以工代训培训体会（精选17篇）

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中铁职工代表培训心得体会

中铁是我国铁路建设的重要支柱企业，为了更好地发挥职工代表作用，不久前我们参加了中铁职工代表培训。在这次培训中，我获得了很多收获和体会，今天我想与大家分享一下我的学习心得。

职工代表是工人阶级利益的代表，也是劳动者和企业之间的桥梁。在培训课程中，我们了解到职工代表应该担负起维护职工权益、促进企业发展、解决工作问题等职责，同时也应该紧密联系广大职工群众，积极收集反映职工意见和诉求，反映职工的呼声和期盼，为职工谋利益、服务职工群众、代表职工发言。这让我更加深刻地认识到自己的职责和使命，在今后的工作和生活中，我一定会更加注重团结职工、促进企业发展，为职工群众谋利益和福祉、为企业贡献力量。

第三段：提升自身素质和能力。

在培训中，我们参加了各类课程和讲座，包括职工权益维护、职工群众服务、领导力提升等。通过学习，我不仅了解了职工代表工作的具体操作和技巧，还提升了自身的组织能力、协调能力和沟通能力。这些能力的提升不仅有助于自身职业发展，更重要的是能更好地履行职工代表的职责，为职工群众谋取更多的权益保障。

第四段：加强团结和协作。

职工代表是一个团队，团结和协作是职工代表工作成功的基石。在职工代表培训中，我们不仅与其他职工代表相互交流学习，更有机会与企业领导和工会干部深入交流，充分感受到了团队协作和合作的重要性。在今后的工作中，我将更加注重与同事合作、互相支持，共同创造出更好的工作环境和效果。

第五段：总结。

通过这次职工代表培训，我受益匪浅。首先，更加清晰地认识到了职工代表的责任和使命，明确了未来的工作方向。其次，从各种课程和讲座中提升了自身素质和能力，更有信心和能力开展职工代表的工作。最后，通过与其他职工代表以及企业领导和工会干部的交流，更加懂得了团结和协作的重要性。在今后的工作中，我将更加努力工作，尽力发挥自己的职工代表作用，为职工和企业的发展努力奋斗。

职工代表履职培训心得体会

职工代表是企业中很重要的一员，代表职工的利益，为企业的发展和职工的福利作出了很多的贡献。在履职的过程中，需要不断地提高自己的素质和技能，提高履职的能力和水平。本文将就职工代表履职的培训心得和体会进行探讨和总结。

第二段：学习新知识。

在职工代表培训中，我们学习到了很多有关于企业管理、法律知识、劳动法规等方面的知识。通过学习，我们了解了企业的管理制度和职工的权益保护。同时，也对自己的工作有了更深入的认识和了解。在实际的工作中，我们能够更好地为职工代言，并与企业管理层进行更好的沟通和协作。

第三段：提高自我素质。

在参加培训的过程中，我们还可以从老师、同学中提高自己的素质。与老师交流可以听到一些深入浅出的实用性管理经验和心得，可以拓宽我们的思维和视野，增强我们的工作能力。与同学交流可以听到一些成功在企业实践的案例，可以尝试借鉴他人的成功经验，也可以通过和同学的交流互相加深理解。

第四段：培训的局限性。

虽然培训课程能够提高我们的工作能力，但是也存在一些局限性。比如说因为课程的时间较短，学习的内容难免会有所局限。同时，培训内容可能与自己的工作并不完全一致，需要自己进行针对性的学习。因此，我们可以借鉴其他同行的成功经验或者借助网络资源去进行学习自我提升。

第五段：总结。

职工代表履职的培训是个很好的平台，让我们学习了很多来自于学校和企业实践的知识，增加职工代表的工作能力和水平。同时，需要自己不断地深入并应用到实际工作中去，这样才能更好地代表职工，为企业和职工谋取更大的利益，促进和谐稳定的劳资关系。

以工代赈

“以工代赈”是指以一种类似于工资的方式来补偿失意者的损失，这种方式既能够解决失业者的生活问题，同时也能够提高他们的技能水平，从而增强其自主创业的能力。这种方式已经在中国广泛应用，很多赞助企业也纷纷加入到这项事业中来，一些负责培训的机构也不断完善进步。本文将从个人角度出发，谈谈本人在培训过程中的所思所想。

第二段：培训起点。

我曾经是一名失业者，这使我感到十分焦虑，同时也让我开始寻求解决方法。机缘巧合下，得到了赞助企业提供的一个机会，即以“以工代赈”形式进行培训。一开始我心中充满了疑虑，觉得培训不一定会给我带来真正的帮助，但随着培训进程的推进，我逐渐发现这种想法是错误的。

第三段：培训过程。

在培训过程中，我学到了很多有用的技能，这些技能对我以后的生活和工作都有很大的帮助。比如，我学会了如何制作一些简单但实用的工具和玩具，学会了如何运用计算机进行制图和理财管理，还学会了如何调整自己的心态来面对生活中的各种困难。这些技能的学习对我在找工作和前进的道路上起到了至关重要的作用。

在整个培训过程中，我最大的收获就是学到了如何去思考问题和分析问题。这让我不仅在培训上受益，也让我在日常生活中更加能够理性地审视各种问题。除此之外，我还学会了如何与他人合作，如何提高自己的沟通和表达能力。这些能力的提高让我在与他人互动和接触时更加得心应手。

第五段：总结。

“以工代赈”是一种十分珍贵的制度，它为社会上的失意者提供了获得技能和实践经验的机会。通过这种方式，失业者不仅能够增强自己的技能和提高自己的生活水平，也能够更好地为社会做出贡献。培训期间，我学到了很多有用的技能和精神力量，这让我更加有信心和勇气迎接未来的挑战。我相信，只要我们心怀信念，不断努力，就一定能够创造出美好的明天。

以工代赈培训心得体会

近年来，中国经济逐渐发展，城乡差距也在逐步缩小，但贫困问题依然存在。为了改善贫困地区的生活条件，让他们通过技术培训获得独立谋生的能力，中国政府实施了“以工代赈”政策，并积极开展相应的培训工作。我有幸参加了这样一次培训活动，收获颇丰，现将我的心得体会分享如下。

