高中生学生自我鉴定表（优质15篇）

总结是一个持续不断的过程，通过反复总结，我们可以不断提高自己的能力。接下来，小编为大家推荐几篇优秀的范文范本，希望能够对大家的写作有所帮助。

高中生学生自我鉴定

我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。

我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。

高中生学生自我鉴定

本人热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

本人学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

高中生学生自我鉴定

三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。有关高中生学生自我鉴定范文，请看下面的内容。

高中自我鉴定范文：三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的'参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

高中生学生自我鉴定

如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出高中校门的我，满心期待大千世界的.挑战和磨练。

1、政治思想方面：

积极参加社会实践、社会公益活动。树立为人民服务的观点，学会批评和自我批评，并在德、智、体全面发展。遵守国家法律及遵守学校各项规章制度。在校尊敬师长，团结同学以及爱护学校公物,关心集体。

2，学习方面：

拥有十分明确的学习目标，努力向上的学习态度，并且取得了优秀的成绩，能熟练运用所学基础理论，基础知识和基本技能分问题和解决问题的能力。

3，文体方面：

坚持锻炼身体,积极参加学校组织的各项文体活动，并在校篮球比赛中获得团体冠军的荣誉。平常喜欢下象棋和唱歌，组织参与校园十佳歌手大赛。

而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心，我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值。

高中生学生自我鉴定

高中生学生自我鉴定

三年前，带着几分期待和紧张，我从__中学来到了__中。这是一个新的舞台，也是一片新的天地。在这里，有真诚的同学和可敬的老师，__中为我们提供了一个十分宽广的学习和交流的平台，为此我满怀感激。

高一刚进校时，高中的生活对我来说是陌生的。在学习上，高中的知识更加注重理解和推理，与初中相比有很大的不同。一开始我不太能适应这种学习方法上的转变，在日常学习中遇到了一些困难。但我始终相信任何困难都有解决的办法，在老师的谆谆教导和与同学的互助学习中，我渐渐把握了高中生活与学习的节奏，逐渐的步入了正确的轨道，度过了高一的新生适应期，为后来的学习奠定了基础。

进入高二后，更大的挑战随之而来。我进入了理科重点班，在这个高水平的集体中，所有的同学都是兼具刻苦精神和聪慧头脑的。所以，竞争的压力可想而知。但在这样的集体中，更能激发我的学习热情和学习潜力，同学之间的互相扶持和帮助也给了我更多的信心和勇气。我们会一起讨论题目，相互交流思想，同时也会一起运动，一起发现生活中的美好。在高二的学习中，我的成绩有所起伏，但不论是高潮还是低谷，我都不曾放弃过对理想的追求，对自己的信心。我始终按照自己的节奏去完善不足，改进方法，并不急于求成。同时，学校也尽可能的为我们提供良好的师资环境与学习氛围，并给予我们程度的信任和鼓励，对此我和我的同学们都深表感激，是一中给了我们这样的机会。

如果说高一高二是一本书的前言，那高三一定是一部倾注了血泪的奋斗史。高三的我，少了一点浮躁，多了一些冷静;少了一点纠结，多了几分淡定。每天的生活都充斥着高考的压力，但生活也因梦想的灿烂而变得生动和充实。每天的学习任务虽然繁重琐碎，但因为和有梦想的人一起奋斗而充满了快乐。勤奋刻苦是__中的传统，我一直以此为要求约束自己，努力朝着高考冲刺。

三年来，我深切的感受到了这里的开放与热情。在这个大家庭里，老师倾情奉献，学生不懈奋斗。微博会，模联，艺术节，多彩丰富的学生活动为紧张的学习生活做了缓冲。也正是这种良好的校园氛围，造就了一种独特的校园文化。对每一位__中学子来说，这都是一份珍贵的财富，一份不可多得的体验。毕业了，但我不会忘记__中给予我们的一切。

初中生高中生大学生自我鉴定范文

在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。

另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。

时光如梭，转眼短暂的高中生涯即将逝去，毕业在即，回首三年学习生活，历历在目，在此，我写了一份高中毕业生自我鉴定，也为自己这三年来的高中生活做个评价。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

三年的高中生活，不仅使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。我爱好运动，积极参加体育锻炼，体育达标擅打篮球，力求德、智、体全面发展。

我为人随和,与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的。

态度和处世原则。

今天回顾三年来的中学生活，做自我鉴定及评价。我对自己三年来获得的成绩自豪，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力,遇到问题不会自我思考。在以后的学习和生活中，我一定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完满的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

