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远程教育半年工作总结大全(16篇)

作者: MJ笔神

月工作总结可以让我们及时发现工作中的问题和不足,并及时采取改进措施。下面是一些精选的月工作总结范文,从中可以学到不少总结写作的技巧和方法。

远程教育半年工作总结

以来,我东山村按照县、乡的统一部署,坚持把开展农村党员干部现代远程教育活动作为新形势下提高农村党员干部素质、增强农村基层党组织凝聚力和战斗力、加快农村经济发展的“富民工程”和“固垒工程”,高度重视,加强领导,采取活学活用的方式,狠抓落实,使整个远程教育工作取得了阶段性成果,现将半年的工作开展情况总结如下:

一、明确责任、加强管理。

准备、现场辅导和课后服务等记录,认真收集整理每月的信息反馈,做好每期节目的提前预告公示,确保整个远教工作扎实、有序的开展。

二、利用湖南省“双创双争”活动开展契机,创新教学形式、结合我村实际,开展形式灵活、内容丰富、群众喜闻乐见的教学培训活动。结合我村实际情况,任命村远程操作员为民意调查员和信息收集员,在全年计划内容完成的前提下,将群众临时需求集中整理,制定每月村个性化学习计划,科学规划,合理安排。提前将培训的时间、地点、内容告知党员群众。通过村支两委成员、党员的宣传,极力动员广大党员干部和群众在规定的时间里到村远教站点集中收看远程教育节目,学习上级的路线、方针及政策,学习相关的农业、农村实用技术和科普知识,然后通过讨论,切实解决我村村民生产、生活困难。这不仅丰富了村民的业余生活,更进一步提高了我村党员干部群众的科技文化素质,为我村的产业结构的优化、经济社会的发展奠定了坚实的基础。

三、学用结合、带领群众致富。

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通过远程教育,党员干部、群众进一步了解了党和国家的方针、政策,党员干部的理论水平、党性修养、政治觉悟和个人素质都得到了明显的`提高,国家的各项惠民政策也深入人心。通过远程教育学习,群众解放了思想,开拓了视野,改变了以住靠天吃饭的生存习惯,远程教育平台已逐步成为我村农民群众发家致富的助推器。就今年,我村的金秋梨种植达到4800,、烤烟种植达到900余亩,大大促使许多在外务工的农民都返乡投身于种种植、养殖业中,极大的鼓舞了村民科学种养、发家致富的信心。

构从开始的怀疑、不懈再到如今的拥护和支持,态度转变了,情感接受了,工作的开展也顺畅了很多。

为更好地推动远程教育学用转化,促进农民持续增收,我村远教办对致富能力强、带动能力强、示范技术强的“三强”种植户、养殖户实施种养殖示范项目,通过典型引路、示范带动,让村民“学有榜样、干有希望”。半年以来到我村远教站点了解学习蜜蜂种植技术、养鱼技术、手套制作工艺技术等技术的村民已达200多人次,应广大党员群众的要求,组织开展各种实用技术的培训已多达10多批,发放各类宣传资料近500份,通过积极鼓励党员干部争先创优、开展“双创双争”等主题活动,在全村范围内培养出一批高素质带领群众增收致富的人才,我们相信,有了远程教育这一优势平台,在村支两委的带领下,东山村的发展之路会越来越宽广,村民的日子也会越来越红火。

四、存在的主要问题。

通过半年以来的不断自查自纠,我们对存在的主要问题总结如下:

1、我村党员干部队伍老龄化现象严重,部分党员干部的接受能力和理解能力低,对我村远程教育培训工作造成较大的困难。

2、我村辖区内的11个组区位优势不一,地理环境、交通条件差异较大,远程教育的辐射面存在不同程度的死角。

3、由于远程教育工作没有过多的专项工作经费,使得我村远程教育活动的开展,未能深入细化。

4、广大村名还是对远教工作认识不够,学习积极性有待提高。

五、下步工作打算。

1、进一步完善我村站点基础设施。

2、进一步加强站点管理员业务素质。

3、进一步加大远程教育宣传力度,让老百姓认识、认可这些工作,力争远程教育辐射到我村的每一个角落。

4、切实提高远程教育教学培训的质量,不仅5。

要让更多的人学到有用的知识,还要为我村的经济社会发展培养出一批又一批的人才,不断摸索出新的发展道路,促使农民持续增收,人们的生活水平更上一台阶。

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农村远程教育上半年工作总结

20xx年,远程办按照年初工作要点中提出的“有特色、见实效”的要求,牢固树立“以用为本”的工作理念,紧紧围绕终端站点的利用率、满意率两大指标,以全年目标管理实施细则为抓手,开展了一系列的工作,取得了初步成效,现将上半年的工作情况总结如下:

市远程教育上半年的工作总结

20**年,远程办按照年初工作要点中提出的“有特色、见实效”的要求,牢固树立“以用为本”的工作理念,紧紧围绕终端站点的利用率、满意率两大指标,以全年目标管理实施细则为抓手,开展了一系列的工作,取得了初步成效,现将上半年的工作情况总结如下:

1、扎实开展了全市站点管理员培训工作。根据省远程办的要求和我市的实际情况,我们在春节期间就开始着手布置全市的站点管理员培训工作,拟定了详尽的方案。全市的站点管理员培训工作从1月底开始,到3月上旬结束,依托各县(市)区委组织部进行组织,远程办对各县(市)区站点管理员培训班都进行现场观摩、指导,全面掌握培训开展情况。此次站点管理员培训,共计举办培训班11期,投入培训师资12名,培训人数近千人,801名站点管理员都按要求结业考核、持证上岗,管理员队伍素质得到进一步强化提高,相关做法和经验得到了省远程办的充分肯定,并在省委组织部工作简报中进行了宣传和推介。

2、加大了对全市站点建管学用工作的部署、检查力度。今年一季度,我们抓住流动党员春节返乡和节假日农闲的大好机会,对学习活动提前进行部署谋划,明确了学习内容、要求,并就专题学习活动安排下发通知,各县(市)区都因地制宜的制订了本地的学习计划,大张旗鼓的开展了学习活动,节后还进行了认真的总结并将学习情况上报了市委组织部。

为准确的掌握基层站点的实际使用情况,我们同市电信公司一起,分别在3月份和6月份,对xx县大王镇、xx市大箕铺镇、xx区西塞街道、xx区河口镇、开发区汪仁镇等5个乡镇(街道)共44个村级远程教育站点使用情况进行了实地检查,并将检查的情况在全市范围内进行了通报,针对检查中发现的问题提出了整改措施,有力的推动了基层站点学用活动开展的自觉性和规范性。

