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信息奖励实施方案(模板17篇)

作者: 书香墨

实施方案的成功与否取决于其设计合理性、可操作性以及组织成员的积极参与程度。以下是一些成功案例的实施方案分享,希望能给大家提供一些启示和指导。

小学信息化实施方案

副组长:伍国兴、潘兴带、刘美环、陈志英。

总负责人:黎汉清潘红亮。

成、员:张朝英、杨丽彩、钟国健、曾健波、冯广云、黄爱环。

潘卿妹、卢淑芸、莫丹、潘财朝、潘思雅、陈炳钊。

黎惠恒、连笑梅、蔡燕萍、周桂泉、朱燕婷、刘焕卿。

赖思娟、卢慧娴、吴丽芬、卢慧芳、潘淑萍。

2、开展校本培训(吕校长、潘兴带黎汉清、)xx年11月8日—10日;

4、资源库收集。

语文科组:由黄爱环、江健英负责。

数学科组:由黄秀玲、郭庆江负责。

英语科组:由钟国健、潘红亮负责。

7、开展教师博客评比工作。要求每位教师的博客数量达到5页以上,(xx年11月15日)。

8、检查教师登录顺德教育oa、使用顺德教育oa收发文件的操作情况,要求每位教师每天所发送的数量要达到4条以上。

9、协助校长做好校长的博客的更新工作。xx年11月7日—15日;

10、课件制作竞赛评比:

11、做好电脑室硬件维修工作。xx年11月20日前。

小学信息化实施方案

为进一步加快学校教育信息化建设进程,推动教育现代化,切实发挥信息技术在教育改革中的作用,提高教学和管理的质量与水平,根据《焦作市教育信息化三年行动计划》、《沁阳市教育局20xx年工作要点》(沁教文?20xx?1号)和《20xx年实验小学工作思路》,结合我校实际,特制定我校教育信息化应用实施方案。

一、工作目标。

1、构建学校“三通两平台”(实现宽带网络班班通、优质资源班班通、网络学习人人通、教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台),营造数字化学习环境,共享优质资源,建设智慧教育。

2、实现“四个一”教学模式与教育信息化的深度融合。全体教师人人能上“四个一”教学模式与教育信息化的深度融合的达标课,推出50节精品课。

3、教育管理在线平台应用常态化。

4、提高校园电视台节目质量,每周更新一期节目,成为学校教育信息化工作的亮点。

5、学校网站能正常访问,定期更新,成为学校对外宣传的主阵地。

二、具体措施。

(一)加强基础设施建设。

1、建立ftp服务器(校级资源库),班班通同年级、同学科及跨年级资源共享。

2、实现校园无线网络全覆盖。

3、装修校园电视台,提高录播质量。

4、对网站进行升级改造,添加手机客户端功能,增加《实小风景线》电子版和《网络咨询》两个板块。

(二)推进“四个一”教学模式与教育信息化的深度融合。

全体教师积极参与“四个一”教学模式与教育信息化深度融合的探讨,人人能上“四个一”教学模式与教育信息化深度融合的达标课,推出50节精品课。重点做好以下几项工作:

1、在市信息中心和教研室的指导下,通过骨干教师赛课,语数外各推出1至2节精品课,作为样板课,在全校进行推广。

2、发挥骨干教师示范引领作用,组建学校“四个一”教学模式与教育信息化深度融合专家指导组,对全校教师分学科进行培训,指导教师如何将微课程运用到教学过程中。

3、全员进行赛课,教师人人能上“四个一”教学模式与教育信息化的深度融合的精品课。

4、将ppt课件、微课应用和英语网络教材的使用作为学校赛课的重要评价标准,教师上课能够正确使用班班通设备,凡是上课时不能正确运用教育信息化技术提高课堂效率的,不能评为达标课。

5、每学期至少开展两次微课制作大赛,并将优秀作品在网站、微信等平台上进行展示。

(三)大力建设学校资源库及平台。

建设一个资源充足、种类齐全,使用方便的样本资源库,鼓励师生积极参加现代教育技术创新和师生信息化成果展示。

1、用好学校数字化图书馆。师生人人会登陆学校数字化图书馆,师生能够在线阅读,在线交流。

2、开展班级资源库评选活动。分优秀、合格和差三个等级,并在晨会上进行优秀班级资源库命名,实行动态管理,每两周评选一次。

3、征集20xx年以来教育教学优秀资源活动,充实学校资源库。

4、建立实验小学微信平台,人人参加微信,教师每周在微信上最少进行一次教育教学交流。

5、开展学生网页制作大赛,筛选优秀学生网页作品在学校网站展示。

(四)全面推进教育管理在线的运用。

1、规范公文流转。上级和学校文件、通知等必须在教育管理在线上进行运转。

2、撰写教学反思。教师和行管人员坚持每天写好教学反思、工作日志。

3、每学期最少开展两次教育管理在线平台优秀日志、教育反思评选活动。

4、每学期开展一次信息化优秀科室评选活动。

5、优秀微课作品在教育管理在线平台展示。

(五)提高校园电视台办台质量。

1、结合学校中心工作,每周确定一个主题,根据主题制作节目,实现周周有节目。

2、在教育台指导下,增加师生dv校园、才艺秀和感动实小人物事迹展等版块,提高师生参与校园电视台的兴趣,丰富师生的课余生活。

3、邀请知名节目主持人到校与家长、师生代表参与校园电视台节目制作,提高校园电视台办台质量和影响力。

4、围绕重大节日,开展主题教育实践活动。

5、坚持每月将好的节目和新闻线索向市级以上新闻媒体推荐,提高学校知名度。

6、每周将校园电视台节目链接到学校网站上,并在班会时间组织全体教师观看,提高师生参与校园电视台节目制作的积极性。

(六)创焦作一流校园网站。

建成集学校管理、信息发布、资源共享、网络教研、互动交流等多种功能于一体的信息化应用的综合平台。

1、对学校网站进行升级改造。美化学校网页,在现有版块的基础上,增加《实小风景线》电子版块和师生各类信息运用(网页制作)版块。

2、增加手机客户端,实现手机快速浏览。

3、实现教育管理在线平台与学校网站链接,所有教师撰写教学反思或行管撰写工作日志时,必须通过学校网站进行登陆。

4、规范网站管理,定期更新网站内容,严格网站工作审批程序,建立科室信息员工作制度,重要活动、新闻时效性强的工作要当天活动、当天更新。

5、每周确定一个主题,选择优秀微视频在学校网站上展示。

三、保障措施。

1、加强领导,精心组织。成立实验小学教育信息化工作领导小组,负责组织领导和工作协调,及时研究解决工作中遇到的困难和问题。

2、统筹协调,密切配合。教育信息化建设工作是一项复杂的系统工程,各级各部门要各司其职、密切配合,做好相关工作,形成工作合力。信息中心要对加强对教师信息化应用培训,确保教师熟练掌握各项教育信息化手段。各处室每周至少向信息中心上报五条信息。

3、加强监督,严格考核。成立信息工作专项督导组,由办公室和信息中心参与,对各科室工作任务进行督导,对在规定时间内完不成任务的科室或责任人进行责任问效。

xxxx小学。

20xx年2月22日。

信息化实施方案

为了全面推进我校教育教学及管理的信息化建设,进一步提升广大师生的信息素养和驾驭信息技术的能力,提高学校教育信息化的应用水平和技能,展示学校信息化办学特色,在全体教职员工的共同努力下,争取我校信息化工作在20xx年中有新的发展,新的跨越。结我校实际特制定本实施方案:

学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合,尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是,就目前而言,课堂教学,或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式,学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道,因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用,同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。

