最新拉练活动作文400字(9篇)
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拉练活动篇一
1.与大自然零接触,让孩子走入大自然,了解大自然,开阔孩子的视野,增长见识,并对孩子进行独立、勇敢情感培养。
2.把课堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验运动的快乐。
3.在运动中,让学生从小树立健康意识。
组长:
成员:
1.活动前各班组织做好孩子的思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求孩子在班级老师的带领下有组织地进行,发挥小队长的作用,分好组。(每组5-6个幼儿)
3.活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生。
1.从我校到我们活动地,要沿着公路走一段路,还有一段田埂路和上坡的小路比较窄,这是一个应该注意的方面,要做到前有老师领队,中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。 2.这次活动参加人数较多,所以在路途中,要求学生不拥挤、不打闹。分班级一路纵队走。 3.不准学生到山坡的悬崖边去玩耍。提倡各班组织一些集体活动。
1.班主任提前做好孩子的思想动员、教育及分组工作:
(1)、要求学生要做好自我保护,如穿的衣和鞋等。
(2)、注意安全,学生须带够食物。各班主任要及时检查。
(3)、教育学生在活动过程中,要互帮互助,团结合作。
(4)、对学生远足时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
2.每班由三位教师负责整个活动,班主任负责安排协调。
3.三个大班按照f2、f1、f3班的顺序出车,到达目的地,按组次在指定地点开始活动。
分班分组——拍小组照----分组闯关游戏----集合、美食分享——颁发奖牌——返校。
1、上午8:50分,各班清点人数 ,按班级出发 f2-f1-f3
2.各班到达香山驿站后,开始组织活动。要求各班有班级标识、小组有小组标识、口号、小组名字。
3.负重徒步分三关。第一关:穿越丛林(网,关卡负责人:如)
第二关:智力游戏:猜谜(负责人:)
第三关: 合作游戏(五人六足)(负责人:)
全程拍照:; 医务:
4.活动后,各班围圈 美食分享 颁奖牌
5.坐校车返回幼儿园
1.孩子负重3公斤物品(建议:两瓶水、水果、零食) (请老师结合孩子情况提出建议)。
2.以上设想还有不周到的地方,班主任临时对孩子加以补充教育,力求本次活动安全、快乐而有意义。
1.总指挥:
2. 安全员:(备急救箱一个:创可贴、纱布、酒精、棉花等)。
3.场地安排、摄影:
4.教师跟班安排:
拉练活动篇二
活动目的:
开展本次“xx生存体验之徒步拉练”活动的主要目的是“磨练意志、挑战自我、完善人格、熔炼团队”。并在活动中提高每个人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质;培养全体参与者勇于克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。
活动时间:20xx年x月xx日
活动路线:学校→xx→xx→xx→学校
参与人员:八、九年级学生 全体初中教师
活动组织:
发起人:xx
负责检验本次活动各项工作的安排、完成情况,给予指导性意见。
总策划:xx
负责本次活动策划方案的制定,确保前期准备工作落实到位,活动顺利进行。
政 委:xx
负责整个活动中师生的思想工作,精神状态,确保大家有勇气、有毅力完成本次活动。
团 长:xx
按照策划方案全面安排此次活动,对突发问题及时处理,负责师生路途的安全、纪律。
教师分配:
八年级:xx xx xx
九年级:xx xxx xxx
每位教师负责3名学生,全程负责这3名学生的路途纪律和安全,确保每位学生不掉队,能够完成这次拉练活动。
摄影宣传组:xxx
