参观点位心得体会初中（实用16篇）

通过写心得体会，可以加深对所学知识的理解和应用，提高学习的效果。接下来是一些有关心得体会的范文，希望能够给大家提供一些写作素材和思路。

社区参观心得体会初中

近日，为了增强学生对社区的了解和参与感，我校特别组织了一次社区参观活动。这次参观让我收获颇丰，深刻认识到社区的重要性，并对社区建设有了更深刻的理解。

首先，在社区参观中，我深刻认识到社区的重要性。我们参观了社区文化中心、社区医院、社区公园等，并与社区居民进行了互动交流。通过这些参观，我深刻认识到社区是我们身边最重要的组织之一，它关系到居民的生活品质，规划社区的建设，解决居民的问题。社区既是人们生活的平台，也是社会管理的基础，它可以提供各种便利设施和服务，促进居民之间的交流与合作。

其次，在社区参观中，我对社区建设有了更深刻的理解。社区不仅仅是一个居住地，更是一个生活圈，囊括了居民的学习、工作、休闲等方方面面。社区的建设非常重要，它需要充分考虑居民的需求，并提供相应的设施和服务。在社区参观中，我看到了社区文化中心里丰富多彩的文化活动，社区医院里热情的医护人员，社区公园里整洁的环境等，这些都展现出了社区建设的优势和价值。只有一个完善的社区，才能给居民提供更好的生活环境和服务。

再次，社区参观让我认识到社区居民的意识和参与是社区发展的关键。社区参观中，我们与社区居民进行了交流，了解到他们对社区建设的期望和需求。他们希望有更多的社区活动、更好的医疗服务、更美的环境等。社区的发展和改善需要社区居民的支持和参与。每个居民都应该有社区意识，关心社区事务，积极参与社区活动，为社区发展贡献自己的力量。只有时刻关注社区发展，参与社区建设，社区才能更加繁荣。

最后，参观过程中，我也认识到了社区参与对于我们个人的成长和发展的重要性。社区参与可以让我们更好地了解社会，增长见识。通过参观和交流，我不仅认识到了社区的作用和建设，也学到了社区的管理和服务经验。此外，社区参与还培养了我们的团队合作意识和沟通能力。在参观过程中，我们需要相互配合，共同解决问题，体会着团队的力量。这些经历对我们个人的成长和发展都非常重要。

总的来说，社区参观让我深刻认识到了社区的重要性和建设的意义，明白了社区居民的意识和参与对社区的发展至关重要，同时也对个人的成长和发展有着积极的影响。我相信，在未来的日子里，我会更加关注社区事务，并积极参与社区建设，为社区发展贡献自己的力量。

社区参观心得体会初中

社区参观是我们学校一次难得的活动，它是学校帮助学生更好地了解社区，认识社会的一种形式。在这次社区参观中，我亲自走进社区，与社区居民交流，感受到了社区在我生活中的重要性，收获了许多体会与启发。

第一段：为什么要参观社区。

社区作为一个小型的社会组织，承担着居民生活、文化娱乐、社会服务的功能。了解社区的重要性不言而喻。参观社区可以让我们更加深入地了解社区的运行机制，了解社区居民的生活状况，更好地与他人沟通和交流。通过这次社区参观，我明白了社区的重要性，知道了如何更好地为社区贡献自己的力量。

这次社区参观对我而言收获颇丰。我们参观了社区的老年活动中心、图书馆、超市等地方。在老年活动中心，我看到了众多的老人们在一起快乐地活动，他们通过打牌、做手工等方式维持着社交活动。这让我意识到社区不仅仅是一个居住的地方，更是一个人们相互关心和支持的大家庭。

在图书馆里，我见到了许多志愿者们正在帮助学生解决问题，并且组织各种丰富的活动，号召大家关注阅读。这让我深刻地认识到阅读对一个人的重要性，并且也愿意为社区做些自己力所能及的贡献。超市里的小摊位上有各种人手制作的产品，这让我明白了劳动的重要性与奉献精神的力量。

通过这次社区参观，我感受到了社区居民的亲切与友善。他们热情地接待我们，耐心地回答我们的问题。在他们的引导下，我们了解到了社区居民每天的生活习惯、工作方式以及生活困难等。这些让我明白了社区的重要性，同时也引发了我对社会问题的思考，希望将来能有机会为社区居民尽一份自己的力量。

社区参观让我明白了人与人之间的和谐相处的重要性。只有当人与人之间能够保持良好的关系，社区才能发展得更好。同时，社区居民之间相互帮助、相互支持，形成了一个互助的社会网络。这次参观也启示我，在我以后的生活中，要多为社区贡献力量，为社区做一份自己的贡献。

第五段：总结。

通过这次社区参观，我不仅了解到了社区的重要性，更深刻认识到社区给予我们的关怀和支持。社区与我们的生活息息相关，我们应该学会珍惜社区资源，为社区做出贡献。这次参观为我打开了新的视野，拓宽了我的思维，我会将这次参观的经历与启发运用到我的日常学习和生活中，为社区做出应有的贡献。

参观初中心得体会

第一段：介绍参观初中的背景和目的（大约150字）。

近日，我有幸参观了一所久负盛名的初级中学。这所学校作为我市的一座重点初中，一直以来都以其卓越的教学质量和优秀的师资队伍而闻名。此次参观的目的是为了进一步了解该校的办学理念和教学特点，并从中汲取经验，提升教育教学水平。

第二段：描述初中的校园环境和教学设施（大约200字）。

参观初中的校园环境让我留下了深刻的印象。整个校园布局合理，绿树成荫，四季花香。学校的教学楼干净整洁，教室内充满了富有活力的氛围。每个教室都配备了先进的多媒体教学设备，方便了教师们的教学工作。游泳池、运动场等体育设施一应俱全，为学生提供了全面发展的机会。

第三段：介绍初中的教师和他们的教学方法（大约300字）。

在与初中的教师交流中，我深深感受到了他们的专业素养和敬业精神。教师们不仅对学科知识了如指掌，而且还注重培养学生的综合能力和创新精神。他们采用多种教学方法，如合作学习、探究式学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。在课堂上，教师们灵活运用多媒体教学手段，使学生们能够更好地理解和吸收知识。

