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大学生暑假社会实践论文(精选13篇)

作者: 笔舞

社会实践是培养学生综合素质和社会能力的有效方法之一。以下是精选的一些社会实践总结范文,希望能够给大家带来一些思路和灵感。

大学生暑假社会实践报告论文

今年暑假期间,我和弟弟远离家乡,兄弟二人走进工地进行了为期半个月的`“工地之旅”,去亲身体验一名工地建设者的艰辛,去感受爸爸年复一年的生活。

xx年7月12日上午:我和弟弟从家里出发做了大约4个小时的汽车来到了神木柠条塔工业园,走进了江泰二期施工工地。我又一次以一个劳动工人的身份走进了工地,与可爱的农民工们进行再次亲密接触。

首先我对工地的伙食和住宿向大家介绍一下大致是这样的早晨稀饭馒头,中午米饭菜(在工地干活的这些日子中最难吃的饭就是米饭菜)。晚上是面食。不过每十天可以吃一次肉虽然量不多但多少还是能给大家的身体补充一些蛋白质等,最难熬的是吃早饭和晚饭由于一天的劳动晚上吃不了多少再加上第二天早晨的三小时劳动肚子里早已没有可以消化的东西,晚上由于午饭质量太差劲或者说,大厨厨艺不好总是缺味,吃不多,所以总是很难撑到晚上吃饭。睡觉是在简易房中完成的,那些房一般防水不是很好,平时还可以但是要是下雨了,那这个晚上就不要期望睡个好觉了,在这种情况下工地上很少能见到身体很好的工人。

作息时间大致是这样的,早晨5点起床五点半出工,早饭在8点半左右进行,之后大约在9点在出工感到中午1点半回来吃午饭,由于是夏天中午有一个半小时的休息时间,下午3点在出工干到晚上8点半。每天按十分计算,早晨2分,中午和下午都是4分。在工地上按工作内容不同分为匠人,钢筋工,小工。匠人是负责垒墙,支模得一些需要技术要求高一点的活……钢筋工则是负责对钢筋的一系列处理,想曲套圈,绑大梁等等小工则相对要求较低只要有体力就行了负责搬砖,支架,和灰和混凝土,伺候匠人,清理施工现场等。工人工资,一般匠人的工资是小工的两倍。钢筋工的工资在二者之间。在那儿匠人工资130~150,钢筋工120左右,小工75左右。价格在不同工地略有浮动。

我到工地时已是下午1点半,休息了一会后就出工了。首先被安排的任务是搬砖和垒堆砖,原本以为挺轻松的,可是才干了一会儿,手就开始酸痛了,眼前还有那么大的一堆砖头,要搬到什么时候才能搬完啊?就算是搬完了,那手也肯定已经抬不起来了……高处经常有些碎石落下,我都不敢在脚手架的下面穿行,虽然有安全帽,可还是很恐怖。当我看到很多的农民工在下面来来回回干着活,石头落在他们的帽子上发出很响的声音时,我的心都揪起来了,那么危险,他们每天面临着都是这样的工作环境。

在工地上干了十五天之后考虑到马上就要开学了还得回家稍作准备就在8月12日下午离开了让我感触很深的建筑工地。

在虽然只有十五天的社会实践劳动中,我深深体会到农民工生活的艰辛。我们能做些什么?作为大学生我们应该珍惜我们的大学生活,在有限的四年大学生活中学到更多点知识,为将来能更好的服务社会,更好的展现自己的人生价值作更充分的准备!

大学生暑假社会实践报告论文字

想事情办事情一切从实际出发,使主观符合客观。认识客观事物,要实现两次飞跃,从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃,而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的大学生,社会无时无刻不在发生日新月异的变化,而参加社会实践更显得重要,实践的能力强弱,决定着日后工作的好坏。

实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,不迟到、早退,严格遵守单位的各项规章制度,认真完成领导交办的工作,经过近一个月在和平县地产交易中心的实习、工作,我基本上掌握了地产交易中介服务;接受单位、个人委托办理土地使用权招标、拍卖、挂牌出证、协议转让、代办土地使用权变质、登记发证等手续;提供地产市场的信息及有法律、法规的咨询服务。

1、在拍卖会30日前发布拍卖公告。

3、拍卖会程序:主持人点算争买人;主持人介绍拍卖实地的位置、面积、用途、使用年期、规划要求和其他有关事项;主持人宣布起时价和增价幅度;主持人报出起时价;争买人举牌应价或报价;主持人确认该应价后继续定价;主持人连续三次宣布同一应价而没有再应价的,主持人落槌表示拍卖成立;主持人宣布最高应价者为争得人。

4、签订成立确认书。

1、挂牌时间不少于10个工作日。

2、挂牌程序:在挂牌公告规定的挂牌起始日,出让人将挂牌实地的位置、面积、用途、使用年期、规划要求起始价。

3、挂牌期限届满,按照法律规定确定是否成交。

4、签订成立确认书。

河源市和平县合水镇府座落珊坪曲双段1080m2土地,挂牌成交价768000元;和平县青州供销社1923.4m2,挂牌成交价206817元。

1、要有土地使用证原件。

2、要有土地使用权转让合同书、转让登记表。

3、土地登记申请书及地籍调查土地登记审批表。

4、转让方申请报告。

5、转让协议书。

6、转受让方身份证复印件。

“千里之行,始于足下”一个月短暂而又充实的实习,我认为对我以后走向社会起到了一个桥梁作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,对将来走上工作岗位也有很大帮助,让我明白了许多做人道理,向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位的各项规章制度,与人文明友好交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一个月所学到的经验和知识大多来自领导和同事的教导。这是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的,做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处,是现代社会做人的一个最基本的问题,对于自己在校大学生,面临踏入社会的人来说,需要学习的东西还很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师。”结我的这次暑假社会实践,虽然是我的第一次社会实践,但我认为是一次成功的有用的社会实践,使我真正从课本走到现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活。

大学生暑假社会实践报告论文字

实践人:

事件:去选矿厂参观学习。

提起我的家乡,大多数人的第一感觉就是这个地方气候干旱,很少有人知道其实还是一个储有丰富铁矿资源的地方。记得我十多岁的时候,我们这出现了一场“采矿热”,很多人都放弃在外干活,而是到山上挖起了铁矿石,一些聪明的人纷纷投资办起了工厂,将铁矿石加工成铁粉,所以伴随着这场“采矿热”,很多工厂都兴建起来了,今天我参观学习的这家就是其中之一。如今国家禁止个人开采,一些小型工厂因为生意不景气都纷纷破产,但选矿厂却凭借着严明的管理制度和全体员工的共同努力撑了下来。这是一个坐落在道路旁边,远离村庄的小型工厂,交通很方便,而且也可以避免噪音影响人们的正常生活。

