学校琴房申请书（热门16篇）

学校是一个让学生感受到成长和进步的地方，每一次进步都是一种鼓励和动力。以下是一些学生在总结学校时写的感言，让我们一起来看看吧。

学校申请书

尊敬的领导：

中国随着改革开放的进一步深入，英语教学也同样受到很大重视。在大力提倡素质教育和培养创新型人才的今天，xx英语培训学校创办人xx，在xx成功开办xxxx学校的基础上，拟在xxx开办xx学校。

我校本着“真情、真心、真才能教给学生真才、真学、真本领”的办学宗旨，秉承“以人为本，因材施教”的教学理念，激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生一定的综合语言运用能力，培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础。

1、周边有xx家园、xx花园、xxx小区等大型居民聚居区，满足了必须的生源客户。

2、创办人自有学生若干，保证了一定的生源客户。

我校拥有100多平方米宽敞明亮的教室，专业大教室两间，课桌、椅标准化，备有电脑、多媒体等教学设备，全新且舒适的教学设施齐全，给学生们提供了一个良好的学习环境。

创办人毕业于xx，获得xx，从事专业的教学与教务管理工作多年，对英语培训行业了解较多，所带学员一致好评。

举办者自有专业英语老师五名，加上举办者自身拥有着丰富的教学经验，所以在教学质量上一定是有保证的。我们将以先进的教学理念，丰富的教学活动参与教学，突出“活泼、有趣、轻松”的特色，我们将是孩子成长路上的良师益友。

我校拟开设小学生、中学生英语课程同步培训辅导，同时开设适合不同年龄特点的洪恩英语、新概念英语教学教材体系，学校利用双休日、寒暑假授课。

学校创办人拟投入10万元作为办学资产，学校经批准设立后，每年追加投入3万元资金，用于继续改善办学条件。

我相信，在教育部门的正确领导下，凭借雄厚的师资力量、一流的教学设施、一流的教学水平，用我们的爱心、热心、耐心关注每一位学生。“诚信”是我们学校的承诺。

我们的追求：办家长满意的学校；办让孩子终身难忘的学校。

以上申请恳请领导批准。

20xx年x月x日。

学校申请书

尊敬的就业指导中心：

我_______拟定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活动。

届时需要向就业指导中心借用____________________，归还时间是____年__月__日。

此致申请，敬请批准。

此致

敬礼！

申请单位：_________。

学校申请书

尊敬的校领导：

您好。

学习的压力使我放弃了高考，可对梦想的追求并没有停止我求知的步伐!在这个知识经济的时代，学历能够成就一个人的`未来!人们都说学历只是一块敲门砖，可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢!

在得知贵校职业本科正在招生中，我热切期望贵校能给我这个机会!贵校坐落在历史文化古城开封，有悠久的人文历史和文化内涵，学校打破了传统的高分观念，注重学生的综合素质的发展，这是贵校的一大特色!期望贵校能给我这个机会，让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空!

在此祝愿您身体健康，工顺利!

此致

敬礼

申请人：

时间：

学校申请书

尊敬的领导：

我校是一所公立全日制的事业单位，现有在校学生381人，教师49人。1980年建起的一栋1456余平方米的教学楼，共有12间教室。由于各种客观原因，校舍的'部分结构老化严重，特别是铁栏杆已严重锈坏，多处只能用铁丝勉强加固，这对师生的生命财产安全造成严重威胁。

学生宿舍楼东面的铁护栏也已多处锈蚀并倒塌，这与优美的校园环境极不协调。学生就餐的礼堂和食堂之间有七，八米宽的天井，一遇下雨学生排队就餐就成了问题，希望搭盖一个不锈钢屋顶。