第四段：描述初中学生的学习状态和学风（大约300字）。

初中的学生给我留下了非常深刻的印象。他们都非常自觉地完成学校布置的作业，并且积极参与到课堂上的互动和讨论中。学生们之间的竞争意识和学习态度也是令人钦佩的。在参观期间，我观察到他们乐于助人，团结友爱，形成了一个和谐的班集体。他们还经常组织各类活动，如讲座、演讲比赛等，展示自己的才艺和专业素养。

第五段：总结对初中的参观体会和收获（大约250字）。

通过参观初中，我对一所优秀的初中的要素有了更加深刻的认识。先进的教学设施和环境为培养学生提供了良好的条件，而教师和学生的敬业和专注则是保证教育质量的重要保证。同时，初中强调学生综合素质的培养，注重学生的创新能力和实践能力的培养。这些都是我可以借鉴和学习的地方。我深深相信，在初中的指导和培养下，学生们将能够茁壮成长，成为社会的栋梁之才。

总结：通过参观初中，我不仅对初中的校园环境和教学设施有了更加全面的了解，更重要的是感受到了初中教育的魅力。初中教育注重学生全面发展，通过创新的教学方法和个性化的教育手段，激发学生的学习兴趣和潜能。参观初中让我深感到，作为一名教育者，我们应该不断追求教育的进步，为每一个学生提供更好的教育和发展机会。

雨田初中参观心得体会

一、首先，我对雨田初中的校园建筑印象深刻。进入校园后，我感到雨田初中的建筑设计简洁、大气。整个校园绿树环绕，花草蔚然成林，给人一种清新的感觉。学校的教学楼和实验室也格外宽敞明亮，让人倍感舒适。此外，学校还设有一座现代化的体育馆，里面设备先进，各类运动器材齐全，为学生提供了良好的锻炼场所。雨田初中的校园建筑给我留下了深刻的印象，也让我对这所学校有了初步的了解。

二、其次，我对雨田初中的教育设施感到非常满意。在参观过程中，我们看到了许多先进的教育设施，如多媒体教室、语音实验室、音乐教室等，这些设施使学习变得更加有趣和高效。我还了解到，学校在图书馆方面投入了大量的资源，拥有丰富的图书和资料，为学生提供了广阔的知识和阅读空间。此外，雨田初中还重视体育教育，学校的操场和体育设施都非常先进，为学生提供了充分发展体育运动的机会。我在参观中对学校的教育设施给予了高度评价，认为这将为学生的学习和成长提供良好的条件。

三、参观过程中，我对雨田初中的教育理念和师资力量有了更深的了解。我们参观了学校的校史馆和科学实验室，了解到学校一直秉持着“全面发展、个性培养”的教育理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。我们还听到了一位优秀教师的讲座，他的授课方式生动活泼，富有启发性。通过参观和听课，我深刻感受到雨田初中注重培养学生的实际能力和创新精神，这让我对这所学校充满信心。

四、此外，雨田初中也非常重视学生的综合素质培养。在校园参观中，我们注意到学校注重学生的艺术教育和社会实践活动，开设了各类艺术课程和社团活动。学校组织学生参加各类比赛和活动，如体育比赛、科技竞赛等，为学生提供了展示自我的机会。这些多元化的培养方式鼓励学生发展自己的特长，培养了学生的综合素质和个性特点。我相信，这样的教育模式将有助于学生的全面发展和未来的成功。

五、最后，参观雨田初中给我留下了深刻的印象。我能感受到它凝聚了师生们的心血和汗水，为学生提供了良好的学习和发展环境。学校的校园建筑、教育设施、师资力量以及教育理念等方面给我留下了深刻的印象。我相信，在这样的学校里学习，我会有更多的机会去发展自己的潜力，开拓自己的未来。我必将以雨田初中为榜样，努力学习，不断进取。相信通过自己的努力，我一定能在这样的优秀学校里取得更好的成绩和突出的表现。

雨田初中参观心得体会

我校近日组织全体学生参观了本地一所著名的初中——雨田初中。整个参观过程让我收获颇丰，对雨田初中的教育理念以及学校文化有了更深入的了解，下面我将分享一下我的参观心得体会。

参观期间，首先映入眼帘的是雨田初中的校园环境。在整洁的校园里，我看到了一句显眼的校训：“培养优秀人才，创造美好未来”。这句校训凝聚了学校的教育理念，即关注学生个体素质的培养，注重培养学生的综合素质和创新精神。学校强调学生自主学习和团队合作的重要性，培养学生独立思考和解决问题的能力。这种教育理念着实让我受益匪浅，也让我对未来的学习和发展充满了信心。

第三段：雨田初中的师资力量。

参观过程中，我有幸与一位雨田初中的优秀教师进行了交流。他向我们介绍了学校的师资力量以及教师的专业背景。我们了解到雨田初中的老师都是有丰富教学经验和高学历背景的专业人员，且不断参加教研活动、教师培训和学术研究，以提升自己的教学水平。他们注重培养学生的学习兴趣，通过巧妙的教育手段和教学模式，帮助学生更好地掌握知识。这让我们对雨田初中的教学质量和师资力量更加肯定和羡慕。

第四段：雨田初中的学科特色。

参观过程中，我还了解到雨田初中在各学科上都有着独特的特色。例如，在科学课上，学校注重培养学生的实验能力和动手能力，通过实践活动和实验课程，激发学生的科学探索兴趣，并能够将理论知识应用于实际生活中。这样的学科特色让我们受益良多，不仅掌握了更多的科学知识，还培养了我们的动手实践能力。这也让我深刻认识到，学校的特色教育是培养学生独立思考和综合能力的重要手段。