3、加强了远程教育工作规范化管理,逐步完善了日常工作机制。我们充分运用通报、简报等形式推动远程教育工作的正常化和规范化,每月将省自动监控平台的数据进行提取、整理、分析,把使用情况在全市进行排名通报。上半年我们印发了工作简报18期,工作情况通报5期,特别是从5月份开始,将数据分析对象深入到全市所有的乡镇(街道),并通报到各乡镇(街道)党委,有力的推动了各县(市)区和基层党组织对远程教育工作的重视和关注。

4、制定印发了《xx市农村党员干部现代远程教育工作目标管理实施细则》,统筹全年工作任务。在认真征求各县(市)区意见,结合我市远程教育工作实际,我们在4月份出台了全市远程教育工作的目标管理实施细则,把远程教育工作进一步纳入科学、量化的轨道。目标管理实施细则中,将全年的工作计划和任务分成6个方面,共40项量化指标,量化分值共100分,年终组织考核,兑现奖惩。

5、分解全年的教材制作任务,认真组织教材课件的开发制作。根据省远程办宜昌会议的要求,我市今年共需组织整合和制作40部视频课件,累计时长600分钟。我们将任务分解到7个县(市)区和5家成员单位,上半年我们已经收集整理18部专题视频教材向省远程办报送。

6、加强了与电信部门的沟通协调,建立了不定期会商工作机制。为保证各站点的设备和线路的长期稳定正常运行,我们主动加强了与市电信公司的沟通和协调,定期将全市远程教育工作的相关情况进行反馈,在工作检查中主动要求电信部门参与和配合,共商解决远程教育工作存在的一些实际问题的办法和措施。在村级终端站点的设备更换和线路维修等工作上,积极争取电信部门的大力支持,在几次站点检查工作中,电信部门技术人员跟随,现场解决站点设备不能正常收看的问题。

7、研究和制定出台了xx市星级示范站点创建活动方案,全面部署了今年的示范站点创建工作。创建省市县三级示范站点,进一步规范站点的学用活动,是省远程办部署的贯穿全年的一项重要工作。根据省远程办的精神,在深入调研的基础上,结合我市实际,我们在4月份出台了xx市星级示范站点创建活动方案,对市级示范站点的创建要求进行了明确和细化,各县(市)区也对照市级示范站点创建活动的要求,制订了县级示范站点的创建活动方案。目前,示范站点创建活动已经在全市站点中全面铺开,目前申报争创市级示范站点的有29个,县级示范站点的有134个,离年初制定的40个市级示范站点、200个县级示范站点的目标还有一定的距离,下半年我们将继续努力推动示范站点申报和创建工作,争取完成任务。

8、召开了全市远程教育站点管理使用工作现场会。为更好的推动全市站点学用工作的扎实开展,鼓励先进,树立榜样,我们精心组织安排,在4月份召开了全市远程教育站点管理使用工作现场会,通报了第一季度的学用情况,交流了工作经验,对今年的远程教育工作进行了再动员和部署,还现场参观学习了在管学用方面工作有特色的汪仁镇沿湖村、xx区曹家林社区、xx区盛洪卿村三个终端站点,较好地推广了站点学用工作好的做法和经验。

1、全市的终端站点总体使用率仍然不高。从今年以来省自动监控平台提取的数据分析情况看,虽然在全省市州中我市终端站点的点击率排名位居前列,但站点使用率总体上是在低水平徘徊,基本维持在30%多,正常开展学用活动站点总数并不多,没有开展学用活动的站点比例仍然偏高。

2、一些乡镇(街道)站点可用率不容乐观,站点的建设、管理、维护工作任务艰巨。在几次工作检查中发现,有些条件相对落后,基础比较差的乡镇(街道)站点至今尚未正常开通,设备还无法正常使用,存在设备配置不齐、线路连接不畅、设备更换不及时、设备管理维护不到位等问题,这些问题在有的站点长期得不到解决,给远程教育学用工作带来很大阻力。

3、部分基层领导和党员群众对远程教育工作重视不够、关注不多。少数基层领导平时忙于其他事务,对远程教育工作的开展情况不关心不指导,不布置不检查,很少过问。相当部分的基层站点管理员工作积极性不高,开展活动没有计划,宣传和利用远程教育网络不够,没有调动党员群众参与学习的热情。

4、教材课件的开发制作力度不够,在设备、资金、技术、人员等方面还存在许多困难。各成员单位对远程教育工作重视和支持程度还不够,教材课件制作能力有限,县(市)区独立进行教材开发制作方面也面临诸多问题和困难,在硬件设备和制作技术上难以适应节目制作要求,使得我市的教材课件开发制作方面的工作较为滞后,难有特色和精品。

围绕年初制定的全年工作目标,根据上半年工作完成情况和存在的问题,下半年我们围绕以下几个方面开展工作:

1、进一步加强对站点学用工作的督导和检查,保持全市站点利用率快速、稳定上升。一是继续加大对各基层站点的工作检查力度,对每月站点使用情况排名靠后的乡镇(街道)和争创市级示范站点的单位,作为检查的重点;二是加大对先进经验做法的宣传力度,适时印发工作简报,将优秀站点的好经验、好方法推广全市;三是进一步做好少数站点可用率的巩固工作,同电信部门协调配合,加强监控平台数据系统的信息完善工作,保证站点的正常运行,保证数据的同步、准确。

2、抓好市县两级示范站点创建工作,带动全市站点管理使用工作的规范化、制度化、常态化。一是将市县两级示范站点作为重点监控检查的对象;二是加大对创建工作的宣传指导力度,积极推动申报和创建示范站点工作;三是指导示范站点,特别是创建市级示范站点的单位,加强学用成果的转化力度,发挥远程教育的功效,并在年底编印《远程教育学用典型案例》。

3、适时召开市远程教育工作领导协调小组成员会议。省远程办在今年4月召开了省远程教育工作领导协调小组成员单位负责人会议,对省远程教育工作领导协调小组成员单位进行了调整,此次调整扩大了成员单位的数量,由原先的20家调整为37家。为了进一步整合相关资源,充分调动各方面力量,加强对远程教育工作的统筹规划和组织协调,我们计划在下半年适时召开我市远程教育工作领导协调小组成员会议,对我市的领导小组成员单位进行相应的调整和补充,并明确各成员单位的主要工作职责。

4、实行目标考核,进行检查验收,兑现奖惩。

根据《xx市农村党员干部现代远程教育工作目标管理实施细则》的要求,在年终将组织考核检查组,对各县(市)区全年的远程教育工作情况进行量化考核,最后进行综合排名,考核结果将纳入《xx市党的基层组织建设考核评价办法》,作为推动“五个基本”、“七个体系”基层组织建设工作的重要评价指标。召开工作总结表彰会,举行市级示范站点授牌仪式,兑现目标管理考核奖励。

5、积极整合教材制作资源,提高教材开发制作水平和质量,完成教材开发制作任务。充分发挥我市现有教材制作力量的作用,组织协调好黄石电视台和相关影视制作机构,利用他们的专业技术力量,联合制作教材课件,提升本地教材制作水平。同时督促各县(市)区和成员单位,发挥自身优势,充分利用周边资源,按时完成教材制作任务。

