求学的心得体会及感悟（通用16篇）

通过写心得体会，我们可以更好地反思自己的行为和决策。掌握一些优秀的心得体会范文，有助于我们提升自己的写作水平。

对旅游学的心得体会和感悟

旅游学是近年来发展起来的一门新兴学科，它集旅游行业的经济、社会、环境等多个方面的知识为一体，研究旅游业的运作、管理、市场、政策等。通过对旅游的整体分析和研究，帮助我们更好地理解旅游的内涵和外延，提高旅游业的效益和质量，实现持续健康发展。

在学习旅游学的过程中，我首先认识到旅游不是一个单纯的娱乐活动，而是涉及到多个方面的课题。同时，也明白了想要全面了解旅游业必须具备更多其他知识储备，比如地理、历史、文化、环境学等多方面的综合素养，而不是仅仅掌握旅游相关的专业知识。除此之外，旅游业需要综合的管理和规划，需要良好的市场营销和传播，以及对某个旅游目的地的认知和宣传等各方面的综合能力。这些问题都深深地刺痛了我，我更加明确地认识到学习旅游学具有重要性和必要性。

第三段：旅游学对旅游业的推动作用。

旅游业是各国的重要经济支柱之一，为当地社会经济带来了很大的推动作用。同时，也带来了一系列环境和社会问题。旅游学的出现，使得人们对问题有了更多的思考和认识，因此对于更好解决旅游业所带来的不良影响和提升旅游业质量上具有非常重要的意义。本学科除了关注实用性研究之外，还持续关注和探讨如何保护和利用当地文化和环境资源等重要课题，可以为旅游行业的发展带来可持续性和更多商机。

第四段：旅游学的研究方向。

旅游学的研究方向非常广泛，课程内容也十分多元化。旅游市场、旅游规划、旅游资源开发利用、旅游节庆活动设计、旅游传媒等都是旅游学的重要方向。与此同时，旅游学也关注旅游的国际化和社会化问题，如旅游交往、旅游文化、旅游消费等等。总体而言，旅游学的研究方向远不止于旅游本身，事实上，涉及到了社会经济、文化历史、地理环境等众多学科的交叉，因此，旅游学的研究对象是非常丰富多彩的。

旅游学作为一门新兴的学科，开始出现时间并不是很长，但是近年来，旅游学的研究发展视野日益广阔，学科深度和广度越来越大。考虑到旅游业已成为很多国家的重要产业之一，因此旅游学的发展和研究前景非常广阔，也越来越备受重视。随着高校旅游专业的不断增加和完善，对旅游领域的研究也会更有深度和成果，相信未来旅游学必将迎来更多的机遇和创新。

总之，学习旅游学不仅可以帮助我们更好地理解旅游领域的深度和复杂性，更能够提高我们对旅游行业的洞察力和理解能力，为旅游行业的发展做出贡献。因此，相信旅游学的未来必将从某种程度上，成为所有旅游从业者或相关学者们提升旅游知识、管理的必要途径之一，其重要性不肯能被替代和否认。

学习美学的心得体会感悟

为开拓眼界，学习总所年轻律师成长经验，2月16日山东德衡(枣庄)律师事务所一行18人到所总部青岛进行了为期一天的沟通、交流与学习。时间虽然说短暂，但感觉受益颇深。

我自律师执业以来已经9个年头，可以说在律师职业中是一名老律师了。经过几年打拼，每年收费在我看来还算可以，在枣庄这个经济相对比较落后的三四线地级城市来说，也算不错的。但通过青岛的一天和青年律师的沟通学习，我意识到了自己的差距，在许多方面存在很大差距，我感觉自己的工作存在许多不足。

首先是自己的思维僵化，意识落后，没有市场开拓意识。

这几年的律师经历，磨砺了自己，没有了锐气，感觉到：上班—坐门等案—然后休息的生活模式是自己的生活常态。用三个字来形容自己的形象就是懒、散、慢。这次青岛学习，使我耳目一新，感觉眼前顿时一亮。我深深意识到，做律师必须要有精神，这种精神的体现就是：借东风，入主流，做主角。这种精神不仅体现在日常穿着打扮的精神，还体现在思维要有精神，为人处世要有精神，工作要有雷厉风行的精神，案源开拓要有坚毅不拔的精神，总之归结到一句话：人总是要有精神的，做律师更要有精神。

在对待客户态度上，彻底改变过去那种冷漠的态度。试想委托人把案件委托给你，他不但给你付费，况且把案件的希望(该案件有可能改变他的一生，或一个企业公司的命运)都寄托在你身上，那么当事人对给你打一个电话，哪怕再啰嗦，那又有什么?我们换位思考也能体会到当事人的心情。通过这次学习，深刻感到顾客就是上帝，顾客就是衣食父母这句话的深刻内涵。在以后的办案中，做到尽量不要让客户问我们案件办理情况，积极主动的多和客户沟通交流案件情况。

在业务开拓上，彻底克服坐门等客那种惯性思维。要走出去，积极推介自己，（本文由本网小编/wordjianlixiazai/编辑提供阅读）借集团蒋琪总裁的那句话来讲就是：律师工作时间除在办公场所正常办公时间外，剩余时间不是在客户那里，就是在去客户的路上，和客户拉近距离，积极开拓新的案源。做到：我是大律师，我要走出去。

其次，要不断加强学习，在专业化上不断探索，学习，争取在自己带领的团队领域有有更多的发言权。

社会的发展，使社会分工越来越细。社会上流行一句：找专业的人干专业的事情。律师行业同时也是这样，要想收费有突破，要突破律师收费瓶颈，专业化是必走之路。不是专业化律师不可能在这一类型的案件中揽到高端案源，高端客户也不会主动找到你。通过压低收费揽到的'案件，也必定做不成高质量的案子。

再次，要有团队意识，积极帮助年轻律师不断成长，在各种团队活动中历练自己。

团队是个大家庭，一个和谐、团结、奋进的团队，是所不断发展壮大的基石。通过这次青岛交流学习，增强了归属感，认识到只有所发展了，才有自身的发展。年轻律师是所发展的未来，年轻律师因社会阅历少，执业经验少，在律师执业初期存在着巨大的困惑和焦虑。作为所一名合伙人，要做年轻律师的表率，多帮多带年轻律师，使其不断成长。

总之，青岛这次学习，我感触颇深。我相信这次学习不仅是对我的鼓舞，也是对德衡(枣庄)办公室全体律师的鼓励。争取在新的一年了，各项工作再上一个台阶。

求学的心得体会

近年来，在全社会追求知识的热潮下，人们对于求学的心得体会越来越重视。毋庸置疑，通过求学，我们能够获得知识，提高自己的素质，实现自身的价值。然而，求学的道路并非一帆风顺，其中存在许多的困难与挑战。下面我将从分阶段规划、健康生活方式、良好的学习方法、勤奋与坚持以及积极心态这五个方面，谈谈自己对求学心得的体会。

首先，分阶段规划是求学之路的基石。在求学过程中，我们常常会面对大量的知识和任务，若缺乏合理的规划，将会陷入被动。因此，规划学习目标是非常重要的。要合理地划定每个阶段的目标，确立长中短期的学习目标，为个人的发展打下坚实的基础。同时，要制定详细的学习计划，并将其落实到实际中。定期查看学习计划的完成情况，及时调整并合理安排时间，不仅能够提高学习的效果，还能够规避因计划不周导致的焦虑情绪。

其次，保持健康的生活方式对于求学有着重要的影响。良好的生活习惯和饮食习惯能够为我们提供更好的学习状态，增强记忆力和思维能力，提高学习效率。每天坚持适量的体育锻炼，保持良好的睡眠时间，适当的放松自己，都是帮助我们保持健康状态的重要途径。另外，饮食要合理搭配，增加摄入维生素、蛋白质等营养物质，避免食用过多含有油脂和糖分的食物。只有在保持身体健康的前提下，才能更加坚定地投入学习中。

第三，培养良好的学习方法是求学之路的关键。学习方法的科学性和高效性直接影响一个人的成绩和学习效果。首先，要注重理解，而不是死记硬背。理解是真正掌握知识的基础。其次，要培养全面的学习能力。既要注重提高自己的专业素养，又要培养自己的语言表达能力、团队合作能力等综合能力。此外，还要运用灵活多样的学习方法，多角度地去学习和理解问题。不同的科目和不同的知识，需要灵活运用不同的学习方法。学会自主学习和合作学习的方法，能够更好地提高学习效果。

