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2023年警犬训练工作总结 警务训练培训心得体会(优质8篇)

作者: 曼珠

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

警犬训练工作总结篇一

通过警务训练培训,民警根据自身需要对培训课程进行选择,根据民警从事岗位的知识需求特点,民警个人的综合素质对培训进行有效调控的心得体会。下面是本站小编为大家收集整理的警务训练培训心得体会,欢迎大家阅读。

7月20至8月19日,蒙市局领导信任,我参加了新疆兵团公安机关警务实战技能教官班的培训。在新疆石河子党校经过近三十天封闭式高强度炼狱般的训练,使我深刻的感觉到现代警务理念与实战技能对广大基层民警的重要性,感觉到公安部党委领导决策的英明。

此次警务实战技能培训使我 对警务实战技能有了新认识,在参加此次培训之前,我曾多次参加过不同形式的警务实战技能培训。从内心来说,对这次警务实战技能培训未能引起足够的重视。相反,我把这次培训当作一次休息调整和锻炼身体的机会,没有把警务实战技能的提高当做一件大事来看待。一方面认为自己已经具备了一定的实战技能,也曾运用学到的技能抓获过多名违法犯罪嫌疑人。另一方面认为自己在指挥中心工作,只要掌握初步的技能就可以,无需过深过细掌握。但到了培训班经过短暂的训练后,发现自己原先掌握的实战技能由于不经常使用和训练已经有所退化,对原来掌握较好的基本方法已不能熟记于心,动作变形,不能做到应用自如。这时,产生了一种恐惧感。使我发现,不仅仅是警务技能,而且也包括其他业务知识同样如此,只要不经常练习、使用,它就会逐渐淡化出你的知识圈、应用圈,离你越来越远,甚至是离你而去,无法从容应付工作中各种复杂的局面,无法有效的保护人民群众和自身的安全。

说是教官培训,可在那短暂有限的时间里既要掌握大量的警务理论及实战技能,并要取的优良成绩其难度可想而知,好在自己是警校出生,在警校学习期间有一点“老底子”。市局领导高度重视与信任,同志们殷切的期待和希望,使我感觉到无形的压力,但有压力才会有动力,打铁必须自身硬!除培训班发的《警务实战技能》教材我一字不拉认真学习外,还找来了有关的警务理论书籍,如:《盘查术》、《揖捕术》、《人质解救术》、《车辆查控术》等进行学习研究,在实战技能上,除把在省厅培训期间所学的东西复习巩固外,还看了大量的警务实战技能光盘,并与同去培训的窦启宏同志、同事战友及爱好武术的朋友进行切磋制定教案,并在此基础上写下各种警务技能的警务实战理念教案,使自己为以后在上课时语言流畅,动作规范到位,把所学到的知识最大限度地与同志们共同学习交流。

俗话说:练武人讲究“精气神”。同样大练兵也要有精气神,在石河子党校培训期间,集训队一教官始终如一挺拔昂扬警姿,给我留下深刻难忘的印象,使我获益匪浅,在七月流火,炎炎夏日里,同志们冒高温顶酷暑进行培训,既要有精气神同时又要有一个科学训练方法问题,即:既要完成培训任务又要合理分配时间,既要严格训练场作风纪律,同时又要有人性化理念含在其中,要求每天列队出操,训练时动作整齐划一,口号宏亮有力,使参训民-警始终保持昂扬向上朝气蓬勃的精神气质,作为自己更应如此。要训战结合,把防、控、查、抓、带的理论与实战,经验与教训,认真细致不厌其烦地讲解示范给同志们,并在每天下课前进行讲评。训练是辛苦的,要不断地鼓励士气,并寓教于乐,使同志们在短期内快速吸收新的警务理念和实战技能,通过短期培训及日后养成,逐步使广大参训民-警能够“说的过、追的上、打的倒”。

既然是警务实战技能培训,就要从实战角度出发充分锻炼着急的意志品质,就要能吃苦,不吃苦就想成功的例子还没听过,同事也是练毅力,有了顽强毅力的人是无往而不胜的。短暂的培训和教学工作结束了,但对我的作风养成、组织纪律、警务理念、实战技能及依法办案打下了扎实的基础,产生了深远的影响。集中培训虽然结束了,但警务实战远没结束,它时刻在我们的日常工作中,而且是要长期坚持立足本职岗位,并使之规范化、系统化、制度化。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,要真正的体现出部长:“干什么、练什么、缺什么、补什么。”指示精神,还要下一番苦功,从而塑造出全新的人民警察形象。

