党员教育专题培训心得体会范文（21篇）
培训心得要求我们结合实际应用，提出自己的思考和理解，以及对所学知识在实践中的运用。以下是小编为大家收集的培训心得范文，供大家参考和借鉴。
基层党员骨干党性教育专题培训心得体会完整文档
根据学校统一安排，2019年6月19日——6月23日，卧龙学校初三、高三党员干部赴上海、浙江嘉兴、江苏南京参加“不忘初心、牢记使命党性教育培训”。
一、一名不忘初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心。
教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平凡，但意义重大。如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。
二、一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心。
教育工作是一份职业，更是一份事业。一名不忘初心的教师，要拥有对事业的追求之心。要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界、高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。正所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。要提高育人水平。德高为师，学高为范。我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。
三、一名不忘初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心。
教育的核心是爱，没有爱就没有教育。一名不忘初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的。她是教育力量的源泉，是教育成功的前提，是学生成长的期许。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸，一回犯错时的宽容，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节。因为爱学生，所以我们要树立全面的学生观。既要关注学生的眼前利益，又要着眼于学生的长远利益;既要抓学生的文化成绩，又要抓学生的行为规范，让每个学生都能享受到发展和成功的快乐。因为爱学生，所以我们要树立发展的学生观。要用发展的眼光看待学生，坚信“每个学生都是一座金矿”，“让热腾腾的情感伴随孩子们成长”。因为爱学生，所以我们要学会期待。每一颗种子都有自己的基因图谱，每一个孩子都是有个性的鲜活生命。我们要允许学生种种不足，不要用成人的眼光看待，不要提过高的要求，不能用教育学生一时的方法教育学生一生。多关注情感，多表扬鼓励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验、自我痊愈的时空。
教育党员培训心得体会
近年来，受到习近平总书记关于教育党员的重要指示，我党开展了各种形式的教育党员培训活动。作为一名教育工作者和党员，我有幸参加了一次关于教育党员的培训，收获颇丰。在这次培训中，我深刻感受到了教育党员的重要性以及自身在教育工作中的责任和使命，也对如何更好地承担这一责任有了更深入的思考。
第二段：加强理论学习。
在培训过程中，我们参加了一系列的理论学习活动。通过学习习近平总书记的重要讲话和党的教育方针政策文件，我认识到教育党员是党工作的重要环节，只有提高个人素质和专业水平，才能更好地服务于人民群众和实现社会发展目标。因此，我在培训中注重理论学习，积极参加课堂讲座和讨论，提高了自己的政治理论素养和教育教学理论水平。
第三段：强化实践锻炼。
在培训中，我们还参观了一些学校和教育机构，并参与了实践活动。这些活动使我更加了解了教育现场的真实情况，意识到教育工作需要实践经验的积累和总结。我积极参与教学实践，尝试不同的教学方法和手段，不断提高自己的教学能力。同时，我也意识到教育党员应该以身作则，积极践行党的教育方针，为学生树立正确的道德观和价值观。
第四段：加强团队合作。
在培训中，我还加强了与其他党员的交流与合作。通过与其他参与培训的党员互动，我学到了很多宝贵的经验和教训。我们共同讨论问题，分享工作经验，并形成了良好的合作关系。在今后的工作中，我将更加重视团队合作，充分利用集体智慧和合作精神，发挥每个人的优势和特长，实现共同的目标。
第五段：总结与展望。
通过这次培训，我对教育党员的作用和责任有了更加明确的认识。教育工作是一项充满责任和使命感的工作，只有充分发挥党员的先进性和示范作用，才能更好地引领和带动教育事业的发展。未来，我将继续加强自身素质的提升，努力做到守初心、担使命，为中国特色社会主义教育事业贡献自己的力量。同时，我也希望更多的教育党员能参加类似的培训，共同提高教育工作质量，为党和人民事业的发展贡献更大力量。
通过这次培训，我深刻认识到教育党员是一项重要的工作，必须加强理论学习、强化实践锻炼、加强团队合作，才能更好地履行自己的责任和使命。在今后的工作中，我将继续努力，做到初心不改、使命在肩，为教育事业做出更大的贡献。同时，我也希望更多的党员能够重视教育工作，通过培训和实践，不断提高自己的素质和能力，为祖国的繁荣稳定贡献力量。
劳动教育专题培训心得体会
想起念师范时，老师就对我们讲过陶行知先生的教育思想：“生活即教育”，“马路、弄堂、乡村、工厂、店铺、监牢、战场，凡是生活的场所，都是我们教育自己的场所。那么，我们所失掉的是鸟笼，而所得到的倒是伟大无比的森林了。为着要过有意义的生活，我们的生活力是必然的冲开校门，冲开村门，冲开城门，冲开国门……，整个世界，才是我们真正的学校咧。”(陶行知《生活教育的特质》)。
我第一次感受到了教育内容之大，几乎无所不包，我被教育巨大的包容所慑服，拜倒在她的石榴裙下。
“无论何时，只要你来到这个偏僻的乡村学校，教室里，充斥你的耳鼓、撞击你的眼球、震撼你的心灵的，一定是这样生气勃勃、活力四射、充满竞争、个性张扬的让人激动的场面。这就是杜郎口中学的创新课堂。”
当教育以如此美丽生动的生命形式展现在我面前时，我再次感到了无比的震撼，我被如此活泼的教学呈现形式所深深折服。
然而，当我读完《夏山学校》之后，我对教育的理解，有了一种“登泰山而小天下”之感，它让我想到了庄子的《逍遥游》“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉!”如果说我之前理解的教育还是有形的、可演绎的，夏山学校里的教育似乎已经达到了“润物无声”“大象无形”的境界了。它让我真正认识到：教育，到底有多大;教育，可以走多远!
在夏山学校，实现了真正的民主、平等，一切有关学校和集体的事情，由学校自治机构——学校大会全体学生投票决定，校长也只有一票之权。
在夏山学校，是否上课，由学生自己决定。曾经有个叫默文的学生从7岁到17岁在夏山待了10年，一堂正式课也没有上过，出校后同样成了社会上的有用之才，拥有幸福的生活、温馨的家庭。他用自己的手艺赚了很多的薪水。
在夏山学校，要求老师适应学生，而不是让学生适应老师。正如尼尔校长所说：“我们决定办一所可以让孩子自由发展的学校，为此，我们不得不放弃所有管训、指导、约束，以及一切道德训练和宗教教育。”尼尔用了60年的时间，在夏山学校实践自己的信念，夏山学校被誉为“最富人性化的快乐学校”。
太多的不可思议和不可想象，都在这里真实而又生动活泼地展现，它让我真正认识到教育如何为生命奠基，如何自由发展。
在夏山学校，没有任何的说教和管制。我感受到的只是校长、老师和学生们脉搏一起跳动的声音，一起成长的快乐。这种教育，已经超出形式、技能乃至内容的层面，没有固定模式，没有固定内容，它事实上已经超出了传统教育的理念，而上升到一种精神的层面和哲学的境界。
曾经有位哲人说过，比海洋还要宽阔的是天空，比天空还要宽阔的是人的心灵。我把夏山学校的教育比之为心灵的教育，只有我们教师的心灵和学生的心灵自由交融在一起的时候，才能达到这样一种“润物无声”“大象无形”的境界。当传统的教育还在为课堂组织教学、道德教育、传授技能等争论不休的时候，当“爱的教育”还在谈论奉献、谈论爱与被爱关系的时候，夏山学校已经穿过了传统教育的时空，实现了教育心灵的交融和超越。从这个意义上讲，夏山学校的教育无疑超越了“爱的教育”，《夏山学校》一书无限地拓展了我们教育想象的空间。
让我们合上书，从心灵深处再次发出叩问：教育，到底有多大?教育，可以走多远?
