小学庆三八感恩活动方案（通用20篇）

通过活动方案的制定，可以更好地协调各个环节的工作，提高活动的组织水平和效果。通过学习这些范文，我们可以了解到活动方案的不同形式和实施要点，从而提高自己的方案设计能力。

三八感恩活动方案

培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母、学会感恩的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

1、了解三八妇女节的来历。

2、了解世界著名女性的事迹（如：南丁格尔、居里夫人、邓颖超、李清照等）[课件]。

3、为妈妈庆祝一次节日。

4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。

5、学会感恩他人回报社会。

三、活动时间：3月4日——3月8日。

四、具体活动安排。

一、二年级，可由家长帮助介绍。（3月4日——3月7日）。

2、利用班队课开展活动：

一、二年级画一画妈妈，并写上祝福的话；三、四、五年级召开故事演讲会，体会妇女的伟大。（3月4日）。

3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，[莲山课件]分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些事是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。（3月6日、7日）。

4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。（反馈表，3月9日交）。

（2）落实行动，回家为妈妈过节。

（4）收集家长反馈意见。

7、利用国旗下演讲，感恩母亲的付出。（3月7日）。

8、通过本次活动，逐步养成关心他人、热爱劳动的良好习惯。

小学三八活动方案

认真贯彻上级文件精神，围绕教育中心工作，结合本校实际，组织全体女教工，开展庄重、简朴、务实的“三八”纪念活动，更好地团结动员广大女教工为推进教育转型发展、率先基本实现现代化而努力奋斗。

绽放美丽、快乐教育。

1.读好书，做智慧教师。

结合学校日前开展的“教师读书专项活动”，组织开展“读好书做智慧教师”专题活动。

参与对象：本校全体女教师。

具体内容：认真阅读学校下发的《给教师的101条建议》，学以致用，并结合平时工作，积极反思，撰写读后感。

活动时间：xxxx年3月6日至xxxx年5月30日。在此期间，教师将撰写的读后感交学校教科室。学校将组织专人进行评比，并予以表彰，获奖文章将利用《xx小学刊》平台择优结集发表。

2.展才艺，装点校园环境。

结合学校文化布置，在全体女教工中开展“展才艺装点校园环境”主题活动。

参与对象：本校全体女教工。

具体内容：根据个人特长，创作书法(硬笔、毛笔作品均可)、绘画(各个画种均可)、摄影、手工作品，内容要求健康向上。

活动时间：各年级组择优推荐8幅(件)作品，于xxxx年3月15日前交人秘室。学校将组织专人对作品进行评比，并予以表彰。优秀作品将制作成镜框布置在校园内。

3.关爱学生，助成长。

结合正在开展的“德育导师制”和“千师访万家”专项工作，组织全体女教师开展“关爱学生助成长”专题活动。

参与对象：本校全体女教师。

活动内容：根据学校统一布置，扎实开展“德育导师制”和“千师访万家”工作，重点关注暂时后进生，通过一对一帮扶结对，耐心、细致做好这部分学生的转化工作。积极开展家校联系，通过家访等和学生家长保持密切联系，取得家长配合，家校合作共同做好育人工作。不断提升教育教学服务水平。

活动时间：xxxx年3月至6月。

小学庆三八活动方案

丰富我校教职工的课余生活，增进教师之间的交换，增进教职工之间的友谊，锻炼教职工身体，凸现我校教职工的凝聚力。经学校行政、工会研究，决定展开庆“三八妇女节”教职工拔河比赛。