第五段：我的收获和感悟。

通过参观雨田初中，我不仅了解到了雨田初中的教育理念、师资力量和学科特色，更重要的是，我对自己的学习和发展产生了新的认识和触动。首先，我开始重视个体素质的培养，懂得了自主学习和团队合作的重要性，并将其应用到自己的学习生活中。其次，我对学习的方法和手段有了更多的思考，认识到了实践对知识的巩固和应用的必要性。最后，我对未来的发展有了更明确的目标，希望能够像雨田初中的老师一样，努力提升自己的学识和教育能力，为社会做出自己的贡献。

总结：

雨田初中的参观给了我很多启发和触动。雨田初中的教育理念与我心心相印，雨田初中的学科特色让我对学习产生了浓厚的兴趣。我相信，只要保持好学习状态，不断努力，未来的发展势必会昂首阔步。

雨田初中参观心得体会

近日，我校组织学生参观了位于城西的雨田初中，这是一所创办近五十年的老牌初中。通过此次参观，我对雨田初中的办学理念、师资力量、校园环境以及学生的学习态度有了更深入的了解。接下来，我将就这些方面谈谈自己的心得体会。

第二段：办学理念的深入思考。

雨田初中以“德、智、体、美”为办学理念，强调学生全面发展的重要性。在参观过程中，我注意到学校注重学生的品德培养，每个班级都有相应的品德教育课程，培养学生的思想道德素养。同时，学校还注重学科教育，有专业的教师团队为学生提供高质量的教学。这让我深刻体会到初中教育不仅仅是知识的传授，更是塑造学生的品格和个性的过程。

第三段：师资力量的重要性。

在参观过程中我看到，雨田初中的教师队伍素质高，知识水平和敬业精神都很强。他们严谨的工作态度、深厚的学科功底令我深深地钦佩。在与教师们的交流中，他们给予我们很好地教育建议，让我们感受到了他们丰富的教学经验和人文关怀，让我深受鼓舞，并对自己的学习产生了更大的动力。

第四段：校园环境的舒适与美丽。

作为一所老牌的初中，雨田初中的校园环境十分优美，修剪整齐的花草树木布置着整个校园，给人一种宜人的感觉。同时，学校的教学楼、实验室、图书馆等场所设施齐全，为学生提供了很好的学习和生活条件。校园内的建筑风格简洁大方，宽敞明亮的走廊和教室都呈现着一派朝气蓬勃的氛围。

第五段：学生学习态度的触动。

在参观的过程中，我还深刻感受到了雨田初中的学生学习态度的端正和积极。走进教室，同学们认真听讲，积极参与课堂讨论。他们课间休息时间也自觉组织自己的活动，互相帮助，形成了浓厚的学习氛围。这种态度让我明白，学习是人生的阶梯，在初中这个阶段不仅要为中考做准备，更重要的是培养良好的学习习惯和态度。

结论。

通过此次参观，我对雨田初中有了更全面更深入的了解。雨田初中不仅有优美的校园环境和完善的教学设施，更重要的是他们注重学生的品德培养和学科教育，为学生提供了优质的教学资源和学习环境。师资力量雄厚，教学质量高。学生们的学习态度端正积极，充满朝气和激情。通过这次参观，我深受鼓舞并愿意将这些积极的影响带回到自己的学校。相信通过我们的共同努力，我们的学校也能够取得更大的进步。

初中参观心得体会

参观是一种宝贵的学习方式，能够拓宽我们的眼界，增长知识。最近，我们班级组织了一次初中参观活动，我参观了一所附近的中学。这次参观给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。

第二段：参观中学的环境和设施。

当我踏进中学校门的那一刻，我感受到了一种庄严肃穆的氛围。整洁的校园和高大的教学楼展现着学校的严谨和专注态度。我参观了一间教室，里面的设施齐全，黑板、投影仪一应俱全。我还看到了一间图书馆，里面摆满了各种各样的书籍和参考资料。这让我认识到了一个好的学习环境和设施对学生学习的重要性。

第三段：参观中学的课程和活动。

在参观中，我还有机会观察到一堂中学的课程和听到老师的讲解。老师以生动有趣的方式向我们展示了他们的教学方法。他们注重培养学生的实践运用能力，鼓励学生提出问题并思考。除了课程，学校还为学生举办了各种丰富多彩的活动，如运动会、艺术节等，让学生在学习之余能够全面发展。

第四段：参观中学的学生风采。

参观中学的过程中，我还有机会与一些中学生交流。他们给我留下了深刻的印象。他们谈吐自如，知识面广，同时也很友善和乐于助人。他们对自己的未来有着明确的规划和目标，对学习有着积极的态度。通过和他们的交流和观察，我深深地感受到了中学生对于学业的重视和对未来的热情。

第五段：参观中学的启示和收获。

通过这次参观，我获得了许多有益的启示。首先，一个好的学习环境和设施对于学生的学习起着至关重要的作用。其次，课程和活动的多样性能够激发学生的学习兴趣和培养他们的多方面能力。最后，中学生的优秀品质和态度值得我们学习和借鉴。我们应该更加注重学习，制定明确的学习目标，并积极主动地参与各种活动，以充实自己。

总结：

这次初中参观活动给我留下了深刻的印象和宝贵的体验。通过参观中学，我更加明确了一个好的学习环境和设施的重要性，同时也深刻认识到了中学生优秀品质和可借鉴的态度。这次参观让我受益匪浅，并且也为我的学习道路指点了明灯。我相信在接下来的学习生活中，我会更加努力，朝着我的目标迈进。

非遗参观心得体会初中生

非遗即非物质文化遗产的简称，是指传承于中华民族世代相传的各类非物质文化遗产。近年来，我国对非遗的保护与传承工作日趋重视，许多非遗项目如京剧、传统民俗、手工艺等开始重返视野，成为人们生活中的一部分。为了让广大中学生更好地了解与体验非遗，学校组织我们在假期参观了一个非遗传统工艺的展览馆。在我心目中，这次非遗参观经历可谓意义非凡，让我深深体会到了传统文化的魅力与非遗的珍贵。