农村远程教育上半年工作总结

时光飞逝,转眼间上半年的时间已经过去,远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过半年的努力,在学校领导的大力支持下,在市电教馆的领导和指导下,我们认真地做了以下工作,具体工作总结如下:

成立了以校长周德华为组长,副校长杨景华为副组长,远程教育管理员和各教研组的组长为组员的领导小组,做到明确分工、各施其责。

今年学校投资部分资金,购置了投影仪、展台以及计算机,用于多媒体教育教学之用。在学校经济比较拮据的情况下,自己动手铺设电路,节省了资金。

a.积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育ip数据接收工作,并认真做好进行数据的保存、整理,把远程教育资源刻录成光盘保存,并为教育教学之用。

b.认真执行仪器、设备保管完好、干净,严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法,熟悉各种仪器的保养和维修要求,并动手保养和维修,延长使用寿命。

c.按时完成远程教育教学工作,备好课、上好课,将远程教育资源与学课教学有机的结合起来,课后做好教学反思,努力做到“能用、会用、好用”,真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。

d.经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育,制止一切不规范行为。

a.按时参加上级领导部门的各类培训工作,认真做好记载,回校后及时组织学校青年教师参与培训。

b.做好校本培训工作。组织培训青年教师使用计算机,利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件,力争做到了每一位青年教师都能学会使用电脑,以更好利用远程教育资源。

现代远程教育工程在我校已经半年的时间了,但是真正用好远程教育资源,还要从以下几个方面做好工作。

1、领导要高度重视,把远程教育工程管理纳入到议事日程上来,把远程教育工作放到学校的首要工作上来。领导亲自参与,带头实验,带领全体教师运用现代远程教育资源进行教育教学,开创我校远程教育工作新局面。

2、加强远程教育校本培训工作,做到教师能自主地驾驭远程教育设备。现在我校青年教师占半数以上,大多数教师还没有很好的掌握计算机和远程教育设备的操作方法,要充分利用远程教育资源,必须加强远程教育的`校本培训的力度,使教师能真正驾驭远程教育设备,并充分利用先进的远程教育资源。

3、加大计算机设备的投入,保证师生的正常的教学之用。

我校虽说有一部分计算机,但是系统已经瘫痪,不能正常使用。一是投入一部分资金添加硬件(内存条等),修复系统,使现已瘫痪的计算机能正常使用;二是投入一部分资金购置一些计算机,使全校计算机的数量达到130台,能保证正常的教育教学之用。

现代远程教育是个重大工程。学校要加大投资力度,建立各项制度,把现代远程教育工作做好,力争把我校的现代远程教育工作推向一个新台阶。

农村远程教育上半年工作总结

在上级各部门的指导下及村支两委、全体师生和农民群众的共同配合下,20xx年上半年的远程教育工作已按计划如期完成。使广大农民群众增长了见识,学到了不少实用技术,在实际的生产生活中得到了不少好处,同时全体师生在工作、学习中也得到了进一步的提高。现将上半年的远程教育工作总结如下:

1、在各级领导的高度重视下,开学初成立了20xx年远程教育工作领导小组,及时建立健全各种规章制度。

2、及时下载传达各种上级资料表册及各类学习资料。

3、明确集中学习时间和个性化学习时间。集中学习时间为双周五下午1:00-3:00,个性化学习时间为每周二、四下午1:00--3:00,集中学习时间有时有改动,但提前向参学人员作了预告的。

4、半年来,共组织了11次集中学习培训,38次个性化学习,日常信息反馈共27次,学后帮扶共8次,课件资源借阅79次,利用远教资料进行教育教学工作共计50多次。

5、所做工作均有记录,按时认真填写了种类资料表册。

不足之处:学校远程教育管理人员是以教育工作为主,教学工作任务较重,同时还负责食堂采购工作,所以精力有限,还有很多工作没有做到、做好,村支两委基层工作忙,很少时间过问远程教育工作之事。3月份忙于学校腻味关开学工作及营养午餐,未组织党员、干部和群众学习培训。

望上级有关领导考虑基层远程教育管理人员工作量,争取用更多的时间在远程教育工作之中,把远程教育工作做得更好、更扎实。

农村远程教育上半年工作总结

1、乡远程教育工作站没有专门的远程教育设备,不能及时地同步了解和指导各站点的培训工作。乡远程办人员其工作都是一兼多职,任务繁杂,影响了工作的督查力度和指导力度。

2、站点设备故障多,乡远程教育工作站工作人员因维修技术跟不上,不能及时进行故障排除与维修,一定程度上造成远教工作的正常运行。

3、个别学校与村支部关系不协调,导致培训工作难以进行,达不到预期的实际效果。

4、远教工作经费短缺,各站点拿不出钱来投入到远教设备的维护和课件制作中,无法满足实际需求,由于乡财政困难和农村经济薄弱,影响了工作的进一步开展。

小学上半年远程教育的工作总结

我校远程教育工作,紧紧围绕学校现代远程教育工作安排,以“创新、开拓、发展、务实”新理念,结合我校的实际认真扎实的开展工作。积极有效使用目标任务驱动式教学模式,努力提高质量和应用水平。在常规管理方面,突出细、实、严、勤的特色,建立统一规范的“一表三册”即专用课表,教育资源登记册、教学应用登记册,确保最大限度地使用好优质的远程教育资源,提高教师信息技术运用能力,提高教育教学质量。

认真落实我我校《远程教育应用工作制度》,积极探索我校远程教育应用模式,提高应用水平。依托远教设施和资源积极抓好信息技术与学科整合的校本培训,和网络环境下的校本培训,努力提高教师的信息技术与学科整合能力,不断提升教师的信息素养和教学水平。以“提升教师水平,增长学生见识,服务课程改革,提高教育质量”为目标,通过观摩、赛讲、交流等途径和形式不断提高应用研究水平。

1、为了更好使信息资源应用于教学,在校领导的大力支持下,我们新建了比较超前的电子白板多媒体教室,大大提高了信息资源在教学中的应用水平,加强内部设施的管理。

2、以博客的形式展示学校开展的校内外教育教学活动情况,让更多的学校了解xx教育动态。

3、进一步扩展、完善学校资源中心。不断充实新内容,使新资源能及时的用到一线教学中。

4、强化电教设备的使用登记制度。我们认真落实远程室、多媒体室的使用登记制度,建立了详细的使用登记表册,做到节节登记,清晰明了。对多媒体教室的管理加强了正确使用设备的监控和卫生监管,严格按制度落实,做到课前定课,课后登记,不定时检查统计,上报统计结果,配合学校做好对教师的远程教育设备使用情况的检查、考核,做到有理有据,不弄虚作假。

