优秀写生的收获和心得范文（17篇）

优秀范文能够帮助我们培养批判思维和提高逻辑思维能力。以下是小编为大家准备的一些优秀范文，希望可以给大家提供一些写作技巧和方法。

美术写生心得体会及收获

在我还是一个小学生时，我就非常向往美术课上老师跟我们一起画画的情景。可是，当我真正踏入美术课堂时，我才发现这并不是我想象中的那么简单。美术课上有许多技法需要掌握，需要我们对光影、色彩等要素有着深刻的理解。如此一来，我特别喜欢写生这项艺术活动。

写生实际上就是在户外或者室内进行临摹。这样的方式能够让我们更深入地了解绘画要素，更加根据实际情况来进行绘画。在写生中，我最喜欢的是户外写生，因为我可以真切地感受到自然的力量，能够亲身感悟自然风光的美。

在写生中，我有许多的感悟。首先，我发现临摹是一件非常考验细致度和耐心的事情。每一笔每一划都需要经过深思熟虑和反复微调，不能马虎任性，不然结果非常令人失望。还有，写生让我意识到了细节在画面中的重要性。细节的出现能够提高画作的真实感，增强画面的艺术效果。此外，我还学会了更加专业的色彩运用，通过写生来让我更加迅速掌握了只能通过时间和大量的实践积累才能掌握的技巧和经验。

通过写生，我还收获了很多美的感受。比如，大自然赋予我们的美。在写生画面中，我能够清楚感受到每一种自然风景的独特之处，有的是寂静，有的是繁华，有的是雄浑，也有的是婉约。不同的景物都独具特色，迥异风格。此外，写生让我重新认识到，一个人想要在写生中取得更好的成就，需要依靠优秀的老师和同学。这一点点滴滴的学习通过和老师和同学相互推敲分析，对我成长的影响非常大。

总而言之，我的美术写生心得体会及收获非常丰富。比如，我学会了用手描细节、颜色运用、提升画面真实感等，收获了很多美的感受，比如，发现了自然世界的美，以及组成绘画的基本要素。虽然写生绘画过程是一个漫长、痛苦却又充实的过程，但我相信，通过不断的学习和实践，我一定能在美术领域取得更大的进步。

美术写生心得体会及收获

美术写生是一个充满激情和自由的过程，可以让我们在创作过程中感受到生活的美好和细节，借此提高我们的技巧和表现力。我曾有幸在大学时期参加美术写生课程，从中汲取了许多知识和心得，同时也体会到了创作的快乐。今天我将分享我在美术写生中的体验和收获。

第二段：刻画真实。

在美术写生过程中，我们需要尽可能真实地刻画所看到的景象。就像一位作家需要用精准的文字来刻画人物和场景一样，画家需要用准确的线条和色彩来刻画出自己眼中的世界。在我参加美术写生课程时，我的老师让我们边画边观察，尽可能要求刻画出物体的真实形态和色调。通过这种练习，我不仅提高了自己的观察能力，更加深刻地认识到了创作的细节之处。

第三段：描绘情感。

除了刻画真实的物体，美术写生还能够让我们额外描绘出内在的情感。美术作品不能仅仅只是视觉上的展示，艺术家需要透过画笔来表达情感和思想。在我的第一次美术写生课程中，我感到了很大的压力，因为我不确定如何表达自己的情感。但随着时间的推移，我开始有所进步，能够更好地将自己的情感和思想融入到作品中。我相信这种进步离不开对自己情感的了解和表达。

第四段：交流和学习。

在美术写生课程中，艺术家不仅能够独立思考和创作，还能与其他艺术家进行交流和学习。通过观察其他艺术家的作品，我们能够了解他们的技巧和风格。这种交流不仅加速了我们的学习过程，还能够为我们带来不同的启示和想法。在我的美术写生课程中，我很受益于同学们的意见，并且收到了很多鼓励和支持。我相信这种积极的学习和交流氛围会对我们的创作产生深远的影响。

第五段：总结和收获。

通过美术写生的体验，我深刻地感受到作品创作的美好和细节。我们在绘画的过程中，不仅需要有耐性和细心，还需要环境和情感的支持。当我们用心绘画时，不仅可以看到我们眼中的景象，还可以表达出我们内心的情感和思想。总之，在美术写生的过程中，我们将收获许多不同的体验和收获，并且走向我们艺术发展的新阶段。

结语：

美术写生给了我们展示自己的机会，它还能够让我们更好地思考和表达内心的情感。美术写生和我们的生活不仅紧密相连，更是不可分割的一部分。在我们的学习和创作中，我们需要永远保持对生活的热爱和对艺术的追求，相信这样我们就能够一直创作出更加出色的作品。

初一新生的军训收获心得

军训一开始的时候，我们都非常的好奇这场新奇的体验，手中拿着刚发下来的军训服，都在研究怎么穿，有些同学甚至迫不及待的就套在了身上。和教官的见面也是非常的顺利，看着高大的教官，我们都很羡慕他那笔直的身姿。但是在军训正式开始后的情况就不怎么样了，开始军训后，我们才真正的体会到了军训的苦!

站在太阳下，偶尔能飘来的一片云将烈日暂时的遮住片刻已经是难得的奢侈了，当我们的汗水一滴一滴的从脸上滑下来，真是非常的让人受不了，当汗珠到下巴的时候，那真是奇痒难忍!但是站军姿的要领就是一动不能动!教官在我们的周围看着，我拼命的忍住自己要去擦汗的想法，任由汗珠随着时间滑落下去……终于，教官一喊“稍息”，我就忍不住立马抹去脸上的汗水，但是，这个时候，那种痒痒的感觉已经消退，我已经不知不觉撑过来了!

