报告册我的进步（精选18篇）

报告范文是一种结构严谨、内容精确的写作形式，它需要我们深入研究和思考，以便提供有价值的信息。通过阅读这些报告范文，可以了解到最新的研究成果和学术动态。

我的进步作文

我每一次写作文，都会写得乱七八糟、一塌糊涂。但是上周我写的周记可就不一样了。写的虽然不算好，但是高老师仍然表扬了我一番。

我们把作文一一交给了老师，下课了，老师叫我到了办公室去，我心想：“为什么老师只找我一个人？我又没犯错误啊，找我干嘛呢？”突然我心里一阵愁。我自言自语地说道：“我的作业也写了呀！而且我又没带零食到学校吃。”

我推开了门，走进了办公室。走到了高老师跟前，老师用他那炯炯有神的大眼睛盯了我一眼，让我顿时有了一种心惊胆寒的感觉，我不知所措地看着老师，老师对我说：“这篇作文写的比以前好了，进步很大。”接着老师给我指出了许多小问题。比如有很多词用的不准确，语句还不够优美，描述又不是特别的清楚。需要修改的地方，老师给我打了波浪线或横线给圈了起来，老师又叫我怎样修改！然后我就把卷子拿回教室认认真真的修改了。

我的这次作文终于修改成功了，我给了高老师，高老师接了过来二话没说就转身离去了，我终于会写作文了，下一次我也要写的更好。

今天我特别的开心，下一次我要仔仔细细地写作文了，不能再像以前那么的马马虎虎的了。

“哈哈！”

我的进步小学作文

单丝不成线，独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼;一滴滴水只有融入大海，才能获得永存。这就是团结，团结可以铸就和谐，和谐才能促进发展。

其实，就在我们98小学，就在六二班，就有值得我们学习的榜样。阿依巴提担任学校的卫生大队委，她每天不仅要协助老师检查好卫生，还积极督促检查班级里的卫生，她知道老师赋予她的责任，更知道同学们对流动红旗的向往，所以每次遇到没有做干净卫生时，她总是不厌其烦的一遍遍催促同学打扫干净，直到真正干净才肯罢休。

苏宇轩是一名聪颖、乖巧的回族小男孩。因为能力突出，担任五一班班长一职。做任何事情在班里，总能起到很好的模范带头作用。班里同学遇到困难，只要说一声，他总会帮助你。

还有体育委员海麻兰，每次出操站队总能看到他忙碌的身影，同学们站好了，他才会露出会心的微笑。只要有空，他就会帮助室外卫生区打扫卫生。楼道打扫的卫生又脏又累，他总能尽自己最大努力将地板拖干净，并指导小组内其他同学认真完成任务。

还有刘小菁，姚美晨每次学校组织捐款都是班里捐得最多的，却从不炫耀，想着能多一些帮助给那些受苦的孩子，她们就高兴一些!在干本职工作时，她们努力让每一个同学不掉队，敦促作业拖拉的同学及时交作业。

在六二班这个多民族的大家庭里，“民族”这个词语已经被淡化了，血浓于水的同胞亲情在这里得到了最好的诠释。

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我的进步作文

语文，是一个多么诱人的字眼，让我们尽情去捕捉思想的灵光，去吮吸文学的甘霖，去放飞希望的翅膀。我喜欢语文里那些使人深思的主旨，让读者产生共鸣之情，喜欢那些亘古地层里的古老文学，更喜欢那些触动人心，涵养心田的美文佳句，就像一股甘甜的清泉，缓缓从内心流淌，直至心扉。

老师经常让我们摘抄一些优美的段落和语句，让我们去学习各种写作手法，领略作者的心境。每天旭日刚刚升起，新一代的我们坐在教室里，背诵着各种语言材料，与晨曦相呼应，那映射出来的七彩光芒，仿佛谱写着今后我们这群花朵的希望。