目前学校资金短缺无力更新和维修。现特向中心校领导申请援助。

学校校舍维修预算：

一、：教学楼铁栏杆加固、学生宿舍东面修铁栏、不锈钢屋顶（学生餐厅与操作间连接）。

（一）加固教学楼铁栏杆：

（二）学生宿舍东面修铁栏：（抹水泥人工+料）。

本项合计：4500元；

（三）不锈钢屋顶（人工+料）。

总面积203平方米。

本项合计：16000元总计：22900元。

日期：xx年xx月xx日

学校申请书

尊敬的各位领导：

您好，

我叫小红，是一校的学生。随着我学习的深入，我感到此校的教育方法虽好，但是并不适合我，我无法适应学习生活，加上最近搬家，到学校需要花费更多时间与精力。经多方打听，得知贵校，愿以最豪迈的步子，踏入贵校的校门，以自己的微弱力量，为学校增添一份光彩。

相信这次转校，能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：我要以最好的成绩，最努力的'学习，最精彩的拼搏，赢得大家最真诚的祝贺。

此致

敬礼!

申请日期：20xx年xx月xx日

转学校申请书

尊敬的x老师：

我是数学系xx级3班的'学生，因入校时学校专业自动调配进入数学系，通过一学期的学习发现自己学习本专业难以入门，尽管我已经努力，但我各科专业成绩都不是很理想，因为我从小对英语有着强烈的热情，特申请转入外语系进一步学习，当然外语系绝不允许一个后进生转入该系，而我相信自己转入外语系凭着自己的努力与热情一定会有一翻作为，鉴于为自己负责的同时，特作出以下承诺：

一.在学习期间不旷任何一节课。

二.在学习期间热爱班级与同学。

三.在期末考试中，不挂任何一门科目。

上面三点如有任何一点自己没有办到，我自愿退学。

特此申请，愿xx老师能够批准。

申请人：

学校申请书

尊敬的__镇中学领导:。

在思想上。坚持四项基本原则，能认真贯彻党的基本路线和教育方针。能严格遵守国家法律法规，廉洁从教，谦虚好学，积极进取，为人师表。注重自己的言行，为人师表。与同事坦诚相待，团结合作，克己奉公。

在教学工作中我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在20__年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。在曼腊九年一贯制学校工作期间，任劳任怨，服从领导安排，除了承担相应的教育教学工作，还承担档案、图书管理及报账员工作，也获得了一些成绩。

多年来，我一直希望能进入__镇中学任教。现得知贵校正在招聘教育人才，我自愿参加贵校的竞聘工作，若我有幸能调入贵校工作，我一定不负贵校对我的关心、支持和厚望，服从领导的安排，努力工作，为祖国的教育事业贡献自己的力量。

此致

敬礼!

__年__月__日。

学校琴房管理制度

一、琴房由文化馆专职人员负责管理。

二、使用前应先向文化馆主管人员申请，经批准签字后，排练人员方可进入。

三、凡进入琴房的人员必须爱护钢琴，不得携带易燃易爆物品(如打火机、酒精等)，不得在琴房内放置闲杂物品，不得进行无关活动，违者按有关规定处理。

四、琴房使用后需及时打扫卫生、盖琴、关窗、锁门、还钥匙、登记。

五、严禁在琴房内损坏钢琴如刮键、划琴、在钢琴上放重物，在门窗、墙壁上乱涂乱画。

六、严禁带食物进琴房或大声喧哗。

七、严禁擅自把琴房钥匙带离文化馆或私配琴房钥匙。

八、遵守所申请的使用时间。

学校琴房管理制度

琴房是艺术学院音乐专业进行教学和学生练琴的场所，保证其良好的环境和正常的秩序是音乐专业完成教学任务，培养合格人才的基础与前提条件。为了规范管理，特制定以下条例，希望琴房使用者严格遵守：

1、琴房按点开门关门，学生练琴需遵守琴房各项规定，出示琴卡后方可进入琴房，要服从琴房管理员的安排，不得扰乱正常的琴房管理秩序。非本专业人员末经允许不得擅自进入琴房。

