开展红色教育的心得体会（专业14篇）
心得体会是我们对某一方面经历的回顾和思考，可以帮助我们更好地领悟其中的道理。下面，小编为大家推荐了一些优秀的心得体会范文，希望能给大家写作提供一些帮助和指导。
红色教育新心得体会
红色教育是指通过学习和传承革命历史，弘扬革命精神，培养和造就红色传人的一种教育形式。红色教育的目的是加强青少年的思想教育，让他们明白红色历史的意义，树立正确的世界观和价值观。通过参观革命纪念馆，家访等形式，使青少年深入了解历史，增强了爱国情感和革命意识。近期，我参加了一次红色教育活动，让我受益匪浅。
首先，参观纪念馆让我对革命历史有了更深的了解。我们去参观了红色革命纪念馆，馆内陈列着大量珍贵的历史资料和文物，让我仿佛穿越到了那段激动人心的时期。通过观看图片、听取解说、阅读文字，我了解到了解放前中国的一片黑暗和贫困，了解到了革命先烈们为了国家独立和人民幸福而付出的巨大牺牲和努力，更加明白革命的艰难和未来的希望。这使我深受教育，明白了我们现在的美好生活是多么来之不易，更加珍惜目前的成果，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
其次，家访让我亲身感受到了红色教育的力量。我们分成小组，分别去拜访了中国共产党的先辈们的后代。在家访过程中，我有幸见到了一位年逾九旬的老人，她是一位党员的女儿，也是我们党的一个精神载体。老人和蔼可亲，热情的让我们参观她的家，给我们讲述了先辈们为了革命事业付出的努力和牺牲。她的父亲早早的参加了抗日战争，为了中国独立而浴血奋战，她的母亲也是一位坚定的革命者，为了国家的解放和人民的幸福做出了巨大的贡献。通过这次家访，我更加深刻的体会到革命先辈们的崇高精神和无私奉献，我决心要发扬革命传统，为实现中国梦而努力奋斗。
第三，红色教育培养了我追求真理的精神。在红色教育中，我们学习了革命先辈们的思想和精神，学习了他们无私的奉献和坚定的信念。这些先辈们在革命斗争中勇往直前，没有畏惧牺牲和困难，毫不动摇的坚持自己的信仰。他们通过自己的实践证明了真理的伟大和正确，激励着我要勇敢探寻真理，不畏困难，不畏艰险，坚持正确的信念，以正确认识世界。
第四，红色教育增强了我对中国共产党的认同感。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民推翻殖民主义和封建主义的主力军，是中国人民和中华民族的希望所在。通过红色教育，我清楚地了解到共产党是以人民为中心的党，是为人民谋幸福的党。党的先进性能够带领人民战胜一切困难，实现中华民族的伟大复兴。作为新时代的一名青年，我应该立足本职工作，勇担历史使命，为党和人民贡献自己的力量。
最后，红色教育令我更加深刻地体会到了爱国主义精神。红色教育教会了我爱国主义的真谛，让我明白了爱国是每一个中国人的义务和责任。我应该热爱自己的祖国，为了祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。通过红色教育，我更加坚信中国的未来一定会更加美好，我要为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，为祖国的繁荣和人民的幸福作出自己的贡献。
综上所述，红色教育是一种重要的教育形式，通过参观纪念馆、家访等方式，让青少年深入了解历史，加深了对红色精神的认知。这次红色教育让我受益匪浅，使我懂得了历史的重要性，增强了对祖国和人民的认同感，更加坚定了为实现中华民族伟大复兴而奋斗的决心。我相信，通过红色教育，我们的青少年一定能够成长为有志气、有担当、有责任感的新时代红色传人。
红色教育心得体会
7月22日至7月28日，我有幸参加了市直离退休干部党支部书记赴遵义红色革命圣地培训班。培训课程安排紧张有序，实践教育与理论培训相结合，实地观看与讲解相结合，既回顾了党史，又重点讲解了遵义会议伟大转折的意义。现就几天的培训感悟总结如下：
一、铭记历史，明确初心。培训期间，我们参观了遵义会议旧址。在这简陋、狭小房间里，我国的红色革命发生了历史性的转折，从此书写了一篇篇震撼人心的壮丽诗篇。1935年的遵义会议，是在我党和红军生死存亡之际召开的，会议纠正了博古、李德“左”倾教条主义的军事路线，充分肯定了以毛泽东同志为代表的马克思列宁主义的军事路线。确立了毛泽东同志在党和红军中的领导地位，结束了王明左倾教条主义在党内的统治，从而使党领导的民主革命和革命战争转危为安，转败为胜，大大加快了我国革命胜利发展的进程。从此遵义成为“转折之城，会议之都”。遵义会议作为我们党的历“生死攸关的转折点”，给我们留下了许多重要的精神财富和宝贵的历史经验。而这些经验仍需要我们在新的历史条件下学习和借鉴。
中国革命从最艰难走向胜利，中国共产党从最困苦走向强大，遵义记载了这段历史，也铸就了永放光芒的遵义精神。在革命圣地，似乎有一种无形的力量在冲撞着自己的心，让自己的灵魂得到净化，让自己的斗志倍增，让自己的政治信念更加坚定。这是一次难得的经历，是一次心灵上的净化、精神上的洗礼、党性上的锤炼。我们要坚信毛泽东思想永远是中国共产党人的理论宝库和中华民族的精神支柱，永远是我们实现中华民族伟大复兴梦的行动指南。我深切的感受到，我们绝不能忘记昨天，不能忘记初心，明确初心，砥砺前行，是把自我的理想目标融入民族复兴大业中。
二、坚定信仰，。在遵义会议旧址参观时，我们仔细聆听讲解，跟随着“红军长征”这条主线，重温了“遵义会议、四渡赤水、苟坝会议、红军长征在遵义”等波澜壮阔、可歌可泣的革命历史。目光所及，一张张泛黄的红星报，一双双破旧的草鞋，一枝枝锈迹斑斑的枪支，让大家的思绪仿佛回到了那个战火纷飞的年代，大家被无数革命先烈在长征中抛头颅、洒热血，为国捐躯的奉献精神深深震撼。
往事虽如烟，精神却永远，心中有信仰，奋斗有力量。实践是不断前行的，社会是不断发展的，但永恒不变的却是精神。可以说，遵义的胜利是人民的胜利，遵义会议精神是中华民族优良传统的继承和发展，遵义历史传承了中华历史，遵义精神丰富了中华精神。信仰，是燎原之星，是燎原之火，能让人循着这片星光，想象到燎原之景，从而产生无限的动力。遵义会议折射出党的思想光芒永远照耀着我们，指引着我们，我们应该勿忘初心，牢记历史！
经过本次活动的教育和洗礼，我充分认识到今天幸福生活的来之不易，更加坚定了对党的信仰。我们要坚定中国特色社会主义道路，继承和发扬遵义精神，用革命文化传播和滋养社会主义核心价值观；牢记党的使命，做一名“忠诚干净、敢于担当”的合格党员。
三、无私奉献，勇于担当。通过本次培训，我深刻地认识到，遵义是一面镜子，照一照自己到底是什么样的共产党员。党员就是要对党忠诚，听党指挥，忠于祖国，忠于人民。毛主席讲：加强纪律性，革命无不胜。如果没有对党忠诚作政治上的“定海神针”，就可能在各种考验面前败下阵来。讲政治是第一位的任务，讲忠诚就是绝对的、的、无条件的、不掺任何水分的、没有任何杂质的忠诚。心存敬畏、手握戒尺，才能自觉遵守纪律、维护规矩。我们要敬畏组织、敬畏法律、敬畏监督，让权力在阳光下运行。要常怀感恩之心，增强对组织的归属感，将个人成长进步融入事业的繁荣发展之中，做到退休不褪色，离岗不离党，以身作则，率先垂范，积极主动传播正能量，以优秀品格和工作业绩，赢得认可，为党的事业做出无私奉献。
红色教育心得体会
8月18日，公司机关第二党支部和熔铸车间党支部联合组织了川陕革命根据地纪念馆红色之旅，我有幸参加了这次活动。本次红色之旅尽管只有短短半天时间，却使我经历了一次革命教育和党性洗礼，对革命战争年代的艰苦奋斗历史有了更深的了解，对革命先烈抛头颅、洒热血的大无畏精神有了更深的感触。至今，我仍心潮澎湃，激动不已，受益良多。
川陕革命根据地纪念馆位于南郑县红寺湖水利风景区，是全国100个红色旅游经典景区项目之一，是陕南的革命历史文物保护和爱国主义宣传教育阵地。在当天的活动中，通过瞻仰历史文物、聆听战役讲解，追忆了红四、红二方面军和红二十五军、二十九军、359旅、巴山游击队创建全国第二大苏区川陕革命根据地的艰苦岁月，切身感受以何挺颖为代表的革命先烈短暂而波澜壮阔的革命生涯，深切体会到今天美好生活来之不易，人民当家作主的政权来之不易，应倍加珍惜！
在何挺颖烈士塑像前，我再一次缅怀了革命先烈，重温了入党誓词，并接受了一堂丰富生动的党课，学到了很多，收获了很多，体会了很多：