首先，培训活动使我认识到了培训的重要性。在培训开始前，我对于穷人就是给予一些物资赈济已经有了固有思维。然而，通过这次培训，我才发现物质援助仅仅能够解决眼前的问题，并且有时还会带来依赖心理。而真正改变穷人境遇的是让他们具备一技之长，能够自食其力。这样的培训活动具有长远的影响力，能够改变穷人的思维和状态，帮助他们摆脱贫困。

然后，培训活动的内容和方式也给我留下了深刻的印象。培训活动开展了多个课程，包括技术培训、创业管理等。这对于穷人来说是一次宝贵的机会，他们能够学习到实用的技能和知识，并且能够结合自身情况选择适合自己的发展方向。我还记得有一天我们到一个小工厂进行参观，工人们教会了我们手工编织的技巧，我被他们的精湛技艺所折服。此外，在培训过程中，我们还通过团队合作的方式开展了项目实践，这让我们更好地理解了实际应用的重要性。

另外，培训活动的组织和协调能力也给我留下了深刻的印象。这次培训活动主要由政府部门、企业和志愿者组成的联合组织实施。他们从培训计划的制定、培训师资的筛选、培训场所的安排等方面做了很多工作，确保了培训的顺利进行。同时，他们还积极联系企业，为培训学员提供就业机会。这种组织和协调能力不仅体现了政府的责任意识，也展现了企业和志愿者的社会责任感，为培训活动的取得成功起到了重要的作用。

最后，培训活动带给我一种内心的触动和启示。在与穷人的接触中，我看到了他们的执着和乐观。尽管生活陷入困境，但他们却没有气馁，而是通过学习和努力来改变自己的命运。他们的坚持和勇敢给予了我很大的启示，在面对困难和挫折时不应该退缩，而是应该勇敢面对，并且相信自己的能力。

通过这次培训活动，我对“以工代赈”政策有了更深入的了解，并且认识到培训的重要性和价值。我相信，通过这样的培训活动，我们能够帮助更多的穷人走出困境，改变他们的命运。希望中国的“以工代赈”政策能够继续健康发展，为贫困地区的发展做出更大的贡献。

中铁职工代表培训心得体会

作为一名中铁的职工代表，我很荣幸能够参加公司举办的代表培训。在培训中，我收获了很多知识和技能，也意识到自己身上的不足之处。在此，我愿意分享我的心得体会，希望能够为更多职工代表提供帮助。

第二段：了解企业文化。

在培训中，了解企业文化是非常重要的一项内容。作为职工代表，必须清楚知道企业的使命、愿景和核心价值观，这有助于自己更好地履行代表职责。同时，也要学会遵循公司的规章制度，遵守法律法规，为企业的健康发展贡献力量。

第三段：提高代表能力。

作为职工代表，要具备良好的沟通能力和协商能力。在培训中，我们进行了模拟谈判和讨论，这让我更加深入地认识到沟通和协商的重要性。我也意识到自己在这方面的不足，需要不断提高自己的代表能力，才能更好地为职工服务。

第四段：加强法律知识。

作为职工代表，要了解相关法律法规，协助企业维护职工的合法权益。在培训中，我们学习了劳动法、工会法等相关法律知识，在实际操作中也能更加自信地维护职工权益。同时，也要了解企业的规章制度，做到心中有数，不违法、不失信。

第五段：思考代表职责。

在代表培训中，我们常常思考自己作为职工代表的职责和使命。作为一名职工代表，不仅要为职工维护权益，还要关注企业的发展和员工的安全和健康。只有站在企业和职工的立场上，才能更好地履行代表职责。

总结：

通过此次代表培训，我更加清晰地认识到自己作为职工代表的角色和使命。同时也发现了自己需要提高的方面。作为一名职工代表，不仅需要具备相关的知识和能力，更需要有一颗为职工和企业发展负责的心。希望能够将所学到的东西运用到实践中，为职工、为企业贡献自己的力量。

以工代赈

在今天的社会中，越来越多的人们开始注重技能的学习和培养。无论是在工作中还是在个人生活中，技能的掌握都能够为个人带来无限的可能。在此背景下，“以工代赈”这种模式逐渐兴起，将为没有特定技能的人提供一种新的学习和发展路径。

过去的一个月里，我有幸参加了一次“以工代赈”式的培训实践活动。在这个过程中，我发现这种模式的学习方式有很多优势，其中最为重要的一个优势就是可以让我们通过实践学习知识。在传统的学习方式中，我们会首先获得一些理论知识，然后通过练习来掌握这些理论知识。但是在这种模式下，我们可以直接参与到实践中去，边工作边学习，这样可以更好地提高我们的学习效率。

第三段：以工代赈的发展前景。

从整个行业的角度来看，“以工代赈”这种模式也具有良好的发展前景。随着社会的不断发展和工业化程度的不断提高，很多产业领域的技能要求也越来越高。在这种情况下，这种以实践为主的学习方式将得到更多的关注和支持。相信“以工代赈”将会成为未来职业教育的一项重要实践。

第四段：培训体验带来的收益。

通过这次实践，我不仅仅学到了很多实际操作上的技巧，更重要的是我感受到了团队合作的重要性以及高效沟通的必要性。在平凡的工作中，我们时常会没有自信和动力，但是当我们拥有了技能，也认同了团队中每个人的价值，就会激发出我们更大的工作热情。对于我个人来说，这次实践还带来了一个更加深刻的收获，那就是我对自己的职业生涯方向有了更加明确和清晰的认识。

第五段：总结。

“以工代赈”这种模式让我们在学习技能的同时能够参与到实践中去，为个人提高带来了很大的便利。同时，从行业的角度来看，这种模式的发展前途也有很大的潜力。更加宏观的角度来看，这种模式有望为整个社会带来更多的经济和社会效益。在以后的日子里，我们应该不断关注这种模式的发展，并积极参与到实践中去，让自己学到更多的技能，为自己的职业生涯打下坚实的基础。