监狱统一筹划部署,职能科室精心组织,各单位积极配合,我也有幸参与了新民警的工作,在主动做好本职工作、认真记录学习的同时,我细细的领悟领导的讲课内容,思索礼仪教育片的意义,查找自身固有的不足,细致收集新民警的特点,了解他们的收获和困惑,思考,总结,回想,再反思,深有感触,受益匪浅,现与大家一起分享。

为进一步了解新民警培训、工作后的收获和感受,了解他们现有的工作状态,我们将37名新民警分为三个小组,围绕工作感受、现有困惑和“三年后的我”等主题展开讨论交流,并邀请优秀青年民警传授工作经验、分享工作心得。我有幸参加了其中一个小组的讨论,我了解到有近八成的新民警已接手或即将接手内勤工作,通过交流,我知道参加工作很短的他们不再是一张张白纸,他们对工作、对环境、对同事、对罪犯已有了自己的一些或理性或感性、或深刻或肤浅的认识。在讨论中,有客观的思考,有无奈的迷茫;有内心的牢骚,有内心的渴望;有理智的感触,有感性的体会;有长远具体的目标,有茫然无措的心绪,林林总总,形形色色,使我似乎回到了20xx年7月1日。得知即将到溧阳参加工作后,我是携着无奈、裹着沉重来监狱政治处报到上班的,是领导同事的关心帮助、父母的挂念叮咛,让我看到了希望鼓足了干劲,明确了工作目标。新民警,作为兄长我衷心的劝慰:做人德为先,待人诚为先,做事勤为先;工作中多请教、多汇报、不动手(体罚罪犯),多学习、多思考、勤动手(实践操作),多自律、多谨慎、勿伸手(收受贿赂等);一味的沉湎于无谓的哀叹、无尽的抱怨、无故的忧愁中,你就没有令人喝彩、令你愉悦的明天。

新民警论坛上,八名新民警分别就工作心得、培训感想、实务调研、今后打算作了交流,我觉得他们活跃的思维、饱满的热情、敏锐的观察使得这次论坛呈现以下四个特点:一是重视学习者多;二是侧重实务者多;三是分析自身不足者多;四是表明工作打算者多。大家从培训心得讲到今后计划,从“以人为本”理念讲到立警为公,从罪犯教育讲到素质提升,从制度执行讲到思想防线,角度之新,范围之广,分析之深,论述之细,是我所想没有想到的。作为新民警,他们大多数人能够客观剖析自身不足、理性分析工作环境、细致查找安全隐患、切实提出改进措施,虽然在措辞、结构上存在一些瑕疵,但不可否认他们的勤奋、他们的思想,真的是难能可贵,这是我们监狱发展的希望,也是监狱事业进步的希望。

参加工作后,尤其是去年新招录的民警,大多刚满二十岁,且多是独生子女,而加入到监狱人民警察的队伍中,就意味着必须由被管理者转变为管理者,在家、在学校受着师长的管理、教诲,一直处于被动地位,而参加工作后,则成为教育改造罪犯的监狱民警,肩负神圣使命;由受宠者转变为受责者,工作之前他们中的许多人拥万般宠爱于一身,师长告诉他们说“犯错误是为了成长”,他们不会因自己的一时错误承担太多的责任,而参加工作后,必须严格执行各项制度、规定,一旦犯错,则必须承担一切责任;由依赖型转变为独立型,工作之前,新民警无论是在心理上还是物质上,都直接依赖师长,以父母为“靠山”,工作后则要独立承担工作责任任务、独立照顾自己的生活起居。因此,新民警一定要尽快找准定位,及时转变角色,方能有所为。

诚然,在新民警中确实有个别同志对自己要求不够高、态度不够端正、学习热情不够高、积极性不够强,但是他们的主流是好的,毕竟成熟需要一个过程、需要一段时间、需要一个好师傅,任重道远。