劳动教育专题培训心得体会
我们首先学习制作扶郎花。同学们热情高涨，每个人都制作完成了3朵以上的扶郎花，看着自己亲手制作的扶郎花同学们脸上洋溢着满意的笑容。回到家我把我亲手制作的花送给我的妈妈，妈妈收到这个礼物特别开心，我还把制作扶郎花的方法教给了妈妈。
同学们因为玩得太投入，时间不知不觉到了该吃午饭的时间了。我是我班二组的组长，负责给我们组盛饭。今天的饭菜很丰盛，同学们都很爱吃，每个人都吃了很多，我来来回回给大家盛菜，轮到我最后吃，有的菜都没了而且吃饭的时间也紧，但我还是很高兴，我觉得为同学们服务是一个非常幸福的事情。
通过这些活动，使增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，学到很多书本上学不到的东西。希望学校以后能够经常为我们提供更多的体验实践机会。
教育专题培训心得体会
3月8日下午，作为班主任代表我在一中会议室听取了一小吕银普老师的班主任工作汇报，对我来说，虽从事班主任工作二十多年，但感悟太深，受益匪浅。浅谈几点收获。
1、关注书包文化。学生天天背书包上课，银普老师从关注学生的书包做起，形成自己特色的“书包文化”，值得借鉴。
2、培养学生认真书写的习惯。老师在强调书写方法的同时，要注意各学科之间的协调运作，步调一致才能取得胜利。
3、教师要不断积累良好的学习方法，在实际教学中潜移默化地传授给学生，达到事半功倍的目的。
1、培养学生尊师。看到学生做好事，要大力表扬，产生轰动效应，此时教师因势利导，使他意识到老师对他的关注，感觉到教师的伟大，进而影响到班务工作的执行。
2、助人的习惯。通过典型事例，教师大肆渲染，烘托氛围，使学生学会友善，意识到帮助他人同时也快乐自己的理念。
3、学会宽容培养自信。遇到学生之间不和谐的问题，教师要把握实质，通过事例教育他们学会宽容、不纠结。对待差生，要及时发现他们的闪光点，点拨表彰，使他觉得我也行，不断增强他的'自信。
1、在班务活动中，通过有秩序地摆放学习用品、值日用品、良好的卫生习惯等培养学生做事有序的良好习惯。
2、遇到纷繁琐碎事情，指导学生换位思考，培养其积极主动性。
3、多让学生参加集体活动，给每个学生体验成功的机会，培养学生积极向上的觉悟。
劳动教育专题培训心得体会
我们首先学习制作扶郎花。同学们热情高涨，每个人都制作完成了3朵以上的扶郎花，看着自己亲手制作的扶郎花同学们脸上洋溢着满意的笑容。回到家我把我亲手制作的花送给我的妈妈，妈妈收到这个礼物特别开心，我还把制作扶郎花的方法教给了妈妈。
同学们因为玩得太投入，时间不知不觉到了该吃午饭的时间了。我是我班二组的组长，负责给我们组盛饭。今天的饭菜很丰盛，同学们都很爱吃，每个人都吃了很多，我来来回回给大家盛菜，轮到我最后吃，有的菜都没了而且吃饭的时间也紧，但我还是很高兴，我觉得为同学们服务是一个非常幸福的事情。
通过这些活动，使增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，学到很多书本上学不到的东西。希望学校以后能够经常为我们提供更多的体验实践机会。
教育党员培训心得体会
近年来，我国教育改革不断深化，对于培养一支高素质的教师队伍提出了更高的要求。作为教育系统内的一名党员，我有幸参加了一次教育党员培训课程，通过此次培训，我深刻领悟到教育党员的责任和使命，增强了教书育人的自觉性和主动性。以下是我对此次培训的心得体会。
首先，在培训中我深切感受到了党员的模范作用。在培训班上，党员同志们以身作则，无论是在学习态度上，还是在思想表达上，都表现出极高的自觉性和主动性。在进行小组讨论时，党员同志们积极参与，发表自己的观点，提出建设性的意见，并帮助其他同学解决问题。他们努力展示了一名党员应有的风采和素养，深深地感染了我。
其次，在培训中我加深了对党的教育方针的理解。培训课程中，我们学习了党的教育方针，深入分析了教育改革的内涵和目标。通过讨论和案例分析，我更加清晰地认识到，教育的本质是培养社会主义建设者和接班人，是引领学生健康成长的重要力量。作为一名党员，我要时刻以党的教育方针为指导，充分认识到自己的使命和责任，努力为学生创造良好的学习环境，促进其全面发展。
第三，在培训中我提高了教育教学的能力和水平。培训课程中，专家学者们为我们讲授了最前沿的教育教学理论和实践经验，这些知识对我来说是一次及时而宝贵的补充。通过学习和实践，我了解到教学方法和手段的多样性和灵活性，更加注重培养学生的创新精神和实践能力。我将马克思主义的教育观融入到自己的教育实践中，引导学生正确树立人生观、价值观，培养他们的爱国情怀和社会责任感。
第四，在培训中我增强了团队合作的认识。教育工作是一个团队性极强的工作，只有团结协作，共同为学生的发展努力，才能取得更好的效果。在培训课程中，我们组成小组，共同研究课题，探讨问题。通过这样的活动，我体验到了集体智慧的力量，也学会了与他人合作和沟通的技巧。作为一名党员，我将积极主动地参与工作团队，为团队的目标和任务贡献自己的力量。
最后，在培训中我明确了教育党员的使命和责任。作为一名党员，我要时刻做到党的教育方针与实际结合，坚持正确的政治立场、社会责任感和职业道德。我将主动关注学生的发展问题，倾听他们的心声，积极参与学生的成长，帮助他们解决困难。我将用自己的言行和榜样力量，引导学生树立正确的世界观和人生观，以实际行动践行党员的使命和责任。
通过这次教育党员培训，我对党员教育工作的重要性和意义有了更加深刻的认识和体会。我将始终保持政治上的坚定，不断提高自己的综合素质和教育教学水平。我相信，只要我们教育党员能够积极参与教育改革和发展，掌握先进的教育理念和技术，用党的优秀传统和先进经验引领学生，必能够为我们的教育事业做出更加卓越的贡献。
党员教育培训心得体会
党员，即政党的成员，是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。今天本站小编给大家为您整理了党员教育。
仅供参考。
根据组织部通知精神，镇党委及时对我镇近年来党员教育培训工作进行了认真地回顾总结，具体情况如下：
一、强化领导，建立健全完善的培训机制。
近年来，镇党委始终把党员教育培训工作纳入到农组建设三级联创活动之列，明确了镇、村党组织主要领导是党员教育培训工作的直接责任人的职责，强化了党委书记、村党组织书记对党员教育培训工作的领导，为全面做好全镇的党员教育培训工作夯实了基础。同时在开展党员教育培训工作中，镇党委从建立健全和完善机制入手，认真制定了20xx—20xx年党员教育培训工作五年规划及其每年度的教育培训计划，做到长规划、短安排，既明确了党员教育培训工作的思路，又突出了不同阶段教育培训工作的重点，从机制上使党员教育培训工作得到了落实。为确保党员教育培训工作质量，提高整体水平，镇党委在不断加强教育培训基地建设的同时，不断规范完善了村党员活动室、电教室的建设，以及农组示范服务基地建设，不但为党员教育培训工作提供了良好的学习环境，而且又使农村党员教育培训工作实现了课堂教与现场学的结合，既保证了党员思想政治素质的不断提高，又增强了党员科技致富、带领群众共同致富的能力。
二、勇于创新，着力开拓教育培训新模式。
党员教育培训工作中，镇党委在认真坚持党员正常的三会一课制度的基础上，针对新形势下新农村建设工作的需要，着力开拓党员教育培训工作的新模式，以便使广大农村党员及时得到充电、提高和发展。
一是认真落实了送寄学制度。例如在近年来先后开展的三个代表重要思想和20xx年农村党员主题教育活动中，为确保党员的参学率和受教育率，采取了对外出流动党员寄学，老弱病残行动不便党员送学的学习教育方法，及时进行教育培训，使这部分党员离乡不离党组织，行动不便不错过学习教育的需要。
二是为扎实做好教育培训工作，每年初各村党组织都专门召开一次党员教育培训咨询会，广泛征求广大党员要求学什么?需要充实活动的内容是什么专题会议，在综合梳理归纳后根据党员的意愿，由党委政府统一部署安排，实行订单培训，有效发挥了广大党员人尽其才，学以致用的模范作用。
三是建立党员科技示范岗带培制，由各村的党员示范户进行传授技艺，增强致富本领教育培训活动，有效开辟了农村党员不出村门就能接受教育培训的新途径。
四是组织由涉农单位科技人员建立科技服务小分队，适时深入到集贸市场，村组和田间地头进行流动培训，及时为广大党员群众充电。
五是开展广播培训，镇农组办把有关科技实用知识制成磁带，在广播上滚动播放，既保证了党员的教育培训参学率，又有促进了农民群众学科技，用科技的积极性，推进了涉农科技业的快速发展。
在党委的高度重视下，我镇党员教育培训工作只所以能够取得一定成效，全面提高了党员的素质，使全镇党员在三个文明建设中模范作用得以充分发挥，是因为：
一是强化了党委对党员教育培训工作的领导和高度重视，不然就形成不了浓厚的教育培训氛围，这项软任务就会软下来。
二是教育培训的形成要灵活，多样化，培训的内容要紧密结合实际，针对性强，才能达到学以致用，促进发展的效果。
三是制度要严，职责明确，才能实现常抓不懈，取得实效的目标。
四、存在的差距和不足。
近年来，我镇党员教育培训工作即使做了一定工作，取得了实效，但仍然存在着一定的差距和不足，具体表现在：
一是由于农村党员普遍年龄偏高，文化程度较低，在接受教育培训的受益程度上参差不齐现象比较突出，有待于强化措施，认真落实。
二是部分农民党员对学习培训缺乏认识，参与性不强，必须加强教育，增强积极性。
三是少数村由于资金困境，电教设施不配套，影响教育培训工作。
五、意见和建议。
如何进一步做好新形势下农村党员教育培训工作，我们认为务必要做好以下三项工作。
一是要抓好阵地建设，包括党员活动室、电教室、实习基地等基础性建设。
二是要以科学发展观为统领，以新农村建设为目标，结合实际，因材施教，充分发挥农村党员在新农村建设中的主力军作用和示范带动作用。
三是县委组织部门要及时做好宏观指导，进一步加强对乡镇有关人员的教育培训力度，为做好党员教育培训工作充分发挥出指导员的作用。
一、基本情况。
党工委现有直属党总支x个，支部x个，党员x名。其中党政机关支部xx个，事业单位支部xx个，公有制企业支部xx个;现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx名、离退休、内退党员xx名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。