早上,我坐公共汽车来到选矿厂。因为大姑在这里的食堂做饭,事先已经和老板打了招呼,随意我一点也不紧张,反而倒是特别兴奋,也对今天之旅充满了好奇。虽说我们这铁矿不少,但我还从来没走进去过呢。对这个过程真是充满了好奇,这次总算有机会了解一下,心里别提多高兴了。一进大门就看见几间房子,一间是门卫室的,还有一间是会计的办公室,再往里走是化验室,再往里走才是车间,我环顾了一下四周,看见院内堆放着很多铁矿石,我走近一看,还真看不出它和普通石头有什么不同,只好拿出磁铁来辨认真伪,果然,磁铁一靠近,它们就被吸上来了。一辆铲车将铁矿石运输到传送带旁,几名工人又将矿石送到传送带上,铁矿石就被送进工厂了。它的第一站即是破碎机,听工作人员介绍,我国选矿厂一般采用粗破、中破和细破三段破碎流程破碎铁矿石。粗破多用1.2m或1.5m旋回式破碎机,中破使用2.1m或2.2m标准型圆锥式破碎机,细破采用2.1m或2.2m短头型圆锥式破碎机。通过粗破的矿石,其块度不大于1m,然后经过中、细破碎,筛分成矿石粒度小于12mm的最终产品送磨矿槽。经过破碎机的破碎,大块的矿石都变成矿石粒了。接下来矿石粒就被送入了球磨机,球磨机将矿石粒磨成粉末。然后这些粉末经磁选机把铁粉筛选出来。最后,加工好的铁粉就被传送带传送出来了,这就是整个过程了。了解了铁粉的加工过程后,我又来到了化验室一进门就看见桌上摆放着很多药品。工作人员一边做一边给我讲解,先准确称取铁矿石粉1~1.5g于250ml烧杯中,用少量水润湿后,加20ml浓hcl,盖上表面皿,在通风柜中低温分解试样,滴加100g·l-1sncl2溶液20~30滴助溶,待试样分解完全,剩余残渣为白色(sio2),然后用少量水吹洗表面皿及烧杯内壁,冷却后将溶液转移到250ml容量瓶中,加水稀释至刻度,摇匀。移取样品溶液25.00ml于250ml锥形瓶中,加8ml浓hcl,加热至接近沸腾,加入6滴甲基橙,趁热边摇动锥形瓶边慢慢滴加100g·l-1sncl2溶液还原fe3+,溶液由橙红色变为红色,再慢慢滴加50g·l-1sncl2至溶液变为淡粉色,若摇动后粉色褪去,说明sncl2已过量,可补加1滴甲基橙,以除去稍微过量的sncl2,此时溶液如呈浅粉色最好,不影响滴定终点,sncl2切不可过量。然后,迅速用流水冷却,加蒸馏水50ml,硫磷混酸20ml,二苯胺磺酸钠4滴,并立即用k2cr2o7标准溶液滴定至出现稳定的紫红色为终点。通过所用k2cr2o7的体积,查表便可知铁矿石粉的品位。工作人员很认真的给我讲着,我也很认真的听着,原来工厂里实际用的方法和我们在学校里学的差不多,只有细微的差别,原理都是一样的。

一天的参观学习结束了,我不仅了解了铁矿石粉的生产流程,还进一步了解了铁矿石粉中铁含量的测定方法,真是受益匪浅啊!以前认为在学校里学的理论没什么用,到工作岗位上也不一定能用上,今天才知道我错了,必须把基础知识学好,为以后工作打下基础。而且要灵活的掌握书本上的知识,要结合实际,解决实际中遇到的问题。

环境专业大学生暑假实习社会实践论文

无论是在学习还是在工作中,大家都尝试过写论文吧,论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。写起论文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的环境专业大学生暑假实习社会实践论文,欢迎大家分享。

为期40天的社会实践,让我这个从小在湛江长生活了二十几年的人走遍浙江、江苏一带。无锡,杭州萧山,江苏大丰,竹川,上海。短短40天,跑遍了这些地方。原本十四个人的旅行,人数越走越少,最后剩下了我自己。学会检测水中氨氮、亚硝酸盐、ph以及水体中的水生动植物种类、解剖鱼虾查找病症以及所用的药物和所用的肥及解决办法等。

泓宝科技董事长邹国忠教授做了有关“公司的过去、现在和未来”、“行业的过去和未来”、“公司产品知识”的讲座,让同学们更好的了解公司的发展现状,了解产品,为是实习期间的工作打下基础。办公室主任赵一峰女士为同学们介绍了公司的行政人事制度,让同学们更好的了解公司的规章制度,方便以后的工作。技术部助理王刚先生为同学们做了“微生态制剂在水产养殖中的应用”的讲座,了解微生态制剂的`作用和特点。副总经理肖亮先生为同学们做了“销售技巧”的讲座,通过讲座让同学们更好的了解销售礼仪和销售技巧,掌握如何与客户更好的沟通,了解客户的需求。

培训期间,大家能够边听边看边学,在认真聆听的同时还做了大量笔记,不清楚的地方,踊跃提问并互相讨论,学习气氛热烈。很多同学表示要尽快适应新的环境、努力学习专业技能、认真投入工作。

第一站萧山

在萧山的四天我的任务就是每天买菜做菜还有留守看店,看着磊哥(店长助理)带着其他男生出去跑塘口,我也很想去,一直在店里,我连测水都不会。直到公司要把我调走的前一天,磊哥才带我出去,王刚老师教我测水的ph值、氨氮和亚硝酸盐,还有一些简单的看水色,但是当时还没学会。

为了给我饯行,磊哥带我们出去吃饭,带我们去看了钱塘江,还有特地开车去别的镇唱ktv,,对于这点我一直觉得磊哥挺够义气的,至少让我走得不留下遗憾。

第二站江苏大丰

坐了6个小时的车,我独自一人从杭州来到了江苏大丰。我住在经销商家里,也是和他们一起吃饭。第一次住在别人家里,虽说不是寄人篱下,但是总感觉人家一家人,我一个外人。本来看经销商是个挺容易接近的人,但是他们家的伙食我真是不敢恭维了,第一天家里有五个人吃饭,锅里就只能承出五碗饭,我一整天都没吃东西了,真是饿到了。之后我才知道那天晚上算是好的了,平时经常是不煮饭的,吃些剩饭剩菜的,或是一个馒头搭早上剩的稀粥,再不够就煮点面条。他们家永远都是买两三个蔬菜。

大学生暑假社会实践论文

2009年是新中国成立60周年和五四运动90周年。为了引导广大青年学生在践行科学发展观、促进社会和谐的伟大实践中努力学习、奋发成才、建功立业,农学院根据学科专业特色,结合省委、省政府夺取秋粮丰收“450行动计划”和河南省粮食高产青年竞赛活动,组建了赴新乡延津“450行动计划”支农服务团。现将该次实践的具体情况作如下报告:

实践对象:新乡延津县朱寨村、魏庄、赵刘店、南班胜固、北班胜固5个村庄;

实践过程以及阶段效果:

第一阶段:让目标在准备中明确。

7月4日,作为下乡实践必要的前期筹备工作,服务团进行了集体培训。上午,胡彦民教授就玉米常见病虫害进行了详细的介绍,并讲述了这个时间在种植玉米上常遇到的问题。下午,服务团一行六人来到河南金赛种子有限公司进行更为系统的培训。公司潘海龙副总经理和营销部丁利经理亲自为我们讲下乡实践的注意事项,开展工作的方法,待人接物的方式,常见的问题......针对延津县种植秋粮作物的实际情况,服务团精心制作了科技宣传单550份、宣传册500本,还带去了大量的科技书刊,视频资料,为当地的百姓送去他们急需的农业科技知识和技术。

第二阶段:深入实地搞调查,因地制宜定计划。

7月5日,服务团来到了延津县委,受到了热情的接待,团县委表示,一定会大力支持有关基层农业发展建设的大学生实践活动。随后,服务团又来到魏丘乡政府,分管农业的常副乡长、区域站桂站长与团队成员展开深入讨论。经过研究,大家确定了进行巡回宣传、宣讲的活动思路,并安排依次在朱寨村、魏庄、赵刘店、南、北班胜固5个村庄开展具体的活动。活动范围广、活动内容多、活动难度大,这些都不能阻挡服务团进行科技服务“三农”行动计划。实践活动首日,服务团在朱寨村举行了隆重的启动仪式。常副乡长、著名农技师等参加了此次仪式,县电视台对活动全程进行了录像。

第三阶段:酷暑骄阳烈,科技培训忙。

队员们通过多媒体设备,图文并茂地讲解了国内外农业的发展状况,并针对各个村庄的实际情况讲述了玉米,花生,棉花等的选种、育苗和病虫害防治等问题。“同学,你们花生种植的宣传册还有没?给我发一本吧!”“你们的玉米栽培视频资料能不能送我一份?我想回家再好好看看!”“你们刚才讲的国内外农业形势讲得太好了,有资料介绍没?”队员们通俗易懂、风趣幽默的培训会,赢得了农民们的阵阵掌声。服务团队员们深知,用现代种植理念引导农业发展,用科学技术推进农业的进步,对广大农民来说刻不容缓。为让农民了解科技在农业发展中的重要作用,让科技真正转化为农村的生产力,提高农村经济活力,服务团成员们还将农大多年来的科研成果以图片的形式展示给广大农民。队员们还向他们发放了相关科技指导杂志和宣传册,希望为当地农民的作物栽培和种植带来新的发展。

第四阶段:深入田间地头,挥洒青春汗水。

实践活动期间,队员们一起深入田间地头,农事活动间隙,农民朋友们认真听取了队员们讲解的关于省委“450行动计划”的精神,青年种粮竞赛的细则,以及如何防治棉铃虫,红蜘蛛等病虫害的科技知识。对于农民们提出的问题,抱着“求实,严谨”的态度,能肯定的队员们都给予了认真解答,不能肯定的也都做了详实的记录,赢得了农民朋友们的一致好评。当地有一片花生地平常长势正常,一浇水叶子就变黄,村民很着急,想知道到底是什么原因。队员们在发病地区采集了土样,收集了发病植株的叶片标本和照片资料,并记录了村民的详细联系方式,希望带回学校请老师分析一下,给村民一个满意的答复。深入实地的实践不仅给农民朋友们送去了科技知识,而且让队员们在实践中学到了更多的知识和技术,实现了实践活动“送科技下乡,长自身才干”的主旨。

第五阶段:参观农业技术推广站。

作为实践的最后,7月11日,服务团来到魏邱乡乡委大院听取桂站长介绍农业技术推广体系的现状、参观农业技术推广站。延津县地理位置优越,发展较快。随着改革开放政策的逐步深化和两个文明建设的快速发展,该县抓住契机,大力发展基层农业建设。桂站长说今年是农业技术推广年,县里和乡里都特别重视农业技术推广。经过站长的介绍,大家体会到了宣传“450行动计划”的重点,还总结分析了几天来的活动过程、活动效果、应保留的优势和应改进的劣势。

实践体会:在这次社会实践活动中,队员们向农民宣传了科学知识、提供了科技材料,为农业的发展献了份力;宣讲了国家惠农政策,为新农村的发展垫了基石;他们竭诚奉献,为村民排忧解难,为和谐社会的构建做了贡献。队员们的组织能力、沟通能力也有了很大提高,把书本上学到的知识和实际问题结合起来,从中体会到了学习的乐趣。

大学生暑假社会实践报告论文字

作为一名当代大学生,绝不应该是仅仅局限于书本,学习理论知识的同时更要注意实践能力的培养。当今社会需要的是实践能力强的,能迅速完美的解决问题的人才。

这一年暑假,我应聘入一家自助餐厅——广场当服务员。从找工作的艰辛到初次应聘的小小紧张,到上班时候的辛劳等等,都让我从心底里对当前的社会就业形势、作为一名大学生应该着重培养的能力、以及专业业务知识有了更深一步的了解和认识,也让我重新看待生活的意义。闲话不多说,下面让我从几个方面谈谈此次社会实践的收获:

第一章专业篇——人应该有一技之长。

就企业而言,企业都要求应聘者在某一领域拥有特长,企业家看中的是求职者在专业领域的影响力和实际操作能力。当今社会,社会分工严重,一个博而不精的人无法成为分工时代的佼佼者。

在我找工作的过程中,与几家有关档案管理工作的经理联系过,都以没有工作经验,专业技能不强而婉辞,甚至有一家餐饮老板也以无服务经验将我拒之门外。工作经验从某一角度上说也就是专业技能的掌握程度,可见专业技能对于大学生求职的重要性。对于我而言,一个计算机专业的学生,如果想要在不久就要步入的职场驰骋,显然需要在现在努力严谨的学习好专业知识,打下坚实的理论基石,正所谓“公欲善其社会,必先利其器!”在我上班之时,虽然工作与计算机无关,但我也主动的工作。

总之,现在的我务必在大学期间将自己的专业知识学牢固,在学习上肯动脑,勤动脑,并且拿下计算机专业必要的证书,努力成为计算机领域的佼佼者!

第二章人际篇——为人谦逊,善于交流,勇于表达。

职场如战场,在职业场上,人际关系对于个人的发展有着举足轻重的分量,好的人际关系可以帮助个人在职场上路路顺风,而坏的人际关系显然会阻碍一个人的职场发展。在我做服务员的那段时间,让我深深的体会到了处理人际关系的重要,如何和上级领导处理好关系,和同事处理好关系,作为服务员更重要的是要和顾客处理好关系。“为人谦逊,微笑待人”是我在工作期间总结的八字箴言,看似简单,确实有实实在在的效果!

