专业一年级数学小故事演讲稿(模板12篇)
演讲稿是一种通过口头表达来传递信息、表达观点或者呼吁行动的书面材料,它在各种场合都有重要的作用。这些演讲稿范文中的精彩措辞和感人故事能够给您带来灵感和启发。
一年级故事演讲稿
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
诗歌“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是用来形容山的,但是用来形容小刺猬奇奇却一点儿也不为过。脑袋肩膀间是大岭而腰腿之间是小岭,那收不回去的肚子是山峰!远看还不算胖,近看却是满身肉。
清晨,奇奇朝着太阳打了个大大的哈欠,今天是它最重要的日子,它要去大森林里交朋友。
奇奇走着走着,遇到了小燕子灵灵。奇奇腼腆地说:“我们能交个朋友吗?”灵灵嫌弃地说:“瞧你这个样子,你有资格吗?”说完就飞走了。但是奇奇并没有放弃。
奇奇继续向前走,遇到了大公鸡红红。奇奇说:“你能做我的朋友吗?”“不可能!”红红傲慢的说,“别说我认识你,真丢人!”说完昂首挺胸地走了。虽然奇奇很沮丧,但是它还是继续向前走。
奇奇走呀呀,正在这时遇到了小猴子飞飞。它垂头丧气地说:“我们能交个朋友吗?”“当然可以了!”真的可以吗?”奇奇喜出望外地说。飞飞说:“你这么善良为什么不可以呢?”它们一直玩到天黑才回家。
一年一度的好朋友节到了。今年的'主持人是狮子大王。“朋友是无话不说的,朋友是懂得分享的,朋友是毫无隐瞒的!”狮子大王说,“我宣布今年好朋友奖的得主是——奇奇和飞飞。它们可以获得一枚好朋友奖牌和一根许愿棒。”
好朋友节的聚会开完以后,灵灵和红红去找奇奇,想和它道歉。找到奇奇了,它们红着脸,低着头说:“奇奇,对不起我们不应该嘲笑你。”奇奇语重心长地说:“外在美并不重要,重要的是内在美,如果没有内在美,还要外在美,有用吗?你们愿意做我的好朋友吗?”它俩听了这话,头低的更低了,小声地说:“愿意!”说完,它们开心地去玩了。
从此,奇奇有了许多朋友。
一年级故事演讲稿作文
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好。
一个大热天,小猪热得冒大汗,为了解暑,它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜,一蹦一跳地抱回家。
小猪很爱干净,它把西瓜抱回家之后,就去河边洗手。这时候,一群老鼠溜出来了,它们发现了西瓜,马上钻进西瓜里面,吃光了西瓜肉,只剩下空空的瓜壳。然后,老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子,钻回了洞里。
小猪回来了,家里安然无恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切开来的时候,小猪才发现西瓜里空空如也,一点果肉也没有。这时,它发现了老鼠啃过的洞,它非常生气,决定要教训这群可恶的老鼠。它想到了一个非常好的办法。
只见小猪把奶酪系在一条绳子上,然后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞,再把奶酪放在老鼠洞前。小猪准备好了:作战“的材料,摆好陷阱,就等老鼠找上门了。
一开始,老鼠们闻到了奶酪的`香味,然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来,小猪看见老鼠要上当了,就马上把系在奶酪上的绳子网上一拉,那群老鼠直接撞到了西瓜皮,连大门牙都掉下来了。剩下的老鼠剪了,吓得目瞪口呆,全都乖乖投降了。
一年级故事演讲稿作文
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好。
在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它。
有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇,小猴教它们怎么玩,大家玩得开心极了。过了几个月后,小猴觉得有些厌烦了,心想:我这么聪明,电脑我都能发明,为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢于是,从那天起,小猴把动物们都赶走了。
它把动物们赶走以后,就一个人独享起那台电脑,可时间久了,它觉得越来越冷,每天只好躺在被窝里,它心想:“为什么我的房间会这么冷呢”
渐渐地,小猴的手和脸都冻僵了,喜鹊经过它家时,看见小猴哆嗦的`样子,赶紧用自己的身体给它保暖,小猴惭愧地对喜鹊说:“谢谢你,我现在好多了。其实,我不应该把你们这些好朋友赶走,你能把别的动物再请来我家玩电脑吗”喜鹊点头答应了。
动物们很快又来到了小猴家,开心地玩起电脑,小猴笑着,想:好东西要和大家一起分享才会快乐啊!