1、加大硬件投入。20xx年完善校园网、班班通,20xx年更新添置师生计算机。

2、加强软件建设。使学校网站形式较为丰富,具有自身特色的资源库。也能成为我校师生交流的新平台。完成本学年数字校园复验,做好省信息化校园试点申请工作。

3、加强应用,服务教学。发挥信息技术在学校管理中的作用,加快信息技术与学科教学的整合,开展网络环境下学生自主学习的实践研究,提高学生的数字化技能。

4、加强校园网建设。

(1)宣传了解。

让教师了解校园网的功能及其对教育教学、课件制作与传输、资源利用等方面的作用,让教师受其“诱惑”,享其“便捷”。

(2)加强管理。

制订校园网管理制度,坚持为教学服务的原则,做到定期维护、不断完善。(如软件的升级等),确保校园网畅通。

(3)实践应用。

以云平台使用和多媒体教室使用为抓手,使信息化工作再上一新台阶。

5、对全体教师进行全员化培训。

在原有基础上,加大培训力度,强化信息技术培训,形成一支健全的具有一定信息技术水平的教师队伍。

1、进一步改善校园信息化环境,重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件,提高学校网络安全和管理效率,改善内网运行速度。在部分建筑物、办公室构建无线网接入设备,逐步提升校园信息化环境。

2、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理办法和制度。形成学校齐全、规范的信息化实验规章制度,纳入我校绩校考核管理中。

3、进一步发挥我校的办学特点,创设学生主动学习的网络环境,同时,在条件成熟的基础上学校将建设数字图书馆、数字实验室。

4、建立一个学校的教育资源平台,把现有的教育教学、教研资源重建整理,逐步充实教学资源,形成师生共建。能和校本研修有机的整合,具备校本特色,为广大师生提供优质的资源网站。优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存,争取和学校教育平台整合,为师生提供快速查询下载的服务。

5、建设学校学习网站、信息科技学习网站、德育特色网站的同时,再建设几个主题学习网站和班级主页。为保障学校网站建成后信息更新慢的状况,尝试在年级和学科中培养一批老师及学生在信息中心的统一协调指导下,对网站相关模块的信息更新,加快更新频率。

6、充分发挥网络优势,完善教师空间,建设具有校本特色的网上存储、网上交流平台,使课件管理、文件传输、师生交流的网络化变为现实,提高教育效益。

7、加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究,探索信息技术与学科课程的有效整合,创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。

1、加强对校园网络管理工作,完善规章制度。

2、学校经常对师生加强网络安全教育,确保校园网网络运行高效、有序。

学校网站建成后,专门成立德育专网,以及形成了一整套管理网络,整合了学校少年队、政教处、学校法制专题,同时在网上也开展了一系列活动,通过网络对学生进行法制教育,以网络电视台的形式来纠正学生的不良行为规范,培养学生综合能力的新探索。我们将要更加扎实得配合政教处各项工作的开展,落实到位,以更多的精力投入到学校德育工作中,促使信息化在德育工作中的全方位应用,探索信息技术与德育的深层次整合,提升德育信息化的整体水平,并借此提升学校的整体形象。

协助各部门开展具有部门特色,适合学生个性发展的整合活动。学校各部门的任何活动,其实都是部门间相互协作的一个过程,绝对不是独立的分支,任何一个活动都涉及到学校的方方面面。一次成功的活动,其实就是学校各部门间相互默契配合的体现。信息室在整个活动中应该积极地参谋,指导部门负责人合理选用信息技术,充分恰当体现学校的信息技术特色,全面推进学校的信息化进程。

小学信息化实施方案

近年来医院医疗业务逐年迅速增长,大部分基础设施、设备(包括网络与信息设施、设备)、人才资源的使用相继接近满负荷甚至超负荷。随着卫生改革不断深化,医疗市场竞争日趋激烈,医院面临的内、外环境发生了根本变化,生存发展面临着前所未有的巨大压力。信息化技术能促进医院各项改革措施的落实,推动医院改革的深化,信息技术已日益成为提高医院科学管理水平、医疗服务质量和医疗工作效率的有力手段,加快信息化建设是深化医院改革、促进医院发展的必然要求。为保障医院信息化建设特制定本制度。

名单如下:组长:副组长:成员:

领导小组的主要职责:负责我院信息化建设工作的筹划部署;指导各科室开展信息化建设工作;检查信息化建设实施情况,并督促落实整改;对信息化建设工作中的重大问题进行决策。

第一条。

信息化经费是指日常信息人员培训经费和设备购置经费,具体包括:培训业务费、培训差旅费、设备维修费及设备购置费、信息化资料购置费等。

第二条。

经费预算管理的原则。

1、统一领导、分级管理、指标控制的原则。在医院的统一领导下,根据医院信息化工作的需要统筹安排和使用各项经费。

2、保证总量、逐年增长的原则。为保证医院信息化的不断提高,每年信息化投入的经费应不少于当年医院收入总额的10%。

加大信息化设备的投入,保证用于信息化设备购置的经费;增加信息化资料的购置经费;同时,根据医院的发展逐年增加文献信息资源购置经费。

第三条。

教学经费预算的核定依据。

专项信息经费根据医院各年信息化计划的需要,考虑医院的财力分项核定。

第四条。

经费使用监督。

为确保经费足额投入到信息化工作中,医院将加大信息化经费的监督力度,建立完善的监督机制,严禁挤占、挪用。具体做法是:

(一)医院监督。医院分管信息化建设的负责人应于每年底向医院汇报经费的使用情况。

(二)财务监督。会计人员应提高业务水平和责任意识,对每笔支出认真审核,严格把关,杜绝不合理,不合规的支出。

(三)审计监督。医院审计处每年应定期对信息化经费投入使用情况进行专项的监督、检查,并公布检查结果。

信息化管理制度包括信息保密制度、信息安全制度、信息网络安全制度、计算机防毒制度、数据备份制度等各项制度,医院各科室应严格按照信息化建设管理制度执行,如出现违规操作情况将进行处罚以保证信息化安全。

1、业务学习培训计划由信息科根据工作计划作出安排。

2、成立业务学习小组,定期组织业务学习;

3、工作人员每年必须参加不少于20个课时的专业培训。

4、工作人员必须完成布置的学习计划安排,积极主动地参加信息部组织的业务学习活动。

5、有选择地参加其它行业和部门举办的专业培训,鼓励参加其它业务交流和学习培训。

6、支持、鼓励工作人员结合业务工作自学。

加强信息科人员技术培训与安全教育,强化安全意识和法制观念,提升职业道德掌握安全技术,确保责任落实到位,责任到人,更好的保障医院信息化建设。

小学信息化实施方案

1、加强领导,精心组织。成立实验小学教育信息化工作领导小组,负责组织领导和工作协调,及时研究解决工作中遇到的困难和问题。

2、统筹协调,密切配合。教育信息化建设工作是一项复杂的系统工程,各级各部门要各司其职、密切配合,做好相关工作,形成工作合力。信息中心要对加强对教师信息化应用培训,确保教师熟练掌握各项教育信息化手段。各处室每周至少向信息中心上报五条信息。

3、加强监督,严格考核。成立信息工作专项督导组,由办公室和信息中心参与,对各科室工作任务进行督导,对在规定时间内完不成任务的科室或责任人进行责任问效。

xxxx小学。

20xx年2月22日。

征兵奖励实施方案

12。

1

—2。

02。

2

1

6

(202。

1

12。

1

202。

1

12。

27。

日为政策咨询。

)。

(二)。

3)实地应征:高校应届毕业生可在学校所在地应征入伍,也可在入学前户籍所在地应征入伍。

4)组织高校应届毕业生在学校所在地征集的,结合初审、初检工作同步进行体格检查和政治审查,在毕业生离校前完成预定兵,9月初学校所在地县(市、区)人民政府征兵办公室为其办理批准入伍手续。政治审查以本人现实表现为主,由其就读学校所在地的县(市、区)_门负责,学校分管部门具体承办,原则上不再对其入学前和就读返乡期间的现实表现情况进行调查。

5)在入学前户籍所在地应征入伍的,高校应届毕业生7月30日前将户籍迁回入学前户籍地,持《登记表》和《申请表》到当地县级兵役机关参加实地应征,经体格检查、政治审查合格的,9月初由当地县(市、区)人民政府征兵办公室办理批准入伍手续。