第四，勤奋与坚持是求学之路的必备品质。求学过程中会面临各种各样的困难和挑战，而只有持之以恒、不屈不挠地努力，才能够取得更好的成绩。不论是课堂知识的掌握，还是课外知识的积累，都需要大量的时间和精力。勤奋是学习之路上的基石，只有付出足够的努力，才能够收获更好的成果。同时，坚持也是求学的重要品质之一，不论是面对困难还是挑战，都需要坚持不懈地努力，才能克服困难，实现目标。

最后，保持积极的心态对于求学至关重要。在求学的过程中，我们会遇到困惑、焦虑和挫折等情绪，而积极的心态能够帮助我们更好地应对挑战。要学会相信自己，相信自己的能力和潜能，并且与积极向上的人为伍，与他们交流、学习，从他们身上汲取力量。态度决定一切，只有拥有积极的心态，才能够在求学的道路上走得更加坚定和自信。

总之，求学的道路并不容易，但只要我们合理规划目标，保持健康生活方式，培养良好的学习方法，勤奋与坚持，并保持积极心态，就能够在求学中获得更好的体验和收获。愿我们都能够保持求知的热情，坚持不懈地追求知识，不断提升自己，实现更加美好的未来。

数学的感悟心得体会

数学是一门让人又爱又恨的学科。有人说数学是一切科学的基础，也有人说数学是人类思维的高峰。无论如何，数学作为一门学科，它的学习对于我们的生活和思维方式都产生了深远影响。在我多年的学习中，我不仅感受到了数学知识的魅力，也领悟到了一些数学背后的哲理和人生道理。

第一段：数学的逻辑思维教会我坚持。

在学习数学的过程中，我慢慢领悟到了逻辑思维的重要性。数学是一门逻辑性很强的学科，从初中的代数、几何开始，逐渐发展到高中的数列、概率等，其中的各种定理和推导都需要我们有很强的逻辑思维能力。只有通过合理的推理和分析，我们才能找到解题的关键。从而在解决数学问题的过程中，激发我们坚持不懈的精神。

第二段：数学的灵活思维教会我虚心学习。

数学中存在大量的问题和方法，这就要求我们要有灵活的思维。有时候，在解决一个数学问题时，我们需要运用多种解法，比如代数法、几何法、推理法等等。只有灵活地运用各种方法，才能更快更好地解决问题。而这就需要我们时刻保持虚心，并愿意从他人的思路中借鉴，才能不断提高自己的数学能力。

第三段：数学的严谨性教会我细致认真。

学习数学需要我们细致认真，因为数学中的一点错误就可能导致整个答案错误。在计算中，一定要注意细节，不能敷衍塞责。我曾经在一次数学考试中，因为粗心大意，一道题的符号弄反了，导致后面所有的运算都出错，最终得到了错误的答案。从那之后，我意识到了数学的细致和严谨性，拒绝敷衍了事，并开始更加认真地学习数学。

第四段：数学的普适性教会我沉稳处理问题。

数学的普适性是它最为重要的特点之一。数学中的定理和公式可以在不同领域中发挥作用，并解决各种实际问题。在学习数学的过程中，我们常常需要将抽象的概念与具体的实际场景相结合，这就要求我们具备将问题抽象化和具体化的能力。通过学习数学，我逐渐培养了沉稳处理问题的能力，能够冷静地思考问题的本质，并找到解决问题的最佳方法。

第五段：数学的解题过程教会我永不放弃。

数学是一门需要不断探索和实践的学科。在解决数学问题时，我们往往会遇到各种难题，甚至会遇到陷入困境的时候。但是，数学教会了我永不放弃的精神。数学中解题过程的曲折性和难度，更是培养了我克服困难、迎难而上的心态。解题的道路充满挑战和困难，但只要坚持不懈，终究会收获胜利的喜悦。

数学是一门让人又爱又恨的学科，但是从学习数学中，我们可以领悟到很多关于生活和思维方式的道理。数学的逻辑思维教会了我坚持，数学的灵活思维教会了我虚心学习，数学的严谨性教会了我细致认真，数学的普适性教会了我沉稳处理问题，数学的解题过程教会了我永不放弃。数学如一位良师益友，无论在学业还是生活中，它都给予了我巨大的帮助和启迪，在我成长的路上扮演着重要的角色。

科学的感悟心得体会

科学，作为人类对自然界和现象的认识和探索的方式，一直以来扮演着至关重要的角色。在我不断学习和探索的过程中，科学给我带来了很多的感悟和心得体会。下面，我将从科学的发现和实践、科学的思维方式、科学的应用、科学的限制和科学的未来五个方面，分享我对科学的感悟和体会。

首先，科学的发现和实践让我深刻体会到了人类对世界的认识是不断发展的。科学从一开始的试错和经验积累，到现在的科学方法和实证研究，一步步推动了人类认识的进步。比如，以前人们对地球的认识局限于自己观察到的地平线，但通过科学的实践和发现，我们知道地球是圆的，并且发现了地球的自转和公转。这种不断发展的认识对于拓宽人类的眼界和世界观有着重要的意义。

其次，科学的思维方式让我体会到了科学的逻辑性和严谨性。科学依靠观察和实证，通过提出假设和进行实验来验证或者修正假设。这种基于证据和逻辑推理的思考方式，强调了事实和理论的联系，批判性地思考和判断问题。我发现，人们常常会陷入主观的观点和偏见之中，但通过科学的思维方式，我能够客观地看待问题，并且学会从多个角度思考问题。这种思维方式不仅在科学研究中有用，也在日常生活中有助于我解决问题和做出明智的决策。

第三，科学的应用在现代社会中无处不在，给我带来了不少的惊喜和好奇。科学技术的发展已经成为现代社会的推动力之一。从医学到交通运输，从通信到能源，科学的应用已经深入到我们生活的方方面面。比如，我常常通过手机和互联网获取各种各样的信息，这都是科学技术的应用成果。这些科学的应用不仅让我们生活更加便利，也为人类解决了很多的难题和困扰。同时，科学的应用也让我对科学充满了无限的好奇和探究欲望。

第四，我也意识到科学有其自身的限制和局限性。科学的发展依赖于人的智慧和勤奋的工作，但人类的认识是有限的，科学也不可能回答所有的问题。比如，科学无法解释一些哲学问题和道德问题，也不能回答人生的意义和价值。此外，科学研究的结果也常常受到科研人员的主观因素和研究条件的限制，导致有时候结果不尽如人意。因此，我明白科学有其边界，不能对科学的结果盲目崇拜，应该理性地看待科学。

最后，我对科学的未来充满了希望和憧憬。随着科学技术的不断进步和创新，人类对世界的认识将会不断深入和扩展。我相信，人类将会解开更多的谜团和未知，探索出更多令人惊叹的科学发现。同时，科学的应用也将会推动社会的发展和进步，为人类创造更美好的生活和未来。尽管科学有着一定的限制，但我相信人类的智慧和勇气将会克服这些限制，让科学继续前行。

总之，通过科学的发现和实践、科学的思维方式、科学的应用、科学的限制和科学的未来，我对科学有了更深刻的认识和体会。科学不仅是一门知识，更是一种态度和思考方式。它给了我认识世界的眼睛和方法，也让我对未来充满了希望和憧憬。我将继续坚持学习科学知识，用科学的思维方式看待世界，为科学的发展和进步贡献自己的力量。

数学的感悟心得体会

数学，这门让许多人闻之色变、心生畏惧的学科，却也深深地影响着我们的生活。通过多年的学习和探索，我逐渐领悟到数学的美妙之处，它不仅是一门知识，更是一种思维方式，一种洞察事物本质的能力。在这篇文章中，我将分享我对数学的感悟和心得体会。

首先，数学是一门需要不断探索和实践的学科。学习数学不能仅仅停留在死记硬背的层面，而要通过实际问题的应用来理解和运用其中的知识。我记得在学习三角函数的时候，最开始我对其公式和推导完全感到迷茫，但当老师将其应用于实际问题，比如测量高楼距离和角度时，我逐渐明白了其中的道理和意义。这种实际问题的应用激发了我的学习兴趣，也使我意识到数学不仅仅是一堆公式和算法，更是用来解决实际问题的工具。