近年来,各地公安系统日益重视民警教育培训工作,经过“岗位大练兵”、“抓基层、打基础、苦练基本功”、“社会主义法治理念教育”、“三懂四会”、“三通晓、四熟悉、五能够”、“特色练兵”活动,各地公安民警在“专业素质、岗位技能、执法理念”等方面都接受了深入细致的培训,教育培训工作已成为了公安事业改革与发展的不竭动力。但不得不承认,我们的教育培训工作目前仍存在很多不足,我们民警教育培训科学化、规范化、实效化还不够理想。这些问题的存在,影响了民警教育培训工作效能的充分发挥,使教育培训这样一件好事办得还不尽如人意。我认为,解决当前公安民警教育培训工作中存在的现实问题,必须根据新形势、新任务、新要求及民警队伍状况实际,对民警教育培训工作进行创新。

一、创新民警教育培训理念

思想是行动的先导,理念制约着行动。创新理念是加强教育培训工作的前提。因此,我们要在教育培训内容、方法、激励等方面进行有效改革创新的基础上,引导广大民警树立与教育培训工作相适应的理念:

一是树立“教育培训是生存和发展的前提与基础”的理念,即明确教育培训工作是一项事关重要公安工作全局的战略性、基础性工作,是公安事业前进的不竭动力,从整体上营造民警从业危机感、竞争的压力感和展望未来的求索感,使民警认为来参加培训是为未来投资,是为生存而学,为发展而学,主动要求参加教育培训。

二是树立“参加培训就是工作”理念。即参加培训就是工作,学习是工作的重要组成部分,学习是为了更好的工作。

三是树立“提高学习力”理念。即教育培训中注重培训学习能力,使民警在工作和生活中会学习、会思考,具有较强的学习能力。

二、创新民警教育培训内容

培训内容是教育培训工作的基础,是引起民警培训兴趣的直接动力。现行的民警教育培训内容往往主要以每年公安部、省、市公安机关开展的各项活动要求学习的内容、上级的文件、各级领导讲话、相关纪律规定和常规的警务技能为主。以扬州为例:民警参加培训都要接受队列礼仪、内务条令培训,一遍遍重复培训。而在调查中,目前民警更多需要的是以心理矫治、群众工作方法、计算机操作应用、所在岗位技能、信息网络工程、警务器械等知识为主要内容的培训。因此,创新民警教育培训内容,势在必行。

培训内容的确定要根据公安工作改革、发展的实际和不同层次、不同岗位民警的现实培训需求,做到“全、新、专”,“全”就是教育培训内容面广,项目分为政治理论、法律法规、经济管理、人力资源管理、警务技能、网络工程、警察装备、侦查破案等知识。“新”就是培训内容与时俱进,不断丰富和深化。“专”就是注重培训内容凸显民警专业化建设特点,注重以“治安管理、刑事侦察、心理矫治、网络工程、情报信息、法律法规、群众工作等专业技术性知识为培训内容中的重要项目。

三、创新民警教育培训方式方法

公安工作的知识体系比较丰富,治安防范、侦查破案、政工纪检、维护稳定、公安行政等涉及多个领域,其中又分出多个学科,可以说,知识涵盖面十分宽泛,就要求我们必须采取科学的教育培训方式方法来完成如此繁重的教育培训任务。而目前我们往往只是简单采用全面培训的方式和全员培训一项内容的方式,效果只能是蜻蜓点水。还有我们说教的单一教育模式和纯理论内容的“满堂灌”、“抄笔记”、“写心得”等传统方法,已经日益提高不起民警的学习兴趣。因此,我们的教育培训方式方法必须进行创新。

一是采用“菜单式”培训方法,即对全部培训内容以菜单的形式进行公布,民警根据自身需要对培训课程进行选择,根据民警从事岗位的知识需求特点,民警个人的综合素质对培训进行有效调控。做到每名民警缺什么,补什么,需要什么,培训什么。

二是启用“走出去,引进来”培训方式。民警教育培训中某些学科还无法由我们自身能力来从事,例如:网络工程,警务资源开发,心理咨询师,会计师、审计师等专业培训和在职、脱产学历培训,必须引用社会上优秀的教育培训资源。因此,在某些学科领域,要鼓励民警走出去,参加知名的专业学科培训和大专院校的学历教育,也可以“请进来”,适时邀请专家培训课。