春风化雨，润吾西大。弹指一挥间，大学生活即将结束。大学四年，本人通过刻苦勤奋学习，打下了牢固的专业理论基础，获得了良好的专业素养，这将使我受益终生。在即将离开母校之际，我对自己大学四年进行回顾，总结，对自己在西南大学四年的学习历程做一个自我鉴定。

在政治思想方面，我坚决的拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，爱祖国，爱人民。大学期间我系统的学习了毛泽东思想、邓小平理和“三个代表”重要思想，深入学习胡锦涛总书记的科学发展观和党的十七届五中全会精神，努力学习社会主义核心价值观体系，不断用先进的理论武装自己的头脑，提高了自己的理论修养和党性修养，树立起了社会主义核心价值观。

在学习和科研方面，首先，我明确自我学习目的、端正学习态度，积极探索适合自己的科学学习方法。在不断努力学习下，系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。积极参加了系上的科研立项，完成了系上的科研立项论文。

在社会活动方面。我在修好学业的同时也注重于对社会实践。本着学以致用，理论与实践相结合的原则，2010年8月—2010年九月。我参加。。。公室为期40天的社会实践。这增强了我与人接触、交往、沟通的能力。，使我深深地明白了生活的不易，更加懂得珍惜与尊重别人的劳动成果，更加理解父母为了生活辛勤劳作的不易。通过社会实践，使我对社会加深了理解。

体育锻炼方面。大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼活动，如乒乓球、游泳、网球等。身体检查健康，体育合格达标。

在工作上，结合自身特长，我积极参加学校举办的比赛，并获得模拟炒股优秀奖，“激情奥运，阳光校园”优秀奖等一系列奖励，得到了学校老师和同学们的认可。

在生活上，我保持着良好的生活习惯，生活充实而规律;我保持着严谨的生活态度和良好的生活作风;在交往中，我为人热情大方，诚实守信，乐于助人。我有自己的原则和方法。我与同学，朋友都能够和睦相处，共同进步。

四年的大学生活是我人生路上的一小段，它包含了汗水和收获，它为我实习我的职业理想起着至关重要的作用。通过四年的大学生活，我学到了许多知识，更重要的是有了较快适应并且掌握新事物的能力，思想变成熟了，性格更坚毅了。明白了做人做事的道理。另外，我认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

虽然前路不是一帆风顺，虽然我还存在着经验不足，阅历不深等一系列问题，但我深信：心若在，梦就在，我以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，我做一名公务员的职业理想一就定能够实现。激情已经点燃，生命注定会怒放。

高中生学生自我鉴定

从入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

时间飞逝，眨眼又过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学的互相帮助下和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学的专业知识，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。

在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。

在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质;积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。

相信今后的要面对的人生，会有荆棘，或许伴有辛酸的伤痛，但有了大学这样一段满满的经历，我们的羽翼会更加丰满，终会迎来灿烂的霞光，相信：我的未来不是梦！

在工作中学会工作，在学习中学会学习。乐观、执着、拼搏已成为我的航标。为了有更好的实践平台，我会不断的锻炼完善自己。

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高中生自我鉴定

回忆高中三年，恰少年时代，意气风发，努力拼搏，三年下来收获丰富，而最大的收获或许就是手上的大学通知书吧。激动之时，做个，要做参考。

这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基础。热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。

踏入高中的第二年。我更加努力地学习，时刻向自己的目标前进，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高，因此成绩出现了提升。希望继续努力，争取更好成绩。

在校，团结友爱，热心助人，坚持“做好自己再管人”的信念。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，，对班级交给的任务都能认真及时完成。

再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，“做人要忠于自己”。

学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜欢的一切，努力去成为一个很坚强的人。我的高三就这样子。

高中生自我鉴定

又是一年毕业季，而这年毕业的.确实我们了。高中的生活非常的充实，每天清晨起床在早自习中大声朗读，紧接着便进入了一天最正式的上课阶段，在学习的战场上你追我赶，马不停蹄，一天最安静的时光也就是晚自习了，我们可以写当天的作业，也可以为自己的学习做一个巩固，但是对于我来说，晚自习是最让我清醒的一个时间段了，我会反思自己一天的学习，也会反思自己的一些缺点，然后进行改正，从而得到进步。