2、琴房是学习的地方，安排到练琴的同学只能一位学生练习，不准三五人聚在一间琴房，更不允许有朋友陪同进入钢琴房内。

3、师生在使用琴房前要先打扫琴房，并保持琴房的清洁卫生。要养成良好的练琴习惯，爱护钢琴，保持钢琴的清洁整齐，不准带任何食品或饮料进入琴房;不准在琴房内抽烟、吃零食等;不准在钢琴上放水杯及重物。

4、不准私自移动钢琴的位置，不准乱砸琴键，练完琴后盖好琴盖，用完琴房内的东西请将其归回原位。

5、不准私换琴房锁，不准私配琴房钥匙或把琴房钥匙转借他人。一经发现，将对其严厉惩处。

6、学生练琴期间不准遮掩琴房窗口。

7、学生不得带私人学生进入琴房上课或练琴，一经发现，严肃处理。

8、学生在使用琴房期间要爱护琴房的一切设施，若有损坏照价赔偿。

9、离开琴房必需关灯、关窗户、关门。

10、以上规定自即日起开始实施。

学校琴房管理制度

琴房是用于钢琴教学和学生练琴的专用场所，为实现琴房的规范管理，特制定如下管理制度。

1、使用琴房的全体师生应自觉维护琴房内秩序，爱护琴房卫生，不吸烟、不随地吐痰、不乱扔纸屑和其他杂物。

2、使用琴房及设备，必须严格遵守安全操作规程，爱护房内设备，因责任事故造成设备损坏的，要追究使用人的责任。

3、未经管理人员同意，任何人不得私自移动、拆卸、安装、调换或借出琴房内仪器设备。

4、琴房及房内仪器设备一般不外借，确需外借时，必须办理借用手续并经系主任批准。

5、未经同意，与专业学习无关人员不得进入琴房，更不得擅自动用任何设备。任何人不得在琴房乱串、嬉闹。

6、养成良好的用琴习惯，使用时要自觉维护钢琴及其他设备的安全和整洁，用琴后要自觉关断电源等设备，关好琴房门窗。

7、钢琴及设备若有损坏，应如实报告，并填写登记表。凡损坏、丢失仪器设备，均应查清原因，并按照学校相关管理制度予以处理。

8、琴房每次使用后，管理员要核查房内设备，检查电源等设备和门窗是否完全关好。

9、琴房内严禁烟火。管理员要定期清洁房内卫生，并经常检查琴房内的安全和消防设施，经常检查琴房设备，发现异常或隐患要及时处理和报告。

学校琴房管理制度

为规范琴房使用管理以及满足钢琴爱好者练琴的需求，琴房将采取预约制度来进行管理，具体方式如下：

一、预约方式：

1.琴房采取现场预约的方式进行，本学段的预约时间为9月26日(e课表)中午，地点在琴房值班室。

2.除个别选修特定课程的同学外，每位同学每天可预约半小时的琴房使用时间。

3.每次预约时间的有效期为一学段，在下一学段开始时，琴房将重新接受预约。

二、使用须知。

2.每日(除周末外)12：30-14：00和16：30-18：30为预约练习时间段。在此时间段除了个别课程需要，琴房将开放给需要进行音乐练习的学生使用。

3.预约过的学生可在自己预约的时间段内享有该琴房的优先使用权。

4.若学生在自己预约时间段的前十分钟没有出现在琴房，该学生将失去当日预约时间段的优先使用权。

5.未被预约的时间段里，琴房的使用将采取先到先得的政策。

6.除上述时间之外，学校音乐课程将拥有琴房的优先使用权。在该时段，无课的学生在琴房未被音乐课程占用，且不违反学校其它规定的情况下，也可使用琴房进行个人练习。

7.使用琴房的学生或教师应妥善使用琴房里的钢琴、椅子和谱架等设施。

8.使用琴房的学生或教师应在离开琴房时带走自己所有的个人物品。若因将个人物品遗留至琴房而导致的个人物品丢失，学校将不承担任何责任。