中铁职工代表培训心得体会

中铁集团作为国内铁路交通行业的代表性企业，一直给人们留下了深刻的印象。作为一个在中铁工作的职员，有机会接受中铁的培训是每个人都梦寐以求的。最近，我抽中了这样的机会，在中铁职工代表培训中获益匪浅。本文将分享我在中铁职工代表培训中所学到的一些心得体会。

在本次培训中，我们学习了职工代表的职责和使命。职工代表是代表广大职工利益，维护职工权益，促进企业发展的基层组织成员。作为职工代表，我们需要积极履行职责，发现和反映职工的合理诉求，创造良好的职工工作环境，促进企业的改革与发展。了解职工代表的职责和使命让我们感觉到在企业中扮演着重要的角色。

第三段：提高综合素质。

中铁职工代表培训还让我们提高了自身的综合素质。在培训中，我们经历了多个环节的综合训练，包括口语表达能力、演讲能力、沟通能力等等。经过许多次演练和实践，我们发现我们的表述已经变得更自如，思维更加清晰，沟通更加顺畅。这些都是综合素质的提高，会对我们未来的职业发展带来极大的帮助。

第四段：增强团队意识。

在中铁职工代表培训中，我和其他职工一起学习、讨论、分享心得。每个人都有独特的思路、观点和经验，通过沟通和协作，我们增强了团队意识。当我们一起面对一些困难和挑战时，我们学会了相互支持和互相信任。这样的团队意识在工作中也同样重要，让团队更加团结和进步。

第五段：结语。

中铁职工代表培训让我收获颇丰，学会了如何成为一个合格的职工代表，并提高了自身的综合素质。在这个过程中，我认识到培训不仅是知识和技能的获取，更是一种思想和文化的积淀。希望通过自己的努力，能够为中铁事业贡献自己的一份力量。

以工代学培训心得体会

当下社会竞争激烈，无论是在求职市场还是职场中，不断提升自身的技能和知识已经成为一种必然选择。而“以工代学培训”正是一种以实践为主体的培训方式，让学习与工作兼顾，对于个人的发展和职业的提升有着重要的意义。在参加这种培训中，我深刻体会到了它对于我的帮助和影响。

首先，以工代学培训使我在实际操作中获得了更多的经验。与传统的教室培训相比，以工代学培训更加注重实际操作与实践能力的培养。在岗位工作期间，我不仅可以学到理论知识，更能将这些知识应用到实际工作中。通过实际操作，我能够巩固和提高自己的技能，更加熟悉工作流程和规范。这样的经验积累，使我在职场中能够更加独立地解决问题，同时也增强了自信心。

其次，以工代学培训培养了我良好的合作能力。在工作中，与同事们进行合作是非常重要的。通过与他人的互动和合作，我学会了尊重他人、倾听他人意见并达成共识的重要性。培训期间，我与同事们共同面对挑战，通过协作解决问题，培养了我们的团队合作精神。我们的工作效率和质量得到了提高，也为企业节省了成本。这种合作精神不仅在工作中发挥了积极的作用，也为我今后的职业发展奠定了夯实的基础。

再次，以工代学培训使我意识到终身学习的重要性。随着科技的不断发展和市场的竞争日益激烈，知识更新速度越来越快。如果停止学习，就会被市场所淘汰，错失发展机会。通过培训，我深刻体验到了知识更新的重要性，意识到只有通过不断学习才能跟上时代的步伐。终身学习的意识让我积极主动地去寻找新的学习机会，不断提升自己的知识储备，以应对未来的挑战。

最后，以工代学培训提升了我的职业竞争力。在现今的职场环境中，拥有多样化的技能和知识是取得竞争优势的重要途径。以工代学培训让我不仅能够具备独立解决问题的能力，还使我可以在不同的工作环境中胜任，并快速适应新的工作流程和要求。这种综合能力的提升无疑会让我的简历更加丰富和引人注目，为我提供更多的职业发展机会。

以工代学培训是一种高效的学习方式，让学习与工作能够紧密结合。通过这种培训方式，我深刻体会到了它的许多好处，如实际操作经验的获得、合作能力的培养、意识到终身学习的重要性以及提升职业竞争力。这些体会让我深信，只有通过不断学习和实践，才能在现今激烈的竞争中立于不败之地，为自己的职业生涯打下坚实的基础。我将继续努力，不断提升自己的能力和知识，为个人和社会的发展做出更大的贡献。

职工代表履职培训心得体会

人们总是说职场是一座大战场，需要不断的学习和提高才能够在这个竞争激烈的环境中生存和发展。而作为职工代表，更是需要具备专业的知识和能力，才能代表职工参与到企业的决策和管理中，为职工争取更加优厚的权益。最近我参加了一次职工代表履职培训，不仅学到了许多有用的知识和技能，也收获了许多心得和体会，想要在这里和大家分享。

作为职工代表，最重要的职责就是为职工争取合法权益，维护职工合法权益的各项利益，推动和监督企业管理，促进企业和职工的和谐发展。在培训中，我们深入学习了职工代表条例，了解了职工代表的权利和职责，更深刻地认识到了自身作为职工代表的责任和使命。同时，我们也学到了如何适时有效地提出自己的诉求，如何通过与企业沟通协商，使得职工的权益得到保障。

第三段：意识到需要不断学习提高自身素质。

作为职工代表，必须具备深厚的专业素质和广博的知识储备，才能有效维护职工权益。经过履职培训，我深刻意识到，作为职工代表，应该定期进行职业素质培训、业务技能培训和管理培训，不断提高自己的综合素质和管理水平，以更好地为职工服务。同时，我们还需要了解社会、了解法律相关法规，做到了解法律，并注重具体问题的解决能力。只有不断学习和提高自身素质，才能够更好地为职工争取利益，提高职工的代表形象和工作效能。

第四段：感悟到团结协作的重要性。

作为职工代表，我们要能够与企业、职工以及同行等多方面开展合作与沟通，在履行代表职责的同时，更要注重团结协作、互助共赢。在履职培训中，我们不仅能够结识到来自各行各业的优秀职工代表，共同讨论和学习，更能够提高协作能力，增强团结意识，拓宽人脉和资源，意识到个人和团队之间的重要性，使我们在职工代表工作中更加积极、融洽、合作，在工作中不怕困难、不怕挫折，共同迈向更高的目标。