现在就要毕业，我心里也有很多种声音再告诉自己，你即将获得“大人的自由”但你也即将失去往日的青春。所以这次毕业对于我来说是非常纠结的。或许很多同学沉浸在完结高考的喜悦之中，但是对于我而言，这是一件很纠结的事情，我很开心，也很难过。开心即将获得这三年的成果，难过即将和大家分别。但我再回头一看时，便发现这三年满满的都是回忆，满满的都是青春的痕迹。

有人说人的一生最美好的青春就留在高中了，这时候的我们十六七岁，正是最有活力的年纪，我们一同奋斗，我们也一同成长，一同追寻明天的调养，也一同等待今天的落日。我相信对于每个人来说，这三年都是一场美丽的梦，给我们浓厚的回味，也让我们感受到了青春最真实的美好。

除了青春的跳动之外，这三年里，我对自己的学习也极为重视，因为我的家庭是一个教师家庭，爸爸妈妈都是教师，他们对我的要求和教育也自然不同。或许和很多教师家庭有所不同，首先父母对我的期望不高，但是也不足以让我堕落，他们给了我很大的空间，也让我学会了独立成长，这一点或许是和其他家庭不一样的，所以进入高中以来，他们不会压迫着我成长，只会鼓励我，在我需要支持的时候给予援手。这是我家庭给我带来的财富，也是我这三年里的依靠和支撑。

所以每当我面临失败或者是难题时，我从来不会慌张，因为我相信自己可以解决好，因为我的背后还有爱我的人在支撑着我，鼓舞着我。就这样，我带着自信走过了三年，这次的高考我也准备的很充分，不会带着紧张入场，我会从容不迫的完成自己的学业，无论结果怎样，我相信都不会辜负自己的努力，也不会辜负父母对我的支持和信任。

高中生自我鉴定

紧张有序的高中生活便将与我辞别。回忆三年里有功几悲欢离合，曾经付出了少少勤劳的汗水，但也失掉了相当的汇报。在老师的启示教诲下，我在怨智体方面片面开展，逐步自幼稚行背幼稚。下面就本人三年的学习来作一个自我鉴定：

在学习上，我有吃苦钻研的学习粗神，学习立场端正，目标明白，用心上课并做好笔忘，注沉理解和控制，强化训练，学会分类归结，不断总结，摸索出适合自己的学习法子，养成良好的学习习性。在学习中知难而退，勇于正视自己的弱面并及时改正，同时我也积极参加社会实践，将书原知识与实践知知趣联合，使自己有顺应社会的能力，当变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博学多才，开辟视家，增加知识，不断空虚自己。还应用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。

生活上，我具有严谨认真的风格，为人朴素真挚，节约勤俭，生活独立性较强。热爱集体，尊重师长，团结同学，对班级接给的义务皆能认实及时完成。

在政治上，我有坚决准确的态度，热爱祖国，热爱党，认实学习并拥戴党的各项方针政策，积极要求进步，思念醒悟高，泾渭分明，积极参加各项社会公益活动，自动投进捐款拯救灾止列，用菲薄的力气，表达自己的爱心，做一个文化市市官。

我的兴致普遍，喜好体育、画绘等，积极加入各类体育比赛，到达国度划定的体育锤炼尺度。

高中三年生涯有使我苏醒天认识到本人的不脚之处，如有时进修光阴抓不紧，各迷信习时光部署不绝公道。因而，我将加倍尽力，不时矫正毛病，发掘潜力，以开辟入与、热忱务虚的精力面孔来送交将来的挑衅。

高中生自我鉴定

这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基矗热心帮助有需要的`同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。

踏入高中的第二年。

我更加努力地学习，时刻向自己的目标前进，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高，因此成绩出现了提升。希望继续努力，争取更好成绩。

在校，团结友爱，热心助人，坚持“做好自己再管人”的信念。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，，对班级交给的任务都能认真及时完成。

最后一年高中生活，虽然累，但很有意义。

那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏。

不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，“做人要忠于自己”。

学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜欢的一切，努力去成为一个很坚强的人。我的高三就这样子。

