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2023年集体荣誉感心得体会大全(12篇)

作者: 琴心月

心得体会是一种对过去经验的总结和回顾,对于我们来说,这是一个很好的学习和成长机会。请大家阅读以下范文时,注意其中所表达的思想和感悟,或许可以启发到我们。

集体荣誉感检讨书

尊敬的董事长:

您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!

我对“未能参加微信群互动”这种错误行为的深痛恶绝,我下定决心,不再犯类似错误。领导真情的话语“鹏远是一个大家庭”使我深为自责,也让我深刻认识到此事的重要性,同时,在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上仍有欠缺。众所周知,单位建立微信群是为同事之间相互了解营造机会,增强我们之间的感情,融洽同事间的关系;另一方面,大家一起去像家人一样交流,放松工作中紧绷的神经,心情愉悦,说说笑笑,嘻嘻哈哈,更有利于增加员工的沟通交流,加入群聊天是塑造单位整体文化很重要的一个形式。而我忽略了自己作为鹏远大家庭一员的身份,也没有考虑到我们研发部的集体荣誉,以至于辜负了董事长和各位同事的信任,也辜负了曾经那个认真努力服从命令的自己。因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心。通过这件事,我感到是因为长期以来对自己放松了要求,工作做风涣散的必然结果。经过反思,我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项工作。但近年来,由于工作逐渐走上了轨道,而自己对公司的一切也比较熟悉了,尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求。如今,大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。我已经深刻的认识到了自己的错误。在这里我只想认真的反思我自己,从内心到行为,从行为到后果。

短短的检讨,不能表述我对自己的谴责;更多的自责,深藏在我的心里。盼望领导能给我改过自新的机会。我深刻检讨,我绝不在同一地方摔倒,以后我要努力工作,认真负责,积极参加集体互动,全身心的融入到鹏远这个大家庭。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

工作集体荣誉感心得体会

第一段:引言(100字)。

工作集体荣誉感是指一个组织内的成员认同和关注集体业绩和声誉的一种心理感受。在工作中,每个成员的个人奋斗和付出都是为了整个团队的荣誉和成功。通过团队协作,我们不仅能获得个人成就感,还能体验到工作集体荣誉感的力量。在这篇文章中,我将分享我在团队合作中体会到的工作集体荣誉感,并探讨如何培养和加强这种感受。

第二段:团队合作的重要性(200字)。

工作集体荣誉感是团队合作的重要结果。在团队合作中,每个成员都能充分发挥自己的优势,共同追求团队的目标。个人之间的合作和相互支持,可以产生协同效应,使团队的整体能力得到提升。当团队取得成就时,每个成员都会感到自豪和骄傲,这种团队荣誉感是个人所不能替代的。同时,团队合作还可以加强成员之间的关系,建立互信和友谊,提升整个团队的凝聚力和向心力。

要培养和加强工作集体荣誉感,首先需要倡导团队合作的文化氛围。鼓励成员互相帮助,共同解决问题,共享荣誉和责任。团队领导者应提供良好的沟通渠道和平等的机会,使每个成员都能参与到工作中,发挥自己的才能。其次,激励机制也是培养工作集体荣誉感的重要因素。通过公平合理的奖励制度和赞扬鼓励,激发成员的工作热情和积极性。此外,定期组织团建活动和培训,增加团队凝聚力和士气,也是加强工作集体荣誉感的有效手段。

工作集体荣誉感不仅是一种心灵的愉悦,还是团队取得成功的重要催化剂。它能激励成员不断努力,超越个人利益,为团队共同目标而奋斗。当团队成员拥有工作集体荣誉感时,他们会感到更加自信和有力量去面对工作中的挑战。在团队中,每个成员都能从合作中获得成长和收获,不断提升自己的能力。工作集体荣誉感可以推动团队向更高的目标迈进,取得更为辉煌的成就。

第五段:我的体会和展望(200字)。

在我个人的工作经历中,我意识到工作集体荣誉感对团队的重要性。当我们团队以无私奉献和合作精神共同努力,取得了一次重要的成就时,我感受到了无以言表的激动和喜悦。这种工作集体荣誉感让我们更加紧密地凝聚在一起,成员之间的关系也更加和谐。因此,我深信通过培养和加强工作集体荣誉感,团队能够更好地发挥整体优势,共同实现更高的目标。