20xx年3月8日上午10：00—11：00。

校操场。

1、全样教职工分为四组，每组12－13人参加比赛，每队10人参加比赛。分组情况和队员名单详见分组名单。

2、比赛进程中，假如出现教职工身体不佳状态，可向裁判申请答应替换，但不很多人。

1、比赛采取拔河国际通用规则进行。

2、每场采取三赛二胜淘汰制，假如进行到第三局，场地则由裁判抛硬币决定。

3、比赛采取抽签对阵，4队分两组进行。胜队获一等奖。负队为二等奖。

三八感恩活动方案

结合“三八妇女节”活动，开展以“学会感恩为主题的一系列融亲情、友情、师生情于一体的主题德育活动，力求通过孩子们用自己的孝心行动去回报父母和老师，回报他人和社会。

活动时间：集中教育活动时间：3月1日—4月8日（第3周——第8周）。

二、活动步骤：

1、宣传发动，结合三月八日启动“孝心教育”活动。

2．教育实施(第3周—第7周)：充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等进行孝心教育内容和活动计划的宣传。通过各种形式和方法途径，开展孝心教育实践活动，让学生在实践中感悟“孝心”，升华品格。

3．评选表彰(第8周)：对5周来的孝心教育情况进行总结，评选教育活动先进班级，表彰学校孝心教育优秀学生。

三、校级“孝心体验”活动内容：

活动一：出一期“孝心”主题黑板报。（第五周评比）。

活动一：“感恩一句话”精美书签制作活动。（第三周）。

根据主题，1—5年级开展“三八”节“感恩一句话”制作精美书签活动，这一句话，你可以对妈妈说，也可以对老师说，用一句话表达对妈妈、老师节日的问候或自己的幸福、自己的感动。（3月4日完成，书签让学生带回家）活动二：三、四、五年级——“孝心体验日记”征文评选。

1、利用双休日做一件让母亲感动的事，根据自己家庭的实际情况完成。并写孝心体验周记，记录感动时刻。

2、第周6全班交流。第7周每班1人红领巾广播交流。

四、班级“孝心”体验活动内容：

1、开展“六个心”孝心教育活动。

常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；能独立，表现好，让父母放心；求上进，爱学习，让父母开心；遇困难，会沟通，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心。

2、开展“三个一”孝心体验活动。

读一个或着一部有关孝心的故事或影片；争取做一件学习和生活中帮助同学、老师的好事；开展一次关于孝心的古诗词、弟子归等诵读比赛。

五、总结表彰，“孝心标兵”评选活动。

1、认真填写每周“孝心行动事件表”和“孝心体验日记”及“孝心礼仪家长评价表”，（每项内容不少于4次）。

2、结合校级活动内容和班级活动内容每班评选10名班级“孝心标兵”，推荐1名校级“孝心标兵”，撰写孝心行动事迹，填表贴照橱窗表彰宣传，并颁发奖状。

3、评选孝心行动先进班级。程序：自行申报——检查材料记录——总结交流。

华外义教（小学部）学生处2011/2/26。

小学庆三八活动方案

为了丰富广大教师的业余生活，活跃节日氛围，增强教师的健康和谐，在校领导的支持下，我们工会组织值国际妇女节来临之际，决定开展“护绿观影”庆“三？八”妇女节工会活动。现将具体事项安排如下：

3月8日（星期二）上午7：30—8：30。

校门口。

爱健康爱生活争做美丽女教师。

活动内容：由男教师李校长作为校领导代表给每位女教师赠送两张电影券。老师拿电影券兑换自己喜欢的影片和伴侣共同观影。

活动目的：增进女教师工作的热情，增添生活的乐趣，促进家庭的和谐。

活动地点：名人国际影城。

活动时间：三个月内自由选择时间前往影院观看。

（二）护绿活动。

活动内容：由男教师李校长作为校领导代表给每位女教师赠送一盆小盆栽，并进行“护绿”评比活动。到明年的三月八日进行护绿成果评比，并进行颁奖。

活动目的：通过护绿活动，给忙碌工作的女教师增添一丝生活的情趣，争做一个健康、快乐的美丽女教师。

护绿地点：办公室。

护绿时间：1年（20xx。3。8——————20xx。3。8）。

三八感恩活动方案

亲爱的同学们：

明天是三八妇女节了，平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。“慈母手中线，游子身上衣”，母爱永远是个温暖的话题。母爱，是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发„„，母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上，我们接受了太多的关爱，作为孩子，我们想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗？当我们接受着无私的关爱时你曾为她们做过些什么？三八国际妇女节即将到来，我们是否也想借此机会向关心我们的妈妈、奶奶、外婆、老师做点什么呢？在此，学校团委、大队部向全校同学发出倡议，希望在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。（知道吗？即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜爱的礼物）。为此，学校特意为你们设计了几个“感恩方案”供同学们参考，当然，你也可以根据情况自己设计有真情、真意、感人或有创意的实施方案。参考方案如下：