首先，参观中，我被非遗传统工艺的独到之处所吸引。展览馆内展示的非遗工艺品琳琅满目，包括了各种传统手工艺品，比如剪纸、陶瓷、刺绣等等。在剪纸区，我见到了一位剪纸艺人正在制作一幅栩栩如生的剪纸作品。她手法熟练，剪出的图案栩栩如生，美不胜收。然而，这项艺术在现代越来越少见，已经渐渐被淘汰。这让我感受到了传统手工艺的珍贵与独特之处，也让我明白了非遗项目需要更多人去传承和保护。

其次，我深深感受到非遗的传统文化底蕴和历史渊源。在展览馆的一角，有一展示非遗历史和传承的展板，通过图片和文字，详细介绍了非遗的起源和发展，并展示了一些被确定为国家级、省级非物质文化遗产的项目。我看到有关京剧、昆曲等项目的介绍，了解到这些非遗艺术源远流长，已经有数百年的历史了。这让我深感到传统文化的博大精深，非遗的传承不仅仅是一项技艺，更是对历史和文化的珍爱和传承。

此外，非遗参观也让我体验到了非遗的魅力与乐趣。在展览馆里，我们还有幸亲自参与到了一些非遗项目的体验活动中。比如，在手工陶瓷工作坊里，我们学习了制作陶瓷的一些基本技巧，亲手揉土、上釉、烧制，体验到了制作手工艺品的乐趣。这些活动除了让我们体验到传统工艺的魅力，也让我们感受到了创造的快乐和艺术的魅力。这让我更加喜欢和珍惜我们的非遗项目。

最后，这次非遗参观也让我认识到了保护与传承非物质文化遗产的重要性。非遗项目作为我国的宝贵文化遗产，承载着千百年来民族文化的沉淀与传承，代表了我们民族的独特艺术表现形式和内涵。然而，由于现代化进程的冲击和人们对新事物的追求，许多非遗项目逐渐被遗忘和淘汰。参观过程中，我深感非遗传统工艺的价值和无可替代性，非遗项目的传承是我们每一个人的责任和义务，既要保护好现有的非遗项目，也要让更多年轻人了解和参与到非遗的传承中来。

总之，通过非遗参观，我深刻认识到了非遗的独特魅力和珍贵性，非遗传统工艺的独到之处、传统文化底蕴和历史渊源、魅力与乐趣以及保护与传承的重要性。作为一个中学生，我不仅愿意更多了解和体验非遗，也会努力传承和弘扬传统文化，为保护和发展非遗事业贡献自己的一份力量。

烈士陵园参观心得体会初中

作为一名初中学生，我有幸参观了我国的一座烈士陵园。我的心情非常激动，因为我终于可以亲眼目睹我国为了抗击外敌而献出了生命的英雄，也可以更加深刻地体验到什么是爱国主义，什么是铭记历史。下面我将分享我参观烈士陵园的心得体会。

第一段：陵园外的雄伟氛围。

当我们来到烈士陵园门口，迎面就是一座宏伟的牌坊，上面刻有“英烈永垂不朽”几个大字，给人以庄严肃穆的氛围。而当我们走进陵园，是一条宽阔的大道，两旁种满了树木和花卉，令人感到一股生命的气息。我看到了人们在造访烈士墓地时泪流满面的虔诚神情，也有不少游客在仔细地观察烈士墓碑上的名字和年代，我想他们一定是想要铭记墓中的英雄。这种气氛让我感到无比的庄严，我也深刻地感受到了什么是烈士的英勇。

第二段：烈士墓碑无声诉说。

当我走到烈士们长眠的墓群时，我看到这里有一个庄严的纪念碑，上面铭刻着几个著名的英烈名字，象征着他们对我们国家的丰功伟绩。除此之外，在这里我还看到了许多印有烈士名字和事迹的墓碑，它们有的高高耸立，有的低垂坦然，仿佛在告诉我们每一个烈士的荣誉和牺牲。看到这些墓碑让我想起了“墓葬”的概念。烈士的墓葬的意义已经超越了个人，它们也代表着一座城市，一个民族和一个国家的尊严。真正的墓地不一定是烈士的安息之所，更应该是对英雄精神的尊崇和最好的传承。

第三段：烈士事迹令人心潮澎湃。

我看到了一块块刻在烈士墓碑上的故事，这些故事不仅仅是烈士们的生平事迹，更是一段历史的见证。其中有的烈士是在抗战期间为国家殚精竭虑，有的烈士则是在国家危难之际，毅然挺身而出，用生命捍卫国家的尊严。在这种环境下，我很容易被这些烈士的事迹所感动，倍感自豪和振奋。不仅如此，我还体会到了这些英雄的家庭成员会产生的心理压力。母亲哭泣、妻子悲伤、孤儿无助，表达了国家英雄离开家的殷殷之情，他们在社会发展之中领取的家庭保障并不足以弥补。让我悟出来的是，在我们日常生活中需要珍惜当下时光，更需要尊重我们身边的亲人和爱人。

第四段：在烈士纪念馆带着深刻的思绪。

在烈士纪念馆里，我了解了更多关于烈士的生平事迹和爱国主义精神的内容。纪念馆里展示了许多珍贵的文物和实物，例如，烈士当年穿的军装、战地武器、被炸毁的地方等，这些文物和实物让我更加真实地感受到烈士们的历尽艰难。由此我们可以看到，炮火纷飞的战场无情的剥夺了烈士青春的生命，但他们做到的更多的是用他们的生命为祖国付出了最宝贵的财富。惊叹于当年烈士做的种种努力和牺牲，这些都触动了我的心灵。我深深地体会到，只有弘扬爱国主义精神，才能铭刻历史，引导我们前行。

第五段：爱国主义精神是我们的强大力量。

参观完烈士陵园后，我有很多新的体会。在这里，我深深体会到了什么是爱国主义，什么是为民族和祖国所做的贡献，烈士们向我们展示了他们的爱国情感和崇高精神，他们为我们塑造了一个坚强、独立的民族，并让我们产生了更深远的“爱国心”的意识。更深的认识我们的历史和民族文化，在将来的日子里树起爱国主义的大旗，从自己做起，将为祖国的富强明哲保守，全面建设社会一家亲。