5、为了更好的实现网络共享,我们要求每个办公室在自己的电脑上建立年级组文件夹和教师文件夹并共享,这样更便于优质资源共享和网上检查。

6、管理好远程教育资源,使之更好的为教育教学服务。为使远程教育资源更好的为教育教学服务,我们始终坚持切实做好远程资源的接收、管理工作。我们把二模接收计算机共享在校园局域网上,这样教师就可以通过内网查询使用,日常工作中及时下载资源并整理,同时将资源下载及整理情况公布在校园网上,使全体教师尽早的.了解资源,使用资源。并积极配合教师修改、制作课件,做到有问必答,有求必应,互相帮助。同时将优质及时刻盘,为教师借阅、使用提供更好的服务。

7、严抓培训,促进应用。进一步加强管理,不断创新管理机制,提高应用标准要求,使管理工作系统化、规范化、科学化,做到计划、人员、课时、资源四落实。加大培训力度,充分利用教师业务学习集中时间开展了信息技术培训,由信息技术骨干教师负责,针对教师平时应用中出现的问题,从技术和理论上进行指导,有效地促进了教师应用水平的提高。在平时的工作中我们充分利用校园网进行网上培训,把碰到的新问题的解决方法发布在内网上或共享,使教师能及时了解和应用。在每个办公室培养一名技术骨干教师,负责设备维护和技术指导。特别是在本学期的3—4月份,利用下午第三节课时间,由邰志友、欧海青两位远程管理员以备课组的形式进行教师操作多媒体设备培训,把相关的应用软件刻录发放到备课组,指导各教师安装在家中的pc里进行练习,同时还在教师实际应用的过程中给予具体的操作指导,使90%的教师感受到新教育技术给教学带来的便利,既达到节约授课时间,激发学生学习的浓厚兴趣,提高教学效率,又减轻老师大量板书粉笔字的艰辛,避免粉尘带来的危害。尤其是数字展示台的广泛运用,如评讲学生作业、试卷等既直观又能有较好的鞭策效果。

8、本学期教师利用远程室和多媒体教室授课641节,其中三月份171节(含观看法制教育专题片29节),四月份198节,五月份164节,六至七月份108节。纵观近几个学期来看,本学期的应用是最频繁的,出现教师抢多媒体教室授课的情形,这是教师信息技术水平提高的结果,也是新建两个多媒体教室配备的设备便于操作、适合教学应用(贵.州,学.习,网)http://的结果。近两年来全校教师积极参与北师大网络班主任、教育技术培训,对教师学习掌握教育技术有一定的推动作用,由此可知,任何工作只要认真去做,总会有收获,只不过有的能立竿见影,在短期内看到成绩,而有的则要磨合一定的周期之后才会产生效益,才会出成绩,才显现学习过程的重要,才感觉到平时培训是多么的重要罢了。对于38个教学班的大型学校,两个多媒体教室远远不能满足教学发展的需要,学校将逐年有计划的推进建设,以每学期建一个的速度推进发展,在“十一五”中每层教学楼达到有一个多媒体教室的目标。

1、紧跟电教步伐,不断提高远程管理员的业务水平。要求管理员自觉加强理论学习,不断更新教育观念,提高信息技术教育教学质量。认真制定计划,组织教师开展多种形式的教研活动,不断提高教师的信息素养和应用教育新技术的水平。

2、加强各年级组骨干教师培训,发挥骨干教师带头引领作用,以骨干教师为龙头强化应用能力和技术服务功能。加强信息教研和技术服务骨干队伍建设。

3、继续做好资源下载、整理和资料积累工作,加强网络资源整合,规范管理,逐步形成完善、快捷、丰富、有效的现代信息技术教学环境。

4、加强远程教育模式二教学和应用的管理,认真做好相关表册的科学、规范填写,确保项目工作的资料规范、健全、有效。

5、在条件成熟的基础上努力建设学校综合网站,展现学校办学特色,也给教师提供交流的平台,促使学校更好更快的发展。同时鼓励以备课组为单元建立教学交流博客,把备课组的活动信息、活动开展情况、活动简报及活动收获等发布到博客上,实现简单的资源共享,也便于其他备课组学习交流,发表评论,为今后的教育新技术奠定坚实的基础。

20xx年7月2日

小学20xx上半年远程教育工作总结

远程教育上半年工作总结范文

xx社区党员干部现代远程教育工作在街道党工委、办事处的指导下,以远程教育工作培训计划为出发点,充分利用远教设备及资源,本着“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制探索远教工作新思路,使得社区远程教育工作在诸多方面取得了新的进展,现将20xx半年度工作总结如下:

xx社区地处xx工业区东北部,南靠山北临海,20xx年x月x日村改居,现有党员xx人,辖区面积xx平方公里,目前常住人口xx人,外来人口近x万人。近年来多次被评为区、街先进基层党组织,社区远程教育站点20xx年被市定为市级示范站点。为了充分发挥远程教育的网络资源,社区在远程教育工作开展过程中,充分利用现有的远教平台,积极探索远程教育服务与农村经济发展的新模式,多渠道促进失地失海农民增收增效,尽可能满足群众需求。

(一)建立教学管理机制,确保学习效果。

社区每月至少集中开展学习x次,每周至少开放x天,并根据群众需求另行进行播放学习。切实做好远程教育培训登记簿、点名册、学习情况等记录。建立信息反馈制度,广泛收集党员群众的建议,及时做好学习内容的安排调整。认真搞好工作经验的总结,积极借鉴其他站点的先进经验。定期或不定期认真总结自己在开展远程教育工作中得出的新经验。

(二)坚持教学组织原则,灵活教学形式、内容。

1、在组织原则上,坚持党员干部与群众并重,党建与科技并重,学习与效果并重的原则。我社区远程教育服务的对象主要是党员干部,但不仅仅局限于党员干部,广大群众也是参与学习的一部分。

2、在学习内容上,社区认真抓好党性教育,除党员干部外,还及时向新党员及广大群众宣传党的方针政策。围绕“把党员培养成致富带头人,把致富带头人中的先进分子培养成党员,党员带领群众共同发展,党组织带领致富带头人不断进步”开展活动,借助远教平台,进行思想宣传、技术传播。经过一年的努力,活动取得了一定成效,社区培养了后备干部3名,xx等人成为发展能手,并由3名党员干部带头致富,促进了社区政治、经济的良好发展。

3、除此之外,社区还积极引入市场经济理论、政策法规和科学技术知识等内容。同时,站点管理员认真收集党员群众意见,并做好记录,根据实际情况及群众需求,及时下载课件。做到三个结合,即与当前形势任务相结合;与经常性的主题教育相结合;与实际工作对象需要结合;了解教学对象的需求,因地制宜、有针对性地分类施教。

(三)结合社区实际,开展特色培训。

1、社区xx年政府大开发被一次性征地,失地失海居民多。因此,社区充分利用农村党员干部远程教育平台,多次开展关于1+1创业技能培训,例如xx等,也在党员群众中形成良好反响。