总结(100字)。

工作集体荣誉感是团队合作中的重要成果,它可以激发成员的积极性和奉献精神。通过营造良好的团队文化氛围,激励机制和团队建设活动,我们能够培养和加强工作集体荣誉感。这种荣誉感不仅能增强团队的凝聚力和向心力,还可以推动团队不断超越自我,取得更为辉煌的成就。

集体荣誉感检讨书

从有认知以来,我自认为自己是一个有集体荣誉感的人,我信奉——既然大家来到一个集体,那么大家就是一家人。

但是那天我的所作所为却为“自家人”带来了不好的影响。

对于我不上晚自习的事情,我深刻的认知到以下几点:

1、让老师担心我的安全。

大学里面大学外面人龙混杂,常言道林子大了什么样的鸟都有,身为一个女孩子,晚上一个人在外面,会发生什么不是我们能预料的,如果出了什么事,除了父母外,最着急的就是辅导员。

所以本应按不管是时出现在会议现场还是班级上的我未能出现,试问怎么不会让老师担心。

而这样的担心又让本来就事务繁忙身兼多个班的辅导员增加负担。

2、在同学们中间造成了不良的影响。

由于我一个人的不上晚自习,而且还是班委的我不上晚自习,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

事实上,那天晚上确实有很多同学翘掉了晚自习。

3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,在晚自习上,我可以完成老师布置的作业,特别是园林美术作业,多用时间多放心思在画画上面,就不至于让交上去的画被打回来,同时也不用让自己欠老师的作业越来越多。

如今,大错既成,我已感到悔不当初,如果能重新来一次,我想我会(打死不坐在最外面,绝对坐到最里面去,劳资还信,你能翻过人群找到我?!)回到寝室拿书去上晚自习。

不过这世界上没有后悔药可以买,也没有如果这种事情的存在,所以在此这份检讨书不仅是对我没上晚自习事情的认错,也是我对自己以后的学业课程的一个重新的审视。

在以后,如果真的有什么重要的事,我会向辅导员请假,不会再无顾的旷课旷晚自习(不上晚自习绝对要有理由)。

事情忙完后,如果有时间,我也会回到班上去上晚自习。

遇到班上有同学想旷课,第一时间应该阻止劝说,实有不听劝解的,在第一时间报告给班长或辅导员。

从这份检讨书写完之日起,我下定决心,绝不会再无顾旷一次课旷一次晚自习!班上的活动积极参加,不仅自己参加,还要带动班上的同学参加,做到一个班委应该做的义务和职责!请关心爱护我的老师同学监督我,同时也见证我的决心!

什么是集体荣誉感:一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。

它是共产主义道德荣誉感的基础,是一种积极的心理品质,是激励人们奋发进取的精神力量。

在集体生活中,个人将逐步体会到集体荣誉与自己的关系,体会到个人在集体中的地位。

当集体受到赞扬、奖励的时候,就会产生欣慰、光荣、自豪的感情;当集体受到批评或惩罚的时候,就会产生不安、羞愧、自责的感情,这就是集体荣誉感,是有上进心的表现。

在我们的实际班级管理中,会有个别学生集体荣誉感不强,甚至对集体漠不关心,更谈不上与同学、老师合作了。

一、查找原因

我认为这部分学生主要有两方面的原因,一是家庭教育原因,目前独生子较多,子女都会成为全家人的`掌上明珠,在一些家庭中,家长的教育理念出现问题,就会一切事都会围着孩子转,孩子在家庭教育中就不自觉的养成了一切以“我”为中心,不会去理会其他人的感受;有的家长由于过分溺爱孩子,还会不允许自己的孩子与别人交往,这样难免孩子就会不关心他人,不关心集体,也就谈不上什么集体荣誉感了。

二是班级教育中有意或无意地疏远了孩子,这些孩子一般不太受老师们喜欢,他们的一举一动得不到老师的认同或者鼓励,时间一长,他就会觉得这个班集体与他的关系不密切,对集体的事就会漠不关心,当然也就不会有集体荣誉感了。