总之，我的参观烈士陵园之旅是一个有意义的经历，在这里，我学到了很多现实生活中不容易获取的知识和感悟。我将深深珍惜这次收获，在今后充分发扬爱国主义精神，逐渐提高自己的素质和专业能力，为建设我们的祖国贡献力量。

初中生参观韶山心得体会

前些天，我们班级组织了一次参观韶山的活动。作为毛泽东的故乡和革命圣地，韶山对我们这些青少年来说具有重要的教育意义。通过参观和了解毛泽东的生平事迹和革命历程，我们可以更深入地了解中国革命的历史和精神。

第二段：纪念殿堂的参观体验。

我们首先参观了位于韶山市中心的毛泽东纪念馆。馆内分为“早年经历”、“革命生涯”、“家庭环境”、“晚年岁月”四个展厅，从毛泽东早年家庭背景、学习、革命生涯，以及晚年治国理政等方面，生动而全面地展示了毛泽东的一生。在参观过程中，我们认真聆听讲解员的介绍，仔细观察革命历史照片和文物，更加直观深入地了解了毛泽东同志的伟大成就和个人风采。

第三段：游览韶山旅游景点。

在参观了纪念馆后，我们来到了韶山的其他旅游景点。我们先攀登了千步岩，也是毛泽东曾经来访时所到之地。一路上，我们不时听到导游讲述当时革命战士们攀登这条道路的英勇事迹，感到十分震撼。接着，我们参观了毛泽东同志的故居和纪念塔。故居保存完好，让我们仿佛能感受到毛泽东同志的精神气息与家庭生活；纪念塔高耸入云，寓意着毛泽东同志的英灵永存于世间。

第四段：参观后的思考和感受。

通过这次参观，我们更加真切地认识到中国革命的艰辛和伟大。毛泽东同志虽然已经去世多年，但他的精神依然在时代变革中闪耀着，深深地感染和激励着我们这些青少年。在今后的学习和生活中，我们要时刻铭记革命先辈的光荣业绩和崇高精神，用知识去实践，用努力去实现自己的梦想，为祖国和人民做出自己的贡献。

第五段：总结。

这次参观韶山是我们初中生活中极其珍贵的一次历史教育体验，它让我们更加深入地了解了毛泽东同志的人格魅力和英勇事迹。同时，我们也感到自己肩负着更加艰巨的历史使命和责任。未来的日子里，我们将更加努力地学习、成长，为实现中华民族的伟大复兴和全球和平稳步前行奋斗。

初中生参观韶山心得体会

韶山，一个充满红色历史的地方，曾经是伟大领袖毛泽东的故乡，也是中国共产党早期的革命根据地之一。为了让中学生更深刻地了解中国革命的历史，积极培养他们的爱国主义精神，不久前，学校组织我们初中生到韶山参观学习。这次参观韶山的经历，给我们留下了深刻的印象和感悟。在接下来的文章里，我就将会谈一下我的体会。

第一段：参观前的期待。

当老师告诉我们将要参观韶山时，我的心情一下子就变得特别激动。虽然之前我学过一些有关毛泽东的知识，但是我依然很向往能够真正的去毛泽东的故乡看一看。我想看看这个充满革命岁月气息的地方到底是什么样子的，同时也期待着能够了解更多的革命历史故事，更加深入地认识共产主义。因此，我对这次参观仍然充满了期待。

第二段：震撼心灵的参观过程。

当我们到达韶山时，首先映入眼帘的是一座高大的红色雕像，那是伟大领袖毛泽东的塑像。站在雕像前，我感到了一股强烈的冲击。接着，我们参观了毛泽东纪念馆和红军长征胜利纪念馆。在毛泽东纪念馆里，我们看到了许多毛泽东的历史珍藏品、照片、书信等等。这些展品记录了伟大领袖毛泽东自20世纪初以来的重大历史事件。在红军长征胜利纪念馆里，我们看到了许多真实的历史图片和实物，其中一大部分都是红军长征途中遗留下来的物品，让我们深刻地感受到红军为了革命事业而不顾生死的崇高精神。

第三段：思考历史的重要性。

在参观完毛泽东纪念馆和红军长征胜利纪念馆之后，我深感历史的重要性。历史不仅是一部年代的记载，更是人们智慧的结晶。历史教育能够让我们了解历史，明确自己的文化认同和文化自信，并在今后成长的年岁里更好地走向未来。

第四段：悟出的人生价值。

在参观过程中，我不仅了解到了毛泽东的成就和光荣的革命历程，更领悟到了很多人生价值。我们应该学会珍惜时光，在有限的时间里培养我们的人生理想和美好愿望。而在实现人生目标的同时，也要时刻铭记革命先烈们的牺牲和付出，不断学习他们为民族独立、人民幸福而奋斗的精神，强化自己的爱国主义情感，积极贡献自己的力量。

第五段：结语。

在韶山的参观学习之旅中，我不仅领悟到了很多人生道理和价值，也见证了革命先烈们的英勇事迹和壮举。这次的参观过程让我更加明确了自己的人生目标、塑造了负责任、勇敢、努力追求的品质和毫不动摇的爱国情怀。我相信，在今后的成长过程中，我会不断深化自己的思考和认识，勇敢向前，为实现自己的人生理想而奋斗。

年初中参观心得体会

9月17日至19日，有幸跟随刘校长赴xx省xx中学等学校参观学习，收获颇多。

本次学习历时5天，主要活动为实地考察x中学、xx市xx中学，走进课堂观摩精英中学“高效6+1”课堂教学，观摩xx中学高效课堂教学示范课，以及听取李校长关于“xx中学崛起的秘密与精英中学改革探索经验”的主题报告会和xx中学副校长康关于xx中学“升学率的背后”主题报告。行程安排紧凑，学习之后很有收获。