一是要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义国家来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业的忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲、敢于夺取胜利。我们要遵循革命先烈的脚步，加强党性锻炼，按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，弘扬理论联系实际的学风，把学习成果转化为前进动力，工作思路，使自己既胸怀崇高理想，又在本职岗位上创造良好工作业绩，为公司发展建功立业，为特色社会主义建设贡献绵薄之力。
二是要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的环境中进行的，但是广大人民在党的领导下不畏艰难、团结一致、百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得了中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈敢于斗争、敢于担当、克难奋进的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难、勇于开拓、勇于创新，真正反映出一个党员的思想品德和精神风貌，反映出日常工作中的责任心，反映出出色的能力和过硬的本领。
三是要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史、历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自强自立的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。我们要学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立吃苦在前、享乐在后的思想，坚持节俭治企、勤俭办事，切实提高工作效率和工作质量，反对铺张浪费，充分展现新时期优秀共产党员的良好风采。
用好红色资源开展红色教育心得体会
_年7月1日，遥墙交通管理所的所有共产党员参加了历城交通运输局洪楼党支部组织的去太行山野三坡和抗日根据地白洋淀为期三天的参加学习。我们跟仲宫支部的所有党员放弃节假日休息时间，积极影响支部号召，投身到这次红色革命教育中去。作为改革开放三十年鉴证的新时期共产党员，在这次红色教育以后，我的体会很多，受到的教育也是巨大的，总得说来有以下几点体会，想跟大家共同探讨共同学习：
首先是思想认识方面：现在很多八零后，九零后们对曾经的红军过雪山，草地二万五千里长征已经没有太多记忆了，甚至我们这些所谓的六零，七零后们也对抗日战争，解放战争的印象都是从书中或者是当年的老红军，老八路口中得知的，所以我认为当前大力宣传爱国主义、集体主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观尤为重要。在网上看到有些国外言论谈到我们的红色政权将在第几代第几代人手中变色的说法，因此我认为，只有我们不忘记昨天先烈们抛头颅洒热血换来今天的幸福生活，我们的思想才能永保共产主义先进性，只有思想上高度重视共产党员全心全意为人民服务的宗旨，才能在工作中坚持正确的方针、路线，在大是大非面前保持清醒的头脑，提高干好工作的积极性，主动性，把我们的交通事业推向更高。在野三坡革命老区参观时，我们了解到70年前萧克将军在这里创建了平西抗日根据地，浴血奋战中，涌现出许多可歌可泣的英雄儿女，野三坡的每一道山，每一寸土，都留下了先烈们殷红的鲜血。我们走在野三坡，无处不在感受着历史的熏染，无论是古代戍边埋骨青山的将士，还是昨天战斗献身革命的英烈，无时无刻不在给我们心灵带来剧烈的震撼。再看看改革开放以来，这里的人民大力发展红色旅游项目，过去的荒山野地如今发展成为绿色农家小院。经济发展了，人民的热情更为高涨，这就是千万个中国农村经济发展的缩影，新时期的中国农村，正变单一的普通耕种向经济型多元化迈进，相信不久的将来，这里的景色一定会更加美好。
其次，通过这次的参观学习，使我更深的体会到不能只把宣传教育挂在嘴边，每年喊喊口号，便觉得是受到教育了，更要把红色教育落实到实际行动中去。这种想法在我参观完白洋淀后体会更为深刻。白洋淀是中国海河平原上的湖泊。位于河北省中部。旧称白羊淀，又称西淀。因电影《小兵张嘎》而驰名中外。白洋淀人民有着光荣的革命传统。在抗日战争时期，白洋淀地区人民成立了的水上游击队“雁翎队”，利用河湖港叉开展游击战争，威震敌胆。我又想到了地雷战，地道战，这都是把毛泽东思想运用到实际工作中的典型事例，我认为无论是毛泽东思想、邓小平理论还是三个代表重要思想，我们在吃透精神实质的同时，更要拿出切合实际的工作措施，把我们的工作做得更能服务群众，让广大老百姓真正体会到社会主义的先进性，更有优越感，的发挥我们党员先锋模范带头作用，把我们的思想行动完全融入到我们所从事的交通工作中去，在工作中严格执法，依法行政，把服务人民，奉献社会真正落到实处，而不是碌碌无为，得过且过，亦或唱唱高调，当一天和尚撞一天钟的混日子，甚至有些人怕干事，怕干错事，甚至不干事，不作为，这样的后果是多么可怕啊。要彻底转变工作作风，变被动等待为积极主动，快乐工作，幸福生活，这样，我们的行动才能出效率，工作才能出成绩。
再次，作为新时期的共产党员，我们还要不断地学习，用知识丰富我们的头脑，用理论武装我们的思想，用行动体现我们的价值，不断强化党员的先锋带头作用，积极进取，开拓创新，在工作中带领大家发挥吃苦耐劳精神，勇于奉献，甘当铺路石。有些同志觉得现在的工作比较稳定，不用学习了，甚至有些同志也不关心国家大事，变得有些冷漠。随着经济多元化的发展，我们的工作、生活节奏也越发的加快，许多人变得浮躁起来。其实这也没什么好奇怪的，整个世界经济的不稳定性，说明了世界大融合，中国作为发展中国家，我们的经济也不能脱离世界经济而单独发展，不光经济如此，文化、科技、教育等各方面都是如此。越是在这样的时候，我们越得加强自身的学习，在学习中沉淀自己，保持高度清醒，只有这样，我们才能不被那些妄图侵略中国的思想所侵扰，从而更加坚定我们的政治信念，更好地投入到我们所热爱的事业中去。
不久前，中办、国办印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，强调要坚持开门办思政课，推动思政小课堂和社会大课堂结合。红色资源与思政课在思想内容上和价值导向上的高度契合，决定了红色资源是思政课教学的重要内容和有效载体。我们要“把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”。在思政课教学中坚持理论性和实践性相统一，利用好红色资源，宣讲好红色故事，弘扬好红色文化，是传承红色基因的重要举措。
学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义的必修课。青年学生了解中华民族的灿烂文明，了解中国共产党的光辉历程，了解新中国的辉煌成就，传承中华文化基因，有利于增强民族自豪感和文化自信心。红色资源是连接昨天、今天和明天的脉络，承载了厚重的党史国史文化。在思政课教学中，要开展形式多样的党的历史知识、光荣传统、优良作风和英雄模范事迹教育，给学生讲清楚中华民族的文明史、中国人民的斗争史、中国共产党的奋斗史、新中国的发展史；讲清楚党和国家历史上的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，帮助学生了解中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就；讲清楚近代中国经历的屈辱历史，汲取历史教训，增强学生奋发图强的历史使命感和责任感；讲清楚中国革命历史是最好的营养剂，不断从中获得教益，受到启迪，增加正能量。要教会学生坚持运用唯物史观准确认识和把握历史，引导学生学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，学会全面、客观、历史、辩证地看待历史人物。通过利用红色资源学习党史、国史，让学生在丰富的史料中真切体会和亲身感悟到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题的精神密码之所在，更好地理解中国共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，从而在实现中华民族伟大复兴的新征程中，不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。