二,针对不同的原因采取相应的措施

找准了学生无集体荣誉感的原因后,接下来我们就要采取行这有效的办法了。

针对是家庭原因的,我们要及时与家长进行沟通,让家长的教育与学校的教育有机的结合起来,在这种情况下,我们的家长学校的作用就显得尤为重要了。

如果是教师在教育过程当中有意或无意的原因,那我们就应当充分的认识到自己工作的不足,当发现学生有这种趋向时就要及时调自己的工作。

比如老师正在兴致勃勃地讲课,一个学生居然向老师报告说今天某同学干了什么坏事,影响了我们班的荣誉,由于学生的报告影响了老师的讲课,老师很是生气,对学生不光是不予以理睬,还批评这个学生不认真听课!大家可以试想,这时学生的感受是怎么样的,他今后还会关心这个集体吗?集体荣誉感首先就是要关心集体啊!为此,我们要对一切学生负责,要对学生的一切负责!应该面向全体学生,不遗漏任何一个学生。

当这种情况出现以后,我们可以针对这样的问题设计一些专题的活动,如在低年级可以设计一些使学生集体这个概念的活动,在中高年级可以设计一些演讲,故事会等活动,使学生在活动中受到教育,得到训练。

当然这些活动一两次不能解决根本问题的,我们必须长期坚持,要充分认识到学生集体荣誉感的形成是一个长期的过程。

三、对集体荣誉感不强,合作意识淡漠的个别学生,我们更应该关心他,爱护他,用心去教育、感化他,使他觉得他也是班级的一员,愿意努力去为班集体做事,哪怕他做的是一件不起眼的小事,我们也要不时时机地表扬他,鼓励他,使之产生一种自豪感,同时使他们知道,集体的荣誉与成功靠每个集体成员的努力;个人的进步和成长也离不开集体的帮助。

这样不断的反复训练、强化,学生就会越来越觉得集体离不开他,他也离不开集体了。

集体荣誉感演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

今天,我很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。在新的学期,我如果能当上班干部,我将用旺盛的精力、清醒的头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆,为xxx班创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献,让我们的班级在新的学期中更上一层楼。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

最后我只想说一句话,那就是:给我一次机会,我将还您一个满意!

请大家投我一票吧!谢谢大家的信任。

集体荣誉感检讨书

从有认知以来,我自认为自己是一个有集体荣誉感的人,我信奉——既然大家来到一个集体,那么大家就是一家人。但是那天我的所作所为却为“自家人”带来了不好的影响。

对于我不上晚自习的事情,我深刻的认知到以下几点:

1、让老师担心我的安全。大学里面大学外面人龙混杂,常言道林子大了什么样的鸟都有,身为一个女孩子,晚上一个人在外面,会发生什么不是我们能预料的,如果出了什么事,除了父母外,最着急的就是辅导员。所以本应按不管是时出现在会议现场还是班级上的我未能出现,试问怎么不会让老师担心。而这样的担心又让本来就事务繁忙身兼多个班的辅导员增加负担。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的不上晚自习,而且还是班委的我不上晚自习,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。事实上,那天晚上确实有很多同学翘掉了晚自习。

3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,在晚自习上,我可以完成老师布置的作业,特别是园林美术作业,多用时间多放心思在画画上面,就不至于让交上去的画被打回来,同时也不用让自己欠老师的作业越来越多。

如今,大错既成,我已感到悔不当初,如果能重新来一次,我想我会(打死不坐在最外面,绝对坐到最里面去,劳资还信,你能翻过人群找到我?!)回到寝室拿书去上晚自习。不过这世界上没有后悔药可以买,也没有如果这种事情的存在,所以在此这份检讨书不仅是对我没上晚自习事情的认错,也是我对自己以后的学业课程的一个重新的审视。

在以后,如果真的有什么重要的事,我会向辅导员请假,不会再无顾的旷课旷晚自习(不上晚自习绝对要有理由)。事情忙完后,如果有时间,我也会回到班上去上晚自习。遇到班上有同学想旷课,第一时间应该阻止劝说,实有不听劝解的,在第一时间报告给班长或辅导员。

从这份检讨书写完之日起,我下定决心,绝不会再无顾旷一次课旷一次晚自习!班上的活动积极参加,不仅自己参加,还要带动班上的同学参加,做到一个班委应该做的义务和职责!请关心爱护我的老师同学监督我,同时也鉴证我的决心!