近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。
二、主要做法。
(一)坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。
(二)健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。
**地区现有在职公务员及参照管理人员63人，其中副处级以上13人，科级及以下干部50人，村、社区干部、乡村集体经济党组织负责人56人，两新党组织负责人13人。地区工委办事处始终高度重视干部培训教育工作，坚持以科学发展观为指导，以提高素质、增强能力为重点，紧紧围绕地区工作实际需要，拓宽培训内容，改进培训方式，全面提高干部的综合素质，为推进**地区又好又快发展提供了人才保证和力量支持。
一、主要做法。
1、夯实基础，保证干部教育培训工作有序开展。
一是思想认识到位，地区工委办事处领导高度重视干部教育培训工作，把干部教育培训工作作为关系地区干部队伍长远建设的系统工程，着眼于建设一支适应地区农村城市化新形势要求的高素质干部队伍，开拓创新，多措并举，开创了地区干部教育培训工作的新局面。
二是组织领导到位，地区工委成立了以工委书记、办事处主任为双组长、地区处级领导和各科室负责人为成员的干部教育培训工作领导小组，明确了牵头科室和责任人，切实加强对干部教育培训工作的组织领导。
三是计划方案到位，地区工委把干部教育培训工作纳入党委重要议事日程，纳入党委、政府5年工作规划，并逐年制定《干部教育。
培训方案。
》，做到计划清晰，任务明确，责任落实，保证了干部教育培训工作扎实有序开展。
四是资金设施到位，地区工委加大资金投入，把干部教育培训经费纳。
入预算，累计投入资金500多万元，加强了党校分校、社区教育中心、道德讲堂、市民文明学校等的投入，建设了集党员学习教育、管理服务等一体的党员服务中心，为地区干部培训教育工作创造了良好的学习环境。五是制度机制到位，地区工委办事处建立完善了干部教育培训机制，做到了有计划、有措施、有保证、有实效。完善了“三会一课”制度、理论中心组学习制度、领导干部调研制度等，并定期对干部教育培训情况进行检查，保证了教育培训工作规范有序开展，干部素质能力不断提高。
根据不同类型、不同层次、不同岗位干部的实际需求，地区工委办事处按照“缺什么、补什么”的原则，对干部进行分层次教育，增加教育的针对性。
一是地区领导班子成员每月组织一次中心组理论学习，对党和国家的理论方针路线、法律法规、地区形势任务等进行学习，5年来，地区理论中心组共组织理论学习70余次，切实提高了领导干部的理论水平和政治素质，全面提高了科学决策能力。
二是对科级干部充分发挥主动性、积极性，提高对政策的学习理解力和执行力，规范依法行政工作要求和便民服务行为，5年来共组织科级干部理论培训、能力培训、任职培训等20余次，组织科级干部参加理论中心组扩大学习30次，有效地促进了各项工作的开展和干部自身的全面发展，提高了科级干部的服务和管理能力。
三是对地区基层干部进行政治理论、业务知识、科学技术等方面知识的培训，提高基层干部接受新生事物的主动性、进取心，增强学习的主动性，全面提高履职能力。5年来，组织基层干部各种技能培训、法制培训、廉政教育、拓展培训等30余次，保证了每名干部每年至少参加4次培训。
四是对社区、村、乡属企业负责人等开展法制、村务公开、村务管理、企业管理等知识的培训，增强责任意识、大局意识，全面提高团队精神和协作能力。5年来，共开展相关培训34次，参加培训的社区、村、乡属企业负责人达到900多人次。
五是对地区青年干部、入党积极分子等进行区情、乡情、民情的教育，进行党的基本知识、党的历史和端正入党动机的教育，加大培养选拨后备干部，为地区农村城市化建设提供可靠地人才保证。5年来，地区共举办青年干部培训班5次，培训青年干部200人次，举办入党积极分子培训班5次，培养入党积极分子243名，其中106人光荣地加入了中国共产党。
3、拓宽形式，提升干部教育培训工作的效果。
地区工委不断拓宽干部教育培训工作思路，放宽视野，拓宽形式，搭建载体，丰富内容，切实增强了教育培训效果。
一是开展理论学习。地区工作办事粗先后组织了学习xx大、xx届三中、四中、五中、六中全会精神、学习实践科学发展观、贯彻落实市、区党代会精神报告会坚定了信心，明确了任务，提高了政策理论素质。同时，地区工委每年还专题开展党风廉政教育、反腐倡廉教育、警示教育等，切实提高地区广大干部廉洁自律和抵御风险能力，营造了地区风清气正的发展环境。
二是组织开展参观学习活动，组织机关、社区、企业干部到外省市、兄弟区县参观学习，先后组织到西柏坡、上海、天津、太阳宫红芍社、现代汽车厂、燕京啤酒等地参观学习20余次，加强了交流，开阔了眼界。
三是探索干部挂派交流机制，增强实践能力。以科级干部、基层主要干部、青年干部为主体，采取副职传帮带、区职能部门挂职、社区实地观摩等形式，转变思想观念，提高实际工作能力。根据社区党建和社区建设人才培养的需要，分期分批组织社区新任党务工作者到兄弟街乡成熟社区实习，现场观摩，亲身体验，增强社区服务意识和服务能力。5年来，共挂派交流干部30多名。
四是开展中层以上干部调查研究活动，由班子成员带队组织多个课题组，针对地区发展和社会服务管理中存在的问题进行专题调查研究，形成调研成果，转化调研成果。5年来，共完成。
调研报告。
60多篇，有效地指导了地区各项工作的深入开展。
五是支持鼓励干部开展自学，每年地区工委都为每个干部购买理论书籍、学习资料，要求干部深入研读，撰写读书心得和体会。地区工委要求全体干部充分利用在线学习、网络课堂、远程教育站点等，学习政治、法律、财经、党纪条规等知识，提高素质和能力。地区工委还组织机关、社区干部观看《建国大业》、《建党伟业》、《杨善洲》、《甲午大海战》等影片，对广大干部进行爱国主义、党员宗旨意识教育。通过一系列的教育培训，地区广大干部的素质能力得到了有效提升。
5年来，地区工委紧紧抓住北京举办奥运会、“作风建设年”、“基层组织建设年”，学习实践科学发展观，庆祝新中国成立60周年，建党90周年，迎接党的胜利召开，基层党组织创先争优、分类定级，朝阳区创建全国文明城区等契机，抓好结合，增加了党员教育培训工作的时效性。
一是结合新中国成立60周年，庆祝建党87—91周年，开展了三级联创、百星十佳评比，先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀党员表彰，同时评选出了“感动—十大我身边的党员”，地区党员掀起了“学先进、做先进”的热潮。
二是结果北京举办奥运会、朝阳区创建全国文明城区等工作，建立了适合**地区特点的工作网络和机制，形成了处级领导包片制、党员联系基层制度等，在做好各项服务保障工作的同时，锻炼了干部队伍。
三是是结合创先争优工作安排，地区工委开展了公开承诺、结对帮扶、党员示范岗等活动，增强了地区党员干部的宗旨意识和群众观点，把提高履行职责能力和增强服务群众能力统一起来。
四是结合分类定级工作，开展了整改提高、晋位升级各项工作，地区各基层党组织分别召开了专题组织生活会，查找了不足，发现了问题，提出了整改措施，党组织的战斗力大大增强。
二、
工作体会。
1、加强领导，措施到位是干部教育培训工作有序开展的基本前提。地区工委办事处把干部教育培训工作摆在重要议事日程，对干部培训工作进行全面部署和安排，给干部培训工作提供人力、物力、资金、场所等支持，保证了教育培训的有序推进，提高了学习效果。
2、整合资源，形成合力是是抓好干部教育培训工作的重要保证。地区工委根据干部教育培训规划，按照干部管理权限分层次，明确职责，分工协作，整合资源，形成合力，避免了资源的浪费，使地区干部教育培训工作有声有色。
3、立足实际，突出特色是提高干部教育培训工作成效的关键环节。地区工委始终立足于地区农村城市化、城乡一体化的实际，立足于少数民族聚居区、保障房地区和绿化隔离带地区的特点，坚持干部教育培训服务于地区经济建设和各项社会事业，围绕党的中心任务和地区的中心工作狠抓落实。
4、完善机制，大胆创新是提升干部教育培训工作效果的根本保证。干部教育培训工作要发展就必须创新，建立完善的培训机制，提高培训的效能。要根据新的形势和任务突出培训的重点，注重培训内容的多样性，兼顾培训方法的灵活性，多层面提高干部的综合才能。
三、问题不足。
当前，尽管我地区在干部教育培训工作上取得了一定成绩，但还存在着一些困难和不足，主要是：
四是教育培训经费投入还不能完全满足需要。受地区财力影响，目前只能开展一些小规模的培训，或者是以报告会的形式开展培训，系统的培训比较少，经费不足在一定程度上影响了培训工作的正常开展。
四、下步打算。
素质、增强能力为关键，以建设高素质干部队伍为目标，以服从服务于地区农村城市化城乡一体化进程为主线，切实提高地区广大干部引领发展、服务群众、维护稳定的能力，充分利用各种培训资源，创新培训内容，改进培训方式，全面提高干部的综合素质，为推进**地区又好又快发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持。
一是进一步加强组织领导。继续把干部教育培训工作作为一项基础性工作列入议事日程，做到一把手亲自抓，充分调动和发挥各部门、单位的积极性、主动性和创造性，形成统一协调、分工协作、齐抓共管、有序运行的工作格局。
二是进一步创新培训模式。适应提高干部素质和能力的需要，积极推进培训模式的创新，增强干部教育培训的针对性、实效性。要坚持完善组织参训、在职自学等制度，倡导干部自主选学、利用网络学习等方式。科学设置培训班次，完善培训内容和课程设计，提高讲授式培训的教学质量。
三是进一步加大培训投入。进一步加大对干部教育培训的资金投入，加强资源整合。改善干部教育软硬件设施，为干部教育提供必要的条件。同时要注意整合资源，通过联合办学、共享师资、共驻共建等方式，尽量发动社会资源，增强干部教育培训力量。
四是进一步抓好制度建设。以现有的工作制度为基本依据，推进干部教育培训制度建设，把制度建设切实贯穿于干部教育培训工作的全过程。建立健全干部教育培训的权益保障、考核激励机制和监督约束制度。
党员学习讲政治重规矩作表率专题教育心得体会_讲政治重规矩培训党员个人感想
讲政治、守纪律、作表率，不是一句空话，而是一种政治要求，党员要贯彻落实好。下面是本站小编给大家整理的党员学习讲政治重规矩作表率专题教育。
心得体会。
供你参考!