科学依据已经证明,优良的人际关系和和谐的工作环境对个人的工作有重要的作用。学者如是说:“和谐的工作环境可以带给人主动的暗示,而人在喜悦、主动的状态下可以发挥出超出平常的工作效率”。而尴尬的环境往往使人心烦焦躁,从而降低工作效率。

另外,善于与人沟通,勇于表达自己对于一个人的职场发展至关重要,沟通是思想与思想交流的途径,人与人之间的式关系,离不开沟通,离不开交流,善于交流是一种能力,在社交场如鱼得水的人人往往在事业上会大有所成!

第三章创业篇坚持梦想,不抛弃不屏弃!

在我心中一直有一个自主创业,做一个成功的企业家的梦想。这次暑假服务员的经历让我对创业又有更加深刻的认识体会。

闲暇与餐厅大厨交流的时候,听说了董事长与负责人当年白手起家的创业故事,被其坚持不懈的创业精神所感动。二十几年前,董事和负责人仅仅是两个开米粉店的小摊店老板,他们来自,带着自己梦想,开了一家小小的xx米粉店,当时xx米粉的名声还没有打响,他们生意堪称冷淡,对于一个小小的餐饮店,和两个初出茅庐的年轻人,这是相当的打击,然而他们没有屏弃,一直摸索着更好的经营方法,不断前进。直到有一天晚上,他们的餐饮小店不慎着火了,幸运的是他们两个都安全的逃了出来,但是他们一手经营的小店已经毁于一旦!这对他们来说实在是天大的噩梦,可是死里逃生的他们依然坚持,并从失败中总结经验教训,不断的提高厨艺和经营技术,学习中前进!俗话说,大难不死,必有后福。经过几年的时间,他们的事业终于有所成就,而今,餐饮已经在全国连锁几十家公司,成为一家大型企业。

成功无疑表明了坚持梦想对于创业者而言,是必备的素质!然而创业绝非易事,要想成为一名成功的创业者,更要具备其他素质,经过自己的思考,以及参考网络论坛的讨论,得出以下创业者必备的素质:

1、欲望。欲,实际就是一种生活目标,一种人生理想。创业者的欲望与普通人欲望的不同之处在于,他们的欲望往往超出他们的现实,往往需要打破他们现在的立足点,打破眼前的樊笼,才能够实现。所以,创业者的欲望往往伴随着行动力和牺牲精神。我们说的创业者的欲望是不安分的,是高于现实的。一个人的梦想有多大,他的事业就会有多大。所谓梦想,不过是欲望的别名,你可以想象欲望对一个人的推动作用有多大。

2、明势。明势的意思分两层,作为一个创业者,一要明势,二要明事。先说明势。势,就是趋向。做过期货的人都知道,要想赚钱关键是要做对方向,这个方向就是势。比方说,大势向空,你偏做多;或者大势利多,你偏做空,你不赔钱谁赔钱!反过来说,你就是不想赚钱都难。创业是一个在夹缝里求生存的活动,尤其处于社会转轨时期,各项制度、法律环境都不十分健全,创业者只有先顺应社会,才能避免在人事关节上出问题。创业者一定要明势,不但要明政事、商事,还要明世事、人事,这应该是一个创业者的基本素质。

3、敏感。创业者的敏感,是对外界变化的敏感,尤其是对商业机会的快速反应。如果你有心做一个商人,你就应该像训练猎犬一样训练自己的商业感觉。优良的商业感觉,是创业者成功的最好保证。

4、人脉。创业不是引无源之水,栽无本之木。每一个人创业,都必然有其凭依的条件,也就是其拥有的资源。一个创业者的素质如何,看一看其建立和拓展资源的能力就可以知道。

5、谋略。创业是一个斗体力的活动,更是一个斗心力的活动。创业者的智谋,将在很大程度上决定其创业成败。尤其是在目前产品日益同质化,市场有限,竞争激烈的情况下,创业者不但要能够守正,更要有能力出奇。

言已尽,而意未穷,此次暑假实践经历让我对自己的学习生活进行了反省,让我受益匪浅!我更加明确了自己的奋斗目标和决心,这次工作经历还让我学会以主动乐观的态度去面对生活,不管生活又什么曲折,保持主动的态度永远是首要的。象牙塔的生活已经走过了一大半,我也即将完全的步入社会,毋庸置疑,我必须努力奋斗,不断学习充电,加强自身素质,成就一番事业!

大学生暑假社会实践报告社会实践

导语:很多大学生会在暑假期间参加社会实践,下面小编为您推荐大学生暑假社会实践报告范文,欢迎阅读!

假期社会实践总结 寒假期间,我在家乡的淑玲学习教室找到了一份家教工作。得到此份工作时,我的内心既兴奋又感激。兴奋的是,自己得到了一个既能锻炼自己能力同时又能体现自身价值的机会;感激的是,有关领导对我的信任,小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用,是初中高中乃至大学的基础。虽然家教时间只有短短的一个月,但却是一段教学相长的过程,这段经历对于我而言,可谓获益匪浅。

刚开始的时候,我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个大学生,但是我绝大部分时间都在讲台之下,对于教学而言,我还完全是个生手,丝毫没有经验。不过这个疑虑并没有影响我的信心,毕竟学生只是小朋友,对我这个十多年寒窗苦读的大学生而言,只要找到正确的教学方法,应该不成问题。把他们教好,启发他们学习的乐趣,让他们真正的学到知识,不辜负家长的信任,这是我对这份工作的决心,也是对我自己的明确要求。

我负责的工作是语文教学。进行语文课外辅导,这是学习室老师的主要任务。一到五个年级中,我负责一二年级小朋友的课内作业检查、课外习题的布置与讲解以及上周末的趣味作文课。

业写的慢且基础不扎实的学生,我就专攻他们每天的正确率,一步一步的纠正错误,然后再缩短时间,提高时间利用率,增加学习效率,还是以熟悉书本为主。在教小朋友的过程中,我慢慢发现很多文学常识都来自于小学课本,可我却一直没机会仔细研读,趁这次家教的机会,我也做了一次基本常识的充电,丰富了我的知识储存。