三是将培训重心转移。以往的教育培训以公安校培训基地为重心,基地什么时候有安排,民警什么时候来培训。由于公安工作的特殊特点,保一方平安永远是从事任何工作的基础和前提,而且目前各基层单位程度不等的存在一线警力不足的客观现象,因此,一些培训项目的重心应从基地转移到基层,从教员转移到学员,从教室转移到工作一线,根据各单位工作特点和民警作息时间合理安排教育培训。

四是运用高科技的多媒体教学方法。在教学中运用电子计算机、投影仪、幻灯机、电影、ppt课件等多媒体软硬件在民警的教育培训课程之中,使培训内容图文并茂,具有强力的直观立体感,增强民警学习的兴趣,促进民警内化学习知识。同时,公安校应充分发挥公安内网的功效,引进并运行自身的教育培训信息管理系统,构建资源丰富、服务良好的网络教育平台。

四、建立教育培训激励机制和考核体系

现行教育培训有些工作落实不到位或效果不明显,其中一个十分重要的原因是没有真正与各级民警的切身利益相挂钩。

首先应建立教育培训激励机制,一是建立教育培训奖惩制度。在确立教育培训目标后,对完成目标的部门和个人进行相应的表彰。二是建立优秀人才推荐机制。通过建立教育培训档案,实施教育培训情况动态管理,成为公安机关挑选人才及干部提拔的重要依据。三是加大对教育培训中学习刻苦、成绩优异民警宣传力度,为教育培训工作营造良好的舆论氛围。

其次应完善教育培训考核体系,一是要明确各级领导责任、把民警的教育培训列入公安机关各级领导班子总体工作目标和政绩考核指标。二是根据教育培训特点,制定切实可行、公平实效的考核细则,进行严格的考核评比。三是建立民警训前、训中、训后相结合的评价考核体系。在每个课程的教育培训前,要深入的调研,对参加民警的业务素质、年龄、本科目知识的需求状况等基本情况有一个大致的了解。培训中,通过组织考试考核和知识测评,随时对民警的学习情况进行评价和考核。培训后对民警回到工作岗位知识转化能力进行跟踪考核,将整个培训过程考核情况计入民警教育培训档案。

五、组织教育培训效果评估

培训效果的评估,是指公安校在开展培训之后,采用一定的形式,把培训的效果(民警政治素质、业务素质、履职能力、工作进展等)用定性或者定量的方式表示出来,从评估的深度和难度将培训效果分为4个递进的层次——反应层、学习层、行为层、效果层来进行评估。

反应层评估是指受训人员对培训科目的印象如何,包括对培训科目、教师、设施、方法、内容、自己收获的大小等方面的看法。结合民警培训工作,反应层评估的主要方法应采用问卷调查。因为问卷调查易于实施,通常只需要几分钟的时间。如果设计适当的话,反应问卷调查也很容易分析、制表和总结。具体实施既在培训项目结束时,收集民警对于培训科目的效果和实用性方面的反映。

学习层评估是目前最常见、也是最常用到的一种评价方式。是测量受训人员对原理、技能、态度等培训内容的理解和掌握程度。我们运用学习层评估可以采用笔试、实际岗位操作和工作模拟等方法来考查。

行为层的评估指受训人员培训后在实际岗位工作中行为的变化,以判断所学知识、技能对实际工作的影响。具体实施是,在培训结束后的一段时间,由上级、同事、下属观察受训民警的能力在培训前后是否有差别,是否在工作中运用了培训中学到的知识。

效果层的评估上升到组织的高度,即判断培训是否对公安改革与科学发展具有具体而直接的贡献。可以通过一些指标来衡量,如政治理论水平、完成任务数据、岗位执勤状况、民警精神面貌以及外部对公安各项工作评价等。通过对这样一些具体指标的分析,从工作全局来观察教育培训工作带来的效果和收益。

总之,公安工作正处于变革大潮之中,向着社会化、智能化、信息化方向大步迈进。民警的教育培训工作作为公安整体工作中的一个重要环节,必须以xx大精神统领民警培训教育工作,大胆创新、锐意进取,这样才能跟上公安事业发展的步伐,才能真正建立起一支“政治坚定、作风优良、执法公正、业务精通”的公安民警队伍。