当然，军训中还有其他的很多锻炼，虽然都很辛苦，但是每经历过一次，我们都会有所成长。现在看来，教官就像是一名雕刻者，他不断的在我们的周围，打量着我们有那些的不足看着我们有那些不对的地方，其实心里却一直在想着如何去改变我们，让我们改掉这些坏习惯。而军训的各种训练，就是他的凿子与锤，虽然辛苦，虽然疼痛，但是在不知不觉中，我们已经改正了刚加入学校时那副小学生的`脾气，正式的步入了学校的校门，成了一名合格的初中生!

对我们来说，军训对我们每个人都是一样的要求，但是我们的体会却各不一样，军训到底只是一场“打磨的工序”，我们真正的优点，其实都在我们自身!但是，军训的体验，让我们更加的出彩!

收获花生的心得体会

作为一个农民，我对种植花生有着浓厚的兴趣。今年夏天，我决定在自家的田地里试种花生。当我在土地上耕种、施肥，耐心地等待花生芽的出土时，我感到一种难以言喻的喜悦。我观察花生苗长势迅猛时，心中更是充满无尽的期待。在经历了病虫害的折磨后，终于到了收获的时刻。

第二段：辛劳与付出的意义。

种植花生不仅需要时间和耐心，也需要辛勤的劳动。在种植的过程中，我不仅需要掌握合适的施肥、病虫害防治等技术，还要面对大量的体力劳动。我需要在炎热的夏天里耕地，撒种，铲草，防除虫害等。但就在人们认为取得丰收的时刻，我惊喜地发现，辛苦与付出的意义已经展现在我眼前。

第三段：对于丰收的感慨。

收获花生之前，我想象过它们的形态和数量，但当我亲眼看到田地上长势良好的花生时，我仍然感到自己无法承受之喜。在壮丽的风景中，花生长得旺盛且均匀。阳光下，花生坚韧的壳闪耀着金黄色的光芒，仿佛在向我传递喜悦和成功的感觉。看到收获的花生堆成一堆，我恍若置身于丰收的欢乐中。

第四段：对于农业价值的思考。

在农业社会中，花生被广泛种植，已经成为人们生活中重要的一部分。通过亲眼经历一季的收获过程，我更加深刻地认识到花生的农业价值。花生不仅可以提供食用价值，还可以作为工业原料和食品添加剂。同时，花生残渣还可以作为有机肥料，为土地提供养分。在人类经济中，花生的种植和加工也创造了大量的就业机会。种植花生不仅能实现富民的目标，更展示了农业在国家经济发展中的重要性。

第五段：对自身价值的思考。

通过种植花生，我不仅从中学到了许多农业知识、技术和经验，还理解到自己的价值。在以往的生活中，我只是一个农民，默默耕种着自己的土地。但当我亲手培育出美好的花生，并将其营销出去时，我发现自己并不仅仅是一个农民，更是一个负责任、全能且有创造力的人。通过劳动的付出，我收获了金黄色的希望，也发现了自己的无限潜力。

总结：

收获花生的心得体会是种植过程中不可或缺的一部分。辛劳与付出的意义不仅仅体现在收成的多寡上，更重要的是对自身价值的发现和对农业价值的认识。通过劳动和耐心的付出，我们可以创造出更多的价值，并从中找到快乐和满足感。无论是人类的农事劳动还是其他领域的努力，都需要我们倾注心血和汗水，去实现自己的梦想和追求。种植花生的过程告诉我们，只有经历辛勤劳动和付出，才能真正理解收获带来的快乐和成功。

收获花生的心得体会

第一段：引言（100字）。

花生是一种普遍被人们喜爱的食物，它既可以直接食用，也可以作为制作食品的原料。为了更深入地了解花生，我参与了一次收获花生的活动。通过亲身经历，我深刻感受到了花生背后的辛勤劳动和付出。

第二段：准备工作（200字）。

在收获花生之前，我们首先需要对花生田进行准备。我们耐心地除草、松土，并施肥给花生苗，以确保它们可以获得足够的养分。接下来，我们铺上黑色的塑料薄膜，以保持土壤湿润，并防止杂草的生长。在接下来的几个月里，我们每天都会给花生浇水，定期检查花生的生长状态。

第三段：费力收获（300字）。

当花生植株逐渐长大，地下花生果粒逐渐形成时，我们就开始期待着收获的到来。但是，当我亲身体验到花生的收获过程后，我才真正体会到了其中的辛苦。首先，我们用工具将土壤掘开，然后小心地挖掘地下的花生果粒。尽管还有塑料薄膜保护着花生，但往往还是挖出了不少杂草和泥土，这无疑增加了我们的工作量。然后，我们将花生果粒晾晒，并将它们一颗一颗地剥开。这一过程虽然单调乏味，但在和伙伴们一起努力工作的过程中，我感到了一种与众不同的满足和欣慰。

第四段：眼前的丰收（300字）。

当热气蒸腾的夏日过去，是时候享受眼前的丰收了。我品味着第一颗自己亲手采摘回来的花生果粒，满口的酥香和浓郁的花生味道在我的舌尖迸发开来，令人陶醉。此时的辛苦工作仿佛都变得微不足道，仿佛这些花生果粒是为了我们的付出而特别美味一样。我与伙伴们分享着这个甜蜜的时刻，结下了深厚的友谊。而且，我们已经学会了如何在困难的环境下拼搏，如何与他人合作，并理解了收获背后付出的努力和智慧。

