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最热历史课代表自荐书(汇总16篇)

作者: 纸韵

范文范本包含了各种不同类型的作文,如议论文、说明文、记叙文等,可以满足不同需求的写作要求。请大家阅读以下范文,希望能够为你的写作提供一些新的思路和参考。

课代表自荐书

尊敬的老师:

您好!

非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是您班上的一名学生,我叫xxx。从小爱好文学的我,希望能担任班上的语文课代表。

在生活中我养成了淳朴、诚实、善良的性格;学习中培养了不怕困难挫折,不服输的奋斗精神。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静,我的语文知识和能力不会让您失望,将无愧于您的选择;之所以激动,我想我将为您和这个班级而奋斗三年,实现共同的辉煌。

在这里,我只能用刻苦学习的精神和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石,如果说我有什么资本的话,那就是我的学习激情与对文学的热爱。我很幸运能生长在一个充满竞争和挑战,机遇与发展并存的年代。对未来,我充满憧憬,并渴望能拥有一个美好的开始,为我以后的人生中撑起一片湛蓝的天空。

在前三年的学习期间,我认真学习,勤奋刻苦,使自己具有良好的心理素质和语文基础。三年来我从各门课程的基础知识出发努力学习知识。在学习的同时,也积极参加学校组织的活动,使自己的身心都受到锻炼。

我想我就是一匹千里马,执着地追寻着一位识才重才的伯乐!真诚地希望老师能提供我一个发挥才能,实现价值,为集体发展效力的机会。对我来说这便是一个良好的开端,我愿意将个人价值放在与全体同学的共同努力的学习中去实现。我最大的优点——进取,不忘脚踏实地,吃苦耐劳,接受能力强!我有健康的身体,良好的心理素质,我有十二分的信心来胜任。因为我相信,我有潜力。期盼您的赐教!

最后,衷心祝愿高中生活蒸蒸日上,也祝您工作顺利。

初一历史课代表竞选稿

敬爱的老师和亲爱的'同学们:

我从小学四年级开始,就对历史有着浓厚的兴趣,并阅读了大量历史书,我对清朝历史有着尤其浓厚的兴趣。在进入初中之后我就非常想竞选历史课代表。因为我觉得你如果是这个班的一份子,你就应该贡献自己的力量。然而贡献力量的方法是多种多样的。我认为为班级贡献力量最好的方式,就是竞选上某一科的课代表。去帮助班里的每一位同学。

如果我当上了历史课代表,我会认真向牟笛了解作为一名历史课代表的职责。会及时收发历史学探诊,以保证同学们的正常作业,尽量避免出现收作业前一天狂补至晚上十一点多的情况。

如果我当上了历史课代表,我会和活动班长协调时间,争取每学期有一次历史主题班会或者关于历史事件的辩论会。

当然,如果在这次竞选中我名落孙山,我不会气馁,我会更加努力,把握住每一次机会的。

最后,我希望大家投给我宝贵的一票,谢谢大家。

历史课代表检讨书

同学老师们:

大家好!

我的名字叫钟苗苗。我竞选的是历史科代表。之所以竞选这个职务,主要有两个原因:第一,作为12班的一员,我希望能为12班的同学们尽自己的一份力量;第二、我段望能够通过当历史科长表来提高自己的历史成绩。如果我能当上的话,我一定会把本职工作做好,我一定会以同学们的利益为重,我希望大家支持我。谢谢!

历史课代表检讨书

大家好!我是xxx。

今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班委,我为此竞选的是历史课代表。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这个工作,来发挥我的长处帮助同学和初一9班这个大家庭共同努力进步。不错,我从未竞选过课代表这么重要的职务,但是我想我有这个能力可以胜任这个重要的职位。

我要对各位说:“我没有什么值得夸耀,我有的是热血、辛劳和汗水。”

我认为,历史课代表不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的`内容,与数位同学息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“历史课代表”成为一个虚名。

此刻,在我面前的是高手如林的竞争,在各位参与竞选者身后的是63位同学的校园生活。我,正是为丰富我们的校园生活而来。

有人问:“你凭什么当呢?”我要说:“我凭的就是我全部的能力,用各位给我的全力支持,用我所具有的所有力量来帮助大家。”有人问:“你的目标是什么?”我可以用五个字回答:“你们的认可。我不惜付出,去赢得你们的认可;无论多么困难,无论付出多少努力和汗水,也要赢得你们的认可!”