2、针对社区外来人员多的特点,大学生村官开办《沐阳之家》夏令营,充分利用党员干部远程教育平台,多次开展针对小学生朋友的暑期培训,丰富了社区外来务工子女的业余生活,也体现了社区对外来务工子女的关爱。

1、远程教育是一项新的工程,被群众接受,养成习惯学习还有一定的难度。

2、大部分群众学习仅仅是观看,没有实际转化为“用”。

1、帮助群众提高认识。针对存在的模糊认识,必须进一步帮助广大党员干部特别是基层领导干部牢固树立三种意识:一是树立政治意识。二是树立机遇意识。远程教育对加快农村经济发展是一次难得的机遇,机不可失。三是树立群众意识。远程教育为农民学习实用技术提供了一个方便快捷的前端平台,对密切党群、干群关系意义十分重大。

2、加强宣传工作,譬如广播、海报、宣传单等形式,扩大远程教育的知晓率和覆盖面。

3、继续加强管理人员队伍建设。管理人员一职二备,专职人员要专干,保障时间和精力抓远教,并加强管理人员的培训。

4、切实开展教学活动,并针对不同对象,制定详细的教学计划,精心设置课程内容和授课方式。

6、进一步将“学”转化为“用”,提高学习效率,更好的为社区经济发展做出贡献。

总的来说,社区党员干部现代远程教育工作还是令群众十分满意的,通过开展远程教育,使农民群众得到了实惠,干部受到了教育,有力地推动了各项工作的开展,促进社区经济和社会各项事业的进步。我们将继续深入探索远教工作新思路,使之真正服务于民。

远程教育工作总结

1、校园领导高度重视对教师的培训工作,校园成立了以校长为首的远程教育工作领导小组,小组成员分工明确,团结协作,安排科学,组织周密,开展顺利。

2、在原远程教育校本培训计划的基础上制定了详实、可行,贴合本次研训的计划,开展培训工作。

3、制定了规章制度,确保培训工作落实。

4、领导重视,狠抓落实,组织到位,效果显著。

1、本次参加培训的对象是全体在职教师。

2、培训资料分以下几个方面:

(1)大荔教育网和大荔教研网的注册和应用。

(2)远教资源的合理、充分运用。透过收看远程教育资源(课程改革、示范课例),上机操作应用,使大家进一步认识了远程教育,认识了远程教育的好处,明确了如何更好地运用远教资源为教学服务,以及如何利用信息技术手段提高课堂的教学质量。

(3)加强了信息技术与学科的整合潜力。透过远程教育与各学科整合的研究,各学科教师结合下学期教学的需要,写出了自己下学期的计划。校园管理人员也就如何运用远程教育进行校园的教学管理和德育工作,做出了本人计划。

(4)对课件制作;教育资源搜索、下载;自制或下载的课件课堂中的正确使用以及应用中应注意的问题都做了详实的讲解和探讨。

3、培训形式多样灵活,切合实际。培训形式采取分集中和分散相结合的方式。(集中培训,分组巩固,学习。)

在原有基础上,透过本次培训我校大部分教师已经到达了如下要求:

(1)掌握了必要的计算机基础知识,能够进行windows的简单操作。如文件(文件夹)的建立、复制、移动、删除等。

(2)具备了对远程教育资源的查找、下载、并应用于教学的潜力。

(3)很多教师已经能够在已有资源的基础上,根据自己上课的需要,对资源进行二次开发和应用。并涌现出一批远程教育应用的先进个人和学科带头人。

透过这次研训,使教师进一步转变了观念,提高了认识和应用潜力,但在资源的开发和利用上还距国家的要求有很大的差距。在以后的工作中,我们还将不断完善校本研训机制,继续扎扎实实地抓好校本研训工作,扬长避短,在上级部门和校园领导的指导下,把我校远程教育校本培训工作做得更好,为远程教育在我校顺利实施打下坚实基础。

远程教育工作总结

我校现有教师60余人,共有24个教学班,学生xx多人。多媒体教室一间,远程教育接收设备一套,电视机两台,dvd播放机一台,远不能满足教学需求。

1、成立领导机构,明确工作责任。

为了切实开展好远程教育工作,我校成立了领导小组,进一步完善远程教育各项工作制度。

2、重视制度建设,抓好资源管理。

学校为了加强工作管理,在成立了“远程教育工程领导小组”的同时,进一步完善了远程教育的各种管理制度,将教师运用远程教育资源教学情况纳入到学期量化考核中。

3、做好全员培训,提高应用技术。

本学期,我们在应用远程教育资源上,加强了对教师的应用培训工作,我们把重点放在了ppt课件制作的培训上,使他们能够独立修改和制作ppt课件。一些基础较好的老师,学会了图片的简单处理,能把下载到的教学资源进行整合,下载的课件不符合课堂需要时,自己能通过所学知识,对课件中的动画和图片进行相应的处理,对课件重新进行整合,提高了学生对知识的理解能力。

通过上述培训,老师利用远程教育资源的多了,多媒体教室的使用率高了,这样,每轮到一个班到多媒体教室上课,学生们都早早的跑到多媒体教室中静静的等待,学生喜欢上了多媒体教室,老师也离不开多媒体教室了。

远程教育资源,提升了教师的课改理念,提高了教师的授课水平,激发了学生的学习兴趣,促进了学生成绩的提高。

4、合理整合、利用教育资源。

在远程教育资源服务于教育教学方面,我校能够创造性地整合、利用教育资源。如我校将远程教育资源中的有关教学知识方面的节目提前通知,供教师们选择使用,大大提高了教师们对远程教育的使用率。

1、个别资源教师业务水平不高,有待于进一步提高计算机操作技能水平。

2、因受条件等因素的制约,部分教师的远程教育工作仅停留在观摩学习的层次上,开发利用优质教育资源远远不够。

3、虽然我学校都十分重视远程教育工作,但在远程教育资源服务于教育教学方面做的还应当加强。

1、加强教师培训的力度,尤其要加强计算机操作技能、课件制作、远程教育资源运用等方面的培训,充分利用现有设备及现代化手段,切实做好教学工作。

2、进一步整合远程教育资源,与教学实际相结合,合理运用、充分发挥教育资源,提高教育教学质量。

3、加大经费投入,保证教学硬件设施和软件设施;

4、继续开展对学生进行多媒体教学。

总之,在今后的工作,我们将一如既往地坚持远程教育工作,加强对外学习,加强内部培训,更高效地利用远程教育设备学习先进的教育教学方法,提高教育教学质量。

农村远程教育上半年工作总结

今年一季度,我们抓住流动党员春节返乡和节假日农闲的大好机会,对学习活动提前进行部署谋划,明确了学习内容、要求,并就专题学习活动安排下发通知,各县(市)区都因地制宜的制订了本地的学习计划,大张旗鼓的开展了学习活动,节后还进行了认真的总结并将学习情况上报了市委组织部。