从此,小猴让动物们一起玩电脑,动物们喜笑颜开。小猴生活在欢乐的气氛中,也感到无比的幸福!
一年级孝心故事演讲稿
尊敬的老、亲爱的同学们:
大家好!
我们每一个人的生命,都是父母给予的。从我们出生的那一刻起,父母就把他们最真挚的爱,无私地奉献给了我们。母亲用乳汁把我们喂养,父亲用深情把我们沐浴。在我们成长的路途中,每一步都包含着父母的心血和劳作。寒冷时,父母给我们温暖;困难时,父母给我们支持;生病时,父母给我们照顾。父母对儿女的爱比天高,比海深,比地阔。
我们中华民族自古以来就很讲究孝道,讲究对父母的尊敬、热爱、关心和赡养。在中国历史上,在民间传统中,有许多关于孝敬父母的动人故事,如“岳母刻字”,岳飞让母亲在自己背上刺下“精忠报国”四个字,并用自己的行动,实践了母亲的训导。又如,花木兰女扮男装,代替年迈的父亲从军,奋战沙场。还有明代抗倭名将戚继光也是一名大孝子。戚继光童年时期十分孝敬父亲,按父亲的教诲去做,养成俭朴的生活习惯,不穿豪华讲究的衣服,专心致志地从事兵书的学习。他17岁时父亲去世后就发奋读书,最终出名!
古人尚能如此孝顺父母,而现在生在新时代的我们做到了吗?常常可以看到这样的家庭生活镜头:吃过饭孩子扭头看电视或去玩耍了,父母却在那里忙碌着收拾碗筷;家里有好吃的东西,父母总是先让孩子品尝,孩子却很少请父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般照顾,而父母身体不舒服,孩子却很少问候一声……像这样的事情还很多,值得我们深思啊。
亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,也是各种品德形成的前提,试想,一个人如果连孝敬父母,报答养育之恩都做不到,谁还能相信他的人品?因此,我们要继承和发扬孝敬父母这一中华民族的传统美德,从现在做起,做一个孝顺父母的好孩子。
我们对父母的孝顺不在豪言壮语上,不在给父母买多少贵重的礼品上,而在平时的一言一行之中。常常给亲爱的爸爸妈妈一句关心的问候,在家里为他们做一点力所能及的事情,在父母为自己创造的环境中努力学习,在生活中听从父母的教导,不和他们顶嘴发脾气等等,这都是孝顺父母的表现。
同学们,尽孝道是人世间最美丽的诗篇,只有爱父母,才能爱祖国、爱同学、爱生活,让我们用平时的一言一行来筑就闪光的金字塔,用一生的行动来感恩父母,孝敬父母吧!
一年级孝心故事演讲稿
尊敬的老、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我兴高采烈地去拜访爷爷奶奶和邻居八十多岁的爷爷。
先问自己的爷爷奶奶吧!我问爷爷:“你们的晚年过得开心吗?”爷爷:“开心,你爸爸妈妈和你的'三个伯父、四个姑姑都陪我们一天。”奶奶说:“过年了,你爸爸把旧房子装修成了新房子,我们能不开心吗?”
邻居家的爷爷很不高兴,告诉我他有一个孝顺的女儿和不孝顺的儿子。儿子在女儿上班的时候,把自己的生活用品和床全都搬到猪圈里,让自己吃喝拉撒都在猪圈里解决。
住了三年,终于有一天,老爷爷的女儿回家了。老爷爷的女儿和儿子因为让不让老爷爷继续睡猪圈的事吵了起来,不孝顺的儿子还打了女儿。好心的人看到这残忍的一幕,立刻打电话告诉了法院的人。还好法院的人及时赶到,在不孝顺的儿子的房子边上隔出了一个房间。
大家听到这个消息都很悲痛,有一个孝顺的儿子或者女儿就够了,再多不孝顺的儿女也没有用。我以后一定会孝顺爸爸妈妈的。
一年级故事演讲稿
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
在一座美丽的森林里有一只聪明的`小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它。
有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇,小猴教它们怎么玩,大家玩得开心极了。
过了几个月后,小猴觉得有些厌烦了,心想:我这么聪明,电脑我都能发明,为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢?于是,从那天起,小猴把动物们都赶走了。
它把动物们赶走以后,就一个人独享起那台电脑,可时间久了,它觉得越来越冷,每天只好躺在被窝里,它心想:“为什么我的房间会这么冷呢?”