在教学过程中,经教师们集体经验总结,学生最讨厌的`教学方式主要有以下几种。第一是唠叨式,唠叨式是愚蠢的家教方式之一,容易引起小朋友的抵触,被动的接受知识,造成事倍功半的后果。第二是数落式,唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者学校里总是不停地被数落:你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点,因为数落常常带有谴责性质,有些孩子经常因为家长或老师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力。就是这些错误方式在毒害孩子,破坏孩子的学习状态,把孩子积极性的火苗扑灭了进而变得消极被动。第三是训斥式,动不动就训孩子,这也不好,那也不对。这种队孩子不客观不全面的评价容易使孩子失去自信甚至变得自卑。第四是打骂式,大学严格禁止教师体罚学生,这是严重伤害学生身心大学的行为,易对孩子身心造成恶劣影响,一定得取缔。第五,达标式。规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分,名次要进入前几名,上哪个重点中学,考哪所名牌大学等,这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目标的,教师和家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上,孩子会很累,加重了孩子的精神负担和压力。第六,疲劳式。题海战术和延长学习时间是事倍功半的方,孩子的不充足的休息势必影响孩子的学习状态。第七,愁眉苦脸式。教师的面孔对孩子有很大的影响。一个很好的孩子面对的大学者是一张数落的脸,一张唠叨的脸,一张训斥的脸,一张打骂的脸,一张愁眉苦脸的脸,一张催促的脸,孩子立刻就会失去了学习的乐趣。教师的这张脸有时候决定了一切。

因此,我的教学原则是:对待孩子要有耐心、有真心、有童心。有的老师不能体谅学生的难处,作业写错了就动辄大声呵斥,小孩子很容易有反抗情绪。就算学生屡次不改,我还是支持感化方式。比如说有的时候,讲解了好几遍的问题,学生也貌似是懂了,可是到了第二天,又犯了同样的错误。每每遇到这种情况就会觉得自己非常无力,但学习本来就是一个循序渐进的过程,并不是一蹴而就的,而且小学生的理解能力还是有限的,不像我们大人一样一说就通,需要多练几遍才能记住跟理解。讲解一次两次不能理解,我可以再讲,或者尝试其他的沟通方式,这都不是问题。重要的是不能伤害学生的自信心和积极性,而是应该鼓励他们有勇气有兴趣有耐性的去解决更难的问题。

另外我也给学生们总结了一些学习语文的经验和方法。语文学习需要培养语感,所谓语感是大量输入和输出,输入就是读,输出就是写,简单说就是多读多写。语文是慢工,积淀最重要,有了积累,再训练应试,应该效果好。坚持多读多写是学好语文的方法,重要的是要持之以恒,语文学习不是一蹴而就的事。孩子们小时候是黄金记忆期,记东西很快,多读多背诵经典,对语文学习很有帮助,海量阅读是学好语文最好的方法。对于快速应对考试来说,其实作文和阅读理解都是有套路的,把这些套路总结给孩子,精练几套语文水平就会提高的,比如告诉孩子作文的基本分怎么拿到,再加上精彩部分如何得高分。

转眼到了开学的时间,我很怀念一个月来和孩子们相处的美好时光。我的第一次家教实践尽管结束了,却依旧给予着我许多影响。短暂的实践活动让我懂得了教书并不是一件容易的事情,只有自己的能力提高才能教好别人。谈到做家教的最大感受,就是它让我了解到作为一名教师是不容易的,让我更加珍惜自己的校园生活,也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来慢慢解决。希望通过这次实战的社会实践活动,我能更加实践好我的梦想,将这些经验和收获用到生活的角角落落。

大学生暑假社会实践

又是一天的结束,这一天似乎挺长,有太多的泪水和汗水交织在一起,却也收获了最真切的笑容。xx年的暑假似乎渐渐变的有趣了,因为“绿色正能量”它不再如以往那般平淡,那般波澜不惊,甚至可以让你在一天之内尝遍生活中的酸甜苦辣。其实很多时候,我们把事情都想的太过简单,总是会幻想着如童话般美好的结局,却忽略了过程中会遇见的挫折。或许是90后的那一股倔强,让我们在挫折面前不愿轻言放弃,始终坚持着最初的坚持,才会让我们再一次相信“阳光总在风雨后”这句话。

90后到底是怎样的一群人?这个问题身为90后的我也难以准确解答。说我们是稚嫩的,没错!我们被家人、被学校保护了太久,以致我们真正踏入社会的那一刻显得那样手足无措,暑期社会实践是一个让我们与社会接触的平台,短短几天下来我们也因自己的稚嫩尝到了不少苦头。说我们是脆弱的,也没错!当遇到挫折时我们心中的酸楚感便会呈指数上升,就拿今天的经历来说,当被告知我们的活动地点无法审批下来时,心里真的慌了,难道之前的努力就这样付之一炬了?瞬间感觉是那样的无助,那样的委屈。

今天哭了!不是因为苦,更不是因为累,是真真切切地喜极而泣,那也是一份不自主的感动与感激,好久没有这样的经历,心情就像坐过山车那般跌宕起伏,这又何尝不是人生的一笔不大不小的财富呢!“绿色正能量”,谢谢你让我收获成长。

我们是90后,但我们也可以撑起属于自己的一片天空。加油吧!

上午七点五分,从睡梦中自然醒来,关掉了本在手机里设定好在七点十五的闹钟。在刷牙的进程中,开始了我们台州学院“绿色正能量”暑期社会实践队的行程。

顶着炙热的骄阳,我们首先到达台州市客运总站开始了我们实践队的问卷调查与节能宣传之行。在出发前去客运总站的时候,自己有设想过,在发问卷调查的时候会碰壁或者遇到其他的类似情况。但当我真正伫立在旁边满满的人的候车大厅的时,我才意识到,也许你设想过会在你身上会发生的事以及它会造成的后果,然而在你身临其境,真真切切地活在你的设想中时,你怎么也想不到,在你的身上设想只是实际发生的情况中的十分之一。

当然,有发问卷时不配合的市民,但也有看到我们在发调查问卷,热情跑上来询问我们的活动并积极参与我们问卷调查活动的人。当然,有遇到不识字的市民无法填写问卷的情况,但在我们通过对话形式询问问卷上的问题的过程中,我们也享受到了与市民们心与心的交流和一起讨论节能问题的欢愉。当然,也会有对我们指指点点表示怀疑的市民,但也有看到我们调研,来积极协助我们劝说市民配合的保安。

此外,我们在台州市康平小区的宣传活动中,更是受到了小区居民的热烈欢迎和积极配合,他们一点一滴耐心的听我们对节能以及生活节能小知识的讲解,甚至还来关心我们是不是站着太辛苦或者夜晚灯光太暗,难以继续活动,还帮我们出谋划策解决这些问题。

问卷调查,节能宣传这两件都只是小小的事,但经历了这一天的行程,我在这两件小小的事里见到了大大的人与人之间的冷暖。

太阳依旧,热情无限。结束了第一天的三门核电站之行后,第二天我们依旧饱含着激情,踏上了暑期实践之路。

为了更好地了解椒江市民们电力能源及节电认识的情况,台州学院“绿色正能量”暑期社会实践队于7月9日一大早顶着烈日前往椒江客运总站发放调查问卷。希望能通过问卷调查的形式更好地反映市民们的节点意识,以及向他们宣传节电的重要性和如何安全用电等。