第五段：收获之外（300字）。

除了收获所带来的满足感和成就感之外，收获花生的过程也让我受益匪浅。首先，我更深刻地理解到了农民的辛劳和心血，在吃下一颗花生果粒的瞬间，我也想起了那些默默付出的农民们。其次，我学会了珍惜粮食并节约使用，因为在花生果粒的背后，有着无数农民的勤劳和汗水。最后，通过与伙伴们一起劳动的过程，我懂得了合作的重要性，团队的力量是无穷的。

总结（100字）。

通过参与收获花生的活动，我不仅更深入地了解了花生的生长过程，也感受到了花生背后农民的辛勤劳动。这次经历让我对粮食的珍惜和合作的重要性有了更深刻的理解，同时也加深了我与伙伴们之间的友谊。收获花生的经历成为我生活中的一段宝贵的回忆，让我更加懂得感恩和努力。

教留学生的收获心得体会

随着全球化进程的不断加快，越来越多的留学生选择到国外学习，而他们的到来也给当地的学校和教育工作者带来了新的挑战。作为一名从事留学生教育的教师，我也有幸参与了教授留学生的工作，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对于教留学生的收获心得体会，以期对于其他教育工作者有所启发。

首先，教留学生的工作让我从不同的文化背景中学习到了丰富多样的知识和经验。留学生来自不同的国家和地区，他们的价值观、人生观和行为习惯都与我们国家的学生存在差异。然而，正是这些不同，使得他们更加独特而珍贵。通过与留学生的交流和互动，我了解了其他国家的文化传统、教育模式和社会风貌。这种跨文化的交流不仅丰富了我的知识储备，还拓宽了我的眼界，提高了我的文化素养。

其次，教留学生的工作使我对于自己的教育方式有了更深入的反思和改进。留学生与本国学生之间的语言和思维方式存在差异，这也带来了许多教学上的挑战。在课堂上，我努力寻找有效的教学方法，以适应留学生的学习需求。我注重互动与合作，采用多样化的教学手段，提升留学生的学习兴趣和参与度。通过不断调整和改进教学方式，我发现了许多可以提高教学效果的方法，这对于我个人的教学能力也起到了积极的促进作用。

第三，教留学生的工作培养了我的跨文化沟通和应变能力。留学生的语言能力和沟通能力通常是有限的，因此在与他们交流的过程中，我需要耐心倾听和理解。我尝试使用简单明了的语言，并通过图表和演示等辅助工具，帮助他们更好地理解课堂内容。在解决问题和处理突发情况时，我需要冷静应对，根据他们的实际情况做出合理的安排和调整。这种实践锻炼不仅提高了我的沟通能力，也增强了我在跨文化环境下的应变能力。

第四，教留学生的工作促进了我在教育方面的研究和探索。通过与留学生的交流和教学实践，我深入思考了教育的本质和宗旨。我不仅阐释了知识的价值和作用，还重视培养学生的自主学习能力和创新思维能力。我学会了尊重和关怀每一个学生的需求，注重培养他们的综合素质和人文精神。同时，我也深入研究了留学生教育的理论和实践问题，广泛阅读相关的研究文献，不断提升自己的教育水平和教育能力。

最后，教留学生的工作让我深刻感受到了教育的魅力和影响力。作为一名教育工作者，能够参与到留学生的成长过程中，见证他们逐渐成长为自信、独立和有思想的人，是一种无比荣幸和快乐的事情。我从他们身上感受到了教育的力量，它不仅能够改变个体的命运，还能对整个社会产生积极的推动作用。这也激励着我坚持教育事业，并不断追求教育的进步和发展。

以上是我作为一名教留学生的教师所收获的心得体会。通过教留学生的工作，我不仅学到了丰富的文化知识和教育经验，也拓展了自己的教学思路和方法。我相信，只有不断学习和积累，我们才能更好地为留学生提供优质的教育服务，为他们的成长和发展贡献自己的力量。同时，我们也能够从他们身上汲取力量和信心，不断推动自己在教育事业上的进步。

收获花生的心得体会

作为世界上重要的农作物之一，花生在各地广泛种植。不仅作为食品，花生还被广泛用于烘焙、炸制，以及榨取花生油等制品。然而，对于我个人而言，参与花生的种植和收获过程是一次难忘的经历。这不仅让我了解了花生的生长过程，还启示我在生活中的一些重要原则。

第二段：花生的种植与成长过程。

花生的种植过程可以说是一场耐心与努力的较量。首先，需要为花生选择一个适宜的土壤和种植地点。花生偏好砂质土壤，因其透气性好且便于花生块根的生长。接下来，花生的种植需要准备好肥料和良好的排水系统，以确保花生植株的健康生长。在花生长大的过程中，我还学到了要及时浇水、松土、除草等养护技巧，以维持花生植株的生长状况。

第三段：花生收获的劳动与喜悦。

在花生长大，开始丰收时，是种植者最期待的时刻。与种植花生的辛苦相比，花生收获的繁忙劳作也给人带来了一定的压力。我记得在那个季节里，我们早起晚归，风餐露宿，毫不畏惧地投入到收获工作中。然而，当看着花生一片金黄，一个个花生果实从土壤中被轻轻地拨出时，内心涌动着一种无法言喻的喜悦。那一瞬间，我深深领悟到了收获背后所蕴含的劳动与希望。