第五段：结尾。

总之，职工代表是职工利益的代表和维护者。在履职培训中，我意识到了自己在职工代表工作中还有很大的提升空间，今后也将会不断学习和提高，为职工争取更加优厚的权益，为企业的和谐发展贡献自己的力量。我相信在团结协作、不断提升的基础上，我们一定能够更好地为职工服务，促进企业与职工的共同发展。

培训体会

高铁控制系统培训班于10月30日—11月22日在北京交通大学举行，有幸参加这次培训，我感到非常荣幸。为期24天的高铁控制培训班在紧凑而又生动的过程中结束，让人觉得意犹未尽，受益匪浅。参加这次培训的有来自18个铁路局的精英与主力，铁道部组织各个路局参加这次培训为了提高大家的技术水平，同时也给大家一个交流学习的机会。

高速铁路具有全天候、大运能、高速度、舒适安全、低能耗、轻污染、成本低、占地少，投资省、效益高等特点，发展高速铁路可为社会、经济发展提供强大支撑。

中国“城市群”在经济地图上的崛起，需要高速铁路网络的配套。按照我国《中长期铁路网规划》，“十一五”期间，中国通过建设高速铁路客运专线、发展城际客运轨道交通和既有线提速改造，初步形成以高速铁路客运专线为骨干，连接全国主要大中城市的快速客运网络。到20xx年，中国每小时2。.0公里及以上时速的高速铁路，建设里程将超过1.8万公里，占世界高速铁路总里程的一半以上。中国高速铁路不仅填补了中国运输体系中的缺失，而且在中国经济发展中也具有非常重要的战略意义。

由于高速铁路具有运行速度高，行车密度大等特点，其安全性一直是铁路行业乃至全社会关注的焦点。铁道通信信号设备是保证铁路运输安全和效率的耳目，随着铁路运输向重载、高速、高密度的方向发展，大量的新技术、新工艺、新材料、新设备在铁道通信信号系统中得到了广泛的运用，大幅度提高了铁道通信信号的装备水平，极大提高了高速铁路的行车安全水平，也对使用及维护人员的专业素质提出了更高的要求。

ctcs-2级和ctcs-3级列控系统作为保证行车安全的设备，我们更应该加强学习，了解各个设备的作用、性能、技术指标，此次学习让我知道了c2与c3的不同，各个设备的作用如：数据服务器，用于存储运行图计划，调度命令，列车到发点，表示信息等关键性数据。

应用服务器,用于系统基本图、日班计划、阶段计划、实际运行图（调整图）、调车作业计划及其他各项数据的存储；还要处理列车阶段计划的维护及冲突检测和调整、调车作业计划及调车作业钩进路的生成，应用服务器是系统的核心处理设备。

通信前置服务器，用于完成ctc中心系统与ctc车站系统的数据交换和通信隔离，实现ctc中心与现场各站自律机的通信，现场沿线各站的站场及区间信号设备状态的实时显示和ctc调度中心调度员对各站现场信号设备的操作均通过通信前置机进行信息传输。

rbc通信服务器，用于完成ctc中心系统与北京南站rbc系统的数据交换和信息隔离，ctc中心只给rbc系统送时钟信息，rbc系统给ctc中心系统送ma（行车许可）、列车运行速度、列车运行位置等在c3模式下运行的列车的运行信息。

tsr通信服务器，用于完成ctc中心系统与北京南站tsr系统的数据交换和信息隔离，ctc中心给tsr系统送临时限速命令信息，tsr系统根据ctc中心系统的命令执行临时限速，tsr系统给ctc系统送临时限速命令执行完成情况。

gms-r通信服务器，用于完成ctc中心系统与gms-r系统的数据交换和信息隔离，ctc中心系统给gms-r系统送无线调度命令信息和接车及通过的进路预告信息，gms-r系统给ctc中心系统送列车的无线车次号信息和车体的一些基本情况(如车长、车底号等)信息。

运调通信服务器，用于完成ctc中心系统和tmis系统的信息交换，ctc中心系统给tmis系统发送实时的实际图、列车报点、存车等信息，tmis系统给ctc中心系统发送基本图、日班计划、施工计划等信息。

他局信息服务器，用于完成ctc中心系统和济南局的信息交换，交换的信息有：调监表示、运行图、车次报点、速报、存车、邻台信息（上海局）、邻站信息（徐州东）等。

本局信息服务器，用于完成ctc中心系统和铁科研tdcs系统及铁道部tdcs终端的信息交换，交换的信息有：调监表示、运行图、车次报点、速报、存车、邻站信息（北京南高速场、普速场，北京动车段）等。

以上服务器均为a、b双套主机，其中数据服务器、应用服务器、通信前置服务器为双机并用，不分主备机，其中一台正常工作即可；rbc服务器、tsr服务器、gms-r服务器为双机热备，双机中一台处于热备状态，主备机可自动倒切；运调服务器、他局服务器、本局服务器为双机冷备，双机中一台处于冷备状态，须人工进行主备机倒切。

ctc是关系到列车行车、调度的核心生产业务系统，它采用独立成网、封闭运行方式。客运专线ctc系统的保密性、完整性和可用性是保障行车安全的一个重要组成部分。

本次培训中十二位老师以他们渊博的知识和风趣活泼的讲解向我们介绍了《高速铁路调度集中》、《列车运行控制系统原理》、《rbc无线闭塞原理与应运》，《临时限速系统》等十二门课程.

这次培训不仅了解了高铁方面的技术还提高了自己的业务水平和效率，通过这次学习让我从中不仅学会了业务知识还学会了很多安全知识。希望段领导可以多举办类似的培训活动，从源头抓起，提升职工的综合素质，使之更好的服务于现场，为现场维修人员处理设备故障提供有力手段，也为信号设备向状态修过渡提供了良好的设备基础。以我做起我会把自己学到的知识同时传达于大家，共同学习与进步.