一、了解妈妈、长辈对我的爱。

1、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。

2、向妈妈说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

二、了解妈妈、长辈的艰辛。

1、听妈妈讲我成长的故事。

2、听妈妈讲她的工作、她的故事。

三、我对妈妈、长辈的爱。

1、想想我对妈妈、长辈做过些什么？

2、说说还有哪些方面做得不够，以后有什么打算？

四、真情回馈、温情行动。

1、亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧。

2、可敬的母亲，您上班辛苦了！让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧！

3、婆婆、外婆您们年事已高，但仍然无微不致的关心我，今天让我给您捶捶背吧！

4、亲爱的老师，您为了我们日夜辛劳，今天，让我把心中感激的话说给您听，好吗？

5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，悄悄地放在妈妈的枕头底下。

6、妈妈，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜蜜了吗？

7、妈妈、婆婆、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们开心的笑一笑吧！

8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧！

9、告诉妈妈、长辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。

10、让我把心中想唱的歌唱给您听，好吗？

五、注意事项。

1、做好活动动员工作，让学生明确活动的目的和要求，激发学生参与活动的兴趣。

2、要跟家长沟通，讲清楚活动的内容与要求，目的与意义，让家长了解这个活动并给予积极配合。

3、活动展开后要检查同学们是否都参与了活动。

4、活动结束后，给学生时间沉静下来，想一想活动过程中的体验、感想与心得。运用自己喜欢的或擅长的方式，写出来或绘出来，采取小组分享、上台报告、自由发言等方式进行交流，自己制作填写感恩行动记录表，组织学生、家长写活动的心得体会（每班择优交1-2篇）。

5、写一篇作文，记载自己的事迹和感受，记录感动时刻。每班上交5份，抄写在稿纸上，作为展出。

6、3月13日周三全班交流。

小学三八节感恩活动方案

1.让低年级孩子体验家长培养他们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦，拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。

2.通过一天的亲身保蛋来体验母亲的辛苦与爱心。

20xx年3月8日。

一、二年级学生。

1.“护蛋行动”之前，请同学们完成“蛋宝宝”的'“认养”(挑选一个生鸡蛋)、“取名”(取个有意思的名字)、“化妆”(可以给它画上脸蛋)等一系列准备工作。

2.开展为期一天的“护蛋行动”(上午9：00——下午5:00)，要求孩子们无论吃饭、活动、睡午觉等等都要将“蛋宝宝”装在口袋里，小心地看管、保护，真正把蛋宝宝看成是自己的小生命，一天下来鸡蛋不破损就算完成任务。

3.晚餐时请学生把保护好的鸡蛋在妈妈的指导下煮熟后，献给自己的妈妈并说一句祝福语。

4.学生要有所体验感悟，家长帮忙整理成体验日记，3月11日前发至大队部邮箱xxxxx要求：文件名标明学生的班级姓名，体验日记字数不限)。

三八感恩活动方案

1、问问妈妈，自己是怎样降临到这世界上的，妈妈在怀着我的时候“我”有没有“调皮”

2、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。

3、让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

1、听妈妈讲我成长的故事。

2、听妈妈讲她的工作、她的故事。

1、想想我对妈妈、长辈做过些什么？

2、说说还有哪些方面做得不够，以后有什么打算？

1、亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧。

2、可敬的母亲，您上班辛苦了！让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧！

3、婆婆、外婆您们年事已高，但仍然无微不致的关心我，今天让我给您捶捶背吧！

4、亲爱的老师，您知道我有多爱您吗，今天，让我把心中感激的话说给您听，好吗？

5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，悄悄地放在妈妈的枕头底下。

6、妈妈，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜蜜了吗？

7、妈妈、婆婆、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们开心的笑一笑吧！

8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧！

9、告诉妈妈、长辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。

三八妇女节这天，你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！

注明：

1、你可以将活动过程的点点滴滴详细的记录下来，用文字、图片制作成一本精美的册子，让它成为你和家人最温暖的回忆、你成长路上一笔可贵的财富。同时也可以将它交给班主任，参加学校的“感恩活动图册”比赛和展评。