第四段：花生收获对于生活的启示。

通过与花生的亲密接触，我发现收获的过程不仅是农作物的成熟，更代表着生活的成长和收获。种植花生需要选择适宜的土壤，为其提供良好的环境；而生活也需要我们有目标地选择合适的发展方向，并为其提供良好的条件。花生的收获需要劳动和耐心，而生活中的收获也需要我们勤奋努力和不懈坚持。正如花生在扎下深深的根后，在劳动中收获到果实，我们也需要在生活中不断地努力，奋斗，才能收获真正的成就和幸福。

第五段：结尾和对于花生收获的反思。

通过参与花生的种植与收获，我对于生活有了更深入的理解。花生种植的辛勤劳作教会了我耐心与勤奋，花生收获的喜悦让我明白了辛勤努力所带来的甜蜜。无论是在农田中还是在人生道路上，只有不断地努力，坚持耕耘，我们才能在收获中感受到真正的快乐和成就感。因此，我的花生收获之旅不仅让我领悟到农业的艰辛与收获，也给了我对于生活的更深层次的启示。

收获幸福人生的心得体会

人生中的幸福是每个人都追求的目标，然而，要收获幸福的人生并不容易。在我这四十几年的人生经历中，我收获了许多幸福，也经历了许多困惑和痛苦。通过这些经历，我总结了一些心得体会，希望能与大家分享。

第一段，坚持积极的心态。积极的心态是收获幸福人生的第一步。在面对挫折和困难时，我们往往倾向于抱怨和消沉，这样只会让我们更加沮丧和无助。相反，如果我们能够保持积极的心态，用乐观的态度去面对问题，我们就能更好地解决问题，化困难为挑战。多年前，我曾经遭受一场突如其来的失业危机，当时我选择了放平心态，相信自己能够找到更好的工作。为了提升自己的竞争力，我报考了硕士研究生，并顺利毕业后找到了理想的工作。这次经历让我明白，只有保持积极的心态，才能乘风破浪，收获幸福人生。

第二段，追求内心的安宁。收获幸福人生的关键在于内心的安宁。当我们的内心被外界琐事和压力填满时，我们就会迷失自己，无法感受到真正的幸福。因此，我们要学会去掉内心的杂念，保持内心的安宁。近年来，我迷恋上了冥想，通过静坐和呼吸练习，我能够把自己的注意力集中在当下，忘却一切烦恼和压力，享受内心的宁静和平和。每天晚上，我会找一个安静的角落，静坐冥想十五分钟，这让我更加从容地面对生活的起伏和挑战，也更加懂得珍惜幸福的瞬间。

第三段，与人为善。与人为善是收获幸福人生的重要原则之一。当我们对他人友好和善良时，我们会得到更多的快乐和幸福。尽管现实生活中，有些人对我们不公正或者不友好，但我们仍然可以选择待人以善，相信善良是有积极回报的。曾经，我在街上遇到一位老人摔倒在地而没有人帮助的状况，我选择了上前对他伸出援手。他对我的帮助非常感激，后来，我们成为了朋友。通过这段经历，我懂得了待人以善的重要性，也收获了人与人之间的真诚和感动。

第四段，追求个人成长。收获幸福人生的过程中，个人成长是不可或缺的一部分。通过不断地学习和进步，我们能够提升自己的能力和价值，同时也能够更好地适应社会和改变自己的人生。每个人都有自己的兴趣和爱好，我们可以通过钻研自己感兴趣的领域，提升自己的技能和知识。曾经，我对写作有着浓厚的兴趣，我不断地学习和练习，最后我能够用文字表达自己的思想和情感。这个过程让我变得更自信和独立，也让我收获了写作带来的成就感和幸福感。

第五段，感恩和分享。最后，我认为感恩和分享是收获幸福人生的重要环节。当我们感恩身边的人和事，我们会更加珍惜已经拥有的幸福；当我们与他人分享自己的幸福和喜悦时，我们会得到更多的幸福和快乐。正如一句古语所说：“得之我幸，失之我命。”感恩和分享是让我们与幸福更亲近的方式。我会经常表达对家人和朋友的感激之情，同时也会与他人分享自己的经验和快乐。通过这种方式，我发现我收获了更多的幸福和满足感。

总结一下，要收获幸福人生，我们需要坚持积极的心态，追求内心的安宁，与人为善，追求个人成长，感恩和分享。希望这些心得和体会能够对大家有所启发，让我们都能过上幸福的人生。

收获幸福人生的心得体会

幸福是每个人追求的目标，而收获幸福人生也是我们一生的追求。在我走过的人生路上，我深刻体会到，收获幸福人生的关键并非寻找外在的物质财富，而是培养内心的满足与感恩，树立正确的生活态度，与他人建立良好的人际关系，摒弃消极的情绪和想法，用积极的心态面对生活。下面，我将从这五个方面来分享我对收获幸福人生的心得体会。

首先，培养内心的满足与感恩是收获幸福人生的重要条件之一。每个人所拥有的，无论多寡，都是一种财富。当我们学会满足于现有的生活条件，并为自己所拥有的一切心存感恩之情时，我们的内心就会感到满足和幸福。我记得小时候家境贫寒，穿的衣服大都是姐姐穿过的二手衣物，但我却从未有过不满。相反，我珍惜每一件衣物，对生活充满感恩之情。这种感恩与满足的心态伴随着我一路成长，并在我人生的其他方面也带给我积极的影响。

其次，树立正确的生活态度是收获幸福人生的关键。无论面对什么样的困境和挑战，我们都要以积极的态度来面对。人生充满了起伏和变数，我们所能做的就是接受并面对这些事实，用积极的态度来化解困境。有一次，我因为一次考试不合格而感到非常沮丧，但我没有一直沉浸在自怨自艾的情绪中。相反，我积极寻求改变，主动与老师请教学习方法，并付出更多的努力。最终，我成功克服了挑战，收获了幸福的人生。正是这种正确的生活态度让我在困境中保持了一颗乐观的心，帮助我度过了人生中最艰难的时刻。