理想信念是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，在人的精神世界中居于核心地位。坚定的理想信念是建设社会主义现代化强国的前提条件。青年是祖国的未来，民族的希望，是国家兴旺发达的生力军，其理想远大、信念坚定，是国家和民族无坚不摧的前进动力。红色资源作为承载老一辈革命家波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史的重要资源，蕴涵了革命先辈的崇高理想和坚定信念，继承了中华民族的优良传统和民族精神，反映了中国人民捍卫民族独立、国家尊严的责任感和使命感，构成了思政课教学的重要内容，是对学生进行理想信念教育的优质资源和鲜活教材。在思政课教学中，通过组织学生瞻仰革命遗址，参观革命圣地、革命博物馆和纪念馆等，介绍和宣传革命先烈的英勇事迹和革命精神，激发学生向革命先烈学习的热情，引导他们树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。在重庆，“红岩精神”是最具特色、最具感染力、最为大众所熟知和接受的红色资源，可以组织学生到红岩魂陈列馆、歌乐山烈士陵园，白公馆监狱旧址等革命遗址遗迹实地参观。在一幅幅图片、一件件实物、一次次洗礼中，让学生更加直观地感受到革命先烈的崇高风范、伟大人格和高尚情操，自觉弘扬革命传统、传承红色基因、坚定理想信念，用忠诚奉献、勇敢担当走好新时代的长征路。
利用红色资源厚植爱国情怀，笃行报国之志。
爱国，是人世间最深层、最持久的情感。爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。以爱国主义为核心的中华民族精神之所以能够源远流长、经久不衰，主要在于无数仁人志士对祖国的热爱和坚持不懈地拼搏奋斗。对新时代青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。红色资源中蕴含着以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。红色资源通过一件件历史事件，一座座革命遗迹，一部部可歌可泣的文学和文艺作品，生动形象地证明了马克思主义、社会主义道路、中国共产党的领导是历史和人民的选择，用客观翔实的历史史料证明了只有社会主义才能救中国，只有中国共产党才能领导中国。因此，红色资源在爱国主义教育方面具有天然优势。在思政课教学中，通过挖掘红色资源中的爱国故事，学习革命英烈事迹，让历史重现，让学生身临其境地感受革命英烈们同仇敌忾、浴血奋战的红色精神和至诚报国的爱国情怀；通过演唱红色歌曲，观看红色影片《烈火中永生》、歌剧《江姐》、话剧《小萝卜头》，朗诵红色文学作品如《红岩》等，激发学生爱祖国、爱人民的崇高精神，振奋青年学子勤奋学习报效祖国的豪情壮志；通过红色文化知识竞赛、红色文艺作品排练、红色故事讲演、红色诗歌朗诵等方式，激发学生爱国、爱党、爱家的高尚情操，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
3月17日，中央宣讲团成员、中央党校原副校长李君如一行走进上海大学，与师生代表座谈，交流红色文化资源育人和党史学习教育工作。座谈会上，来自上海大学文学院、马克思主义学院、图书情报档案系、理学院、上海大学上海电影学院、新闻传播学院、社会学院以及上海大学中国手语及聋人研究中心的8位师生代表结合正在开展的党史学习教育分别谈了心得体会。
今天，让我们走近上海大学马克思主义学院副教授、渔阳里历史文化研究会会长李坚老师，一同分享她的学习心得吧。
3月17日，李坚副教授在党史学习教育座谈会上发言。
发言实录。
思政课是立德树人的关键课程，挖掘红色资源，开辟党史课程，讲好党史故事，是构建“大思政课”格局的内在要求。
推进党史教育和思政课教学。
“渔阳里”是中国共产党创建时期许多重大事件的发生地和重要人物的聚合点，这里是中国第一个共产党组织的诞生地，第一个青年团组织的创建地，并推助出版了《共产党宣言》第一个中文全译本，设立了第一个培养青年干部的学校外国语学社，“中国共产党”的名称在此确立，第一份党刊《共产党》在此创刊，中共“一大”会议在此筹备，中国共产党第一届中央局在此驻守。为了发掘“渔阳里”的历史作用、文化意义和社会价值，2015年6月上海市中共党史学会成立渔阳里历史文化研究会，并在上海大学挂牌，由我担任会长。近年来，我们积极努力开展渔阳里文献资料的整理、研究和宣传工作，从2016年开始，连续召开了五届以“渔阳里”为主题的学术研讨会，对“渔阳里与中国共产党的创建”这一论题展开了深入细致的研讨，出版了《渔阳里：红色征程的起点》《俞秀松画传》《渔阳里：中国共产党的初心孕育之地》等著作；同时将渔阳里的红色资源运用于思政课教学中，我们不仅在平时的思政课教学中嵌入了“渔阳里”的内容，而且将渔阳里的两个红色场馆确定为“行走课堂”的固定教学基地，每学期都会数次带领学生来到这里，开展现场教学，引导学生了解中国共产党人的百年历程和奋斗精神。
讲好党史故事。
为了贯彻学习党的十九大精神，根据上海市委宣传部“开天辟地——党的诞生地发掘宣传工程”的相关布置，2018年我们学院开设了“开天辟地”课，也是上海高校在十九大后开设的第一门党史相关课程。《开天辟地》课程作为上海市“中国系列”课程，紧扣“上海是中国共产党的诞生地”主题，以问题意识为导向，运用“项链模式”的教学形式，全方位、多角度地系统介绍上海与中国共产党的百年光辉业绩。《开天辟地》课程以雄厚多元的师资力量、精彩纷呈的教学内容、丰富多样的教学方式，得到了学生们的欢迎和认同，2019年获市教委本科重点课程。
本课程自2018年开设之时起，即是网络课程与实体课程同步开展，目前，该课程已辐射至社会，具有较大的社会影响，2020年整体移植上海老年大学；课程全体教员被聘为上海市青少年国际交流中心思政课课堂讲师。
近日，习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会时强调，要把思政课放到社会生活中去讲，要上好用好“大思政课”。这也是我们思政课的目标。我们一定要继续努力，打造更多的深受学生欢迎的精彩思政课程，以实际行动向建国百年献礼。
20xx年x月xx日，我随党校学员一起，参加了教育学习活动。xxx这里不仅有着绮丽的风光，更因它独特的历史背景和启人缅怀的革命胜迹成为令世人敬仰的红色革命圣地。我是xx人，这次又有幸成为党校研讨班的一员来到xx，在这片红色的土地上接受了两天的学习和教育，充分领悟学习了xx的精神和真谛。下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。
第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象韦拔群等革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。
3月7日，习近平总书记在参加青海代表团审议时指出，“在党史学习教育中，要充分运用红色资源”。红色资源是鲜活的历史，是我们党宝贵的精神财富，承载着我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。今天，整理了习近平总书记关于用好红色资源的部分重要论述，一起来学习。
在党史学习教育中要用好红色资源。
早在建党之初，我们党就十分关注民族问题。李大钊同志直接领导和参与在蒙古族群众中传播马克思主义、培养共产主义先进分子的工作。1923年，内蒙古产生了包括乌兰夫在内的第一批共产党人。1947年5月，党领导的内蒙古自治区宣告成立，成为我们党运用马克思主义解决国内民族问题的成功实践。新中国成立后，内蒙古创造了“齐心协力建包钢”、“三千孤儿入内蒙”等历史佳话。在党史学习教育中要用好这些红色资源，组织广大党员、干部重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，特别是要在坚持走中国特色解决民族问题正确道路、维护各民族大团结、铸牢中华民族共同体意识等重大问题上不断提高思想认识和工作水平。
在党史学习教育中，要充分运用红色资源，教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命，不断增强斗争精神、提高斗争本领，做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，坚定不移听党话、跟党走，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。