如果我当选了历史课代表,我会付出百分之百的努力,带领大家学好历史。我承诺得不多,但是我所说的一切,我都会尽力去做。我可以许诺:此刻,我所说的一切永远都不会是一席虚话。

此时此刻,我觉得我可以要求各位的支持,但是如果你们觉得我不能胜任历史课代表这个重要的职务。没关系,我不会伤心,不会气馁。重在参与么!我会反思我哪里做的不好,哪里需要改进,争取下次再来!

如果你们觉得我值得信任,那就请你们投出明智的一票。谢谢大家!

历史课代表检讨书

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我的名字叫钟苗苗。我竞选的是历史科代表。之所以竞选这个职务,主要有两个原因:第一,作为12班的一员,我希望能为12班的同学们尽自己的一份力量;第二、我段望能够通过当历史科长表来提高自己的历史成绩。如果我能当上的话,我一定会把本职工作做好,我一定会以同学们的利益为重,我希望大家支持我。谢谢!

竞选人:钟苗苗。

课代表自荐书

尊敬的老师:

您好。

非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是您班上的一名学生,我叫xxx。从小爱好文学的我,希望能担任班上的语文课代表。

在生活中我养成了淳朴、诚实、善良的性格;学习中培养了不怕困难挫折,不服输的奋斗精神。今天我是怀着平静而又激动的`心情呈上这份自荐书的。之所以平静,我的语文知识和能力不会让您失望,将无愧于您的选择;之所以激动,我想我将为您和这个班级而奋斗三年,实现共同的辉煌。

在这里,我只能用刻苦学习的精神和吃苦耐劳的本性来作为我的奠基石,如果说我有什么资本的话,那就是我的学习激情与对文学的热爱。我很幸运能生长在一个充满竞争和挑战,机遇与发展并存的年代。对未来,我充满憧憬,并渴望能拥有一个美好的开始,为我以后的人生中撑起一片湛蓝的天空。

在前三年的学习期间,我认真学习,勤奋刻苦,使自己具有良好的心理素质和语文基础。三年来我从各门课程的基础知识出发努力学习知识。在学习的同时,也积极参加学校组织的活动,使自己的身心都受到锻炼。

我想我就是一匹千里马,执着地追寻着一位识才重才的伯乐!真诚地希望老师能提供我一个发挥才能,实现价值,为集体发展效力的机会。对我来说这便是一个良好的开端,我愿意将个人价值放在与全体同学的共同努力的学习中去实现。我最大的优点——进取,不忘脚踏实地,吃苦耐劳,接受能力强!我有健康的身体,良好的心理素质,我有十二分的信心来胜任。因为我相信,我有潜力。期盼您的赐教!

最后,衷心祝愿高中生活蒸蒸日上,也祝您工作顺利。

自荐人:

日期:

历史课代表自荐信

尊敬的校领导:

您好!感谢您在百忙之中看一下我的自荐信,并殷切地期望得到您的认同,成为贵校的一员。

我叫常研,是哈尔滨师范大学数学系的一名应届毕业生。从四年前踏进师门起,我就立志做一名优秀的人民教师。获悉贵校严谨求实,团结向上,桃李满园,因此,我希望能够在贵校实现我教书育人的人生理想。 学高为师,身正为范。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求。为了成为一名优秀的人民教师,我自己付出了艰辛的努力。

思想方面,我积极进取,不断向上,为人师表,大学的集体生活培养了我正直无私的品质,培养了我尊重别人,真诚待人的性格,教学实习的经历培养了我对教育事业和热爱以及对学生的无私关爱。学习方面,我踏实认真地学好每一门专业课,成绩优秀,并且进入了基地班,提高了教学修养,我还选修了《高观点下的中学数学》、《教材分析与试讲》、《初等数论》、《心理学》、《教育学》等与中学数学教学密切相关的课程。此外,我英语通过了国家四级,同时,我还选修了《专业英语》、《英语六级选修》等课程,有较强的阅读和翻译能力,所有这些努力和所取得的进步都使我有足够的信心迎接挑战。