第三，与他人建立良好的人际关系是收获幸福人生的关键之一。相比于物质财富，人和人之间的联系和相互关爱才是生命中最有价值的东西。当我们与他人建立良好的人际关系时，我们会感到被接纳和尊重，从而带来内心的满足和幸福感。例如，我经常参与学校的志愿者活动，通过与他人的互动，我结交了很多志同道合的朋友，并在帮助他人的过程中收获了满足和幸福。与他人建立良好的人际关系不仅能够带来快乐，还能够提供更多的机遇和资源，为个人的发展开辟更广阔的道路。

第四，摒弃消极的情绪和想法是收获幸福人生的必要条件。消极的情绪和想法会让我们心情低落，影响我们对幸福的感受。例如，当我们不断抱怨自己的生活不如他人时，我们就会感到自卑和失落。相反，当我们学会从正面思考和积极对待生活中的问题时，我们就能培养乐观的态度，享受生活的美好。我总是告诫自己要抛弃消极的情绪，用积极的心态迎接生活中的挑战。正是这种积极的心态，让我能够以乐观的态度面对困难，把握机遇，收获幸福人生。

最后，用积极的心态面对生活也是收获幸福人生的重要途径。无论我们所遭遇的是顺境还是逆境，我们都要学会面对，并从中吸取教训和经验。正如曾经有人说过的：“人生就像一面镜子，你对它笑它就对你笑。”只有用积极的心态面对生活，我们才能够感受到幸福的味道。例如，有一次我因为误机而落下了一个重要的面试机会，我当时非常沮丧。但我没有让这个失利打击到我的信心，反而积极地准备下一次机会。最终，我成功地找到了一份满意的工作。这次经历让我明白，只有用积极的态度来面对生活，我们才能够从中获得收获幸福的经验。

收获幸福人生并不是一蹴而就的，它需要我们从内心开始，培养满足与感恩的心态，树立正确的生活态度，与他人建立良好的关系，摒弃消极的情绪和想法，用积极的心态面对生活。只有在这些方面不断努力，并付诸行动，我们才能够真正收获幸福的人生。

收获幸福人生的心得体会

幸福，是每个人内心都渴望的东西。然而，真正感受到幸福的人却并不多。我认为，幸福是一种内心的状态，它并不取决于外部的物质条件，而是来自于我们对生活的态度和对自己的心态。拥有积极乐观的心态，学会感恩和满足，才能够收获幸福的人生。

第二段：培养积极乐观的心态。

积极乐观的心态是迈向幸福的第一步。无论面对何种困境和挑战，我们都要始终保持一颗坚定的心，相信一切都会变好。尽管人生道路上会有许多坎坷，但是只要我们抱着积极和乐观的态度来面对，总能迎难而上，超越自我，收获成功与快乐。

第三段：学会感恩和满足。

有人说，感恩是心灵的洗礼，是幸福的源泉。我深有体会。在我们坚持感恩的同时，也应该学会满足。不要总是追求更多的物质财富和权力，而是要珍惜眼前的一切，体验当下的快乐。真正的幸福来自于心灵的内在满足，而不是外部的世俗荣耀。

第四段：积极面对挫折和失败。

人生充满了各种挫折和失败，但是我们不能因此而失去信心。我们应该铭记一句名言：“失败乃成功之母”。挫折和失败是人生的一部分，只有通过不断积极面对它们，我们才能够成长和进步。在挫折面前，我们要保持坚持和勇敢的心，寻找解决的方法，不断奋斗，才能最终收获幸福的人生。

第五段：与人为善，传递幸福。

幸福是一种分享的快乐，只有当我们与他人和谐相处，尊重他人的需求和感受，才能真正获得幸福。帮助他人，关爱他人，比任何物质财富都更能给我们带来内心的满足感。当我们能够为他人带来幸福时，也会感受到一份无比的快乐和满足。因此，我们要通过与人为善，传递幸福的方式来丰富自己的人生。

总结：

在追求幸福的人生过程中，我们要保持积极乐观的态度，学会感恩和满足，积极面对挫折和失败，并且与人为善，传递幸福。只有在这样的过程中，我们才能够真正收获幸福的人生。每个人都有属于自己的幸福，只要我们用心去感受这一切，相信幸福就在不远的地方等待着我们。让我们怀揣着这样的心态，坚定地走向幸福的人生吧！

教留学生的收获心得体会

近年来，中国教育国际化程度逐渐提高，吸引了越来越多的外国留学生来中国学习。作为一名中国教师，我有幸参与了教授留学生的工作，并从中获得了很多收获和心得。在这篇文章中，我将分享我在教授留学生过程中所体会到的五个方面的收获。

首先，教授留学生让我对自己的教学方法有了更深入的反思。每个留学生都有不同的学习背景、文化背景和语言能力，这让我不得不根据他们的不同需求和特点来调整我的教学方法和教学内容。通过与留学生的互动，我发现只有在他们感兴趣的话题上引发他们的学习兴趣，才能更好地帮助他们掌握知识。我开始更注重灵活运用多种教学方法，比如小组合作、问题解决和案例分析等，以提高留学生的参与度和学习效果。