2、图册要求——写清班级、姓名、家长姓名；有自己的活动计划、感恩行动记录；活动感想；家人的感想；相关图片等。

3、各班于3月13日前将推荐文章及图册、建议书（最少五份）交德育处。

小学庆三八活动方案

指导思想：

认真贯彻上级文件精神,围绕教育中心工作,结合本校实际,组织全体女教工,开展庄重、简朴、务实的“三八”纪念活动,更好地团结动员广大女教工为推进教育转型发展、率先基本实现现代化而努力奋斗。

活动主题。

绽放美丽、快乐教育。

活动形式。

1.读好书,做智慧教师。

结合学校日前开展的“教师读书专项活动”,组织开展“读好书做智慧教师”专题活动。

参与对象：本校全体女教师。

具体内容：认真阅读学校下发的《给教师的101条建议》,学以致用,并结合平时工作,积极反思,撰写读后感。

活动时间：xxxx年3月6日至xxxx年5月30日。在此期间,教师将撰写的读后感交学校教科室。学校将组织专人进行评比,并予以表彰,获奖文章将利用《苑小学刊》平台择优结集发表。

2.展才艺,装点校园环境。

结合学校文化布置,在全体女教工中开展“展才艺装点校园环境”主题活动。

参与对象：本校全体女教工。

具体内容：根据个人特长,创作书法(硬笔、毛笔作品均可)、绘画(各个画种均可)、摄影、手工作品,内容要求健康向上。

活动时间：各年级组择优推荐8幅(件)作品,于xxxx年3月15日前交人秘室。学校将组织专人对作品进行评比,并予以表彰。优秀作品将制作成镜框布置在校园内。

3.关爱学生,助成长。

结合正在开展的“德育导师制”和“千师访万家”专项工作,组织全体女教师开展“关爱学生助成长”专题活动。

参与对象：本校全体女教师。

活动内容：根据学校统一布置,扎实开展“德育导师制”和“千师访万家”工作,重点关注暂时后进生,通过一对一帮扶结对,耐心、细致做好这部分学生的转化工作。积极开展家校联系,通过家访等和学生家长保持密切联系,取得家长配合,家校合作共同做好育人工作。不断提升教育教学服务水平。

活动时间：xxxx年3月至6月。

小学感恩节活动方案

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2．各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。

3．打印宣传资料，评分表等。

4．校园环境布置：张贴海报等。

5、与大邹广电站合作，让学生在电台免费点歌送祝福(写好祝福语)。

6、十三周四作文课以感恩为主题的作文，4―5年级写作，3年级写一段话，1―2年级说几句话。

7．少先队大队部干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

六、活动过程

在11月份的第四周周五下午班会课开展以感恩为主题的班会，进行优秀感恩作品的演讲， 同时，我们围绕三个“一”展开活动。

1．读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

2．唱一首《感恩的心》歌曲。

我来自偶然，象一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方，我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽，这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱

我还有多少泪

让苍天知道

――我不认输

感恩的心，感谢有你

伴我一生

――让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落

――我一样会珍惜

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

3．写一段或一篇祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言” “校园十佳感恩作品”，被选中的同学将颁发奖品。