在本学期的教学实习中,我针对实习校xx师大附中学生的`特点,精心备课,对教材准确的把握和处理,良好的课堂教学效果获得指导老师和同学们的一致好评。其间,我还进行了自习辅导,组织考试及进行班级管理工作,取得了良好的效果。 我从小就对教师这一职业充满着崇敬和热爱。“长大以后终于成了你。”如今,我终于走上了讲台。我相信我会以无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号。良禽择木而栖,给我一个机会,我将会努力拼搏、开拓进取,为学校的蓬勃发展作出自己的贡献,用辛勤的汗水证明您的明智选择。

最后祝贵校广纳贤才,再创辉煌!

此致

敬礼

历史课代表检讨书

各位同学们:

首先,在这次考试中,恭喜大家都看清了自己在班里处于一个怎样的地位。这次考试,给了那些刻苦学习的同学们一个良好的回报,也给了那些不太努力的人一个警示。

升上了初二的我们,变懒了啊,也变得爱说话了,没有了初一的积极,经常对自己妥协。在学习中,我们常常就一拖再拖。今天时间来不及了,等明天再好好学吧。到了第二天,等后天再学,就这样一拖再拖,学习上的漏洞就越来越大,我们与别人的差距就越来越大,有时临近考试,感觉时间的短暂,于是自暴自弃:唉,就这点时间也学不了啥了,然后着急的跟其他人说:我没复习,现在,学还来得及吗?别人说来不及你就不学了吗?殊不知,你与其这样,还不如自己好好的熟背上一道题。

所以现在努力吧,不必立太大的志,只需要节省说几句话的时间学习,这样持之以恒,也能取得巨大的成果,考砸了的同学们,希望你们也不要放弃,有时蹲下来,也能跳得更高。当然,学习好的同学也不必骄傲,因为这一切已经过去,只是历史,在今后的学习中,我希望大家可以进步,创造良好的学习氛围,在老师没来时,能够安静的预习,让老师为我们骄傲,让家长为我们自豪。

历史课代表检讨书

敬爱的老师:

您好!

我从小就很喜欢历史,在学好在校课程的'基础上,在课余时间经常读一些历史读物,譬如“二十五史”,我已经反复看了好几遍。读史使人明志,我从历史书籍中了解了先辈们的经历和故事,也学到了很多知识和道理。我爱历史,所以我希望可以来担当历史课代表。我会用我对历史的热情来对待自己的工作。

即便我不能成为历史课代表,我也不会灰心抵触,我会查找自己的缺点和不足,努力改善,争取早日符合一名优秀历史课代表的要求。

在历史课代表职务面前,我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的,希望老师给我这个机会。

此致

敬礼!

自荐人:

日期:

竞选历史课代表演讲稿

大家好!

我的名字叫钟苗苗。我竞选的是历史科代表。之所以竞选这个职务,主要有两个原因:第一,作为**12班的.一员,我希望能为**12班的同学们尽自己的一份力量;第二、我段望能够通过当历史科长表来提高自己的历史成绩。如果我能当上的话,我一定会把本职工作做好,我一定会以同学们的利益为重,我希望大家支持我。谢谢!

竞选人:钟苗苗。

竞选历史课代表演讲稿

各位老师,同学:

大家好!

众所周知我国是一个拥有悠久历史,灿烂文明的古国,蕴藏着博大精深的文化。而不久以后我们就将进入"历史"这门学科,去探索中华上下五千年的奥秘,我们可以解读孔夫子所处的"百家争鸣";可以见证秦始皇一统中原的千秋伟业;可以去聆听凄美的爱情—"霸王别姬";可以回到三国那个英雄辈出的时代;可以领略盛世之下的大唐气象;可以为杨家将而热血沸腾;可以承载"靖康之难"的苦痛;还可以面对明亡清兴的腥风血雨;更可以去回味共和国的开创与艰辛。而我希望的是,这一切的.一切由我来带领大家,我愿做破浪直前的舵手;我愿做为大家服务的孺子牛;我愿做"历史"的学生!