警犬训练工作总结篇二

开发区二小梁华娟

近年来,开发区努力打造具有开发区独特风格的教育模式――“觉民教育”,融合我区各校的特点,提炼出了“觉民教育”的精神核心:明德、循道、正觉、悟民。三月,春暖花开,我校全体教师在东海岛觉民小学东海师院参加了“觉师”培训班,听取了江海燕老师和洪彦书校长的师德讲座,深受启发。

江老师的《行者常至,为者常成》的讲座,给我们指引了教师成长的方向。她先向我们介绍了几位长期致力于教学的老师:徐茂玮,60岁还在开展课改活动的语文老师;陈维寿,86岁还在为学校服务的老师;陈荣滨,把毕生积攒全都无私奉献给学校的老师;兰阳女中的蔡老师,不忘初心,慧命相许的老师。他们的事迹告诉我们,教师,是一份怎样的职业:可以只是一份职业,可以是一份事业,可以是兴趣和爱好,是自己的标签,是灵魂的依托,一切取决于教师的'心态。

江老师还从个人的成长经历给我们讲述了如何成就自己,贯穿始终的是她那对教育的热情,勤于笔耕的毅力,勇于进取的努力。我也深深地明白了,作为一名教师,就是要终生学习、努力进取。在知识经济飞速发展的今天,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,没有终身学习的意识,我们的知识结构很快就会落后于实践的要求作为传道授业的老师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己,才能教育好学生要提高我们的自身素质,这要求我们要多学习,不断地给自己充电,年轻教师要多听取学生和老教师的各种意见,虚心学习,不断创新,开辟新的教学方法。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐,做符合社会发展的合格教育工作者。

洪老校长贴近生活、富有幽默的讲演,让我们不住地发出会心的微笑,同时也在思考,教师的职业道德与学生管理这个很实际的问题。我想,要成为一名受孩子欢迎的教师,除了有过硬的专业水平外,还应有一颗关爱学生的心,勤于钻研的态度,和富有创造力的思维,更重要的是有一个平稳的心态。

这次的培训,我受益匪浅,我想,我会不断地鼓励自己,把握时机,努力让自己进步,成为一名优秀的教师。

警犬训练工作总结篇三

近期我参加了一次投篮训练培训,通过这次培训,不仅提高了我的篮球技巧,而且给我留下了深刻的印象。在这篇文章中,我将分享我对这次培训的体会和心得,希望能对其他有兴趣提高篮球投篮技巧的人有所启发。

首先,培训中最重要的一点是正确的投篮姿势。在过去,我对于这一点一知半解,经常会出现姿势错误导致投篮偏离目标。通过培训,我明白了一个正确的投篮姿势需要保持上身挺直,脚步稳定,双手握球放置于胸前等等。这些细节的掌握使得我的投篮更加准确,成绩也有了明显的提高。

其次,在培训中我学到了时间和空间的合理利用对于投篮的重要性。以前我常常只顾着追求篮筐入球,而没有留意到投篮时机的选择。通过培训,我学到了要根据场上的情况做出判断,合理选择投篮时机和空间,从而提高投篮的成功率。例如,当对手防守较强时,及时地进行传球给自己空位的队友可能更为明智,而不是执意进行投篮。

第三,培训过程也加深了我对于团队合作的认识。篮球是一项团队运动,只有所有队员合作才能取得胜利。在培训中,所有参与者互帮互助,共同进步。高手会分享自己的心得,并对我们提出建议,给予我们指导。从他们身上,我意识到一个团队要成功,每一个人都需要发挥最大的潜力,并与其他人形成紧密的协作。这个体会也让我意识到,投篮训练不仅仅是个人技术的提高,更是一个共同进步的过程。

此外,培训过程中,我也充分体会到了失败的重要性。失败并不可怕,关键是要从失败中吸取教训并坚持下去。我们有机会多次进行投篮练习,在一次次的失败中,我逐渐找到了自己的不足,并从中学到了宝贵的经验。比如,通过失败我意识到需要更加注重投篮时的集中力和专注力,以及持之以恒的毅力,这些都对我日后的训练和比赛有着重要的帮助。