9.使用琴房的学生或教师应注意琴房内卫生，不得在琴房内乱丢垃圾。

10.琴房是为音乐练习而设置的公共空间，严禁在琴房内做与音乐练习无关的事情。

11.为保证琴房卫生，严禁将食品和有色饮料带入琴房。

12.凡是违反上述规定的琴房使用者，学校将会限制其琴房使用权。情节严重者将直接失去琴房使用权。

三、管理人员。

琴房管理制度的实施和监督由钢琴演奏工作室的学生担任，管观路老师担任负责老师。

四、本管理办法旨在倡导学生自主、自觉、文明和诚信的行为，请同学们遵守使用公约，共同维护琴房使用秩序。本办法将试行一学期，如有问题请以邮件形式联系。

学校琴房管理制度

学生琴房是我院主要的学生学习场所，为保证琴房的正常秩序，特对学生琴房的使用作如下规定：

一、琴房实行定量打卡使用的管理制度，本院学生均需办理使用琴房和领取琴卡的手续。

二、学生每次拿钥匙进琴房练琴，时间不得超过3个小时，如超时，计算机系统将自动扣除其本学期10次的练琴时间。

三、禁止互串琴房，如若发现，扣除其本学期10次的练琴时间。

四、进琴房练琴时，如发现钢琴或其它乐器有损坏，必须及时向琴房管理人员报告，责任由前一位使用者承担。如发现损坏而没有及时报告，责任由正在使用者承担。

五、爱护公物。不得搬动或损坏琴房内的钢琴和其它乐器(钢琴位置由实训中心统一摆放)，如私自挪动钢琴位置，扣除本学期20次的练琴时间，损坏的物件按本身价值赔偿。

六、琴房内放置的乐器，如果需要搬出时，必须经相关领导批准。私人的乐器需要搬进或搬出琴楼时，均需在琴房管理室登记。私人物品及贵重物品琴房不予保管，遗失概不负责。

七、琴房使用者离开琴房时，必须锁窗、关灯、盖上琴盖和锁好门。否则将扣除本学期20次的练琴时间。

八、出现下列情况之一，将扣除本学期10次的练琴时间：

1.携带食物及其它生活用品(除个人乐器、书、谱外)进入琴房。

2.在琴房吃东西(包括口香糖、饮料等)。

3.在琴房乱涂乱画，在琴房内粘贴、钉挂物品等。

4.在钢琴上放置热水瓶、饮水杯或其它杂物。

5.遮挡观察窗和倒锁门。

6.在琴房及楼道内大声喧哗。

7.穿拖鞋进入琴房。

九、出现下列情况之一，将没收琴卡并扣除当月全部练琴时间：

1.在琴房内吸烟(包括楼道、厕所)。

2.在琴房内使用电热器具。

3.将琴房钥匙带出琴楼，私自配琴房钥匙。

4.私自调换琴房、占琴房。拿了琴房钥匙后不在琴房练琴，不及时还钥匙。

5.将琴卡转借他人或借用他人琴卡。

6.未经打卡进入琴房。

十、尊重教师及管理人员，服从并积极配合管理人员的管理。如有问题，可向有关部门或上级反映，不得与管理人员争吵。

本规定由实训中心负责解释。

学校琴房的规章制度

为了全面实施素质教育，扎实推进课程改革进一步规范学校教学行为，全面提高教学质量，依据《榆林市榆阳区义务教育学校教学规范要求》，结合我校实际特制定本教学常规要求，作为我校教学管理和检查、评估教师教学工作的基本依据。

一、计划。

1、教学计划：所有科任教师，都要在开课前制定教学计划。内容包括：学生知识状况分析、教材内容体系分析、学期教学目标、教学重难点、提高教学质量的主要措施及教学进度安排等。知识现状只针对原有知识的掌握情况分析;教学内容符合大纲要求;教学重点、难点清楚;提高教学质量措施得当、方法多样;教学进度根据市级课时安排情况，合理安排，应安足课时，进度安排适中，一般在十八周结课。