政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。讲政治、守纪律、懂规矩，是对党员干部的基本要求，也是推进机关党建工作的重要课题。
讲政治、守纪律、懂规矩，最根本的是讲政治。讲政治，首先要坚定理想信念，始终把思想理论武装放在党的建设首要位置，始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，切实增强道路自信、理论自信、制度自信。讲政治，就要对党绝对忠诚，坚持把深入学习贯彻系列重要讲话精神作为对党绝对忠诚的标准，切实增强信赖党中央、忠于党中央、维护党中央、紧跟党中央的自觉性和坚定性。讲政治，就要把牢政治方向，善于从政治上观察、分析和处理问题，增强政治敏锐性和政治鉴别力，切实做到政治立场不移、政治方向不迷、政治道路不偏。
讲政治、守纪律、懂规矩，最要紧的是守纪律。党章是党的根本大法，是党的最高行为规范和最高纪律。守纪律，首先要把学习贯彻党章作为首要的政治任务，只有学好党章、用好党章、遵守好党章，才能管好党、治好党。守纪律，就是要熟知包括党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律、保密纪律、生活纪律等在内的一系列行为规范，并严格执行，真正使纪律成为硬约束而不是“橡皮泥”;就是要切实维护纪律，坚决同形形色色的违法乱纪现象作斗争，确保中央政令畅通，确保中央令行禁止，确保中央决策部署贯彻落实。
讲政治、守纪律、懂规矩，最基本的是懂规矩。党有党规，国有国法。懂规矩，首先要认真学习、深刻领会我们党在长期革命、建设、改革中形成的管党治党的党规党法，自觉把党内法规作为党的各项活动的根本准则，以党内法规作为判断各级党组织和党员的行为是非的标准，以党内法规作为处理党内矛盾的规则，不断提高党的建设科学化水平。懂规矩，就是要把守规矩当成自己立言立行立德的“生命线”，让规矩成为自己的行为准则。
讲政治、守纪律、懂规矩，不是一句空话，而是一种政治要求，要融于自身的岗位实践之中，体现在日常工作生活的方方面面，切实做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，尚实干、勇作为、敢担当，为党尽责、为国奉献，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
在xx届中央纪委五次全会上指出，“各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。”具体而言，就是要求广大党员干部要以身作则，率先垂范，把守纪律、讲规矩摆在重要的位置，用铁的纪律和政治规矩规范自己的行为，在守纪律、讲规矩上作表率。
守纪律讲规矩要自觉适应党风廉政新常态。守纪律讲规矩不论在我党处于什么时代都是特别重视的，在党的各种法律法纪都有明确的规定和体现，特别是以来，中央加大了打击党员干部中的不守纪律、不讲规矩的力度，将党风廉政作为常态来抓，再次宣示要严守党的纪律、重申党的规矩，我们要破除自由散漫的陋习，自觉适应党风廉政新常态，才能更好践行“三严三实”。
守纪律讲规矩要抓细抓微。“勿以恶小而为之”就是告诉我们不要因为错误小就去做，一些不良小节看似无碍，但是日积月累就会失节。在守纪律讲规矩方面如果我们一开始不对细微处加以约束，最后可能会演变成“积习难改”，随着社会的快速发展，广大党员干部面对的诱惑和言论也随之增多，如果我们放任守纪律讲规矩思想的哨卡，理想信念的根基就会在潜移默化中动摇，久而久之，就丧失了纪律和规矩。
守纪律讲规矩要率先垂范。“善禁者，必先禁其身而后人”，要真正做到让大家都守纪律讲规矩，必须是让自己先做到守纪律讲规矩后要求别人一样。党员干部作为社会的带头者，带头牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率，以自己的实际行动感染和影响广大群众，才能以上率下、从者如流，才能令出如山、令行禁止。
守纪律讲规矩要敢于向顽疾动真格。“举头三尺有纲纪”。纪律不彰，必失其威;规矩不严，必坏其纲。但是在我们的党员干部中总有一些人铤而走险，为小集体的利益，为个人的私欲，破坏组织纪律和政治规矩，严重影响了党的纪律规矩在人民群众心目中的权威，如果我们放之任之，不敢于向这种党内顽疾下狠手、动真格，最终受到损害的将是党的事业和党的权威，最终在人民群众中失去支持，动摇根本。
守纪律讲规矩要坚持以“三严三实”为标准。“三严三实”提出我们要严于修身、严于用权、严于律己，结合到我们的实际工作上就是要守纪律讲规矩，加强党风廉政建设，我们既是被牵的牛，也是牵牛的人。作为党员干部在思想上，行动上要始终保持以为的党中央思想决策一致，认真践行“三严三实”，才能确保我们在政治纪律规矩方向上不走岔、走偏。
只有讲政治，才不会迷失方向、偏离轨道;只有顾大局，才不会陷入名利的束缚、搞以权谋私;只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误近段时间，我参加了干部“讲政治顾大局守纪律”教育学习，认识到了“天下兴亡匹夫有责”的重要道理，并且通过自查反思，“讲政治顾大局守纪律对于一名党员干部的重要性，我们要努力争做讲政治、顾大局、守纪律的模范。
一、坚持理论联系实际，强化大局意识。
讲政治、顾大局不仅仅等同于服从领导，不仅仅是讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律，反之，仅仅满足于讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律，也不一定能讲好政治、顾好大局。
如何讲政治、顾大局?我们经常说一句话：“理论上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的讲政治、顾大局，必须以一定的理论基础为前提、为指导，不懂政治理论，对马克思主义基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治头脑，工作中就会不辩方向，缺乏政治敏感性。当前胡-总-书-记的“三句话”是指导我们开展好各项工作的强大思想武器。当前及今后，只有认真学好“三句话”精神，做到学深、学透，了解、弄懂“三句话”思想的精髓，真正明白什么是解放思想、实事求是、与时俱进，才能认清发展方向，把握发展趋势，工作才有预见性，也才能抓住重点和关键。同时在学习中，不能死搬硬套，教条理解，甚至断章取义。要联系实际，结合工作，善于分析。在把握理论精髓的前提下，运用所学理论创造性地指导工作，才能做到既讲政治，又兼顾大局。
二、加强自身修养，做廉洁自律的表率。
作为一名现役干部要注重自身形象在群众中的影响，在思想上和行动上时刻与上级领导保持一致，严格执行上级领导的有关规定，确实做到讲政治、顾大局、守纪律;同时，要有责任感、事业心，竭尽全力做好当前工作，坚持淡泊名利，坚持秉公用权，坚持求真务实，坚持健康情趣，不断提高自身的思想觉悟和道德品质，时时刻刻做好表率，做一名群众信赖、支持、拥护的优秀干部。作为一名现役军人，要始终坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，时时、事事、处处做到率先垂范，廉洁自律，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人;严格遵守上级领导关于廉洁自律的各项规定，一心为公，尽职尽责、忠于职守，凡事三思而后行，带头做出表率。
讲政治、顾大局、守纪律，关键是要付诸实践、见诸行动，必须贯彻到部队全面建设和完成各项工作任务中。
党史上有这么一个感人的故事。1962年，周恩来的家乡淮安遭受了洪水。江苏省政府给写信，请求支援。以的职位和影响力，调拨人力物力支援灾区就是一句话的事。但他说：我家乡的事应由当地党政部门管，该怎么办由他们拿主意。老一辈革命家带头讲政治、讲原则、讲规矩的崇高风范为党员领导干部尤其是高级干部如何为官从政做出了榜样。
“我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治，严肃认真开展党内政治生活”、“希望在座的带个好头”，在前不久的省部级主要领导干部学习贯彻党的xx届六中全会精神专题研讨班开班式上，如是指出。历史和实践反复证明：讲政治是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。全党讲政治，就会带来风清气正、团结统一;反之，就会弊病丛生、人心涣散。