来到候车大厅,只见各色各样、老的少的乘客们坐在候车厅的位置上焦急地等着车的到来。刚开始,我们还十分担心,怕他们忙着等车不愿意接受我们的调查问卷,但经过几次交谈后,发现他们都十分热情,并且积极配合我们的工作。还记得调查过程中一位老爷爷的话:“大学生放弃假期的休息时间,顶着大太阳出来实践,着实不容易,我们应该给与他们更多的支持与鼓励。”听了这一番话,本来焦虑的心情仿佛瞬时变得格外的温暖,真心感谢他们对我们的理解。

本次调查问卷经过我们的精心设计,除了个人的基本信息填写之外,我们还添加了“不需用电时您会拔下家用电器的插头吗?”,“您或者您的家人在日常生活中有做哪些节电措施?”,“您认为节约用电关键在于?”等问题,以此来呼吁人们节约用电,增强节电意识。调研过程中,队员们精神饱满,文明有礼,充分体现了当代大学生优秀的品质素养。我们尽量针对不同人群分发调查问卷,尽可能做到全面、广泛。我们的实践活动得到了大家的大力支持,很快我们就分发完了两百张调查问卷。

当然,发问卷很重要,之后的数据统计以及分析更加重要。于是,我们发完问卷回到学校后所有队员便如火如荼地开始统计数据。几百张的数据统计起来肯定是繁琐、复杂的,为了更好、更有效率地进行工作,我们队员俩俩搭档,合理分工。数据虽然多而复杂,但队员们一个个非常细心、耐心,不容有一丝错误。汗水不断地顺着脸颊滴落,但没有一个人喊累、喊苦,这就是我们,不辞辛苦,勇往直前。

我们“绿色正能量”暑期实践队的所有队员在调研过程中,不仅让我们对市民的节能环保意识有了一定的了解,更重要的是我们亲身体验过,参与过,真正做到了在社会中实践,这将是我们一次非常宝贵的经历,我们不虚此行。

也许冥冥中有一种力量,让有信仰的人失望却不会绝望。

7月8日的夜晚总结会议,气氛是严肃的,因为我们的多项联系计划受到了阻碍。市民广场租借计划——耽搁;联系康平小区物业部门进行节电节能调查——耽搁;其他实践队已经有陆陆续续的新闻报道争相出现在各大网络媒体中,我们的数据——0……我们的实践队可谓到了最关键的时候。

扪心自问,我们是为了什么而走在一起?是什么给了我们勇气,组建成这样一支队来完成各种各样的困难。12个人,4个专业,大一、大二,从每天的7:30到晚上的12点多,是什么给了我们勇气和动力?是责任!是信念!以及一股青春无敌的力量!

夜,会后,队长发来短信安慰我们,“你们做的很棒,尽管现在还不是很好,但我们也要迎难而上,创造奇迹!”看完文字后我压抑不住内心的喜悦,紧握手机的左手不住的抖。那一刻,我的骨子里又流淌了一股名为“沸腾”的热血。是啊,我们本可以在炎热的夏天中在家享受凉爽的空调,可以一天在床上埋头大睡亦或是在电脑桌前打一天的游戏,可以在……可是没有梦想,何必远方?既然我选择了这条暑期社会实践的路,那我也必将不畏艰难险阻,任波涛汹涌,乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

所以,有梦想的人是可爱的。我们的梦想是想要把绿色带回人间,薪火相传。

也许是心结被打开了,我们的活力像是被爆缸了一样,又开始熊熊喷薄。

7月9日傍晚,我们完成了昨夜会议上规划的“三大指标”。第一项是顺利通过7月12日晚对市民广场的使用权,第二项是在联系完康平小区居委会后,对其进行了发放调研问卷以及领取了供电局为孩子们准备的精美小礼品,第三项便是在椒江市客运中心进行“市民对于用电情况”的问卷调查,过程非常艰辛。我们遭遇了不少白眼和讽刺。但在一些好心市民的帮助下,大伙儿依然出色的完成了任务。下午,我们大伙儿也各司其职,“新闻组”争相发布了报道,而临时成立的“数据处理组”在经过5小时的奋斗后也出色的将收集来的400多份调研卷里的数据归结完毕。

一切就像是刻了齿轮的钟表,虽然我们无法精确到每一分每一秒,哪怕及时的摆正依然会让我们的滴滴答答充满了意外的惊喜,但旅途的美就在于此,我们生命中印下的滴滴答答也将回荡着最美的旋律,青春无敌!

绿色正能量实践队,一直在行动……。

大学生暑假社会实践

当然我还想说一个问题,就是我们这次社会实践虽然专业不对口,但是我们却学到了很多很多。很多很多这四个字的意思,我相信,我和同行的同学们能很有感触的理解。我听一个物理系的同学说,他们系里去年寒假组织去东莞的一个电子厂了。我更希望中文系能给我们机会,让我们能找一个对口的社会实践。我听说大四是要去实习的,是专业对口的,我期待着。这是我们走向社会,走上工作岗位的一个桥梁。学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比老工人门具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生这次打工的真正意义所在,社会实践必不可少,这应该值得我们全校去提倡去鼓励的。

我自我感觉,这一个暑假,我真的长大了很多。我相信在以后进入社会就业的过程中,这一份自信和自如将会永远地伴随着我,这将成为引导我步入社会的一个先决因素,可以说通过这样的社会实践,使我们在面对就业时多了一个竞争优势。另外,我也在工作的空余去看看英语和开学就要考的计算机,因为工作强度并不是很大。而且,有一次,我在封口机旁封口,几个美国客户走到我后面,用英语交谈了很久,我只听到了几个单词。我们厂有个女大学生,是坐办公室的,她过来就能和客户方便的交谈。我想,这以后的就业中,掌握熟练的.语言活着是技能是多么重要!

当然,这次社会实践并不是单调乏味的,其中有太多太多了快乐了,我想这是没有去过的同学所难以体会到的。和他人协作的快乐,帮助他人的快乐,被别人帮助的快乐,自己完成生产计划的满足感等等。对了,我本人这次一共拿了1600元,拿到工资卡的时候,我心里充满幸福。这是我人生的第一桶金,沉甸甸的。

这次兼职经历所带给我的是一次能力的全面提升,我也认识到自己的很多不足,长期的高中学习和大学一年的学习,使我远离了社会实践,动手能力特别弱。通过这次,我们学会了如何在团队地协作下从头到尾地解决一个问题,我们学会了在团队中各司其职,尽忠职守,互相配合,对于我们这些80后的大学生来说,学会合作,学会配合,这将成为我们成长轨迹上一次巨大的突破。我想我们的社会实践活动就是这样一座桥梁,它引导我们的学生去更多地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会,由书桌走向办公台的转换,避免了大学生在初入社会时所发生不知所措,真正地把大学生的教育与社会的就业相结合,培养符合社会需求的高素质人才。社会告诉我们:我们在今后的三年大学中,不仅要学习,而且要全面提高自己的能力!