后勤组组长:xxx,全面负责运输、医疗、后勤保障工作。
成 员:xx,负责运输工作。
1、7:00全体参与本次活动的师生在操场集合整队
各班主任根据提前做好的教师与学生分配表,安排师生统一站两列纵队,准备出发。
2、出发前的动员
丁校长做首次拉练活动的动员讲话。
学生代表做出发前的誓言演讲。
张主任强调途中有关安全、纪律的要求。
3、途中在“xx”、“xx”“xx”三地统一清点人数后集体休息各15分钟。
4、在中途地点“xx”,合影留念,休息30分钟,由xx、xx老师负责组织一到两个游戏活动。
5、清点人数,带队返校。
6、返校途中在“xx”“xx”依次休息15分钟。
7、回校后在操场统一集合,清点人数后再回各班。
“夺旗争第一”游戏规则:
本次户外徒步拉练以“争夺红旗,我当第一”的游戏活动在全程展开,
各个小组在确保安全的基础上,按照游戏规则,勇往直前,争夺红旗。
1、执旗第一人:王校长提前5分钟举旗前行。
2、执旗第二人:第一个追到王校长的队员接旗,成为执旗手。
3、执旗第三人:另一组的最后一名队员追上执旗手时,再次接过旗,领
队前行。
4、依照游戏规则不断夺旗,在中途休息时旗由当时执旗手保管,再次出发时执旗手所在的组提前1分钟出发,游戏继续进行。
5、返回学校时,只要与执旗手所在组间隔在5米之内的小组都为优胜组,该获胜组的所有队员都为本次活动的优秀队员。
前期准备:
1、各班主任联系家长,确定能参加活动的学生名单,并妥善安排不参加的学生(安排在七年级听课或各自家里)。
2、各班主任根据分配给本班的教师名单,合理安排师、生分配。
3、各班主任在班级做好本次活动的前期动员,及安全、纪律、卫生等有关事宜的强调工作。
4、各班主任强调学生穿着要易于本次活动,必须穿运动鞋,棉袜。
5、师生均自带背包、矿泉水(最多4瓶)、纸,不允许带任何饮料和吃的东西;班主任带本班学生花名册。
6、xx主任负责校旗、横幅制作到位。
7、张江涛老师负责应急药品的准备。
8、xx、xx老师准备好将在目的地要搞的游戏活动。
后期工作:
1、各班召开班会总结本次活动,让学生体验团结、合作的力量,提高班级凝聚力,并借此机会鼓励学生在以后任何时候都要“相信自己、挑战自己、战胜自己”。
2、每位学生写一篇“徒步拉练、生存体验”活动之后的感言。
3、赵主任负责把本次活动的照片上传至学校网站,做好宣传工作。
注意事项:
路途安全:
1、所有学生靠右行,沿路边行走,严禁玩、跑、打闹,横穿马路。
2、注意各个丁字口、十字口的车辆拐弯。
3、严禁学生途中私自进商店买东西。
4、教师时刻保证本组学生必须同步前行,互相鼓励,严禁落下任何一个学生。
5、教师时刻关注本组学生的身体状况,如有特殊情况,及时联系应急组xx老师。
卫生、礼仪:
1、不乱扔垃圾,全部垃圾带回学校,注意环保。
2、注意举止文明,语言文明,做到不讲粗话,不和队员有语言冲突。
3、不采摘、折断路旁的花草树木,爱护环境。
4、队员之间、师生之间要做到互相鼓励、互相扶持、共同前行。
温馨提示:
外出活动,全体师生将代表桃园学校的形象。
教师要严肃认真对待本次活动,明确活动的目的,责任心强,确保学生途中的纪律、安全。
拉练活动篇三
春暖花开,莺飞草长,四月是踏青和运动的最佳时期,为培养学生自信勇敢、顽强拼搏、吃苦耐劳、勇于进取的优秀品质,促进学生身心健康,强化集体意识、纪律观念和环保意识,特组织此次“强健体魄,远足拉练”活动。
二、活动时间及安排
20xx年4月1日12:30起按时间表提前5分钟在教学楼大道前各班按两路纵队集合(带好系旗、班级牌)。
12:30 基础部、服艺部(14工美1、2、3);
13:00 服艺部;
13:30 机电部;
14:00 商贸部。
开展出发前进行动员会并授旗,宣布活动开始后按序出发。
各系部行政、团总支书记、班主任全程陪同管理。
三、活动内容与线路
内容:远足拉练
线路:
学校——右转弯至苏州路——右转弯至珠海路——丰产方路——青淞苑(休息,进行祭扫革命烈士墓后原路返回)全程约5公里。
四、活动对象
机电部、服艺部、商贸部、基础部(14级及舞蹈班)
五、领导小组
组 长:
副组长:
成 员:
六、宣传准备
1.活动前召开领导小组会议,布置相关准备工作,领导小组成员各负其职。
2.活动前分系部召开班主任会议,讲清活动目的、意义、纪律,准备工作及注意事项等相关问题,并对班主任提出具体要求。
3.活动前班主任对学生进行宣传鼓动,并对具体事项进行安排、布置和要求。要指导学生迎接各种较量和挑战,激发和培养学生亮剑精神和昂扬斗志。
七、后勤保障:
八、纪律要求
1.注意交通安全,每班两路纵队,女生在前,男生在后。
2.行进中队伍整齐,口号响亮,精神饱满,情绪高涨,要做到一路歌声,一路口号。
3.统一穿着校服,运动鞋。不穿高跟鞋、硬底鞋、薄底鞋和新鞋。
4.行进途中不搭车、不插近路、不擅自离队、谨防掉队。
5.过程中要注意自身文明形象,不嬉戏、打闹,不说脏话。
6. 严禁使用手机、mp3、mp4。
九、其他:
摄影:
宣传:
拉练活动篇四
一天晚上,我和妈妈在家里打开相册,其中一张是我在南滨路的时候妈妈拍的。
“呜-呼……”那是一个寒风呼啸的清晨,我们小记者新闻学校的学生来到南滨路的大帆船下集合,在老师的带领下进行了一次日式五公里游。邹老师跳上小平台,给我们讲了几个小故事,鼓励我们做事要有恒心,告诉我们失败是成功之母,挫折是进步的一步的道理。
“杜……”邹老师一声令下,每个小记者都如离弦之箭一般跑了出去。我们边跑边笑。一些孩子像一只快乐的小猴子一样跑着跳着,一些孩子像一个小士兵一样认真地走着,另一个孩子一边听着mp3一边唱歌一边跑着。
过了一段时间,我们来到了第一关。邹老师让我们绕着一个大喷泉跑五圈。我心里很自豪。这五次都不算什么,跑了三次就累得气喘吁吁。在邹老师的鼓励下,我坚持跑了五次,但是累坏了。
就这样,我们一个个过马路,五公里终于走完了。只听邹老师大叫:“来,拿第一……”我们一起跑,一起跳,我也不甘示弱,像火箭一样冲向终点,获得第三名。
“咔嚓”一声,妈妈给我拍下了这张照片,我的脸上挂着成功和胜利的微笑。
拉练活动篇五
今天早晨阳光明媚,风和日丽。我起了个大早,因为今天学校要举行拉练活动,所谓拉练,就是和春游差不多啦。
一提到春游,你会想到什么?走在乡间的小路上,眼睛里看着迷人的春景,听着悦耳的鸟叫,嘴里塞着大把零食还是坐在车上,欣赏着美丽风景。不管怎样,想到的肯定是美好的东西。
而一提起今天的活动。同学们的形容词是酸,辣,苦,闷,热,烦。总之没一个好词。
为什么呢?
因为学校让我们在烈日的烧烤下走了五六个小时,而休息却没有一个小时。
路边的景色充满着生命的活力,而我们的同学却个个都是蔫了的茄子,豆大的汗珠顺着脸颊而滚落,每个人的脸上不知何时爬上了丝丝红晕,变成熟透了的红苹果。明明正处于四月,温度却升到30多度,仿佛夏日。还好时不时的会吹来阵阵凉风,带走一点一点夏日独有的焦躁。
去的时候,每个人都是兴致勃勃的,回来的时候,个个跟死了爹娘死的`,哭丧着一张脸。这也不能怪他们体力太弱,毕竟走了那么久。脚早已沉重不堪,酸痛难忍。这时,我们才发现,原来,我们的学校是多么的亲切而遥远。
走在回校的路上,我们不敢休息,怕一坐下来就不想走了,依赖于那短暂的舒适。
回到学校,每个人都累趴在桌上。
拉练活动篇六
洛阳市伊滨区诸葛一中郭正献
一、活动主题:青春踏春,感受家乡美好;挑战极限,磨砺坚强意志。
2、拥抱春天、拥抱自然,陶冶学生发现美、观察美、热爱美的高尚情操;
3、了解家乡变化,感受伊滨区城镇化建设所带来的丰硕成果,增强爱国主义情感。
三、活动组织
组长:周(校长)
副组长:田(教导主任)马(总务主任)
郭(八年级级主任)宋(政教主任)
成员:王韩李梁梁
曹马郭刘
主要职责:拉练活动方案的起草及实施,制定安全预案,人员的安排,物资准备,车辆调度,各部门、班级间的协调工作,负责召开活动前的工作协调会并明确具体要求,负责拉练活动过程的具体组织、处理突发事件、拉练活动总结。
(一)筹备组:田、郭
职责:1.活动的方案制定、落实、总结;
2.协调各领导小组之间工作,协调各班工作;
(二)安全纪律组:宋、李、韩
职责:提前到达各路口,对过往车辆提醒、监督,对途中突发事件做应急处理,对违纪学生进行批评教育。
(三)后勤医疗保障组:马、姬