古人讲，“政者，正也。子帅以正，孰敢不正。”对于我们这个拥有8800多万党员、440多万个党组织的世界第一大党来讲，抓好领导干部尤其是高级干部这个“关键少数”，就相当于是抓住了推动全面从严治党的“纲”。前不久热播的电视专题片《永远在路上》披露的大量鲜活事实表明，一些地方之所以出现党的观念淡薄、组织涣散、纪律松弛、“四风”横行，甚至出现“塌方式腐败”，归根结底在于一些领导干部没有带头讲政治，进而放弃了原则底线，放弃了党纪国法，最终在错误的道路上越走越远。
上行才能下效，榜样就是导向。领导干部特别是高级干部必须加强自律、慎独慎微，经常对照党章党规检查自己的言行，加强党性修养，陶冶道德情操。凡是要求党员、干部做到的自己首先做到，凡是要求党员、干部不做的自己首先不做。始终心存敬畏、手握戒尺，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终不放纵、不越轨、不逾矩，才能塑造起一个地方一个部门风清气正的政治生态。
马克思在1859年写给恩格斯的一封信中指出：“我们现在必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成。”今天，我们党正处于一个关键历史节点上，形势复杂、任务艰巨，尤须确保全党统一意志、统一行动。领导干部特别是高级干部必须深刻理解带头讲政治的要求，自觉严守政治纪律和政治规矩，自觉把讲政治贯穿于干事创业全过程，以实际行动坚守初心、彰显忠诚.
5月8日上午，团县委召开全体干部职工会议，传达学习了全县“。
两学一做。
”学习教育常态化制度化工作部署会议和脱贫攻坚工作“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动推进会精神，并就机关“两学一做”学习教育常态化制度化和脱贫攻坚工作进行了专项部署安排。
会议研读了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》和《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案》，认真学习了王华书记的重要讲话，并结合团县委实际，讨论了贯彻落实的具体措施并对下一步开展“讲政治、重规矩、做表率”专项行动进行了部署安排。
会议要求，要深入学习贯彻党章党规和习总书记系列讲话，以武装头脑、指导实践、推动工作，把学习教育与20xx年全县共青团各项重点工作目标有机结合起来，认真落实“三会一课”、党员活动日等各项制度，积极撰写心得体会，要结合当前全团开展的“一学一做”活动，确保将学习教育落到实处。同时要充分认识到“讲政治、重规矩、做表率”专题教育的重要意义，严格按照实施方案，在开展“讲政治、重规矩、做表率”专题教育中聚焦目标要求，确保学习教育不泛化;聚焦重点任务，确保学习教育不虚化;聚焦问题解决，确保学习教育不淡化。旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，以忠诚看齐的政治担当，以严实的优良作风，以奋发有为的精神状态，做共青团工作的实践者和引路人。
在认真学习了会上各项指示精神及王华书记的重要讲话后，就做好脱贫攻坚工作，会议强调，一要扛起责任，深入帮扶村、帮扶户家中了解实际情况，根据帮扶对象实际精准施策、精准帮扶，使结对帮扶村以及结对帮扶贫困户按期脱贫;二要对脱贫攻坚年度任务进行跟踪落实，及时总结并发现不足和短板，基本工作要到位，规定动作要做好，一件一件抓落实、一项一项促完成;三要做好结合文章，将扶贫攻坚工作与共青团各项工作结合起来，立足共青团工作品牌，举全团之力，整合各方资源，助力全县脱贫攻坚中心工作。
会上，还对近期的党支部系列活动、“一学一做”教育实践督导和扶贫帮扶等工作进行了统筹安排。
教育党员培训心得体会
近年来，党的教育培训工作得到了充分重视和推动，旨在提高党员的思想觉悟和素质水平，更好地发挥党员的先锋模范作用。作为一名党员，我有幸参加了一次关于“教育党员”的培训，通过这次培训，我深感受益匪浅。以下是我对这次党员教育培训的心得体会。
首先，党员教育培训的主题鲜明，引人深思。这次培训以“弘扬党的优良传统，树立正确的世界观、价值观、人生观”为主题，紧密围绕最新党的理论和实践指导，针对性强，内容丰富。通过听讲座、参与讨论、开展小组活动等形式，我们深入学习了党的优良传统，理解了正确的世界观、价值观、人生观对党员的重要意义。培训内容既有宏观的宣讲，也有微观的案例分析，既有理论的指导，也有实践的借鉴，使我们对党员的教育有了更深入的了解。
其次，教育形式多样，内容贴近实际。在培训过程中，我们不仅仅是被动接受知识的传授，而是充分发挥了主动性和积极性。老师们采用了多种教学方法，如案例分析、小组讨论、情景模拟等，帮助我们更加深入地参与学习，提高学习效果。同时，培训内容也紧密结合了我们的实际工作和生活经验，通过实际案例的剖析和讨论，我们更容易理解和应用培训中的理论知识，培养了我们解决实际问题的能力。
第三，培训师资力量强大，专业水平高。这次培训的教师团队都是各个领域的专家学者，他们有丰富的教育经验和深厚的理论功底。他们不仅在理论上做到了深入浅出，让我们易于理解和接受，而且在实践操作中也能够给予我们具体的指导和建议。他们用生动的语言和生动的案例，使得培训过程不再枯燥和枯燥，而是充满了激情和活力。
第四，培训成果丰硕，影响深远。通过这次培训，我对党员教育的重要性和必要性有了更加清晰的认识，对党的理论和党的事业的信仰更加坚定。培训中，我还结交了来自各个单位和部门的优秀党员，互相交流经验和思想，使我的思维得到了更大的拓展。在接下来的工作中，我将更加自觉地践行党员教育的要求，树立党员的良好形象，为党的事业做出自己的贡献。
最后，培训中也存在一些问题和不足。例如，时间安排过于紧凑，导致一些知识点讲解得不够充分；参加人员众多，交流互动不够充分。针对这些问题，我们可以通过增加培训的时间和教师的数量，加强学员之间的互动和交流，进一步提高培训的效果。
综上所述，这次党员教育培训给我带来了许多启示和收获，使我更加深刻地认识到党员教育的重要性和必要性。我相信，在我们不断学习和提高的过程中，党员教育工作会越来越完善，党员们也会以更加优秀的形象，为党的事业贡献更多力量。
教师教育专题培训心得体会
12月17日至20日，我们参加了基层基础宣传教育工作专题培训。培训会围绕基层基础这一中心主题，从社区安全防范宣传、源头综治宣传、新时代枫桥经验、智慧警务及基层宣教等不同角度，详细传授了如何结合基层基础管理要求开展交通安全宣教工作。通过学习，主要有以下学习体会：
一直以来，交通安全管理的总目标是安全和畅通，而基层交警大队围绕事故警情、目标指导数和工作任务等要素转的思想占主流，基层基础管理的思想不够深、不够重。今年以来，支队着重强调基础管理，我们的思想认识有所转变，但与公安机关其他部门以及派出所仍然存在着较大的差距。经过这次专题培训，我们首先在思想上认识到，交通安全管理的核心仍然是基层基础管理，只有从根基上筑牢事故防控、秩序整治、交通组织、施工管理等各项措施，才能有力确保道路交通安全和畅通。
本次培训会，授课老师从网格化管理、基层基础管控、交通安全源头治理、智慧警务等多方面多角度仔细讲解了基层基础管理的要求、内容和形式，认真分析了当前公安基层基础管理面临的形势，指出了基础管理能够实现的目标。通过学习让我们认识到，基层基础管理要从我们当前的管控实际出发，在合理利用人力资源，切实做好网格化管理、面对面交流的同时，积极顺应当前科技信息化水平大发展、大数据广泛应用的时代大背景，充分利用前端信息应用技术，寻求更为丰富的信息化管理手段，学会用数据说话，让信息“跑步”，有力提升基础管理的实战效率。
在培训会的课程中，我印象比较深刻的是下城分局沈宏教官教授的新时代枫桥经验和萧山分局李志平大队长教授警企合作，两位教官从不同角度讲授了借助社区力量或企业保安落实基础管控措施的具体办法。从中我们能够发现，社区群众的力量是十分巨大的，我们公安工作的需要以群众为出发点。群众需要安全感，而创建平安村镇和社区仅仅依靠我们几百名民警、数千名辅警是远远不够的，我们也不可能靠现有警力的车轮战、疲劳战来创造平安环境，我们必须尽可能利用好一切平台，积极发动社群力量参与基础管理、环境治理，让他们积极投身平安创建，积极构建公安民警指导、社群力量共同参与的立体式安全防控网络，借群众之力创“家园”安全。