其次，教授留学生让我加深了对其他文化的了解。在和留学生的交流互动中，我了解到了不同国家的人们的思维方式、价值观和习俗，这使我对他们的文化产生了浓厚的兴趣。我开始看更多关于不同文化的书籍和影片，并与留学生分享我们各自的文化。通过学习其他国家的文化，我不仅增加了自己的知识，还拓宽了自己的视野，更加尊重和理解其他国家的差异性。

第三，教授留学生让我提升了我的语言能力。在教授留学生的过程中，我发现要更好地与留学生进行交流和理解，我需要提高自己的语言能力。我开始学习留学生常用的外语，比如英语、法语和西班牙语，以便更好地进行交流。此外，我还通过与留学生互动，在语言表达和思维方式上不断调整自己，提升自己的跨文化交际能力。

第四，教授留学生让我重新审视了自己的教育理念。通过与留学生的交流，我发现他们更加注重实践能力和创新能力的培养。他们希望能够得到更多的实践机会，积极参与到项目中去。这使我反思了自己的教育理念，开始更加注重教学实践的落地和引导学生的创新思维。我开始鼓励留学生积极参与实验、项目和社会实践活动，培养他们的创新能力和实践能力。

最后，教授留学生让我提高了自己的教学能力。在教授留学生的过程中，我不仅需要掌握扎实的学科知识，还需要有一定的国际视野和教学能力。为了提升自己，我参加了很多国际教育研讨会和培训班，与其他教育者进行交流互动。通过这些学习和交流，我提高了自己的教学技巧和教学策略，让我更好地适应教授留学生的需求。

总之，教授留学生是一种独特的教学经验，让我收获颇丰。通过与留学生的互动，我反思了自己的教学方法和教育理念，加深了对其他文化的理解和尊重，提升了自己的语言能力和教学能力。我相信，这些收获将使我成为一名更好的教育者，并为更多的留学生提供更优质的教学服务。

美术写生心得体会及收获

作为一个热爱美术的高中生，在学习美术写生的过程中，我以感性的角度，深刻地认识到了美术写生对于提高我的绘画能力、锻炼我的观察力和艺术素养的重要性。我在实践中获得了很多收获，下面就来谈一下我的体会吧。

首先，美术写生对于提高我的绘画能力帮助很大。在写生的过程中，我们需要仔细观察实物的形态、色彩和构图等细节，将其精确地描绘在纸上。这不仅需要我们对笔触、色彩和线条的运用有更高的要求，同时也需要我们对实体的把握更为准确。这样一来，我们的绘画能力必然会得到更好的提高，而且能更加自如地表达自己的创意和想法。

其次，美术写生有助于锻炼我的观察力。在日常生活中，我们经常会被各种表象所迷惑，而很少有机会去认真观察和思考周围的事物。而在写生中，我们必须以审美的眼光去观察现实中的细节和瞬间，不断去寻找这个世界的美和价值。这不仅可以锻炼我们的观察力，同时也能培养我们的敏感性和洞察力。

最后，美术写生对我自身的艺术素养有很大的提升作用。在写生的过程中，我们可以欣赏到实物的韵律和美感，积累更多的艺术实践经验，拓展自己的艺术视野和审美素养。这种锻炼培养了我对美的热爱和感悟，在面对美的时候，我更容易感受到它的真正价值和内涵。

总之，在美术写生的过程中，我收获颇丰，得到了很多关于绘画、观察和艺术素养方面的提升。这种收获可能不会直接反映在我的成绩和荣誉上，但是，它却对我未来的人生和艺术道路起到无限的意义和价值。

大学生的实习心得收获

《礼记·学记》记载：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”由此我们得来“教学相长”一词。这句话也概述了学生的学与教师的教之间的辩证关系，反映出古代人对教育教学中教学相长理念的深刻见解。实际上，从古至今对于教学相长的教学理念是一脉相承、源远流长的。从3500年前的商朝宰辅傅说的“学学半”，唐朝韩愈的《师说》，到近代教育家陶行知的“教学合一”，甚至是西方发达国家在现代教育方法上提出的“双边型”等等，都是对教与学关系的多角度分析。原来我也只是明白它所表达的字面意思，但是经过了顶岗实习之后，才确确实实的体会到了其中的内涵。

相比教，我更有体会的是学，因此我在这里想说一说教师的学习。

老师常说自己“忙得不学习”，我们不学习真的是因为没有时间吗？许多老师总是忙于备课、上课、批改作业等事务性工作，有空还要批评学生，往往忽视了教师个人的学习与反思。教师的学习应该是渗透在各个方面的，可以说是“上知天文，下晓地理”，我们在平时的备课、上课、听课或者一些学科教研活动中都能学到很多东西。比如说我所教的英语课程，虽然是英语专业的学生，也学了十几年的英语，但是有一些最基础的东西，由于长时间的`不使用，就慢慢忽视了，造成了自己在写作或者学习过程中的疏漏。初中阶段的知识点虽然简单，但是却把我的许多漏洞给补上了。在教学生的同时，也激活了自己的部分知识记忆板块。再比如说，当我开始准备一节课的时候，除了明确教学目标和教学重难点，还会根据这一单元的语言背景，为学生拓展一些其他方面的知识。八年级下册第五单元讲到了马丁·路德·金被刺杀和美国的911事件，有的学生不知道这两件事件的背景和事实经过，如果不解释清楚，文章就无法透彻的学习和理解，于是老师就要仔细的搜查资料，把前因后果给学生介绍出来，这个时候老师是不是也对这两个重大历史事件更加清楚了呢？第六单元讲到了中国古代的神话传说故事，老师是不是在授课的同时对其中的道理捂得更透彻了呢？还有第七单元的世界著名山脉和河流，第八单元的名著等等。我想在教学过程中这样做除了能够扩大教师的知识面，还能获得学生的敬佩，学生不单单会被老师丰富的知识所折服，也会被老师的学习态度所感染和带动。