赏析语言，感受作者情怀，是语文不可缺少的一部分。老师也就不停地为我们提供各种语言材料，让我们多去思考，多去领略文章主旨。

通过最近的语文的学习生活，我的写作能力有了大幅度地提高，阅读能力也有了质的飞跃。让我更加热爱文学，热爱它那独特的芳香。

掬一捧阳光在手，去采撷文字的芬芳，去绽放语言的华彩，去捕捉思想的灵光。

那是一种凤凰涅盘，欲火重生的喜悦，是一种永远的幸福。

我的进步作文

每当我站在阳台上的时候，都会看到一群小鸟或鸽子在蓝天飞翔，看它们非常快乐，我多么渴望飞翔。我真想加入他们的队伍里，和它们一起飞翔。

有一次，我和爸爸到了海边，看到一群小鸟在蓝天飞翔。我好奇地问爸爸：“我什么时候才能在蓝天上飞翔呢?”爸爸说：“人是不可能在蓝天上飞翔的。”但是我渴望飞翔，想到哪里就到哪里，在蓝天上能看到很远很远的地方。

记得有一次，我做梦的时候，梦见我终于加入了小鸟的队伍里，在蓝天飞翔。不知过了多久，小鸟美妙的音乐把我叫醒。我刚醒，不知道我刚才做的梦是真的。我就走到了阳台上，看见小鸟叽叽喳喳地叫，好像在唱歌，我多想梦想成真啊!

又有一次，我看见一架飞机在天空飞翔。我心想：我多想在天空中飞翔，飞到我没有到过的地方，飞到各个的国家去，可是我是不可能飞翔的。我心里空落落的，很不是滋味。

还有一次，爸爸买了一只小鸟回来。我多想问那只小鸟。有一天爸爸妈妈没在家，我就去问那只小鸟：“我为什么不能飞呢?”可是那只小鸟不能说话。

我渴望在蓝天上飞翔。我喜欢湛蓝的天空。

我的进步作文

我们的校园是我们的乐园。

首先，映入眼帘的是我们的楼。这高大挺拔的教学楼占据了我们学校的主要位置。每到清晨，第一缕阳光穿过云层撒进教学楼时，你一定会听见我们朗朗的读书声。教学楼就是我们在知识海洋里畅游的殿堂。

穿梭在年级与年级的教室之间，走过幽静曲折的长廊，就来到了报告厅。每次公开课，我们在这里认真听讲；每次的会议，我们在这里欢聚一堂；每次的武术课，我们就在这里精气十足地练武功。要是你运气好的话，你就会听见我们在二楼音乐教室里引吭高歌，或是在隔壁信息教室听见我们的手指飞快地在键盘上触碰。

转一个身儿，你就会看见我们学校的体育馆。体育馆和办公楼紧紧地依偎在一起。它是出奇地大，至少有一个足球场那么大，一个篮球场那么宽。体育馆是我们挥洒汗水、强身健体的好地方。那白玉兰树美丽的影子倒影在体育馆的窗台上，见证了我们每天的努力。到了夏天，玉兰花争先恐后地打开花苞，像一位位少女般露出自己美丽的身姿。

穿过教室楼和体育馆之间的幽径，就来到了我们学校的后花园。那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园还有一个鱼缸，里面还有一条小金鱼在水中穿梭；那荷叶绿得那么新鲜、那么纯真。

我们的校园真是我们缤纷的乐园。

我的进步共作文

我装摸做样地系上围裙，恭恭敬敬向我的老师—妈妈敬了一个礼。一切准备就绪，开始!

首先，我把刚买的土豆丝洗净，刮皮这里可难住我了，这些土豆像一只只调皮的小老鼠，根本不听我的指挥，经常滑出我的手掌，任凭我怎样“安抚”它都无济于事，经过了漫长的“拼搏”，终于将它的“衣服”都“脱”了下来然后，关键步骤来了—切土豆丝。这可是对技术的'巨大考验。我拿起菜刀，先将土豆切成片，因为第一次动刀，难免紧张，害怕误伤自己的手，最终切的土豆片足有拇指那么宽，没办法只能进行第二次加工，切丝也一样。最后，还是妈妈拯救这些可怜的土豆。切好丝，然后把它们放在水里再洗一遍，老妈说这是为了让炒出来的土豆不黏，清口。