在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
——2021年2月20日，习近平在党史学习教育动员大会上指出。
充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、
红色文化资源加强文化建设。
要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设，坚持不懈开展社会主义核心价值观宣传教育，深入挖掘优秀传统文化，引导广大干部群众提升道德情操、树立良好风尚、增强文化自信。
——2020年5月11日至12日，习近平在山西考察时强调。
革命传统和爱国主义教育基地建设一定不要追求高大全，搞得很洋气、很现代化，花很多钱，那就不是革命传统了，革命传统就变味了。可以通过传统教育带动旅游业，但不能失去红色旅游的底色。只有体会到革命年代的艰苦，才能使人们真正受到教育。
——2016年7月18日至20日，习近平在宁夏考察时指出。
关于发展革命根据地旅游项目，要把握好两个概念。红色根据地，爱国主义教育，这是一个概念。发展红色旅游，是另一个概念。两方面要统筹。建红色纪念设施要恰当，不要贪大求洋，不要搞一堆同红色纪念毫不相干的东西、甚至是影响红色纪念发挥作用的东西。红色纪念设施不要搞得太形式化，太形式化反而把原来的意义给破坏了。本来是一个革命的、艰苦的地方，结果搞得富丽堂皇、规模宏大，反而把内在精神弄没了。一些地方报上来的红色纪念项目，规模达到几万、十几万平方米，就大而不当了。有的地方过去的小屋就十几平方米，现在要建几万、十几万平方米的纪念馆，不恰当。西柏坡就是那么一个小村子，千万不能搞成一个大游乐场，否则就不符合“两个务必”了，就不是艰苦奋斗的象征了。怎么宣传？怎么教育？原则是要体现应有功能，够用就行了。关于发展红色旅游，指导思想要正确，旅游设施建设要同红色纪念设施相得益彰，要接红色纪念的地气，不能搞成一个大游乐场，要不就离红色纪念场所远一点，两者不要混在一起。有了一些钱，该怎么花？是把县城搞得很漂亮还是投向农村，是搞楼堂馆所、花花草草还是为农民群众排忧解难，也要好好思量。还是应该用来改善人民生活。
让红色基因代代相传。
“半条被子的故事”体现了中国共产党人的初心和本色，当年红军在缺吃少穿、生死攸关的时候，还想着老百姓的冷暖，真是一枝一叶总关情！老百姓也由此理解了什么是中国共产党领导的人民军队。今天，我们重温这个故事，仍然倍受感动。要用好这样的红色资源，讲好红色故事，搞好红色教育，让红色基因代代相传。
——2020年9月16日至18日，习近平在湖南考察时指出。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。
——2019年9月16日至18日，习近平在河南考察时强调。
新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。西路军不畏艰险、浴血奋战的英雄主义气概，为党为人民英勇献身的精神，同长征精神一脉相承，是中国共产党人红色基因和中华民族宝贵精神财富的重要组成部分。我们要讲好党的故事，讲好红军的故事，讲好西路军的故事，把红色基因传承好。
——2019年8月19日至22日，习近平在甘肃考察时强调。
1930年4月，中国共产党领导的瑞金境内农民暴动成功，推翻了民国县政府。中国工农红军便以瑞金为中心开展了对国民党反动派的游击战争，并建立了中央革命根据地。开始了建立人民共和国的最初尝试。
老院支部主题党日活动就是通过对红都瑞金革命遗址的参观、体验和学习，来达到我们缅怀先烈，继承遗志，用老区的革命精神指导我们当前的各项工作之目的。
什么是老区精神？
2011年11月4日，习近平同志在纪念中央革命根据地创建暨中华苏维埃共和国成立80周年座谈会上对此作了深刻解读，他认为：在革命根据地的创建和发展过程中，在建立红色政权、探索革命道路的实践中，无数革命先辈用鲜血和生命铸就了以坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献等为主要内涵的苏区精神。
艰苦奋斗是苏区精神的要义；争创一流是苏区精神的特质；无私奉献则是苏区精神的内核。
牢牢把握苏区精神的实质，是我们继承先烈遗志，在新的历史时期做好各项工作的基础和前提。为此，我们必须从以下几个方面践行苏区的伟大精神：
一是坚定马克思主义的信仰和共产主义信念。中国共产党人的政治灵魂，是对马克思主义的信仰和对共产主义、社会主义的信念，也是共产党经受任何考验的精神支柱。井冈山时期，毛泽东关于“星星之火，可以燎原”的论断，不仅坚定了苏区全党同志和全军将士的必胜信念，而且对引领中国革命胜利和建立新中国，都具有重大而深远的意义。红军正因为有了这种坚定的信念，才会不顾生死，前赴后继为保卫苏维埃共和国献出自己宝贵的生命。位于江西瑞金县叶坪镇叶坪村的叶坪红军烈士纪念塔，就是用108200余名烈士的遗骨搭建起来的一座丰碑。它见证了苏区人民为了自己的信念，为了自己的苏维埃共和国，牺牲的实在太多太多。
今天，我们州医院老院支部的党员怀着沉痛的心情，迈着缓缓的脚步向红军烈士纪念塔敬献了花圈。我与小卷同志一起整理了花圈上的挽带，带领支部的同志向长眠在这里的烈士三鞠躬，以此表达一个共产党员对他们应有的崇敬之情。作为中国革命的后来人，我们不能忘记烈士塔上的每块石子，都附着烈士的英灵，都记载着苏区人民为了中国革命的胜利，无私奉献、流血牺牲的动人故事。
二是坚持求真务实，工作脚踏实地。1930年5月，毛泽东在进行“寻乌调查”后，写下了著名的《反对本本主义》一文。文章指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”这说明，以毛泽东同志为代表的中国共产党人，在中央苏区的艰苦探索中，之所以能够取得局部地区的革命成功，就是因为坚持了“没有调查，没有发言权”的求真务实的精神和实事求是的思想路线，把马克思主义和中国革命的具体实践紧密结合，走出了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国特色革命道路。
坚持求真务实，实事求是的思想路线仍然是我们在新时代建设中国特色社会主义现代化强国必须坚持的党的思想路线，沿着这条路线指引的方向，脚踏实地走好每一步，我们的伟大事业必然走向辉煌，中华民族的伟大复兴一定会到来。
三是坚持以人民为中心，全心全意为人民群众谋利益。诞生在瑞金的中华苏维埃共和国是中国历史上第一个全国性的工农民主政权，是中国共产党在局部地区执政的重要尝试。而全心全意为人民群众谋利益，则是中国共产党的根本宗旨和价值追求。苏维埃政权作为新生的国家政权，不仅是工农劳苦群众自己管理自己生活的机关，而且代表了工农劳苦大众的利益，从它成立的那天起就把践行一心为民的执政理念作为自己的追求。老一辈无产阶级革命家们在这一方面为我们树立了光辉的榜样。
“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这篇几乎每一个新中国的小学生都会读到的课文，向我们讲述了一个非常动人的故事，这个故事至今仍在我的脑海里，一辈子都不肯能被抹去。
当年干旱得连饮水都困难的沙洲坝，被风水先生说成是条旱龙，不能打井，如果打坏了龙脉，十邻八乡都要遭殃。旱灾加上迷信的人祸，使沙洲坝群众的生活雪上加霜。所谓“沙洲坝，沙洲坝，无水洗手帕，三天无雨地开岔，天一下雨土搬家。”就是当时情况的真实写照。1933年9月的一天，毛泽东和临时中央政府机关迁到这里后亲自和警卫员一起找水源、挖水井以解群众之所急，办群众之所需。为了消除挖地给群众带来的恐惧，毛泽东对群众说：“我知道你们迷信风水，怕得罪旱龙爷坏了屋场害了人，可我不怕。如果旱龙爷怪罪下来，让它来找我好了。”在他的带领下，一口直径85厘米、深约5米的水井挖成了。这就是后来大名鼎鼎的红井。小小一口井，从此贮满清泉，滋润了群众的心田，也贮满了中国共产党一心为民的那份初心。
1934年1月，毛泽东在第二次全国苏维埃代表大会上郑重提出了要“关心群众生活，注意工作方法。”他指出:。
“真心实意地为群众谋利益，解决群众的生产和生活的问题，盐的问题，房子的问题，衣的问题，生小孩的问题，解决群众的一切问题。我们是这样做了么，广大群众就必定拥护我们。”这充分说明，苏区时期的中国共产党不仅从理论上认识到“真心实意地为群众谋利益”的重要性，而且从行动上非常关心群众生产和生活，因而受到全国苏区广大人民群众的真心拥戴。