文档为doc格式。

工作集体荣誉感心得体会

工作集体荣誉感是指员工对所属团队或组织所取得的成就和荣誉感到自豪和满意的情感体验。良好的工作集体荣誉感不仅可以增加员工的工作动力和归属感,还能够促进团队协作和创新能力的提升,对整个组织的发展起到积极的推动作用。在我的工作经历中,我深切体会到了工作集体荣誉感的重要性和对个人成长的积极影响。

首先,工作集体荣誉感可以激发个人的自信心。在一个团队中,当团队所取得的成就被以集体的方式表达和赞誉时,个人往往会感到自己作为团队的一员所做出的贡献得到了认可和重视。这种认可和重视会让个人建立起对自己能力的信心,进而在以后的工作中更加敢于接受挑战和克服困难。我曾参与过一个项目组,该项目成功上线后,我们团队收到了领导们的表扬信和奖励,这让我感到自信倍增,同时也为我们团队的努力感到骄傲和满意。

其次,工作集体荣誉感可以激发个人的团队合作精神。在一个团队中,当每个成员都为了共同的目标而努力,相互配合,充分发挥各自的专长和优势时,团队的凝聚力和战斗力将大大提升。而当团队的合作取得成功时,个人会深刻体会到团队合作的重要性和积极影响,从而更加愿意投入到下一次的合作中。我曾经参与一个紧急处理的项目,团队成员的紧密合作是我们能够迅速解决问题的关键,而这种经验也让我深信团队合作是事业成功的关键。

要提升工作集体荣誉感,个人需要进行自我调整和努力。首先,个人应该正确认识集体荣誉感的重要性,意识到自己的付出与团队的成就是密切相关的。其次,个人需要加强与团队成员的沟通与协作,建立良好的工作关系和合作氛围。此外,个人还应该持续学习和提升自己的专业能力,为团队提供更加有价值的贡献。只有个人不断地调整自己,适应团队的需要,才能真正体验到工作集体荣誉感的力量。

工作集体荣誉感不仅对个人成长有积极影响,对整个组织的发展也有重要影响。首先,良好的工作集体荣誉感可以增强组织内部的凝聚力,让员工对组织更加忠诚和投入。其次,工作集体荣誉感也可以增强组织对外部环境的竞争力,赢得更多客户和市场份额。而且,工作集体的荣誉感也可以吸引更多的优秀人才加入组织,进一步提升组织的综合实力和竞争力。

工作集体荣誉感是一个组织中至关重要的精神力量,它不仅可以增强个人的自信与合作意识,还能够对组织的发展和竞争力产生积极影响。作为一个个体,我们应当积极参与集体活动,努力提升工作集体荣誉感,并在这种荣誉感的影响下不断提升自己的工作能力与创新思维,从而为个人和团队的发展做出更大的贡献。同时,组织也应当注重营造良好的工作环境和文化,激发员工对集体荣誉感的共同追求,实现共同成长与繁荣。通过共同的努力和奋进,我们可以创造属于我们团队和组织的辉煌。

集体荣誉感演讲稿

上午好。今天我国旗下讲话的主题是集体荣誉感。

我们还记得7天前学校举行了第一届春季运动会。学校举办运动会的目的是什么?可能会有同学说是为了增加同学们的乐趣?或者是为了给我们展示自己的平台?但我想,其中很重要的一点是为了培养我们的集体荣誉感。运动会中有大量的集体项目。我们回顾一下,有多少同学利用课余时间,活动课体育课时间为了这集体项目而努力练习?为的是什么?同学们都会说,是为了自己班能获得更好的名次,但其中体现出来的是每个同学都拥有一种精神,那就是集体荣誉感。为了班集体,我们会无私地挥洒汗水。我还记得其中有个班级在同心协力跑时得了第一,但因为绳子掉落被取消了名次,班里的很多同学落泪了,感到不平。但我想,名次不再重要了,因为从你们身上看到了你们为班级努力的一种精神。我这儿想利用晨会的时间劝慰一句:等20年后,我们再相聚一起时,我们一起取得哪些比赛的第一名,可能我们已经淡忘了,但是因为掉了绳子而没取消第一的事情我们估计还记得,权且把那件事情当做残缺的美吧。

用今天的晨会时间与同学们交流,借此我们能共勉。

谢谢大家!