最后,通过这次培训我还发现了自己的潜力和动力。在培训中,我遇到了许多熟练的选手,他们的投篮技巧令我望尘莫及。然而,我深知只要努力,自己也能变得像他们一样优秀。培训对于我的鼓舞和激励是巨大的,我看到了自己潜在的能力,并开始更加努力地训练。这种动力推动着我不断学习、尝试新的技巧和方法,帮助我在投篮技术上有了质的飞跃。

总之,这次投篮训练培训让我深刻地认识到投篮技巧的重要性,并提供了掌握正确的投篮姿势、合理利用时间和空间、团队合作和从失败中学习等方面的宝贵经验。在以后的篮球生涯中,我将一直秉持这些理念,并不断努力提升自己的投篮技巧。我相信,在充分的训练和经验积累下,我的篮球水平会有进一步的突破。同时,我也希望能将这些心得体会分享给其他有志于提高投篮技巧的人,共同进步。

警犬训练工作总结篇四

篮球是一项集体对抗的体育运动,在比赛中得分是每个球员都渴望去做的事情。而投篮训练则是提高球员得分能力的关键。最近我参加了一次投篮训练培训,通过这次培训我有了一些新的启发和心得体会。

首先,在培训中,我们学习了正确的投篮动作。作为篮球运动的核心技术之一,投篮动作的准确和标准非常重要。在之前,我的投篮动作一直有些问题,导致投篮不准确。而在培训中,教练从头到脚一步一步地教导了我们正确的动作要领,让我重新认识了投篮动作的重要性。通过反复练习和教练的指导,我逐渐掌握了正确的投篮动作。这使我更有信心在比赛中进行投篮,并且提高了我的命中率。

其次,在培训中,我们进行了大量的实战训练。投篮技术的提高离不开大量的实践练习。教练带领我们进行了各种投篮练习,不论是自由投篮还是有对抗的情况下投篮,都让我们不断地磨砺自己的技术。在实战训练中,我领悟到了投篮时的节奏感和决断力。合理的节奏和准确的决断是投篮得分的关键。通过实战训练,我逐渐提高了自己的节奏感和决断力,使得我的投篮更加准确和稳定。

此外,在培训中,教练还着重强调了专注力的培养。篮球比赛中,瞄准篮筐的同时,还需要集中注意力。训练时,教练让我们封闭自己的视野,只关注篮筐,避免其他的影响。通过这种训练,我发现专注力的提高可以让我更好地控制自己的动作,投篮时不会受到其他因素的干扰。专注力的培养不仅在投篮中有帮助,在日常生活中也非常重要,可以帮助提高我在其他方面的表现。

最后,在培训中,我们还学习了如何在比赛中应用所学的投篮技术。无论是在训练还是比赛中,技术只是基础,如何在实战中运用技术才是关键。教练通过让我们进行模拟比赛,教导了一些常用的技巧和策略,如如何利用队友的帮助,如何在防守者的干扰下完成投篮等。通过这些训练,我学会了更好地在比赛中应对各种情况,并且提高了我的战术意识。

通过这次投篮训练培训,我收获了很多。首先,我重新学习了正确的投篮动作,提高了投篮准确性;其次,通过大量的实战训练,我提高了自己的节奏感和决断力;再次,培养了专注力,提高了我在比赛中的表现;最后,学会了如何将所学的技术应用于比赛中。这次培训不仅让我进一步了解了投篮技术的重要性,也增强了我的自信心和动力。我相信,在今后的训练和比赛中,我会更加注重投篮技术的练习,不断提高自己的得分能力。

警犬训练工作总结篇五

参加了2月29日到3月1日为期两天的网络培训,我深感科学技术领域发生的深刻的变化,我们必须不断地学习才能跟上这个不断发展的社会。通过这次培训,我在教学中的困惑、难点得到了解答,业务水平有了一个很大的提高,在此就与大家交流下我的一点心得与体会:

一、体现教育信息化的培训方式

本次的培训给我们带来了一个宽松、自由的空间,而且学习、互动、交流随时进行,体现了以教师为本,随时学习、及时反馈的宗旨。在学习的过程中提高了自己的学科素养,得到了成长的空间。