小学感恩节活动方案

通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

学校内。

2、校园环境布置：黑板、海报等。

在11月份第四周周一的升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上。

3、唱一首《感恩的心》歌曲。

4、写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来。在主题队会上进行交流

小学感恩节活动方案

1.在活动中培养学生产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。

2.让学生在感知体验中获得表达爱心的愿望。

3.发展学生的语言表达能力。

4.初步培养学生有礼貌的行为。

5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动重点：让学生深切地感知情意，从而产生感恩的心理。

活动难点：让学生将自己的爱心用语言表达出来。

多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》

（一）感知活动：

1. 多媒体展现，让学生感受学生园的美。

2.说出美丽而干净的学生园是谁每天来帮我们打扫的？

3.原来是您----门卫叔叔。

4.播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。

（二）体验活动：

1.现在你想对门卫叔叔说些什么？让学生大胆用语言说出自己的心声。

2.用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔 叔说一句感谢的话。

3.播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。

（三）活动延伸：

学生园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？

学生情感教育的重要性在于让学生能够感知情意，懂得情感，并乐于表达情感。我设计此活动的目的想通过学生亲身体验、自主表达、主动参与的过程来表达自己的感谢与爱，在表达爱心的过程中让感恩内化为一种行动。活动中学生通过观看录像，了解门卫叔叔工作的辛苦，从而激发学生的感恩情感，让他们从小懂得对周围的每个人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、报恩是一种美德，活动中要鼓励学生大胆地表达，让温馨的话语贯穿整个活动。

小学感恩节活动方案

活动目的：

通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动时间：20xx年11月第四周。

活动地点：学校内。

活动前期准备：

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.校园环境布置：黑板、海报等。

3.大队干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

活动过程。

在11月份第四周周一的升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

展开活动。

1.浏览一次感恩节网站。

因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

2.读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我来自偶然，象一颗尘土。

有谁看出我的脆弱。

我来自何方，我情归何处。

谁在下一刻呼唤我。

天地虽宽，这条路却难走。

我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱。

我还有多少泪。

让苍天知道。

——我不认输。

感恩的心，感谢有你。

伴我一生。

——让我有勇气做我自己。

感恩的心，感谢命运。

花开花落。

——我一样会珍惜。

4.写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来。在主题队会上进行交流。

三八节感恩活动方案

生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。

二、时间安排：20xx年3月1日~3月9日。

三、参加活动对象：全校学生。

四、活动过程及具体要求：

第一阶段：寻找体验，初步感受。让孩子学会感恩，首先必须要让孩子学会感动，学会为父母的关心而感动，对父母的帮助时时怀有感激之心。

活动内容：

1、“感恩母亲，回报母爱”倡议书(周一)通过阳光广播站对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温馨，母爱和父爱的伟大。

单的形式记录下父母关爱自己的感人事件，在班队会进行交流畅谈。

4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育，学校结合“三八”妇女节组织学生开展3-6年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家，体会父母的不易并撰写征文。

第二阶段：爱心行动，细化深入教师为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。

活动内容：“四心”孝敬：“常问好，讲礼貌，让父母舒心;多帮忙，当助手，让父母放心;勤学习，爱动脑，让父母开心;遇事情，多商量，让父母称心”。

将每个双休日定为“孝敬日”，进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节：“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜，用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。可用照片记录。

第三阶段：当孝敬星，懂感恩情活动内容：各班在对一周活动进行总结的基础上，每班评选出2名“最佳孝敬星”，3月8日报德育处，学校广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

五、活动中的注意事项：学生认真填写好“今天我当家”活动表，评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。

请家长3月1--9日让孩子自行设计“当家一天”的活动，家长可以给予指导。活动当天让孩子记录下“当家”的情况：包括一天的活动时间、内容，在活动中遇到困难如何解决，以及孩子对父母感恩的表现等。让孩子对自己当家情况进行自评(阳光或拼博)，最后由家长评价。