渐渐地,小猴的手和脸都冻僵了,喜鹊经过它家时,看见小猴哆嗦的样子,赶紧用自己的身体给它保暖,小猴惭愧地对喜鹊说:“谢谢你,我现在好多了。其实,我不应该把你们这些好朋友赶走,你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?”喜鹊点头答应了。
动物们很快又来到了小猴家,开心地玩起电脑,小猴笑着,想:好东西要和大家一起分享才会快乐啊!
从此,小猴让动物们一起玩电脑,动物们喜笑颜开。小猴生活在欢乐的气氛中,也感到无比的幸福!
一年级红色故事演讲稿
早上好!
再过几天就是清明节了,借此机会,请大家怀着无比崇敬的心情,向无数革命先烈默哀!向我们的祖先默哀!最近一段时间,每个家庭,都是在长辈的带领下,举家祭扫祖先的灵墓,目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;而学校,也都以不同的形式,在德育基地、在国旗下,举行各式各样的纪念活动,缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。
今天在这庄严的升旗仪式上,我们凝视着烈士鲜血所染的国旗,不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月:旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌,人民受尽磨难和屈辱。祖国危难之时,无数爱国志士挺身而出,为了祖国的独立统一和人民的.解放,甘洒一腔热血。无数英雄烈士用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。
我们的祖先,为了养育后代,历经了千辛万苦,挥洒了无数的汗水。正是因为他们,才有生命的延续!正是因为他们,才有生命的安宁!如何不让先烈的热血白淌?如何不让祖先的汗水白流?实现先烈遗愿、祖先的夙愿,我们唯有卧薪尝胆,自强不息。作为当今学生,更应积极地、努力地学习科学文化知识,掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要,也是我们个人生存和发展的需要。只有靠今天的努力学习,日积月累。才能早日成为国家的社会的有用人才。
同学们,缅怀先辈的同时,我们又怎么能疏远上辈?每个孩子从十月怀胎到长大成人,父母亲付出了多少代价实在无法计量。同学们,趁父母和父母的父母健在时,多给他们一点安慰,而不是等到失去的时候!谢谢大家!
一年级孝心故事演讲稿
尊敬的老、亲爱的同学们:
大家好!
这个故事让我明白了什么是孝,我后来解开了这个谜。孝,可以从字面上分析,它是子在下面,上面是老的一半,就好像孩子背着老人。这就是孝。
如果一个人没有孝心,那么即使这个人长大成了人才,人们也不会喜欢他。为什么呢?因为他不懂什么是孝,什么是感恩,他拥有一颗冷酷的心。
现在的孩子大多都不懂孝。父母吩咐他们帮忙,他们都置之不理,父母只有在暗中叹气。做饭、洗衣服这些家务活本来不是父母的专利,可他们为什么要这么做呢?那是因为他们爱我们!孝,就是爱的回报。现在的孩子为什么不孝呢?因为他们太娇气了。
孝心是比任何财富都可贵的东西,我下定决心孝敬父母,为他们做力所能及的事。但随着时间的流逝,我会发现父母的斑斑白发和欣慰的笑容。
一年级爱国故事演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
早上好!
在今年“六一”举行的第七次全国少代会上,爷爷寄语全国少年儿童要“从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造”。他特别指出,“志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。一个人可以有很多志向,但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,这是人们各种具体志向的底盘,也是人生的脊梁。”爷爷还寄语我们“要注意培养追求真理、报效祖国的志向,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,时刻把祖国和人民放在心中,从小听党的话、跟着党走,努力做祖国和人民需要的好孩子,做祖国和人民事业发展的接班人”。
那我们应该怎样做祖国和人民需要的好孩子、做祖国和人民事业发展的接班人呢?首先,我们要心系祖国,时刻把自己和祖国的命运联系在一起。回顾历史,有多少仁人志士为了国家独立、民族解放挺身而出、挥泪撒血。宁死不屈的刘胡兰,血洒山头的王二小,视死如归的董存瑞,英勇跳崖的狼牙山五壮士„„无数英烈用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。正是英烈们的拳拳爱国心、浓浓爱国情、满满报国志,才换来了华夏民族的新生,才有了我们今天幸福的生活。今天,我们缅怀先烈,就是要继承先烈遗志,发扬革命传统,弘扬民族精神,从小树爱国之心,立报国之志,努力学习,发奋图强,为振兴中华而时刻准备着!