(六)士官报名事宜另行通知。

小学信息化实施方案

1、建立ftp服务器(校级资源库),班班通同年级、同学科及跨年级资源共享。

2、实现校园无线网络全覆盖。

3、装修校园电视台,提高录播质量。

4、对网站进行升级改造,添加手机客户端功能,增加《实小风景线》电子版和《网络咨询》两个板块。

(二)推进“四个一”教学模式与教育信息化的深度融合。

全体教师积极参与“四个一”教学模式与教育信息化深度融合的探讨,人人能上“四个一”教学模式与教育信息化深度融合的达标课,推出50节精品课。重点做好以下几项工作:

1、在市信息中心和教研室的指导下,通过骨干教师赛课,语数外各推出1至2节精品课,作为样板课,在全校进行推广。

2、发挥骨干教师示范引领作用,组建学校“四个一”教学模式与教育信息化深度融合专家指导组,对全校教师分学科进行培训,指导教师如何将微课程运用到教学过程中。

3、全员进行赛课,教师人人能上“四个一”教学模式与教育信息化的深度融合的精品课。

4、将ppt课件、微课应用和英语网络教材的使用作为学校赛课的重要评价标准,教师上课能够正确使用班班通设备,凡是上课时不能正确运用教育信息化技术提高课堂效率的,不能评为达标课。

5、每学期至少开展两次微课制作大赛,并将优秀作品在网站、微信等平台上进行展示。

(三)大力建设学校资源库及平台。

建设一个资源充足、种类齐全,使用方便的样本资源库,鼓励师生积极参加现代教育技术创新和师生信息化成果展示。

1、用好学校数字化图书馆。师生人人会登陆学校数字化图书馆,师生能够在线阅读,在线交流。

2、开展班级资源库评选活动。分优秀、合格和差三个等级,并在晨会上进行优秀班级资源库命名,实行动态管理,每两周评选一次。

3、征集20xx年以来教育教学优秀资源活动,充实学校资源库。

4、建立实验小学微信平台,人人参加微信,教师每周在微信上最少进行一次教育教学交流。

5、开展学生网页制作大赛,筛选优秀学生网页作品在学校网站展示。

(四)全面推进教育管理在线的运用。

1、规范公文流转。上级和学校文件、通知等必须在教育管理在线上进行运转。

2、撰写教学反思。教师和行管人员坚持每天写好教学反思、工作日志。

3、每学期最少开展两次教育管理在线平台优秀日志、教育反思评选活动。

4、每学期开展一次信息化优秀科室评选活动。

5、优秀微课作品在教育管理在线平台展示。

(五)提高校园电视台办台质量。

1、结合学校中心工作,每周确定一个主题,根据主题制作节目,实现周周有节目。

2、在教育台指导下,增加师生dv校园、才艺秀和感动实小人物事迹展等版块,提高师生参与校园电视台的兴趣,丰富师生的`课余生活。

3、邀请知名节目主持人到校与家长、师生代表参与校园电视台节目制作,提高校园电视台办台质量和影响力。

4、围绕重大节日,开展主题教育实践活动。

5、坚持每月将好的节目和新闻线索向市级以上新闻媒体推荐,提高学校知名度。

6、每周将校园电视台节目链接到学校网站上,并在班会时间组织全体教师观看,提高师生参与校园电视台节目制作的积极性。

(六)创焦作一流校园网站。

建成集学校管理、信息发布、资源共享、网络教研、互动交流等多种功能于一体的信息化应用的综合平台。

1、对学校网站进行升级改造。美化学校网页,在现有版块的基础上,增加《实小风景线》电子版块和师生各类信息运用(网页制作)版块。

2、增加手机客户端,实现手机快速浏览。

3、实现教育管理在线平台与学校网站链接,所有教师撰写教学反思或行管撰写工作日志时,必须通过学校网站进行登陆。

4、规范网站管理,定期更新网站内容,严格网站工作审批程序,建立科室信息员工作制度,重要活动、新闻时效性强的工作要当天活动、当天更新。

5、每周确定一个主题,选择优秀微视频在学校网站上展示。

征兵奖励实施方案

为贯彻落实市、县征兵工作会议精神,圆满完成上级赋予我乡2021年春季征兵任务。经乡征兵领导小组研究决定,现制定龙涓乡2021年春季征兵工作实施方案。

为贯彻xxx、xxx征兵命令,以《征兵工作条例》等有关法律法规为依据,紧紧围绕新兵质量这个核心,坚持依法征兵,推进征兵改革,突出抓好高学历青年征集工作,努力向部队输送优质兵员,圆满完成县政府、县人武部赋予我乡新兵征集任务。

龙涓乡征兵领导机构详见《成立龙涓乡2021年春季征兵领导小组的通知》。

(1)组织准备阶段:(1月5日—1月20日)。

主要工作:一是召开党政联席会研究方案,制定计划,解决各种问题,成立征兵领导机构。二是召开部门协调会,明确分工责任到人。三是召开乡征兵工作会,把上级征兵工作的精神,传达贯彻到各单位。四是利用广播、进村入户发放宣传材料等进行宣传发动工作。五是通知外出适龄青年按时回家参加初检、初审。征集年龄具体要求为:男青年大学在校生的征集年龄为18至22周岁,大专和本科毕业生可以放宽至24周岁。

(2)体格检查阶段:(1月21日—1月31日)。

主要工作:一是组织医务人员进行初检;二是对确定为送县体检站体检适龄青年进行病史调查和政治审查。三是与应征青年及家长签订责任书,增强青年法规意识,严格逃避兵役的惩戒力度。

(3)县级征兵体检、政审、学历审查、走访阶段(2月1日—2月28日)。

主要工作:一是组织好送检人员携带身份证到县体检站体检。二是做好体检合格青年的政治审查、学历审查。三是做好“双合格”青年的走访工作。

(4)定兵阶段(3月1日—3月10日)。

主要工作是组织新兵定兵会议,对定兵及预备兵员进行公示。

(5)新兵交接、运输和征兵总结阶段(3月11日—3月31日)。

主要工作:一是发放新兵服装,组织新兵集中和尿检复检。二是做好已定兵员的管理,开好各种座谈会,进行安全乘车教育,继续做好确定入伍新兵的思想巩固和跟踪管理。三是组织各方向兵员的交接、输送等工作。四是做好征兵工作总结。

1、加强领导,改进工作作风。各单位指定专人负责,严密组织实施各阶段工作,同时加强联系,及时准确地反馈征兵工作中遇到新情况、新问题。

2、广泛宣传,营造良好氛围。一要注重实效。要把征兵政策法规宣传到每一个适龄青年本人和家庭,确保每个适龄青年及家长了解有哪些优抚优惠政策、体检的安排要求。二要讲清政策。让适龄青年及家长明白当兵在政治上受优待、发展上有前途、经济上不吃亏、学业上有保证。三要落实政策。我们要认真执行各项优惠政策,把优惠政策落到实处,切实消除广大适龄青年和家长的后顾之忧。

3、提高认识,明确奖惩措施。(1)适龄公民拒绝、逃避兵役登记和征兵体格检查的,处以2000—10000元罚款,并组织其学习有关兵役法规,限期改正,强制其进行兵役登记和体格检查。(2)对应征公民拒绝、逃避征集的,处以10000—50000元罚款,并组织其学习有关兵役法规,强制其履行兵役义务。(3)应征公民入伍后拒绝、逃避服兵役被部队退兵的,处以10000-50000元罚款。(4)各村应按照大学生送乡初检任务数组织参检,届时将对各村到位率进行统计评比。大学毕业生参检率低于95%的村,扣村级工作经费1000元;大学毕业生参检率低于90%的村,扣村级工作经费2000元;大学毕业生参检率低于90%并且参检率最后六名的村,村主干取消年终评先评优资格。(5)大专以上学历毕业生参军,按每名下拨10000元作为村工作经费;大专以上学历在校学生参军,按每名下拨3000元作为村工作经费。奖惩情况将送乡财政所,在年终兑现。

4、廉洁征兵,杜绝不正之风。一是要明确职责,责任到人,严格执行征兵的法律法规,开展依法征兵、廉洁征兵。二是强化监督,增强征兵工作透明度。三是要完善制度,坚决杜绝违纪违规问题,龙涓乡征兵办设立廉洁征兵举报箱和举报电话:23495803或23495801。