这次社会实践,是第一次,毋庸置疑,将是我一生宝贵记忆的财富。

大学生暑假社会实践,暑假社会实践计划

为贯彻落实习近平总书记在纪念建团92周年大会上的重要讲话精神,引导广大青年学生以纪念中国共产党成立93周年为契机,在实践中学党史、知党情,进一步引导广大青年学生为“十二五”和社会主义新农村建设作出积极贡献,工商管理学院积极响应辽东学院《关于开展2014年暑假社会实践与社会观察活动的通知》,我院主要采取团队活动和分散活动两种方式进行暑期大学生社会实践活动,具体安排如下:

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以纪念建团92周年为重要契机,以“十二五”规划启动实施为动力,紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民等基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求,努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性,推动大中专学生在社会实践活动中“受教育、长才干、做贡献”。

二、活动主题。

青春九十年报国永争先。

三、活动目的。

通过社会实践活动,提高同学们的综合能力,使同学们掌握专业技能,增强对社会的了解,为日后真正步入社会奠定良好基础,主要体现在以下几方面:

1.深入社会、了解国情、体验社情,积累对社会认识的阅历和增进对社会工作的理解。

2.在实践过程中增长才干,锻炼能力,开拓视野,为以后的工作打下扎实基础。

3.在实践过程中培养职业素养,增加工作经验,便于更好地投入真实的工作当中。

四、活动时间。

2014年7月25日—2014年8月25日。

五、活动对象。

工商管理学院全体在校学生。

六、活动形式。

暑期社会实践活动坚持点面结合,采取团队活动和分散活动两种方式进行。团队活动以示范团队、重点团队和小分队的形式开展;分散活动按照就近就便通过学生个人参与社会实践方式进行。

七、活动内容及活动成果展示方式。

(一)开展以“社会主义核心价值观引领我成长”为主题的全院读书活动。

要求:每人至少读一本好书(书的内容可以是:历史书籍、人物传记、党的理论知识、当代楷模传记等体现社会主义核心价值观的书籍),写好读书心得、笔记,在开学初以班级(团支部)为单位开展读书交流会并评选出先进个人和先进班集体。

(二)学生活动成果展示方式。

1.本科11、12、13级学生、专科13级学生按要求完成本专业人才需求调查表和社会实践创新学分表的填写。

2.每名学生完成一份专业人才需求调查报告。

八、活动原则。

(一)明确目的,把握方向。

以人才培养为目标,为实现学校的育人目标而精心组织社会实践。当代青年大学生要具有社会责任感和社会政治经济建设能力,管理型及应用型人才就可以通过社会实践慢慢达到。

(二)疏通渠道,整合资源。

通过各种方式把学生的所需和企业及生产建设部门联系起来,建立对口的实践项目,由合作项目到实践基地,让学生能够真正在参与中有所收获。我们将组织学院贫困学生到大连日月明集团进行社会实践,根据所学专业特点,研究企业运营模式等;同时开展勤工助学,帮企业解决用人困难的同时,也缓解同学们的经济困难问题。

(三)总结交流,传递经验。

在实践活动结束后,下学期开学初期,将会通过总结交流会把一些好的实践模式和内容及时宣传,不断积累经验,促进后续实践活动的有效开展。

(四)树立典型,积极宣传。

在九月份的“2014年暑期社会实践交流总结大会”中,对于一些优秀的个人和班集体进行积极宣传,正面引导,鼓励大家在实践过程中能够创造成绩,得到进步。

九、工作要求。

(一)充分动员,认真准备。

学院党政领导始终高度重视暑期社会实践工作,把实践活动列入学生培养的总体框架之中,并作为对学生进行全面考核的重要内容之一。为组织好2012年暑期社会实践,做到统筹规划,周密布置,精心实施,认真落实有关学校和校团委关于社会实践的各项要求,做好暑期社会实践的各项准备工作。保证实践活动的顺利安全进行,凡是组队参加社会实践的小分队,落实指导老师,带队参加实践。

(二)精心组织,注重实效。

为保证今年暑期社会实践的顺利进行,学院注重点面结合,把集中组团与分散实践的方式结合起来,以示范团队为重点,以建立社会实践活动长效机制,课题多样化,积极探索社会实践活动与专业特色相结合,与热点话题相结合为目标,本着“走向社会、服务社会、了解社会、锻炼能力”的活动宗旨,充分调动广大学生的积极性,使全院学生均按照要求参加不同形式的社会实践活动。

十、注意事项。

1要求各专业辅导员老师把安全教育落实到每位同学心中。采用多种有效的传达方式,使假期实践活动顺利进行。

2.组织的形象表现在每个人身上。要注意形象,自身的形象,也是学校的形象。

3.在实践中要有很强的组织纪律性,服从团队的集体行动,不可擅自行动。要求全员学生杜绝“黄、赌、毒”。

4.凡涉及本次社会实践的成果,在开学后一周内交到分团委办公室,进行统一评选。

暑假社会实践论文

此次活动在团队成员的共同努力下,在实践地相关单位的领导、群众的协助下,活动取得了圆满的成功。我们在莒南大店建立了实践基地,与当地建立了长期的合作关系,方便加强双方以后的联系与沟通,更便于下次重回实践地进行进一步的实践调查或是其他的学习交流活动。当地的相关单位为我们提供一个学习与锻炼的平台,更让我们有机会施展自己的一些才能,去奉献社会,提高自己的能力,展现作为科大学子所特有的精神面貌。

暑期社会实践亦是一种学习,一种融入。加深我们对社会的概念,对人情的认识,对无端事物的处理。真正让事实告诉我们,我们浸没在其中的社会,告诉我们与人交流的方法。

回首实践的过程,此次大店之行,我们收获良多。虽然时间短暂,我们只能粗略地去接触和吸收新事物,但我们通过实践也学到了很书本上没有的知识,既增长了见识,开阔了视野,又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历,这将是我们走向社会的一笔最为宝贵的财富,同时通过社会实践活动,我们把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高了自身解决问题的能力。走向社会,参加实践,帮助我们摆正了自己的位置:不盲目自大,也不过分自卑。

大学是一个教育、培养、磨练人的圣地,而我们能在此生活则倍感荣幸;实践是学生接触社会、了解社会、服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时通过此次实践,我们深刻体会到在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己的重要性,以便为以后服务社会打下更坚固的基础。总之,本次社会实践带给我们的思考及启迪,将使我们受用终生。