这次网络研修资源丰富,通过观看专家和优秀一线教师的微频讲课,阅读讲稿和

警犬训练工作总结篇六

师问教师培训学习体会两天来师问的培训学习,我感觉虽忙碌但充实,收获颇多。在学习期间,我积极学习着相关的知识,用心体验感悟,收获了成长。通过学习增长了知识,改变了自我,我不敢说硕果累累,但至少有所改变。任何发生在我身上的微小变化,都是我教学成长的动力。在这特殊的学习生活中,既聆听了专家精彩的讲解,感受了诸多的感悟,使我在思想观念、知识储备上有较大收获。这几天的教育培训内容很多,每一次培训,对我都是一种帮助和提高。现将我个人的一点体会总结如下:

一、通过“如何开展线上教学”课程的学习,使我学到很多以前不知道的东西,提高了本人对线上教学的全面了解,疫情期间,用科技推动教育。详细了解了线上教学与线下教学的不同,技术操作,学习环境,时间和空间差异化,不管是线上还是线下,最重要的还是教学,让孩子学会知识才是最关键。随着网络课堂的开展,线上教育将成为未来学校教学不可或缺的一个环节,所以我要努力做好教学工作,保质保量完成特殊时期的教学工作。

二、通过深入学习“微课程的设计和制作”,对微课有一个系统的了解。首先知道了微课是某个知识点的教学内容及实施教学活动的总和整体上相对完整。掌握了微课的特点是短小精悍,初步掌握了制作方法和简单的微课制作。更学到了想要做好一节微课怎样让微课更加精彩。最后还谈论到微课虽小,但传递涵盖的知识多而且全面,小碎步的向前进,积少成多,学习效果明显意义非凡。我意识到了一节小小的微课可以传达出的一些知识学生更加清晰地掌握知识。现在是疫情特殊时期对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,接下来我要认真研究用微课堂这样的科技促进自己教学的提升。

通过学习《疫情期间如何有效进行家校互通及教师的自我心理调试》使我的思想受到了很大的洗礼,进一步认识到,在这特殊的时期,停课不停学,隔离不隔爱。老师和家长学生无法进行面对面的沟通时,作为老师首先要关照好自己,关照好家人,关照好学生。作为老师首先要学会自我调适自己的心理,在情绪上不要过度担心紧张焦虑,针对这些负面的情绪要学会自我调节。利用这次的疫情告诉孩子们关爱生命,虽然我们不能决定生命的长度,但是我们可以决定生命的宽度,要用有限的生命做无限的有价值的事情,做到心中有祖国,默默地为祖国出一份微薄之力。

警犬训练工作总结篇七

近年来,随着科技的不断进步和人们生活质量的提高,我们越来越多地依赖于视觉系统来获取信息。因此,视觉训练培训也成为了一种热门的学习方式。我最近参加了一个视觉训练培训班,收获颇丰,对视觉训练的重要性也有了更深入的理解和认识。在这篇文章中,我将分享我关于视觉训练的心得体会。

首先,视觉训练对于保护视力健康至关重要。在现代社会中,我们经常使用各种电子设备,如电脑、手机等,并长时间注视屏幕。这种长时间的近距离注视对我们的眼睛造成了巨大的压力和损害。而通过视觉训练,我们能够有效地改善我们的视力,减少眼睛疲劳和干涩感。比如,在培训中我学到了一些眼部伸展操和按摩手法,可以有效地缓解眼睛的压力和疲劳感。而且,视觉训练还可以预防和改善一些常见的视觉问题,如近视、散光等。因此,视觉训练对于保护我们的视力健康至关重要。

其次,视觉训练对提高学习效果起到了积极的作用。视觉是我们获取信息最主要的方式之一,而我们的大脑也更容易记住图像和视觉信息。通过视觉训练,我们能够提高我们的观察力和注意力,更容易在学习中捕捉到重要的信息。在培训中,我学到了一些提高注意力和专注力的训练方法,如数独、找茬等。这些训练方法帮助我们提高了学习的效果和效率,使我们更容易理解和记住学习内容。通过视觉训练,我不仅学到了一些实用的学习技巧,而且提高了我的学习成绩。