教与学是相辅相成的。“照亮学生，也照亮自己”，当今世界知识日新月异，竞争日趋激烈，作为一名教师，如果不能经常地更新知识结构，不能对新知识保持长久的好奇与敏锐，就有可能影响学生学习的质量。因此，我认为教师应该有“教了学，学了教”的态度。让学生成长，也让自己成长。

写生实习收获心得体会

写生实习是指通过直接观察实物，采用绘画或写作等方式进行记录和再现的一种实践活动。这种实习方式使人们对于所观察对象的细节、形态和色彩等方面有了更深入的了解。于我个人而言，写生实习是一次难得的机会，通过观察和记录，我对于环境、人物和文化的理解都有了极大的提升。在这段时间的写生实习中，我收获良多，不但提升了我的观察力和表现力，还对自身的兴趣和职业规划有了更明确的认识。

二、观察力的提升。

写生实习是一个重要的锻炼机会，对于我的观察力提升有着明显的效果。通过观察，我对于描绘细节和特点有了更深入的认识。比如，在画皮影戏的实习中，我注意到主演用手将薄纸变成各种形态的细节，深入体会到皮影戏是如何通过简单的手法展现丰富的内涵。此外，在观察风景时，我不仅会留意大自然的美景，还会观察一些细小的物体，如一只小鸟、一场轻雨。这种对细节的观察使我对于文化和自然环境有了更加深入的认知。

三、表现力的提升。

写生实习还对于我提高绘画和写作表现力起到了关键的作用。通过实地观察，我学会了更准确地将所见所闻通过绘画和文字表达出来。在绘画中，我学会了运用不同的线条和色彩来表现物体的质感和形态。在写作中，我通过观察自然景观和人物，懂得了如何运用形容词、动词和比喻等修辞手法来增强文章的艺术感染力。这种表现力的提升不仅仅在写生实习中有所体现，我相信它也会对其他绘画和写作方面有着深远的影响。

四、兴趣的加深。

通过写生实习，我中发掘了对于绘画和写作的兴趣。在沉浸于实地观察的过程中，我可以尽情地展现自己内心的感受和情感。通过记录我所见的景物和人物，我发现这是一种非常有趣的方式来表达自己。同时，我也从中感受到了绘画和写作的乐趣，这使我更加坚定了自己将来从事相关职业的决心。对于兴趣加深，我觉得这是写生实习最重要的收获之一。

五、职业规划的明确。

写生实习不仅使我对于绘画和写作充满了兴趣，也让我对自己的职业规划有了更明确的认识。经历这次实习，我深刻意识到自己对于艺术和创作的热爱，并且愿意通过绘画和写作来表达自己。因此，我决定将来继续深造，在艺术或文学院校攻读相关专业。我相信，通过不断地学习和实践，我会成为一名优秀的艺术家或作家，并能够用自己的作品为世界带来更多美和感动。

六、结语。

写生实习是一段让我有所收获的旅程。从观察力的提升到表现力的提高，再到兴趣加深和职业规划的明确，这次实习经历不仅增加了我的知识和技能，也让我对于自己的未来有了更清晰的认知。我将继续努力，在艺术和写作的道路上不断成长和进步，为自己和他人创造更美的世界。

写生收获心得体会

写生是一种通过观察和描绘现实生活来培养艺术创作能力的方式。我最近参加了一次写生活动，从中获得了许多经验和收获。在这篇文章中，我将分享我在写生活动中的心得体会。

第二段：细节描写。

在写生活动中，我学会了细致地观察周围的一切。以前，在繁忙的生活中，我往往忽视了一些细节，无法真正品味生活的美。但是，在写生活动中，我被迫停下来，静下心来观察和记录所见所闻。例如，当我画树的树叶时，我开始注意到每个叶子的形状、纹理和颜色。我细致地观察光线的变化和树木的姿态。通过这个过程，我懂得了要用心去观察，才能真正感受到生命的美。

第三段：绘画技巧。

在写生活动中，我也学到了许多绘画技巧。以前，我只是随便画一些简单的草图，从来没有认真地学习绘画。然而，在写生活动中，我跟随教练学习了一些基本的绘画技巧。例如，我学会了用不同的线条表现物体的形状和质感。我学会了处理色彩和光影的关系，使画面更加生动和立体。这些技巧不仅提高了我的绘画能力，也让我更加享受绘画的过程。

第四段：体验与表达。

通过写生活动，我不仅学到了细致观察和绘画技巧，还体验到了与自然和艺术的真切亲近。在城市的喧嚣中，很少有机会与大自然接触。然而，在写生活动中，我有机会去山水间、花草丛中进行创作。那份与自然亲近的感觉令我心情愉悦，体验到了生命的美丽。我还发现，通过绘画，我能够表达自己内心深处的情感和感受。每次完成一幅作品，我都感到一种满足感，仿佛把心中的一股力量释放出来。

第五段：启示与感悟。

通过写生活动，我收获了很多，并从中获得了一些启示。首先，我意识到细致观察是非常重要的，无论是在艺术创作中还是在日常生活中。只有用心去观察，我们才能真正体验到生活的美。其次，写生活动不仅是一种艺术欣赏和表达方式，更是一种与自然和平相处的方式。通过与自然亲近，我们能够感悟到生命的美妙。最后，写生活动能够提高我们的观察力、表达能力和创造力，不仅对艺术创作有帮助，也对我们的人生有积极作用。