培训体会

为全面贯彻落实国家食品药品监督管理局与教育部《__》要求，根据上级安排，我参加成都市举办的为期五天的培训，聆听了专家们的讲座，受益匪浅。

1、食堂工作人员与食堂从业人员签订层层安全责任书，形成健全的学校食品安全管理组织机构。管理人员及从业人员分工明确、责任到人。学校定期或不定期的对学校食堂进行全面的安全检查工作。

2、严格按照《餐饮服务许可管理办法》的规定办理《餐饮服务许可证》。并严格按照《餐饮服务许可管理办法》的规定开展工作。

3、制订并严格落实食品安全管理制度。每日两次对工作环境进行清洁并保持使食堂工作环境经常性的清洁卫生。严格执行食堂“四防”，有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施。

4、建立从业人员健康管理档案，定期进行健康查体并领取健康证书，做到了从业人员持有有效的体检合格证上岗。按照规范，食堂从业人员当患有妨碍食品安全的疾病时及时上报，食堂管理人员及时调整工作岗位。

5、积极开展食品安全知识和技能培训，从业人员掌握必要的食品安全知识。对食堂从业人员定期进行食品安全知识教育和食品安全技能培训，并建立从业人员培训档案。

6、落实索证、索票制度。采购食品及原料严格按照上级主管部门的要求，实行食品及原料的准入制度。坚决杜绝国家禁止使用的或来历不明的食品及原料、食品添加剂及食品相关产品，严把好进货渠道关。对蔬菜原料进行农药残留检测，合格后方可使用。学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品时，及时索要其卫生许可证、产品质量检测报告等。建立健全食品及原料进货台账。建立严格的进货检查验收制度，进货验收后，检验人员要签字负责，并注意产品保质期，原料、食品储存必须在保质期内使用，严格避免出现过期食品及原料。食品及原料的存放，严格按照管理要求进行分类存放。

7、清洗消毒。食堂备有有效地洗涤消毒设施和餐具架，能够使餐具和炊具保持清洁。消毒用具与其他用具分开存放，消毒人员能够掌握消毒液消毒和高温消毒的基本消毒常识，餐具、炊具消毒效果能够达到规定要求。

8、加强食品加工制作管理。食品加工和制作环境中禁止存放有毒、有害物品以及个人生活物品。原料、半成品和成品的存放，按照区域规划进行分类存放和加工。运输合存放食品原料的工具和设备设施经常清理，保持清洁。购买原料和食品注意保质期，做到有计划的少买勤买，杜绝使用超期变质等影响食品安全的可以食品和原料。食品原料加工清洗过程，严格按照操作规程要求进行操作，清洗彻底，生熟分开加工和存放，严格杜绝未加工清洗与已加工清洗的食品及原料的交叉污染和生熟食品的交叉污染。豆类食品煮熟煮透，确保食品无毒副作用。冰箱冰柜中存放的食品，存放时间超过2小时，食用前必须加热。

9、食品留样管理，按照规定要求购买单独存放食品留样的冰箱，并购置足够数量的存放食品样品的保鲜盒，保证冰箱24小时通电并正常运行。食品留样有专人负责管理和清理处理，留样食品存放时间必须达到48小时以上。

10、所需食品原料及食品添加剂。如：酱油、醋、味精、食盐、花椒等，做到专店采购。有专人负责、专柜存放、有专用工具，并且设立专用台账。

通过短短一天的培训是我真正懂得了许多食品安全知识，这将在我今后的工作中起到无足轻重的作用。

培训培训心得体会

培训是提升职业技能和知识水平的重要途径，通过参加培训，我们可以不断学习和成长，为自己的职业生涯打下坚实的基础。近日，我参加了一个为期两天的培训课程，收获颇丰。下面我将结合自身经历，谈谈我对于培训的理解和心得体会。

首先，培训能够拓宽视野和提高专业素养。在培训课程中，我们有机会与来自不同行业和背景的人们交流和互动。这不仅可以使我们了解到其他行业的发展情况和最新动态，还可以激发我们学习的热情和动力。此外，培训还能够帮助我们深入了解自己所从事的行业和专业领域，提高自身的专业技能和知识储备。通过跟随行业权威人士的讲解和分享，我对自己所在行业的理解更加透彻，学到了很多实用的方法和技巧，这对我的工作起到了极大的帮助。

其次，培训提供了与同行交流和学习的机会。培训课程通常都会有集体讨论和小组活动的环节，这让我有机会与同行们进行深入交流，分享工作中的经验和心得。通过与他们的讨论，我不仅重新审视了自己的工作方法和思维方式，还学到了许多新的解决问题的思路和方法。此外，与同行交流还能够拓宽自己的人脉圈，建立起有效的合作伙伴关系。在日后的工作中，我可以通过与他们的联系和交流，共同提高工作效率和质量，在竞争激烈的职场中立于不败之地。

再次，培训帮助我提高了自己的沟通和团队合作能力。在培训课程中，我们经常需要参加集体活动和小组讨论，这要求我们必须与人有效沟通，并能够与团队协作。通过参与这些集体活动，我学会了更好地倾听他人的意见和看法，充分发挥团队的智慧和力量。同时，我也更加清楚地认识到，只有与团队紧密合作，分享资源和经验，才能不断提高自己的工作能力和效率。这些在培训中习得的沟通和团队合作技巧，将对我未来的职业发展和工作中的合作起到重要的推动作用。

最后，培训在激发个人潜力和自我提升方面起到了积极的作用。培训是一个心灵成长的过程，它可以使我们更好地了解自己，挖掘自己的潜能和优点。在培训课程中，我通过参与各种实际操作和案例分析，不断挑战自己的极限，提高自己的专业知识和技能。同时，培训也是一个反思和总结的过程，通过反思自己的学习和经验，我们可以更好地认识到自己的不足之处，进而有针对性地进行自我提升和完善。

总之，通过这次培训，我深刻体会到了培训对于个人职业成长的重要性。培训不仅可以提高自身的专业素养和技能水平，还能够开阔视野，提高个人的沟通和团队合作能力，激发个人的潜力和自我提升。作为一个职业人士，我们应该始终保持学习的状态，不断通过参加培训来提升自己，为职业生涯的成功打下坚实的基础。