其次，数学教会了我如何思考和解决问题。数学训练了我们的逻辑思维和推理能力，使我们在面对问题时能够冷静分析，找到规律和解决方法。特别是在解题过程中，数学常常需要我们分析问题的关键点、寻找问题的本质。这种思维方式不仅在数学中有用，也可以运用到其他学科和生活中。例如，在解决冲突和面对困难时，我意识到通过分析问题的本质和寻找解决方法是解决问题的关键。这样的思维方式不仅能够让我更加理性地看待问题，也使我更有自信去面对困难和挑战。

再次，数学教会了我坚持不懈的精神和耐心。在解决数学问题时，往往需要我们反复尝试和不断改进。我还记得在初中学习方程的时候，很多题目我都解答不出来，但我从来没有放弃过。通过和同学的讨论和老师的指导，我逐渐领悟到方程的本质和解题技巧，最终成功地掌握了这一知识点。这个过程不仅培养了我坚持不懈的意志力，也教会了我没有失败只有暂时不成功的道理。在生活中，我也坚持努力工作，不断提升自己，取得了一些令我自豪的成绩。

最后，数学让我意识到世界的运行充满着美妙的规律。通过学习数学，我发现自然界中诸如黄金分割、费马大定理等众多的数学规律。这些规律不仅令我惊叹，更让我体会到宇宙的智慧和创造力。这也激发了我对科学和研究的热情，我希望能够将数学应用到实际生活中，为人类的进步和发展做出贡献。

综上所述，数学是一门需要不断探索和实践的学科，它教会了我思考和解决问题的能力，培养了坚持不懈的精神和耐心，并让我感受到世界的美妙和规律。数学不仅是一门学科，更是一种思维方式，一种洞察事物本质的能力。通过数学的学习，我深深地认识到了数学的重要性和价值，也为我的成长和未来的道路指明了方向。

数学的感悟心得体会

数学是一门抽象而精确的科学，它以逻辑思维和推理为基础，通过符号和公式的运算来研究数量、结构和变化等概念。数学无处不在，它渗透于生活的方方面面。在自然科学、社会科学、工程技术、经济管理乃至日常生活中，都离不开数学的应用。数学的重要性不仅在于它对我们认识世界、理解自然规律的帮助，还在于它培养了我们的逻辑思维和问题解决能力。因此，学好数学对于每个人来说都是必不可少的。

第二段：数学对思维能力的培养。

学习数学的过程中，我们需要进行逻辑思维、推理和证明，这对我们的思维能力有很大的培养作用。数学问题的解答往往需要观察、归纳、假设和推理等思维方式的运用，这不仅提高了我们的思维灵活性，还培养了我们的逻辑思维能力和创造性思维能力。而解决数学问题的方法和步骤也可以应用到其他学科和生活中，使我们能够更好地分析和解决复杂的问题。

第三段：数学对实用技能的提升。

数学不仅有助于培养我们的思维能力，还能提升我们的实用技能。数学的基本运算和计算能力是学习其他学科和应对实际生活问题的基础。例如，我们学习的加减乘除、分数和百分数等运算技巧，能够帮助我们计算日常开销、解决实际生活中的数量问题。此外，数学还涉及到数据的整理和分析，这对于我们在信息时代的大数据中作出正确的判断和决策非常重要。

第四段：数学对审美观念的培养。

数学不仅是一门科学，也是一门艺术。数学中的公式、方程和图形等充满了美感。例如，黄金分割比例、对称性和曲线美学等原理在数学中被广泛应用，不仅让人感到美妙，还启发了艺术创作。数学还可以让我们欣赏到另一种美的层面，例如数学中的等式和等差数列等规律给人以和谐、有序的感受。数学的审美观念的培养，能够帮助我们更好地欣赏和理解世界上的美。

第五段：数学对人生的启示。

数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和生活态度。学习数学需要耐心和坚持，我们需要一步步推进，尝试各种方法，直到找到正确答案。这启示我们在生活中也需要有耐心和坚持的品质，要勇于面对困难和挑战。数学还培养了我们的逻辑思维和推理能力，让我们学会从各个角度思考问题，这对于解决生活中的问题也非常有帮助。最重要的是，数学教会我们如何思考和学习，不断探索知识的奥秘，这将伴随我们一生，成为我们追求知识的动力。

求学的心得体会

求学是人类永远追逐的目标，它不仅是获取知识的途径，更是塑造人生的重要阶段。在我长达十二年的学业生涯中，我深刻体会到了求学的重要性和获益。在这个主题下，我将分享我在求学过程中的心得体会。

第二段：持之以恒。

在求学的道路上，最重要的品质之一就是持之以恒。无论是面对困难还是成功，我们都需要坚持不懈地努力。我记得在学习中遭遇困难时，曾经感到沮丧。然而，我想到了一句名言：“成功始于不放弃。”于是我坚持下去，最终克服了困难，并取得了好成绩。这个经历教会了我毅力和耐心，让我意识到在追求知识的旅途中，只有持之以恒的人才能获得成功。

第三段：合理安排时间。

在求学的过程中，合理安排时间是至关重要的。我们常常会面临很多学习任务和社交活动，如果时间管理得不好，容易导致效率低下和学业压力增加。我学习中养成了制定学习计划的习惯，根据任务的重要性和紧迫性，有序安排每天的学习时间。这样不仅使我能够高效地完成任务，同时也留出了时间进行自我提升和娱乐。合理安排时间不仅提高了我的学习效率，也给了我更多的空间去发展兴趣和培养内在品质。

第四段：善于思考。

在求学的过程中，思考是培养创造力和批判性思维的关键。通过思考，我们能更好地理解和应用所学知识，从而扩大知识的广度和深度。我在学习中发现，仅仅死记硬背和机械应用是不够的，我们需要问自己“为什么”、“怎样”和“有什么其他可能性”。这样不仅能够帮助我找到更好的解决方法，同时也培养了我的逻辑思维能力。善于思考，能够让我们站在更高的起点上，掌握更多的知识和技能，为未来的发展打下坚实的基础。

第五段：分享交流。

求学的旅程不仅是个人的，也是与他人的交流互动密切相关。分享和交流能够开阔我们的视野，提供新的思路和观点。在学习中，我积极参与讨论和团队项目，与同学们分享自己的见解和经验，并倾听他们的想法。通过这种交流，我不仅学到了新的知识，也培养了团队合作和沟通能力。分享交流使学习更加有趣和丰富，同时也培养了我对他人的尊重和理解。

总结。

求学的心得体会是一种宝贵的财富，它不仅指引着我们的学业生涯，更影响着我们的人生轨迹。持之以恒，合理安排时间，善于思考，分享交流，这些都是在求学中培养的重要的品质和能力。当我们用心学习，努力奋斗，在求学的道路上收获成功和成长时，我们将会体会到求学的意义和价值，也将成为更优秀的自己。

求学的心得体会

求学是每个人在成长过程中必经的阶段，每一个人都有自己的求学之路，都会有自己的心得与体会。在我的求学之旅中，我也不断地总结和思考，积累了一些宝贵的经验和感悟。

第二段：积极主动，主动掌握学习机会。

在求学的过程中，我深刻体会到了“机会只给有准备的人”的道理。学习不仅仅是被动接受知识，更要主动争取和把握学习的机会。每次教师给出的作业、课外阅读、参加讲座等，都是学习的机会。我通过主动参与，提前预习和深入思考，不仅能够更好地掌握所学知识，还能够拓宽眼界，锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。因此，我深信只有积极主动，才能更好地发现、利用和拓展学习机会。

第三段：培养学习兴趣，持之以恒。

求学之路并不平坦，有时会遇到困难和挫折。但是，只要拥有对学习的热情和兴趣，就能够坚持走下去。在学习过程中，我发现培养学习兴趣至关重要。我热衷于阅读各种类型的书籍，通过丰富的阅读经验，我不仅拓宽了知识面，还培养了对知识的渴望。同时，我也坚持在学习中寻找乐趣，通过探索、实践和互动，让学习变得更加有趣和具有挑战性。只有持之以恒地培养学习的兴趣，我们才能在求学的道路上走得更远。

第四段：合理规划，科学学习。

学习需要合理的规划，才能更高效地取得成果。而规划要根据自身情况和学习目标来制定。在我求学之路上，我逐渐懂得了如何进行科学的学习规划。首先，明确学习目标，确立学习计划和时间表。其次，注重方法，采取有效的学习方法和技巧，如合理安排记忆时间、尝试不同的学习方式等。最后，注重复习和总结，巩固所学知识，避免遗忘。合理规划和科学学习，能够帮助我们更好地掌握学习内容，提高学习效果，同时也减轻了学习的负担和压力。