现在，处理好土豆了，进行下一个环节—炒。先把锅放在炉子上，打开火，让锅上的水烧干，倒上少许油，现在一切都很顺利，可放辣椒是出了意外，随着咝咝的响声，锅里腾起一股刺鼻的浓烟，浓烟像个淘气的孩子一下子钻进我的鼻子里，呛的我直咳嗽。我手忙脚乱地拿过醋瓶不管三七二十一就把醋倒进了锅里，谁知这一倒不要紧，锅里立马溅起了油，那些油像一个个在蹦床上的小球，一个个往外蹦，还溅到了我的手上，疼得我哇哇直叫，而妈妈却笑了：“只有真正尝过才知道做事不容易。”我擦了擦手上的油，重振旗鼓，拿起盘子将土豆丝倒入锅中，乱七八糟地翻炒着，我看着土豆的颜色已经接近我平常所吃的土豆的颜色差不多了，就用菜勺盛了一点尝尝，这一尝才发现忘放盐了!我拿过盐袋，却不知道该放多少，我求助妈妈，妈妈一脸无奈地看着我，“自己尝试着放，这样记忆才会深刻。”我挠挠脑袋，心想：“现在都说减盐有益健康，那就少放一点吧!”想着我就倒入锅中少量的盐，又翻炒了一会，又盛了一点土豆丝尝尝咸淡，怎么会还是没有咸味呢?再倒一点，还是很淡啊，再倒!就这样翻来覆去多次，终于咸淡刚好了，又翻炒了几次，我的第一道菜终于出锅了!

我把它端上饭桌，让家人们一起来分享我的成果。嗯，味道还不错!

他进步了。

最近，我们班出现了一位“焦点人物”，提起他，那可是无人不知，无人不晓呀!

从前的他，可是班级里的差生啊!上课时，不是摆弄笔，就是摆弄文具盒，从不认真听讲。老师提问，他总是挠挠头说：“不知道。”他要是能答上，我倒要看看太阳是不是从西边出来了。考试不及格的当然也非他莫属啦!

可自从那次班级召开了“为树立远大理想而刻苦学习”的主题班会后，他就像变了一个人似的，上课再也不搞小动作了，全神贯注地听讲了。一次，数学课上，老师在黑板上出了一道智力题：图中，一个6x6的大正方形里，一共有多少个正方形?这道题可真够难的，同学们认真思考了好一会儿，可仍没人举手。于是，老师叫了一位班级里的“尖子生”许诺，许诺说出了自己的见解，可老师却笑而不语。这时，他竟然高高地举起了手，同学们大吃一惊，用怀疑的目光望着他，老师则鼓励他站起来说出答案。他侃侃而谈，发表高论后，老师向他微笑地点了点头，同学们也向他投去了敬佩的目光……之后，他的学习更加勤奋了。下课时，其他同学都去外面玩了，唯独他还坐在教室里学习。一次，我对他说：“走，出去玩呀?”他笑着说：“你去吧，我要把以前落下的课程补上。”他又在埋头学习了。不久，期末考试了，他竟名列前茅，由原来的倒数第一成了正数第一。真是“功夫不负有心人”啊!老师在班会上表扬了他，并给他颁发了“进步奖”。他的获奖感言是这样说的：“同学们，让我们为实现自己的远大理想而努力学习吧!请相信：一份耕耘，必有一份收获……”顿时，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。

如今的他，可是我们班里的大名人啦!人气指数逐渐上升，“粉丝”们也越来越多了。一提起他，无人不向他竖起大拇指。呀!差点忘告诉你了，他就是我们班大名鼎鼎的王新月。

我的进步作文

时光流逝，我们在不断的成长，学过的知识与技能也随之增加，我们不可能亘古不变停留在原地。

初中是一个关键时期，每个人都应慎重地握紧自己的手中人生的画笔。升入初中，刚开始的生活使我很不适应，整天浑水摸鱼。就当我一退再退时，别的同学已经被高中提前录取了。每当和朋友谈起学习时，他们也总会分享自己每次考试中的进步，而我总是在暗自的羡慕着他们，觉得他们很优秀，与之同时，我的父母也因我步入初中的状态而为之担忧，与我深刻的交流，让我尽快回归正轨。