希望大家能够支持我,帮助我,鼓励我,我一定会努力去做的!

历史课代表竞选演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

记得这是我第二次参加竞选班干部了。昨天的那次是竞选小组长,现在我又一次来了,就是要竞选历史课代表。

作为上一届的历史课代表,我积累了很多经验。而我每次都在想历史课代表是干什么的?每次都有不同的理解:首先要学好历史,收历史课作业,后来又有课前故事,帮助同学……这次我又有了新认识。我认为,作为课代表不仅自己要学好、做好。还有把同学们都带好。不然就不是一个好的班干部。

总的来说,同学们对历史课是很喜欢的。如果有不明白的地方,可以找我们课代表。虽然我们也不是万事通。但我可以记下来,去问老师,或回家查一下质料,第二天再告诉你。对待老师留的作业,除了我要认真完成,也要督促大家完成。我要永远一丝不苟的,决不会因为任何理由而不收任何一位同学的作业。

历史课代表有两个名额,我和薛战奎都是上任的。他做的也很好。请大家投我们一票。谢谢大家。

我的竞选讲演结束了!谢谢!

历史课代表竞选演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天站在这里,我有说不出的激动,因为我要竞选班级元首——历史课代表。

平时,在学习上,我的各科成绩都不错,在班上可以算是名列前茅;在办事上,我总能积极和圆满地完成老师教给我的任务;在相处上,我关心同学,热爱集体。作为生物课代表,我认为必须具备这些条件。所以,我认为我有能力做个好生物课代表。

假如我是生物课代表,我要做一个班级“导航员”,自己首先努力学习,做同学们的好榜样。

假如我是生物课代表,我要做一个同学们的“小老师”,把自己好的学习方法介绍给大家;组织班上学习好的同学,成立一个“学习小组”,帮助班上学习较差的同学提高成绩,让全班共同进步。

假如我是生物课代表,我要做一个“清官”。明辨是非。对于老师的错误,我要勇于直谏;对于同学的错误,我要扬长而不护短,对于自己的错误,我也要勇于承担,为同学们带好头。

假如我是生物课代表,我要成为老师的“小助手”,想同学们之所想,急同学之所急,认真处理班级各种食事务,让老师少为班级操点心。

假如我是生物课代表,我会成为同学们课余时间的“金点子”,组织各种班队活动,让活动成为每个同学展示自己才艺的舞台。让同学们在学习之余多放松。

如果我不幸落选,那么说明我还有许多不足之处,我会努力改正自己的缺点,下届再选!

老师,同学们,奋斗是我的性格,成功是我的目标。希望大家投我一票,支持我,鼓励我让我以良好的精神状态为大家服务。谢谢大家!

竞选历史课代表演讲稿

大家好!

中国共产党自建立以来,已经走过了1的风风雨雨。回顾中国共产党的历史,是一部跌宕、苦难而又辉煌的历史。

19,中国共产党在一片疮痍、民不聊生的中国土地上诞生。自成立以来,中国共产党就面临着两大历史任务:一个是求得民族独立和人民解放;一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。肩负着这两大历史使命,中国共产党经历了国民革命、土地革命,并最终夺取了抗日战争和民主革命的全面胜利,赶走了帝国主义列强,平定了内乱。1949年10月1日中华人民共和国成立,这是中国有史以来最伟大的事件,也是二十世纪世界最伟大的事件之一,这也意味着第一个历史任务的初步完成。新中国成立后以后,广大党员的各级党组织_的英明领导下,克服外界封锁的重重困难,发挥先进模范作用,独立自主、自力更生,顺利地完成了社会主义革命和改造。1978年,党的十一届三_的召开。这是建国以来具有深远意义的转折,它完成了党的思想路线,政治路线和组织路线的拨乱反正,从此,中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。从十一届三_开始,以__为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色社会主义道路,中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的建设成就。虽然在中国共产党发展的历,从大跃进到_,中国是在退后,但是中国共产党很快认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误,而且在一定程度上也正是这些错误代价换来了十一届三_以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹。十四届三_以后中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了“_”重要思想。我们的党时刻保持着先进性,与时俱进。中国经济腾飞的奇迹还是继续,中国在世界上的声音也日益响亮。