第五段：协作学习，开拓视野。

求学并不只局限于个人的努力，与他人的交流和合作也是非常重要的一部分。通过协作学习，我们可以借鉴和学习他人的优点，共同进步。我在学习中积极与同学们合作，互相讨论、交流和帮助，共同解决问题和探索知识。这不仅让我从他人的不同观点和思维方式中受益，还培养了我良好的人际关系和团队合作能力。同时，通过与他人交流，我也开阔了自己的视野，对各种学科和领域都有了更深入的理解和认识。

总结：

在我的求学之旅中，我不断反思和总结，逐渐形成了一些心得体会。主动学习、培养学习兴趣、合理规划和科学学习、协作学习等方面的经验和感悟，让我深信只有积极主动、持之以恒地学习，才能更好地走好求学之路，实现自己的成长与发展。在今后的学习和生活中，我将继续努力，不断进取，不断改进自己的学习方式和方法，为实现自己的梦想而奋斗。

科学的感悟心得体会

科学是人类文明进步的重要推动力量，深深地影响着人类的思维方式和社会进步。在接触和学习科学的过程中，我不禁产生出许多关于科学的感悟与思考。科学的发展过程和方法，使我深耕于理性思维和探索真理的路上。在这篇文章中，我将分享我对科学的感悟心得体会。

首先，科学教会了我客观思维的重要性。科学强调对事物的观察、实验和证据的要求，这需要人们以客观、理性的态度去看待世界。做到客观对待问题，不受主观情绪和个人意愿的影响，有助于我们更加准确地认识事物本质，避免了主观臆断的片面性。客观思维让我不断反思我自己的观点和看待问题的方式，进一步提高了我的思维力和分析能力。

其次，科学让我深刻理解到知识的力量。科学的研究和发展，不仅丰富了人类的认识和智慧，还在很大程度上改变了人类的生活方式。科学知识帮助我们更好地理解人类的身体机能、社会规律、自然现象等，为我们提供了解决问题的思路和方法。科学不仅仅是一种学科，更是一种生活态度和思想方法。具备正确的科学知识，我们可以更好地理解世界，提高自身素养，更好地适应社会的发展。

第三，我深刻体会到科学探索的重要性。科学的发展要靠科学家们进行大胆的思考和无数次的试验，他们细致入微地观察和研究，通过不断试错，才能慢慢推进科学的边界。科学家们不怕困难，他们一直处于追求真理的状态，永远不甘于现状，不断地寻找解决问题的方法和答案。正是因为他们的科学探索，才有了人类历史上的众多科学发现和技术创新，促进了社会的进步。

第四，科学的发展让我体会到团队合作的重要性。科学的研究往往需要多个科学家和研究团队的合作共同完成。他们互相协作，各显所长，共同努力，才能取得有意义的成果。在这个过程中，科学家们相互鼓励、相互启发、相互支持，分享经验和结果，不断改进和完善。团队的力量可以使科学研究更加全面和深入，也培养了我们的团队合作和沟通能力。

最后，通过对科学的感悟，我认识到科学精神的重要性。科学精神包括求真务实、重实践、创新精神和不断进取的追求。科学精神不仅仅是一种工作态度，更是一种生活态度。在面对复杂问题时，我们要勇于面对，善于思考并且主动行动起来。追求真理，勇于实践，勇于创新和突破，才能推动科学的发展，也可以给我们带来更多的机遇和挑战。

科学的感悟心得体会不仅帮助我更好地认识到科学背后的力量，也让我更好地了解到科学对人类社会的重要性。科学的方法和精神已经深深地融入到我的思维和行动中。通过学习和实践科学，我相信自己能够在今后的生活中更好地发挥自己的作用，推动社会进步，为人类的幸福贡献自己的力量。

求学之路心得体会及感悟

南宁的秋天来得晚，秋天的南宁夜色带着丝丝的凉意。街上开始出现踱着闲悠的步子、刁着牙签的散步者。在天色渐暗的傍晚，除了从身边驶过的车辆，似乎看不到白天那种紧张的节奏。十字路口的摩的佬仰着脖子，斜靠在车沿上闭目歇息。

陈思琳没有心思顾盼这些，她紧盯着前面的红灯，右手在下意识地扭动着摩托车油门，仿佛赛马场上等待出闸的马匹。此时全世界就只有她一个人在赶时间！

当她来到学校的时候，学校楼下中国银行门前除了保安员，就只有寂寂地排列着的摩托车了。她知道，自己迟到了。

教室能听到同学们在算账按计算器的声音，尽管陈思琳轻手轻脚地从侧门进去，还是逃不过谭晶晶班长的惩罚，她熟练地在陈思琳的名字旁标上了迟到的记号。

廖老师在讲解账簿登记内容，陈思琳怎么也集中不起精神来，从热辣辣的外面带来的汗水正在慢慢地凉干，困倦随之涌上脑门，只觉得黑板的字有点模糊，唯有廖老师的声音还能断续进入耳朵。

好不容易听到走廊上传来了其他班同学下课的脚步声，廖老师讲完这一节最后内容，也随即宣布下课了。

同学们都没走，他们在等班长发话。仿佛这已经成了习惯，每晚下课后，班长总会走上讲台，要么讲一下班务问题，要么宣布补课。总之，近两周来从没让同学们轻松过。今晚刚发回测验试卷，全班合格率不到七成，大家心里都有数，就算班主任不说，班长也不会轻易将他们放回家。

令人意外的是，今晚班长没有走上讲台，而是在自己的座位上站了起来，拍拍手示意同学们安静，然后宣布：“同学们，连续两周补课，大家辛苦了，今晚大家早点回去，好好看一下发回的试卷，明晚评讲。”话音刚落，全班同学象获得大赦一样，不到三分钟都跑光了。

陈思琳并不急于去取摩托车，却把眼光放在楼梯口上，扫视着从里面出来的每一个人。谭晶晶在检查完课室门窗之后出来了，陈思琳主动迎上去：“班长，我想退学。”

班长启动摩托车，很平静地说：“我们边走边说好吗？”明秀东路的夜景可谓五光十色，商铺的霓虹灯在打烊前仍然努力地招徕顾客，放学的同学们与街上的行人、车辆汇集一起，使整条明秀东路显得更加热闹。

陈思琳和谭晶晶此刻都没心思欣赏这些美景，她们内心都在为同一个问题有着各自的想法。陈思琳的想法很简单，那就是想退学。谭晶晶的内心充满了矛盾：她希望自己的同学能够坚持下去，但又不想无心向学的人拖累全班的成绩。如果陈思琳既能学下去又能站到合格线之上那就是再好不过的了。她说出了作为班长应该说的话：“陈思琳，你这次测验得了46分，比上次测验38分有了不少的进步，为什么还要退学？”

陈思琳感觉到了这位比她年轻十多岁的班长处事的老到，这也是她为什么有问题首先找她的原因。她很坦诚地告诉谭晶晶：“孩子正在读初中，他爸整天忙于生意，要不是单位要求持证上岗，我根本不会来读会计，我需要时间教育孩子。”其实，陈思琳根本不需要这么麻烦，回家打个电话正式通知班长：“我不来上课了”就可以了，这是个成人业余学校，自由得很。那么，为什么陈思琳还要和班长解释那么多？很明显，陈思琳退学的决心并非象她口头说的那么坚决。

谭晶晶估摸着陈思琳可能在征求她的意见，于是说道：“如果你真的无法继续学下去，那就由我上报给校长，让他出公告除名吧。”她稍一停顿，又补充了一句：“尽管你退学了，但还是我们的同学，今后有什么活动我会通知你的，希望你能回来参加。”

嘿！你别看这话简单直接，它同样表露了谭晶晶内心挽留与不挽留之间的矛盾。前一句话感到甩掉了一个包袱的轻松，后一句话又显露出不希望任何一个同学掉队的期望。

摩托车轮子的转动开始放慢了，不是明秀东路夜景的吸引，而是那种艰难的选择在脑海中交战。

路旁的行人在匆匆地赶路，已经晚上十点了，此时在路上走的肯定不是散步的闲游者，他们或是匆匆路过，或是商铺员工下班回家。

一个穿着学生制服的少年忽然从正在营业中的游戏机室走出来，看他长长地伸了个懒腰的样子，估计已经在那里玩了不少时候。

陈思琳突然怔住了—那人竟是他的孩子彬彬！她象被人往脑袋上敲了一棍棒，让她当场麻木而后才察觉痛楚。她猛一加油，不是朝孩子走去，而是抢先回到家里。

彬彬进门一看，坏了，妈妈今晚怎么这么早就回来了？他不敢声张，乖乖地走进自己的房间，拿起作业本。

“彬彬，妈妈今晚看到你玩游戏机了，这次原谅你，妈妈往后不再去上课了，就在家里看着你做作业。”