职责:车辆、校旗、彩旗、班牌、音箱等物资准备,创可贴、碘伏、棉签、藿香正气水等应急医疗物资准备。
(一)时间:4月2日下午1:30—5:50。下午1:30集合,简短强调注意事项—1:50出发,4:00薰衣草庄园、伊滨公园,4:30返回,5:30校园集合,5:50结束。
(二)路线:
南北路(向北)——希望路(向西)——马村——伊滨公园(目的地)
(一)参与学生名单确定(各班班主任与家长共同确定)
1、有下列情况之一者,不得参加拉练活动:
(2)严重扭伤、摔伤等不适宜参加强体力活动的;
(3)女生正处于特殊生理周期的;
(4)其他不宜参加长途拉练活动的情况;
2、所有参加学生要自愿在《拉练活动自愿书》上签名。
(二)拉练队伍行进要求
1、队伍最前面由郭、马、姬(车牌号______);队伍最后面由周、田垫后(车牌号______)。车辆正面设置本次活动主题。车辆距学生队伍约50米,尤其是弯道处应作停留,提示过往车辆注意安全。
2、每班两路纵队,行走公路右侧,有人行道的则走人行道。
3、各班队伍前面举班牌和彩旗,各班拉练口号自己负责设计。
4、班主任、跟班教师必须跟随所负责的学生小组,不能让学生脱离视线。
5、到达目的地和返回时各班要清点人数,有问题要及时报告给领导小组以求妥善处理。返回途中任何学生不得离队回家,应全部返校集合后再放学。
(四)返校后要求
1、回到学校后班主任清点人数,注意学生身体状态,一旦有情况立即上报领导小组。
3、初二语文组负责撰写本次活动的新闻,制作电子影集并上传中心校博客。
六、拉练活动出发仪式(主持:田)
1、4月2日中午1:30,每班按两路纵队集合,跟班教师要求全部到位。
2、年级主任郭对拉练活动进行纪律、安全教育。
3、学生代表宣誓。
4、班主任及周校长分别授旗。
5、周校长命令队伍出发。
伊滨区诸葛一中2014.3.30
野外拉练活动安全应急预案
为了切实加强学生外出活动的安全管理,及时消除各类事故隐患,避免重大安全事故的发生,确保学生外出社会实践活动中出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处置工作,最大限度地减少事件影响,特制定本安全应急预案。
一、组织机构
(一)应急领导小组:
组长:周(校长)
副组长:田(教导主任)马(总务主任)
郭(八年级级主任)宋(政教主任)
职责:加强外出活动的安全教育,强化外出活动的安全管理;明确职责,完善各项措施的落实;在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援,控制事态发展,把突发事件造成的损失降到最低。
(二)应急工作小组
组长:马、宋
成员:姬、李、韩
职责:负责事故现场的警戒,保护事故现场,疏散人员、车辆,维护现场秩序,阻止无关人员进入现场,配合派出所、卫生部门施救,防止事态扩大。引导全体师生迅速转移到安全地带,并负责重要物品的看守工作。
(三)善后处置组:
组长:马、田、郭
成员:相应班级班主任、小组负责教师
职责:负责师生及学生家长的思想工作,做好伤病师生的安抚、慰问工作;配合相关部门调查,恢复正常的教学秩序;联系保险公司,对事件学生进行理赔,处理各种善后事宜。
二、预案措施
(一)安全预防措施
1、实行学生外出活动上报审批制度。组织学生外出活动必须制定详细的活动方案和安全应急预案,经学校行政会通过后,报请区教育局安保科审核批准方可实施,安全应急预案报区教育局安保科备案。
2、外出活动前要做好对学生三个层次的安全教育:全体学生集中教育、班主任班级教育、随班教师小组教育。增强学生的安全意识和自我防范能力,培养学生遵纪守法、讲究秩序和社会公德的良好习惯。
3、随队教师应督促和检查外出活动安全措施的落实情况,不得擅离学生,随时掌握学生情况,遇到险情及时做好学生的安全疏散工作,并向有关领导报告。
4、所需车辆要求司机必须具备相应的驾驶资格,驾驶经验丰富、技术熟练,车辆车容、车况、安全性能良好。
5、外出活动前,学校应派专人沿拉练路线实地察看活动场地确保师生人身安全。
(二)应急处置措施