集体荣誉感演讲稿

各位同学,各位老师:

大家好!

如何让班集体和谐发展,形成良好的班级文化,在班主任工作中我总结出以下几点:

班集体中人与人的关系主要包括:学生与学生的关系、学生与老师的关系、学生与班干部的关系。正确处理好这三种关系,使之和谐发展是形成良好班集体精神文化的关键。

班集体是一个大家庭,成员众多。在这样的大家庭里,由于每个学生的性格不同,行为方式不同,处理问题的方法不同,都极易产生矛盾,出现摩擦,甚至产生正面冲突,发生吵架、打架的现象。因此,我首先在思想上给学生植根一种理念。在班级的墙报上,我赫然写下“与人为善、与邻为伴、吐故纳新、自强不息”16个字,以时时提醒学生,同学之间要相互帮助、相互关心。其次,在班集体活动中充分发挥小组的合力,例如班级的优秀小组评选活动,就要求组内各个成员都要为小组荣誉而努力。这样,强大的凝固力使学生之间和谐相处,班集体也形成了一种团结向上的氛围。

“亲其师,信其教”,和谐的师生关系所产生的教育效果是不可估量的。我们要有新的教育理念,要学会尊重学生。在我的班集体里,我努力营建“尊而不怕,亲而不俗”的师生关系。作为班主任的我始终以“先学做人、后学求知”来教育学生,公平、公正、微笑地对待每一个学生。我们要始终认为我们的学生人人可成才,并且每个人本身就是才,每个学生都有他的长处。我们要用微笑的脸与他们沟通,用鼓励的眼神去激励他们。我觉得那种“春风化雨,润物无声”的教育模式,更有利于学生接受。教师要以身作则,要求学生做到的自己先做到,要求学生每天写日记,我就坚持每天给学生写心灵小语,并且把自己写的内容给相应的学生看。要求学生读书,每天早自习之前我都会认真地站在讲台前看教育名著,学生受到我的影响,也陶醉在书海中。学生和我的关系无比融洽,我对他们的教育也容易被他们接受,因此班级文化建设也向着更好的轨道前进着。

集体荣誉感演讲稿

老师们,同学们:

上午好。今天我国旗下讲话的主题是集体荣誉感。

我们还记得7天前学校举行了第一届春季运动会。学校举办运动会的目的是什么?可能会有同学说是为了增加同学们的乐趣?或者是为了给我们展示自己的平台?但我想,其中很重要的一点是为了培养我们的集体荣誉感。运动会中有大量的集体项目。我们回顾一下,有多少同学利用课余时间,活动课体育课时间为了这集体项目而努力练习?为的是什么?同学们都会说,是为了自己班能获得更好的.名次,但其中体现出来的是每个同学都拥有一种精神,那就是集体荣誉感。为了班集体,我们会无私地挥洒汗水。我还记得其中有个班级在同心协力跑时得了第一,但因为绳子掉落被取消了名次,班里的很多同学落泪了,感到不平。但我想,名次不再重要了,因为从你们身上看到了你们为班级努力的一种精神。我这儿想利用晨会的时间劝慰一句:等20年后,我们再相聚一起时,我们一起取得哪些比赛的第一名,可能我们已经淡忘了,但是因为掉了绳子而没取消第一的事情我们估计还记得,权且把那件事情当做残缺的美吧。

用今天的晨会时间与同学们交流,借此我们能共勉。

谢谢大家!

集体荣誉感演讲稿

各位领导,各位老师:

大家好!