本次考察观摩的学校共同特点是xx中学模式，总体管理和教学方式基本上为同一种类型。我的整体感受是，这种xx中学教学模式注重实效，体现高效，着有成效。

下面按照由主到次的顺序列出我的感触。

一、xx中学的课堂改革具有本质变化。

这一点感触是在我进入xx中学课堂时强烈感受到的。xx中学现在实行的是“高效6+1”课堂教学模式，其中的6是指课堂教学的6个环节：导、思、议、展、评、检，1是指用，即将课堂所学知识技能运用于课下练习，这是知识的迁移。概括地说，6+1中的6是在课堂，1是在课外。课堂内外有机结合使得学生实实在在地形成能力。

这种课堂改革的精华可以从以下几点来认识。

1、课堂主体真正发生了变化。以教师为主导，以学生为主体。这样的理念在全国各地喊了几十年了，但大多停留在口号阶段，落实很难。脱胎于xx中学模式的xx中学6+1改革是真正落实学生课堂主体地位的改革。课堂6环节中，思、议、展、检都是学生在动，而且这种动是真正有效地动，而这四个环节占用了一节课中的大部分时间。

2、以讲为主变成了以练为主。课改使得一堂课上教师一条声、一言堂的现象真正一去不复返。教师的讲与评只占三分之一左右的时间，在相当长的时间里，课堂是寂无声响的，学生在专心练习，表面的安静背后却是学生思维的高度活跃。而之后在议的环节里是满堂的议论声，声音之大超乎想像，学生全员参加，小组进行，大家都在交流，都在发言，没有发呆的也没有应付的。尤其让我惊讶的是，整个教学楼里的各个班级的教学环节居然是一致的，安静思考练习时不是哪一个班在安静，整个大楼寂无声响，讨论时整个大楼似乎都沸腾着，让我真真切切地感受到了模式化教学的整齐与划一的特点。堂堂课学生都有练习做，6个环节都在围绕着练习来进行，为练习服务。练前的引导，练后的讨论，集中展示，教师的点评和再次检测，课下的延伸练习，全是以练习为核心来开展，学生的学习成效这就如同春雨之后的花草，一天一个成色。

3、导学提纲成为课堂学习依据。高三一轮复习没有大书，学生拿到手的全是各科导学提纲。xx中学的导学提纲具有精致性、针对性、系统性和实用性。以高三语文课堂为例，学生手中有晨读材料和课堂使用的导学提纲。晨读材料分为写作素材、背诵篇目、课外文言文等，课堂使用的导学提纲具有专题训练特点。无论哪种材料，都有在页眉处印制出材料名称、使用班级、制作人姓名、审核人姓名、材料使用日期。每天都有材料，每节课都有导学提纲，形成系统化和常态化的模式。材料制作精致，这种精致不单单体现在格式的规范性上，更表现在内容上编制和题量的适中性方面。没有大书的臃肿和繁杂，不易让学生产生倦怠感，材料长用长新，内容经典适量。

二、xx中学的热情教育在氛围营造上效果显著。

xx中学的跑操全国闻名，这是其热情教育的重要表现形式，当然不是形式，基于时间关系，我们无法全面地感受它的热情教育，但通过跑操活动，我们已经深刻感受到在跑操中学生的热情。置身其中，耳中听着铿锵有力的节奏、此起彼伏的口令声，眼中看着一队队环绕校园跑动的队伍，感觉这简直就是一锅热情鼎沸的开水，不仅仅学生，即便是作为观者的我也激动不已。

总之，无论是xx中学的6+1课改还是xx中学的热情教育，都有一个共性，那就是步调一致，整齐划一。当某项活动开始时，人人参与其中，没有多余的人。

反思与启示：

对于xx中学高效6+1课堂教学模式，我们在学习时应该学其精髓。

1、从资料角度来说，要想摒弃大书，使用导学提纲，必须做到以下几点：

（1）强化集体备课，调动集体的力量。单兵作战无法完成如此浩大的工程。

（2）导学提纲必需精致实效，这就要求集体中的每一位成员必须十分敬业，认真编写资料，这既需要水平更需要精神。而且，要达到精英中学资料的水准，可能不是短期内能够实现的，可能需要多年一贯地坚持与积淀。

（3）资料必需系统化，临时拼凑根本行不通。我不知道精英中学有没有自己的统一题库，但他们的导学提纲的的确确是系统化的，有章有法，有条不紊。

2、从课堂实施的角度来说，必须做到的是：

（1）教师要有规范化操作的意识，自以为是、自作聪明地另起炉灶的做法不可取。团结协作、统一步调才可贵。只有统一步调了，大家才会心往一处想，劲往一处用，才会把集体的事当成自己的事，因为那其实已经是自己的事，另搞一套的人不会关心集体备课的事，安排他做的事他只须应付差事，因为他自己的课堂是不按这一套搞的，他有他自己的小九九。

（2）教师知识讲解和程序安排要尽量避免随意性有临时性，程式化规范化的课堂需要的是规范动作，减少自选动作，需要的是中规中矩，减少天马行空。喋喋不休的絮语只会压缩学生练习的时间和空间，最终蜕变成一言堂的老路子。要备好课，变多讲为精讲，只有教师讲得少了，才能真正还课堂给学生。只有教师讲得少了，学生才真正有时间课堂训练。我的理解就是，作为一轮复习的语文课，每节课教师的解说不应该超过15分钟。这类似于当下时兴的微课教学。

（3）讲练结合是高效课堂之所以能够高效的核心因素。我们传统的做法是老师课堂讲，学生课下做题，讲与练脱节，从讲到练再到订正点评，成了一个漫长的过程，学生的热情早已消磨，学生对题目的认知早已模糊。当堂即时性的训练看似耗时，实则高效。在目前条件下，在我们自己的教学中，如果不能开展导学提纲的改革，那么就现有条件，我们可以将课堂一言堂改变成讲练结合以练为主的课堂，提高学生的答题技能。繁杂无用的知识能少讲则少讲，能精简则精简，争取每一节课堂上学生都有实实在在的活动，让学生学一节课，就真的有一节的收获，每天一点进步，积小进步为大进步，让语文课堂不再成为鸡肋。