1、一旦发生意外伤害事故,第一目击者立即报告外出活动应急领导小组。 报告内容必须准确全面,要包括具体时间、地点及简要情况。由应急领导小组确定启动应急预案,并及时向上级有关部门上报。
2、突发事件发生后,活动组织人必须主动承担起责任,在场工作人员必须立即按分工实施处置工作。
(1)不能正常步行师生要就近乘坐随队车辆;
(3)需要保护现场的应做好现场保护,等待有关部门了解、勘察。
(三)善后处理措施
1、现场负责教师及目击证人应配合有关部门了解事件的真实情况,进行文字记录、现场拍照,掌握好知情人员姓名、住址、联系方式等资料,为查清突发事件的起因与经过提供第一手材料。
2、事件发生后,学校要及时做好学生家长和受伤教师家属的思想工作,同时做好宣传教育工作,澄清事实,引导舆论以正视听,防止师生的惊恐和社会上的谣言等,维护社会秩序和校园安全稳定。
3、通讯联络组必须及时写出事故书面报告,经应急领导小组审批后上报区教育局安保科。报告内容:事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施,并根据事故现场受伤人数发生变化情况,及时进行情况补报。
注意事项
一、班主任和跟班教师
1.各班积极动员,让学生充分认识活动的意义。
2.强化学生安全意识,确保参与拉练活动师生的人身安全。
3.班主任全程跟班,跟班教师全程负责本小组学生的管理。密切关注学生的活动情况,发现问题及时报告。做到出发点名,返校清查人数,速度均匀,保持适当的班距。发现确有病情的学生,要劝其上车,不得掉队。
4.教育学生有序地开展活动,做到讲文明、讲互助、讲安全。
5.审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,允许其不参加本次活动。
6.教育学生爱护公物,保护环境。严禁攀摘花草树木,乱丢垃圾,每班、每生自带保洁袋,返回时将垃圾清理干净,并送到指定的垃圾点。
7.活动中班主任及跟班老师必须保持通讯畅通。带上学生的通讯录。
二、学生准备及要求
1.学生准备运动鞋、纯棉线袜一双;每名学生尽量只带矿泉水2瓶、干粮一袋;双肩背包一个;垃圾口袋一个,干毛巾一。
2.各班举自己的班牌、彩旗,两列纵队靠公路右侧行进,杜绝私自活动。
3.爱护公物,讲求公德,爱护环境卫生。
4.集体活动不离队,服从安排听指挥;文明活动不奔跑,排队做到快静齐;善于观察多思考,边玩边学长见识。
5.所带食物、饮料数量恰当、保证质量,休整时饮食要科学,注意勤俭节约,绿色环保。
6.出行在外,言行举止要文明,避免与他人发生冲突。过路口时要听从指挥,否则将会影响到后面队伍过路口的速度。
7.拉练活动是一项消耗体能、磨练意志的实践活动,不是随随便便就可以完成好的,参加拉练的每一名学生都要有充分的心理准备。
第1组:
第2组:
第3组:
第4组:
第5组:
第6组:
第7组:
第8组:
第9组:
第10组:
第11组:
第12组:
拉练活动篇七
磨练学生意志,培养学生坚毅顽强、吃苦耐劳、团结互助的精神,让同学们亲近自然,感受自然,了解自然,陶冶爱祖国,爱家乡的道德情操。
高二(14)班班委活动策划及人员安排:罗英梅
本周星期日(早上7:00-下午4:00)
桐梓一中校门口凉风垭森林公园凉风垭神州第一湾
早上自己吃早餐后在校门口集中,7:30准时出发,徒步到凉风垭森林公园,找空旷地休息玩耍;12:00统一吃午餐(干粮),下午1:00-3:00各组开展相关活动;3:10准时返回。
(一)出发前做好宣传发动工作,特别是做好安全教育工作。明确这次活动的重要意义,切实加强对学生的环保教育、交通安全教育、饮食安全教育和形势教育,要强调纪律,严密组织,确保活动的顺利成功。
(二)晴天不能打伞,参加活动时要服从统一安排,遵守纪律,不怕累、不掉队,不擅自离队,保持好所经过地区的卫生,不得随地乱扔杂物。
(三)出发前做好分组分工安排,对报名参加的同学需向家长告知,出发时认真核对人数,对报名未参加的及时反馈家长,确保安全。
(四)每位同学按照活动安排统一发放干粮和水,不准私自带食品。每位同学水壶自备。
(五)出发前做好应急药品及材料,安全器材等安排。