培训体会

今天，我们怀着十分激动的心情，在这里相聚，举行全县第十期优秀中青年干部培训班结业典礼。首先，我代表第十期中青班全体学员向为我们的成长和学习付出艰辛劳动和汗水的县委组织部领导、县委党校领导和老师们，表示最衷心地感谢!同时，对全体同学对我和马广饶书记及整个班委工作的大力支持表示最衷心地感谢!对全体同学在学习过程中表现出来的对班级事务的高度关注和满腔热情，表示最衷心地感谢!在各位领导的正确指引下，我们十期中青班才取得了圆满成功;有了各位老师的辛勤劳动，才有了我们今天丰收的喜悦;有了全体同学的大力支持，我们才取得了共同进步、共同提高。下面，我向各位领导、老师和同学们简要汇报两个月的学习情况。

一、学理论，武装头脑。政治上的坚定来源于理论上的清醒，我们牢记陈部长在把10期中青班开学典礼上关于加强学习的重要讲话精神，抓住这次集中学习的机遇，按照党校的统一安排，先后分专题认真学习了“x6.25讲话精神”、“党的xx大精神”、“建设节约型社会及环境和资源保护”、“加快科技和技术创新”、“提高干部领导艺术”、加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、财经和金融知识、社会主义新农村建设及有关现代、当代史的有关内容。老师的讲解深入浅出，内容翔实，生动丰富，各有特点，使我们的理论视野更加开阔，理论水平得到了提高，更加坚定了高举中国特色社会主义理论，加快建设和谐社会的信心和决心，使我们在理论上更加清醒，政治上更加坚定。

二、重实践，增强素质。在认真学习理论的同时，坚持理论和实践相结合，坚持既认真学习书本知识，又积极走出去，从课内走向课外，从教室走向工地。把接受革命传统教育作为学习的重要内容，用6天的时间，到中国革命的发源地井冈山进行了参观学习，瞻仰了毛泽东同志故居、红四军医院旧址、黄洋界保卫战旧址、红军印钞厂，了井冈山革命烈士纪念馆，领略了井冈山的险峻，切身感受到了革命的艰辛，更加深刻体会到了“星星之火、可以燎原”的深刻含义，从而更加珍惜现在的幸福生活，增强了勤奋学习、努力工作的紧迫感和使命感。同时，把全县你追我赶、干事创业、加快发展的喜人局面，作为学习的生动教材。先后参观了县城新区、县开发区、县直有关部门，几乎走遍了全县所有的乡镇、办事处。在工业上，实地到天轮、帝纱、万得福、胜华、万达、胜通、东辰、国能、力诺等县内知名企业进行了参观，看到了全县工业和招商引资发展的喜人局面，对“工业强县”战略的认识，更加深入;同时，我们也看到了工人劳动的艰辛，在思想上受到了很大震撼，进一步增进了对劳动人民的感情，更加珍惜现在的工作机会和工作岗位。在农业和旅游业上，先后参观了胜坨镇新农村建设示范点、西宋乡万亩桃园，郝家镇白石生态餐厅，红光海参养殖基地，渤海垦区革命纪念馆，孤东海堤等等。在城市建设上，参观了县城新区、全县集中供热项目工地、民丰湖湖心岛、县国土资源局办公楼、垦东办事处办公楼、董集乡小城镇建设等项目。对县情有了更深一步的了解，比较全面、系统地感受到了全县工业强县、农业产业化、招商引资、城市建设、旅游兴县五大战略蓬勃发展的良好势头，增强了进一步凝心聚力、加快发展的信心和决心，对我县未来的发展充满了希望和信心。

三、勤交流，互通有无。俗话说，隔行如隔山，全班48名同学来自全县各个乡镇、办事处，涉及各个部门、行业。每名同志都是本单位的骨干力量，每名同志都代表着所在的单位或行业，每名同志都是一笔宝贵的资源。为了做到达到全体同学开阔视野、增长见识的目的，先后8次开展了学员上讲台活动。每个学员都做了充分的准备，登台介绍所在单位的基本情况、主要业务、工作特点及工作中的酸甜苦辣，大多数同学都感到有说不完的话，上台的时间太短。通过开展这项活动，使我们对全县各乡镇、办事处及原来接触较少的行业有了更深一步的认识，特别是对一些工作多了一份理解，为以后更好适应各方面的工作，更快更准地进入角色，打下了坚实基础。

四、多沟通，增进友情。充分利用课余时间，积极开展丰富多彩的班级活动，与科级研修班举行了篮球比赛，组织了联欢会，平时积极开展打扑克等娱乐活动，加强了同学间沟通;同学之间互帮互助，自发为三名住院同志亲属捐款，体现出了浓浓友情。每名同学都真切感受到了集体的温暖。

五、守纪律、严格管理。在学习过程中，做到了严格管理，按照县委组织部和党校的要求，严格考勤，该向组织部请假的必须向组织部请假，该向党校请假的必须向党校请假，无论是在校和外出考察期间，都做到了一切行动听指挥，步调一致，树立了优秀中青年干部的良好形象。

六、善协调，提高能力。学习期间，全体同学对班级事务高度关注，满腔热情，做到了各尽所能，尽力而为。每名同志都为班级做出了自己的贡献。安全、顺利完成了到井冈山学习考察工作;10期中青班的足迹几乎遍布县城区及全县所有乡镇、办事处、各大企业、全县内有鲜明特色的观摩点，组织全班集体外出4次，所用车辆全部由学员协调;加之用餐和各项支出，不完全统计，学员协调的物品、资金达1万元以上，同学们由衷地热爱我们的班级，并愿意为之竭尽所能。通过这些工作，锻炼了同学们的工作能力和协调能力，整个班级的凝聚力和向心力大大增强。

两个月前的今天，48名同学踌躇满志地走进党校大门，两个月后的今天，我们又将从党校大门迈出。虽然只有两个月的时间，但是，在不久的将来或许现在我们已经感到，我们同两个月以前的自己相比我们已经收获了沉甸甸的知识、能力、宽容、自信、协作和友情。

感谢这段学习生活，在这里，我们学到了许多新的理论知识和实践经验;。

感谢这段学习生活，在这里，我们提高了工作能力和工作水平;。

这次学习，对许多同志来说，或许是离开学校，走上工作岗位后最长的一次学习，对许多同志来说，或许以后不再会有这么长时间的学习机会和如此令人难忘的老师、同学。所以，我们难舍难分。我们相信这段记忆，将是终身难忘的，这次学习，将会使我们终身受益，这些领导、老师和同学，将是我们最宝贵的财富。以后，不论何时何地，当我们再次见面的时候，我们会为自己是第十期中青班的同学而骄傲、而自豪、而理直气壮。让友谊长存四个大字，永远在第十期中青班的旗帜上高高飘扬!