集体荣誉感是一个团队的灵魂。它是振奋精神,激励斗志,团结一心,艰苦创业的强大动力。一个缺乏集体荣誉感的团队注定是散沙一盘,结果必然是各人自扫门前雪,不管他人瓦上霜,油瓶倒了都不扶一手。

集体荣誉感能增强团队的凝聚力。有了集体荣誉感,团队才有凝聚力,才有进取心,才有向上的朝气。

集体荣誉感是粘合剂。它可以将一盘散沙聚合成坚硬无比的砂轮,力量足以磨平坚硬的钢铁。丧失了集体荣誉感,一个团队哪怕它曾经是一块坚硬无比的砂轮,天长日久,也会被风化成一盘散沙。

集体荣誉感能增强团队的战斗力。拥有集体荣誉感,团队才有活力,才有奉献精神,才能招之能来,来之能战,战之能胜,无坚不摧。集体荣誉感是团队奋发向上、蓬勃发展的推动力。

一个没有集体荣誉感的团队是没有希望的团队,一个没有集体荣誉感的员工是不可能成为一名真正意义上的优秀员工。有集体荣誉感的员工,会顾全大局,以集体利益为重,绝不会为个人的私利而损害公司的整体利益,他们甚至为集体的利益不惜牺牲自己的利益。他们知道,只有团队强大了,自己才能有更大的发展,他们明白唇亡齿寒,皮之不存,毛将焉附的道理。如果一个员工对自己的工作有足够的荣誉感,对自己的集体引以为荣,他必定会焕发出极大的工作热情。事实上,往往是那些有集体荣誉感的员工才敬业爱岗,踏实肯干,才有可能被真正地委以重任。具有集体荣誉感的人,在任何一个集体中都会受到欢迎和尊重。

有了集体荣誉感,才会有敬业。具有集体荣誉感的员工都具有强烈的责任心,集体荣誉感可以衍生人对集体的归属感和责任感,使员工更加珍惜和热爱自己的本职工作,兢兢业业,尽职尽责,敬业爱岗。也只有这样,员工才能自觉地不做任何与履行职责相悖的事,不做那些有损于企业形象和企业名誉的事。有了集体荣誉感,才会有进取。有了集体荣誉感,员工才有自我修炼的渴望,团队才能形成比、学、赶、帮、超的良好氛围,团队成员才能不断增强其自我约束、自我完善、自我发展、自我提高的意识。

有了集体荣誉感,才会有合作。集体荣誉感能增强团队的协作力,有了集体荣誉感,工作才会不分份内份外,工作起来才能互相协作,紧密配合,相互支持,相互补台。因为目标一致,才能维护集体的荣誉,为集体增光。否则,就会面对工作,人人作壁上观,斤斤计较,不配合,不协作。

有了集体荣誉感,才会去修炼。修即学习,炼即实践。有了集体荣誉感,人才会更有上进心,才能像海绵吸水一样不断学习,才能“吾日三省吾身”,常知不足而进取。

集体荣誉感可以创造荣誉,荣誉也可以让个人获得更大的回报。事实上,只要我们尽职尽责、努力工作,工作也会赋予我们心理的满足,回馈我们丰收的果实。有首歌唱到:“公社是棵长青藤,社员就是藤上的瓜。瓜儿连着藤,藤儿牵着瓜,藤儿越肥瓜越甜,藤儿越壮瓜越大”,说的就是这个道理。正像马克思和恩格斯说的那样,“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。”这也印证了马克思和恩格斯的另一句名言:“一个人的发展,取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。

具有集体荣誉感的人,通常是道德品格高尚的人。他们会更多的为别人着想,而不是活在自己的一己私利里。凡事能多替他人着想,多替集体着想,会使人心胸更宽广,自己也更愉悦。

集体荣誉感演讲稿

各位老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《集体的荣誉需要大家来爱护》。

周日晚,学校将丰收的山楂果分发到各班,让全校同学共享大家爱护校园、爱护环境的文明之果,并召开主题班会,深刻挖掘山楂果带给我们的教育启示。山楂果告诉我们,只有大家爱护忻中校园,人人爱护集体的荣誉,我们才会创造有利于大家的成长空间,才能让忻中校园文明之花处处开放。

但同样是集体活动,我们的两操就最近发生了截然相反的情况。当早操以班为单位进行跑步时,班级的口号声震天动地。但当我们课间操以年级喊口号时,是无精打采!这种现象让我们汗颜,让我们惊讶。我们不仅要爱护班集体的荣誉,年级的'荣誉也需要我们去爱护。