5、严格流程,落实疫情防控。(1)中高风险地区返回青年需第一时间向乡政府进行报备,低风险地区返回青年需出示八闽健康码。(2)准确掌握参检青年健康状况,逐人测量体温,发现有发热症状按疫情防控有关规定观察处置。(3)体检期间,人员保持安全距离,全程佩戴口罩。

小学信息化实施方案

为贯彻落实国家、省、市关于推进教育信息化的政策规定和工作部署,积极推进我市教育信息化工作,加快“三通两平台”建设步伐,市教育局现就推进教育信息化工作制定如下实施方案。

利用信息技术扩大优质教育资源覆盖面,实现信息技术与学科教学的深度融合,促进教育公平,提高教育质量,推动教育现代化。

到20xx年底,全市各级各类学校基本实现“宽带网络校校通”和“优质资源班班通”,30%左右的教师开通个人网络学习空间。

到20xx年,基本形成信息技术与学科教学广泛融合的教学体系,促进教育教学观念、方式的转变,提高课堂教学效率,提高教学质量,逐步缩小县市、城乡、校际之间的差距。

到20xx年,实现环境建设、应用驱动和机制创新三位一体协调发展,建设人人可享有优质教育资源的信息化学习环境。

1、认真做好教育信息化体系顶层设计。

坚持“顶层设计、全面推进、因地制宜、注重实效”的方针,按照“统一规划、分级负责、分步实施”的原则,用3到5年时间,初步建立“机制健全、设施完备、资源充足、应用广泛、效益显著”的全市教育信息化体系,促进教育均衡协调发展。

2、深入推进“校校通”、“班班通”、“人人通”建设。

按照国家和省工作部署,与中国电信等网络运营商合作,继续推进“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“个人学习空间人人通”工程。

3、加大学科教师信息技术应用培训力度。

根据教育部颁布的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,将教师教育技术能力培训纳入中小学教师继续教育内容,加大培训力度,加快我市中小学教师信息技术能力提升,并将信息技术应用能力作为教师职称评审、岗位聘用、考核奖励的基本条件。

4、广泛开展“一师一优课、一课一名师”活动。

充分利用“国家教育资源公共服务平台”和“湖北省教育资源公共服务平台”,加大数字教育资源应用力度,实现信息技术与学科教学的深度融合,形成优质教育资源课堂用、经常用、普遍用的局面。认真落实教育部提出的“一师一优课、一课一名师”活动,总结经验,形成一套有黄冈特色的优质教学资源,推出一批教学名师。

5、大力提升教学点数字教育资源应用水平。

通过送教下乡,“网络支教”、“同步课堂”、“专递课堂”等形式,努力提升教学点教学资源应用水平,帮助教学点开齐、开好国家规定课程。

6、提高信息技术课程教学质量。强化信息技术课堂教学主阵地,提高信息技术课堂教学质量,确保信息技术课程按国家规定开足开齐,加强学生信息技术能力和素养的监测和考核,尽快将信息技术课程纳入中考范围。

7、建立“一对一”、“一对多”定点帮扶机制。

依托全国现代教育技术实验学校、省级现代教育技术实验学校,全省数字校园示范校,建立城乡结对帮扶机制,开展“一对一”、“一对多”定点帮扶活动。通过几年的努力,带动薄弱学校,尤其是教学点师生信息技术能力的整体提升。

8、建立稳定的教育信息化技术支撑队伍。

健全各级各类学校电教机构和教育信息化工作队伍,保障教育信息化工作落到实处。城区中小学校、乡镇中心学校应成立信息化中心,其负责人相当于处室主任,并至少配备1名专职信息技术人员(规模在12个班以上的学校按每增加12个班增配1人),新配备信息技术人员必须是相关专业的毕业生,在职务晋升、职称评聘等方面应与学科教师同等对待。

9、推进职业教育信息化发展。

积极与省教育厅对接,加强职业教育学校信息化基础设施建设,加快构建职业教育数字教育资源,建设职业教育实习、实训仿真中心,加强实践教学环节,创新仿真实训资源应用模式。

10、提升教育管理信息化水平。

加快推进教育系统办公自动化建设,努力实现教育管理信息化、科学化,促进政务、校务公开。

1、强化认识,加强领导。

成立由市教育局党组书记、局长王建学为组长,相关科室负责人为成员的“黄冈市推进教育信息化工作领导小组”,统筹协调推进全市教育信息化工作。

各县市教育局和各学校要高度重视教育信息化工作,成立推进专班,制定实施方案,强化责任,主动作为,创新推进,在资金投入、项目建设方面予以优先考虑,确保我市教育信息化工作取得明显实效,确保20xx年基本实现教育现代化。

2、创新机制,加大投入。

按照“政府主导、分级投入、多方筹措、均衡发展”的原则,加大教育信息化工作的投入力度,切实保障教育信息化特别是农村学校教育信息化的投入。争取将运行维护经费纳入财政预算,在公用经费中单列,保障运行维护工作需要。充分使用好国家“全面改薄”项目资金,优先考虑教育信息化的发展需要。在公用经费项目下设信息技术服务费科目,确保公用经费的10%用于教育信息化工作。积极推动“企业建设,政府购买服务”的政企合作建设模式。

3、加强督办,确保实效。

完善信息化工作绩效评价和专项督导制度,建立教育信息化督导评估体系,把教育信息化建设和应用水平纳入督导评估范围,不定期开展教育信息化建设与应用专项督查、评估。

小学信息化实施方案

1、构建学校“三通两平台”(实现宽带网络班班通、优质资源班班通、网络学习人人通、教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台),营造数字化学习环境,共享优质资源,建设智慧教育。

2、实现“四个一”教学模式与教育信息化的深度融合。全体教师人人能上“四个一”教学模式与教育信息化的深度融合的达标课,推出50节精品课。

3、教育管理在线平台应用常态化。

4、提高校园电视台节目质量,每周更新一期节目,成为学校教育信息化工作的亮点。

5、学校网站能正常访问,定期更新,成为学校对外宣传的主阵地。

信息工作实施方案[]

本次信息采集项目和内容较多,工作量较大。为保证采集效率和准确性,本次信息采集工作坚持全面规范、严谨细致、自主申报、交叉比对、属地落实的原则,采取以下方式进行:

设立集中采集点。各村居设立集中采集点,采集辖区范围内的退役军人和其他优抚对象的信息。对年老体弱、残疾等行动不便的对象,采取上门服务等方式采集。对异地工作和生活等人员,采取电话、电子邮件等方式进行采集。各村居有关单位,积极动员本单位符合采集条件的人员,主动前往集中采集点配合采集。

(二)动员自主申报。充分利用广播、电视、报刊、宣传栏等传统媒体和微博、微信等新媒体广泛进行宣传,让退役军人和其他优抚对象知晓信息采集政策,引导符合信息采集条件的人员备齐各项资料,及时、主动前往户籍所在村居设立的集中采集点申报信息。

(三)信息数据录入。各村居集中采集点认真核对采集对象证件信息,确保初次录入信息准确无误,并经采集对象签字确认。退役军人和其他优抚对象信息采集标准日期为xxxx年xx月x日,之后新增加的采集对象,随时进行采集。身份证基准头像、照片和个人免冠近照、其他证件照片的采集要求,按照《退役军人和其他优抚对象信息采集第一阶段工作实施细则》执行。坚持涉密信息不采集、不录入的原则,严禁将退役军人原所在部队番号(如:x师x团x连)等涉密信息录入信息系统。

(四)信息数据审核传输。信息传输要通过全国优抚对象信息管理系统进行加密自下而上传输。采集完信息后,要在认真审核,确保采集对象全覆盖、采集信息无遗漏,通过与公安等部门校核、比对,确保基本信息准确无误后,传输至信息采集平台。

(五)信息数据修订完善。从xxxx年x月开始,建立由有关部门人员组成的联合工作机制,各有关部门分别提供共享相关对象户籍、社会救助、社保、住房、医保、主要诉求、服役情况等信息,对问题数据和缺失数据进行比对、修订、补充,形成信息采集、分析、比对总报告和汇总信息数据(电子版),xxxx年x月底前上报。