彬彬知道事情败露了，但却装作若无其事，轻描淡写地回了一句：“我今天做了一天的作业，才抽半个小时出去玩了一下，劳逸结合嘛。”

听到孩子的回答，陈思琳原先尚存的一点犹疑完全消失了，她下定决心：一定要退学回家监管孩子！

当丈夫春林回来时，陈思琳还在孩子的房间。春林刚进门，电话铃就响了，春林对电话那头的人很客气，反复地说：“请您多多关照，先不要换岗，她肯定能够考到会计证的，麻烦你稍为延缓换岗的事。”

等春林放下电话，陈思琳就在孩子的房里大声对他说：“让他们将我换掉吧，我已经决定不去上课了，会计证是考不到了，不要让他们难做！”春林有点气了，冲进彬彬的房间劈头盖脑嚷道：“你想下岗呀？你以为我这小本生意能维持这个家？就算吃得上三餐，又怎么有能力供孩子读书？没有会计证，你就得下岗，我说呀，你不论如何也要读下去，尽快拿个证回来！”

陈思琳也不甘示弱：“孩子没人管，成绩上不去，哪有书读啊？你知道吗？他背着我们每晚出去玩游戏！”

春林大吃一惊，冲着彬彬大吼：“难怪这段时间成绩差得离奇，原来你把时间都浪费在玩游戏上啊！”说罢，就要动手打彬彬。

陈思琳拦住了他：“孩子还小，自觉性差，只要有人管就是了。”春林瞪着双眼质问：“难道要我们什么事都不做，光在家里陪太子读书不成？”

陈思琳说：“那也不必大家都放弃自己的事业，你依然做你的生意，我在家自学，顺便监管一下就是了。”

主意已定，夫妻俩一夜无话。

陈思琳正在忙着，忽然接到校长的电话，她知道，班长已经向他汇报了这事。宋校长也没多说，只是请她来一下他的办公室。陈思琳想到，以后很难见到校长了，于是请了假，匆匆来到校长办公室。

令她意外的是，宋校长只问了两句话，第一句是：“你觉得自学能过关吗？”陈思琳如实地回答：“相当困难。”

宋校长的第二句话就是：“你觉得全力监管孩子，迫使他被动学习好呢？还是通过树立自身刻苦学习的榜样，用自己行动影响孩子，激发他自觉学习好呢？”

陈思琳语塞了。她为什么要选择来这里学会计？因为是那些从这里出来的人推荐她来的，在这里，她亲眼看到了校长如何调动老师、班长们的积极性。别的不说，他们的班长谭晶晶就是个最好的例证：所有班务工作已经不是被动地为学校而做，班里出台的一系列措施都是班委会自觉行动的写照。三个月的培训时间。我用这三个月时间象看犯人一样监管孩子能收到多大的效果？反过来，用自身行动去影响孩子又能从根本上改变他的懒惰吗？这些都是未知数，孩子的本质、生活的环境都是影响这个结果的变数。她，再次陷入了迷惘。

宋校长似乎看透了她的心思，再次向她提出问题：“现在的儿童大多厌食，知道什么原因吗？”

陈思琳没有回答，宋校长本来就没有让她回答的打算，他还是那副严肃、自信的样子：“理由很简单，孩子没有想吃饭的饥饿感，大人们总怕孩子饿着，整天守候着孩子，不停地往孩子嘴里塞食物，于是，吃喝成了孩子在大人们监督之下的被动行为，而并非孩子自身的渴求。”

这一番看起来不着边际的话，陈思琳听起来却另有所悟，她从校长的自信中好像明白了什么，她低下头很不好意思地说：“我收回退学的请求。”

又完成了一天的工作。陈思琳赶忙收拾桌面的文具，时钟刚指向下午6点，她就匆匆地离开了办公室。晚上的饭菜全部是中午准备好了的，除了油菜是现炒的之外，其余的均是中午吃剩的菜肴。彬彬因昨晚玩游戏的事不敢对吃饭问题作任何评价，春林并非挑剔的公子，也没作任何评价，只有陈思琳发生了一些变化，那就是吃饭的速度有所提高。她放下饭碗，看着两父子慢条斯理地吃着，不时地抹这抹那，收拾着吃光了的菜盘子。

春林终于忍不住了：“你急什么呀？不是退学了吗？”

陈思琳白了彬彬一眼：“我改主意了，我要读下去，孩子不争气，我可不能当逃兵，我要让同学们知道，我一定要凭我的努力考取会计证！”

春林再次瞪大了双眼，仿佛坐在面前的是个陌生人。结婚十多年了，什么时候看到自己的妻子有过这般的雄心壮志？但他能从妻子刚才的话中领悟到一点东西，于是拿眼看了一下墙上的挂钟，附和着说道：“你再不动身就要迟到了，我记得你曾经说过，你们班长很严格，迟到一秒钟都会在你的考勤表上打个符号„„”

“那叫公正，不严格那来公正？”陈思琳替班长辩护道。春林笑道：“公正也好，严格也罢，你还是早点去上课吧，这里由我来收拾得了。”

陈思琳回到家已经是晚上10点半了，她习惯地首先走入厨房，打算按以往的顺序清洗碗筷、清洁灶台。灯光亮处，堆放碗筷的洗碗池干干净净，虽然灶台仍然残留着洗碗浅出的水迹，但这已经让她从心底里高兴了。

客厅里电视机的声音很大，彬彬看到妈妈回来，很不情愿地关了电视，缩回自己的房间去了。

陈思琳拿出账本，开始练习账簿登记内容。很快，她就为一笔红字冲账给难住了，她不敢肯定应该记在账簿的那一方，但她却毫不犹疑地拨通了谭晶晶的电话：“班长，你睡了吗？”

“陈思琳呀？你找我有事吗？”

“班长，你看看第5题红字冲账的分录，登记入账时应该记入借方还是贷方？”

“借方红字金额就表示在该账户的借方用红字登记，贷方红字金额就表示在该账户的贷方用红字登记。”

“借方红字不就等于贷方蓝字吗？我在贷方用蓝字登记不是一样吗？”“不行！”毕竟谭晶晶也是和他们同一起跑线的学生，有些难题她也说不出个道理来，但她也很想知道其中的所以然，于是，她补充了一句：“我问问廖老师，然后向你解释。”

陈思琳很快得到了班长的答复：“廖老师说了，红字记在借方就抵消了该账户借方发生额，起到了冲销该笔错账的作用，如果登记在贷方，虽然不影响平衡关系，但掩盖了经济业务的真实性，虚大了借方和贷方的发生额，所以，那样做是不可以的。”

陈思琳完全明白了，她想起廖老师那晚和她说过的话：“陈思琳呀，你本来完全可以考到合格分数的，但你总是把问题看得太复杂了，致使自己的思路拐了弯。”是啊，如果自己不是想得太复杂，就能直接登记借方红字，就不会去考虑是否该用蓝字记入贷方。她更加佩服这里的老师了，不仅知道每个学生的成绩，而且深入剖析错误原因。

陈思琳定了定神，把思路拉了回来：该结账了。她想在合计行下面划一条红线，这是廖老师刚教的内容。可是，她装在书包里的塑料直尺不见了。她朝里屋喊道：“彬彬，看到我的尺子没？”

彬彬很快从房里拿出了尺子。陈思琳问：“怎么会在你房里？”

彬彬答道：“我的尺子忘在学校了，饭前做作业需要画图，所以从你包里拿了。”

陈思琳知道他没说谎：“这尺子妈妈每天都要用，我明天再买一把回来吧。时候也不早了，你回房睡吧。”

彬彬看了看墙上的挂钟，说道：“妈，你也早点睡吧，都快12点了，你明天还要上班啊。”

陈思琳没抬头，依然在做她的作业：“妈妈白天要工作，没时间做作业，明晚组长要检查我们组的作业，妈可不能拖全组的后腿啊。”