50年过后，我来到了红井的所在地----沙洲坝，亲手用吊桶从井里打上半桶清水装在专门自备的一个矿泉水瓶子里，我把这瓶水当作一个“圣水”带回家，希望从中悟透人民群众为什么会拥护弱小共产党的奥秘。透过这口井和这杯水，终于明白了习近平总书记新时代中国特色社会主义“以人民为中心”的发展思想，不仅有其深刻的理论源头而且有中国共产党人的历史实践，它与苏区精神的本质是一脉相承的。共产党人的初心从来就没有改变。
四是坚决反对腐败、保持共产党的纯洁性。史料记载：1933年9月17日，中共中央专门作出决议：“为要防止党内有违反党章，破坏党风，不遵守党的决议及官僚腐化等情弊发生，在党的中央监察委员会未正式成立以前，特设立中央党务委员会。中央党务委员会的主要职责就是：维持无产阶级政党的铁的纪律，正确地执行铁的纪律，保证党内思想和行动的一致，监视党章和党决议的实行，检查违反党的总路线的各种不正确的倾向与官僚主义及腐化现象等，并与之作无情的斗争。为巩固新生的红色政权，保证中央苏区建设和革命战争的进行，党和苏维埃中央政府十分重视并严格要求苏区党政干部养成清廉从政的工作作风，且实行了一系列坚决有力的、行之有效的反腐倡廉的措施。为保持党的纯洁性，建立了惩防并举，教育、制度、监督并重的党风廉政建设机制。在惩处腐败分子方面，中央苏区制定了《政府工作人员惩办条例》和《关于惩治贪污浪费行为》。在制度建设方面，颁布了《中华苏维埃共和国暂行财政条例》和《中华苏维埃共和国中央政府执行委员会审计条例》等法规。在监督方面，一是在中央设立了中央党务委员会，各级苏维埃政府设立工农检察委员会；二是重视新闻舆论监督；三是发动群众监督，发动群众广泛参与检举运动。
一系列措施的施行，给苏区时期创建了“空前的真正的廉洁政府”打下了基础，赢得苏区群众的高度赞誉。苏区干部纪律严明，不谋私利，成为廉洁自律的典范。可见，反对腐败、建设廉洁政治，是中国共产党一贯坚持的鲜明政治立场。也是中国共产党苏区执政时最显著的特征之一。
我就像一个孤独的朝圣者，独自来到苏区中央党务委员会办公旧址，这里作为部委机关显得清贫简陋而整齐，留在墙上的标语，仍然可以看出当年苏区的纪检监察前辈们为了保卫新生的苏维埃政权，纯洁党的队伍所保有的鲜明的政治立场和斗争性格。
几代中国共产党的领导人对中国共产党政治建设、组织建设的嘱托被挂在陈列馆的墙上，让我们看到中国共产党一贯坚持的“反对腐败、建设廉洁政治”的鲜明政治立场能够一脉相承地被作为一种政治传承延续至今。
走出旧址的大门，但见屋外一池荷塘，红花、白花竞相开放，真正的出污泥而不染。清风把荷叶吹得翻过身来，露出灰白的脊背后旋即恢复原状，依旧忠心呵护着盛开正旺的花儿。这里的风景已经成了我们历代纪检监察干部工作的一个缩影，永远地留在共和国的记忆里。作为一个后来人，每参观一处这样的圣洁之地，我的灵魂深处就受到一次洗礼，我们的前辈为了实现自己的理想信念，为了新中国牺牲的实在太多太多，真的令人动容。
五是保持和发扬艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是我们战胜种种困难不断前进的力量源泉。苏区时期，由于国民党反动政府残酷的军事“围剿”和严密的经济封锁，中央苏区的物资严重匮乏，广大军民的生活异常艰苦困难。如果我们不能和群众打成一片，同甘共苦，成为群众的一员就不可能取得群众的信任，也就不可能带领人民群众夺取全国政权，实现全中国人民的翻身解放。因此，保持和发扬艰苦奋斗的精神面貌，是我们党的政治本色。苏区时期，从中央政府主席到乡苏维埃工作人员每人每天只发不到1角钱菜金和大半斤粮食的事实说明，正是党的领袖们严以律己，带头节衣缩食，使苏区干群一心、军民一心，同心同德才会在无比艰难的环境中打败国民党军的军事、政治围剿，坚持并保证了苏区革命的胜利。
时至今日，在思想开放、理念更新、生活多样化的时代，坚持和发扬艰苦奋斗的政治本色，意味着仍需保持一种健康的生活准则，严谨的工作作风和一种正确的利益观念及精神状态，乃至追求一种高尚的奋斗目标和人类共同的价值方向。只有这样，我们的民族才会有希望，伟大的中国梦才会最终得以实现。
必须具备争创一流工作的思想境界，为了人民的利益无私奉献自己。争创一流工作，既是共产党人在苏区时期精神世界的反映，也是广大群众对待工作的一种基本境界。
在中央苏区的各项建设中，在毛泽东、朱德、周恩来等领导人言传身教带领下，广大苏区干部都自觉发挥先锋模范作用，发扬锐意进取、勇于开拓、争创第一的革命精神，涌现出了许多各方面工作都取得优异成绩的模范县、乡，成为蜚声苏区的楷模。行走在中央各部委旧址之间，你始终会发出这样一种感叹：即使在设施简陋，机构简约，清贫如洗的条件下，苏区的干部群众及红军战士发扬了为人民而奋斗的无私奉献精神，仍然通过自己的努力，不仅保持了军事斗争的胜利，而且保证了政权机构的廉洁、高效运行。赢得了人民群众的爱戴和信任。无私奉献的精神，体现了马克思主义政党的政治品格，是中国共产党最可宝贵的精神财富。这一伟大传统永远值得我们学习和坚持。
医院是为人民服务的主要阵地和窗口单位，人民的生命健康需要我们去呵护，党对人民群众的关心与爱戴需要通过我们以一流的技术，一流的工作态度去实现，群众的获得感也只有在我们医生救死扶伤的优质服务中才能体现出来。“先诊疗后付费”也就成了我们医院最直接最快捷的为人民服务方式。
习近平总书记指出，苏区精神“既蕴涵了中国共产党人革命精神的共性，又显示了苏区时期的特色和个性，是中国共产党人政治本色和精神特质的集中体现，是中华民族精神新的升华，也是今天我们正在建设的社会主义核心价值体系的重要来源”。
习总书记的上述讲话，为我们这次的主题党日活动指明了方向。我们为什么要来红都瑞金？因为它不仅是我们中国共产党建政的出发地，共和国是从这里走出来的；也是人民代表大会制度和“八一”建军节的诞生地。为什么要看红井？因为共产党关心群众生活最早的实践活动，也是从这里走向全国的。
瑞金作为赤色首都，是毛泽东思想的主要发源地和初步形成地。是中国共产党人各种革命精神的源头，而且是中国革命的摇篮。一个小小的瑞金，承载了一本厚厚的中国共产党人的革命实践史，它在中国革命历史上的地位是谁也无法撼动的。
今年是红军长征胜利_周年。作为历史名城和红色旅游胜地遵义的一个小公民，我感到无比的自豪!
为了建立自由富强的新中国，我们的先辈进行了不懈的奋斗和追求，为了革命的胜利，当年红军进行了漫长的二万五千里长征，爬雪山，过草地;挖野菜，吃树皮;在艰苦的革命斗争中，很多战士牺牲了他们年轻宝贵的生命，他们的鲜血洒遍了大江南北，染红了祖国的五星红旗。在长征途中，红军队伍冲过敌人道道封锁，突破敌人重重包围，辗转来到遵义，召开了决定党和人民历史命运的遵义会议，在遵义会议上确立了党的正确领导方针，为中国工农红军胜利会师和中国革命最终取得胜利作出了伟大贡献。红军战士和革命队伍在长征中树立了为革命事业不怕苦、不怕累、艰苦奋斗和敢于牺牲的长征精神，这种长征精神让我们仿佛亲耳聆听到革命先辈对和平的呼唤，激励着一代又一代的人去为祖国的和平建设作贡献，长征精神千秋万代!遵义会议精神永放光芒!
今天，我们遵义正发生着天翻地覆的变化，你看：
城市中，那一幢幢的高楼像雨后春笋拔地而起;商店里，那琳琅满目的商品让人眼花缭乱;一尘不染的大街上，来来往往的人们穿着鲜亮的衣服，在悠闲地散步。乡村里，鹤发童颜的老大爷正唱着民谣吆喝牛儿吃草;健壮的小伙子哼着欢快的小调挥动双臂在辛勤劳动;姑娘们比对着优美的山歌喜气洋洋地走向丰收的田野;一栋栋炊烟袅袅的小楼里，大娘们在做着丰盛的晚餐。温暖的太阳光芒万丈，照耀着美丽的遵义!多美的遵义啊!我自豪，我骄傲，我是遵义人!
看到今天遵义的巨大变化，使我情不自禁地想到了长征和长征精神，受到了深刻启发：作为一个小学生，我们生在新中国，长在红旗下，一定要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的和平环境，珍惜今天这来之不易的幸福生活，我们要在长征精神的鼓舞下，在生活中要发扬革命前辈艰苦奋斗的好传统，从小养成勤俭节约和爱劳动的好习惯，处处尊重人、关心人、理解人，要帮助和团结同学，为班集体着想，珍惜集体荣誉，争做优秀学生干部，争当“三好学生”;在思想行动上要做一个文明的小学生，要和一切反动、腐朽、没落的思想文化作斗争，保持健康良好的精神风貌。要养成爱科学，学科学，用科学的良好风气，要好好学习，勤学好问，在学习中不怕困难，不被困难吓倒，树立努力克服各种学习困难的信心和决心，多学习科学文化知识，认真掌握为人民服务的本领，将来把我们可爱的家乡、把我们伟大的祖国建设得更加美好!更加灿烂辉煌!