高校信息化建设实施方案

在“211工程”的支持下,东北大学校园网络基础设施面貌得到了根本改变,实现了“千兆主干、百兆接入”的目标,可以向全校师生提供高质量基本网络服务,部分应用支持系统与信息服务系统在校园网上平稳运行。这些都为东北大学深入开展信息化建设工作、最终实现“校园信息化”打下了坚实的基础,积累了有益的经验。搞好学校的信息化建设,是事关学校能否实现跨越式发展的重中之重的大事。一个较为实际的校园信息化建设规划,将对长期的校园信息化建设起到一定的指导作用。

校园信息化建设是一项长期而艰巨的任务,必须统一规划、分

步实施。首先,做一个长远而系统的整体规划是实施任何系统工程必需的步骤和一贯做法。其次,校园信息户建设是一项长期任务,需要分步、分层次逐步实施,逐步完善。同时,校园信息化建设是一项异常艰巨而复杂的任务,需要全校师生员工下大力气和不懈努力,才能使校园信息化的成果更加巩固。另外,校园信息化建设应该以点带面,逐渐突破,逐步全面铺开。从长远着想,用发展的眼光规划设计校园信息化的蓝图是进行校园信息化建设的首要任务。

在总体规划的前提下,统一全校教职员工对校园信息化的思想认识,加大各个二级部门的信息化建设考核力度,将信息化建设变成一个人人支持的大环境。使得全校师生员工投入到信息化校园建设环境中来,才能不断开发出来网络上的应用系统。

2.建设原则和总体目标

校园信息化是以校园网络为基础,从教学环境、教育资源到教学科研活动全部信息化。其特点在于利用信息技术把学校教育科研机构、教育科研基础设施、教学资源等进行数字化、网络化、信息化,使得校园内的教师、学生利用计算机网络进行各种教学、科研和管理等活动。

东北大学校园信息化建设应本着“统一规划、软硬并重、分步

实施、以点带面、重点突破、持之以恒”的建设原则,有计划、分步骤逐步将我校建设成为一个数字化、网络化、信息化的虚拟大学。在总体规划的前提下,统一全校教职员工对校园信息化的思想认识,使得全校师生员工投入到校园信息化建设中来,不断开发出来网络上的应用系统。

信息化校园建设,首先应选取重点应用开始,逐步展开。将总体规划的系统逐步细化,按照轻重缓急逐步开发并应用起来,在应用开发的同时,为以后的系统开发积累经验。在开发和应用各个系统的过程中,一定要重视系统的实用性,如果开发出来的系统没能得到充分的应用,很难看出存在的问题,浪费了大量的人力、物力甚至财力。信息化校园建设是一项长期的任务,必须坚持不懈。只有不断努力和改进,才能将信息化校园建设的成果不断提高、巩固。

校园信息化是以网络基础设施和基本网络服务为核心支撑平台,将东北大学从环境、资源到活动全部实施数字化、网络化、信息化。校园信息化建设的总体目标是:利用现代信息技术将东北大学的教学、科研、学科建设、管理、服务等活动移植到一个数字网络空间环境下,从而达到提高东北大学教职员工的工作效率、人才培养质量、教学质量、科研实力和管理水平的目的,并最终将东北大学构造成为一个数字空间下的虚拟大学。

“校园信息化”是在“传统校园”的基础上,利用先进的信息

化手段和工具,将现实校园的各项资源信息化形成的一个数字的虚拟空间,使得现实校园在时间和空间上延伸开来。校园信息化的体系结构如图1所示:

3.校园信息化建设的主要内容

证系统等),它是衡量网络系统功能是否完善的一个重要标志。应用支持系统是校园信息化的核心部分,它包括综合管理自动化系统、数字化图书馆、网上教学系统等。信息服务系统是直接面向用户的系统,它为用户提供一个统一的界面来获取各种应用系统的服务。

4.东北大学校园信息化分阶段实施方案

校园信息化建设一期工程

校园信息化建设的一期工程,侧重完成接入网建设,使网络的有线和无线接入线路覆盖整个校园,基本解决教学区和学生区的结构化接入布线问题,完成全校信息高速公路主干网扩容与高速接入网建设任务。在此基础上,扩展基本网络服务类型,提高基本网络服务的承载能力,使校园网络核心服务器基本满足校园信息化的需要。同时,加强网络应用支持系统的开发和应用,开发网络教学系统,建立网络教学资源库管理系统,实现校内收发文的电子化和网络化。对于信息服务系统,开发我校信息交换的公共平台,使我校的信息发布实现自动化。

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奖励办法实施方案

第一条为加强安全生产领域的社会监督,鼓励举报事故隐患和非法违法行为,及时发现并排除事故隐患,惩处非法违法行为,依据《中华人民共和国安全生产法》和《国家安全监管总局财政部关于印发安全生产举报奖励办法的通知》(安监总财〔2012〕63号),结合我省实际,制定本办法。

第二条本办法适用于甘肃省行政区域内各行业(领域)生产经营单位生产安全事故、各类安全隐患和非法违法行为举报、核查和奖励事项。

第三条任何单位、组织和个人有权向县级及以上安全生产监督管理部门,举报生产安全事故、各类安全隐患和非法违法行为。

各级安全生产监管部门工作人员及其直系亲属进行的举报,不适用于本办法的奖励规定。

第四条生产安全事故、各类安全隐患和非法违法行为原则上实行逐级举报。

即举报人对发生生产安全事故、各类安全隐患和非法违法行为生产经营单位所在地的县(市、区)安全生产监管部门进行举报,县(市、区)未受理或未及时处理的,可向所在市(州)安全监管部门举报;认为确有必要的,可直接向省安全监管部门举报。

第五条举报人对所举报事项的真实性负责,不得捏造、歪曲事实和诬告、陷害他人。

第二章举报受理

第六条县级以上安全监管部门“12350”安全生产举报电话24小时受理举报,举报投诉事项必须分类登记、建档和管理。

第七条受理举报事项实行首接负责制。

即第一时间接听电话、接收传真、拆阅信函等的人员,对举报人个人信息保密负责。

第八条受理举报事项时,受理人要区分举报事项的类别,做好记录台账。

受理举报事项应由承办业务处室办结后及时向受理人和举报人进行回复。

第九条受理举报事项应当按照以下程序和规定承办:

(一)受理人员根据举报电话、传真、信函等举报材料,及时填写《甘肃省安全生产举报事项登记表》(见附件1)和《甘肃省安全生产12350举报投诉电话处理单》(见附件2),并与举报材料一并存档备查。

(二)受理人员填写《甘肃省安全生产12350举报投诉电话处理单》时,须经处(科)室负责人提出拟办意见,并分送各业务处(科)室办理。

办理举报事项过程中任何人不得泄露举报人身份的个人信息。

(三)受理人员应当根据举报事项类型当场作出是否受理的决定;对属于其他部门职责范围的举报事项,应当在举报事项登记表和举报事项处理单上予以注明,并及时回复举报人应当举报的渠道。

第三章核查处理

第十条 各级的受理举报事项,自作出受理决定之日起,应在30日内办结;情况复杂的,经主要负责人或者分管负责人批准,可以适当延长核查处理时间,但延长期限不得超过60日,并将延期理由告知举报人。

第十一条 各级受理举报事项,可根据举报事项的性质,直接组织核查处理,也可按照法定职责和权限,经主要负责人或者分管负责人批准,委托下级部门组织核查处理;下级部门对重大、疑难举报事项,可以报请上级部门核查处理。

同时应当遵守以下规定:

(一)举报人有正当理由明确提出不适宜下级部门核查处理的举报事项,不得委托。

(二)委托下级部门核查处理的举报事项,委托部门应当跟踪监控,并对核查处理结果负责。

(三)对本部门单独核查处理的举报事项,需相关部门协调处理的,应当提请本级政府组织有关部门共同核查处理,或者提请上级主管部门核查处理。

(四)举报事项为重大事故隐患,经核查属实的,在依法处理的同时,应当及时上报本级政府和上级主管部门挂牌督办。

(五)举报事项为瞒报、谎报事故,经核查属实的,应当根据事故等级,报送有管辖权的政府负责调查处理。

(六)依法应当给予被举报生产经营单位及其有关人员暂扣、吊销相关许可证照或者资质、资格证书处理的,应提请发证机关处理。

第四章奖励实施

第十二条 对生产安全事故及隐患的举报经核查属实,给予奖励,奖励标准分为4类。

(二)对3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的较大事故或较大事故隐患的举报人,奖励1000-2000元人民币。