学期教学计划完成后，交教务处审核，进一步完善、批准后付诸实施。所有教学计划教导处复制存档，作为往后检查对照的依据。

2、单元计划：科任教师要吃透单元教材内容，掌握单元教材重难点，总结单元教材内在规律和特点，制定符合实际的教学目标，确定科学有序的教学方法，科学安排单元可时，有序开展单元教学工作。严禁目标不明、方法单一、杂乱无章、随意设计。

3、各板块计划内容要体现课改理念，在确立知识目标的同时，还要关注学生人文目标的建立;要把提高教学质量的主要措施放在教学方式的变革上。

4、各教研组开学初检查一次全体教师的计划。

二、备课。

1、备课要坚持“个人领悟、集体研究、把握课标、重组资源”的原则。

2、备课内容一般要求五步n环节，教案备写要注意实效，教师要立足教材和学生实际，遵循教育教学规律，整合教学资源，按照新课标要求认真设计教学。教学设计要突出三维目标，突出学生主体地位，突出学生发展的主题。要目标明确，思路清晰，方法灵活，学动并举，注重启迪，培育创新。教师须提前备写两课时教案，新授课必须备写详案，活动课、练习课、辅导课等可以备写简案。兼代多学科者，至少备写一科详案。年龄在45周岁以上者根据实际可以备写简案，45周岁以下的.备写详案。在教材内容没有变化的情况下，复备教案可以连续使用，但必须要有详细的补充。严禁下载打英课后补备和无教案上课。提倡在教案外编写资料卡片，制作多媒体课件、字词卡片、图片等。要充分拓宽自主设计的空间，编写独具匠心、富有个性的教案。

3、复习课、练习课、习题讲评都要有效果，教学程序不少于150字、

4、要有“教学后记”。要根据教学课堂效果，要求和新课程理念进行自我反思。反思内容包括：成功的经验，失败的原因或不足之处，瞬间灵感，学生见解，再教设计等。不断积累经验，不断改进方法，逐步提高应用课程资源和驾驭课堂教学的能力。要求每科每学期不少于10次，每篇不少于200字。

5、语文科任教师要有完整的作文教案。习前指导的设计要灵活、开放，要充分激发学生的创作灵感和习作欲望，为学生创设广阔的自主发挥的空间;作后讲评要在肯定学生习作的基础上，提出自己的观点，考虑学生的参与、合作，点燃和引发学生智慧的火花(讲评要细致，除总评外，还应对个别习作进行讲评)。

6、课件只作为教学辅助手段，不能滥用，在教案中要有课件运用的说明，对网络课件或其他音响资料要结合实际处理后才能使用。

7、要依据学科的性质和具体内容确定备写方式，一般要求以课和章节总体设计，分课时备写。

三、上课。

1、要在充分备课的前提下上课。不准随便缺课、私自调课。如需缺课、调课，须经教务处批准。教师要在上课铃响起1分钟到教室门口侯课，上课铃响准时授课，不迟到、不早退、不拖堂、不中途离开教室。要随堂清点人数，弄清学生缺课的原因，对非正常缺课学生要及时报告班主任或分管领导。

2、教师上课要衣着得体，亲切大方，文明用语。严禁浓妆艳抹、穿透明装、露脐装、短裤、背心、短裙、拖鞋进入教室;严禁坐着讲课、酒后上课、课内抽烟和接打手机;严禁羞辱、体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室;遇到突发事件应果断处置，确保学生安全。

3、要在遵守“体现自主、创设合作、引导探究、注重过程”的上课原则。教师要改变传统角色和观念，要以学生发展为本，当好学生成长的组织者、引导者、合作者和促进者角色。

4、要体现“以人为本”的育人思想。要尊重学生人格，发扬教学民-主，把培养学生的技能、思想方法、行为方式和价值观逐步作为教学的重点，同时培养学生的协作精神、创作精神和实践能力。

学校琴房管理制度

一、认真遵守作息时间，严格按照统一安排时间（周一至周五12∶10至13∶40）到琴房练琴。其余时间严禁进入，否则取消使用资格（特殊情况必须由指导老师向总务处提出申请获批后才能使用）。