高中生自我鉴定

看到试卷发下来的那一刻，三个用红笔描绘出龙飞凤舞的数字印在试卷上，我知道，我赢了，这几个月来的努力，没有白费。

之前，我的学习成绩一直处在班级的中下游，有的时候还是倒数。每次在看见其他同学拿到好的成绩时，我都十分羡慕，但是在一些成绩非常好的同学眼里，他们拿到的成绩对于他们来说还是不够好，而对于我来说好像是遥不可及的成绩。成绩为什么不好，原因很简单，我贪玩，我喜欢在上课的时候开小差，喜欢走神，时不时还会和周围的同学讲讲小话，因此，我不美少收到过老师的批评，我成绩差，但是我从来没有做过严重触犯校纪校规的行为，所以老师对于我的容忍度还算大，因为我的成绩一直不算好，除了开家长会的时候，老师会和我的家长仔细探讨一番，其余的时间基本上不会让我的家长来学校，第一个是我的爸爸妈妈没有时间，第二个是我没有上进心，屡教不改，在老师的眼里，我没有其他同学聪明，之前老师也屡次想要提升我的成绩，但是我自己不努力，老师看不到希望，也就没再强求我提升自己的成绩了，只是偶尔看到我的时候还会劝我好好学习。

老实说，自己也很想提升自己的成绩，我也想像班上那些成绩好的同学考取高分的时候受到老师的表扬，也想和那些曾经成绩和我差不多的同学一样，提升自己的成绩，成为班上的一匹黑马，收获拿好成绩的那份喜悦。每次看到那些进步的同学，我都非常羡慕，但是我也只是在心里醒目，并不会表现出来，因为我实在是太烫完了，控制不住自己，也知道即便自己想努力，可能刚刚抬笔准备奋笔疾书的时候，心里就想着怎么放弃了。现在已经高二了，曾经和我成绩差不多的几个同学不知道怎么就突然开窍了，很认真的学期，重启成绩一飞冲天，有一个同学甚至直接进不到了班级的前二十名，让我非常羡慕。

几个月前，我终于是下定了决心，这个奋斗的过程中，真的很困难，我无数次和我心中的心魔做着思想斗争，在一次又一次的挣扎中，我坚持下来了，真的很不容易，有的时候看书看不进去，我就逼迫自己，有的时候上课走神，我就会给自己一个小惩罚，有的时候想讲小话，我就会轻轻打自己一嘴巴，就这样，日复一日的自我斗争和努力，我能够感觉到自己的进步，这短时间，我从前很多的恶习都改变了过来，老师在看到我的时候都忍不住惊讶和赞叹，这一次考试过后，我的心中是前所未有的自信，看到试卷发下来的那一刻，我觉得一切都值了。

学习真的很重要，成绩也很重要，我会一直努力，取得更好的成绩。

高中生自我鉴定

高中，我人生旅途中最重要的一段，在这里我获得了丰富的知识，健康的.体魄，我对未来充满信心。以下我将我三年的成果写下高中生毕业自我鉴定：

三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第x名。我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学，有一些文学作品曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

高中生自我鉴定

一、毕业自我鉴定要求准毕业生全面总结自己高中三年以来德、智、体、美、劳各方面的成绩与进步，对现有的知识、素养、能力和水平，作出较为全面的、实事求是的、恰如其分的自我评价与自我认定。

二、毕业自我鉴定主要用来帮助有关组织、用人单位、高等院校等了解自己，是后期班组评定、班主任评定、学校鉴定、用人单位聘用和高校录取的一个重要依据，也是个人历史生活中的一个重要阶段小结，具有史料价值，被收入个人档案。

三、毕业自我鉴定现在多是填写自我鉴定的表格，可不写标题。如果需单独成页，可以“高中毕业自我鉴定”为标题。

四、正文一般由引言（综述三年，概述全文，引出正文）、优点（德智体美劳，应重点详写，写时应兼顾并针对自己的特点实际，有侧重写好两三个方面，强调如填表一定要按表上的要求和注意事项来写）、缺点不足（要慎重客观，注意措辞与分寸，最好写发展中的缺点和不足，品行方面不可妄下断语，如对自己的缺点不足把握不准，可请教老师后再写）、努力方向或今后打算（简明概括交待即可）。

五、落款应视情况而定，如表格，需落款，表上有相应空位。如单页材料，在正文右下方署明鉴定人姓名，在另一行右下方注明年、月、日期即可。

六、自我鉴定因为是档案材料，一定要本着认真负责严谨的态度来写，不可以敷衍塞责、马虎了事，字迹一定要工整、清楚，坚决杜绝错别字与病句。否则会让人对你的学能、水平、甚至素养、人品产生怀疑。在客观、准确的基础上还是应充分发挥自己的写作才华，力求行文紧凑、连贯、有条理，语言精炼、大气，有文采！但坚决反对华而不实！