(三)对10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的重大事故或重大事故隐患的举报人,奖励2000-5000元人民币。

第十三条 举报一般生产安全事故及安全隐患的奖励标准由县(市、区)安全生产监督管理部门负责组织评定,并报设区市安全生产监督管理部门备案。

举报较大生产安全事故及安全隐患的奖励标准,由各市州安全生产监督管理部门负责组织评定,并报省安全生产监督管理部门备案。

举报重特大生产安全事故及安全隐患的奖励标准,由省安全生产监督管理部门组织评定。

生产安全事故及安全隐患的举报奖励经费,由各级安全生产监督管理部门向同级人民政府申请办理实施奖励。

第十四条 受理举报事项后要依法保护举报人的合法权益。

对举报人进行打击报复的,要依法严肃查处;构成犯罪的,移送司法机关追究刑事责任。

第十五条 举报人故意捏造、歪曲事实或者诬告、陷害他人的,依法严肃查处;构成犯罪的,移送司法机关追究刑事责任。

第五章附则

第十六条 安全生产举报奖励奖金纳入同级财政预算。

第十七条 本办法所称“以下”不包含本数,“以上”包含本数。

第十八条 本办法由甘肃省安全生产监督管理局负责解释。

第十九条 本办法自发布之日起施行。

 

奖学金奖励项目:

学校对奖学金获得者颁发奖金和证书,所有奖励均记入本人档案

奖励项目经费来源:

校长奖学金、省级以上竞赛获奖奖励由学校出资

社会奖学金由设立方出资

优秀学生奖学金、优秀学生干部奖学金、学习进步奖由学院从学生专项经费列支

奖学金的基本申请条件:

(三)学习目的明确,态度端正,学年内所修课程(包括任选课)考核成绩合格

(四)热爱劳动,积极参加社会实践活动

奖学金的具体申请条件与奖励标准:

(一)国家、省政府励志奖学金评审具体要求

(二)校长奖学金

1.申请条件

在某一方面有突出成绩,对国家、社会、学校做出特殊贡献者。

由校长直接提名

2.奖励标准

名额不限,每人奖励5000~10000元

(三)优秀学生奖学金

1.申请条件

2.奖励标准

年级人数的13%,每人1000元

(四)优秀学生干部奖学金

1.申请条件

2.奖励标准

年级人数的3%,每人500元

(五)学习进步奖

1.申请条件

学年学习成绩班级排名比上一学年提高10名及以上

2.奖励标准

名额不限,每人200元

信息工作实施方案

以“十二五”信息通信发展规划为指导,以服务支撑坚强智能电网和“三集五大两中心”建设为重心,按照“抓建设、重运行、促应用、保安全”的工作思路,20xx年底,完成县公司供电所信息内网全面接入,在20xx年底,通信网络建设完成调度电话、会议电视系统全覆盖,35kv变电站光纤覆盖率达到100%(武川变通过租用2m通道解决);根据是省公司统一部署,完成sg-erp主要业务应用在县供电企业的全面覆盖;建设和完善县供电企业信息网络,实现信息内、外网隔离,有效提升网络可用性、稳定性、安全性和可靠性;构建信息化管理、建设和运维体系,加强信息安全技术防护建设并狠抓信息安全管理,提升信息系统应用水平,为县供电企业管理提升提供全面支持。

(一)加强信息通信网络基础设施建设加快县供电企业通信网络建设,实现县供电企业至地市公司和基层站所信息通道全覆盖,提升现有信息通道的带宽。完善县供电企业信息网络,实现双网隔离,实现信息网络建设与电网建设的协同发展。进一步提升地市公司至县供电企业网络带宽,规范县供企业信息网络通道租用管理。适应主营业务协同发展需要,进一步消除信息壁垒,破解管理壁垒,按照公司统一的系统架构和信息标准,梳理各业务主线的集成需求,扎实推进县供电企业各类应用的数据共享和业务融合,优化业务流程,减少基层单位重复录入,提高工作效率,提升信息共享水平。

(二)业务系统全面覆盖。

根据省公司统一部署,开展erp成熟套装软件等7大主要应用系统,以及政工管理等5个综合及保障类信息系统在代管县供电企业的推广覆盖,20xx年完成在所有县供电企业的全面覆盖。

(三)信息安全支撑保障建设加强信息安全建设,按照有关要求对县供电企业信息网络在接入信息内网前进行安全测评,办公计算机等终端安装部署桌面终端管控系统和网络版防病毒系统。强化信息安全管控,落实公司统一信息安全防护策略,切实解决基层单位信息安全意识薄弱、信息安全水平相对较低的问题。开展县供电企业安全培训和隐患排查,重点解决隐性互联网出口、违规外联、弱口令等安全热点问题。为信息化应用提供基础网络平台。改造完善信息通信网络机房,以满足设备基本运行为目标,重点解决基础装修、配电系统等问题。

(四)加快通信通道建设步伐。

县供电公司35kv变电站光纤接入应与电网一次建设同步规划,利用输(配)电线路敷设adss或oppc光缆,选用光电一体化通信设备,满足变电站信息业务接入的要求。部分因地处偏远,光缆线路投资偏大的变电站,采用租用2m通道,并配置相应接入设备,解决变电站调度电话、综合自动化业务的传输通道。在20xx年底,县级供电公司35kv变电站光纤覆盖率达到100%以上(武川变通过租用2m通道解决)。

(五)加快电视会议建设步伐20xx年,根据国家电网公司一体化电视电话会议系统项目建设管理工作方案,统一构建网络硬视频mcu资源池,同时配置统一的标准化电视会议终端,实现mcu资源共享调配与应急备份、各级单位灵活组会、小型会议自助开会等功能,并与专线硬视频系统配合,完善多组重要会议双系统保障体系。兰州供电公司4个县(区)供电公司配置4套一体化视频会议终端,实现电视会议系统全覆盖,该项目计划20xx年底全面实施完成并投运。

(六)健全信息通信运维体系。

规范县供电企业信息通信运维人员配置,健全完善运行检修制度,实现各类日常操作标准化、规范化。完善县级信息通信调度与电力调度的沟通机制,合理安排信息通信运行方式和检修计划,做好重要时期及业务的信息通信服务和保障工作。

(一)组织机构。

为确保县供电企业信息通信管理提升工作顺利开展并取得实效,公司成立提升工作领导小组,负责总体部署、协调和指导该项工作,研究工作中的重大事项和问题。领导小组下设专项工作小组,负责公司相关议定事项的督促落实,组织相关单位开展各项具体工作,协调落实工作中的一般性问题。

(二)职责分工信通分公司:按照国网公司和省公司有关要求和部署,配合省信通公司做好系统延伸覆盖及配套网络建设等工作。负责县供电企业通信网络规划及建设工作。组织县供电企业建设或提升县供电企业至地市公司和基层单位的信息通道,开展入网安全自查和信息网络安全测评等基础准备工作。对县供电企业信息通信设备的运行维护工作提供管理、培训和技术支持。

各业务部门:在系统延伸覆盖和深化应用中发挥主体作用、承担主要工作,参与系统建设方案审核。

县供电企业:按照省公司和地市公司统一部署,配合省信通公司开展系统延伸覆盖及配套信息网络建设工作,提供工作开展所需办公环境;落实信息网络安全责任制,开展信息化工作自查诊断,在此基础上制定措施并落实责任,解决突出问题,消除工作薄弱环节。组织开展通信网络规划及通信网络建设具体实施工作,做好信息通信设备的管理及运维工作。

县供电企业信息通信管理提升工作,应纳入公司“三集五大”系建设范围,与各专业管理提升工作协同开展,满足公司“三集五大”体系建设总体进度要求,计划于20xx年底前全面完成。