以上是我本次外出学习的心得，总体感觉此番学习开阔了视野，启发了思路，我将把自己的感受和思考融进课堂教学之中，争取让自己的课堂有增强实效性。

参观初中私立学校心得体会

最近，我参观了一所私立初中，深刻地感受到了学校的师生团队在育人方面的共同理念和取得的成就。我认为私立学校之所以得到了大众的支持和认可，与其积极的探索和创新密不可分。接下来我将分享我在参观过程中的一些心得体会。

第二段：环境设施和教学设备。

一进学校大门，我被眼前的景象震撼了，整个校园布局合理，建筑风格优美，校园绿化布置得很有艺术感。走进教室，空气清新，照明明亮，板书整齐，学生课桌椅子很新很舒适。尤其是我对该校的教学设备、实验室、图书馆、音乐厅和美术室印象深刻，智能化设备运用得恰到好处，充分利用现代技术手段促进学生学习。我对于学校对学生舒适、健康的重视非常赞赏。

第三段：师资队伍。

私立初中学校在师资队伍上的努力也是不容忽视的。该校的教师团队都是师德高尚、教学水平较为优秀和敬业爱岗、积极进取的人才。在与教师的交谈中，学生的兴趣爱好、学业水平、性格特点等多方面已经被深入探讨，并已根据学生的不同特点精心设计一个个的教学辅助手段，激发起学生的学习热情，使学生在轻松快乐的氛围中学到了更多。

第四段：学科建设。

学科建设也是该校的一大优势。该校为学生提供了多种学科选择，如英语、数学、物理、化学等，各个学科紧跟时代，针对未来的发展方向创设学科，体现了学校教育的前瞻性和现代性。我还发现学校拥有一批专业名称齐全、教学质量优异的教授，提供丰富多样的学科课程，并通过多种方式来开展学科竞赛、科学研究、实践教学和社会实践等，积极促进学生的学习效果和个人成长。

第五段：教育理念。

私立初中学校的教育理念注重培养学生综合素质和创新能力，以自我调整、自我约束、自我发展为核心原则，为学生创造一个和谐、开放的环境，让学生在理论的基础上，注重其实践能力的培养，将知识与实践融合在一起，帮助学生更好地理解和运用知识，培养更高的创新能力和动手能力。培养具有独立思考能力和创新精神的年轻人，这一理念非常符合当今社会的发展需求。该校教育理念引领学校育人方式的创新，注重学生自主学习，促进学生个性化发展。

总之，这次参观让我深刻认识到，私立初中学校的发展和取得的成果，不仅得益于丰富的师资力量和教学设备，更重要的是该校注重教育理念和学科建设，通过多维度的教育手段，不仅提高学生成绩，做到学术拔尖，而且也注重学生的全面素质提升，培养学生的创新能力和综合素质，为学生的人生前途奠定了坚实的基础。

非遗参观心得体会初中生

近日，我校组织了一次非遗参观活动，让我们这些初中生亲身感受了传统文化的魅力。这次参观，我受益匪浅，不仅增长了知识，还感受到了传统文化的博大精深。现在，我想分享一下我的心得体会。

首先，我意识到传统文化的重要性。传统文化是一个国家的精神符号，代表着一个民族的文化底蕴。而我们国家作为一个有着丰富历史文化的国家，拥有着众多非遗，这些非遗都是我们国家文化的瑰宝，承载着一个民族的智慧和拼搏精神。通过参观非遗展览，我了解到了许多非遗技艺，比如造纸术、刺绣、雕刻等等，这些都是我们传统文化的重要组成部分。传统文化的传承和保护，关乎我们民族的尊严和面子，我们每个人都应该为此而努力。

其次，我深刻感受到了非遗的独特魅力。传统的非遗技艺，独特的创造力和艺术表现力，让人不禁为之倾倒。比如，在雕刻方面，我了解到了那些精美绝伦的雕刻作品背后的故事和创作过程，不禁让我感叹古人的智慧和耐心。而在刺绣方面，我亲自尝试了一下，才发现原来那些华美的刺绣背后蕴含着细腻的技巧和艺术的气息。这些非遗技艺都是经过几百年的传承和发展，既体现了古人的智慧，也折射出了时代的变迁。而我们作为现代人，既要学会发扬光大传统非遗，也要注入现代元素，使之活化，才能使其与时俱进，更好地传承下去。

再次，非遗的参观使我更加了解了自己的文化根源。通过参观非遗展览，我才发现自己平日里对于传统文化的了解并不足够。我了解了许多我从未听说过的非遗技艺和传统习俗，比如我们国家的“人啊瘪三寿”，意思是祝愿长寿。同时，我还了解到了造纸术的发展历程和刺绣技艺的传承方式，这些都是属于我们民族的宝贵财富，我们作为国人，应当为此倍加珍惜和传承。

最后，非遗的参观激发了我的兴趣和创造力。在非遗参观中，我看到了许多令人惊叹的艺术作品，这些作品激发了我对于艺术的热爱和追求。比如，在雕刻展览中，我看到了那些栩栩如生的雕塑作品，让我对雕塑产生了浓厚的兴趣。同时，在刺绣展览中，我看到了那些精美的刺绣作品，让我对刺绣这种细腻的艺术形式产生了浓厚的兴趣。通过这次参观，我开始尝试了一些创作，尽管不尽如人意，但却激发了我继续学习的动力。

总之，这次非遗参观活动对于我来说是一次极为有意义的体验。它不仅让我更加了解了传统文化的重要性，感受到了非遗的独特魅力，更加深入了解了自己的文化根源，还激发了我的兴趣和创造力。我相信，只有通过我们每一个人的努力，才能让非遗传承得更好，让传统文化在现代社会中焕发出新的生机，也才能更好地展示出我们伟大民族的文化自信。非遗的参观不仅是一次知识之旅，更是一种学习和感悟人生的机会，我将继续努力，积极传承和发展我自己的传统文化。