八年级，我逐渐地掌握了自己的弱点与学习方法，开始积累课外知识。利用周末的时间上补习班，补救没有掌握的知识，成绩也慢慢的有了起色。上课紧跟老师节奏，老师提问时也敢积极大声的回答问题，同时也开始与同学交流题目，敢于发表自己的言论，这是我的听课质量有了很大的突破。

找到适合的方法使我的学习生活更加有趣、轻松与快乐。与之带来的就是考试中的一次次巨大的进步，周围人的一次次感叹，父母对朋友自信的说我的成绩，老师一次次见证我的进步。进步使我变得越来越自信，我的性格也变得更加开朗，我为我的进步而自豪，父母为我的进步而高兴。我就像一只小乌龟慢慢的从自己坚硬的壳里伸出头来，向前移动，即使速度不快，但一直在向前进，最终也取得成功，这恰是乌龟慢下来的精彩。

凡有所学，皆成性格。我因我的进步而自豪。

高二我的进步作文

习惯了看公告的短片段，觉得应该看长的。全书有助于综合思考和学习。

这个提议在别处看到过，当时印象很深。

过了很久，才开始看。

刚开始好像问题不大。

字里行间，都是白话。如果你和我直截了当地交谈，你仍然可以阅读它。

但是看了几本书，渐渐发现了自己的问题。

慢慢读。

我习惯于阅读短文。看长文的时候，不太习惯一口气看完。反而有时间看两句，放两天。这是一篇又长又连续的文章。我只看进度，但是因为这个片段阅读，我无法对整篇文章有整体的认知，分析到位。

不消化。

我似乎把阅读当成一项任务，阅读量，而不是质量。

我没有思考和分析张文，也没有提取我有用的东西，只是简单地记住了，哦，我读过了。然而，随着时间的推移，我已经忘记了它说的是什么。

我觉得我堕落了。

我不再是总结中心思想的小专家，也不再是能仔细思考的小读者。

我把读书当做敷衍了事，忘记了它的甜味。

是退化还是进步？

高二我的进步作文

看到这个题目，大家是不是很奇怪呢?哈哈，这可都是发生在我身上的真实的故事呀!

去年九月一日，我怀着好奇的心情迈进了鹏辉小学的大门，我还记得第一天上学是妈妈送我去的学校，妈妈告诉我说学校是非常严肃的地方，上课不能溜号也不能讲话，要按照老师的要求管好自己。第一次接触学校的学习生活我很兴奋，期末老师对我的评价是上课时能够认真听讲，作业也能够很好的完成，因为这个，我还被评为了学习小榜样和自主完成作业小榜样呢，只是纪律不太好，站队的时候爱讲话。嘿嘿，说出来我都有点脸红了。这个学期已经过去一个多月了，因为刚上学时的兴奋劲儿已经没有了，我也很讨厌写作业，所以老师布置的家庭作业我也不愿意记下来，结果，有一天被妈妈发现了，妈妈狠狠地批评了我，第二天还找班主任老师了解了我在学校的学习情况。听妈妈说，老师说我上课不如上学期那样认真听课了，而且站队时和同学说话说得更欢了。回家后，妈妈没有因为这件事批评我，只是和我很耐心的谈了谈，妈妈在充分了解了我的想法以后，对我更加的有耐心，老师也找我谈话，指出我的不足。

我虚心接受了老师和妈妈的教导，在老师和妈妈的耐心指导与帮助下，我还真的有了点儿小小的进步。上课的时候我能认真的听老师讲课了，回家也能按照老师的要求完成家庭作业，而且还在妈妈的指导下认真做复习和预习。有节课下课站队的时候，老师让我当后半部的站队小榜样，我还真的起到了榜样的作用，不仅不讲话而且站得好，老师还要求后面的同学向我学习，要站得很直很直。那天，学校组织看大棚电影，李于然的折叠椅子散架了，我看见了，想，组装东西可是我的强项呀，我就主动帮助她修好了椅子，她非常高兴，还说了谢谢我。伊博远的拉链坏了，他自己拉不上，我也想办法帮助他拉好了拉链。还有，我的同桌刘思汝不会系鞋带，在学校的时候，她的鞋带开了，我就主动帮助她系好。我实际上也想成为一名爱学习讲纪律的好孩子。