(一)自我诊断阶段(20xx年3月-4月)。

围绕县供电企业管理提升工作目标,结合本单位“三集五大”体系建设实施情况,开展县供电企业信息通信管理诊断分析,梳理信息通信工作的薄弱点与存在问题,根据县供电企业不同体制,确定整改重点,制定针对性整改措施,明确时间节点和工作任务,形成《信息通信管理提升工作方案》。

(二)组织实施阶段(20xx年5月-20xx年6月)统筹安排资金和人力资源,逐级细化县供电企业信息系统延伸覆盖和深化应用工作诊断基础上,制定措施,落实责任,解决突弱环节。

20xx年6月30日前,信通分公司负责将各县供电企业至公司网络带宽升级至20m。

各县供电企业至基层单位已实现自建光纤覆盖的,20xx年12月31日前,各县供电企业自主完成信息网络升级,带宽不小于10m。各县供电企业至基层单位未实现自建光纤覆盖的,按照《甘肃省电力公司科技信通部关于下发县供电企业信息专用通道租用意见的通知》(科信20xx49号)中谈判的通道租用价格,20xx年6月30日前,各县供电企业与运营商完成新的租用合同签订,要求各县供电企业至所属基层单位信息网络统一租用光纤专线,带宽不低于2m。

县供电公司35kv变电站光纤接入应与电网一次建设同步规划,利用输(配)电线路敷设adss或oppc光缆,选用光电一体化通信设备,满足变电站信息业务接入的要求。部分因地处偏远,光缆线路投资偏大的变电站,采用租用2m通道,并配置相应接入设备,解决变电站调度电话、综合自动化业务的传输通道。20xx年底,县级供电公司35kv变电站光纤覆盖率达到100%以上(武川变通过租用2m通道解决)。

20xx年12月31日前,根据国家电网公司一体化电视电话会议系统项目建设管理工作方案,统一构建网络硬视频mcu资源池,同时配置统一的标准化电视会议终端,实现mcu资源共享调配与应急备份、各级单位灵活组会、小型会议自助开会等功能,并与专线硬视频系统配合,完善多组重要会议双系统保障体系。兰州供电公司4个县(区)供电公司配置4套一体化视频会议终端,实现电视会议系统全覆盖。电视电话会议设备安装投运后,组织各单位运维人员进行培训,并编制有关电视电话会议系统管理实施细则,规范会议发起、申请、调试及检修流程。

20xx年6月前,永登县公司、榆中县公司配合营销部完成营销系统覆盖建设,20xx年6月前,根据省公司统一安排和业务部门的需求做好其他业务应用系统覆盖建设的技术支持工作。

20xx年6月前,根据省公司统一安排,完成县供电企业防病毒系统、桌面管理系统的部署,实现桌面安全防护率100%的目标。

(三)总结评价阶段(20xx年7月-12月)在各县供电企业完成内部自评验收的基础上,组织信息通信管理提升考核验收,科学评估工作成效,总结成果的推广与应用,进一步巩固优化信息通和安全管理体系。

(一)高度重视,加强领导。

要充分认识县供电企业信息通信管理提升工作的重要意义,成立管理提升活动组织机构,主管领导负总责,部门各负其责,形成领导有力、责任明确、运转高效的工作局面。

(二)整体协调,分步实施。

(三)加强管控,全面推进。

建立定期例会、定期检查、工作月报的机制。注重过程控制,加强各阶段工作的监督检查。严格控制资金使用,确保专款专用,切实解决影响县供电企业信息通信发展的瓶颈问题。加强活动宣贯,全面动员参与,提升公司信息通信安全保障和深化应用水平。

(四)加大考核力度,确保取得实效。

将县供电企业信息通信管理提升工作纳入本单位年度业绩考核体系,做到任务层层分解,责任层层落实,确保工作推进有序,取得实效。

教育信息化实施方案

府谷县明德小学教育信息化实施方案为加快我校教育信息化建设进程,推动教育现代化,切实发挥信息技术在教育改革中的作用,提高教学和管理的质量与水平,根据《府谷县教育信息化建设三年行动计划(20152017午》文件精神,进一步明确我校信息化建设任务,有计划、有步骤、有重点地开展信息化工作,结合我校实际,特制定本方案。

一、工作目标。

1.坚持“统筹兼顾、分步实施;统一平台、资源共享;统一管理、安全保密”的原则,以整合利用现有网络信息资源和不断完善系统服务功能为重点,尽快建成具有先进水平,集信息开发、应用、建设、管理与服务一体化,全校上下贯通、运转协调、便捷高效的比较完整的信息化体系,把明德小学信息网络建设成为高档次和高水平的优秀区域性信息中心。2.构建学校“三通两平台”(实现宽带网络班班通、优质资源班班通、网络学习人人通、教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台),营造数字化学习环境,共享优质资源,构建智慧教育,实现教育管理在线平台应用常态化。

3.不断被推进网络学习空间“人人通”建设工作,实现我校24宇课堂教学模式与教育信息化的深度融合。全体教师人人能上24字课堂教学模式与教育信息化深度融合的达标课,2015年推出60%教师的精品课参加网络晒课。

4.学校网站能正常访问,定期更新,成为学校对外宣传的主阵地。

二、具体措施。

(一)加强基础设施建设。

1.建立校级资源库,通过网络平台实现同年级、同学科及跨年级资源共享。2.改进网络设备,提高录播质量,将课堂教学等信息全校直播,建立方便快捷的网络平台,为全体师生教学和学习提供服务。

3.对校园网站进行升级改造,不断提高服务功能。

(二)推进课堂教学模式与教育信息化的深度融合全体教师积极参与课堂教学模式与教育信息化深度融合的探讨,人人能上课堂教学模式与教育信患化深度融合的达标课,推出一定数量的精品课。重点做好以下几项工作:

1.在市县信息中心和教研室的指导下,通过骨干教师赛课,各科推出代表性的精品课作为样板课,在全校进行推广。

2.发挥骨干教师示范引领作用,组建学校课堂教学模式与教育信息化深度融合指导组,对全校教师分学科进行培训,指导教师如何将微课程运用到教学过程中。

3.全体科任教师进行赛课,逐步实现教师人人能上课堂教学模式与教育稻息化深度融合的精品课。

4.将ppt课件、微课应用、导学案设计和网络教材的使用作为学校赛课的重要评价标准,教师上课能够有效应用电子白板。凡是上课时不能正确运用教育信息化技术提高课堂效率的,不能评为达标课。

5.每学期至少开展两次微课制作大赛,并将优秀作品在网站、微信等平台上进行展示。尝试“网络学习空间”的教学和“翻转课堂”等新型教学模式,开发微课程、制作微视频。6.加强科普宣传教育,发挥好机器人社团的科技效应,不断激发学生的科技创新积极性和创造性,引导学生广泛参与机器人社团活动,创建科技创新示范学校。

建设一个资源充足、种类齐全,使用方便的样本资源库,鼓励师生积极参加现代教育技术创新和师生信息化成果展示。

1.用好学校数字化图书馆。师生人人会登陆学校数字化图书馆,师生能够在线阅读,在线交流。

2.开展年级组资源库评选活动。分优秀、合格和差三个等级,实行动态管理,每月评选一次。

3.征集2013年以来教育教学优秀资源,充实学校资源库。4.建立明德小学微信平台,人人参加微信,教师每周在微信上最少进行一次教育教学交流。5.开展学生网页制作大赛,筛选优秀学生网页作品在学校网站展示。

1.规范文件流转。逐步实现将上级和学校文件、通知等电子信息在教育管理在线上进行运转,方便教师阅读学习。

建成集学校管理、信息发布、资源共享、网络教研、互动交流等多种功能于一体的信息化应用的综合平台。

1.对学校网站进行升级改造。美化学校网页,在现有版块的基础上,增加《明德小学风景线》电子版块和师生各类信息运用(网页制作)版块。2.增加手机客户端,实现手机快速浏览。

