼儿围成一圈,一边绕圈走,一边念儿歌"炒、炒、炒米花。炒到东门,炒到西角。咕噜咕噜往前滚。炒几碗?"
2、推选一人作为回答,答"炒两碗。"(随意回答几碗,不超过10碗,根据孩子的能力)集体念"炉儿滚得快,米花炒得香。打炮来(方言)!"
3、当念到"打炮来"时幼儿按回答者说的数自由结伴,互相手拉手。
游戏是幼儿最喜欢的.活动。但是对于中班来说,既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
幼儿园全园游戏活动计划方案篇二
1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作;
2、能积极探索解决问题的方法;
3、培养合作能力、克服困难的`精神。
1、教师准备:易拉罐若干,椅子六把,桌子两张,报纸棍等。
2、幼儿准备:熟悉歌曲旋律,会唱歌曲《去郊游》。
幼儿一起唱歌曲《去郊游》,边唱边做动作,做好热身运动。
在场地上划分五个区域穿树林(易拉罐),走木桩(易拉罐),过小桥(椅子),钻山洞(桌子),"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成)。游戏开始,每一名幼儿必须走过四个场地(可以相互帮助),来到"公园",成功到后学小兔子跳回到起点。
游戏规则:将幼儿分成四队,每队9人,听老师口令开始,每队的第一个小朋友开始跑,通过五个区域穿树林(易拉罐),走木桩(易拉罐),过小桥(椅子),钻山洞(桌子),"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成),归队后,每队的第二个小朋友就开始跑,就这样直到最后一个小朋友归队,哪队先跑完,哪队为胜。
一起唱歌曲《去郊游》,边唱歌曲边踏步走回教室。
注意事项
在游戏中要注意安全,有自我保护意识。
幼儿园全园游戏活动计划方案篇三
为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的幼儿园亲子游戏活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
“走进自然,拥抱夏天”亲子野餐活动
20xx年x月x日(周六)上午9:00-----14:00
下管东里溪边
家委会成员
以3—4户家庭为小组,进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。
1.野餐用的.各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。
2.各组的特色菜材料自己准备。
2.出行工具:集体租用一辆大巴
3.事先勘察场地:张老师
大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取
1.x月x日上午9:00在幼儿园门口集中,坐大巴出发至下管。
2.到达目的地后,各组组长领取所需材料。分头进行野餐。
3.家委会成员评比“厨艺奖”。
4.游戏:孩子寻宝活动,亲子游戏。
5.拍集体照。
6.坐大巴集体回程。
1.一切行动听指挥。
2.在活动中以孩子和自身的安全为主,并管理好自己的孩子,以防烫伤、走散。
3.注意安全用火。
4.凡参加活动的家长,请务必在安全协议承诺书上签字!
注:请将回执和安全承诺书于明天上交班级老师!
幼儿园全园游戏活动计划方案篇四
发展幼儿腿部肌肉力量和同伴间相互合作的能力。
可供幼儿安全使用的竹竿。
1、将竹竿放在地上,幼儿双脚踩在竹竿上,侧身走。
2、将竹竿放在地面上,幼儿双脚在两侧行进跳。
3、两根竹竿平行摆放,幼儿在中间走。
4、两根竹竿平行摆放,幼儿两腿分开,在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。
5、若干竹竿间隔一定距离平行摆放,幼儿逐一立定跳过。
6、竹竿离地面一定高度,幼儿双脚跨跳,或从竹竿下钻过或爬过。
7、教师手持竹竿掠过幼儿头上方,幼儿逐一跳起,用手触竿。
8、教师手持竹竿掠过幼儿脚下,幼儿逐一跳起。
9、两幼儿手持竹竿两端蹲下,反复将竹竿并拢、分开,其他幼儿相应分开、并拢跳。
幼儿园全园游戏活动计划方案篇五
美食美味大比拼
1、为了丰富幼儿园饮食文化生活,增强亲子情感交流,促进家园互相交流。
2.让孩子学会文明用餐、安全用餐,礼貌谦让。
3、提高幼儿饮食质量,培养幼儿动手及语言表达能力。
1、幼儿膳食水平调查问卷一份
2、家长与幼儿在家自制最少一种美食(形式不限)。
3、每个家庭所盛美食的餐具自备。
4、卫生用筷、纸杯、一次性餐桌布等。
1、每个家庭自制的美食必须是当天安全卫生的、新鲜的。
2、有条件的家庭可以拍摄和孩子共同参与美食制作演练过程带到幼儿园。
3、美食制作的过程以a4纸书面形式配照片。
4、有秩序地民主投票。(幼儿和家长共同参与)评选出第一名、(一个)第二名、(两个)第三名、(三个)
5、家委会成员能够积极协助本班老师工作,发挥自己的作用。
xx年5月xx日下午3:00
本班老师、全体幼儿及家长、园领导及后勤人员。
1、本班老师致本次活动的目的,及关于膳食问卷调查活动存在的问题进行阐述。
2、说美食(家长协助幼儿叙述美食名称和所用食材)
3.观看视频美食制作的过程。(家长可在家自由拍摄)让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。
4.品美食
(1)幼儿园领导及后勤人员品美食。
(2)家长委员会品美食。
(3)小朋友品尝美食。
5.评美食。
(1)评比美食的要求:a营养方面b幼儿喜欢吃。c美观
(2)有秩序地投票。
(3)最终由家委会协助评出一、二、三等奖。
6、活动结束由家委会成员协助老师清理现场。
家长带幼儿离园。