彬彬虽然无心向学，但起码知道妈妈的辛苦：“妈，你不睡我也不睡，我陪你读书。”

陈思琳笑了：“妈妈才不用你陪呢。”她抬头看着孩子，继续说：“妈妈小时候跟你一样，不懂得珍惜读书机会，你看，现在要一边工作一边读书，年纪大了，记性差多了，多辛苦啊。”

听了这段话，彬彬自然感到惭愧，他不想再听妈妈比直接责备他更难受的话，于是掩门熄灯。

春林带着生意应酬的满身酒气回来，他很开心，今天做成了一单对他来说是不小的买卖，他想把这个好消息告诉自己的妻子。

家里亮着灯，却静悄悄的。陈思琳趴在桌子上睡着了，红色钢笔的笔尖刚好点在白色衬衣的袖口，红墨水已经把袖子的一大块染红了。他赶紧移开钢笔，摇醒了陈思琳，心疼地说：“看你，学得这么辛苦，还是退学算了。”陈思琳赶紧解开袖子的纽扣，边往浴室走边说：“不要动我的东西，我洗完澡再做完剩下的作业。”

廖老师又布置了一次测验，这次他没有搞突然袭击，而是在前一天晚上宣布了这一决定。这下全班的气氛变得紧张起来了，班长在这节骨眼上再次宣读了各小组成绩累积得分，她的用意十分明确，各组组长立即开展了打气行动。

陈思琳接到了组长的电话：“我们组要争取在这次测验中全体合格，你有没有决心？”

“请组长放心，我一定尽全力！”陈思琳很清楚，所谓的“争取全体合格”，只不过是在不点名批评她，全组10个人就她一个人不合格，其余9人成绩非常稳定，如果这次她仍然拖全组后腿，她自己面子上也过不去。

陈思琳中午匆匆赶回家，一看，饭已经煮好了，菜洗好了，春林脱下围裙交给她：“就等你这个大厨出手了。”陈思琳开心地给了春林一个吻，要知道，这能给她空出多少时间啊！

测验成绩第二晚就公布了。彬彬从学校自修回来，没看到妈妈，却发现电脑开着。他马上坐在电脑前，准备玩一下游戏，因为他知道，妈妈此刻正在洗澡，一时半刻不会出来。

屏幕上的qq群非常热闹，qq名为“班长谭晶晶”的同学在表扬第4组获得全体合格的好成绩，qq名为“4组组长”的同学打出几行字：“陈思琳竟然考了78分，连我这个组长都感到吃惊。当初我只希望她能考60分就好了，想不到她这么有毅力，把我们组4名同学抛到了后头，班长，我建议你在班上表扬一下陈思琳。”

班长马上回应：“我已经有这个计划了，陈思琳的确是个值得树立的榜样。”另一位qq名为“4组刘小琳”的同学紧接着打出一行字：“明天星期六，不用上课，我建议我们组出去贺贺。”

“4组组长”马上回应：“同意，请问班长明晚要补课吗？”

班长：“明晚没有安排补课，是个大赦日。”还发了个调皮的qq表情。组长提前十分钟来到预订的酒店包房，这是她经验老到之处，既不会让早来的同学找不到地方又不至于一个人在房里傻呆呆地空等。从小学到高中，她一直是班干部，对组织这样小规模的活动简直是小菜一碟。

正点到来的是班长，她知道今晚的主角不是自己，只需准时到达便可。一见面，谭晶晶就问：“你们组的人都来了吧？”，哎，谭晶晶还是忘不了自己是班长。

组长回答道：“就差陈思琳还在路上。”紧接着又补充道：“我还邀请了宋校长和廖老师，他们已经到门口了。”

班长心里在想：这个组长真不错，看来很负责。为什么当初宋校长没让她当班长？也许我们的角色互换会更好些。

谭晶晶，这位私营企业的普通职员从来都没当过官，哪怕是一位小小的组长，现今校长却把班长的重担扔给了她，她有一种喘不过气的感觉：其他三个班成绩一直在之上，她很担心在她这个班长的带领下成绩上不来！

老师、校长的光临即时改变了小组聚会的性质，一阵欢迎的掌声过后，原先同学之间那种无拘无束的高谈阔论一下了沉寂下来了。宋校长对这种状况已经是司空见惯了，他不会说“你们继续谈吧”之类的话，那只能加深同学们的拘束。他在班长的旁边坐下，那是组长预留的位置。

校长在讲了几句客套话之后，就转向和班长私聊了。很明显，他有意放松气氛。

校长问道：“知道我为什么要你当班长吗？”

“我也正想知道答案，我一不是在任领导，二没有当班长的经验，为什么选中我？”

“因为你有一种奋发向上的精神，你具有亲和力、号召力，这两种东西柔和在一起，就是我心目中理想的班长。在这种只有几个月培训时间的业余夜校里，如果选那些遇事和面团，当一天和尚撞一天钟的人当班长，最多只能算是一个挂名班长。把你放在班长的位置上，实际是给你一个发挥你的管理才能的舞台，在这个舞台的后面有我，你可以尽情地发挥而不需要有任何顾虑。”

这一夕话差点没让谭晶晶掉泪，那天，她在班务管理上出现了一个小小的失误，引起了个别同学的不满，正当她处于后悔自己明知缺乏经验却又过于心急的尴尬之时，校长当场为她背了黑锅：“是我吩咐班长这么做的，如果这种做法欠妥，我将进行检讨和修正。”是啊，别人可以不理解校长刚才那段话的含义，谭晶晶却真正地体会到了。

陈思琳到了，她得到了全组人的掌声。“陈思琳为我们组争光了！”

“我们组拿第一名，陈思琳功不可没！”

陈思琳带着泛红的脸色开口了：“其实，我应该感谢大家，而大家不应该把功劳归于我。你们的成绩一直很稳定，应该表扬的是你们，是你们创造了本组的优秀成绩！”

同学们反而不好意思了：“陈思琳太谦虚了。”

陈思琳知道，这时候她应该借助校长来证实自己观点的正确，于是，她说道：“我来的时候就想着如何感谢你们，想不到你们竟然为我庆功，看来，还得请校长出面主持公道了。”

宋校长呵呵笑道：“我想问一句：陈思琳，假如你有两个孩子，一个很乖，另一个正在哭闹，你会把手中的糖果给那一个？”

陈思琳眼前一亮：“谢谢校长！我会把糖果给乖孩子吃。但是，同学们却把糖果给了哭闹的孩子，你说，这不是在奖励差生吗？”

“哈哈„„”陈思琳的话引得全体人员哈哈大笑，接着就是对她的穷追猛打：“陈思琳，听说你丈夫也变乖了，是否你奖励了糖果给他？”“我听说呀，他丈夫煮饭、洗碗、接孩子全包了。”“真是让人羡慕死了。”

“陈思琳，你可要小心啊，我们组9个是女人，看紧了，别让她们把你那廿四孝丈夫却抢了。”

„„。

陈思琳回到家已经是深夜12点了，今晚她不觉得累，心情很兴奋。她怕睡不着，不敢喝茶，倒了杯白开水润一下喉。毕业将近二十年了，从来没象今晚这样疯过，恐怕这晚说的话比过去一个月所说的话还多，甚至觉得嗓子有点沙哑了。管它呢，反正明天是假日，可以睡一个懒觉。她打开了课本，可怎么也看不下，说也奇怪，平时很困了都能看得进去，今晚精神很好反而看不下去！丈夫和孩子都已经睡了，她真的不知道该干些什么。她走进了孩子的房间，不敢开灯，借着厅里折射进来的余光，发现孩子书桌前散落着几张稿纸。她带着怜爱的表情在心理骂道：“这孩子从来不爱收拾，也好，顺便检查一下孩子的作文。”

陈思琳将稿纸拿出厅里，很细心地看了起来，题目是《我的妈妈》，她差点笑出声来：怎么还写这些老掉了牙的作文？可是，她很快就被其中一段吸引住了：

陈思琳的眼眶模糊了，她不敢相信这是彬彬的作文！她的脑海里始终储存着过去那伤心的一刻：看着期末考试成绩单和老师的评语，她顺手拿起春林的皮带往孩子身上抽，那痛苦的哭喊声将她的心撕裂成千万个碎片。她打过孩子，骂过孩子，哄过孩子，这些法宝竟然比不上以身作则的榜样作用！