3.实现教育管理在线平台与学校网站链接,所有教师撰写教学反思或撰写工作日志时,可通过学校网站进行登陆。

4.规范网站管理,定期更新网站内容,严格网站工作审批程序,建立信息员工作制度,重要活动、新闻时效性强能i-一l-t~要当天活动、当天更新。5.每周确定一个主题,选择优秀微视频在学校网站上展示。

三、保障措施。

l.加强领导,精心组织。成立明德小学教育信息化工作领导小组,校长任组长,分管教学副校长任副组长,信息管理员和年级组长为主要成员,负责组织领导和工作协调,及时研究解决工作中遇到的困难和问题。

2.统筹协调,密切配合。教育信息化建设工作是一项复杂的系统工程,学校各部门要各司其职、密切配合,做好相关工作,形成工作合力。信息处要对加强对教师信息化应用培训,确保教师熟练掌握各项教育信息化手段。各处室每周至少向信息处上报五条信息。

3.加强监督,严格考核。成立信息工作专项督导组,由学校教研主任和信息处主任参与,对各组室工作任务进行督导,对在规定时间内完不成任务的组室或责任人进行指导督促。

信息化的实施方案

根据《中国残疾人事业“十五”计划纲要》确定的“基本实现残联系统办公自动化和信息网络化,建设公众信息网和残疾人事业数据库,为残疾人事业和残疾人提供服务”的要求,结合目前残联系统信息化工作的实际制定本方案。

建设残联系统专用业务网;有条件的省份应努力将网络向市、县级残联延伸。

建立完善残联系统公众信息网。

依托网络建立中国残联办公自动化系统和业务数据库;积极推进省级残联的办公自动化系统建设。

建立完善残联系统统计指标体系并加快实现统计现代化。

1.搭建信息平台,营造网络办公环境。

充分利用各级政府现有信息网络资源和地方残联残疾人就业信息网络系统,依据本省具体情况,制定工作计划和技术方案,建立一个以中国残联为中心,连接31个省(自治区、直辖市)残联的业务骨干网。

充分利用网络建立政务信息系统、邮件系统、公文管理系统、业务数据库和统计系统,逐步实现办公自动化,提高办公效率。

2.建立完善残联系统公众信息网。

中国残联充分利用残疾人事业信息资源,建立和完善面向公众、基层残联和广大残疾人的公众信息网。

省级残联完成国际互联网建设,重视和充分运用网络信息技术,开拓宣传残疾人事业的新领域,完善的服务功能,为残疾人事业和残疾人提供方便快捷的信息服务。

3.建立与政府横向部门的`网络联系。

中国残联纳入国务院政府专网,通过“全国行政首脑机关第二代电子邮件系统”,实现与政府之间电子邮件的互送。

省级残联纳入当地政府专网的“二邮”系统,建立与本级政府和横向部门间的电子政务联系。

4.建立统计指标体系,实现统计的计算机化。

中国残联依据《中国残疾人事业“十五”计划纲要》设计统计业务指标,开发、推广事业统计软件。

省级残联统计部门规范统计渠道,加强统计管理;县级残联要逐步实现残联业务数据计算机化管理,着手建立基层统计台帐。

5.加强信息队伍建设,开展多层次技术培训。

加强各级残联信息队伍建设,提高残联系统运用现代化办公手段的整体水平。

根据信息工作的需要,针对人员特点,开展多层次的计算机知识普及教育和培训工作。

将熟练掌握计算机作为对各级残联干部培训的内容之一。

根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》关于“加快国民经济和社会信息化”的有关要求,以及中国残疾人事业“十五”发展的需要,中央及地方各级残联信息工作纳入各级政府信息化建设整体规划,中央财政资金用于中国残联办公自动化建设、专业骨干网建设、数据库和残疾人事业信息、统计工作指导、组织协调、技术培训、监测评估等;地方财政资金用于地方残联办公自动化建设、专业骨干网建设及人员培训。

与残疾人就业信息网建设有机结合,在人员、资金、技术等方面做到统一规划,统筹安排。

动员社会力量,多种渠道募集资金和设备。

中国残联制订省级残联网络建设技术规范。

东部沿海地区和直辖市要借助自身优势,加快信息化建设步伐,底前完成省级残联节点建设工作,努力实现内部网络办公环境;在底,完成地市级残联节点建设工作。

中部地区要加大培训力度,提高计算机和网络技术的普及应用能力,底前完成省级残联节点建设工作;积极推进有条件的地市级残联节点的建设。

西部地区要借助国家西部大开发的政策优势,努力实现信息化建设的跳跃式发展,在底,完成省级残联节点建设,积极发展地市级残联用户。

学校校务信息公开实施方案

为进一步贯彻落实党的十x大提出的扩大基层民主,大力加强学校民主监督与民主管理的精神,架起相互信任、相互理解、相互支持的桥梁,更好地构建和谐社会;调动广大师生员工关心和参与学校民主管理与民主监督的积极性;促进各级干部和职能部门规范办事行为,提高工作水平和效率,接受各方面的监督,加强党风廉政建设;增进社会各界对学校的了解和认识,争取更多的`外部支持,提高办学能力;维护学校的改革、发展和稳定,把xx中学办成一所当地有影响的初级中学。根据区教育局校务公开会议精神,结合我校实际,特提出我校校务公开工作的实施方案。

一、实行校务公开应遵循以下基本原则:

l、坚持有序领导的原则。学校成立校务公开领导小组,在校务公开领导小组的统一领导下开展工作,要形成齐抓共管,职能部门各负其责,教代会积极推动,纪检部门监督检查,师生员工积极参与的领导体制和工作机制。

2、促进学校改革、发展、稳定的原则。推行校务公开工作,必须以保证各项改革决策及措施的正确性和提高广大师生员工的积极性和凝聚力为目的,注意处理好工作中产生的问题和矛盾,促进学校的改革、发展和稳定。

3、坚持民主集中制原则。进一步完善学校的管理和制约机制,既要引导组织师生员工更好地参与学校的民主管理和民主监督,又要支持学校领导和职能部门依法行使职责,充分调动管理者和师生员工的积极性,确保校务公开健康、有序地进行。

4、依法公开的原则。校务公开要在有关法律、法规和政策、纪律的范围内开展,除法律、法规规定的保密事项之外,其它事项均可公开,以保证本校师生员工和社会各界的知情权、监督权。

5、实事求是的原则。在公布、质询、反馈、整改等校务公开的各个环节中,要始终坚持实事求是,做到客观、真实、公正,既要根据学校的实际积极推行,又要循序渐进,突出重点,注重实效。

(一)校内公开事项:

学校中长期发展规划、办学目标及思路;

2、学校财务管理制度和收支情况;

3、教职工评先、评优、奖惩的过程、结果;

4、教职工提拔任用、职称评定、聘任;

5、教职工工资调整、奖金分配、福利安排、医疗和养老保险金提交情况;

6、学校工程建设项目招标过程、结果及工程款结算情况;

7、大宗物资或贵重仪器采购过程、价目、总额;

8、民主评议教职工、校级领导及校级领导的廉洁自律情况;

9、其他应公开的事项(除党的工作要求和国家法律规定应当保密的事项外);

(二)向社会、家长公开事项:

1、学校办学目标和发展规划;

2、每学期各年级的课程设置、课时计划和教学作息时间安排;

3、教材及教辅用书征订计划,其他代办收费项目、办法、标准;

4、师德承诺、校风、教风、学风建设;

5、收费公开(含收费依据、项目、标准、办法);

6、各级优秀学生及优秀学生干部等评选办法和结果;

7、新生入学的录取方法、原则;

8、学籍管理办法和结果公开(含转入、转出、休学、复学、借读常规管理和手续);

9、外来务工子女借读费减免及适用条件;

10、其他应公开的事项(除党的工作要求和国家法律规定应当保密的事项外);

1、在xx中学网站上开设“校务公开”专栏,向社会公开学校概况、新闻动态、公告信息、教育收费、招生考试等信息。

2、在校内和校外分别设立校务公开栏,分别向教职工、学生家长和社会公开学校有关情况。

3、通过教代会、教师会、学生会、家委会、家长会、发放资料等多种形式公开信息。

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