最后，我再一次向培育我们成长的县委组织部领导、县委党校领导和老师们表示最衷心地感谢，向全体同学对我和马广饶书记及全体班委工作的支持表示最衷心地感谢。

预祝大家以后的工作、学习、生活中一帆风顺、万事如意。

培训体会

这次班主任培训给我很大的震撼，心灵深处的震撼，让我重新认识班主任工作，让立德树人这一教育的根本目的在我心中生根发芽，使我感到班主任工作再也不像以前那样乏味、空洞。_在北师大的演讲中要求做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师，我认为，班主任更应该具有“四有”，这次班主任培训后，我内心给自己制定了目标-----争做“四有”班主任。

我要做一名有理想信念的班主任。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。有什么样的班主任就有什么样的学生。一个有理想信念的班主任，才能在学生的心中播下理想的种子。做一个好班主任，就要按照_的要求，不能只“授业”、“解惑”而不“传道”，而是要把“传道”放在第一位，班主任要以“传道”为责任和使命，做到“经师”和“人师”的统一，做一名有理想信念的班主任，用自己的梦想点燃学生的梦想，用自己的理想唤醒学生的理想，在学生的心中播下梦想的种子，这样，学生才会有理想信念。

我要做一名有道德情操的班主任，班主任对学生的影响，离不开班主任的学生和能力，更离不开班主任的为人处世，于国于民于公于私所持的价值观。班主任是学生道德修养的镜子，应见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质。做一名有道德情操的班主任，塑造学生的灵魂，塑造学生的生命，塑造学生的人性，使学生拥有美好的价值观。

我要做一名有扎实学识的班主任，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，更是班主任应该具备的素质。做一名有扎实学识的班主任，必须具备扎实的学识，努力提升自身的学识魅力。唯有这样才能满足学生绵延不绝的求知欲，促进学生的学习发展，培养优秀的人才。

我要做一名有仁爱之心的班主任，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好的班主任用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚滋润学生的心田。我要做一名有仁爱之心的班主任，把自己的爱和真情倾注每一个学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦，让每一个学生感受到爱，传播爱，做一个胸怀正能量的人。

通过这次班主任培训，我认识到，班主任是与学生学习生活距离最近的人;对学生心灵影响最深远的人;对学生发展影响的人。因此，在今后我要以积极的心态、饱满的热情去做班主任工作，争做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有班主任，弘扬传统文化，传播道德文明，散发正能量。

培训培训心得体会

在现代社会，培训已经成为了个人和组织发展的重要一环。培训的意义在于提升个人的技能和知识，为个人和组织的发展创造更好的条件。笔者最近参加了一场关于领导力培训的活动，通过这次培训经历，我收获了很多。

第二段：培训内容与收获。

这次培训的内容主要涵盖了沟通技巧、团队合作、决策能力等方面。培训师通过理论讲解、案例分析以及小组讨论等方式，让我们更加深入地了解了领导力的内涵。通过培训，我不仅学到了如何与团队成员进行高效沟通，还学会了合理分配任务、激励和激发团队的方法。此外，培训还加强了我的决策能力，通过针对不同情景的模拟练习，我学会了权衡利弊、审慎决策的重要性。

第三段：培训的价值。

培训不仅仅是传授知识和技能，更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训，我们能够更加深入地了解自己的优势和不足，并找到适合自己发展的方向。在这次培训中，我发现自己在团队合作方面存在一定的问题，通过专业指导和小组讨论，我不仅得到了改进的建议，还收获了改进团队合作的实践经验。另外，培训还为我们提供了与其他行业从业者的交流平台，通过倾听他们的经验和观点，我对自己的定位和职业规划有了更明确的认识。

第四段：培训的应用与延伸。

培训之后，最重要的是将所学知识和技能应用于实际工作中。通过培训，我深感领导力的重要性，并对如何在实际工作中应用所学进行了深入思考。我开始着重培养自己的沟通技巧，在和团队成员交流时更加多元化而有效地传达信息。此外，我还主动参与团队活动，积极展现自己的领导能力和团队合作意识。同时，在日常工作中，我也会不断思考如何更好地运用所学知识和技巧，不断提高自己的领导力水平。

第五段：总结与展望。

通过这次培训，我深感培训对于个人和组织发展的重要性。培训不仅有助于提升个人的知识和技能，更重要的是激发个人的潜力和动力。我相信，只有不断地培训和学习，才能适应社会的发展变化并保持竞争力。未来，我会继续参加各类培训，不断拓宽自己的知识面和技能，并将所学应用于实际工作中，为个人和组织的发展做出更大的贡献。

在现代社会，培训已经成为了一个人和组织发展的关键环节。通过培训，我们可以提升自己的技能和知识，为个人和组织的发展创造更好的条件。通过这次培训经历，我学到了很多关于领导力的理论和实践经验，以及如何与团队合作、决策等方面的技巧。培训不仅仅意味着知识和技能的传授，更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训，我们可以更深入地了解自己的优势和不足，并找到适合自己发展的方向。培训的核心是将所学知识和技能应用于实际工作中，通过改进和实践不断提高个人的领导力水平。通过这次培训，我深感培训对于个人和组织发展的重要性。我会继续参加各类培训，不断拓宽自己的知识面和技能，并将所学应用于实际工作中，为个人和组织的发展做出更大的贡献。

培训体会

近期，有幸参加了宝管总部组织的为期十天的第三期中层干部培训，培训内容涉及企业发展战略、国外先进企业质量管理经验、党务知识、反腐倡廉、大庆精神、铁人精神教育、拓展培训以及参观交流等，内容丰富具体，培训老师的讲课生动有趣，下面对本次培训的收获写三点体会及感想。