老师说我在学校里有进步了，妈妈说我回家也有进步，我能主动的练习小提琴了，呵呵，没准长大了，我会成为一名了不起的小提琴家呢。

我的成长进步演讲稿

今年春节，我怀着迫切的心情回了趟久违了五年的老家池州市。不想过去的那个落后偏远的小城早已改头换面，发生了翻天覆地的变化。

就从我外婆的居住地说起吧。从前那个木材“兼”水果市场附近，除了无人顾及的废墟和狭窄破旧的街道外，找不出一点比它们还有价值的东西，夜里也找不到24小时的便利店，每家每户住的都是矮平房，连个正儿八经的厕所都没有，只能用简陋的尿壶代替。而今，各式楼房拔地而起，从前那条烂旧的街道也已被宽敞平整的'大马路所取代，那些废墟呢，更是早已被清除一空了。以至于我们差点儿就找不到外婆家了呢！有模有样的居民区建起来了，多姿多彩的城市生活丰富起来了，大型的购物中心鳞次栉比，交通系统也渐渐完善起来，连路名都起得响亮极了。看着这些，我心里充满了对家乡的自豪！

别太激动了，更让人欣喜地还在后头。我们的城市不仅洋溢着现代化的都市气息，还保留了很多富有江南特色的古建筑，在积雪的陪衬下，更显得美轮美奂。爸爸说：“池州的地理环境很好，秋浦河横贯其间，又有淮河、长江两大河流，真是个好地方啊！”虽然爸爸的语言略显平淡，但他的喜悦之情也是溢于言表。是啊，作为一个池州人是多么的自豪啊！

进步，进步…。

我的进步作文

今年过了春节，我就已经9岁了，妈妈一直夸我是个很听话的女孩子，就是有一点：做作业时间太长，太慢。我也是没办法呀，我做作业认真，我是听老是的话，把作业写的工工整整，不希望自己出一点错误，在家里，我和妈妈还有约定，有个错题本，每天有错题就在错题本上抄写错误的题三遍，我可不想每天写完作业，再抄错题。

三年级下半学期已经开始了，妈妈见我还是作业速度比较慢，就与我商量，我如果想在晚上看半小时电视，就必须在晚上8点之前全部完成作业，而且还要把错题、读书预习的一些作业都完成，还要收拾好书包。我同意了，为了我喜爱的动画片，我答应了。

开学的几天，我还很不适应，经常在做作业中间，与妈妈聊天说话，妈妈就提醒我，我中间喝水的时候，也还像以前一样看看我的杂志，妈妈又提醒我。每次妈妈提醒，我还真有点不高兴呢，可是当妈妈说道：你8点之前要不要看电视呀，我就又刚进做回到书桌前，赶紧做作业。我以前为了把作业写的漂亮点，就把字些的比较慢，可是我现在发现，我的字可以写的既漂亮又能快些，我就坚持快些写字，虽然手有时候都累了，但是我还是坚持，这些天，我的作业写的既快又好，而且这两天还没有错题，我觉得很幸运，妈妈说那是因为我做作业认真了，所以不容易出错了，我有些满意的笑了。

当然了，我这几天，每天晚上都是8点之前完成了作业认为，我终于可以看我的动画片了，我一到8点钟就很高兴，我看着动画片里【秦汉英雄传】，还学习着张良的计谋，我真是太高兴。妈妈说，她也是很高兴，因为我进步了，我可以主动把作业做的快又好了。

我的进步

人类的进步，社会的发展。一切都想预期的那样“美好”。繁华街道给人一种厌倦的气息，难闻的汽车尾气、嘈杂的人声连夜晚都不安静。社会好像在一个装有24寸音响的牢笼中生活。不知道什么时候才能安静。我不敢去奢望，只能在梦中回忆美好时光。