为持续高质量开展党史学习教育工作，确保各项学习任务落到实处，为确保党史学习教育走心、走实、走深，4月14日晚，阿左旗科学技术和林草原局在系统内组织观看“三千孤儿入内蒙”系列专题片之《梦中的额吉》第三集，让党员、干部身临其境的接受革命传统教育，深入了解革命先烈的奋斗历程。
1923年，内蒙古产生了包括乌兰夫在内的第一批共产党人。新中国成立后，内蒙古创造了“三千孤儿入内蒙”的历史佳话。在党史学习教育中我们多措并举利用这些“红色资源”，让红色资源活化为可听可看、可读可感的“活教材”，重温中国共产党的奋斗历史，传承红色基因，延续红色血脉、发扬红色传统，将红色资源转化为党性教育的教学资源。
浇花浇根、育人育心。习近平总书记在致中国少年先锋队第八次全国代表大会的贺信中指出，少先队要高举队旗跟党走，传承红色基因，培育时代新人。
红色资源在传承红色基因中发挥着不可替代的作用。作为中国共产党领导中国革命斗争和建设实践中的历史遗存、精神印迹，红色资源蕴含着丰富的思政教育资源，具有思政教育“第二课堂”、流动课堂的内在价值。办好新时代思政课，要积极探寻红色资源价值转化与思政教育体系契合路径，不断把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好，为思政教育体系提供强大支撑力。
拓展红色资源课堂功能红色资源价值转化可体现在打通红色资源与“第二课堂”的脉络联系上，从而增强思政教育的启发性、多样性和实践性。
看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，认识我们从哪里来、怎么走来、往哪里去，不断增强思政教育的历史共鸣和时代共振。
打通感性与理性的脉络联系。红色资源以感性形式呈现，其价值在注重客观还原、真实体验中体现出来，增强红色资源的历史代入感，不断激发青年学生对红色资源文化的感性认识。理性贵在升华，重在启发。红色资源饱含精神和文化价值，理性是其内在逻辑，信念则是其价值升华。通过搭建感性与理性的课堂桥梁，可以激活青年学生的主体性，引导青年学生从感性认识向理性认识提升，向理想信念升华，增强认同感。
打通理论与实践的脉络联系。坚持理论引导人、实践塑造人，依托红色资源，积极搭建和创新实践平台，推动理论向实践转化、实践向理论升华。可以通过红色资源“第二课堂”呈现，引导青年学生在实践体验感中增进现实问题的思辨能力，将理论转化为牢固“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的行动自觉。比如，浙江省丽水市对传承红色基因进行创新实践，把浙西南革命精神提炼概括为“忠诚使命、求是挺进、根植人民”，作为鲜活、生动的本土教材。
增强思政教育感染感召效果。
“红色”的教育属性与“资源”的自然属性一定要结合起来，积极探索和丰富红色资源表现形式，推动红色资源的内在教育价值实现植入转化。
深化红旅融合推动。这是实现红色资源价值转化与思政教育体系契合的第一层次载体。“红”是内涵，“旅”是形式。一方面坚持教育的基础性，鼓励更多的红色资源所在革命旧址打造成“红旅融合综合体”，最大限度整合唤醒“沉睡”的红色文化资源。同时思政教育的课程教材资源随之跟进建立，使之成为青年学生继承红色传统、陶冶红色情怀的重要课堂。另一方面坚持教育的延伸性，积极运用互联网探索打造红旅融合的“云上思政课堂”，推动红色教育向全民延伸。
深化红色研学推进。这是实现红色资源价值转化与思政教育体系契合的第二层次载体。把准研学目标，创新研学方式，紧扣青年学生盼点、热点，充分把握红色资源的地域特征、精神特质，促进红色研学成果转化，探索建立健全成果展示、共享和应用等平台。
和形成的井冈山精神、延安精神、沂蒙精神、红岩精神等，遍及国内革命老区根据地的革命先辈艰苦卓绝的斗争历程等，都需要深入挖掘。
推进多主体参与红色资源是集政治资源、经济资源、文化资源、历史资源等于一体的“价值集合体”，最大程度转化关键在于多元主体的参与，广泛培育和激发各类主体推动红色资源价值转化的积极性、主动性和创造性。
坚持教师主体引领。经师易获，人师难得。教师本身是思政课堂的“活教材”，是思政教育能否取得预期效果的关键。培育政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严和人格正的思政教师队伍，重在打造青年教师队伍，打造更受学生欢迎的思政课堂。
激发学生主体意识。坚持学生主体本位，打破传统思维，立足于时代特征、青年特点，满足学生成长发展需求和期待，充分发挥青年自我教育、自我管理能力，强化对自身发展的责任感和自觉性等。通过情景剧、辩论赛、微电影等青年学生喜闻乐见的课堂方式，打造互动式、渗透式和主动式的思政课堂体系。
育体系结合，奏响思政教育“交响乐”，不断推动红色资源价值最大程度转化。
红色教育心得体会
20xx年7月27日至31日，我有幸参加了我院第二期红色大别山党性教育培训班。这次的培训，课程安排合理、学习内容丰富，课堂教学、现场教学、激情教学、音像教学、情景教学、访谈式教学、体验式教学等等，场场精彩、不枯燥，一次次的感动，一次次的震撼，一次次心灵受到洗涤和升华。5天的培训，时间虽短但感触深、体会多、收获大。
一、近距离感受了大别山精神。不来xx县，不知道这里是全国有名的将军县;不来大别山，不知道当年红军革命斗争的残酷与无情。在艰难的革命岁月里，无数的xx县人民为了革命的胜利，为了xx中国的诞生，付出了沉重的代价。当年xx县总人口只有10万人，参加红军牺牲的烈士就有5.5万人，占一半还多。可以说是家家有红军，户户有烈士，岭岭埋忠骨。在艰苦的革命岁月里诞生了以“坚守信念，胸怀全局，团结奋斗，勇当先锋”为基本内涵的大别山精神。这次培训让我们走近大别山，重温了我党成长发展壮大的历程，走近革命先烈的子女，聆听先烈们为了实现理想甘愿承受各种酷刑甚至牺牲自己的生命的故事，走近革命前辈，为他们献上最虔诚的追思和深深的怀念，一次次热泪盈眶，体会到了大别山革命传统在薪火相传，坚信大别山精神永放光芒。
二、感受到了信念的力量。当听着大别山28年红旗不倒、四度辉煌的革命历程时我肃然起敬，看到鄂豫皖苏区将帅馆内那一颗颗璀璨的将星、如山的雕像时我们心潮澎湃，在苏区首府烈士纪念馆内在十三万烈士纪念墙前宣读了入党誓词我的心情沉重而坚定，听到晏春山烈士宁死不屈的故事我眼泪汪汪……，这都让我深深感受到信念的力量。结合现实，又通过聆听了大别山老两口的xx长征从走红四方面军长征的体会，安令欲教授的“三严三实与三道三德”、以及观看了《金门战役检讨》的精彩内容及报告，更深刻地理解了社会主义核心价值观和“三严三实与三道三德”的提出背景和真正内涵，同时也明白了一个道理，一个成功的人，必须拥有坚定的信仰和信念!
作为一名80后，作为总务科一名职工，今天的生活以及优美的工作环境都是革命先烈们用鲜血及生命换来的，这次学习中使我明白了要拥有一颗坚定的务实为民清廉之心，要珍惜自己的岗位，服务我院，无愧于医疗事业!
红色教育心得体会
为进一步增强党内组织生活，促进基层党组织开展活动制度化，不断强化基层党组织和广大党员党性意识、责任意识和宗旨意识，使党员经常受教育、受洗礼，永葆党员先进性，5月14日，朱各庄镇中心校党支部35名党员来到雄州镇大阴村安良红色文化展览馆，以开展“感受红色教育，永葆党员本色”为主题的党日活动，此次活动由支部宣传委员侯主持。
首先，在支部王雪宾书记带领下全体党员重温入党誓词。
入党誓词是我们每位党员同志加入中国共产党时最庄严、最郑重的，也是我们人生最光荣的一刻，让我们深刻感悟中国共产党人的初心和使命，感受我们党走过的艰难历程，洗礼和启迪党员的灵魂。
接着，由王卫平校长带领大家深入学习《牛颖建、杨跃峰同志在雄县20__年度全面从严治党“两个责任”和党风廉政建设责任制专项检查反馈意见整改落实视频会议上的讲话》，并结合当前新区建设的新形式，动员和激励全体党员在雄安新区的伟大建设中舍小家顾大家。
然后，在雄县安良红色文化展览馆赵占良馆长带领下，大家进行参观学习，强化对党员的革命传统教育、社会主义教育和爱国主义教育，增强党员历史使命感和社会责任感。
最后，所有党支部党员在展馆门口合影留念，党支部书记王雪宾同志做了以“爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生”的总结发言，激励每一位党员要牢记全心全意为人民服务的宗旨，不辱教育工作者教书育人的神圣使命，要在工作中亮出身份、端正态度、严明纪律、干出实事，时时处处为党旗增光添彩。
红色红色教育心得体会
红色教育是新中国成立以来探索的一条具有中国特色的教育道路。在当下，红色教育被越来越多的人所关注和重视。自己也有幸参加了一次关于红色教育的研讨会，并且受益匪浅。