二、不准弄脏和损坏琴房墙壁和门窗，不准乱写乱画，不准带食品或饮料及食物进入琴房，一经发现严肃处理并处以罚款且取消使用资格。

三、不准在琴房大声喧哗、打闹，不准乱串琴房，不准爬窗或私自撬门进入琴房，任何时间不得将无关人员带入琴房，不得将琴房的钥匙转借他人，一经发现作违纪处理，同时取消其本年度练琴资格。

四、琴房内要保持清洁卫生，不准随地吐痰、乱丢废弃物，练琴结束关好门、窗、灯、风扇等，并落锁。

五、要爱护琴房内的所有设施，故意损坏或人为造成不必要的损坏，照价赔偿，情节严重者上报学校给予纪律处分，并处以罚款。

六、发现室内设施有损坏或减少，及时向总务处或专业老师报告，否则追究当班练琴人员责任。

七、严禁在琴房内有任何违规违纪的行为。

学校琴房的规章制度

第一条：为保证顺利完成学校下达各项任务、目标、管理目标而制定本规章制度。

第二条：规章制度包括职位制度、卫生制度、考勤制度、奖惩制度、安全制度等。

第三条：本规章制度适用本学校的各部门的每一个员工。

第二章行政办公制度。

第四条：根据学校实际运作情况，定期召开学校计划、工作问题、人员培训会议。

第五条：学校每一位员工必须按学校要求参加会议。

1.工作人员必须按照学校要求每日做好各自岗位的卫生清扫工作，保持清洁整齐。

2.各类工作用具必须由各自直接使用者负责堆放整齐、安全、卫生、清洁。

3.每件工作工具由直接操作者负责保养、基本维修、清洁工作。

4.由于本人操作失误造成工具或者物品的损害，由本人自觉赔偿。

4.必须服从学校统一安排，做好学校环境卫生工作，保证学校的整洁。

第七条：工作期间，学校内严禁个人电话的使用。

第八条：学校的办公用品严禁使用与本学校无关的事宜。

第九条：工作场所严禁吸烟。

第十条：任何员工不能泄露学校的商业秘密。

第十一条：不说任何不利于学校和有损学校形象的话。

第十二条：不做任何有害学校的事。

第十三条：工作期间，严禁串岗、离岗，出入学校人员必须通知上级，同意核准方可进出。

第十四条：不得擅自打听学校管理的任何内部消息、内部机密，做好本职工作，也不得向。

任何不同岗位的工作人员汇报自己的工作内容，做好本职工作，不得试图改变。

第十五条：任何离职员工必须保证不得因为个人私利而中伤学校，因为个人情感而影响学。

校的教学，带课老师在离职后对仍在上学的.学生造成不良的影响，如由于个人。

情感恶意影响学校的声誉、教学，学校将保留法律起诉的权利。

第十六条：严格遵守学校时间，不准迟到、早退，发现迟到、早退，视时间长短作相应处。

罚。

第十七条：有事请假者，必须填写请假申请单，批准同意后休假，未办理请假手续者作旷。

工处理。

第十八条：任何请假以不影响学校的工作为前提，由所在部门负责人批准，得到学校认可。

后方可休假，不可强行要假。

第十九条：公益事业活动等休假可享受工资待遇补贴。

第二十条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞职。

者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。带。

班老师必须将学员带完才可以离职。

第二十一条：由于学校将定期进行技能和岗位培训，至入职起，每月扣除底薪10%的培。

训基金，干满一年如数退还。若未干满一年，自行离职或由于工作疏忽辞退，

不退还培训基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。

第四章工资管理制度。

第二十二条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞。

职者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。