本次培训让我们思想理论有了明显的转变，让我们看到了、学到了更多的基层基础管理的手段，让我们认识了更多的现代科技管理手段。
党员党史专题培训心得体会
在巩固党员党史知识的专题培训中，我受益匪浅。在学习过程中，我深刻认识到党员的责任和义务，进一步增强了对党和人民的奉献精神，对未来毫不动摇地走在党的路线上。
首先，党史教育为我们追寻中国共产党的艰辛历程提供了清晰的线索。从党的创建，抗日战争，解放战争，到新民主主义建设时期，继而进入社会主义建设和改革开放的新时期，中国共产党经历了多少风风雨雨。一次次的路线斗争，历练出中国共产党一步一个脚印的奋斗、拼搏精神。这必将成为启迪我们从事新时代社会主义建设伟大事业的重要鞭策。
其次，我们应该理解，作为中国共产党员，应该始终坚持不懈地为中国人民服务。这不仅仅是一份责任，更是一份荣耀。我们党的使命是推动全体人民不断取得更大的经济、文化和政治权利，通过统筹各方面的资源推进经济社会全面发展。因此，我们必须努力学习文化，发扬中国精神，塑造中国形象。只有这样，我们才能更完美且有力地完成我们的使命。
最后，学习党史也要求我们从中探寻我们未来的发展路线。不论是在国家级还是组织级，我们都必须积极参与制定和推进发展计划。一方面，我们的目标是以国际级的标准，推动国家前进；另一方面，我们需要立即采取步骤，在当前发展的基础上细化目标，通过精准施策，做好每一件事情，提高人民生活水平。
总而言之，参加党员党史专题培训令我获益匪浅。我们将会为实现我们党的战略目标和中国的发展重任而尽全力。即使面临任何艰难险阻，我们将携手前行，筑牢精神防线，努力为人民服务。
专题教育业务培训心得体会
本文主题是关于“专题教育业务培训心得体会”的反思，通过五个段落的叙述，介绍了对专题教育业务培训的理解和体会。
“专题教育业务培训”是企业为提高员工业务素质而进行的一系列长期而系统的培训，平时我们会经常接受企业的培训，但是这次的教育培训十分针对性和紧密，目的是帮助我们更好地理解企业的业务内容，以便更好地完成工作任务。
参加这次教育培训的效果不错，因为学到了许多很实用的技巧和方法，同时也促进了交流学习，扩大了知识面，更重要的是帮助我们深入了解企业的需求和发展战略，这对我们的职业发展有很大的帮助。
第三段：教育培训的意义反思。
反思一下这次教育培训的意义，首先我们在学习过程中能意识到自己因为认识上的差异，所以有了问题和阻碍，但是在交流和讨论中逐渐明确了自己的答案，这就去掉了我们工作执行的盲区，使我们的工作更加准确和高效地完成了。其次，在教育培训过程中，我们不仅学到了一些具体的工作技能知识，还提高了服务意识和客户评价的敏感度，这将积极地促进我们的工作与公司业绩的发展。最后，培训整个流程中有规范的课程安排和严谨的授课方式，反复总结结论的过程，锤炼了我们的思维能力和归纳总结的能力，这些也是促进工作发展和个人成长的一些重要因素。
第四段：培训后如何应用。
在接受教育培训后，要如何应用这些技能和知识呢？我们可以根据公司业务的要求，结合自身的具体工作情况，对所学到的知识、技能进行评估，找到合适的应用场景，并加以实践。在实践过程中，要注意总结经验和教训错误，尝试不同的方法，逐渐挖掘自己在工作中的劣势和优势，可以加快工作速度、减少工作失误、提供更好的服务。
第五段：未来工作发展规划。
最后，参加此次教育培训之后，对我个人的合适职业规划打下了坚实基础。学到的内容可直接应用到实际工作中去，不仅提高了自己的工作效率，还增强了个人职业发展的潜力。因此，我会把所学技巧和知识再回到工作中去，不断优化个人工作流程和效率，尽快实现个人职业规划的目标。
通过本文的五个段落，我们在理论和实践中多角度地考察了“专题教育业务培训”这一话题。教育培训对职业发展和公司业绩的提升有很大帮助，在学会技巧的同时，还需了解到自己的具体工作情况，总结经验并教训错误，逐渐挖掘出自己的优势和劣势，为自己的职业规划打下良好的基础，助力个人职业发展和公司业绩的促进。
党员教育培训示范心得体会
作为政治协商、政治领导、政治管理者的中国共产党，直接关系到党的事业发展和国家发展的成败。为了不断提高广大党员的思想水平和工作能力，党组织定期组织各种形式的党员教育培训，以不断增强党员的共产党员意识和政治觉悟。经过本人参加的多次教育培训，我深刻体会到了党员教育培训的重要性和学习效益，在此分享我的体会和心得。
第二段：参加的教育培训形式和学习内容。
在我所在的单位，党组织通过多种形式、多种途径组织学习，如传统的集中学习、模拟演练、主题党日、书法、茶艺活动等方式，让每位党员在党员教育培训中更富有活力。在学习内容上，除了传统的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等党的思想理论课程外，还包括党风廉政教育、组织建设、新时代党建等实践教育培训。通过这些内容的学习，我不仅对党的历史、党的基本理论和执政政策有了更深刻的认识和理解，而且在个人实践工作中也获得了许多有益的启示。
参加党员教育培训，对广大党员来说，具有非常重要的意义。首先，通过学习，不断加强党的思想理论，增强政治意识和大局意识，提升政治素养和工作能力，逐步实现从优秀党员到杰出党员，从成功党员到佼佼者的转变。其次，党员教育培训有助于建立标准化、规范化、系统化的党员教育管理，推动全党教育形式和教育方法的改革，为从全局的角度提高党员队伍素质奠定更坚实的基础。最后，在充分发挥党员教育培训的作用后，党员群体作为党的先锋队和战斗堡垒，必然能够在各个方面更好地为推进党的工作和事业发展做出更大的贡献。
关注党员教育培训，要有一种正确的学习方法和良好的态度。首先，要以主动学习、内心感悟为主，积极参加各类学习活动，努力扩展知识面和视野。其次，若能与他人分享学习成果，不仅有助于加深学习和了解，而且更容易推进每个人的进步。此外，在学习的同时，应具备发现问题的意识，以便在实践工作中能够找出问题解决问题。这些态度能够加强学习效果，同时也有助于实际工作的推进。
第五段：结论。
参加党员教育培训是一种精神追求的体现，这不仅提高了个人素质，而且有助于党的事业发展的壮大。正如我们所说，党的事业是无止境的，所以党员也需要在不断的过程中，不断学习和提高。相信通过自己不断的努力，加入到更好的学习和工作中，成为更好的人才，党员群体一定能够在新时代中不断地取得胜利。
教师教育专题培训心得体会
做为刚刚走上校长岗位的一位普通的农村小学校长，我有幸参加了这次学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》专题培训。在近一个月的中小学校长远程培训中，我较系统地了解了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的内容。共观看视频约900分钟，发贴和跟贴20余条参加讨论交流，撰写心得体会1篇。通过学习，我对教育改革与发展规划有了新的认识，收获颇多。
通过学习，我认识到做为一名管理者，在工作中一定要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；做到关心每个教师和学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展；在教学与管理工作中尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
作为教育战线的普通一员，一定要认真贯彻纲要精神，在日常管理教育工作中，要加强自身师德修养，积极参加教育教学研究，不断学习，努力提高教学业务能力，爱岗敬业，爱生如子。做到忠诚于党的教育事业，把自己的教学工作当做一种职业，做实做好，只有这样才能提高教学质量。
通过培训，我认识到党的教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。新时期教育改革发展的主要任务，就是全面贯彻党的教育方针，创新人才培养模式，提高人才培养水平，做到因材施教，鼓励个性发展，促进人人成才，形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。