总结：通过参加写生活动，我不仅学到了细致观察和绘画技巧，也感受到与自然和艺术的亲近。写生活动不仅是一种艺术表达方式，也是一种与自然和谐相处的方式。通过这次经历，我深刻体会到了观察力、表达力和创造力对于艺术和人生的重要性。我相信，这样的经历将为我的未来带来更多的灵感和成长机会。

写生收获与心得体会

写生是一种通过观察、感受和记录的方式来表达对自然和生活的独特见解。作为一种艺术形式和学习方法，写生不仅能够提高我们的绘画水平，更能够培养我们的观察力和细致入微的观察能力。在写生的过程中，我不仅从自然界中获得了灵感和素材，还体会到了自然界的美和人类与自然的和谐共生。下面，我将分享我的写生收获与心得体会。

首先，写生教会了我如何准确观察事物。在写生过程中，我学会了仔细观察身边的一切，不论是大自然中的山水风光，还是城市中的建筑和人物。我会仔细观察光线的变化，物体的形状和纹理，如何捕捉到细节，如何通过绘画来传达出自己的观察和感受。通过不断地观察和绘画，我的眼界得到了拓宽，我能够更加准确地看到事物的细微之处，这对我以后的绘画和艺术创作有很大的帮助。

其次，写生帮助我锻炼了自己的专注力和毅力。写生不仅需要耐心和恒心，还需要专注力。在写生的过程中，我需要不断地调整自己的状态，保持专注，并且坚持下去。有时候，当天气不好或者画的不理想时，我也会感到有些疲倦和沮丧。但是，我学会了坚持下去，不论遇到什么困难和挑战。因为我知道，只有通过不断的练习和努力，才能提高自己的绘画水平，感受到写生的乐趣。

再次，写生让我更加敏锐地感受到自然界的美。通过观察大自然中的花草树木，我深深地感受到了自然的美和生命的力量。每一朵花、每一棵树，都有着自己独特的形态和色彩，每一个瞬间都是独特且珍贵的。通过写生，我学会了更加细致入微地观察和欣赏大自然的美丽之处，让我更加热爱和珍惜身边的一切。

最后，写生让我感受到了人类与自然的和谐共生。在写生的过程中，我不仅可以欣赏到大自然的美，还能够感受到自然界的力量和温暖。当我坐在青山绿水之间，聆听着鸟语花香，我感受到自然界与人类的和谐共生，感受到自然给予我们的启发和滋养。写生让我更加尊重自然，学会保护环境，与大自然和谐相处。

总之，写生是一种很好的艺术形式和学习方法，通过观察、感受和记录的方式来表达自己对自然和生活的独特见解。写生教会了我如何准确观察事物，锻炼了我的专注力和毅力，让我更加敏锐地感受到自然界的美，体会到了人类与自然的和谐共生。通过写生，我不仅提高了自己的绘画水平，还培养了自己的观察力和细致入微的观察能力。我相信，在将来的艺术创作和生活中，这些收获和体会将会给我带来无限的启发和乐趣。

教留学生的收获心得体会

教育是一项使人们获得知识和技能的过程，而教留学生则是一项更加复杂和有挑战性的任务。在教留学生的过程中，不仅需要将知识传授给他们，还需要关注他们的文化背景和需求。经过一段时间的教学，我深刻体会到了教留学生的收获和心得。在我看来，教留学生的收获主要体现在跨文化交流、语言学习、自我认知和教学技巧方面。

首先，教留学生的一个重要收获是在跨文化交流方面。不同国家的教育系统存在差异，学生们的学习方式和取得知识的途径也可能不同。通过和留学生们的交流和合作，我了解到他们在学习过程中面临的挑战和困难。同时，我也有机会学习和了解他们的文化和价值观，这不仅拓宽了我的视野，还增进了我对世界的理解和认同。

其次，教留学生也促进了我自己的语言学习。在与留学生的授课中，我被迫使用英语进行沟通和交流。这种英语母语外的使用不仅提高了我的语言表达能力和语言教学技巧，还加深了我对英语语言的理解。同时，通过和留学生一起学习他们的母语，我也获得了一定程度的语言交流能力，在跨文化交流中取得更好的效果，并与留学生建立起更深层次的关系。

另外，教留学生对于我个人的自我认知和成长也产生了积极的影响。在与留学生的互动中，我不断调整和改进自己的教学方法和策略。留学生们的反馈和建议帮助我反思和发展自己的教学能力，使我在教学过程中意识到自身的优势和不足之处。通过和留学生的日常交流和互动，我也加深了对自己文化和身份的认知，更加自信地面对自己的教育任务。

最后，教留学生的过程也给我带来了对教学技巧和方法的更深入的理解和应用。在与留学生的教学中，我发现了一些传统教学方法的局限性，以及如何根据留学生的需求和背景来调整和优化我们的教学方法。通过试验和实践，我尝试使用了更多的互动和合作教学，以及使用多媒体资源丰富教学内容。这些新的教学尝试和实践不仅对留学生的学习效果产生了积极影响，也提高了我的教学技巧和方法，为我今后的教学工作打下了坚实的基础。

总结起来，教留学生给予了我跨文化交流、语言学习、自我认知和教学技巧方面的丰富收获和心得。通过与留学生的互动和合作，我不仅解决了教学中的挑战和困难，还不断提高和成长。我相信，在未来的教学工作中，这些收获和心得将继续对我产生积极的影响，并且指导我更好地教育和引导留学生。