小学感恩活动方案

今年的9月10日是我国第36个教师节，为了让师生们过一个有意义而难忘的教师节，根据我校的实际情况特制定本活动方案：

一、指导思想：

进一步推进师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任，用实际行动关爱学生。

二、活动时间：

9月10日――9月11日。

三、活动安排：

活动一：由学校通过拉横幅、电子屏等形式，大力宣传，营造浓郁的节日气氛。(具体由办公室和总务处负责)。

活动二：开展“感恩教师”的教育活动，由大队部倡议全校同学用实际行动感恩教师。(由德育处负责)。

活动三：每天送上几首歌曲――活动期间，课间将播送《每当走过老师窗前》、《米兰》等歌颂教师的歌曲，表达对老师的热爱。(由电教处、体育组负责)。

活动四：教师节前，在校门口橱窗展示学校办学实绩、年度优秀教师风采，加大宣传力度，努力营造全社会尊师重教的浓厚氛围。(由负责)。

活动五：送祝福――教师节这天，上课时必须真诚的响亮的向老师问好：老师，您辛苦了，祝您节日快乐!(具体由各班主任负责)。

活动六：各班办一期以“感恩师长”为主题的黑板报，德育处于月日下午进行检查考评。(具体由各副班主任负责)。

活动七：学校按镇党委要求，月日迎接企事业和村委会的慰问。(具体由校长室负责)。

活动八：学校组织一次教师“师徒结对”仪式。(具体由教导处负责)。

活动九：学校发出向“五年级班主任和英语教研组老师学习的倡议书。(由校长室负责)。

小学感恩活动方案

进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，帮助广大学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，提高广大青少年思想道德素养，改善社会风气，建设社会主义精神文明。

活动以感谢父母养育之恩，孝敬父母，服务家庭；感谢老师教育之恩，尊敬师长，勤奋学习；感谢他人帮助之恩，关爱他人，服务他人；感谢祖国，努力学习，报效祖国等为主要内容。活动坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

五月中旬（具体时间另行通知）。

1、一、二年级举行“感恩教育”讲故事比赛。时间不超过7分钟，超时在总分中扣1分。

2、三、四年级举行“感恩教育”征文比赛。

3、五年级举行“感恩教育”演讲比赛。要真实地反映学生的生活和成长历程，充分反映学校德育教育和德育专题研究的.成果。演讲内容要求积极健康，情感真实，内容具体。演讲时间不超过7分钟，超时在总分中扣1分。

4、六年级举行“感恩教育”书信比赛。

1．统一思想，精心组织。各年级要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性，积极组织，认真开展活动，不断增强学生的感恩意识和道德修养。

2．加强宣传，营造氛围。要全方位地进行“感恩教育”的宣传发动，营造开展活动的强大气势。加强感恩文化建设，让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶，加强学科“感恩教育”的渗透，让学生在课堂教学中得到感恩教育的洗礼，实现学校感恩教育在操作模式上的丰富性和多元化。

3、征文严禁抄袭、下载，一经发现此现象，成绩作0分处理，取消评比资格，并在全校范围内通报批评。

4、以年级为单位设奖，评一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

小学感恩节活动方案

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育活动。

二、活动时间：x年11月xx日——11月xx日。

三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭。

1、周一国旗下演话：《我成长我感恩》。

主题班会：《常怀一颗感恩的心》(每级部上交一份班会设计)。

2、周二至周五“心灵氧吧”(感恩故事)。

3、周四(感恩节)：课间操学生代表宣读《感恩倡议书》，齐唱歌曲《感恩的心》。

a、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信。(学校设计格式、每班上交5份)。

b二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。(学校设计表格、每班上交10份)。

c一年级小学生爱心作业传真情(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)记住父母的生日，赠送亲手制作的礼物。(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

d三年级绘“感恩图”，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并配以文字抒发情感。(a4横版、每班上交10份)。

e感恩社会：倡议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。

f后续组织全校学生观看“20xx感动中国十大人物”短片，班会上课展开讨论，谈观后感。

注：各级部作品在11月30日之前保质保量的交到德育处。

三八节感恩活动方案

生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。

二、时间安排：2014年3月1日~3月9日。

三、参加活动对象：全校学生。

四、活动过程及具体要求：

有感激之心。

活动内容：

1、“感恩母亲，回报母爱”倡议书(周一)通过阳光广播站对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温馨，母爱和父爱的伟大。

单的形式记录下父母关爱自己的感人事件，在班队会进行交流畅谈。

4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育，学校结合“三八”妇女节组织学生开展3-6年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家，体会父母的不易并撰写征文。

第二阶段：爱心行动，细化深入教师为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。

活动内容：“四心”孝敬：“常问好，讲礼貌，让父母舒心;多帮忙，当助手，让父母放心;勤学习，爱动脑，让父母开心;遇事情，多商量，让父母称心”。

将每个双休日定为“孝敬日”，进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节：“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜，用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。可用照片记录。