带班老师必须将学员带完才可以离职。

基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。

第二十四条：学校每一位员工的工资是学校的机密，不得擅自打听别人的工资，一经发现，

立即开除，并扣除当月工资和奖金。

第二十五条：每一位员工由于工作性质和工作内容部一样，工资核算方式也不一样，每一。

位员工会很清楚本人的工资方式。

第二十六条：老师在上班当天带学员外出活动或是参与学校活动，补助车费与餐补。如是。

在休息日带学员外出活动或是参与学校活动。补助50元。

第二十八条：发现任何员工因为私人不满，抨击学校，影响学生的学习，恶意抵触学校，

对学校造成名誉上及管理上的损失，一经发现，学校有权要求员工立即离职，

并扣发当月工资和奖金。

第二十九条：学校的寝室管理将作为老师考核的的重要一项考核标准，其中包括按安排查寝，寝室的安全，学生到寝率，寝室的卫生，寝室物品和电器的安全。

第五章员工的权利。

第三十条：平等就业的权利。

第三十一条：参加企业民主管理的权利。

第三十二条：按劳取酬、多劳多得、奖勤罚懒。

第三十三条：按公司规定休息和休假。

第三十四条：凡在公司干满一年的员工，公司按照国家规定购买综合社保。

第三十五条：享受劳动安全、卫生和保护。

第三十六条：请求劳动争议处理的权利。

第六章员工的义务。

第三十七条：保质保量完成工作的任务和各项职责内的工作义务。

第三十八条：遵守国家法律法规，学校规章制度的义务。

第三十九条：执行劳动规程，按规定工作作的义务。

第四十条：在工作中不断提高自身能力的义务。

第四十一条：迟到罚款20，迟到半天扣除当天工资，无故旷工一天扣三天工资，无故旷工两天或以上视为自动离职。

第四十二条：每一位员工有权利享受学校的奖金，学校会根据员工的工作态度，工作能力。

进行考核，颁发相应的奖励制度。

员工签字及日期：

学校琴房管理制度

1、琴房使用实行凭琴卡领用制。一卡一琴房，无琴卡人员不得进入琴房。学生须持琴卡领取钥匙，离开琴房时，须将钥匙交回。其他人员不得进入学生正在使用的琴房。任何人不得转借琴卡。

2、实行琴房流动制。1个琴点为一个流动使用时间单位。严禁将钥匙带出楼外或转借他人，严禁领钥匙后空置琴房。除扬琴、古筝、贝提、马林巴、手风琴等大件乐器外，学生不得将小件乐器及个人物品置留琴房。

3、使用琴房实行具体时间登记制。每两个小时为一个琴点，不足一个小时的不计琴点。每周及格琴点为8个。及格琴点不足者,一次班级批评并通报家长，学期累计二次不足者通报批评并停止使用资格三天，累计三次不足者取消琴房使用资格一学期。每学期学校进行一次优秀技练学生的评比表彰。

4、琴房公物保护实行使用人负责制。学生使用琴房时，应先注意检查钢琴、门窗、桌椅等公物情况，如发现缺少、损坏等问题时，使用者必须及时报告值班室并登记。发现问题不事先报告或不报告者，相应责任由发现问题前的最后一名使用者负责。

5、琴房的钢琴、琴凳、课桌、椅、谱台等教学设备必须按学校要求规范摆放，不得随意搬动和私自搬离琴房。

6、进入琴房的学生必须认真技练和学习，不得做与技练和学习无关的事情。除学习之外的活动均视为违纪。

7、正常使用时间内，使用者离开琴房间隔时间不得超过10分钟。严禁互串琴房，不得干扰他人技练。

8、使用者要保持琴房整洁。严禁在钢琴上放置小件乐器和水杯等其它物品。严禁将食品、饮料等带入琴房。严禁在琴房抽烟。

9、严格执行附中《琴房财产保护责任书》和《钢琴保护责任书》。

所有使用琴房的学生必须严格遵守以上各项使用管理细则。如有违反，学校将予以相应的管理处理。对于违反上述禁止性规定的违规行为或严重违纪行为，特别是违反安全管理规定或造成安全管理事故的责任人，学校将依据校纪严肃处理。