一、本次培训是在公司经历冷市场的特殊情况下开展的，所以杨继军副总对企业近年来及今后发展战略的专题讲座令我印象深刻。从十五期间到如今的十多年里，宝鸡钢管从一个工厂快速发展成一个拥有九家二级单位的集团化企业，这既得益于国家长输管线的高速建设，也与公司“163”工程、“1385”和“1234”发展战略息息相关。但如今，公司站在了新的十字路口，特别是国内经济形势和相关政策已今时不同往日，改革的大潮已经掀起，公司今后将如何持续稳定的发展下去?这高瞻远瞩的问题虽然是上层领导的决策，但作为一名基层领导干部，我们要摒弃陈旧的思想观念，积极为公司建言献策，为公司持续健康发展做好自己的本职工作。

铁人精神内涵丰富，它包涵了“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神、“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神、“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神等。铁人精神无论在过去、现在和将来都有着不朽的价值和永恒的生命力。我认为在学习大庆精神和铁人精神方面，我们应当更好的与实际相结合，通过学习讨论和对照铁人事迹找差距。当前，公司生产长时间处于停滞状态，日常工作量相对而言小了很多，作为领导干部，我们更应该利用这难得的空闲给自己充充电，多学习相关业务知识，多到兄弟单位参观交流，多给员工做做思想工作，以促进企业各项实际工作的全面提高。

三、本次培训课程“80、90后员工管理”采取分组讨论的方式进行，讨论内容包括80、90后员工的优缺点以及如何管理好80、90后员工等。本次培训的领导干部以60、70后为主，通过与他们的沟通、讨论，作为一名80后的`年轻领导干部，面对克拉玛依公司年轻的员工，我觉得应该做好以下几点。一是要了解他们，年轻员工个性张扬、富有想象力、学习能力强，这是他们的优点，但同时他们也缺乏吃苦耐劳的精神和团队协作能力，因此只有真正了解他们，我们的管理才能有的放矢，才能制定相应的对策，用其所长、避其所短。二是要引导他们，由于我们的年轻员工大部分都是从学校毕业进入企业工作，有一定的理论基础，但实际操作能力还是从零开始，同时我们的年轻员工初入社会，尚未形成正确的事业观和价值观。因此，在教会他们最好本职工作的同时，我们要多对其进行思想上的引导和教育，在平时工作过程中对他们多一些宽容和耐心。三是要激发他们，适合和适用的便是人才，年轻员工崇尚个性，拥有激情，要让他们成才，就要让他们自知自己岗位的重要性，知道他们的工作状况对于企业的影响。同时，要懂得运用适时、适当的方式激发、提升和鞭策他们，让他们发挥出自己的热情和才干，只有这样，企业才会不断焕发出新的生机。尽管80、90后员工还存在种种不足，但他们随着成才以后必将成为企业的主导力量，我们的领导干部应该正视他们的个性，接纳他们的观念，认同他们的价值，才是积极正确的做法。

作为一名年轻的基层领导干部，本次培训学习了财务报表、连续油管技术等新的理论知识，加深了对质量管理、hse管理等相关知识的理解，拓展培训加强了团队协作，同时也加强了同总部各处室以及兄弟单位领导的沟通交流，必将促进自己在今后的工作中更好的扮演一名基层管理者的角色。

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培训培训心得体会

3天的香港培训学习结束了，时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等，基本动用了所有能够使用的交通工具，我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会，并由此正式开始了我们3天的学习旅程——按照平均半天参观两个服务点的频率，3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹，也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。

从个人的访港学习经历来说，此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动，每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次，20xx年1月，此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动，相同的参观模式、相同的学习交流模式、相同的督导跟进分享模式，对于当时的我来说，上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际，让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次，20xx年4月，此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动，包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈，它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容，并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的访港培训学习，同样历时3天，因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验，它让我看到了很多也收获了很多，最重要的是它在某种程度上，帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。

1、看到了什么。

(1)宣传工作的全面完整。

此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构，一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等，以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。

(2)服务系统的完善。

在整个参观学习过程中，我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求，社工最为直接的选择就是“转介”，全部的资源系统之间就像是一个环形网络，彼此相互交流互通有无，最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。

(3)共同面临的困境——某些领域服务推进的困难。

在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中，中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍，让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时，它又似乎在另一层面上给了我一定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在，相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说，完全不同的制度环境，在毫无直接可照搬实例的情况下，困难和错误是不可避免的，同时，希望和光明也是必定会到来的”。

2、深圳社工发展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工发展模式，在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时，深圳社工发展也保留了它较多的独特性，首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展，嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式，它基本保障了在最短时间内，保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期，在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进，在整个专业服务的完善和进一步拓展方面，我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性，并在一定程度上抑制了专业服务推进的可能性和有效性的发挥。主要表现在：1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说)，在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向——由于缺乏对社工专业知识的有效认识，如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点，行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言，进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力，基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应，而在另一方面机构又承担着直接的管理权限，一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励)，另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足)，双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同，可能在存在冲突时，没有办法调节，职能由社工独立去承担)的状态，让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。

建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移，一步步将岗位服务转化为项目服务，保障服务点需求的情况下，提升服务用人点对社工服务的认识的同时，增强民间服务机构的管理自主性，保持在岗社工的工作积极性与工作热情。

3、作为督导助理此次培训对你的启发。

此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构，在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色，主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中，相关关于专业服务的开展让我在一定程度上，澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中，社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作，在加上相关的服务指标的框限，它让我把专业服务进一步的窄化，并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作，而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中，某些工作方法可能并不适用，而相对的更侧重于一种方法的运用，则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例，如在针对智障人士的服务中，社工更为强调的是对直接负责导师的督导，而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动，它在一定程度上帮我解释了“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中，不论是个人一线工作还是同工督导，在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。

4、感受。

此次的香港培训学习活动，不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多，虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中，但这并没有让我感觉到孤单，相反它让我有机会得以认识更多的同工，包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经历、共同的学习目的等等，因为有太多的相同，彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历，它真的让我收获了很多。