推进素质教育，培养全面发展的优秀人才和杰出人才，关键要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。要为学生创造充分的自由发展空间。注重维护学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择，激发学生的学习兴趣和好奇心。要切实减轻学生课业负担和学习压力，让学生有更多的时间去思考，去锻炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进学生身心健康、全面发展。要改革课程内容，使之具有时代特点、适应经济社会发展需要、有利于提高学生素质。要创新新课程设计和教学内容，注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题的能力。要改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学。教育不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养学习思考能力。要鼓励学生独立思考、自由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的想象力、创造力。要注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。
在我们农村小学，重知识而轻能力发展的现象一直存在，通过这次培训，我一定要引导我校广大教师改变观念，注重学思结合，知行统一。
总之，通过这次培训，使我无论从理念层面还是从实践操作层面，都学到了不少知识，在今后我工作中，我一定要加以应用，不断提高自己的工作水平，进而推进学校的整体工作向前发展。
以上为个人在学习过程中的一点体会，不妥之处还请专家批评指正。
专题教育业务培训心得体会
专题教育业务培训是一种提高工作效率、提升自我价值的重要方式，能够帮助我们更好地了解自身工作任务的重要性及其意义。最近，我有幸参加了一次由公司组织的专题教育业务培训，对我个人的职业发展产生了很大的影响。在这次培训中，我不仅深入了解了该业务的理论知识，也学习了与同事沟通合作以及运用新思维的技巧。在接下来的文章中，我将分享我对这次业务培训的体验与感悟。
第二段：发现问题。
在业务培训的初期，我发现了自己最需要提升的两个方面：沟通与团队协作技能，以及对于该领域的理论知识的不足。首先，我作为一个采购业务员，需要与供应商进行协商、交流，然后与内部的生产、质量、物流等部门进行协作，这就需要我具备有效的沟通与团队协作技能。其次，对于业务方面的问题，无论是成本、采购风险还是质量管理方面的问题都需要我了解相关领域的知识和技能，这是我在业务上需要提升的方面。
第三段：解决问题。
基于我所发现的两个问题，我决定积极参加培训课程，寻求更好的解决方案。在培训课程中，我经常与同事进行讨论，交换我们在业务中遇到的问题，以及如何运用新思维来解决这些问题。在通过集体讨论找到问题之后，导师也会详细讲解相关领域的理论知识，同时教授我们处理业务问题的方法与技巧。在这个过程中，我不仅不断学习业务方面知识，同时也提升了自身沟通和协作的能力。
第四段：收获。
参加了这次专题教育业务培训之后，我在自我价值的提升方面有了很大的收获。首先，在业务方面，我不再对一些专业术语和概念感到陌生，这使得我能够更好地与供应商、客户以及内部团队进行有效的沟通。同时，我掌握了一些处理业务问题的方法和技巧，从而更有效地协助公司完成采购及生产的任务。这也让我在工作中具有了更高的策略性和执行力。其次，在个人职业发展方面，培训让我能够拓宽个人的视野、增强企业的竞争力，同时更好地提高自身的能力水平和价值感。
第五段：总结。
通过这次专题教育业务培训，我不仅解决了工作上的一些困扰，还提升了自身的工作技能和职业发展，使我在未来的工作中更加自信和有能力。这次培训不仅在业务上帮助我提高，还让我认识到进行自我提升的重要性。我将会更加积极地参与到类似的培训中，以此提升自我价值，同时也能进一步提高个人的实力。
党员党史专题培训心得体会
首先，我认为这次培训让我更加理解了中国共产党的发展历程和奋斗目标。在历史翻开的画卷中，我们看到中国共产党在党的初创之际，无论是经历了哪些困难和挫折，都没有放弃自己的信仰，始终保持与群众的紧密联系，通过艰苦卓绝的斗争，终于发展壮大起来，并最终实现了中国人民的解放，建立了新中国。
其次，这次培训还让我深刻认识到了中国共产党作为一支马克思主义政党不断完善自身建设的重要性。中国共产党不仅仅是革命的精神领袖，更是贯彻执行马克思主义，实现中国特色社会主义的核心力量。因此，保持党的组织的纯洁性、先进性和战斗力是我们每一位党员义不容辞的责任。
最后，我深刻认识到了中国共产党是有自己的一套理论和实践体系的。党的思想路线、政治路线、组织路线等一系列重要理论和实践对于党员来说具有重要意义。我们必须在学习和践行中不断深化自己的理论认识，更好地融入到党的干部队伍中，实现自己和党的共同发展。
这次党员党史专题培训让我更加深入地认识到了中国共产党的光辉历程，也让我明确了自己作为一名党员的责任和使命。我将继续不断加强学习，提高自己的思想意识和业务能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为党和人民的事业作出自己的贡献。
党员专题培训心得体会
党员专题培训是党组织为了提高党员党性修养和党建理论知识而开展的一种教育培训形式。通过专题培训，党员可以更加深入地了解党的组织原则、党的先进性和纯洁性要求，进一步增强自身的党性和意识形态，同时也能够提高党员组织生活能力和自觉性。在参与党员专题培训的过程中，我深感受益匪浅，使我深刻意识到党员教育的重要性和必要性。
首先，党员专题培训使我充分认识到党的组织原则的重要性。在专题培训中，我们深入学习了党的《章程》和《纲要》，清晰了解到党的组织原则是党的根本制度，是巩固党的先进性和纯洁性的基础。党员要严格按照党的组织原则，加强自身的党性修养，坚持党的纪律，做到言行一致，不受个人私利的蛊惑。在党的组织原则的指引下，我更加坚定了自己要为党和人民事业奋斗终身的决心。
其次，党员专题培训增强了我党性修养的自觉性。通过深入学习党的先进性和纯洁性的要求，我认识到作为党员，要时刻保持头脑清醒，坚持正确的思想和行为，切实履行党员的光荣职责。党性修养是党员的精神之育，始终坚持党的先进性和纯洁性，不追求个人私利，时刻为人民利益着想，并以身作则，带领人民群众为实现中国梦而奋斗。通过专题培训，我的党性修养得到了进一步的提高，我深感责任重大，不能辜负党组织对我的培养和信任。
第三，党员专题培训提高了我对党建理论知识的掌握。党的建设理论是党员必备的重要知识，通过专题培训，我学习了党的建设理论的基本原理和发展规律，提升了自己的政治素养和理论水平。在学习的过程中，我深感党的建设理论知识广博、深奥，但只有不断地学习和思考，才能谋取人民政治思想上的解放和人民事业的胜利。深入学习党建理论，使我对党的政治性、先进性、纯洁性等方面有了更深层次的理解和把握，为做好党员工作提供了重要的理论支撑。
第四，党员专题培训促进了党员组织生活的规范化。党员组织生活是党员的智慧之所，是党员增加沟通和交流机会的重要途径。通过专题培训，我认识到党员组织生活的规范化是党员工作的基本要求，它能够增进党员之间的交流与团结，推动党组织的凝聚力和战斗力。在党员专题培训中，我体会到了党员组织生活的重要性，积极参与讨论、学习党的方针政策并践行，增强了自身工作的自觉性和团队协作能力。
最后，党员专题培训让我更加深刻地认识到了党员教育的重要性和必要性。党员教育是党的建设的重要组成部分，通过系统的学习和培训，使党员时刻保持高度的警惕和自觉性，不断增强党性修养，提高政治素养和理论水平。只有不断加强党员的思想性、组织性和纪律性，才能够保证党的先进性和纯洁性的长期有效性，从而实现中国梦的伟大目标。党员教育是一个长期而系统的过程，通过专题培训的学习，我深感自己在党员教育上还需不断努力，不断提高自身的综合素质和理论水平。
总之，党员专题培训是党组织为了提高党员党性修养和党建理论知识而开展的一种重要教育培训形式。通过参与专题培训，我深入学习了党的组织原则、党的先进性和纯洁性要求，加强了党性修养和意识形态，提高了党员组织生活能力和自觉性。同时，专题培训也让我更加深刻地认识到了党员教育的重要性和必要性。我将结合自身实际，不断努力学习，提高党性修养和政治素养，做一个合格的共产党员，为实现中国梦的伟大目标贡献自己的力量。
党员专题培训心得体会