另外,视觉训练还有助于开发我们的创造力和想象力。视觉训练可以激发我们的想象力,培养我们的思维灵活性。在培训中,我们进行了一些创意绘画和图像思维的训练,通过画画和构思图像,我们能够培养我们的创造力和想象力。这对于开发我们的大脑潜力和提高我们的创造性思维非常重要。视觉训练让我意识到,想象力是我们成功的关键之一,通过培养和锻炼我们的想象力,我们能够在学习和工作中表现出色。

此外,视觉训练还可以提高我们的空间感知能力和手眼协调水平。在培训中,我们进行了一些关于视觉感知和空间认知的训练。通过训练,我们能够提高我们对空间的感知和认知,更准确地掌握方向感和距离感。而且,视觉训练还可以提高我们的手眼协调水平,使我们的动作更加准确和协调。在我参加的视觉训练班上,我们进行了一些控制眼球和手部运动的训练,通过这些训练,我的手眼协调能力得到了显著提高。手眼协调是很多职业和运动项目中的必备技能,通过视觉训练,我们能够更好地掌握这一技能。

综上所述,视觉训练培训是非常有益的学习方式。它不仅对保护视力健康至关重要,还能够提高学习效果、开发创造力和想象力,以及提高空间感知能力和手眼协调水平。通过这次视觉训练,我对视觉训练的重要性有了更深入的理解和认识,我也意识到了视觉训练对我们个人和社会的重要作用。我将继续坚持进行视觉训练,并将其应用到我的学习和生活中。

警犬训练工作总结篇八

第一段:拳赛训练的初衷和意义(200字)

拳赛是一项充满激情、力量与技巧的运动,对参与者挑战体能、培养意志、塑造品格都有着深远影响。我有幸参加了一次拳赛训练培训,这段经历让我对拳击运动有了更深入的了解,并收获了许多宝贵的体会。拳赛训练不仅仅是学习技巧和技术,更是激发自我的潜能和发现内心的力量。通过拳赛训练,我发现了自己对于拳击运动的热爱和决心,让我更加坚定了要在这项运动上取得成功的信心。

第二段:训练中的挑战与突破(250字)

拳赛训练并不是一件轻松的事情,尤其是对于没有拳击基础的人来说。训练的第一天,我感到身体的疼痛和疲惫,几乎要放弃了。然而,我的教练告诉我,只有坚持下去才有可能收获成功。于是,我决定坚持下去。经过几周的训练,我逐渐掌握了基本的技巧,在比赛中获得了一些小小的胜利。这不仅仅是我身体上的突破,更是我意志力和毅力的突破。我意识到只要付出努力,就一定能战胜困难,实现目标。

第三段:强化自信心和团队合作(250字)

拳赛训练还帮助我树立了自信心,并培养了团队合作的意识。在比赛中,自信心是至关重要的。我学会了相信自己的实力和能力,在整个训练过程中坚持不懈。与此同时,与团队成员的合作也是必不可少的。在拳赛训练中,我们需要互相照应、配合默契,以最佳状态迎接对手的挑战。通过与团队成员的密切合作,我更加理解了团队合作的重要性,也培养了我在团队中发挥领导能力和合作能力的能力。

第四段:拳赛带给我的成长和变化(300字)

经过一段时间的拳赛训练,我发现自己的成长和变化是显而易见的。首先,我的身体变得更加健康和有活力,体能得到了极大提升。其次,我的意志力变得更加坚定,不再轻易放弃,始终保持对拳击运动的热爱。另外,我在与比赛中遇到的困难和压力中学会了冷静和应对。最重要的是,拳赛训练让我收获了自信心和勇气,让我相信只要付出努力,就一定能够取得成功。

第五段:对拳赛训练的展望和总结(200字)

拳赛训练经历让我体会到了运动的乐趣和挑战,也让我明白了坚持和努力的重要性。我深刻意识到拳赛训练不仅仅是一项体育活动,更是一种修炼和成长的过程。我希望将来能继续参加拳赛训练,提高自己的技术和能力,并在比赛中追逐自己的梦想。拳赛训练给予了我信心和勇气,让我对未来充满了期待。综上所述,拳赛训练培训是一段令人难忘的经历,给予了我许多宝贵的体会和成长。

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