红色教育自上世纪50年代末提出以来，一直是中华民族传承红色基因和文化记忆的载体，具有着极其深厚的爱国主义思想和时代精神。这种教育模式顶礼传统中华文化，以孟母教子、育人为己任，强调爱国主义、集体主义、革命英雄主义等主义。红色教育模式特别注重学生思想品德你的建设，培养学生爱国爱家、孝敬父母、关心家乡的良好品质。
红色教育永恒不灭的精神、磅礴的感染力、永远传承的价值体系给了我很大的启示。教育的目的在于人的全面发展，人的全面发展的重要基础就是思想道德修养。学校教育不仅要培养学生的知识和技能，更要提升学生的思想道德素质。我认识到，作为一名任课教师，我们一定要带着一颗红色的心来开展教育，把培养爱国情感、促进身心健康、弘扬正能量的教育观念融入到教育实践中去。
第四段：红色教育对未来教育的影响。
伴随着社会的飞速发展，各种教育模式层出不穷。红色教育作为一条创新教育，对于未来教育的影响将不可估量，它不仅丰富了传统教育理念，更重要的是开创了珍视和捍卫良知、培养学生“三心二意”、树立正面形象等方面的新思路。这些特点都有助于促进学校推陈出新，培育更多创造力人才以满足社会发展的需求。
第五段：结尾。
最后，想说的是，将红色基因和教育理念、“爱国主义、集体主义、革命英雄主义”等主义融入到教学中，不仅能够培养责任感、奉献精神和创新思维，还增强了学生的社会责任感和成为独立思考的公民的能力。我希望自己在教育工作中能够始终坚持红色教育的基本精神、促进学生的全面发展和未来的成长。
红色教育心得体会
第一段：
红色教育在我们的历史课程中占有重要位置，作为重要的思想教育，它是对伟大革命历史和先烈们的缅怀与传承。在这个时代，红色教育的重要性备受重视，并通过各种形式，融入到学生的日常生活和教学中。在这篇文章中，我想分享我自己对于红色教育的一些心得体会。
第二段：
红色教育在我们现代化快速发展的社会中变得越来越重要。我们在红色教育中，了解到了革命先烈们为国家和人民的爱和牺牲。这些先烈们为了中国人民的幸福，勇敢地站起来为人民而战斗，献出了毕生的努力和血汗，他们的奋斗精神激发了更多的爱国热情，让我们能够更好地珍惜当下的日子。
第三段：
我曾经听到过这样一句话：“不知道历史的人是没有未来的”，在我们这个时代，了解历史变得越来越重要，因为我们需要借鉴历史的经验和教训，为我们这个时代的未来努力。在红色教育中，我们能够学到一些重要的历史，这些历史告诉我们了自己民族的破事与兴旺，这也让我们更好地理解了自己的身份和愿望。
第四段：
红色教育是一项具有辽阔社会意义的教育，它是国家以史学史的办法赢取人心的一项重要手段。红色教育在我们的学校中也扮演着开阔视野、升华精神的重要角色。在我的人生中，红色教育也赋予了我一定的精神力量和思辨能力。当我看到英雄事迹的时候，我会不由自主地感到非常自豪。
第五段：
总之，红色教育是十分重要的一门学科。学习红色教育并且知晓中国革命的历史，能够真正帮助我们发掘我们的身份和责任，更好地理解自己和理解这个时代，并且从中吸取经验和灵感。我将一直珍视这个过程，并将其传承下去。
开展红色物业心得体会
红色物业是一种特殊的社区管理模式，它强调以共产主义思想为指导，倡导社区居民互帮互助、和谐共处的理念。本文将探讨我个人在开展红色物业活动中的心得体会。
第二段：积极参与社区建设。
作为一名居民，我积极参与社区的建设和管理。在红色物业的指导下，我主动加入社区志愿者队伍，参与社区卫生清扫、社区文化活动等各项工作。通过这些活动，我深刻体会到了集体主义精神的力量，也增强了社区凝聚力和向心力。
第三段：倡导共享共建共治。
在红色物业中，我们倡导共享共建共治的理念，即共享社区资源，共同建设社区，共同治理社区。通过社区居民的共同努力，我们开展了一系列社区活动，如社区图书馆、社区健身房等。这些共建共享的设施不仅方便了居民的日常生活，也提高了社区的整体品质。
第四段：弘扬红色精神。
红色物业注重传承和弘扬红色精神，通过开展主题教育、讲座等形式，激发居民的爱国主义情怀和奉献精神。我参与了一次以学习红色革命历史为主题的讲座活动，深入了解了党的光辉历程和英雄事迹，深刻感受到革命先辈们的无私奉献和艰苦奋斗，这也激励着我在平时的生活中树立正确的价值观和积极向上的精神面貌。
通过开展红色物业，我深深感受到了社区之间的互助互爱，居民之间的团结友爱，这为我创造了一个温暖和谐的生活环境。在过程中，我也收获了很多，不仅提高了自己的管理能力，更深入体会到了党的优良传统和红色精神的重要性。我将继续坚守红色物业的理念，为社区的发展和居民的幸福作出更大的贡献。
结尾：展望未来。
随着红色物业的不断发展，我相信它将会在更多地方得到推广和应用。通过开展红色物业，我们的社区可以更好地解决居民的实际问题，增进居民的福祉。我希望未来能够看到更多的社区积极投入到红色物业中，共同营造一个和谐、有爱、有温度的社区。
开展红色引擎心得体会
开展红色引擎活动是秉持着引领者的使命和责任，旨在激发人们对于红色文化的热爱和向往，进而推动社会进步和发展。作为引领者，我们要站在前列，率先崇尚红色文化，坚守社会主义核心价值观，引导人们树立正确的人生观、价值观和世界观。通过开展这样的活动，我们深切体会到了作为引领者的重大责任和使命感。
第二段：深度挖掘红色文化内涵。
开展红色引擎活动的过程中，我们深度挖掘了红色文化的内涵，加深了对于红色文化的理解和认识。我们通过参观红色革命基地，听取讲解员的详细介绍，以及与老一辈革命者的亲切交流，不仅加深了对革命先烈的崇敬之情，还进一步明确了红色文化的初心和使命，体验到了红色文化的伟大之处。
红色引擎活动在我们心中点燃了激情的火花，激励着我们更加积极向上地为社会做贡献。通过参与这项活动，我们看到了红色文化所蕴含的不屈不挠的精神，勇往直前的豪情，无私奉献的精神等，这些精神都在某种程度上激励着我们努力奋斗、追求卓越。面对困难和挑战，我们能够更加坚定地信仰红色文化所倡导的理念，追求自己的梦想，实现人生的价值。
第四段：自我教育与实践的结合。
开展红色引擎活动，不仅具有很强的教育性，还注重实践和行动。我们通过实际的参观和学习，学到了许多珍贵的历史知识，同时也深切感受到红色文化的伟大力量。这种实践性教育使我们更好地理解和把握红色文化的真谛，并在生活中践行，积极投身于社会实践中，为国家和人民的利益而奋斗。
第五段：延续红色精神，传承红色基因。
红色引擎活动不仅是一次短暂的经历，更是一种亘古流传的红色基因。我们要将活动中学到的红色精神和理念传承下去，努力树立起自己的引领者形象，通过言行举止和实际行动，弘扬红色精神，传播红色文化。只有不断思考、总结和应用，才能更好地将红色文化发扬光大，推动社会的进步和发展。
总结观点：
红色引擎活动是一次深刻的心灵体验，通过参与和学习，我们亲身感受到了红色文化的伟大和力量。这次活动不仅是一次教育，更是一种成长和锻炼。我们要将活动中学到的红色精神继续传承下去，努力做引领者，为社会的进步和发展做出自己的贡献。通过开展红色引擎活动，我们更加明确了自己的方向和目标，学会了坚守初心，用实际行动践行红色文化的理念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
红色教育
红色教育是指革命传统教育，是中国共产党历史教育的一种形式，通过学习红色经典和红色精神，培养学生爱国、爱党、爱社会主义的情感和意识。近年来，在红色教育的熏陶下，许多学生深受教育启迪，产生了许多深刻的心得体会，今天我就来分享一些关于红色教育的心得体会。
首先，红色教育强调革命精神的传播与传承。学习红色经典，让我们知道了中国共产党的艰苦奋斗、为人民服务的精神和品质。在课本上，我们了解到中国共产党的先辈们不辞辛劳，为实现共产主义的伟大目标而献身。他们的奉献精神鼓舞着我们，让我们深刻体会到追求理想的力量。同时，我们也了解到，中国共产党是一支充满活力的队伍，不断从自身的实践中总结经验，不断进步。这些都成为了我们扣紧本职工作，追求卓越的动力。
其次，红色教育教会我们如何立足于现实，积极参与社会实践。红色教育教育我们要像红军一样，永不停止前进的脚步。无论是追求科学知识还是实践能力，我们都应该把自己融入到现实社会中，积极参与各种活动。通过参与实践，我们可以更好地理解和应用知识，锻炼个人的能力，提高解决问题的能力。红色教育告诉我们，只有不停止前进，才能不断取得新的胜利。
再次，红色教育强调对人民的感恩之情。红色教育告诉我们，中国共产党是全心全意为人民服务的。我们从红色经典中了解到，共产党人的初心是为人民谋幸福。无论是解放战争还是建设社会主义，中国共产党始终把人民的利益放在第一位。通过学习红色经典，我们深刻认识到党的事业是为了人民，时刻想着为人民的幸福而努力。我们深切体会到，人民对我们的信任和期望，是我们前进的动力，也是我们责任的重要依据。