为准确的掌握基层站点的实际使用情况,我们同市电信公司一起,分别在3月份和6月份,对xx县大王镇、xx市大箕铺镇、xx区西塞街道、xx区河口镇、开发区汪仁镇等5个乡镇(街道)共44个村级远程教育站点使用情况进行了实地检查,并将检查的情况在全市范围内进行了通报,针对检查中发现的问题提出了整改措施,有力的推动了基层站点学用活动开展的自觉性和规范性。

3、加强了远程教育工作规范化管理,逐步完善了日常工作机制。

我们充分运用通报、简报等形式推动远程教育工作的正常化和规范化,每月将省自动监控平台的数据进行提取、整理、分析,把使用情况在全市进行排名通报。上半年我们印发了工作简报18期,工作情况通报5期,特别是从5月份开始,将数据分析对象深入到全市所有的乡镇(街道),并通报到各乡镇(街道)党委,有力的推动了各县(市)区和基层党组织对远程教育工作的重视和关注。

4、制定印发了《xx市农村党员干部现代远程教育工作目标管理实施细则》,统筹全年工作任务。

在认真征求各县(市)区意见,结合我市远程教育工作实际,我们在4月份出台了全市远程教育工作的目标管理实施细则,把远程教育工作进一步纳入科学、量化的轨道。目标管理实施细则中,将全年的工作计划和任务分成6个方面,共40项量化指标,量化分值共100分,年终组织考核,兑现奖惩。

5、分解全年的教材制作任务,认真组织教材课件的开发制作。

根据省远程办宜昌会议的要求,我市今年共需组织整合和制作40部视频课件,累计时长600分钟。我们将任务分解到7个县(市)区和5家成员单位,上半年我们已经收集整理18部专题视频教材向省远程办报送。

6、加强了与电信部门的沟通协调,建立了不定期会商工作机制。

为保证各站点的设备和线路的长期稳定正常运行,我们主动加强了与市电信公司的沟通和协调,定期将全市远程教育工作的相关情况进行反馈,在工作检查中主动要求电信部门参与和配合,共商解决远程教育工作存在的一些实际问题的办法和措施。在村级终端站点的设备更换和线路维修等工作上,积极争取电信部门的大力支持,在几次站点检查工作中,电信部门技术人员跟随,现场解决站点设备不能正常收看的问题。

7、研究和制定出台了xx市星级示范站点创建活动方案,全面部署了今年的示范站点创建工作。

创建省市县三级示范站点,进一步规范站点的学用活动,是省远程办部署的贯穿全年的一项重要工作。根据省远程办的精神,在深入调研的基础上,结合我市实际,我们在4月份出台了xx市星级示范站点创建活动方案,对市级示范站点的创建要求进行了明确和细化,各县(市)区也对照市级示范站点创建活动的要求,制订了县级示范站点的创建活动方案。目前,示范站点创建活动已经在全市站点中全面铺开,目前申报争创市级示范站点的有29个,县级示范站点的有134个,离年初制定的40个市级示范站点、200个县级示范站点的目标还有一定的距离,下半年我们将继续努力推动示范站点申报和创建工作,争取完成任务。

为更好的推动全市站点学用工作的扎实开展,鼓励先进,树立榜样,我们精心组织安排,在4月份召开了全市远程教育站点管理使用工作现场会,通报了第一季度的学用情况,交流了工作经验,对今年的远程教育工作进行了再动员和部署,还现场参观学习了在管学用方面工作有特色的汪仁镇沿湖村、xx区曹家林社区、xx区盛洪卿村三个终端站点,较好地推广了站点学用工作好的做法和经验。

远程教育工作总结

我校是义教工程项目学校,同时也是现代远程教育试点项目学校,我校于20xx年x月正式开通远程教育。现有远程教育资源接收室,远程播放教室,一套完整的班班通设备,为了利用好远教设备、建设好远程教育网络,特总结如下:。

为好管理好远程教育工作,保证远程教育工作有序开展,我校成立了以校长为组,教导主任为副组长,信息技术教师和专职管理人员为成员的远程教育工作领导小组根据学校实际,定出了我校远程教育发展规划,制定了《计算机教室管理制度》、《设备管理制度》、《资源接收管理制度》,有资源接收记录表,有资源目录册。对远程教育设备的维护、资源的接收、整理进行了明确的分工,责任到人。对教师的学习进修、业务培训指导等进行了全面的安排布置。对远程教育资金投入等,作了详细的预算和安排。

首先,调动教师积极性,让远程教育进入课堂落实到实处。针对我校系农村边远地区学校,信息技术落后,教师的计算机操作水平不高的情况。我校利用每周一下午的教师会,对教师进行远教资源的培训,使人人都会利用远程教育资源。结合湖北省中小学教师信息技术考试,在对教师进行计算机基本操作的培训。这样一来,我校教师人人都会计算机基操作,人人都会调用远程教育资源。

远程教育资源,要能走进课堂,要多在课堂上用,才能发挥资源优势,这是远程教育工作的核心。远程教育,就是要通过资源共享,让农村学生能享有优质教育。如果资源只停留在教师那儿,不进课堂,达不到用远程教育提升农村学校教育质量的目的。怎样让远程资源走进课堂,提高教育教学质量,我们采取了一系列措施。

1、在定时将所接收的资源在老师办公室公布,让所有老师和学生都能最快的了解最新资源。

2、结合教务处、要求每位老师在备课时不但要备教材、备学生,还要利用远程教育资源进行备课,把远程教育资源与课堂教学有机结合起来,教务处定期检查。

3、每班每学期至少要利用远教资源开展2-3次活动,并且要有班务工作记录。

4、要求信息技术教师在信息技术课上教会学生使用远程教育资源,使学生自己能够观看远程教育资源中的课件、经典案例、知识拓展、习题精远、课堂实录等内容,教会学生使用互联网,从而实现学生的自主学习、探究学习,开阔学生的视野、因材施教、培养学生的个性。

5、每期要求每位教师必须要上一节利用远程教育资源进行教学的教研示范课,探索运用远程教育资源与学科课教学整合的途径和方法。并把教研课的好与坏,纳入到教师个人的教学考核工作中,进行考核评比,与教师评职、晋升、评优直接挂钩,促使大家多用远程教育资源进行教学,不断提高教师运用远程教育资源的水平,进一步保证远程教育资源走进教学课堂,优化课堂教学效果,提高教学质量。

由于设备问题影响了我校远程教育工作的开展,以今后的远程教育工作中,要加强设备的管理,让远程教育设备发挥更大更好的作用。

远程教育工作总结

自我村开设党员干部现代远程教育工作以来,始终坚持在街道党委、政府的领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,建立健全的村远程教育工作领导小组,结合本村村情,紧紧围绕“建、管、学、用”,有效地提高了党员干部素质,拓宽了农民致富渠道,促进了农民增收与农村经济的发展。