第三阶段：当孝敬星，懂感恩情活动内容：各班在对一周活动进行总结的基础上，每班评选出2名“最佳孝敬星”，3月8日报德育处，学校广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

五、活动中的注意事项：学生认真填写好“今天我当家”活动表，评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。

请家长3月1--9日让孩子自行设计“当家一天”的活动，家长可以给予指导。活动当天让孩子记录下“当家”的情况：包括一天的活动时间、内容，在活动中遇到困难如何解决，以及孩子对父母感恩的表现等。让孩子对自己当家情况进行自评(阳光或拼博)，最后由家长评价。

小学感恩活动方案

一、活动目的：

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师、和身边的朋友不知给予了他们多少爱。然而，很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此，学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题：

知感恩懂礼孝。

三、活动时间：

3月8日———3月31日。

四、活动具体安排：

1、利用周一升旗仪式对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教育，让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。

2、充分发挥晨会、班队会阵地的宣传作用，学习有关赞美母爱、感恩父母的文章，进一步使全体同学认识到父爱、母爱的伟大，从而激发他们的感激、孝敬之情。

3、布置感恩作业：要求全校同学在一周时间的时间内完成一“察”、二“听”、三“想”、四“做”、五“写”的任务：

二听：听妈妈、长辈讲他们的故事，了解他们的艰辛。

四做：在三八妇女节这天，可以为妈妈、长辈们说一句“感恩的话”；给他们一个紧紧地拥抱；为他们洗一次脚；给妈妈坐一张节日的`贺卡；帮妈妈分担家务等，你们要用实际行动来表达对他们的感激、孝敬之情。

五写：给妈妈、长辈或老师写一封信，抒发自己对他们的爱。或者通过这次感恩活动，你有哪些收获和体会，都可以把它写下来。

4、开展“最佳孝敬星”评选活动。

各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述他们的感恩事迹；并展示相关资料，每班评出10名“最佳孝敬星”在班内表彰，并从中选出2名最优秀的，报到学校表彰，将这2名学生的电子稿发直邮箱电子表格可在学校网站下载；电子稿3月18日之前上交）。

5、活动总结。

3月28日，利用升旗时间对开展“三八”妇女节感恩活动进行总结、表彰。

三八节感恩活动方案

在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩，将组织举办三八节感恩活动，下面本站小编给大家分享关于三八节感恩。

的相关资料，希望对您有帮助。

1、听一个故事。和全家人一起看看小时候的照片，听妈妈讲自己过去的事情，了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳。

2、背一篇美文。

感恩是我们中华民族的优良传统，背诵一首感恩的诗歌给妈妈听。(组织学生背诵感恩文章或古诗，由班主任推荐并教会学生一篇文章或古诗，周日学生诵读给妈妈听。)。

3、对妈妈说一句感谢的话。一、二年级口头表达(妈妈不在身边的学生，打电话说给妈妈听。)，三年级以上给妈妈写一封信，首先，向妈妈表示节日祝贺。其次，说说妈妈把自己从小养大的辛苦，写下你所记得的往事，然后告诉妈妈自己现在已经长大了，以后会用什么样的行动“感谢有您”。

4、给妈妈洗一次脚。

我们从小到大，妈妈给我们洗了无数次脚，但是，我们却从没有想到过给妈妈洗洗脚。今天，我们长大了，我们要让妈妈感受一下被儿女关爱的幸福，让妈妈尝尝被儿女疼爱的甜美。我们亲自给妈妈洗一次脚。看看我们的妈妈，为了我们的成长，这双脚经受了多少磨难;看看我们的妈妈，为了肩负起家庭生活的重担，这双脚经历了多少辛苦;看看我们的妈妈，为了抚养我们，这双脚磨起了多少老茧。

5、为妈妈分担一天家务。

妈妈平时做家务好心苦，今天让妈妈好好休息一下，为妈妈分担一天的家务。(力所能及的帮妈妈洗碗、扫地等)。

6、给姥姥、奶奶捶一次背。奶奶、姥姥年事已高，但仍然无微不至的关心着我们。姥姥、奶奶，“感谢有你，今天让我给您捶捶背吧!”