其次,我们要将爱国之心、报国之志践行于我们的生活学习中,从身边的点点滴滴做起。在每周一次的升旗仪式上,面对着鲜艳的国旗,我们是否做到了站姿挺拔,队礼标准;每一次走进校门的时候,我们是否做到了着装整洁,红领巾佩戴整齐;校园里我们碰到老师和同学时,我们是否做到了点头微笑、问声“你好”;看到操场走廊上的果皮纸屑时,我们是否做到了弯腰拾起;坐在窗明几净的教室里,我们是否做到了认真听讲,用心学习;当别人遇到困难需要帮助时,我们是否做到了伸出援手、奉献爱心;回到家里,面对着辛勤操劳的爸爸妈妈时,我们是否做到了体谅父母的辛苦,主动干点力所能及的家务活等等等等。
同学们,今年9月30日是我国的第二个烈士纪念日,10月1日,我们也将迎来祖国的66岁生日,让我们铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,传承伟大的民族精神,从小培养好思想、好品行、好习惯,今天做祖国的好儿童,明天做祖国的建设者!今天的讲话到此结束,谢谢大家!
一年级故事演讲稿
教育,是用真诚弹拨灵动的乐段,奏响一曲记忆乐章;教育,是用智慧凝聚明亮的色彩,也渐变成一道炫丽的彩虹;教育,是用师爱托起璀璨的白云,持守一片成长的天空。弹指一挥间,我已立于主席台二十二载,担任管理工作班主任工作也已十七度春秋了。多年来,我始终坚持用爱浸润学生的心灵,用文化为学生打好人生的底色,在活动中引导学生养真德,求真知,说真话,办真事,做真人。
正如在教学上我们要“因人而异,因材施教”一样,在班级管理上所我们也应“因师而异,因班施策。”班主任应依据班情和自身优势为班级发展量身定制目标与方略,故而班级的发展现状能反映班主任的由此可见治班理念。我的治班理念是:文化管理铸班魂,不拘一格育人才。文化管理是教育发展的须要,也是班级行政管理的最高境界,它对学生的影响是潜移默化且深远持久的,它的作用不在于灌输,不在于命令,而何在熏陶与浸润,在于体验与感悟,在于创造一种能促进学生全面发展和终身发展的良好氛围。
“文治”的理念决定了我班“文治”的思路,即“以文载道,以文育人,创新方法,打造特色”。具体来说就是:以精神文化民俗浸润学生的心灵,以物质文化陶冶学生的情操,以制度德行文化滋养学生的仁义,以行为文化剔透学生的成长。
思路是良好的开端,关键还在行动。为了将班级管理工作落实政策,我们师生共同敲定了“我自信我喜乐我成长”的班训,设计了班徽;并由学生自主管理,营造了一个简洁明快、悠闲优雅的文化育人氛围;我们还通过民主途径并完善了班级制度,再以学生乐于接受落实的这种方式呈现且落实。
当然,孩子们最喜欢也最受益的还是那些富有新意的班级活动。“自编制度歌”系列主题班会社区活动帮助孩子们养成了良好的行为习惯和道德品质;“今天我值日”、“想挑战吗”、《班级成长日记》等活动培养义务服务了孩子们的爱心、信心、责任心;“班级新闻联播”、“1+1手拉手”、“团队争章”等活动培养了孩子们的感恩意识、互助精神和集体荣誉感;“凡人凡语”、“教师寄语”等活动则在班中营造了一种积极向上的大型活动舆论导向。为了拓宽教育渠道,集合教育力量,我们一起积极支持学生家长与我们一起书写《班级成长日记》;为了营造更为宽松优雅的文化育人环境,我们创建了班刊《静听花开》,申请了班博“静听花开,欣赏怒放的生命”。班刊与班博成了记述孩子们成长足迹的天空,他们还在自主管理班博的过程中提高了意识、责任意识,锻炼了写作、审美、评价的.能力。两年来,我班曾先后有8篇博文在《小学生作文》、《天津教育报》、《渤海早报》等刊物发表、获奖。孩子们把从写作中获得的坚韧自信迁移到其他方面,从而形成良性循环,促进了全面发展。
丰富新颖的班级活动让孩子们得到了更多的历练,同时赞许也做出了家长们的大力支持与高度认可。我班在“文治”理念的指导下,锻造了一种“桃李不言,下自成蹊”的育人环境,逐渐形成了自信、乐学的班级氛围,孩子们的团体之间意识、感恩意识和集体荣誉感越来越强。我班曾先后被评为北辰区优秀班集体、特色班集体。我个人也在实践中丰富了自己的治班理论,有8篇德育论文得奖或发表,并获北辰区优秀班主任、十佳班主任、优秀老干部等殊荣,在每学期的班主任工作考评中也而工作求实创新因迭获佳绩。