乡村振兴点位参观心得体会

乡村振兴是近年来国家倡导的重要战略，旨在提高乡村经济发展水平和人民生活质量。为了深入了解乡村振兴的实际情况，我参观了几个乡村振兴点位，许多感悟和体会涌上心头。

一、点位一：小康村规划建设项目。

这个小康村规划建设项目在该村的辅助路和村中心广场之间，面积约5.06亩，规划了综合服务大楼、村级医疗卫生中心、村级公共厕所等。该项目是为了提高村民的生活品质和健康状况而建设的。参观完毕，我深刻领悟到，乡村振兴不只是建设工业和农业，对于村民的基本生活品质和健康状况也要高度重视。

二、点位二：村庄环境综合整治项目。

这个项目是新建实施的卫生环境、文化墙、青壮年社会活动中心等建设工程，面积约3.58亩，旨在提高村民的生活环境和文化生活水平。在参观的过程中，我对于乡村振兴的新发展理念有了更深刻的认识——乡村振兴要求在发展经济的同时，也需要注重提升社会文化水平。

三、点位三：小镇特色游览区规划建设项目。

这个小镇特色游览区规划建设项目是在城市市郊的一个小镇建设的，面积约34.5亩，规划了万人剧场、主题游乐园、露天表演区等项目，为旅游业的发展打下了坚实的基础。在参观过程中，我了解到乡村振兴在发展旅游业时具备不可忽视的作用，旅游业不仅能够促进地方经济的发展，还能展示当地的历史文化和地域特色，提高乡村形象和活力。

四、点位四：农村产业发展综合服务站。

该综合服务站位于新建的工业园区内，主要服务于该区域内的各类农村经济组织。参观过程中，我了解到该服务站为乡村经济的发展提供了不可或缺的支持和帮助，例如，向当地农民提供了农业技术和农资的咨询服务。这个服务站不仅可以帮助乡村经济企业加速发展，还能够提高农民生活的质量和经济效益。

五、点位五：村镇设施维修项目。

这个村镇设施维修项目是为了提高村镇设施运营效率和村民生活质量设计的。在该项目的规划中，将村镇设施如厕所、排水系统、垃圾处理系统等进行维修和更新改造。在参观的过程中，我意识到，对于乡村地区，必须保证基础设施的完善性与高效性，才能够加速乡村振兴的步伐。

总之，通过参观乡村振兴点位，我体会到它的实际意义和重要性。乡村振兴不仅需要政府的大力支持，还需要全社会的参与和支持，包括企业、志愿者们的积极帮助。我相信，在乡村振兴的探索与尝试中，乡村振兴目标定会如期实现。

非遗参观心得体会初中生

作为初中生，我有幸参观了一次非物质文化遗产展览。这是一次让我印象深刻的经历。通过参观，我深刻体会到了非物质文化遗产的独特魅力和价值。它们代表了我们民族的无形财富，是我们传统文化的重要组成部分。参观非物质文化遗产展览，不仅让我更好地了解了我们的传统文化，还让我认识到保护和传承非物质文化遗产的重要性。

首先，通过参观非物质文化遗产展览，我更加深入地了解了我国的丰富传统文化。在展览中，我看到了许多精美绝伦的非物质文化遗产作品，如剪纸、京剧、蜡染等。每个作品都有其独特的风格和传承方式。比如，剪纸是我国民间艺术中的瑰宝之一，它不仅具有丰富的民族特色，还有着悠久的历史。京剧是我国四大剧种之一，它的唱腔、舞蹈和表演技巧都是经过长期的传承和发展，具有浓郁的民族文化韵味。蜡染则是一门用蜡在布料上进行精巧绘制的文化艺术，通过多次涂抹蜡和染色的过程，形成了各种花纹和图案。通过这次参观，我更加深入地了解了这些非物质文化遗产的背后故事和技艺。

其次，在参观过程中，我也明白了保护和传承非物质文化遗产的重要性。非物质文化遗产是一个民族的精神家园，它承载着民族的传统和记忆，代表了一个国家的独特文化。如果我们不加以保护和传承，这些宝贵的文化瑰宝可能会消失殆尽。比如，在展览中我了解到，京剧的传承面临着许多难题。年轻一代缺乏对京剧的热情，传承人口减少，导致京剧这一非物质文化遗产受到了威胁。另外，传统技艺的传承也面临着市场需求的变化和时间成本的压力。通过参观非物质文化遗产展览，我深刻认识到非物质文化遗产保护的重要性，我们每个人都要为传承和弘扬传统文化而努力。

进一步地，我认识到参观非物质文化遗产展览对我个人的成长和兴趣发展也有着积极的意义。在展览中，我看到了许多年轻的非遗传承人，他们都在努力学习、传播和创新传统文化。他们用自己的才华和努力为非物质文化遗产注入新的活力。通过与他们的交流和互动，我对非物质文化遗产产生了更深的兴趣。我意识到，成为一个传承者或创新者，并不需要放弃现代的生活方式，而是通过融会贯通，将我们的传统文化与现代社会相结合。在展览中，我还发现了一些自己的兴趣爱好，比如剪纸和蜡染。我意识到，通过学习和掌握这些技艺，我也可以成为非物质文化遗产的传承人之一。

最后，通过参观非物质文化遗产展览，我也获得了积极向上的心灵愉悦和精神寄托。传统文化中蕴含着丰富而深刻的哲学思想，通过参观展览，我更加体会到了这种哲学思想给予我的启发和力量。比如，京剧的孤傲、蜡染的细腻和剪纸的巧思等等，都从一定程度上折射出了我们民族的智慧和美好价值观。这种心灵的愉悦和精神的寄托，使我深深地感受到了传统文化的力量和价值。

总之，通过这次非物质文化遗产展览的参观，我对传统文化有了更深入的了解，认识到了非物质文化遗产的重要性，发展了对传承和弘扬传统文化的兴趣，并从中得到了心灵上的愉悦和精神寄托。这次经历让我更加珍惜我们民族独有的非物质文化遗产，也更加坚定了我自己传承和弘扬传统文化的决心。