发展离不开网络,要想很好的利用网络资源就必须有一支熟悉网络,高效工作的队伍。自远程教育工作开展以来,我村就立即指定了管理员,播放员等,并制定了相关制度。今年在此基础上又进一步取得了收效,提升硬件设备,升级电脑软件,不仅进一步健全了组织,也提升了成员的素质。组织远程教育相关人员学习有关的业务知识和政策,尤其是管理员和播放员,在做好本职工作外,还做到了自身对远程教育工作的学习,以充实自己对网络的了解,以及更加熟练操作远程教育设备,更好的进行电教片的播放。为确保远程教育设备正常运用以及不受他因造成损失,特实行了ab岗制度,值班人员做到有事预先请假,并在请假前做好换班、代班等工作,换岗交接班之际,做好了各职责的交接工作。

根据本村实际,我村充分利用宣传栏、黑板报、墙报、节目预告栏、农民信箱等宣传形式,做好“远程教育学习”节目预告宣传工作,坚持每月组织村党员或村民代表收看远程教育,并发表观点,党员收看远程教育x次,保证每位党员都有参与学习的机会。一直来,在学习中不断完善制度,创新学习方法,提高学用效率。主要体现在如下方面:。

1、主要采取分类教学式培训。

第四类即农村老年人,培训教育主要有娱乐文化、身体保健、体育锻炼等方面,丰富了老年人的文化生活,增强了老年人保健意识,提高老年人的身体素质。

第五类即青少年,培训重点主要有科学发展观、尊老爱幼、积极向上、知识是发展的动力等方面的知识。以村培训为重点,同时结合发放宣传资料,横幅,板报等形式来增加党员群众的知识。

2、结合实际,促进新农村建设。

“网络是沟通的桥梁”。利用网络连接外界已经是我村新农村建设的一大途经。通过学习,我村不仅在经济上获得了发展,也在素质上得以提升。在开展远程教育过程中,通过大量廉政文化教育、村民自治教育,法律法规学习,调动干部群众学习的积极性,为农村基层组织建设积累丰富的经验,为开展村民自治、管理民主提供了坚强的政治保障。村民素质也得到了提升,群众对物质文明和精神文明的了解与需求也进一步加强。

总之,通过远程教育学习培训,提高了广大党员、干部、村民的整体素质,有力地加强了农村党的基层组织建设,带动了本村经济的发展,推进了社会主义新农村建设进程,同时也真正体现了农村党员干部现代远程教育“党员经常受教育,农民长期得实惠”的要求,对我村的社会主义新农村建设提供了智力支持。

当然,在获得成就的同时,也存在些许的不足,比如学习中也存在少数人员不够积极的现象,有些群众学了后不“消化”等等,存在中的问题也进一步说明我村远程教育工作小组成员工作还要加强,要确保人员不仅来参加培训,也要确保人员利用相关知识来提升自己,发展经济。在今后的工作中,我们将取长不短,不断的提升素质,为村的发展做最大的努力。计划在接下来的工作中,加强管理员和播放员的业务培训,加大远程教育工作小组上门指导的力度。不仅要坚持党员、干部的培训学习,也要坚持多多对群众开放电教片,适时地进行各类知识的宣传,让更多的群众从“被动”转变到“主动”中来,以便更好地投入学习,提升素质,凝心聚力发展经济,构建和谐新农村。

xxxxxx委会。

20xx年xx月xx日x。

远程教育工作总结

我校是一所新建的农村初中,成立至今不足四年。几年来,倍受上级教育部门的关怀和支持,学校教学环境日益改观。20xx年底,县电教站将我校确定为“远程教育项目学校”,并选派我校微机教师到西安接受培训。到20xx年9月份,我校基本完成了项目实施建设和相关媒体配置任务,开始投入实际运行,直接为教育教学工作服务。现就我校项目实施工作作总结汇报。

1、自20xx年下学期开始,我校就把项目资源的应用纳入学校、教学工作计划,列入教研工作的重点。为确保优质资源的高效应用并能尽快直接服务于教学工作,学校特别成立了“项目实施领导小组”,校长任组长,副校长任副组长,教务主任、总务主任及一线骨干教师为成员,负责项目的落实、管理、利用和维护。同时,学校还特别作了制度规定:年度考核把该项工作纳入考核范畴,结合一年的项目运行和应用情况对一线骨干教师、领导小组成员、教研组长及全员教学人员进行考核,考核的依据是:一线骨干教师、领导小组成员看职责履行情况,教学人员主要是看其平时利用情况及效果。

2、目前,我校拥有一间微机室32台微机,远程教育办公室一个及相关的配套设施。为加强管理,保证项目应用和发展的需要,我校先后制订了《微机室管理制度》、《项目设备管理办法》、《项目设备管理规范》、《项目设备实施办法》、《项目资源下载接收制度》、《教师信息技术培训大纲》等一系列制度规定,同时,也明确了项目骨干教师的职责、相关纪律要求和各阶段的培训内容、目标。促使此项工作逐步趋于正轨。

3、充分利用项目资源优势,适时搜集高、特级教师的课堂实录和新课程有关资料等先进的教育资源和信息,有针对性的下载。送交相应教研组或学校相关部门,使他们能及时捕捉到前卫的信息,促进教学研究与改革信息的速递,为丰富教研内容起到重要的积极作用。

4、坚持同学校“校园之声”广播室联合,每天定时播放“教育新闻”节目,让师生及时了解国内外教育新动向、新政策、新消息;中考期间,更是充分利用了项目资源中“中考专题”、“学习指导”等栏目及时有针对性地播放和下载,对初三毕业班的教学与复习工作起到了明显的指导作用。

5、学校微机室每周定时向教师开放三次,每次2小时,由项目骨干教师负责进行集中培训,使全体教师利用课余时间学习电脑基础知识,熟练掌握电脑的基本操作技术,多数教师现具备初级水平。

1、充分发挥项目资源中电视节目、广播节目、电脑ip数据信息和internet网络资源优势,利用教研活动、教师会议及课堂,通过观摩、研讨、交流、刻录、播放,适时适地传递项目资源,服务于学校和社区。如,学校经常播放“课程改革”、“教师发展”、“以学生为中心的教”等教育资源,紧扣基础教育课程改革实验工作,真正转变广大教师的教育观念,提高教师的整体素质。又如,教师将下载到的教学资源,“带进”课堂,在课堂教学中运用项目资源,激活师生教与学的兴趣,提高课堂效率。据统计,学校现已接收项目资源共60余期,下载项目资源约20gb,刻录资源光盘20余张,打印项目资料20xx余份。

2、利用项目优势,注重对资源的整合。不仅满足学校需要,还积极地为社区经济发展服务。通过校园广播,及时地把项目资源中的教育信息、新闻、专题教育等内容传播给广大师生。学校还将下载到的“为农服务”专题资源,及时地打印成册或刻录成光盘,作为乡农技校的教辅资料,发放给农民朋友,提高农民素质,增强科技致富的本领,为农村经济建设服务。