陈思琳小心地收起稿纸，依然按照原来的位置散落在孩子的房内，不想让孩子知道她看过他的作文。

带着兴奋心情的陈思琳直到临近天亮才迷迷糊糊入睡。。。。。。

严谨求学的心得体会

学习是每个人一生中不可或缺的一部分，而严谨求学更是取得好成绩的关键。通过多年的学习和实践，我深刻认识到，严谨求学是确保所学知识真正掌握并获得成功的基石。在以下的五段式文章中，我将分享我在严谨求学过程中的心得体会。

第一段：培养学习的良好习惯。

养成良好的学习习惯是严谨求学的第一步。我发现，学习效果与学习时间的安排息息相关。每天坚持规律的作息时间，确保每天有充足的时间用于学习；合理的制定学习计划，每次学习需要有明确的目标；合理分配时间，轮换学习不同科目，避免单一知识点过度分散注意力。良好的学习习惯可以养成自律性，提高效率，从而更好的推动学习进程。

第二段：掌握学习方法。

良好的学习方法是严谨求学的关键之一。不同学科有不同的学习方法，我们需要根据实际情况找到适合自己的学习方法。例如，在学习数学时，可以通过大量的练习题提升解决问题的能力；在学习语文时，要注重文字的理解与分析能力；在学习科学时，可以通过实验来加深对知识点的理解。通过多样化的学习方法，我们能更好的理解并记忆所学知识，为进一步的学习打下坚实的基础。

第三段：加强基础知识。

严谨求学必须从扎实的基础知识开始。基础知识是学习的起点，我们要致力于理解和掌握基础知识。每个学科都有基础知识，例如在学习英语时，努力掌握词汇和语法；在学习数学时，重要的是掌握基本的运算和公式；在学习科学时，理解科学规律和实验原理是至关重要的。通过加强基础知识，我们能够更准确地理解进阶知识，并在解决问题时更加得心应手。

第四段：注重学习态度。

在严谨求学的过程中，良好的学习态度同样重要。学习态度决定了我们对待学习的态度和动力。要保持积极进取的学习态度，并对自己设立高标准。也要对待困难和失败有正确的态度。明白学习是一个长期的过程，每个人都会遇到困难和挫折，遇到困难时，要坚持不懈地克服，改善自己的学习能力。稳定的学习态度能够帮助我们把握每一个学习机会，并在学习中享受到成长和进步。

第五段：持之以恒、量变引起质变。

严谨求学是一个持之以恒的过程，只有日积月累的努力才能取得好成果。通过每天的坚持和努力，我们可以逐渐提升自己的学习能力。像小溪汇入大海一样，每次积累的学习都可以帮助我们更好地理解和掌握知识。坚持不懈的学习，定会使我们在学业和人生的道路上走得更远。

总结：

学习是一种持续不断的探索和成长的过程，而严谨求学则是确保我们能够真正掌握学习内容并取得好成绩的关键。通过培养良好的学习习惯，掌握有效的学习方法，加强基础知识，保持积极的学习态度和持之以恒的努力，我们可以极大地提高学习成果，取得更好的学习效果。在这个过程中，我真切地领悟到严谨求学的重要性，并将其融入到我的学习生活中，为取得优秀的成绩和追求学业上的成功奠定了良好的基础。

求学之路心得体会及感悟

一开始我就把学生的注意力引向像树，通过“小博士”的介绍了解橡树的外形特征、生长环境和价值作用。“小博士”的介绍详细又齐全，使孩子们对橡树有了比较充分的认识。再通过寻找课文中描写橡树的句子：“在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。”启发学生自己想象这棵橡树的形状，说说这棵橡树的特点，请一位同学上台画出他心目中的这棵挺拔、高大的橡树，全班同学再加以改进和补充。至此一棵散发着勃勃生机的橡树耸立在同学们的眼前，大家对橡树的喜爱之情油然而生。

其次通过过往人们的评价：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”让孩子们联系生活实际理解什么是“高尚”的基础上，思考：过路人为什么说筑路人有一颗高尚的心？从课文的什么地方能感受到筑路人那颗高尚的心？让学生在筑路人如此珍爱一棵树这种不平常的行为中，在对生命的尊重中，在对环境的保护中，深深感受和体会筑路人那颗高尚的心！

整堂课我引导着学生自己将课文读懂、读活，尽量避免分析教材，课堂上把质疑——寻疑——解疑的主动权都交给了学生。围绕课文的重点和中心句“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”，本节课我采用的是变序的阅读设计（首——尾——中），让学生先了解故事的开头和结局，并让学生自己从故事的结局提出问题，然后循着故事的结局再去探讨故事的起因和发展，这样将理解课文结尾这个含义深刻句子的难点化解了，并以此为主线贯穿了整节课。

学生通过寻找高尚的行为和高尚的心灵，深入学习课文的语言，从语言中体会、感悟，获得和作者一样的情感。同时通过对文本的个性解读，实现与文本的交流、对话。而适时加进对修路工程的了解，从新的视角感受，加深对筑路人为保护橡树而做出的各种努力和牺牲的了解。最后通过与《一个小村庄的故事》进行对比，更加突出工程师和筑路工人强烈的环保意识。

由《路旁的橡树》引发学生对随意毁坏森林的思考，由毁坏森林造成水土流失的问题引发对环保问题的关注；由一个小村庄联想到许多小村庄，由乡村联想到城市，由中国联想到世界，联想到地球——我们的家园，学生的思维随着感情的指挥棒自然流淌。

让学生质疑，他们对“高尚”一词不太理解，通过研读课文，体会工程师内心复杂的思想斗争，特别是理解他如果选择砍去橡树，也一样可以得到赞美或者得到更多的赞美，但最后却作出了这样的选择，让学生懂得，在平凡小事中，在矛盾挣扎中，能让好的思想占上风就是一种高尚。在教学过程中，反复地让学生朗读课文的最后一段，让“高尚”一词在学生的心灵上打上深深地烙印，把这种环保意识落实到自己的行为中去。

在引导学生抓住文中重点的词句，体会人物的心理活动，美好的行为时，除了让学生感受他们品格的高尚，还不失时机地安排一些语言训练。看着这个弯曲的马蹄形进行说话练习，让学生想象风中的橡树在跟人们说些什么，这样的练习既让学生体会到这像箭一样笔直的公路上，这唯一的马蹄形的弯，昭示了筑路工人高尚的心灵，又让学生在说话练习中，锤炼了文字的准确性，提高了语言文字的运用能力。

“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”这就要求我们教师把学生的视线引向广阔的生活课堂，让学生感受生活，在生活中学习语文，积累丰富的生活经验。因此，在学完课文之后，我让学生了解身边保护环境或破坏环境的事例，把学生的视线从语文之河引向广阔的生活之海。

虽然自己很努力，想离完美更近一些，但回头审视自己的课堂，还存在着一些不足：

１、在理解课文时，过于注重了对文本的解读，却忽略了朗读的训练，如工程师与筑路工人沉默不语时的场面，如果能让学生通过朗读加深体会，效果可能会更好。

2、这是一篇略读课文，但自感放手不够，老师扶得还较多。对于略读课文，应更好地体现学生的主体性，培养学生自主学习的能力。

学习美学的心得体会感悟

今天早上看到校园的海报，得知今天下午两点在报告厅有一场以“城市美学之道――株洲实践”为主题的讲座。中午吃完饭后，自己担心在讲座现场会没有位子，便在下午1点10分赶往讲座现场，没想到这一去便是近五个小时，整场讲座下来，下午5点40分才走出报告厅。不过，觉得时有所值，在听主讲人市长助理蒋涤非教授所作的讲座后，接受了外界的讯息，也算拓宽了视野吧！

这次听讲座，有两点感触，或者说是整个会场和自己当时所预料的并不是一样。其一，之前以为就是一场讲座，没想到竟包含了首届研究生“百草论坛”、蒋涤非博导受聘我校客座教授仪式和以“城市美学之道”为主题的讲座三项活动，并且参加这几项活动基本上是我校的研究生和兄弟院校的研究生代表，校党委书记、校长等行政班子成员也出席了此次活动。其二，之前看到海报讯息上主讲人蒋涤非的后缀就是市长助理，当时也没抱有多大收获知识的心理，自己只是想了解外界的信息，可听完讲座后，才知道此人的不凡之处，不仅有行政头衔，更有许多学术背景，如：清华大学建筑学毕业，北京大学教授、湖南省设计研究院长、中南大学建筑系主任……，这么多头衔下来，没深厚的学术功底是顶不住的。