其实,响亮的口号正是一种强烈集体意识的体现。我们每天要喊的口号不难喊,也不难喊好。关键在于我们的认识不到位,态度不端正。早操中,以班级为单位的活动中,年级量化考核,早操评选标兵班级,我们都有一颗为班级争荣誉的心,唯恐自己班级的口号不如别的班级。课间操中,以年级为单位的活动,置身于1800多人的方阵中,我们忽略了年级的荣誉,有的同学张口应付,更有甚者双唇紧闭,自认为口号喊不喊没关系,口号亮不亮与己无关。亲爱的同学们,对于我们来说,小到学习小组、班级,大到年级、学校都是我们赖以生存、成长的集体。我们应当像爱护自己的眼睛一样爱护她。我们应当主动融入集体,恪守学校纪律、主动承担起自己的责任,在集体中发展自己、壮大自己。让集体的事业因为有了我们的参与和奉献而变得更加熠熠生辉。

学校一贯强调学生活动要“理念引领”,忻州一中的两操活动理念是“调节身心,强健体魄,养成习惯,振奋精神”。每天清晨的早操活动已成为展示班级团队精神的窗口,响彻天际的口号,步调一致的跑操队形,不仅能强健学生的体质、磨练学生的意志,更能培养学生适应环境、克服困难,团结协作的精神。上午课间操,悠扬的音乐,整齐的动作,洪亮的口号,宏大的场面,能有效的消除学生上课的疲劳,调节学生情绪,增强学生的集体荣誉感。

两操活动是学校校风校貌的展示平台,更是学校管理的风向标。集体的荣誉要靠大家来爱护,只有全体同学共同努力,才能让这道校园风景展示出最亮丽的风采。通过上周的整顿,我们发现现在的集合速度已大大超过原来,希望我们能再接再厉,喊起口号,做好两操。

同学们,让我们提高对两操的认识、端正摆正对两操的态度,拿出忻中人的气魄,口号我们要喊的响亮,喊出冲天的豪情壮志,喊出积极进取,昂扬向上的朝气和活力,喊出意气风发、追求卓越的忻中精神。

谢谢大家!

集体荣誉感演讲稿

亲爱的同学,尊敬的老师:

今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。今天我竞选学习委员。为大家服务,不一定要做班委。但今天,我竞选是为了为大家更多的服务。大学生依然是普通的学生,我们的职责就是把学习搞好。学习是我们现在,也是将来一段时间内的主要任务。或许很多人认为大学期间自由时间很多,很多的时间可以用来进行其他的活动。

但是我觉得未必这样。我们现在的学习就是为了将来的生活,所以努力的学习、学好自己的专业课才是最重要的。之所以竞选学委这个职务是因为曾经我做过学委,尽管有很多挫折和失败,但那些都是我宝贵的财富。他们教会我怎样能做的更好,怎样能更好的为大家服务,帮大家学习。同时我也认为我能胜任这个职位,首先我有工作热情。我觉得当好学生干部最首要的要素便是有工作热情,因为热情是工作的源动力,正是这份热情,驱使我主动地服务同学,成为同学的朋友和老师的助手。在曾经的工作中,虽然经历了种种,但是凭着我对工作的热情,为同学们服务的思想,帮老师分担烦恼的决心,我从来没有放弃过当一名合格的学生干部。

其次,做为班委,就应该有强烈的责任心,要以一个主人翁的态度来对待大家。我认为我时时刻刻能以大局为重,倾听同学们的呼声,一心一意为大家服务。努力在学习上作到问心无愧。班委更多意义上只是指一种锻炼和一种沟通。我想以我的交流和沟通能力会与大家和睦相处,创造一种友好、和平的气氛。

最后作为一名学委,必须要有帮助他人的热心和一定的学习能力。在平时的相处中大家可以知道,我还是挺热心帮助同学的。经过上学期自己的努力学习,我的学习有了一定成绩。我也想把我在学习中的一些经验和做法与同学们共同分享,大家共同进步,营造一个良好而又上进的班级学习气氛。一个班级的力量来自于团结,一个班级的进步来自于学风,我想我会带领大家不断努力,不断进取。

我的演讲虽短,但是我的热情很高,假如我能竞选成功,我会不负众望,努力工作,假如失利的话,我也会为班级不遗余力为班级服务。

请大家相信我,投我一票,谢谢大家!

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