近日，我参加了党员专题培训，这是我党员生涯中的一次重要经历。通过这次培训，我深刻认识到培训的重要性，同时也积累了一些宝贵的经验和体会。在此，我想分享我对党员专题培训的心得体会。
首先，培训的目标明确且精准。这次培训的主题是“新时代党员的使命与担当”，目标就是要引导我们党员在新时代中不断提升自身素养，增强使命感和担当意识。在培训过程中，我意识到新时代党员需要具备的能力和素质远不止于过去。我们不能满足于只是守住“红船精神”，更要担负起新时代赋予我们的历史使命。
其次，培训内容丰富且有针对性。培训通过讲座、案例分析、小组讨论等形式，详细介绍了新时代党员的工作重点和任务。尤其是通过身边的典型事例，让我们更真切地了解了党员在实践中的责任和使命。培训还注重教育我们党员如何提高自身综合素质，如精神文明素质、业务能力、党性修养等等。这些内容都是我们在日常工作中迫切需要的，对于提升我们党员队伍的整体素质和能力有着重要的意义。
第三，培训形式活泼且富有创新。与传统的培训方式不同，这次的培训注重启发式教育，通过让我们党员自主探索、思考和总结，从而形成自己的观点。例如，在讨论环节中，我们通过小组合作的方式分享自己的心得和体会，与其他党员进行交流和碰撞。这种活泼的讨论氛围不仅激发了我们的学习热情，也促进了我们之间的良性竞争。而且，培训中还融入了现代科技手段，通过使用手机、平板电脑等设备，让我们更加便捷地获取和交流信息。这些创新的方式不仅提高了培训效果，也使培训过程更加生动有趣。
第四，培训过程严谨有序且互动性强。整个培训过程因为要求参训人员必须按时参加、积极互动等，形成了相对严密的训练规定。合理的培训安排和互动环节，使我们在培训中能够充分运用所学知识，更好地理解和应用。通过与其他党员的互动，我们不仅能够取长补短、互相学习，也能够培养自己与他人合作的能力。这些要求既能够充分调动我们的积极性和主动性，又能够锻炼我们的团队合作精神和组织能力。
最后，培训效果显著且有长远影响。通过这次培训，我们不仅对新时代党员的要求有了更清晰的认识，也找到了提升自己的思路和方法。培训不仅提升了我们的知识水平，还培养了我们的思辩能力和判断力。同时，培训还激发了我们为党和人民事业奋斗的动力和信心。我相信，通过这次培训，我们党员会更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
总之，这次党员专题培训让我受益匪浅。通过专题培训，我认识到了自身的不足和不足，丰富了党的理论知识，拓宽了自己的视野，提高了自己的综合素质。我将在今后的工作中，认真贯彻培训中学到的知识和方法，不断提高自己，为党和人民事业贡献力量。我相信，在党的培训系统中，我们党员将不断成长和进步，无愧于时代的崇高使命和人民的殷切期望。
党员个人教育培训心得体会
随着社会的发展和进步，党员个人教育培训成为了党员教育的重要组成部分，也是提高党员素质的重要途径。通过系统的培训，党员个人能够进一步增强自身的党性觉悟和组织纪律意识，提高政治理论水平，提升党建工作能力。下面，我将分享一些我参加党员个人教育培训的心得体会。
首先，党员个人教育培训帮助我更加深入了解党的基本理论。在培训过程中，我们学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习了党章党规和中央文件，学习了党的历史和党的先进事迹。通过这些学习，我对中国共产党的性质、宗旨、理论和党的建设等方面有了更加深入的了解。对于我来说，这不仅是一次理论上的充实，更是一次对党的认同和坚定。
其次，党员个人教育培训激发了我对党建工作的责任感和使命感。在培训过程中，我们重点学习了党的建设和党风廉政建设，学习了如何更好地履行党员的义务和责任。通过和其他党员的交流和讨论，我意识到自己作为一名党员，应该以身作则，带领群众，发挥先锋模范的作用。这让我深刻认识到，作为一名党员，我肩负着为人民服务的使命，要时刻保持清醒的头脑和正确的思想，时刻保持党员的形象和作风。
然后，党员个人教育培训加强了我与党组织的联系和对党的拥护。在培训中，我们不仅学习了党的理论知识，还学习了如何加强党组织和党员之间的联系。通过参加党组织的工作，我更加深刻地感受到党的力量和作用。在和其他党员的交流中，我看到了许多身边的党员都在默默奉献，为党的事业不懈努力。这让我更加坚定了对党的拥护和对党的信心，也让我更加自觉地履行党员的义务和责任。
最后，党员个人教育培训让我明白了学习和成长是持久的过程。在培训中，我们学习了很多理论知识和实践经验，但这只是个人发展的起点。学习和成长是一个不断努力和持之以恒的过程，需要我们在日常工作和生活中不断思考和实践。通过参加培训，我了解到只有不断学习和提高自己，才能更好地为党和人民服务。
总之，党员个人教育培训对于提高党员素质和履行党员职责起着重要的作用。通过培训，我更加深入了解了党的基本理论，激发了对党建工作的责任感和使命感，加强了与党组织的联系和对党的拥护，明白了学习和成长是持久的过程。我相信，在今后的工作和实践中，我将不断学习和提升自己，以更好地为党和人民服务。
教师教育专题培训心得体会
20xx年5月9日，我参加了由县教科局举办的幼儿游戏和幼儿阅读教育技能专题培训班的学习。听了吴海虹老师和丁园长的精彩讲座，我对幼儿园游戏组织与阅读指导有了更深一步的认识，让我深刻的体会到游戏和阅读在幼儿教育中的重要性。
一、幼儿游戏对幼儿认知的发展、社会性发展及情感发展都具有积极的促进作用。
幼儿园教育应以游戏为基本活动，科学的组织指导幼儿的游戏活动，让幼儿在轻松快乐的游戏中学和发展。对于幼儿来说，除了吃饭睡眠等生活活动之外，一日生活中的重要时间就是在游戏，甚至生活也是以游戏的方式进行的。看似平常的游戏在幼儿的生活中是一片大大的生活空间，在这片空间中他们积极思考，不断解决问题。同时，在进行游戏时，幼儿总是伴随着非常愉快的情绪，这种愉快的心情，又保证着孩子身体的健康，保证着机体的正常发育。可见游戏在培养幼儿各种能力的发展方面起着不可估量的重要作用。
但当前幼儿园游戏的开展并不尽如人意，我觉得最主要的几方面问题是：
1、对游戏的组织和指导过于功利性；
2、重上课轻游戏，小学化倾向严重；
3、教师对幼儿游戏过多干预，使幼儿游戏缺乏足够自由。
所以我认为作为教师的我们对幼儿游戏的组织与指导并不可以盲目进行，应该深入地认知幼儿游戏的特点，进而科学有规律的指导游戏，为幼儿游戏的开展创造良好的条件。为使游戏真正成为幼儿园的基本活动，顺利开展幼儿游戏，促进幼儿身心发展，教师在组织指导幼儿园游戏活动应学会为幼儿游戏的开展创造良好的条件；针对不同的年龄特征指导游戏。
二、阅读是幼儿语言学习的一个不可缺少部分，对促进幼儿语言发展具有重要的价值，发展幼儿早期阅读能力是我们幼儿教师在新时代的研究课题，在幼儿教育改革中应重视的问题。
1、开展幼儿早期阅读能力培养的方法。
（一）创设愉悦环境，激发阅读兴趣。
幼儿园阅读活动中创设良好的阅读环境是至关重要的，向幼儿提供含有较多阅读信息的教育环境，让幼儿在丰富的阅读环境中，充分感受书面语言，潜移默化地接受有关方面的语言知识，主动去探索、发现，以获得成功的体验。引起幼儿主动探索和观察，在这种主动求知过程中，幼儿的注意力集中，情绪愉快，学习的积极性和参与性得到最大限度的发挥。
2、增设开心阅读屋。
3、为幼儿创设阅读环境墙。
阅读活动重在为幼儿提供阅读经验，提供含有较多阅读信息的教育环境，因而，在幼儿园的活动室里，教师还应该为幼儿创设认读书面语言的环境，让幼儿感受阅读的无穷乐趣，从而提高早期阅读的兴趣。
4、创设新闻发布墙。
结合本班幼儿中发生的好人好事、在电视节目和周围环境中，把他们感到新鲜有趣的事、在电视节目和周围环境中，把他们感到新鲜有趣的事，在认识字的范围内编写一些儿歌、小短文、小故事放进新闻发布墙中，供幼儿阅读，因读到的都是幼儿和同伴身边发生的事，使他们能对阅读产生浓厚的兴趣。
平时，家长对幼儿的阅读情况多加鼓励，以培养和巩固幼儿对阅读的兴趣。因此，我们要努力营造一个有助于促进和发展幼儿早期阅读的亲子阅读环境。
1、引导孩子看画面，促进幼儿正确观察。
2、经常为孩子朗读故事，培养幼儿倾听。
3、适时停顿，启发幼儿思考。
4、交流心得，提高辨析能力。
5、鼓励在先，快乐阅读。
培养幼儿阅读能力不是一朝一夕就能完成的，需要平时一点一滴的积累。只有持之以恒，幼儿的阅读能力才能得到良好的发展。
平时在实践过程中总是伴随着一些迷惘和不知所措，因为不知道自己的教育行为是否最正确、最合适。所以我们更加需要用理论来指导自己的教育行为，也更加需要这样的学习，期待后面的学习更加精彩！