推开长满回忆的大门，让微风轻轻地拂过我的脸庞，张开手臂一切都是那么和谐。我好好闻闻泥土的气息，呼吸一口没有汽车尾气的空气。走在沾着露水的青草上，冰凉清爽，一切都是那么美好。

坐在柳荫下，眯着眼睛，风一吹，柳条就扫过我的肩。湖面上偶尔蜻蜓在上嬉戏、大闹，湖里的鱼也跳出来好像对你说：你好。蜜蜂也不忘工作，东奔西跑的不停。

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高二我的进步作文

可能以前我们真的是在路上学习的时候过度使用了很多东西，进步了。

在一路成长的过程中，遇到了很多有情众生，在生活中找到了属于自己的一小群人。就像以前看一个作家写他的书，她喜欢旅行的时候，把他的旅行经历写成一本书，很多人喜欢读。

当时喜欢他的书的人叫书名。

但是后来我就不怎么喜欢了，因为感觉像是一种恶意营销。虽然很多事情已经远离了我们的世界，但是在这个世界上，很多事情都在同时悄然发生。你只能选择一些精力去关注一些人，没有被选择关注的人就被忽略了。

就像我和六年前的六年级学生一样，根本没有小生意。

但是六年后，我们突然有了机会，然后突然相遇。这不是默契和缘分吗？

写人生的独特与美好。知足网一起签约。

我的进步作文

大家好，我的名字叫许栋研，是一个不折不扣的“写字能手”。我写出来的字既能爬山，又能下海，还可以腾云驾雾。我的妈妈说了好多次，可我就是改不掉，于是便引发了各种各样的错别字笑话，令人哭笑不得。比如我写作文时，有几次不是把大熊猫写成大能猫，就是把小熊猫写成了小熊花。因此，老师和我的爸爸妈妈操碎了心，直到有一天，我才改掉了写不好字的陋习。

高二我的进步作文

成长，是多姿多彩的;成长，是点点滴滴的小事，积累而成。

暑假，我就像开笼的小鸟，入池的鱼一样愉快。因为爸爸要带我到西安的华山玩。华山山势险峻，是五岳之首，爸爸见我还小，就说：“咱们还是不要爬了吧。”但我坚定的决心改变了爸爸对我的看法。

买票后，开始登山了，我抬头仰望，山真高呀，高得望不到山顶;山真险呀，山间的羊肠小道像要压在我身上。刚刚开始爬，我自信满满，像只小狗似的蹦蹦跳跳地上了山，到了半中腰，我走不动了，一步步向前挪去，我的腿沉沉的，像灌了铅似的;背上仿佛压了一座大山，嘴里大口大口地喘着粗气，很想让爸爸牵着我的手走。可记起爬山前的决心，我咬紧牙，给自己鼓劲，快爬到山顶了，我的步伐慢得像只蜗牛，但看着离我们不远的山顶，我深吸一口气，还是加快了步伐。

哦!终于到山顶了，在山顶的感觉真的不一样，真是“会当凌绝顶，一览众山小啊!”爸爸说：“天下无难事，只要肯登攀。”

啊!我收获了信心。相信只要拥有信心，就会战胜一切困难。

成长，是多姿多彩的;成长，是点点滴滴的小事，积累而成。

暑假，我就像开笼的小鸟，入池的鱼一样愉快。因为爸爸要带我到西安的华山玩。华山山势险峻，是五岳之首，爸爸见我还小，就说：“咱们还是不要爬了吧。”但我坚定的决心改变了爸爸对我的看法。

买票后，开始登山了，我抬头仰望，山真高呀，高得望不到山顶;山真险呀，山间的羊肠小道像要压在我身上。刚刚开始爬，我自信满满，像只小狗似的蹦蹦跳跳地上了山，到了半中腰，我走不动了，一步步向前挪去，我的腿沉沉的，像灌了铅似的;背上仿佛压了一座大山，嘴里大口大口地喘着粗气，很想让爸爸牵着我的手走。可记起爬山前的决心，我咬紧牙，给自己鼓劲，快爬到山顶了，我的步伐慢得像只蜗牛，但看着离我们不远的山顶，我深吸一口气，还是加快了步伐。