7、为老师制一张贺卡。

我们的老师，为我们的生活和学习操碎了心，“感谢有您，今天，让我把心中感激的话说给您听吧。

二、活动要求：

(一)、学生把活动过程及感受最深的部分详细记录下来，写一篇文章。参加学校“感谢有您”征文比赛及“知恩、感恩、报恩”演讲比赛。

(二)、学生将活动过程中有价值的部分用图片的形式记录下来，成为你和家人最温暖的回忆、你成长路上一笔可贵的财富。同时也可以将它交给班主任，参加学校的图片展。

(三)、写一篇“家长感言”。各位家长在孩子的感恩行动中一定有很多感慨，请您把您的感想用文字记录下来吧，我们要让孩子通过我们的活动，知恩、感恩、报恩。

同学们，三八妇女节，我们在用真情、用行动“感谢有您”。但真正的感恩是我们每天在接受关爱的同时学会关爱，学会感恩，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜现在这难得的学习机会，好好学习，好好做人，让我们的妈妈因为有我而开心，因为有我而骄傲。

生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。

二、时间安排：20xx年3月1日~3月9日。

三、参加活动对象：全校学生。

四、活动过程及具体要求：

有感激之心。

活动内容：

1、“感恩母亲，回报母爱”

倡议书。

(周一)通过阳光广播站对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的。

演讲稿。

通过集中阅读帮助学生感受亲情的温馨母爱和父爱的伟大。

单的形式记录下父母关爱自己的感人事件，在班队会进行交流畅谈。

4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育，学校结合“三八”妇女节组织学生开展3-6年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家，体会父母的不易并撰写征文。

第二阶段：爱心行动，细化深入教师为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。

活动内容：“四心”孝敬：“常问好，讲礼貌，让父母舒心;多帮忙，当助手，让父母放心;勤学习，爱动脑，让父母开心;遇事情，多商量，让父母称心”。

将每个双休日定为“孝敬日”，进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节：“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜，用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。可用照片记录。

第三阶段：当孝敬星，懂感恩情活动内容：各班在对一周活动进行总结的基础上，每班评选出2名“最佳孝敬星”，3月8日报德育处，学校广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

五、活动中的注意事项：学生认真填写好“今天我当家”活动表，评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。

请家长3月1--9日让孩子自行设计“当家一天”的活动，家长可以给予指导。活动当天让孩子记录下“当家”的情况：包括一天的活动时间、内容，在活动中遇到困难如何解决，以及孩子对父母感恩的表现等。让孩子对自己当家情况进行自评(阳光或拼博)，最后由家长评价。

为了活跃校园文化氛围，丰富同学们的课外生活，迎接国际妇女节以及引导广大同学对女教师的尊重以及向她们表达深深的敬意，我班开展“感恩送祝福”活动。三八妇女节是每个妇女神圣的节日，这是对她们工作的肯定和精神上的嘉奖。由于专业的性质，我们的专业老师基本都是女教师，正是她们每天不辞辛苦、兢兢业业的教学，才有我们的成绩。在这个特殊的日子，我们班的同学用我们的方式向我们老师献上深深地祝福和谢意。

二、活动时间。

20xx年3月8日。

在活动当天向我系班任课的辛勤女教师各送一束康乃馨和贺卡以表示祝福感激。

四、活动准备。

1、人员召集：本班30位同学。

2、物品准备：生活委员负责如：康乃馨、贺卡。

3、任务分配：每位老师分配2位代表(再定);代表收集每位同学对每位老师的祝福和感谢，用贺卡的形式展现在每位老师的面前。

五、活动开展。

全班30名同学分成10组，每组2名，每组代表我们全班同学向老师献上我们的祝福。

若不能当面致谢的老师我们将通过电话的方式送上祝福。

团支书总负责;各位课代表，以及各位班委。

七、活动经费预算。

鲜花，贺卡等东西预算共100元。