历史是一面镜子,它可以折射过去,也可以昭示未来。历史也是一部教科书,让我们在过去中得到经验和教育,为未来的发展做出准备。学习,让我们时刻不忘老共产党人的牺牲和奉献,也让我们更清楚地意识到自己身上的使命和任务。作为科研工作者,我们担负着我国科技发展的重任、更担负着振兴中华的重任。科研工作并非易事,它是艰辛而漫长的。老一辈的科研工作者的科研条件很差,但他们创造了一项项的科研成果。现在我们的科研条件已经大大的提高了,我们青年科研工作者更应继承和发扬老一辈艰苦奋斗、不骄不躁的科研作风,努力工作,争取早日做出成绩。

另外,作为党员,我们要加强政治理论的学习,强化党性,坚定党员意识。在现在的社会中,各方面的压力造成了人内心的浮躁,一些党员的信念也发生了动摇。党员一定要自觉加强理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。现在的新生活是在老一辈共产党人的浴血奋战中获得的。在革命时期,他们切身实践着入党时的誓言。生活在新时代中的我们,也应该时刻意识要自己是一位共产党员,学习革命时期老共产党员的坚持和毅力,学习他们忘我的牺牲精神,并把这种精神投入到日常的工作和生活中。作为党员我们应该时时严格要求自己,做好本职工作,为了党的事业、集体利益,发自内心地去为社会和他人做一些事。

党的历史不能忘,党的未来靠我们去创造。我们要坚定信念,为了为共产党创造新的更辉煌的历史而大踏步前进。

谢谢大家!

竞选历史课代表演讲稿

敬爱的老师和亲爱的同学们:

大家好!!我是xxx。

今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班委,我为此竞选的是历史课代表。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这个工作,来发挥我的长处帮助同学和初一9班这个大家庭共同努力进步。不错,我从未竞选过课代表这么重要的职务,但是我想我有这个能力可以胜任这个重要的职位。

我要对各位说:“我没有什么值得夸耀,我有的是热血、辛劳和汗水。”

我认为,历史课代表不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与数位同学息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“历史课代表”成为一个虚名。

此刻,在我面前的是高手如林的竞争,在各位参与竞选者身后的.是63位同学的校园生活。我,正是为丰富我们的校园生活而来。

有人问:“你凭什么当呢?”我要说:“我凭的就是我全部的能力,用各位给我的全力支持,用我所具有的所有力量来帮助大家。”有人问:“你的目标是什么?”我可以用五个字回答:“你们的认可。我不惜付出,去赢得你们的认可;无论多么困难,无论付出多少努力和汗水,也要赢得你们的认可!”

我会付出百分之百的努力,带领大家学好历史。我承诺得不多,但是我所说的一切,我都会尽力去做。我可以许诺:此刻,我所说的一切永远都不会是一席虚话。

此时此刻,我觉得我可以要求各位的支持,但是如果你们觉得我不能胜任历史课代表这个重要的职务。没关系,我不会伤心,不会气馁。重在参与么~!!我会反思我哪里做的不好,哪里需要改进,争取下次再来~!!

如果你们觉得我值得信任,那就请你们投出明智的一票。谢谢大家!

历史课代表检讨书

各位老师,同学:

大家好!

众所周知我国是一个拥有悠久历史,灿烂文明的古国,蕴藏着博大精深的文化。而不久以后我们就将进入“历史”这门学科,去探索中华上下五千年的奥秘,我们可以解读孔夫子所处的“百家争鸣”;可以见证秦始皇一统中原的千秋伟业;可以去聆听凄美的爱情—“霸王别姬”;可以回到三国那个英雄辈出的时代;可以领略盛世之下的大唐气象;可以为杨家将而热血沸腾;可以承载“靖康之难”的苦痛;还可以面对明亡清兴的腥风血雨;更可以去回味共和国的开创与艰辛。而我希望的是,这一切的一切由我来带领大家,我愿做破浪直前的舵手;我愿做为大家服务的孺子牛;我愿做“历史”的学生!

希望大家能够支持我,帮助我,鼓励我,我一定会努力去做的!

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