此次讲座，蒋教授以株洲市这若干年来的城市建设为突破口讲解城市的美学之道，由自己亲手所抓的神农城项目说起，从庆典性、仪式性、精神性、传承性四个角度分解了神农城各个项目，从长株潭两型社会实验区配套工程的战略高度解析各个项目背后的深远意义，最后回归到自己所设计的建筑，以及当前株洲市的一些典型建筑，一一点评，讲解自己的设计风格，由实践回到理论中，进而上升到哲学的高度，深入浅出，获得了在场的学生热烈掌声。最后，蒋教授留出半个小时的时间，解答现场同学的疑问，我在听了后，对建筑的设计获得了些感性认识，在半知半解中问了蒋教授一个问题，“蒋教授，您好！很感谢您今天能来我校讲学，从您刚刚的讲解中，我受益匪浅，但心中又有一个疑问，从您刚刚分析一些建筑设计的理念中，我总是联想到我们学校的建筑，觉得我们学校的建筑就像一个个火柴盒，或者说是碉堡，感觉这建筑所包含的文化很保守，没有开放的胸襟。就拿主教楼来说，四四方方，正大厅往里缩，总让我想到一种动物――乌龟，不知我们学校建筑所包含的文化是与我们湖湘文化是敢为天下先相违背，还是其设计者另有深意，我想请您从学术的角度，讲讲您对我们学校建筑的看法？”蒋教授在回答中也很同意我的看法，他以自己的不同身份，从两个角度回答了我的问题，作为市长助理，他说他会在建筑设计方案批准方面严把关；作为一位学者，他认为我们学校第一批建筑，很低档，如果按此建设下去会大煞神农城风景，同时这也是全国很多高校的通病，也点名批评了中南大学新校区，高校建筑应从设计理念入手，以主次空间的角度来设计建筑，从建筑上向外界诠释自己的文化。

蒋教授所作的讲座，可谓是有深度、有内涵，让听者了解建筑设计的前沿思想，以及作为一名行政工作者，在把握建筑设计方面的着眼点，我相信有这样一批学者型的官员，株洲市一定会建设得更美好。

学习美学的心得体会感悟

组织入党一生一次，思想入党一生一世。经过了五周九堂的党课，我想说我真的成长了不少，我从一名对党有崇高的敬意，并时时能为加入这支中华民族的先锋队而兴奋而自豪但缺乏理论知识的青年，成长为一名党的理论知识扎实，对党的历史和政策也很理解的青年;我从一名和很多当代大学生一样，有时茫然，有时散漫，有时缺少责任感的青年，成长为一名能用马克思主义武装自己去面对一起困难的青年。可以说，虽然党校培训时间很短但我在每一位老师那里得到了知识和帮助，我变得自信了，我变得坚强了，我变得有责任了，我变得成熟了，在这里我要谢谢每一位党校老师，你们太优秀了。

还记得董老师的第一节课，站在入党的十字路口，你准备好了吗?，说实话当时我问了自己好多遍，你真的准备好了吗，你行吗，当天我没有回答自己，但现在我可以自信的说，我已经完完全全的准备好了，我要加入中国***，这是我心灵最深处的话语。说真的，在听董老师的课之前，我从不相信一节课能改变一个人对事情的看法，但听了董老师的课后，我相信了，我相信一句话，一种情感可以改变一个人。不知怎地，第一节当课后，我开始早起了，我开始关注墙角的垃圾箱是不是已经满了，我开始关心为什么有的同学没有来上课，我开始没有怨言的捡起校园了乱丢的垃圾，我开始跑步晨练，其实我已经有一年多没有晨练了。原来做一些自己原来没有做过的事，特别是能为周围的人带来好处的事，而又主动的心甘情愿的去做也是一种快乐，这种快乐只有你真正的尝试了才能够体会到。我真的很高兴我体会到了，我很自己骄傲。

刘老师说做人要“慎独”。我很同意这句话。当我一个人静静的躺在床上时，我总是让时间白白渡过，造成睡眠时间严重超时。听了刘老师的课，我改变了，我让超时的睡眠时间变成了为身边的人和自己服务。每当睡前，我都会回顾一下这一天：我都做了什么，我又应该做些什么，我是否做到了。我开始在一个小本上每天记一句话，来总结这一天。我想这会是我一生的财富。

结束党课后，我发现自己更加关心国家时事了，这让我长了不少见识，也让我知道并了解了很多以前所不知道的。原来我们的国家是这么的强大，又是这么的不容易。这和中国***的正确领导和敢于探索并能根据中国的特殊情况制定与之相适应的政策所分不开的。我发现自己越来越爱国，越来越爱党了。

党课给我的另一个很大的收获是：党的理论知识。它是一套完整的体系，不仅可以让人的思想得到升华，而且当我把他应用到实际行动当中去，我发现，以前看上去很棘手的问题现在都迎刃而解了。当我遇到困难时我不会再胆怯了，也不会再犹豫了。因为我已经拥有了战胜他们的法宝。现在想想每一节党课都是那么的精彩，那么令人难忘，真心的谢谢每一位老师。

作为一名积极向党组织靠拢的大学生，我会永远记住老师们的每一节课，每一句话，去指导我以后的学习，生活和工作。我定会以昂扬的姿态，饱满的状态，积极地投身到学习中，并把优秀的党员作为自己奋进的标杆。我也定会尽百倍的努力，大胆的超越自己，磨练自己，使自己得到不断的提升，将对祖国、对党的深深的崇敬之情化作进步的动力，努力向党组织靠近，争取早日入党。我会一直努力的，敬请党组织考验我。

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特教教学的感悟心得体会

特教教学是指专门面向残疾学生开展的教育工作，旨在帮助他们融入社会，实现自我价值。由于残疾学生的学习和发展存在特殊性，在教学过程中需要引入一些特殊的教学方法和资源来解决问题。而作为一名特教教师，我有幸参与特教教学工作，并从中获得了许多宝贵的经验和感悟。

特教教学需要针对每位学生的特殊需求进行个别化的教学安排，并结合特殊的教育资源进行辅助。在实施过程中，我发现了不少挑战。一方面，学生的学习能力和学习方法各不相同，需要耐心分析并制定个性化的教学方案。另一方面，教师需要与其他专业人员以及学生家长进行紧密的合作，共同关注学生的发展情况和需求变化。只有克服这些挑战，才能有效地开展特教教学。

在实施特教教学中，我深刻认识到了它的有效性和价值所在。首先，个别化的教学安排可以更好地满足学生的需求，提高他们的学习积极性和主动性。通过与学生的互动，我发现许多学生拥有独特的潜能和才能，只是因为缺乏合适的教育环境和资源而没有得到充分发展。在特教教学的帮助下，他们可以得到专业的指导，发现自己的潜力并获得成功。其次，特教教学对于促进学生的社交适应和情感发展也具有重要作用。在一个宽容、尊重和关爱的教育环境中，学生可以更好地适应社会需求，并培养积极的情感态度。种种证据表明，特教教学为残疾学生的全面发展提供了重要支持和帮助。

特教教学的实践让我深受感动和启发，也让我对教育有了更深入的理解。首先，我意识到每个学生都是独特的，需要个别化的关注和教学。传统的教学方法对于所有学生来说并不适用，我们需要主动探索适应不同学生需求的教学策略。其次，要成为一名优秀的特教教师，不仅需要专业知识和教学技巧，更需要爱心和耐心。与残疾学生互动的过程不仅是一种教学，更是一种人文关怀和情感沟通。最后，特教教学需要与家长和其他专业人员形成合力。只有紧密合作、共同关注学生的特殊需求和发展情况，才能真正实现教育的目标。

作为一名特教教师，我将继续努力学习和探索，为残疾学生提供更好的教育服务。我希望能在特教教学的实践中不断完善自己的专业知识和教学技能，并通过与其他教师和专家的合作交流，分享经验和心得。我期待特教教学能够得到越来越多的关注和支持，为残疾学生的全面发展创造更好的条件。

总结：

特教教学是一项重要而有意义的工作，它为残疾学生提供了发展的机会，并帮助他们融入社会。在特教教学的实践中，我认识到了个别化教学的重要性，感受到了与学生互动的温暖和启发，也明白了教师与其他专业人员的紧密合作的价值。我将继续努力，提高自己的专业素养，为残疾学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望特教教学能够得到更多人的关注和支持，为残疾学生的未来开辟更广阔的道路。