文档为doc格式。

暑假大学生社会实践

转眼间,一学期过去了,我赢来了大学生活的第一个寒假,我深知生活需要用心用脑去体验。在我大学生活中的第一个寒假生活中我体验到在社会生活中工作的辛苦,或许有人会觉得我们只是兼职的而已,没有想象中那么辛苦,可我们毕竟在父母的爱护下度过了十多年的时间。温室里的花朵必须要经历风雨的吹袭,才能够更好的成长,极力地吸收养分。

在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩。生活就是这样,是苦与乐的结合体。在追求个性的路上活的轻松自如,是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难,是体验生活的艰辛。生活就是这样,是潇洒与艰辛的结合体。

可能很多人认为我们现在只是大一的新生,没有必要那么早去社会工作,可是时间如同白驹过隙,飞快地流失,就在不知不觉间就到达了该毕业的时候了,我不希望自己成为一个盲目无目标的应届毕业生,在学校里的时候多多出去外面体验一下社会生活,增长自己的社会经验,开拓一下自己的眼界,丰富自己的知识面,提高自身的能力,结交更多的朋友,毕竟在外靠朋友,多结交一些朋友对以后的社会生活是十分有益的,因为人脱离不了社会,人与社会密切相关。

在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘,是体验生活的硕大;在前进途中细细品味路边不起眼的花草,是体验生活的微小。生活就是这样,是大与小的结合体。在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲,是体验生活的真知;在某些背景下选择私利而不是友情,是体验生活的虚伪。生活就是这样,是真与假的结合体。在自己理想变为现实后尽情的欢乐,是体验生活的得意;当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐,是体验生活的失意。生活就是这样,是得与失的结合体。

我做过的兼职生活包括了很多方面:房地产、发传单等等。

房地产兼职是我做过最久的,其实房地产兼职是很挑战个人能力的。其实这种工作说简单又不简单,说容易又不容易。主要的工作就是你向客户介绍楼盘资料,尽量让他们留下电话号码,尽量让他们到现场去看楼盘。大多数人都会觉得这样的工作听起来很轻松也很简单,可是我这个做了很久的人,很少见到有人做了一个星期下个星期也做的,每一次都见到新的面孔。很多时候人们都不愿意留下电话号码给我们这些做房地产的人,大多数都是怕骚扰电话,这样我们就没有办法完成任务了,更不用说现场拉客户去惠州看楼盘了。

最重要的就是要你的口才好,而且你反应一定要快,要会懂得察言观色。而且我做的这个兼职还是做外展的,总是风吹、晒太阳、被雨淋,这是自然环境恶劣,可是有很多人为的,你会被人嘲讽,或者传单被人拍到地上,甚至你和那个你觉得很有可能留下电话号码的人,你和他(她)介绍了半天,他(她)始终不愿意留下电话号码,这样的人才是最伤你“心”的。因此这也要求我们这些做兼职的人,要有良好的心理素质,就算被人拒绝也要勇往直前,毕竟我们是有任务在身的,没有完成任务量,工资的事情就很难下发的。

其实面对这些事情还不算什么的,以后出到社会我们会面对更多的挑战、艰难、挫折等等。我们现在学习也没有很紧张,所以我们有时间提前出去外面体验一下社会生活,我们现在涉足的只是一个很小的社会边界,这也是能够锻炼我们意志力、提高我们的顽强斗志力。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

不同的时间的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

一、挣钱的辛苦。

整天辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我们才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

二、人际关系。

在这次实践中,让我们很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我们想也很难说清楚,只有经历了才能了解,才能有深刻的感受。大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我们想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。

让我们在各自的社会实践活动中掌握了很多东西,最重要的就是使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三、管理者的管理。

在打工实践的地方。有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理,那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!但也要用一颗真诚的心去跟他们打交道,这样大家才能服从,才能有助于工作的进行。

四、自强自立。

俗话说:”在家千日好,出门半”招”难!”意思就是说:在家里的时候,我们有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决。在这一个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!

五、认识来源于实践。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

大学生暑假社会实践

这个夏天对于我们参加支教的同学来说都是难忘与精彩的。在那个简陋的校园里,我们初尝了当老师的滋味,除此感受到当一位老师的责任与不易,同时我们也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的学生。

在这次支教活动中,我一直思考我们教育学的老师向我们提出的三个问题,那就是:如何是一位好老师,如何是一位好学生,如何是一节好课。

一、如何是一位好老师。

一位好的老师应该有好的专业技能和理性的、丰富的爱。这次支教我们去的那个学校,就非常考我们的专业技能,因为一切都是“原始”的,什么辅佐工具都没有,我是切切实实的上了两节语文课,一节是《氓》,一节是作文课(如何写好作文的开头与结尾),两节课都要做很多的板书,跟当地专业的老师的板书一比较,就看出差距,我想一位老师的水平从板书就可以略知一二了,还有运用声音的抑扬顿挫方面我们也有待加强阿。总觉得一实践就好多平常忽略掉的问题都会出来的,我想这也是支教给我们的一份财富吧——看到自己的不足。另外“爱”是每一个老师必须具备的,然而怎样适当的、理性的去“爱”确是一个难题。我们初为人师,总是想着要注意学生的自尊心,不要因为一时的大意而伤了学生的心,但是其实,经过这次我明白,批评不代表着伤学生的自尊,相反,在他们这个你年龄阶段,需要的是亦师亦友的老师,有时适当的严厉的批评反而能达到很好的效果,不过我觉得批评后老师可以适当的恳切的和学生聊聊,讲明自己的用意,其实学生都是可以理解的。通过这次支教我明白到,我们知道的实在太少,我们离好老师的距离还很远啊。

二、如何是一位好学生。

每一个老师都渴望好学生,但是怎么样才是好呢?其实每个人心中都有一把标尺,其实,一位好老师,就是要清楚的看到学生的缺点,助其改正,而更要不断的发现学生的闪光点,助其增长自信。其实,我觉得,只要我们当老师的不要放弃,不断的给学生鼓励与要求,学生也会努力的向着你的期望值靠近的。我在上完作文课后我们班来了两位新同学,我说,你们也写一篇好不好,起初他们推迟说不会写,不过经过我再三催促他们也写,居然都写很好。还有一些学生写得不是很好,我跟他们修改讲解后,叫他们再写一遍,我发现每个同学都有进步。所以说,只要我们不绝望,学生也不会让我们绝望的。

三、如何是一堂好课。

我们这次的讲课做得最好的一点就是大家都充满激情,我觉得这是非常重要的,尤其是语文课,讲的就是感染,如果你自己都兴致缺缺,那么又如何感染学生呢?不过我也看到了自己讲课的一些不足,就是重点不突出,我想这是需要加油的。

在这次支教活动中,其实我们都受到了很多启发,无论是从别人身上,还是从自己身上,我觉得身为一位老师,就应该时时反省自己,时时提高自我,这样才能一直保持着对教育的热情,才能成为一位好老师。

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