为强化活动安全管理,活动学生的安全意识,确保人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。
(一)突发事件处理原则:1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、迅速疏散原则。
(二)学生突发疾病、意外伤害:学生在途中突发疾病、意外伤害,立即与学校领导联系,视轻重由作处理、或就近送医院。
(三)学生走失处理:1、确保学生知道班主任及班委电话号码,以便联系。2、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找及电话联系。3、从离队学生最后接触的同学入手,了解其去向行踪。
负责人:李建欣、赵火森、朱星宇药品类:材料类:
2、食品准备及发放
负责人:张、胡媛媛、赵承姣、唐婷婷食品:
3、活动分组名单
拉练活动篇八
1、活动前一天召开蹲点年级正、副班主任会议。向正副班主任明确远足前的教育内容,远足时的注意事项。
2、出发前对所在年级的学生进行集体讲话,进一步教育学生安全远足和环保远足。
3、活动前将突发事情处理所需车辆确定到人。
4、统计不参加远足的人数,并确认班主任是否已与家长进行了联系。
5、活动前了解每班准备情况,尤其是活动前的教育情况。
6、确保远足过程的安全有序。在远足途中适时安排学生休息,及时处理远足中的突发事情。
7、评选远足中组织管理好的班级。
活动前:
1、师生同讨论,共同制定“班花友情提醒卡”
班主任利用周四班队引导学生将远足与班花相联系,共同讨论制定“班花友情提醒卡”,进一步明确远足的要求。
2、组建远足管理骨干
将全班分成几个小组,定好组长和大组长,明确职责,在远足中形成层层监管网:班长管大组长,大组长管小组长,小组长管好每个组员。
3、活动前一天摸清班中体质较弱和不参加远足的学生名单,与家长取得联系。
4、远足所带物品倡导“节俭”
带矿泉水或水壶,充饥食品保证吃饱就行。坚决制止带零食、饮料。
5、准备午餐和休息时的报纸或桌布等辅助物品。
1、路队安全
正副班主任一前一后,确保路队安全,尤其是过马路的安全。
2、密切关注班中学生的情况。对于突发事情及时处理并上报蹲点行政领导。
3、在目的地休息、活动时做到“有序”、“有德”、“有意义”
有序:学生不东奔西走,不擅自自由活动,上厕所需请示并与同学结伴去。
有德:不损坏农作物,不丢不留一样垃圾。
有意义:组织学生开展一些娱乐活动,为远足增添更多的快乐。
1、远足后组织学生进行自评互评。(自评互评表由学校提供)
2、评比
(1)在班中评选“守记班花”、“文明班花”、“环保班花”、“助人班花”、“坚强班花”、“节俭班花”。
评比总人数不超过班级的30%,评选结果发放喜报。
(2)远足征文
3—6年级在语文老师指导下,写好相关作文,并上交两篇参加学校的评选。
(3)评选远足中组织管理优秀的班级。
拉练活动篇九
今天早晨阳光明媚,风和日丽。我起了个大早,因为今天学校要举行拉练活动,所谓拉练,就是和春游差不多啦。
一提到春游,你会想到什么?走在乡间的小路上,眼睛里看着迷人的春景,听着悦耳的鸟叫,嘴里塞着大把零食还是坐在车上,欣赏着美丽风景。不管怎样,想到的肯定是美好的东西。
而一提起今天的活动。同学们的形容词是酸,辣,苦,闷,热,烦。总之没一个好词。
为什么呢?
因为学校让我们在烈日的烧烤下走了五六个小时,而休息却没有一个小时。
路边的景色充满着生命的活力,而我们的同学却个个都是蔫了的茄子,豆大的汗珠顺着脸颊而滚落,每个人的脸上不知何时爬上了丝丝红晕,变成熟透了的红苹果。明明正处于四月,温度却升到30多度,仿佛夏日。还好时不时的会吹来阵阵凉风,带走一点一点夏日独有的焦躁。
去的时候,每个人都是兴致勃勃的,回来的时候,个个跟死了爹娘死的,哭丧着一张脸。这也不能怪他们体力太弱,毕竟走了那么久。脚早已沉重不堪,酸痛难忍。这时,我们才发现,原来,我们的学校是多么的亲切而遥远。
走在回校的路上,我们不敢休息,怕一坐下来就不想走了,依赖于那短暂的舒适。
回到学校,每个人都累趴在桌上。