面对繁杂的教育教学工作,我慨叹班主任工作的无私与伟大,当更慨叹作为一名班主任的幸福与感动,我会继续保持一种快乐的心态,守住一片心灵的宁静,在师爱的真谛中延伸生命,在无悔的付出中聆听爱的回声……幼儿教育因持守而美丽,生命因持守而永恒。今生的我,愿用蔗茅这颗不愿沦落于浮尘的心来持守这一片成长的天空。
一年级故事演讲稿作文
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好。
诗歌“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是用来形容山的,但是用来形容小刺猬奇奇却一点儿也不为过。脑袋肩膀间是大岭而腰腿之间是小岭,那收不回去的肚子是山峰!远看还不算胖,近看却是满身肉。
清晨,奇奇朝着太阳打了个大大的哈欠,今天是它最重要的日子,它要去大森林里交朋友。
奇奇走着走着,遇到了小燕子灵灵。奇奇腼腆地说:“我们能交个朋友吗”灵灵嫌弃地说:“瞧你这个样子,你有资格吗”说完就飞走了。但是奇奇并没有放弃。
奇奇继续向前走,遇到了大公鸡红红。奇奇说:“你能做我的朋友吗”“不可能!”红红傲慢的说,“别说我认识你,真丢人!”说完昂首挺胸地走了。虽然奇奇很沮丧,但是它还是继续向前走。
奇奇走呀呀,正在这时遇到了小猴子飞飞。它垂头丧气地说:“我们能交个朋友吗”“当然可以了!”真的可以吗”奇奇喜出望外地说。飞飞说:“你这么善良为什么不可以呢”它们一直玩到天黑才回家。
一年一度的`好朋友节到了。今年的主持人是狮子大王。“朋友是无话不说的,朋友是懂得分享的,朋友是毫无隐瞒的!”狮子大王说,“我宣布今年好朋友奖的得主是——奇奇和飞飞。它们可以获得一枚好朋友奖牌和一根许愿棒。”
好朋友节的聚会开完以后,灵灵和红红去找奇奇,想和它道歉。找到奇奇了,它们红着脸,低着头说:“奇奇,对不起我们不应该嘲笑你。”奇奇语重心长地说:“外在美并不重要,重要的是内在美,如果没有内在美,还要外在美,有用吗你们愿意做我的好朋友吗”它俩听了这话,头低的更低了,小声地说:“愿意!”说完,它们开心地去玩了。
从此,奇奇有了许多朋友。
一年级故事演讲稿
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
诗歌“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是用来形容山的,但是用来形容小刺猬奇奇却一点儿也不为过。脑袋肩膀间是大岭而腰腿之间是小岭,那收不回去的肚子是山峰!远看还不算胖,近看却是满身肉。
清晨,奇奇朝着太阳打了个大大的哈欠,今天是它最重要的日子,它要去大森林里交朋友。
奇奇走着走着,遇到了小燕子灵灵。奇奇腼腆地说:“我们能交个朋友吗?”灵灵嫌弃地说:“瞧你这个样子,你有资格吗?”说完就飞走了。但是奇奇并没有放弃。
奇奇继续向前走,遇到了大公鸡红红。奇奇说:“你能做我的朋友吗?”“不可能!”红红傲慢的说,“别说我认识你,真丢人!”说完昂首挺胸地走了。虽然奇奇很沮丧,但是它还是继续向前走。
奇奇走呀呀,正在这时遇到了小猴子飞飞。它垂头丧气地说:“我们能交个朋友吗?”“当然可以了!”真的`可以吗?”奇奇喜出望外地说。飞飞说:“你这么善良为什么不可以呢?”它们一直玩到天黑才回家。
一年一度的好朋友节到了。今年的主持人是狮子大王。“朋友是无话不说的,朋友是懂得分享的,朋友是毫无隐瞒的!”狮子大王说,“我宣布今年好朋友奖的得主是——奇奇和飞飞。它们可以获得一枚好朋友奖牌和一根许愿棒。”
好朋友节的聚会开完以后,灵灵和红红去找奇奇,想和它道歉。找到奇奇了,它们红着脸,低着头说:“奇奇,对不起我们不应该嘲笑你。”奇奇语重心长地说:“外在美并不重要,重要的是内在美,如果没有内在美,还要外在美,有用吗?你们愿意做我的好朋友吗?”它俩听了这话,头低的更低了,小声地说:“愿意!”说完,它们开心地去玩了。
从此,奇奇有了许多朋友。