最后，红色教育教会了我们要坚定信念，勇往直前。红色教育中，我们了解到中国共产党的先辈们在困难时期，如何坚持自己的信念，勇往直前。在我们面对困难和挑战时，我们要学会像他们一样，坚定自己的信念，不畏艰辛，永不放弃。无论遇到什么困难，只要我们坚持下去，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
总之，红色教育是革命传统的一种形式，通过学习红色经典和红色精神，培养学生爱国、爱党、爱社会主义的情感和意识。学习红色经典不仅让我们了解到先辈们的奉献精神和追求理想的力量，同时也教会我们如何立足于现实，积极参与社会实践，感恩人民，坚定信念，勇往直前。红色教育的精神将伴随我们一生，在我们的成长道路上给予我们指导和动力。愿我们能够坚持并落实红色教育的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
红色红色教育心得体会
在我们的生活中，红色教育是不可或缺的一部分。红色教育是通过红色文化教育、红色党史教育来弘扬红色思想、先进文化的一种教育方式。在自己的成长过程中，通过接受红色教育，我深深地领悟到了什么是爱党、爱国、爱人民的核心价值观，而且在学习过程中也获得了不同方面的成长。
第二段：个人成长。
红色教育让我明白了什么是以人民为中心、什么是为人民服务。我曾参加过团队的志愿服务活动，通过这个活动，我能够为其他人提供帮助，并且确切地感受到自己能够为社会贡献一份力量。我也曾参观过党史馆，通过讲解员的讲解，我对中国共产党的历史、党员的奉献精神和革命意志，有了更深刻的了解和认识。
第三段：家庭历史回顾。
我的爷爷是一名老红军，他曾经参加过抗日战争、解放战争，走过长征路线，一生都在为了中国人民和祖国的解放而努力奋斗。在我小时候，爷爷经常将他那时候的经历跟我们讲述，让我们知道了那个时代的艰苦与危险，也让我明白了那个时代革命军人的英勇和坚毅。
第四段：学习的收获。
通过红色教育，我了解到不同历史时期的中国处于不同阶段，形势复杂，但一直以来老一辈革命家们始终坚守着信仰，勇敢地为了中国的独立、民族的解放和人民的幸福爬坡越岭，流血牺牲。我认为，红色教育不仅仅是一种历史的学习，它更是一种心灵洗礼、道德课的进阶。我们学习红色历史的过程中，应该深刻体会、领会其背后所蕴藏的人类良知和全球正义，感悟那片刻苍凉与无奈的月色下，坚强的信仰和最后胜利的生机与希望。
第五段：结语。
红色教育教会了我们亲近祖国、珍爱和平、认识党的历史和文化，不断升华我们的自身素养和思想力量，可以引领我们走向正义和良知、坚守真理、担当大任、为民谋利。因此，我们应该时刻保持一颗感恩之心，牢记历史，珍惜现在，刻苦学习，不断提高自我，造就属于自己的人生价值。同时，也要带领身边的人一起学习红色教育，努力践行先进的道路，用自己的实际行动，对祖国、对社会、对家庭都有更多的贡献。
开展红色文化心得体会
红色文化是中华民族宝贵的精神财富，是共产主义事业的重要组成部分。为了传承和弘扬红色文化，我校开展了一系列的红色文化活动。在这个过程中，我深刻体会到红色文化的重要性和价值，也受到了深刻的教育和熏陶。以下是我对这次活动的心得体会。
第一段：了解红色文化的重要性。
红色文化是一种特殊的文化符号，具有浓厚的时代氛围和真实的历史背景。了解和弘扬红色文化对于我们每个人来说都是非常重要的。通过开展红色文化活动，有助于加深对红色文化的理解和认同，让我们更加坚定地走上社会主义道路。在这次活动中，我参观了红色文化陈列馆，更加深入地了解了我们党的光辉历史和伟大事迹。这让我深刻认识到，只有通过了解和传承红色文化，我们才能更好地肩负起时代的责任。
红色文化的精神内涵是革命精神的体现，是中国共产党人为了实现人民解放和社会进步而坚守的信仰和追求。红色文化的核心是爱国主义和革命精神，这是我们共产党人永远坚定的信仰和追求。在活动中，我参观了革命纪念馆，看到了中国共产党人曾经奋斗的艰苦岁月和英勇牺牲，他们为了人民利益而不懈奋斗的精神让我衷心感动。红色文化的精神内涵是宝贵的，我们要永远铭记并传承下去。
红色文化具有鲜明的时代价值和现实意义。红色文化是中国共产党领导中国人民进行革命和建设的历史见证，是中国共产主义事业的源泉和灵魂，对我们每个人都具有深远的影响和启示。通过了解红色文化，我深刻认识到只有通过不忘初心、牢记使命，才能不断前进并实现自身的价值。同时，红色文化也对我们今天的生活和工作有着深刻的指导意义，它提醒我们要坚持正确的政治方向，坚守共产主义的信仰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
第四段：红色文化的魅力和吸引力。
红色文化具有独特的魅力和吸引力，它体现了人类精神追求的最高境界。红色文化是一种革命精神的象征，它的魅力在于激发人们的爱国情怀和社会责任感。在参观红色文化展览时，我被那些故事和图片深深吸引，感受到了共产主义事业的伟大和党的领导的重要性。红色文化的魅力使我明白，我们每个人都应该为国家和人民的幸福贡献自己的力量，为实现新时代中国特色社会主义的伟大事业而努力奋斗。
第五段：传承红色文化需付出努力。
要传承和发扬红色文化，我们每个人都需要付出努力。作为新时代的青年学子，我们应该更加努力学习和了解红色文化，让其成为我们的精神支柱和人生座右铭。在这次活动中，我也明白了传承红色文化需要自己不断学习和锤炼自己，增强对民族精神的认同和传承责任。我会结合自己的实际情况，多读书、多写、多思考，用自己的行动传承和发扬红色文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
总结：
通过这次开展红色文化活动，我深刻认识到了红色文化的重要性和价值，更加明确了自己的使命与责任。红色文化不仅是我们民族的宝贵财富，也是我们共产主义事业的强大力量，我们应该保护和发扬红色文化，让其在新时代焕发出更加夺目的光芒。通过我们每个人的努力，相信红色文化会在过去、现在和未来的中国人心中留下深深的烙印，并为我们的美好生活注入无穷的力量。
开展红色引擎心得体会
近年来，红色引擎活动在我国各地开展得如火如荼。作为一种通过学习红色革命历史、传承红色精神，激发青少年的爱国情怀和家国情怀的特殊活动，红色引擎深受广大学生的喜爱和参与。笔者有幸参加了红色引擎活动，并在这一过程中收获了很多感悟和体会。下面将结合自身经历，就红色引擎活动的意义、学习收获、影响以及对今后的影响等方面进行探讨。
红色引擎活动以红色革命为核心，通过参观红色景点、听取讲座、开展主题班会和研讨等方式，让学生们近距离接触到革命历史，亲身感受到伟大的革命精神。这不仅可以增强学生们的爱国情怀，激发他们为国家振兴而奋斗的热情，更有助于培养他们的自信心和组织能力。
第三段：红色引擎活动的学习收获。
在参加红色引擎活动的过程中，我学到了许多知识，并且对自己的国家历史有了更深入的了解。例如，在参观红军长征路线的过程中，我亲眼目睹了无数战士们英勇奋斗的场景，感受到他们艰苦卓绝的精神，深深感受到了红军长征的伟大意义和红色精神的强大力量。此外，在听取讲座和研讨活动中，我还学到了许多其他的红色知识，比如红军的组织结构、指挥系统、战略战术等等。这些知识的学习不仅使我对红军有了更深刻的认识，也让我明白了革命的艰辛和牺牲，激励着我更加努力地学习和奋斗。
红色引擎活动对于学生们的影响不仅仅局限于历史知识的学习，更重要的是它能够激发学生们的责任感和使命感。通过参与红色引擎活动，我深刻地感受到了红色精神的力量，它以久久为功、坚持不懈的精神激励着每一个人。这激励我以身作则，努力向先辈们学习，为实现中国梦而努力奋斗。另外，红色引擎活动也让我懂得了团结的重要性。只有我们团结一致，像红军战士们一样肩并肩，才能战胜各种困难和挑战，迎接更美好的未来。
第五段：对今后的影响。
参加红色引擎活动对我来说不仅仅是一次短暂的经历，更是一次深刻的体验。这次活动让我对国家历史有了更深入的了解，让我爱国情怀得到了升华。同时，我也明白了自己的责任和义务，明白了作为新一代年轻人的使命。今后，我将牢记家国情怀，勤奋学习，培养自己的能力，并为中国的繁荣富强、民族复兴贡献自己的一份力量。
总结：
红色引擎活动是一次极具意义的活动，它通过让学生们近距离接触历史，深入了解红色精神，激发他们的爱国情怀和责任感。通过参与红色引擎活动，我学到了许多知识，明白了红军战士们的艰辛和牺牲，也懂得了团结的重要性。这次活动对我影响深远，让我明确了自己的责任和使命。今后，我将牢记家国情怀，努力学习，为实现中国梦而努力。