3、以“项目”为平台,积极搞好校本培训,提高和强化教师的现代教育理论水平与信息技术。项目实施后,学校立即组织全体教师认真学习了远程教育知识,培养了学校远程教育骨干教师,辅助管理和使用项目资源。同时,学校还制定了“教师全员校本培训计划”、“学科骨干教师培训计划”等一系列的校本培训计划,使项目工作有条不紊、稳中求新。学校充分利用微机室对教师进行信息技术培训,止目前,学校累计开展相关校本培训20余次,95%以上的教师已完全掌握电脑基本操作,部分教师已具备初级以上水平。

1、缺乏长效机制。项目资源要发挥其全部功效,必须要建立健全长效机制。

2、我校项目工作的开展,宗旨是“面向全体师生,为课堂教学服务,为推动教改工作指南”,但因我校人力、物力资源极为有限,很难“服务到位”,送“资源”进课堂有时搞成了作秀式的“巡回展出”。

3、宣传力度有待加强,教师观念未得到根本转变,还没有充分认识到利用项目资源的重大现实意义。开展此项工作,组织安排费时费力,重心有所偏移。还没有找到最佳“切入点”,建立起服务于本校教学与管理和当地经济发展的信息资源库。

远程教育工作总结

参加全国中小学校长校园安全远程培训,听专家讲座,听专家教我们怎么解决工作当中遇到的校园安全问题。通过学习,感觉收获很大,专家们从不同角度、不同层面、理论与安全相结合全方位剖析了校园安全大于天,校园安全无小事的真正内涵。

我按要求全部听完了专家讲座,真正明白了要依法确保校园安全,加强领导,明确校园安全防范的责任综合治理,净化平安校园的安全环境,构建平安和谐校园,让生命之花恒久绽放。

“学校安全重于泰山”,校园安全事关全体师生的财产、事关学校和社会的稳定与发展,平时学校工作要始终把安全工作放在学校工作的突出位置,强化安全责任,强化安全管理。全体师生要统一思想、提高认识,这绝不是一阵风,走过场,搞形式,要让学校安全工作长久、扎实、稳安地开展下去。

我校将继续完善学校安全管理的具体管理方式制度办法,全面制定对各类安全隐患排查、整治、监控的具体措施。认真总结近年学校安全工作经验教训,探索规律,找准问题,提出对策,努力提高安全工作水平。

把保障安全的制度措施融入学校日常管理中工作,注重过程,狠抓细节,落实责任,严格考核。

加强检查力度,全面排查安全隐患。学校要建立相应制度,定时与不定时对学校所有房屋、楼道、运动场所,对学校商店等进行检查,并作好记载,及时发现并消除安全隐患。

1、加强学生安全教育。努力提高学生安全教育的针对性和实效性,切实做到进教材,进课堂,进头脑,以人为本、关爱生命,关注安全,增强安全意识,提高安全行为能力。创造浓郁的校园文化氛围,形成良好的育人环境。

2、学校与家庭充分结合。安全教育应发挥一切可发挥的力量,为进一步落实“安全第一,预防为主”的方针,学校将与家庭充分合作,创造安全、健康的学习生活环境,确保学生人身安全。

1、强化责任意识。建设平安校园确保师生安全是办好让人民满意教育的基本要求,我校从来都是把安全工作摆在各项工作的首位。强化安全责任重于泰山的意识、强化安全工作重在防范的意识,强化事故防范重在管理的意识。

2、完善保障机制。我校将继续健全学校安全工作机构,落实工作人员,强化保障措施,理顺管理体制,建立学校安全工作的长效机制。

3、加强部门配合。学校将协同有关职能部门加强对学校安全的综合治理,明确分工,落实责任,加强沟通配合,强化检查督促和具体指导,做好日常监管工作。

4、切实加强学校消防工作。定期检查设备设施,排除隐患。加强对公共场所消防安全管理。经常检查用电线路是否完好,电器设施设备安装是否符合规范要求,凡有安全隐患立即更换或纠正。

5、加强防踩踏防暴力工作。落实值班制度,安排领导教师值班,确保学校的安全。

6、加强校内学生活动的安全工作,要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。

远程教育工作总结

根据xx市远教办统一部署,按照xx办事处《20xx年远程教育工作要点》的工作安排,我社区紧紧围绕创建“五好站点”的要求开展工作,到目前为止,共开展各种学习培训22次,参加人数达180余人次,现将所做工作总结如下:

为了能使设备正常运行,社区按上级相关文件精神及要求,成立了以社区党支部书记为组长的远程教育工作领导小组,制定了各种措施,把开展远程教育活动列入社区党建日常工作当中,确保远程教育工作的正常开展,同时,利用远程教育设备,随时为社区居民查阅所需资料。

为使社区远程教育工作顺利展开,我们做到每周对新的课件内容进行按时下载,每天检查电脑、电视机等播放设施,对并对下载的内容进行整理,选择播放质量好的,内容适合社区党员及居民群众需求的,做好播放内容的记录、上报工作,做到设施运作正常,播放记录完整。

搞好站点建设,我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求,切实抓好学用工作的组织,将远教站点真正建成服务社区建设、提升党建水平的重要平台。一是通过根据上级远教工作总体规划要求,结合实际,制定科学的教学计划,并坚持按计划行事。对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定,坚持按计划开展学习;二是利用学习空闲,为大家转播赛事、播放内容健康向上的电影,调动广大党员干部群众学用工作的积极性,变“要我学”为“我要学”。一方面,及时组织党员收看与生活、工作内容有关的教育课件,让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用,另一方面是针对不同对象学习不同内容,拓展和延伸远教站点的教育服务功能,满足广大党员干部群众学习需求。开展对不同层次、不同对象的学习教育活动。一是针对青少年朋友学习科普常识、法制教育等方面的知识,二是针对党员同志学习《科学发展观》、《作风建设永远在路上》、《十八届五中全会精神》等。三是针对社区进城务工人员,法律意识和安全防范意识不强的问题,对他们进行相关的法律知识和治安防范知识教育培训,使他们增强了法律意识,提高了治安防范意识。

在做好远程教育的培训工作的同时,充分利用远程教育资源,在全年各类的节日中,做好宣传教育工作,如:6。26国际禁毒日,为社区戒毒康复人员播放了影片《辑毒警》;利用7。11人口日开展了人口与计划生育宣传活动等。

回顾一年的工作,虽然取得一定的成绩,完成了预定的主要工作目标,但仍然存在一些不足:一是学用方面做得还不够,还有待于加强;二是远教活动经费不足,社区负担重,妨碍远教工作快速发展,导致学用工作整体难推动,等等这些,都有待我们在今后的工作中认真加以改进和解决。

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