哦!终于到山顶了，在山顶的感觉真的不一样，真是“会当凌绝顶，一览众山小啊!”爸爸说：“天下无难事，只要肯登攀。”

啊!我收获了信心。相信只要拥有信心，就会战胜一切困难。

高二我的进步作文

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我以亲身经历证实了这句名言。

以前，我非常喜欢看书，是个名副其实的小书虫。我如饥似渴的汲取着书中的智慧和营养，书中的故事情节深深的吸引着我。《尼尔斯骑鹅历险记》中小尼尔斯被精灵变成了一个拇指大的小人，他骑着白鹅，跟随雁群到许多地方历险。尼尔斯由一个懒惰、不爱读书，虐待小动物的小男孩变得吃苦耐劳又极富同情心。我跟随着小尼尔斯时而哈哈大笑，时而垂头丧气，时而神采奕奕;《海底两万里》扣人心弦的刺激经历使我涨红了脸，眼睛瞪得像铜铃，脚不停地抖动着，恨不得钻进书里和他一起冒险。真是“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。渐渐地，我的语文成绩有了明显的提高，写作文时也得心应手。

后来有一段时间，我有些厌烦读书了。看什么书都觉得如同嚼蜡，枯燥无味，越读越无趣，人物不像以前那样生动、生机勃勃了，看的书越来越少，积累的词汇也都跑到九霄云外了去了，想象力也开始变弱了。终于，一次考试我考的极差，作文分数也很低，妈妈堆积的的怒气就像火山一样爆发了，我被狠狠地收拾了一顿。我把这次惨痛的教训深深地烙在心里，“书到用时方恨少”，我这时才深深体会到这句话的意思，更加印证了“学如逆水行舟，不进则退”的道理。书是我们的良师益友，我们一定要爱护它，喜欢它。

我重新抱起书本，一丝不苟地阅读，不放过一个好词，不漏掉一句精彩的话。每每拿着散发着油墨香气的书本，都让我心旷神怡，精神振奋。因为看书，我积累的知识越来越多;因为课外阅读，我了解这个世界的奇妙;因为读书，我懂得了许多做人的道理。

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”我相信，只要我坚持读书，我的作文一定会进步。我爱看书，因为它让我获得知识，让我们的世界更加多姿多彩，生机勃勃!我这个低级书虫正一步步成长，书就是我的精神食粮，它带给我进步，伴随我快乐健康成长!

学生作文

1.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

2.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

3.夫妇一条心，泥土变黄金。

4.人之所以能，是相信能。

5.英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。

6.人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

7.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

8.生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

9.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

10.只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。

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学生作文

他是班上有名的调皮大王，好动，没有耐性，上课管不住自己，爱说话，爱做小动作，经常不写作业。为此，我不知苦口婆心地教育他多少次，可是收效甚微。这天课堂上，他又故伎重演，作业不写还理由不少。下课后，我把他带到办公室，望着他满不在乎的样子，我便知道单纯的批评教育效果肯定不好。怎么办呢？我忽然想起他爱好电脑，便问他：“放学了，你有没有什么打算？”他吃惊地望着我，十分意外。“如果没有别的安排，我想请你帮个忙。”我和颜悦色地说。他愈发吃惊了。“这几天，我正在准备上一节引路课，需要查阅有关桥梁方面的资料，你能帮我吗？”“没问题，只要你有时间，我肯定帮你。”他一下子活跃起来。就这样，他耐心地帮助我进入各种网站查询，看着他那可爱的样子，真像一个小老师。他看我不时地活动颈椎，就关切地说：“老师，您没事吧？”我摸着他的头，心想：这孩子，倒是挺懂事的，我一定帮他改掉这些坏毛病！

第二天，语文课上，他的学习态度有了转变：上课能认真听讲了，偶尔也能举手回答问题，作业也能完成了。从那以后，他虽曾有过反复，但我毫不懈怠，总是耐心地开导他。渐渐地，他的成绩有了很大提高，像换了一个人似的。俗话说：“动人心者，莫过于情。”

现在，他的成绩进步了，上课也遵守纪律了，他正一步一步的缩小自己与他人的差距。